Sepenggal Asa Desa

Editor:

Minatur Rokhim, MA

Penulis:

Santo Harry Purnama, dkk

Sepenggal Asa

Desa Cempaka

LEMBAR TIM PENYUSUN

Sepenggal Asa Desa Cempaka

Buku ini adalah laporan hasil kegiatan kelompok KKN-PpMM

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2016 di Desa Cempaka,

Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang.

©KENCANA2017_Kelompok KKN 140

ISBN 978-602-6670-07-6

Tim Penyusun

Editor Minatur Rokhim, MA

Penyunting Eva Nugraha, M.Ag

Penulis Santo Harry Purnama, Zahra Nurul Fadhilah, Annis Fikra El

Jannah, Hushshila Alfi Bahalwan

Layout Zahra Nurul Fadhilah

Design Cover Luqman Noor Hakim, R. Dirgantria Anugrah

Kontributor Kartika Tri Utami, Mursanah, Aisyah Islami Suci, Agung

Nugraha, Rizki Andika Nugraha

Diterbitkan atas kerjasama Pusat Pengabdian Kepada

Masyarakat (PPM)- LP2M UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Dengan Kelompok KKN KENCANA 140

iii

LEMBAR PENGESAHAN

Buku Laporan Hasil Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Pengabdian pada

Masyarakat oleh Mahasiswa Kelompok KKN Nomor: 140 di Desa Cempaka,

Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang yang berjudul: Sepenggal Asa Desa

Cempaka telah diperiksa dan disahkan pada tanggal, 10 Agustus 2017.

Mengetahui,

Kepala Pusat Pengabdian kepada Masyarakat (PPM)

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Djaka Badranaya, ME

NIP. 19770530 200701 1 008

Dosen Pembimbing KKN-PpMM

Minatur Rokhim, MA

NIP. 19750501 200801 1 025

Koord. Program KKN-PpMM

Eva Nugraha, M.Ag

NIP. 19710217 199803 1 002

iv | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

“Apa kata bumi pertiwi. Jika tangan anak

Negeri masih malu mengabdi?”

-Hushshila Alfi Bahalwan-

v

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Alhamdulillah, puji syukur kami curahkan kepada Allah Subhanahu wa

Ta’ala, karena atas rahmat, karunia, serta keluasan ilmu-Nya kegiatan Kuliah

Kerja Nyata (KKN) dan penyusunan laporan kegiatan KKN dapat

diselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam tak lupa kami haturkan

kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad Shallallahu ‘Alayhi wa sallam

dan para sahabat yang telah memberikan tauladan baik sehingga penulis

dapat menyelesaikan kegiatan KKN beserta penyusunan laporan dengan

sebaik-baiknya. Semoga kita termasuk umat yang kelak mendapatkan

syafa’at di hari akhir nanti. Aamiin ya Rabbal ‘Alamiin.

Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terimakasih kepada pihak-

pihak yang telah banyak membantu, baik dalam pelaksanaan hingga

penyusunan laporan kegiatan KKN, diantaranya:

1. Prof. Dr. Dede Rosyada, MA selaku Rektor Universitas Islam Negeri

(UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta karena telah merealisasikan Tri

Dharma Perguruan Tinggi berupa program kuliah kerja nyata.

2. Djaka Badranaya, S.Ag., ME selaku Kepala Pusat Pengabdian kepada

Masyarakat (PPM) yang telah mengadakan program kuliah kerja nyata

untuk para mahasiswa.

3. Bapak Eva Nugraha, M.Ag selaku Koordinator KKN/PpMM UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah membantu menyelesaikan dan

mengarahkan kegiatan KKN serta penyusunan buku laporan KKN

KENCANA.

4. Bapak Minatur Rokhim, MA selaku Dosen Pembimbing KKN, yang

telah mendukung dan membantu kami dalam menjalankan kegiatan

dan menyertai kami dengan bantuan dana program Pengabdian

kepada Masyarakat oleh Dosen (PpMD) di lokasi kami.

5. Bapak Ade Saepudin, selaku Kepala Desa Cempaka beserta staf yang

telah mendukung kami dalam setiap kegiatan KKN KENCANA di

Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang.

6. Keluarga Besar Ustadz Muslih selaku Tokoh Masyarakat Dusun

Cikarang, Desa Cempaka yang telah membantu serta mendukung

program-program yang kami jalankan.

vi | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

7. Keluarga besar SDN Cempaka 3 yang telah bersedia membantu serta

berpartisipasi dalam pelaksanaan kegiatan KKN.

8. Masyarakat Dusun Cikarang, Desa Cempaka yang juga

ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan KKN.

Serta segenap individu yang tidak dapat disebutkan saru per satu.

Semoga segala kebaikan dan bantuannya akan mendapatkan keberkahan

dan dibalas oleh Allah Subhanahu wa Ta’ala dengan sesuatu yang lebih baik.

