Silabus Hidroponik Xi

22
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 Monterado MATA PELAJARAN : Membudidayakan tanaman secara hidroponik KELAS/SEMESTER : XI STANDAR KOMPETENSI : Membudidayakan tanaman secara hidroponik KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1.Menyiapkan lath house ( green house ) Pengertian green house Pengaruh green house terhadap budidaya tanaman secara hidroponik Persiapan green house untuk budidaya tanaman secara hidroponik Pengertian green house Pengaruh green house terhadap budidaya tanaman secara hidroponik Persiapan green house untuk budidaya tanaman secara hidroponik Siswa secara mandiri menjelaskan pengertian green house Siswa secara kreatif menjelaskan pengaruh green house terhadap budidaya tanaman secara hidroponik Siswa secara jujur dan dengan tanggung jawab mempersiapkan green house untuk budidaya tanaman secara hidroponik Tes lisan Tes tertulis Laporan 12 2 (4) Pelajara n Membud.t anaman scr hidropon ik.

description

thks

Transcript of Silabus Hidroponik Xi

Page 1: Silabus Hidroponik Xi

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 MonteradoMATA PELAJARAN : Membudidayakan tanaman secara hidroponikKELAS/SEMESTER : XISTANDAR KOMPETENSI : Membudidayakan tanaman secara hidroponik

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1.Menyiapkan lath house ( green house )

Pengertian green house Pengaruh green house

terhadap budidaya tanaman secara hidroponik

Persiapan green house untuk budidaya tanaman secara hidroponik

Pengertian green house Pengaruh green house

terhadap budidaya tanaman secara hidroponikPersiapan green house untuk budidaya tanaman secara hidroponik

Siswa secara mandiri menjelaskan pengertian green house

Siswa secara kreatif menjelaskan pengaruh green house terhadap budidaya tanaman secara hidroponik

Siswa secara jujur dan dengan tanggung jawab mempersiapkan green house untuk budidaya tanaman secara hidroponik

Tes lisan Tes tertulis Laporan

12 2 (4) PelajaranMembud.tanaman scr hidroponik.

2. menyiapkan media tanam

Pengertian media tanam

Tujuan dan fungsi pembuatan media tanam untuk pertumbuhan tanaman

Tahap-tahap persiapan pembuatan media tanam

Pengertian media tanam Tujuan dan fungsi pembuatan

media tanam untuk pertumbuhan tanamanTahap-tahap persiapan pembuatan media tanam

Siswa secara mandiri menjelaskan pengertian media tanam

Siswa secara kreatif menjelaskan tujuan dan fungsi pembuatan media tanam untuk pertumbuhan tanaman

Siswa dengan kerja keras dan tanggung jawab melakukan tahap-tahap persiapan pembuatan media tanam

Tes lisan Tes tertulis Praktek Laporan

12 2 (4) PelajaranMembud.tanaman scr hidroponik.

Page 2: Silabus Hidroponik Xi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI3. Menyiapkan bibit

Pengertian bibit Pengaruh bibit terhadap

pertumbuhan tanaman Tahap-tahap persiapan

bibit

Pengertian bibit Pengaruh bibit terhadap

pertumbuhan tanamanTahap-tahap persiapan bibit

Siswa secara mandiri menjelaskan pengertian bibit

Guru memberi penjelasan pengaruh bibit terhadap pertumbuhan tanaman untuk memenuhi rasa ingin tahu siswa

Siswa secara berkelompok melaksanakan tahap-tahap persiapan bibit dengan penuh tanggungjawab

Tes lisan Tes tertulis Praktek Laporan

9 2 (4) PelajaranMembud.tanaman scr hidroponik.

4. menyiapkan nutrisi

Pengertian nutrisi Fungsi nutrisi t

terhadap pertumbuhan tanaman

Tahap-tahap persiapan nutrisi

Pengertian nutrisi Fungsi nutrisi t terhadap

pertumbuhan tanamanTahap-tahap persiapan nutrisi

Guru memberi penjelasan pengertian nutrisi untuk menjawab rasa ingin tahu siswa

Siswa dengan kreatif menjelaskan fungsi nutrisi terhadap pertumbuhan tanaman

Siswa dengan disiplin dan jujur melaksanakan tahap-tahap persiapan nutrisi

Tes lisan Tes tertulis Praktek Laporan

9 PelajaranMembud.tanaman scr hidroponik.

Mengetahui, Kepala Sekolah

Maksiminus, S.PdNIP. 19820529 200903 1 001

Monterado , 1 agustus 2015Guru Mata Pelajaran Mulok

Tison Marga Saputra, S.PdNIP. -

Page 3: Silabus Hidroponik Xi

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 MonteradoMATA PELAJARAN : Membudidayakan tanaman secara hidroponik KELAS/SEMESTER : XISTANDAR KOMPETENSI : Membudidayakan tanaman secara hidroponik

