SILABUS FIQIH KELAS 2
-
Upload
wawan-ajha -
Category
Documents
-
view
218 -
download
0
Transcript of SILABUS FIQIH KELAS 2
S I L A B U S
MATA PELAJARAN:
F I Q I HKELAS II SEMESTER 1
SILABUS
Nama Sekolah : MI Nurul Falah 01Mata Pelajaran : FiqihKelas / Semester : II / 1
STANDAR KOMPETENSI : 1. Menulis huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung
Kompetensi DasarMateri
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2 3 4 5 6 7
1.1. Menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dengan benar
Menulis huruf hijaiyah lepas
Mendengarkan keterangan guru cara menulis huruf hijaiyah
Mengenal aturan-aturan menulis huruf hijaiyah (dari kanan ke kiri)
Mendengarkan penjelasan guru tentang perbedaan bentuk penulisan huruf yang di tengah garis, di atas garis dan yang menggantung di bawah garis
Menunjukkan cara penulisan huruf hijaiyah
Membedakan ben-tuk penulisan huruf hijaiyah
Mendemontrasikan secara sederhana menulis huruf hijai-yah secara terpisah dengan benar
Jenis Tes
Tes Praktik
Bentuk Instrumen
Unjuk Prestasi
6 jam
buku paket
buku yang relevan
huruf huruf hijaiyah
buku halus
Sember Kajian
1.2. Menulis huruf-huruf hijaiyah secara bersambung
Menulis huruf hijaiyah sambung
Mengidentifikasi huruf hijaiyah bentuk sambung awal, tengah, dan akhir
Memperhatikan petunjuk dari guru cara menuliskan huruf hijaiyah bentuk sambung
Menyambung huruf hijaiyah
Menyebutkan huruf hijaiyah yang bisa disambung
Menunjukkan huruf hijaiyah bentuk sambung
Menunjukkan cara penulisan
Jenis Tes
Tulis
Praktik
Bentuk Instrumen
Tes obyektif
Unjuk
16 jam
buku paket
buku yang relevan
huruf huruf hijaiyah
buku
Mengidentifikasi huruf hijaiyah yang tidak dapat disambung
Dengan bimbingan guru, berlatih menulis huruf hijaiyah bentuk sambung
huruf hijaiyah bentuk sambung
Mendemontrasi-kan secara seder-hana menulis huruf hijaiyah sambung
Prestasi halus
STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami kaidah ilmu tajwid
Kompetensi DasarMateri
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2 3 4 5 6 7
2.1. Menerapkan tanda baca waqaf dan wasal
Identifikasi tanda waqaf dan wasal
Cara membaca tanda waqaf dan washal
Praktek membaca tanda waqaf dan washal
Menggali informasi tentang tanda waqaf dan tanda washal
Mendengarkan penjelasan tentang macam-macam tanda waqaf dan tanda washal
Tanggungjawab mengenai aturan tanda waqaf dan tanda washal
Mendengarkan guru memberi contoh membaca surat-surat pendek yang berkaitan tentang waqaf dan washal, kemudian siswa menirukan
Menyebutkan macam tanda waqaf dan washal
Menunjukkan cara membaca tanda waqaf dan washal
Mendemontrasikan secara sederhana tanda baca waqaf dan wasal dalam al-Qur’an dan surat-surat pendek
Membaca ayat al-Qur’an pada surat pendek yang bertanda waqaf dan washal dengan benar
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Prestasi
10 jam
buku paket
buku yang relevan
Juz ‘Amma
STANDAR KOMPETENSI : 3. Menghafal surat-surat pendek
Kompetensi DasarMateri
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.1. Melafalkan surat an- Nashr secara benar dan fasih
Surat an- Nashr Menirukan pelafalan guru
Dengan bimbingan guru secara bersama melafalkan surat an- Nashr tiap ayat secara urut, secara acak dan menyeluruh
Melafalkan surat an- Nashr secara acak dengan cara Bermain game tebak ayat
Melafalkan surat an- Nashr sesuai ayatnya.