Aamiin ya Rabbal ‘Alamin.

Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak

kekurangan baik dari segi susunan maupun penulisan laporan, karenanya

saran dan kritik yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini

sangat kami harapkan.

Akhirnya, semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi para pembaca pada

umumnya dan juga bermanfaat bagi penyusun pada khususnya.

Wassalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Jakarta, 7 September 2016

Tim Penyusun

vii

DAFTAR ISI

LEMBAR TIM PENYUSUN ..................................................................................ii

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... iii

KATA PENGANTAR.............................................................................................v

DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii

DAFTAR TABEL ................................................................................................... ix

DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xi

TABEL IDENTITAS KELOMPOK ..................................................................... xiii

RINGKASAN EKSEKUTIF ................................................................................. xv

PROLOG .............................................................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

A. Dasar Pemikiran ......................................................................................... 1

B. Kondisi Umum Desa Cempaka .................................................................. 2

C. Permasalahan/Aset Utama Desa ................................................................ 3

D. Profil Kelompok KKN-PpMM 140 ............................................................ 4

E. Fokus dan Prioritas Program ..................................................................... 5

F. Sasaran dan Target dari Program .............................................................. 6

G. Jadwal Pelaksanaan Program .................................................................... 8

H. Pendanaan .................................................................................................. 9

I. Sistematika Penyusunan .......................................................................... 10

BAB II METODE PELAKSANAAN PROGRAM .............................................. 11

A. Metode Intervensi Sosial ......................................................................... 11

B. Pendekatan dalam Pemberdayaan Masyarakat ...................................... 13

BAB III KONDISI DESA CEMPAKA ................................................................. 17

A. Sejarah Singkat Desa Cempaka ............................................................... 17

B. Letak Geografis ........................................................................................ 17

C. Struktur Penduduk .................................................................................. 19

D. Sarana dan Prasarana ............................................................................... 21

BAB IV DESKRIPSI HASIL PELAYANAN DAN PEMBERDAYAAN ............. 25

A. Kerangka Pemecahan Masalah ................................................................ 25

B. Bentuk dan Hasil Kegiatan Pelayanan pada Masyarakat ....................... 29

C. Bentuk dan Hasil Kegiatan Pemberdayaan pada Masyarakat ............... 37

D. Faktor-Faktor Pencapaian Hasil ............................................................. 47

BAB V PENUTUP ............................................................................................... 49

A. Kesimpulan ............................................................................................... 49

B. Rekomendasi ............................................................................................ 50

EPILOG................................................................................................................ 53

A. Kesan-kesan Masyarakat ......................................................................... 53

B. Penggalan Kisah Inspiratif KKN ............................................................. 57

viii | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 147

BIOGRAFI SINGKAT ....................................................................................... 149

LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................. 155

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1: Fokus dan Prioritas Program .............................................................. 6

Tabel 1.2: Sasaran dan Target dari Program ...................................................... 6

Tabel 1.3: Jadwal Pra KKN ...................................................................................... 8

Tabel 1.4: Jadwal Implementasi Program .......................................................... 8

Tabel 1.5: Jadwal Laporan dan Evaluasi Program............................................ 9

Tabel 1.6: Pendanaan ................................................................................................. 9

Tabel 1.7: Sumbangan................................................................................................ 9

Tabel 4.1: Matriks SWOT Bidang Pendidikan .............................................. 25

Tabel 4.2: Matriks SWOT Bidang Sarana dan Prasarana .......................... 26

Tabel 4.3: Matriks SWOT Bidang Kesehatan ................................................ 28

Tabel 4.4: Bentuk dan Hasil Kegiatan Mengajar SD .................................... 29

Tabel 4.5: Bentuk dan Hasil Kegiatan Nonton Pintar .................................. 31

Tabel 4.6: Bentuk dan Hasil Kegiatan Inventaris Buku Juz ‘Amma ........ 33

Tabel 4.7: Bentuk dan Hasil Kegiatan Pengadaan Papan Nama Jalan .... 35

Tabel 4.8: Bentuk dan Hasil Kegiatan Bimbingan Belajar .......................... 37

Tabel 4.9: Bentuk dan Hasil Kegiatan Keterampilan Tangan ................... 39

Tabel 4.10: Bentuk dan Hasil Kegiatan Pembuatan Tempat Sampah ..... 41

Tabel 4.11: Bentuk dan Hasil Kegiatan Penyuluhan Pengelolaan Sampah

........................................................................................................................................ 43

Tabel 4.12: Bentuk dan Hasil Kegiatan Seminar Kepemerintahan .......... 45

x | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

“Berjasalah, tapi jangan minta jasa”

-Aisyah Islami Suci-

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1: Logo KKN KENCANA ...................................................................... 4

Gambar 3.1: Peta Desa Cempaka dalam Cakupan Kabupaten Tangerang

......................................................................................................................................... 17

Gambar 3.2: Peta Layanan Pengabdian .............................................................18