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menanam dan menyulam

Pengertian penanaman dan penyulaman

Tujuan penanaman dan penyulaman

Teknik penanaman dan penyulaman

Pengertian penanaman dan penyulaman

Tujuan penanaman dan penyulaman

Teknik penanaman dan penyulaman

Siswa secara mandiri menjelaskan pengertian penanaman dan penyulaman

Guru memberi penjelasan tujuan penanaman dan penyulaman untuk menjawab rasa ingin tahu siswa

Siswa dengan tanggung jawab dan disiplin melakukan penanaman dan penyulaman

Tes lisan Tes

tertulis Praktek Laporan

12 2 (4) Modul PelajaranMembud.tanaman scr hidroponik.

2. memelihara tanaman hidroponik

Jenis tanaman yang dapat dibudidayakan secara hidroponik

Tujuan budidaya tanaman secara hidroponik

Kegiatan-kegiatan pemeliharaan tanaman hidroponik

Jenis tanaman yang dapat dibudidayakan secara hidroponik

Tujuan budidaya tanaman secara hidroponik Kegiatan-kegiatan pemeliharaan tanaman hidroponik

Siswa membaca jenis jenis tanaman yang dapat dibudidayakan secara hidroponik

Siswa secara kreatif menjelaskan tujuan budidaya tanaman secara hidroponik

Siswa dengan tanggung jawab dan jujur melaksanakan kegiatan-kegiatan pemeliharaan tanaman hidroponik

Tes lisan Tes

tertulis Laporan

6 2 (4) Modul PelajaranMembud.tanaman scr hidroponik.

Page 4: Silabus Hidroponik Xi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS

PI

3. Memanen dan menangani hasil panen

Pengertian memanen dan menangani hasil panen

Tujuan memanen dan menangani hasil panen

Kegiatan-kegiatan pemanan dan penanganan hasil panen

Teknik –teknik pemanenan dan penanganan hasil panen

Pengertian memanen dan menangani hasil panen

Tujuan memanen dan menangani hasil panen

Kegiatan-kegiatan pemanan dan penanganan hasil panen

Teknik –teknik pemanenan dan penanganan hasil panen

Siswa secara mandiri menjelaskan pengertian memanen dan menangani hasil panen

Guru menjelaskan tujuan memanen dan menangani hasil panen untuk memenuhi rasa ingin tahu siswa

Siswa secara jujur dan tanggungjawab melakukan kegiatan-kegiatan pemanan dan penanganan hasil panen

Siswa secara jujur dan disiplin menganalisa teknik –teknik pemanenan dan penanganan hasil panen

Tes lisan Tes tertulis Praktek Laporan

12 2 (4)

Modul PelajaranMembud.tanaman scr hidroponik.

Mengetahui, Kepala Sekolah

Maksiminus, S.PdNIP. 19820529 200903 1 001

Monterado , 1 agustus 2015Guru Mata Pelajaran Mulok

Tison Marga Saputra, S.PdNIP. -

Page 5: Silabus Hidroponik Xi

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 MonteradoMATA PELAJARAN : Menangani pasca panenKELAS/SEMESTER : XISTANDAR KOMPETENSI : Menangani pasca panen

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1. Mengidentifikasi

mutu hasil panen

Pengertian mutu hasil panen

Kriteria panen Karakteristik

fsiologis/sifat hasil panen

Pengaruh mutu terhadap hasil panen

Identifikasi mutu hasil panen

Pengertian mutu hasil panen

Kriteria panen Karakteristik

fsiologis/sifat hasil panen

Pengaruh mutu terhadap hasil panen

Identifikasi mutu hasil panen

Siswa mencari tahu kriteria panen pada berbagai comoditas tanaman

siswa secara kreatif menjelaskan karakteristik fisiologis/sifat hasil tanaman

Menentukan periode waktu pelaksanaan pemetikan berdasarkan kriteria panen dan permintaan pasar

