Sila Bus

SILABUS

Sekolah : SMP Negeri 1 SalimpaungKelas : VII ( tujuh )Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialSemester : 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia

Kompetensi DasarMateri

PembelajaranKegiatan Pembelajaran Indikator

Penilaian Alokasi waktu (menit)

Sumber Bahan/Alat

Nilai-nilai KarakterTeknis

Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

1.1 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi,proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan

Tenaga endogen dan tenaga eksogen

Gejala diastropisme dan vulkanisme

Faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi

KMTT:Mengamati gambar bentukan-bentukan di muka bumi yang merupakan hasil dari tenaga geologi.

KMTT:Mengamati gambar tentang gejala-gejala diastropisme dan vulkanisme. Mengamati peta sebaran tipe gunung api di Indonesia.

TM:Mengkaji faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi

• Mendeskripsikan proses alam endogen yang menyebabkan terjadinya bentuk muka bumi

• Mendeskripsikan gejala diastropisme dan vulkanisme serta sebaran tipe gunung api

• Mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi dan

Tes lisan

Tes tulis

Penugasan

Daftar pertanyaan

Pilihan ganda

Tugas rumah

Apakah yang dimaksud tenaga geologi dan berikan contohnya !

Tipe gunung api yang banyak terdapat di Indonesia yaitu.....a. Maarb. Perisaic. Startod. Kaldera

Buatlah peta jalur gempa bumi di Indonesia pada

10 JP PetaAtlasGlobe

Gambar proses terjadinya diastropismeGambar tipe gunung apiGambar jenis batuan

LKS

Ingin tahu

Ingin tahu

Kerja keras




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Jenis-jenis batuan

Proses pelapukan

Proses erosi dan penyebabnya

Proses sedimentasi

KMTT:Mengamati contoh jenis batuan melalui gambar dan batuan yang ada di lingkungan sekitar.

KMTT:Mengamati gambar dan lingkungan sekitar tentang proses pelapukan.

KMTT:Mengamati obyek dan gambar tentang erosi

KMTT:Menelaah contoh kenampakan hasil proses sedimentasi

akibat yang ditimbulkannya.

• Mengindentifikasi jenis batuan berdasarkan proses pembentukannya.

• Mendeskripsikan proses pelapukan

• Mendeskripsikan proses erosi dan faktor-faktor penyebabnya,dampaknya.

• Memberikan contoh bentukan yang dihasilkan oleh proses sedimentasi

Tes tulis

Tes tulis

Tes lisan

Tertulis

Tes uraian

Tes uraian

Pilihan ganda

Tes uraian

kertas karton ukuran A2 !

Berikan dua contoh jenis batuan sedimen !

Jelaskan proses pelapukan biologis !

Erosi yang disebabkan gelombang air laut yang mengikis pantai disebut.......a. Abrasib. Deflasic. Glasiald. Korasi

Berilah 2 contoh bentang alam hasil sedimentasi oleh air!

LKS

Buku sumber yang relevan



Ingin tahu

Ingin tahu

Ingin tahu

Kerja keras




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannya

PT:Membaca buku sumber tentang dampak positif dan negatif tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannya

Mengidentifikasi dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannya

Tertulis Tes uraian Jelaskan 3 manfaat material vulkanik gunung api !


Cinta ilmu

1.2 Mendeskripsikan kehidupan pada masa praaksara di Indonesia

Pengertian dan kurun waktu pra aksara

Jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra aksara

Perkembangan kehidupan pada masa pra aksara

PT:Membaca referensi untuk merumuskan pengertian dan kurun waktu masa pra aksara

TM:Dengan atlas sejarah dan foto-fot/gambar mengamati jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra aksara

PT:Membaca buku referensi,mengamati gambar dan diskusi untuk menelaah kehidupan pada masa pra aksara dan peralatan yang digunakan

• Menjelaskan pengertian dan kurun waktu masa pra aksara

• Mengidentifikasi jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra aksara

• Mendeskripsikan perkembangan kehidupan pada masa pra aksara dan peralatan kehidupan yang dipergunakan

Tes tulis

Penugasan

Tes tulis

Tes uraian

Tugas rumah

Tes uraian

Jelaskan pengertian masa pra aksara

Kumpulkan gambar manusia purba dan peninggalan kebudayaannya serta kelompokkan sesuai kurun waktunya kemudian buatlah mading secara berkelompok