Gambar 3.3: Keadaan Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin .................. 19

Gambar 3.4: Keadaan Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian .......... 20

Gambar 3.5: Keadaan Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan ...... 21

Gambar 3.6: Jumlah Sarana dan Prasarana ...................................................... 22

Gambar 3.7: Kantor Kepala Desa Cempaka..................................................... 23

Gambar 3.8: SD Negeri 03 Cempaka.................................................................. 23

Gambar 3.9: Sarana Ibadah ................................................................................... 23

Gambar 4.1: Kegiatan Pembelajaran ................................................................... 31

Gambar 4.2: Kegiatan Nonton Pintar ............................................................... 33

Gambar 4.3: Inventarisasi Buku Juz ‘Amma ................................................... 35

Gambar 4.4: Pengadaan Papan Nama Jalan .................................................... 37

Gambar 4.5: Pengadaan Papan Penunjuk RT ................................................ 37

Gambar 4.6: Kegiatan Bimbel .............................................................................. 39

Gambar 4.7: Keterampilan Tangan .................................................................... 41

Gambar 4.8: Pembuatan Tempat Sampah Permanen ..................................42

Gambar 4.9: Penyuluhan Pengelolaan Sampah Rumah Tangga ............... 45

Gambar 4.10: Kegiatan Seminar Kepemerintahan ........................................ 46

xii | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

“Kuliah Kerja Nyata memang merupakan

pengabdian yang sederhana, namun memberikan

pengalaman yang luar biasa”

-Zahra Nurul Fadhilah-

xiii

TABEL IDENTITAS KELOMPOK

Kode 02/ Kab.Tangerang/Cisoka/140

Desa Desa Cempaka [04]

Kelompok KKN KENCANA 140

Dana Rp 16.000.000,-

J. Mahasiswa 11 orang

J. Kegiatan 7 Kegiatan

J. Pembangunan

Fisik

2 Kegiatan : Pembuatan Tempat Sampah

Permanen, Pembuatan Papan Penunjuk

Jalan dan Penunjuk Ketua RT.

2.1.4

140

xiv | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

“Jangan pernah menghitung setiap usaha dan pekerjaan

yang kita lakukan dengan balasan, karena pengabdian

lebih dari pekerjaan itu sendiri”

-Mursanah-

xv

RINGKASAN EKSEKUTIF

Buku ini disusun berdasarkan hasil kegiatan KKN-PpMM di Desa

Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang selama 32 hari. Ada 11

orang mahasiswa yang terlibat dalam kelompok ini, yang berasal dari 7

Fakultas yang berbeda. Kami namai kelompok ini dengan nama KKN

KENCANA dengan nomor kelompok 140. Kami dibimbing oleh Bapak

Minatur Rokhim, MA., beliau merupakan Sekretaris Program Studi Bahasa

dan Sastra Arab, Fakultas Adab dan Humaniora. Tidak kurang dari 9

kegiatan yang kami lakukan di Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka,

Kabupaten Tangerang tersebut, yang sebagian besar merupakan kegiatan

pelayanan kepada masyarakat dan sebagian kecilnya adalah pemberdayaan

masyarakat. Dengan fokus pada empat RT, kegiatan-kegiatan yang kami

lakukan menghabiskan dana sekitar 16 Juta rupiah. Dana tersebut kami

dapatkan dari iuran anggota kelompok kami sebesar Rp 1.000.000,- per

masing-masing anggota dengan total iuran anggota sebesar Rp 11.000.000,-

dan dana penyertaan Program Pengabdian kepada Masyarakat oleh Dosen

(PpMD) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sebesar Rp 5.000.000,-.

Dari hasil kegiatan yang kami lakukan, terdapat sejumlah keberhasilan

yang telah kami raih yaitu:

1. Meningkatnya motivasi peserta didik SDN Cempaka 3 untuk

melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

2. Bertambahnya wawasan ilmu pengetahuan anak-anak Dusun

Cikarang dalam bidang Ilmu Bahasa Arab, Bahasa Inggris dan

Keterampilan tangan.

3. Bertambahnya pembangunan fisik, antara lain, tempat sampah

permanen, papan penunjuk jalan, penunjuk ketua RT.

4. Bertambahnya pengetahuan masyarakat mengenai pengelolaan

sampah rumah tangga.

5. Bertambahnya pengetahuan masyarakat mengenai UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta.

Saat merencanakan dan mengimplementasikan kegiatan, terdapat

sejumlah kendala yang kami hadapi, antara lain:

1. Sumber dana yang dimiliki di awal kegiatan tidak memenuhi untuk

menjalankan keseluruhan program kerja, sehingga dilakukan

penambahan biaya dari uang saku masing-masing peserta KKN.

xvi | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

2. Harapan yang besar dari masyarakat Desa Cempaka kepada peserta

KKN yang tidak dapat kami penuhi seluruhnya.