Kreatif dan toleransi diskusi cara mengidentifikasi mutu hasil panen

Tes lisan Tes tertulis Laporan

14 Modul Pelajaran Penanganan pasca panen

2. Mengelola hasil panen

Pengertian pengelolaan hasil panen

Tujuan pengelolaan hasil panen

Tahapan-taapan pengelolaan hasil panen

Pengertian pengelolaan hasil panen

Tujuan pengelolaan hasil panen

Tahapan-taapan pengelolaan hasil panen

Dengan jujur menjelaskan pengertian pengelolaan hasil panen

Dengan kreatif menjelaska tujuan pengelolaan hasil panen

Kreatif dan toleransi diskusi Tahapan-tahapan pengelolaan hasil panen

Tes lisan Tes tertulis Pratek Laporan

12 4(8)

Modul Pelajaran Penanganan pasca panen

3. Merancang pemasaran

Pengertian pemasaran

Tujuan merancang pemasaran

Tahapan-taapan merancang pemasaran

Pengertian pemasaran

Tujuan merancang pemasaran

Tahapan-taapan merancang pemasaran

Dengan kreatif menjelaskan pengertian pemasaran

Dengan toleransi melakukan diskusi tentang tujuan merancang pemasaran

Jujur dan tanggung jawab melaksanakan tahapan-tahapan merancang pemasaran

Tes lisan Tes tertulis Praktek Laporan

12 4(8)

Modul Pelajaran Penanganan pasca panen

Mengetahui, Monterado , 1 agustus 2015

Page 6: Silabus Hidroponik Xi

Kepala Sekolah

Maksiminus, S.PdNIP. 19820529 200903 1 001

Guru Mata Pelajaran Mulok

Tison Marga Saputra, S.PdNIP. -

Page 7: Silabus Hidroponik Xi

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 MonteradoMATA PELAJARAN : Membiakan Tanaman secara Kultur JaringanKELAS/SEMESTER : XISTANDAR KOMPETENSI : Membiakan Tanaman secara Kultur Jaringan

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1. Mendiskripsika

n pengertian dan manfaat pembibitan dengan metode Kultur Jaringan

Teori totipotensi dan pengertian kultur jaringan dijelaskan dengan benar

Manfaat kultur jaringan dalam pembibitan dijelaskan dengan benar

Kelebihan dan kekurangan metode kultur jaringan di jelaskan degan benar

• Pengertian Kultur Jaringan

Teori totipotensi Manfaat kultur

jaringan Kelebihan dan

kekurangan metode kultur jaringan

Secara Disiplin Menjelaskan pengertian dan dasar teori kultur jaringan

Secara tanggung jawab dan toleransi diskusi tentang manfaat kultur jaringan dalam kehidupan

Secara disiplin dan kerja keras mencari kelebihan dan kekurangan metode kultur jaringan dalam pembibitan

9 3 (6) PelajaranPembiakan Tan sec. KulJaringan

2. Menyiapkan alat dan laboratorium

• penyiapan dan perawatan alat-alat yang digunakan dalam pembibitan metode kultur jaringan diidenti

fikasi sesuai SOP• Prosedur sterilisasi alat

dilakukan sesuai SOP• Ruangan laboratorium

diidentifikasi sesuai dengan fungsinya

• Ruangan laboratorium disterilisasi sesuai SOP

• Alat- alat yang digunakan dalam pembibitan metode kultur jaringan

• Persyaratanuntuk laboratorium kultur jaringan

• Denah dan macam ruangan dalam laboratorium kultur jaringan

• Bahan kimia yang digunakan untuk kegiatan sterilisasi

• Teknik sterilisasi alat dan laboratorium

Secara mandiri mengidentifikasi alat yang digunakan dalam pembibitan metode kultur jaringan

Secara disiplin dan peduli lingkungan diskusi tentang cara mengoperasikan dan merawat alat-alat yang ada di laboratorium kultur jaringan

Secara mandiri dan disiplin menjelaskan ruangan yang dibutuhkan untuk laboratorium kultur jaringan

Secara disiplin, tanggung jawab dan peduli lingkungan mengidentifikasi bahan kimia yang biasa digunakan untuk sterilisasi alat dan ruangan serta prosedur sterilisasinya