Melafalkan surat an- Nashr setiap ayatnya
Melafalkan surat an- Nashr secara acak
Melafalkan surat an- Nashr secara menyeluruh dengan benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
4 jam buku paket
buku yang relevan
Juz ‘Amma
Lafal surat an-Nshr
3.2. Menghafal surat an- Nashr secara benar dan fasih
Surat an- Nashr
Menghafalkan surat an- Nashr tiap- tiap ayat dengan panduan guru
Secara berkelompok hafalan surat an- Nashr secara acak dengan bermain kartu ayat
Dengan teman sebangku hafalan surat an- Nashr saling bergantian menyimak
Menghafalkan surat an- Nashr sesuai urutan ayat
Menghafalkan surat an- Nashr secara acak
Menghafalkan surat an- Nashr secara benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Lisan
Lisan
1 jam
1 jam
2 jam
buku paket
buku yang relevan
Juz ‘Amma
Lafal surat an-Nshr
Bogor, Juli 2012Mengetahui, Guru Mata Pelajaran, Kepala Madrasah
Jaja, S.Pd Dede Yunarsih, S.Pd.I
NIP.196710202005012002
S I L A B U S
MATA PELAJARAN:
F I Q I HKELAS II SEMESTER 2
SILABUS
Nama Madrasah : MI Nurul Falah 01Mata Pelajaran : FiqihKelas / Semester : II / II
STANDAR KOMPETENSI : 4. Menghafal surat-surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.1. Melafalkan surat al-Qadr, al-Ma’un, al-Kafirun, al-Fil, dan surat al-‘Ashr secara benar dan fasih
Surat al-Qadr
surat al-Ma’un
surat al-Kafirun,
surat al-Fil,
Surat al-‘Ashr
Menirukan pelafalan surat al-Qadar dari guru
Dengan dibimbing guru secara bersama melafalkan surat al-Qadr tiap ayat
Secara berkelompok melafalkan surat al-Qadr dan bergantian dengan kelompok lain
Melafalkan surat al-Qadr tiap ayat
Melafalkan surat al-Qadr secara acak
Melafalkan surat al-Qadr secara benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
2 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-Qadr
Menirukan pelafalan surat al-Ma’un dari guru
Melafalkan surat al-Ma’un tiap ayat secara bersama dibimbing guru
Melafalkan surat al-Ma’un secara berkelompok bergilir dengan kelompok lain
Melafalkan al-Ma’un tiap ayat
Melafalkan surat al-Ma’un secara acak
Melafalkan surat al-Ma’un secara benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
2 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-
Ma’un
Mendengar kemudian menirukan contoh pelafalan surat al-Kafirun dari guru / CD Player
Melafalkan surat al-Kafirun tiap ayat secara bersama dibimbing guru
Melafalkan surat al-Kafirun secara bergilir dengan berkelompok
Melafalkan al-Kafirun tiap ayat
Melafalkan surat al-Kafirun secara acak
Melafalkan surat al-Kafirun secara benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
2 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-Kafirun
Lafal surat al-Kafirun
Mendengar kemudian menirukan contoh pelafalan surat al-Fil dari guru / CD Player
Melafalkan surat al-Fil tiap ayat secara bersama dibimbing guru
Melafalkan surat al-Fil secara bergilir dengan berkelompok
Melafalkan al- al-Fil tiap ayat
Melafalkan surat al-Fil secara acak
Melafalkan surat al-Fil secara benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
2 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-Fil
Mendengar kemudian menirukan contoh pelafalan surat al-‘Ashr dari guru / CD Player
Melafalkan surat al-‘Ashr tiap ayat secara bersama dibimbing guru
Melafalkan al-‘Ashr tiap ayat
Melafalkan surat al-‘Ashr secara acak
Melafalk
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
2 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz
Melafalkan surat al-‘Ashr secara bergilir dengan berkelompok
an surat al-‘Ashr secara benar dan fasih
Unjuk Kemam-puan
‘Amma
Kartu ayat surat al-‘Ashr
Lafal surat al-‘Ashr
4.2. Menghafalkan surat al-Qadr, al-Ma’un, al-Kafirun, al-Fil, dan surat al-‘Ashr secara benar dan fasih
Surat al-Qadr Membaca berulang-ulang surat al-Qadr tiap-tiap ayat
Menghafalkan surat al-Qadr tiap ayat secara berulang-ulang
Hafalan surat al-Qadr secara berkelompok dan bergantian saling menyimak.