3. Kurangnya ketepatan dalam manajemen waktu yang mengakibatkan

beberapa kegiatan yang dilaksanakan tidak sesuai dengan waktu yang

telah direncanakan.

4. Keterbatasan waktu pelaksanakan KKN yang hanya 32 hari sehingga

program yang direncanakan belum sepenuhnya terlaksana.

Namun demikian, pada akhirnya kegiatan KKN dapat terlaksana

dengan baik. Adapun kekurangan-kekurangannya adalah:

1. Kelompok KKN KENCANA belum dapat membantu keresahan warga

terkait adanya fasilitas umum (seperti wc umum) yang tidak ada

pengelola tetapnya, sehingga tidak ada perawatan secara rutin.

2. Belum terealisasinya program penyuluhan teknik pertanian, dan hal

itu dirasa perlu, dikarenakan teknik yang digunakan warga hanyalah

teknik konvensional yang telah dilakukan turun temurun.

3. Belum dapat membantu mengurangi keresahan tokoh masyarakat

terhadap pergaulan remaja-remaja desa yang dikhawatirkan

terjerumus kepada hal-hal negatif.

Semoga hal tersebut dapat dijadikan acuan untuk pelaksanaan

program pengabdian masyarakat yang akan dilakukan di Desa Cempaka

pada masa mendatang.

xvii

PROLOG

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah merupakan bagian

dari tugas wajib seorang dosen sebagaimana yang tertera dalam ketentuan

Tri Dharma Perguruan Tinggi. Di antara bentuk kegiatan pengabdian dosen

kepada masyarakat tersebut adalah menjadi pembimbing dalam Kuliah

Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan oleh mahasiswa. Program kegiatan

KKN ini memberikan pengalaman hidup bermasyarakat secara langsung

kepada masyarakat. Selain itu kegiatan KKN ini juga memberikan

kesempatan bagi mahasiswa untuk terjun langsung ke masyarakat,

mengaplikasikan setiap ilmu yang telah didapatkan selama kuliah untuk

membantu pembangunan dalam masyarakat. Sebagai Agent of Change,

mahasiswa harus mampu mengatasi dan memecahkan masalah yang timbul

di masyarakat agar terwujudnya masyarakat yang adil, makmur, dan

sejahtera.

Tahun 2016 ini, Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah

Jakarta memfokuskan wilayah pelaksanaan KKN di wilayah sekitar kampus

yaitu Tangerang (Banten) dan Bogor (Jawa Barat). Untuk KKN kelompok

140 dilaksanakan di Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten

Tangerang, Banten pada 25 Juli sampai 25 Agustus 2016.

KKN juga merupakan mata kuliah yang harus diambil oleh setiap

mahasiswa Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta yang

telah sampai pada semester tujuh dengan memenuhi beberapa syarat dan

ketentuan. Program ini dapat menjadi ajang bagi mahasiswa untuk belajar

mempraktekkan ilmu dan keahlian yang diperoleh selama mengenyam

pendidikan di bangku kuliah. KKN juga berkontribusi dalam membentuk

kedewasaan mahasiswa dalam menghadapi realitas sosial masyarakat yang

majemuk dan heterogen.

Desa Cempaka merupakan desa yang didominasi oleh penduduk

yang memiliki mata pencaharian dalam bidang pertanian. Hal tersebut

didukung dengan masih banyaknya lahan pertanian di desa tersebut. Selain

pertanian terlihat juga kebiasaan masyarakat yang memiliki hewan-hewan

ternak, di desa tersebut juga terdapat pertenakan ayam pada dua titik area

yang tidak terlalu berjauhan. Mata pencaharian sebagian kecil penduduk

cukup beragam seperti guru, buruh, karyawan swasta dan wiraswasta. Desa

xviii | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

Cempaka masih tergolong desa yang berkembang, dilihat dari akses jalan

menuju desa yang sudah baik walau pada beberapa titik area tertentu masih

ada yang rusak. Namun, fasilitas lain terlihat telah memadai baik dalam

bidang sarana dan pra sarana, seperti bidang pendidikan. Hal tersebut

terlihat dari adanya beberapa sekolah baik SD, SMP hingga SMA maupun

pesantren di Desa Cempaka.

Sebagian besar program KKN yang telah dilaksanakan oleh

mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah tergambar secara jelas dalam tema

kegiatan ini, yaitu “Bersama Membangun Warga”. Kegiatan yang dilaksanakan

merupakan kegiatan-kegiatan yang tujuannya adalah untuk

mengembangkan potensi sumber daya manusia desa setempat serta

membantu masyarakat desa agar menjadi masyarakat yang terus

berkembang seiring perkembangan zaman dan mandiri namun tetap

memiliki budaya layaknya masyarakat desa pada umumnya. Melalui

kegiatan ini Kelompok KKN KENCANA 140 diharapkan mampu

memecahkan dan mengatasi masalah-masalah yang timbul di masyarakat

serta memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan pengetahuan dan

keterampilan masyarakat Desa Cempaka.