Secara disiplin dan tanggung jawab melakukan sterilisasi alat dan laboratorium

6 3 (6) PelajaranPembiakan Tan sec. KulJaringan

Page 8: Silabus Hidroponik Xi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

3. Menyiapkan Media Kultur Jaringan

Komponen media dan manfaatnya diidentifikasi dengan benar

Larutan stok dibuat sesuai dosis dan konsentrasinya

Pembuatan media dilakukan sesuai dengan peruntukannya

Sterilisasi media dilakukan dengan benar

Media disimpan dengan benar

• Komponen media dan kegunaannya

• Pembuatan larutan stok

• Pembuatan Media• Sterilisasi media• Cara Penyimpanan

Media

Mengidentifikasi komponen media dengan penuh tanggung jawab

Kerja keras dan peduli lingkungan menghitung kebutuhan bahan untuk larutan stok

Secara disiplin dan tanggung jawab membuat media tabur biji anggrek

Secara disiplin terhadap prosedur melakukan Sterilisasi media

Dengan kepedulian lingkungan melakukan penyimpanan media

9 3 (6)

PelajaranPembiakan Tan sec. KulJaringan

4. Menyiapkan bahan tanam / Eksplan

Jenis-jenis eksplan dipilih sesuai dengan syarat eksplan

Pengambilan eksplan dilakukan sesuai SOP

Teknik sterilisasi dilakukan sesuai karakteristik eksplan

Bagian Tanaman yang digunakan untuk eksplan

Metode Pengambilan eksplan

Baha sterilan untuk sterilisasi eksplan

Prosedur sterilisasi eksplan

Secara tanggung jawab dan toleransi melakukan diskusi tentang bagian tanaman yang dapat diambil sebagai eksplan dengan mempertimbangkan syarat eksplan yang baik

Secara disiplin, tanggung jawab dan kerja keras melakukan demonstrasi cara pengambilan eksplan tunas pisang

Dengan toleransi dan bersahabat melakukan Tanya jawab teknik pengambilan eksplan

Secara disiplin, tanggung jawab dan kerja keras melakukan demonstrasi teknik sterilisasi

6 3 (6) PelajaranPembiakan Tan sec. KulJaringan

Mengetahui, Kepala Sekolah

Maksiminus, S.PdNIP. 19820529 200903 1 001

Monterado , 1 agustus 2015Guru Mata Pelajaran Mulok

Tison Marga Saputra, S.PdNIP. -

Page 9: Silabus Hidroponik Xi

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 MonteradoMATA PELAJARAN : Membiakan Tanaman secara Kultur JaringanKELAS/SEMESTER : XISTANDAR KOMPETENSI : Membiakan Tanaman secara Kultur Jaringan

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1. Menginokulasi

eksplan Eksplan diambil

dengan benar sesuai jenisnya

Eksplan disterilisasi dengan benar untuk menghindari sumber-sumber kontaminan

Eksplan diinokulasi dengan benar (tidak terkontaminasi)

Metode sterilisasi eksplan

Sumber-sumber kontaminan

Jenis-jenis eksplan Persyaratan eksplan Macam-macam

eksplan

Secara disiplin peosedur dan tanggung jawab memilih dan mengambil eksplan dari tanaman induk

Secara tanggung jawab dan toleransi melaksanakandiskusi dan ingin tahu informasi tentang jenis-jenis eksplan, persyaratan eksplan dan cara menghindari kontaminasi

Disiplin dalam melakukan sterilisasi eksplan

Disiplin dan tanggung jawab dalam menginokulasi eksplan dan meletakkan pada ruang pertumbuhan

6 3 (6) PelajaranPembiakan Tan sec. KulJaringan

2. Memelihara kultur biakan

Kultur biakan diletakkan di tempat yang sesuai

Kultur biakan dipelihara suhu, kelembaban dan cahaya dalam ruang

Kultur biakan yang hidup dipindahkan ke media lain tanpa kontaminasi

Pengaruh suhu, cahaya dan kelembaban udara terhadap biakan tanaman

Persyaratan lingkungan tumbuh biakan tanam

Diskusi dan informasi faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam ruang pertumbuhan

Disiplin dan tanggung jawab dalam mengatur suhu, cahaya dan kelembaban agar sesuai bagi pertumbuhan biakan tanam

Secara jujur mencatat keadaan kultur biakan dan Membuang kultur yang terkontaminasi

