SilaBus Biologi keLas x
-
Upload
devy-istiyaningrum -
Category
Documents
-
view
33 -
download
0
Transcript of SilaBus Biologi keLas x
TUNTAS/PKBM/1/GA - RG 1 Graha Pustaka
SILABUS
Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran : Biologi Kelas/Semester : X/1 Tahun Ajaran : 2009-2010
Standar Kompetensi: Memahami hakikat biologi sebagai ilmu
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Indikator Penilaian Waktu Sumber
Belajar
- Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi - Mendeskripsikan objek dan
permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem, dan bioma)
- Ruang lingkup biologi
- Metode dalam ilmu biologi
- Metode yang dipakai untuk memecahkan masalah
- Manfaat biologi dalam bidang kedokteran, pertanian, dan industri
- Berbagai tingkat organisasi kehidupan sebagai ojek dan permasalahan biologi
- Mempelajari ruang lingkup dan manfaat biologi
- Praktik mengidentifikasi
beberapa tingkat organisasi kehidupan
- Siswa memahami ruang lingkup biologi
- Siswa mampu melakukan analisis ruang kajian biologi melalui pendekatan proses
- Siswa mampu mendeskripsikan molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem, dan bioma
Jenis: - Kuis - Tugas Individu - Tugas
Kelompok - Ulangan Bentuk Instrumen: - Tes Tertulis PG - Tes Tertulis
Uraian
6 x 45’
Sumber: - Buku
Paket - Buku
referensi lain
Standar Kompetensi: Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber
Belajar - Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi,
dan peran virus dalam kehidupan - Mendeskripsikan ciri-ciri Archaeo-
bacteria dan Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan
- Menyajikan ciri-ciri umum filum dalam
kingdom Protista, dan peranannya bagi kehidupan
- Ciri-ciri dan peran virus dalam kehidupan
- Jenis virus dan peranannya dalam kehidupan manusia
- Ciri-ciri dan berbagai bentuk bakteri
- Struktur dan fungsi tubuh Protozoa
- Klasifikasi protozoa - Protista mirip jamur - Ganggang terbagi
empat kelas berdasarkan pigmen dominan yang dimiliki, yaitu Chlorophyta, Chrysophyta, Phaeophyta, dan Rhodophyta
- Mempeleajri struktur tubuh virus
- Mempelajari reproduksi virus
- Mengamati berbagai
bentuk bakteri - Mengidentifikasi peranan
bakteri bagi kehidupan manusia
- Mengamati struktur
tubuh beragam Protozoa
- Siswa mampu mendeskripsikan sifat-sifat virus
- Siswa memahami proses replikasi virus
- Siswa mampu
membedakan kelompok Archaebacteria dan Eubacteria
- Siswa mampu
mendeskripsikan struktur dan fungsi tubuh Protozoa
Jenis: - Kuis - Tugas Individu - Tugas
Kelompok - Ulangan Bentuk Instrumen: - Tes Tertulis PG - Tes Tertulis
Uraian
20 x 45’
Sumber: - Buku
Paket - Buku
referensi lain
Standar Kompetensi: Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber
Belajar - Mendeskripsikan ciri-ciri dan jenis-
jenis jamur berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan
- Ciri morfologi jamur - Cara reproduksi
jamur - Ascomycotrina,
Basidiomycotina, dan Deuteromycotina
- Mempelajari bentuk jamur Oomycotina dan Myxomycotina
- Mempelajari berbagai jenis alga
- Mempelajari konjugasi Spirogyra
- Mengamati ciri-ciri bermacam jenis jamur
- Siswa mampu mengidentifikasi Protista mirip jamur
- Siswa memeahami ciri morfologi jamur
- Siswa mampu mendeskripsikan reproduksi jamur
- Siswa mampu mengidentifikasi Ascomycotina, Basidiomycotina, dan Deuteromycotina
Jenis: - Kuis - Tugas Individu - Tugas
Kelompok - Ulangan Bentuk Instrumen: - Tes Tertulis PG - Tes Tertulis
Uraian
42 x 45’
Sumber: - Buku
Paket - Buku
referensi lain
…………………………. 2009 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran NIP. NIP.