Terdapat beberapa catatan penting yang diharapkan dapat menjadi

masukan bagi kegiatan Kuliah Kerja Nyata selanjutnya. Jika dilihat dari

begitu banyaknya persoalan yang timbul di masyarakat, diharapakan agar

program yang akan dilaksanakan disesuaikan dengan berbagai

permasalahan yang ada di masyarakat. Selain itu perencanaan serta

persiapan kegiatan yang akan dilaksanakan diharapkan agar lebih matang

lagi agar setiap kegiatan yang direncanakan dapat terealisasi dengan optimal.

Saya selaku pembimbing berharap, semoga mahasiswa-mahasiswi yang

telah terjun di masyarakat untuk belajar bermasyarakat tidak terhenti

sejalan dengan berakhirnya program KKN ini, akan tetapi KKN adalah awal

perjuangan dalam bermasyarakat dan sekaligus menjadi agen perubahan

dalam masyarakat.

Sebagai pembimbing KKN-PpMM kelompok 140 yang berlokasi di

Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang, Banten

mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi

dan berkontribusi dalam pelaksanaan KKN-PpMM ini; kepada lembaga

PPM UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, kepada jajaran pemerintah Desa

Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang, Banten, dan juga

KKN KENCANA 140 | xix

kepada mahasiswa-mahasiswi dari Fakultas Adab dan Humaniora, Fakultas

Sains dan Teknologi, Fakultas Ilmu Dakwah dan Komunikasi, Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Politik, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Fakultas Syariah dan

Hukum, dan Fakultas Ushuludin dan Filsafat.

Laporan ini merupakan hasil kegiatan pengabdian yang dilakukan

oleh seluruh anggota KKN KENCANA 140 kepada masyarakat Desa

Cempaka. Selain itu, laporan ini juga menggambarkan kondisi desa setempat

serta keberhasilan dan kendala yang dialami selama kegiatan pengabdian

berlangsung. Semoga pada tahun-tahun selanjutnya, kegiatan-kegiatan yang

telah dilaksanakan dapat dilanjutkan dan dikembangkan oleh kelompok-

kelompok KKN selanjutnya.

Akhirnya, semoga buku ini dapat memberikan kontribusi dan

inspirasi kepada semua pembaca dan pemerhati yang concern terhadap sosial

dan masyarakat.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Ciputat, 7 September 2016

Dosen Pembimbing

Minatur Rokhim, MA

Dosen Fakultas Adab dan Humaniora

xx | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

“Pribadi yang bermanfaat adalah pribadi yang

senantiasa mengabdikan hidupnya kepada perbaikan-

perbaikan terhadap lingkungan masyarakat yang ada di

sekitarnya”

-Kartika Tri Utami-

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran

Mahasiswa merupakan kaum intelektual muda yang menjadi garda

terdepan dalam memperbaiki kondisi suatu bangsa, yang juga menjadi

pemicu untuk membuat perubahan bangsa ke arah yang lebih baik.

Perguruan tinggi tidak hanya memiliki tanggung jawab untuk mencetak

mahasiswa yang berilmu dan berpikir secara konseptual, namun juga

bertanggung jawab untuk mencetak pemuda yang memiliki kepekaan sosial

atau kepedulian terhadap lingkungan sekitarnya. Sehingga peran

mahasiswa sebagai agen perubahan bangsa dapat terwujud melalui

penerapan ilmu yang diemban dalam proses pengajaran di perguruan tinggi

kepada masyarakat dan lingkungan sosial. Tanggung jawab tersebut juga

tercermin dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang “Sistem Pendidikan

Nasional” pasal 20 ayat 3 yang menyatakan bahwa “Perguruan tinggi

berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat”.1 Tri Dharma Perguruan Tinggi tersebut merupakan tiga pilar

utama dalam penyelenggaraan institusi Perguruan Tinggi.

Pengabdian masyarakat merupakan suatu upaya dalam membentuk

peradaban maju melalui berbagai cara dengan tujuan untuk memberdayakan

masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat juga merupakan suatu proses

pemberdayaan diri bagi mahasiswa dalam menerapkan keilmuan yang

didapatkan demi kepentingan masyarakat luas. Pengabdian kepada

masyarakat merupakan salah satu aspek penting dari keseluruhan aspek

Tridharma Perguruan Tinggi, karena pengabdian masyarakat, penelitian dan

pendidikan merupakan bagian-bagian yang tidak dapat terpisahkan satu

dengan yang lain. Pelaksanaan pengabdian masyarakat yang baik tidak

terlepas dari landasan konseptual keilmuan yang diterapkan dalam

kehidupan masyarakat luas. Kegiatan pengabdian masyarakat yang baik juga

harus didahului dan didasari oleh penelitian akan kondisi suatu masyarakat

1 Republik Indonesia, Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional, Lembaran Negara RI Nomor 4301 (Jakarta: Sekretaris Negara RI, 2003) diakses pada 5 September 2016 dari: http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf/

http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf/

http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf/

2 | SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

agar kegiatan pengabdian tepat sasaran dan sesuai dengan apa yang

dibutuhkan oleh suatu lingkup masyarakat tertentu.