Berilah contoh-contoh peralatan yang dipergunakan pada masa berburu

10 JP Buku sumber yang relevan atlas sejarah foto-foto gambar-gambar sejarah musium situs sejarah

Cinta ilmu

Ingin tahu

Cinta ilmu




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Peninggalan-peninggalan kebudayaan

Kedatangan nenek moyang dari Yunan tersebar di Nusantara

PT:Membaca buku referensi dan mengamati gambar untuk mengidentifikasi peninggalan-peninggalan kebudayaan pada masa pra aksara

PT:Mengamati atlas sejarah kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia

Mengidentifikasi peninggalan-peninggalan kebudayaan pada masa pra aksara

• Melacak kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di Nusantara dengan atlas sejarah

Tes tulis

Penugasan

Tes pilihan ganda

Tugas rumah

Peninggalan budaya mengalithikum diantaranya ialah..... a. Menhir dan

dolmenb. Nekara dan

menhirc. Sarkopagus

dan dolmend. Kapak

lonjong dan moko

Buatlah peta kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di Nusantara

Cinta ilmu

Ingin tahu

Standar Kompetensi : 2. Memahami kehidupan sosial manusia




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

2.1 Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial

Kaitan interaksi sosial dengan proses sosial

Pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial

KMTT:Mengkaji kaitan interaksi sosial dan proses sosial dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan terdekat

KMTT:Mengkaji pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial

• Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial

• Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial

Tes tulis

Portopo-lio

Tes uraian

Rubrik

Jelaskan kaitan interaksi sosial dengan proses sosial !

Buatlah kliping yang terdiri dari 5 peristiwa proses asosiatif dan 5 proses disosiatif dari surat kabar atau tabloid !

4 JP Gambar-gambar tentang interaksi sosial dan sosialisasi

Buku-buku sumber yang relevan, surat kabar, masyarakat

Kerja keras

Kerja keras

2.2 Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian

Pengertian sosialisasi

Faktor yang mempengaruhi sosialisasi

Fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian

KMTT:Tanya jawab tentang pengertian sosialisasi

KMTT:Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi

KMTT:Diskusi tentang fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian\

• Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses sosialisasi

• Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi

• Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Tes uraian

Tes uraian

Pilihan ganda

Jelaskan pengertian sosialisasi !

Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi !

Seorang anak diajarkan untuk mencium


Buku-buku sumber yang relevan

Buku-buku sumber yang relevan, surat kabar,

Percaya diri

Kerja keras

Demokratis




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

tangan orang tuanya. Proses sosialisasi ini digolongkan sebagai sosialisasi… a. Primerb. Sekunderc. Tersierd. Kuarter

masyarakat

2.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial

Syarat-syarat terjadinya interaksi sosial

Bentuk-bentuk interaksi sosial Antar individu

dengan individu

Antar individu dengan kelompok

KMTT:Tanya jawab tentang syarat-syarat terjadinya interaksi sosial

KMTT:Diskusi tentang bentuk-bentuk interaksi sosial

• Menjelaskan syarat-syarat terjadinya interaksi sosial

• Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Pilihan ganda

Tes praktek kerja, prosedur, dan produk

Contoh interaksi sosial berikut ini adalah…a. Guru

mengajar siswa

b. Petani menyiram tanaman

c. Pawang melatih gajah

d. Sopir menyetir taksi

Buatlah kliping berita dari media cetak, masing-masing 5 contoh peristiwa tentang interaksi sosial

4 JP Buku-buku sumber yang relevan

Buku-buku sumber yang relevan

Percaya diri

Demo-Kratis




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Antar kelompok dengan kelompok

antar : Individu

dengan individu

Individu dengan kelompok

Kelompok dengan kelompok

2.4 Menguraikan proses interaksi sosial

Proses sosial asosiatif

Proses sosial disosiatif

KMTT :Diskusi tentang proses sosial asosiatif

KMTT:Diskusi tentang proses sosial disosiatif

Mengidentifikasi proses sosial asosiatif

Memberi contoh proses sosial disosiatif

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Tes uraian

Panduan observasi

Jelaskan apa yang dimaksud dengan kerja sama !

Cobalah identifikasi contoh dan proses sosial disosiatif yang terjadi di lingkungan masyarakatmu !