Secara tanggung jawab mengganti media bila diperlukan

Membuat laporan dengan jujur dan disiplin

6 3 (6) o Modul PelajaranPembiakan Tan sec. Kul

Jaringan

Page 10: Silabus Hidroponik Xi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI3. Transplanting

dan aklimatisasi

Kultur biakan dipelihara suhu, kelembaban dan cahaya dalam ruang

Kultur biakan yang hidup dipindahkan ke media lain tanpa kontaminasi

Perbedan tanaman kultur biakan dan tanaman biasa (Heterotrop & autotrop)

Faktor-faktor penentu keberhasilan transplanting

Macam-macam media tumbuh tanaman

Dengan penuh toleransi melakukan diskusi dan informasi tentang perbedaan tanaman kultur biakan dan tanaman biasa

Menentukan faktor-faktor keberhasilan transplanting

Dengan Kerja keras dan disiplin membuat media tanam

Secara jujur dan mandiri Melakukan transplanting dan menempatkan di ruang kaca

Dengan tanggung jawab dan peduli lingkungan memelihara bibit hingga siap dipasarkan

Membuat laporan

12 3 (6) PelajaranPembiakan Tan sec. Kul

Mengetahui, Kepala Sekolah

Maksiminus, S.PdNIP. 19820529 200903 1 001

Monterado , 1 agustus 2015Guru Mata Pelajaran Mulok

Tison Marga Saputra, S.PdNIP. -

Page 11: Silabus Hidroponik Xi

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 MonteradoMATA PELAJARAN : Membudidayakan Tanaman Pangan dan HortikulturaKELAS/SEMESTER : XISTANDAR KOMPETENSI : Membudidayakan Tanaman Pangan dan Hortikultura

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1. Mengenal

tan. Pangan dan horti

Pengertian tanaman pangan dan tanaman horti didefinisikan dengan benar

Tanaman diidentifikasi dan disebut sesuai nama umum dan nama botaninya

Ciri-ciri tanaman dideskripsikan secara lengkap atas dasar morfologi dan syarat tumbuhnya

Identifikasi dan deskripsi berbagai jenis tanaman pangan dan horti

Siswa secara mandiri mendefinisikan pengertian tanaman pangan dan tanaman horti.

Siswa secara kreatif mengidentifikasi berbagai jenis tanaman pangan dan horti

Siswa secara kreatif mendeskripsikan berbagai jenis tanaman pangan dan horti

Siswa diarahkan untuk gemar membaca untuk memenuhi rasa ingin tahu tentang jenis-jenis dan ciri-ciri tanaman pangan dan horti

6 Modul Tanaman Pangan dan Horti

Internet

2. Merencanakan Usaha

Studi Kelayakan Usaha dianalisis berdasarkan beberapa aspek

Contoh proposal disusun sesuai dengan sistematika yang tepat

RAB disusun dengan cermat dilanjutkan analisa usaha

Analisa pasar Analisa aspek sosial Analisa aspek teknik

secara makro Jenis dan pola kegiatan

agribisnis Teknik menyusun

proposal Perhitungan RAB Analisa Usaha

Siswa secara jujur menganalisa aspek pemasaran, sosial dan teknik usaha

Siswa secara jujur dan tanggungjawab membuat proposal usaha sesuai dengan hasil studi kelayakan yang dilakukan

Siswa secara mandiri dan jujur menyusun RAB

Siswa secara jujur dan tanggungjawab melakukan Analisa Usaha

9 3(6)

Modul Tanaman Pangan dan Horti

Perpustakaan Internet

3. Memilih lokasi usaha

Lokasi usaha dipilih sesuai dengan kriteria untuk usaha budidaya tanaman pangan dan horti

Persyaratan lokasi sesuai teknis budidaya tanaman

Siswa secara mandiri, jujur dan tanggung jawab mengumpulkan informasi tentang aspek teknis pemilihan lokasi dari lapangan

Siswa secara jujur,disiplin dan tanggungjawab menganalisa kelayakan lokasi untuk budidaya tanaman

6

Page 12: Silabus Hidroponik Xi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI4.Mengendalikan iklim mikro