Desa Cempaka merupakan salah satu bagian dari keseluruhan wilayah

Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang yang sebagian besar wilayahnya

merupakan pesawahan dan perkebunan. Hal tersebut menjadikan Desa

Cempaka didominasi oleh masyarakat yang berprofesi sebagai buruh tani

dan pekebun konvensional dengan tingkat pendidikan rendah.2 Rendahnya

tingkat pendidikan juga tidak didukung oleh sarana dan prasarana

pendidikan yang layak, sehingga sangat lumrah pendidikan dan

keterampilan masyarakat Desa Cempaka tergolong rendah. Fasilitas umum

serta sarana dan prasarana Desa Cempaka juga belum memadai, dilihat dari

keadaan jalan utama yang rusak serta banyaknya perumahan yang tidak

berpenghuni dan tidak terurus. Kondisi tersebut sangat memprihatinkan

sehingga perlu diberdayakannya masyarakat Desa Cempaka melalui

kegiatan pengabdian masyarakat, sehingga kelompok KKN KENCANA

melaksanakan pengabdian masyarakat di Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka,

Kabupaten Tangerang, Banten.

Buku ini merupakan satu dari sekian banyak potret tertangkap dari

gambaran kehidupan masyarakat Desa Cempaka yang memiliki asa untuk

dapat terus memajukan desa dengan potensi-potensi yang dimiliki. Buku ini

juga menggambarkan semangat masyarakat Desa Cempaka yang masih

memiliki sepenggal impian untuk mencapai kehidupan bermasyarakat yang

lebih baik dan lebih maju dalam perjalanannya mengikuti peradaban bangsa

saat ini. Oleh sebab itu pemberian judul buku “Sepenggal Asa Desa Cempaka”

diharapkan dapat menginformasikan keseharian perjalanan pengabdian

terhadap masyarakat Desa Cempaka yang bersemangat tinggi dalam

memperbaiki kehidupan bermasyarakat.

B. Kondisi Umum Desa Cempaka

Desa Cempaka terletak di Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang,

Provinsi Banten dengan luas wilayah 2.446 km2 yang didominasi oleh lahan

pesawahan dan perumahan. Batas wilayah Utara berbatasan dengan Desa

Bojongloa dan Karangharja, wilayah Timur berbatasan dengan Desa

Sukatani dan Cisoka, wilayah Barat berbatasan dengan Desa Carenang dan

wilayah Selatan berbatasan dengan Kecamatan Solear. Desa Cempaka terdiri

2 Badan Pusat Statistik Kabupaten Tangerang. Kecamatan Cisoka dalam Angka 2016

(Tigaraksa: Katalog BPS 1102001.3603010, 2016).

KKN KENCANA 140 | 3

dari beberapa kampung seperti Cikarang, Sadang, Lombang, Cempaka, Jalul,

Sigeng, Sekcang dan Cileget.3

Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka memiliki penduduk sebanyak 7410

jiwa yang terdiri atas 3796 jiwa berjenis kelamin laki-laki dan 3614 jiwa

berjenis kelamin perempuan. Masyarakat Desa Cempaka didominasi oleh

penduduk yang berprofesi sebagai buruh tani dan peternak, namun tidak

sedikit juga jumlah masyarakat pengangguran di Desa Cempaka.4

C. Permasalahan/Aset Utama Desa

Terdapat pemasalahan yang muncul di Desa Cempaka, Kec. Cisoka,

Kab. Tangerang khususnya pada beberapa bidang, yaitu :

1. Bidang Pendidikan

Berdasarkan hasil survei yang kami lakukan di Desa Cempaka

sebagian besar masyarakat belum memahami pentingnya pendidikan.

Hanya segelintir orang yang melanjutkan pendidikannya sampai ke

tingkat perguruan tinggi.

2. Bidang Lingkungan dan Kesehatan

Berdasarkan hasil survei yang kami lakukan, kami mendapatkan

informasi mengenai permasalahan bidang kesehatan di Desa Cempaka,

kurangnya kesadaran masyarakat tentang kebersihan lingkungan. Di

Desa Cempaka banyak ditemukan sampah yang berserakan dan

warganya menggunakan lahan kosong untuk membuang dan membakar

sampah.

3. Bidang Sarana dan Prasarana

Bangunan sekolah yang terdapat di Desa Cempaka masih kurang

memadai. Selain itu tidak adanya penunjuk jalan dan gang yang

menyebabkan orang terkadang kesulitan untuk menghafal ataupun

ketika mencari alamat di Desa Cempaka. Infrastruktur jalan 80% sudah

beraspal, sisanya masih berupa jalan tanah dan bebatuan.