Menghafal surat al-Qadr sesuai urutan ayat
Menghafal surat al-Qadr secara acak
Menghafal secara menyeluruh surat al-Qadr secara benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
2 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-Qadr
Surat al-Ma’un
Membaca berulang-ulang surat al-Ma’un tiap-tiap ayat
Menghafalkan surat al-Ma’un tiap ayat secara berulang-ulang
Hafalan surat al-Ma’un secara berkelompok dan bergantian saling menyimak.
Menghafal surat al-Ma’un sesuai urutan ayat
Menghafal surat al-Ma’un secara acak
Menghafal secara menyeluruh surat al-Ma’un secara benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
4 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-Ma’un
Surat al-Kafirun
Membaca berulang-ulang surat al-Kafirun tiap-tiap ayat
Menghafal surat al-Kafirun sesuai urutan ayat
Jenis Tes
Lisan
4 jam pelajaran
Buku paket
Menghafalkan surat al-Kafirun tiap ayat secara berulang-ulang
Hafalan surat al-Kafirun secara berkelompok dan bergantian saling menyimak
Menghafal surat al-Kafirun secara acak
Menghafal surat al-Kafirun secara menyeluruh dengan benar dan fasih
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-Kafirun
Lafal surat al-Kafirun
Surat al-Fil, Membaca berulang-ulang surat al-Fil tiap-tiap ayat
Menghafalkan surat al-Fil tiap ayat secara berulang-ulang
Hafalan surat al-Fil secara berkelompok dan bergantian saling menyimak
Menghafal surat al-Fil sesuai urutan ayat
Menghafal surat al-Fil secara acak
Menghafal surat al-Fil secara menyeluruh dengan benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
4 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-Fil
Surat al-‘Ashr
Membaca berulang-ulang surat al-‘Ashr tiap-tiap ayat
Menghafalkan surat al-‘Ashr tiap ayat secara berulang-ulang
Hafalan surat al-‘Ashr secara berkelompok dan bergantian saling menyimak
Menghafal surat al-‘Ashr sesuai urutan ayat
Menghafal surat al-‘Ashr secara acak
Menghafal al-‘Ashr secara menyeluruh dengan benar dan fasih
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kemam-puan
4 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Juz ‘Amma
Kartu ayat surat al-‘Ashr
Lafal surat al-‘Ashr
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami hadits tentang Hormat Kepada Kedua Orang TuaKompetensi
DasarMateri
PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1 2 3 4 5 6 7
5.1. Menjelaskan hadits tentang hormat kepada orang tua secara sederhana
Hadits tentang hormat kepada orang tua
Menirukan pelafalan hadits dari guru
Dengan dibimbing guru melafal-kan hadits tentang hormat kepada orang tua
Secara berkelompok mempelajari terjemah hadits
Membaca Hadits
Menyebutkan arti beberapa kata dari hadits tentang hormat kepada orang tua
Menerjemahkan hadits tentang hormat kepada orang tua secara sederhana
Jenis Tes
Lisan
Bentuk Instrumen
Unjuk Kerja
2 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
5.2. Menunjukkan perilaku hormat kepada orang tua
Perilaku hormat kepada orang tua berdasarkan hadits Nabi
Mengamati perilaku hormat kepada orang tua
Menyebutkan arti perilaku hormat kepada orang tua
Menyebutkan contoh perilaku hormat kepada orang tua
Menunjukkan keuntu-ngan perilaku hormat kepada orang tua
Menunjukkan perilaku hormat kepada orang tua
Jenis Tes
Lisan
4 jam pelajaran
Buku paket
Buku yang relevan
Bogor, Juli 2012Mengetahui, Guru Mata Pelajaran, Kepala Madrasah
Jaja, S.Pd Dede Yunarsih, S.Pd.I NIP.196710202005012002