Suhu dan kelembaban lingkungan budidaya diukur dengan alat yang tepat

Kondisi lingkungan dikendalikan sesuai prosedur yang benar

Berbagai cara pengendalian iklim di sekitar tananan

Cara mengukur suhu tanah dan suhu udara sekitar tanaman

Cara mengukur kelembaban udara

Alat pengukur suhu tanah

Alat pengukur kelembaban

Siswa menjelaskan secara jujur macam unsur mikro

Siswa secara disiplin dan kerja keras melakukan upaya pengendalian suhu,angin, kelembaban tanah dan intensitas radiasi matahari dengan menerapkan prinsip peduli lingkungan

9 Modul MTPH Internet

5. Teknik budidaya tanaman pangan

Lahan diolah sesuai prosedur usaha budidaya tanaman

Benih disemaikan pada media yang tepat dengan prosedur penyemaian yang benar

Bibit ditanam dengan jarak tanam yang tepat

Tanaman dipelihara sesuai prosedur dan fase pertumbuhan tanaman

Hasil tanaman dipanen dan dikemas sesuai kriteria hasil tanaman

Jenis dan fungsi alat pengolahan lahan

Macam-macam metode penyiapan lahan

Menyemai dan Memelihara bibit

Faktor-faktor yang mempengaruhi jarak tanam

Kegiatan-kegiatan dalam memelihara tanaman

Kriteria tanaman siap panen

Metode pemanenan tanaman

Siswa secara jujur, kerja keras dan tanggungjawab melakukan pengolahan lahan sesuai kegiatan budidaya (misal membuat bedengan dan drainase)

Siswa secara jujur dan tanggungjawab melakukan penyemaian dengan mempedulikan lingkungan

Siswa secara jujur dan kerja keras menentukan jarak tanam dan melakukan penanaman bibit tanaman

Siswa secara disiplin, kerja keras dan tanggungjawab melakukan pengairan, pemupukan,penyiangan,pemangkasan,pengendalian OPT dll

Siswa secara jujur dan tanggungjawab melakukan pemanenan dan pengemasan hasil panen

9 3(6)

Modul MTPH Internet

Page 13: Silabus Hidroponik Xi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI6. Teknik budidaya tanaman Horti

Lahan diolah sesuai prosedur usaha budidaya tanaman horti

Benih disemaikan pada media yang tepat dengan prosedur penyemaian yang benar

Bibit ditanam dengan jarak tanam yang tepat

Tanaman dipelihara sesuai prosedur dan fase pertumbuhan tanaman

Hasil tanaman dipanen dan dikemas sesuai kriteria hasil tanaman

Jenis dan fungsi alat pengolahan lahan

Macam-macam metode penyiapan lahan

Menyemai dan Memelihara bibit

Faktor-faktor yang mempengaruhi jarak tanam

Kegiatan-kegiatan dalam memelihara tanaman

Kriteria tanaman siap panen

Metode pemanenan tanaman

Siswa secara jujur, kerja keras dan tanggungjawab melakukan pengolahan lahan sesuai kegiatan budidaya (misal membuat bedengan dan drainase)

Siswa secara jujur dan tanggungjawab melakukan penyemaian dengan mempedulikan lingkungan

Siswa secara jujur dan kerja keras menentukan jarak tanam dan melakukan penanaman bibit tanaman

Siswa secara disiplin, kerja keras dan tanggungjawab melakukan pengairan, pemupukan,penyiangan,pemangkasan,pengendalian OPT dll

Siswa secara jujur dan tanggungjawab melakukan pemanenan dan pengemasan hasil panen

9 3(6)

Modul MTPH Perpustakaan

Internet

7. Memasarkan Hasil

Hasil tanaman dipasarkan sesuai harga jual yang telah ditentukan

Teknik promosi hasil Transaksi dan negosiasi Pendistribusian hasil

Siswa secara jujur dan kreatif melakukan promosi hasil

Siswa secara kreatif , kerja keras dan tanggungjawab menjual hasil tanaman

9 3(6)

Modul MTPH Internet

8. Menganalisa hasil usaha dan pelaporan

Hasil usaha dianalisis dengan benar

Penyusunan laporan hasil usaha dibuat dengan benar

Administrasi kegiatan usaha pembiakan tanaman

Analisa hasil usaha Teknik penyusunan

laporan

Menganalisa hasil usahaMenyusun laporan hasil usaha

9 3(6)

Modul MTPH Internet

Mengetahui, Kepala Sekolah

Maksiminus, S.PdNIP. 19820529 200903 1 001

Monterado , 1 agustus 2015Guru Mata Pelajaran Mulok

Tison Marga Saputra, S.PdNIP. -