Sudah banyaknya posyandu yang aktif di Desa Cempaka, tapi masih

banyak kekurangan fasilitas dalam Posyandu tersebut dan kurangnya

antusias warga terhadap program yang ada di Posyandu.

3 Edy Tanjung, Desa Cempaka Sosok Wilayah di Tangerang yang mulai Menggeliat. Tangerang.

2017 diakses pada 28 Februari 2017 dari: http://www.bantenlink.com/read/4583/desa-cempaka-sosok-wilayah-di-tangerang-yang-mulai-menggeliat.html.

4 Profil Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang, Banten tahun 2016, dokumen dalam bentuk soft file Pdf yang diberikan oleh Sekretaris Desa Cempaka pada tanggal 21 Agustus 2016.

http://www.bantenlink.com/read/4583/desa-cempaka-sosok-wilayah-di-tangerang-yang-mulai-menggeliat.html



D. Profil Kelompok KKN-PpMM 140

KENCANA, nama dari Kelompok KKN-

PpMM 140 yang berarti EMAS. Maksud

dari “EMAS” disini adalah suatu benda

yang sangat bernilai mahal dan tinggi

harga jualnya, begitupun KKN

KENCANA, yaitu KKN yang akan

memberikan nilai nilai positif, karena

dilakukan dengan setulus hati dan

berharap, agar kelompok kami adalah kelompok yang terbentuk dari tekad

yang kuat, niat yang mulia, dan semoga dengan hadirnya “Kencana”,

merupakan kehadiran yang sangat diharapkan, yang bernilai dan membawa

manfaat bagi orang banyak.

Bentuk logo KKN KENCANA yaitu bentuk tangan yang saling

bertemu, tangan yang saling memberi dan menerima (Take and Give). Warna

emas yang melambangkan kesejahteraan, keindahan, semangat, dan

kemakmuran. Memberi bukan hanya soal materi, bukan hanya soal uang,

namun tentang hati, dimana kita bisa memberi, ikhlas untuk berbagi, maka

yang kita terima tidak akan ada bandingannya.

Kelompok KKN KENCANA beranggotakan sebelas orang yang terdiri

dari berbagai Jurusan dan Fakultas. Setiap anggota dalam kelompok

memiliki berbagai kompetensi baik berupa keilmuan (akademik) maupun

kompetensi keterampilan (non-kademik).

Santo Harry Purnama adalah mahasiswa Jurusan Sistem Informasi,

Fakultas Sains dan Teknolgi. Ia memiliki kompetensi akademik dalam

bidang sistem informasi seperti pembuatan aplikasi desktop dan website serta

kompetensi keterampilan dalam bidang olahraga.

Zahra Nurul Fadhilah adalah mahasiswi Jurusan Ilmu Perpustakaan,

Fakultas Adab dan Humaniora. Ia memiliki kompetensi akademik dalam

bidang manajemen perpustakaan dan kompetensi keterampilan dalam

bidang mendongeng.

Luqman Noor Hakim adalah mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra

Inggris, Fakultas Adab dan Humaniora. Ia memiliki kompetensi akademik

dalam bidang bahasa inggris dan kompetensi keterampilan dalam bidang

photography, design graphic dan creative project.

Annis Fikra El Jannah adalah mahasiswi Jurusan Sosiologi, Fakultas

Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Ia memiliki kompetensi akademik dalam bidang

Gambar 1.1: Logo KKN KENCANA

KKN KENCANA 140 | 5

penerapan dan penganalisisan teori sosiologi pada fenomena dan masalah

yang terjadi di masyarakat. Sedangkan kompetensi keterampilan yang

dimiliki adalah membuat Keterampilan tangan dari kain.

R. Dirgantria Anugrah adalah mahasiswa Jurusan Komunikasi

Penyiaran Islam, Fakultas Ilmu Dakwah dan Komunikasi. Ia memiliki

kompetensi akademik dalam bidang komunikasi massa dan kompetensi

keterampilan dalam bidang musik.

Rizki Andika adalah mahasiswa Jurusan Manajemen, Fakultas

Ekonomi dan Bisnis. Ia memiliki kompetensi akademik dalam bidang bahasa

inggris dan kompetensi keterampilan dalam bidang olahraga.

Aisyah Islami Suci adalah mahasiswi Jurusan Perbankan Syariah,

Fakultas Syariah dan Hukum. Ia memiliki kompetensi akademik dalam

bidang perbankan seperti aplikasi perbankan syariah dan kompetensi

keterampilan dalam bidang mengajar bahasa arab.

Kartika Tri Utami adalah mahasiswi Jurusan Akuntansi, Fakultas

Ekonomi dan Bisnis. Ia memiliki kompetensi akademik dalam bidang

keuangan, seperti pembuatan laporan keuangan dan kompetensi

keterampilan dalam bidang olahraga seperti basket dan silat.