Buku-buku sumber yang relevan, surat kabar, masyarakat

Demo-kratis

Demo-kratis

Standar Kompetensi : 3. Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

3.1 Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan

Hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi

Ciri-ciri manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi

Mendiskusikan hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi

Mengkaji tentang makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Membaca buku referensi, selanjutnya mendiskusikan ciri-ciri manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Mendeskripsikan hakikat manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Mengidentifikasi makna manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Tes lisan

Tes tulis

Tes tulis

Daftar pertanyaan

Tes uraian

Tes pilihan ganda

Coba berikan contoh dalam kehidupan sehari-hari kegiatan manusia sebagai makhluk sosial !

Jelaskan makna manusia sebagai makhluk ekonomi yang bermoral !

Berikut ini yang bukan ciri-ciri makhluk sosial adalah :a. Saling

tolong menolong

b. Setia kawan dan toleransi

c. Individual dan egois

d. Simpati dan empati

8 JP Guru IPS, buku materi yang relevan

Lingkungan sekolah

Lingkungan keluarga

Demo-Kratis

Berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif

Cinta ilmu




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Mengaplikasikan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Menyimpulkan cara mengaplikasikan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Mewujudkan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral

Obser-vasi

Lembar observasi

Lakukan pengamatan pada warga di sekitar tempat tinggalmu, kegiatan sosial apa yang dilakukan

Lingkungan masyarakat

Berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif

3.2 Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari

Pemanfaatan sumber daya ekonomi

Tindakan ekonomi

Pengertian motif dan prinsip ekonomi

Macam-macam motif dan prinsip ekonomi

Mendiskusikan perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya

Mendiskusikan tindakan ekonomi rasional yang dilakukan manusia

Mendiskusikan pengertian motif dan prinsip ekonomi

Membaca literatur dan mendiskusikan macam-macam motif dan prinsip ekonomi

Mendeskripsikan perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya

Mendeskripsikan berbagai tindakan ekonomi rasional yang dilakukan manusia

Mendefinisikan pengertian motif dan prinsip ekonomi

Mengidentifikasi macam-macam motif dan prinsip

Tes lisan

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Daftar pertanyaan

Tes isian

Tes uraian

Tes pilihan ganda

Bagaimana sikap kita dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas ?

Salah satu tindakan ekonomi rasional yang dapat kita lakukan adalah…

Jelaskan pengertian motif ekonomi !

Pada umumnya motif yang dilakukan manusia adalah

8 JP Guru IPS

Guru Ekonomi

Buku materi yang relevan

Lingkungan keluarga

Demo-kratis

Demo-kratis

Demo-kratis

Cinta ilmu




Sumber Bahan/Alat


Bentuk Instrumen

Contoh Instrumen

Kegiatan/tindakan ekonomi sehari-hari berdasarkan motif dan prinsip ekonomi

Manfaat/ pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari

Mendiskusikan tentang contoh-contoh dan pentingnya kegiatan/tindakan ekonomi yang berdasarkan motif dan prinsip ekonomi

Tanya jawab tentang manfaat/ pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari

Ekonomi

Mengaplikasikan kegiatan/tindakan ekonomi sehari-hari berdasarkan motif dan prinsip ekonomi

Mengidentifikasi menfaat pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari

Obser-vasi

Tes tulis

Lembar observasi

Tes uraian

karena…a. Kebutuhanb. Keuntu-

nganc. Sosiald. Penghar-

gaan

Amatilah kegiatan penduduk di sekitarmu !Buatlah laporan tentang kegiatan sehari-hari yang dilakukan berdasarkan motif ekonomi !

Tentukan 5 macam kegiatan ekonomi yang dilakukan seseorang dalam kehidupan sehari-hari yang berdasarkan prinsip ekonomi

Lingkungan masyarakat

Guru Ekonomi

Demo-Kratis

Percaya diri

Mengetahui Tanjung Alam, 11 Juli 2013Kepala SMP N 1 Salimpaung Guru Mata Pelajaran

Drs. NIRWAN ROSMELY DEFI, S.Pd NIP.19560911 198203 1 003 NIP.19600215 198202 2 002

Mata Pelajaran : IPSKelas : VIITahun Pelajaran : 2013/2014Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Salimpaung

Sila Bus

Documents

Transcript of Sila Bus