Mursanah adalah mahasiswi Jurusan Perbandingan Agama, Fakultas

Ushuluddin. Ia memiliki kompetensi akademik dalam bidang pendidikan

dan kompetensi keterampilan dalam bidang seni.

Hushshila Alfi Bahalwan adalah mahasiswi Jurusan Biologi, Fakultas

Sains dan Teknologi. Ia memiliki kompetensi akademik dalam bidang biologi

lingkungan, pangan dan kesehatan serta kompetensi keterampilan dalam

bidang pembuatan keterampilan tangan.

Agung Nugraha adalah mahasiswa Jurusan Hukum Keluarga,

Fakultas Syariah dan Hukum. Ia memiliki kompetensi akademik dalam

bidang aplikasi hukum keluarga serta kompetensi keterampilan dalam

bidang olahraga dan seni kaligrafi bahasa Arab.

E. Fokus dan Prioritas Program

Berdasarkan Sub Bab C di atas terdapat 3 bidang permasalahan, yaitu:

Bidang Pendidikan, Bidang Lingkungan dan Kesehatan, dan Bidang Sarana

dan Prasarana. Kelompok kami berusaha untuk melaksanakan program

sesuai dengan permasalahan yang ada di Desa Cempaka.

Adapun rincian prioritas programnya adalah sebagai berikut:


Tabel 1.1: Fokus dan Prioritas Program

Fokus

Pemasalahan Prioritas Program dan Kegiatan

Bidang Pendidikan

Cempaka Pintar

Mengajar SD

Bimbingan Belajar

Nonton Pintar

Keterampilan Tangan

Seminar Kepemerintahan

Bidang Lingkungan dan

Kesehatan

Cempaka Sehat

Penyuluhan tentang Pengelolaan

Sampah Rumah Tangga &

Pemberian Bibit Tanaman

Bidang Sarana dan Prasarana

Fasilitas untuk Cempaka

Pembuatan Tempat Sampah

Permanen

Pengadaan Papan Penunjuk Jalan

dan Papan Penunjuk Ketua RT

Inventarisasi Buku Juz ’Amma

F. Sasaran dan Target dari Program

Program-program yang termasuk ke dalam program prioritas kami

disesuaikan dengan permasalahan yang ada atau yang muncul di Desa

Cempaka, serta sesuai dengan kompetensi yang dimiliki oleh setiap anggota

kelompok. Tabel 1.2: Sasaran dan Target dari Program

No Kegiatan Sasaran Target

1 Mengajar SD Guru SD Cempaka 3

5 orang guru SD Negeri

Cempaka 3 terbantu

dalam kegiatan belajar

mengajar siswa dan

siswinya

2 Bimbingan Belajar

Anak-anak Dusun

Cikarang Desa

Cempaka

80 anak Dusun Cikarang

Desa Cempaka

mendapatkan materi

tambahan pelajaran

KKN KENCANA 140 | 7

Bahasa Inggris, Bahasa

Arab, serta membaca al-

Qur’an.

3 Nonton Pintar

Anak-anak Dusun

Cikarang Desa

Cempaka


Desa Cempaka

mendapat hiburan serta

pelajaran dari film yang

ditayangkan.

4 Keterampilan Tangan

Anak-anak Dusun

Cikarang Desa

Cempaka


Desa Cempaka

mendapat informasi

tentang cara membuat

keterampilan dari alat

dan bahan sederhana.

5 Seminar

Kepemerintahan

Staf dari 10 desa di

Kecamatan Cisoka

10 orang staf dari 10 desa

di Kecamatan Cisoka

mendapatkan

pengetahuan mengenai

pembangunan desa

merujuk UU No. 6 tahun

2014.

6

Penyuluhan tentang

Pengelolaan Sampah

Rumah Tangga &

Pemberian Bibit

Tanaman

Ibu-ibu PKK Dusun

Cikarang Desa

Cempaka

25 ibu PKK Dusun

Cikarang Desa Cempaka

mendapatkan informasi

tentang cara mengolah

sampah rumah tangga

menjadi sesuatu yang

bermanfaat. Serta

mendapatkan satu buah

bibit tanaman untuk

ditanam.

7 Pembuatan Tempat

Sampah Permanen

Tempat Sampah

Permanen

2 tempat sampah

permanen tersedia di 2

lokasi di Desa Cempaka.


8

Pengadaan Papan

Penunjuk Jalan dan

Papan Penunjuk

Ketua RT.

Papan penunjuk jalan

dan papan penunjuk

ketua RT.

10 papan penunjuk jalan

tersedia di 10 titik jalan

utama Desa Cempaka

dan 4 papan penunjuk

ketua RT tersedia di 4

tempat ketua RT.

9 Inventarisasi Buku

Juz ‘Amma

MDA Al-Ikhwan di

Dusun Cikarang Desa

Cempaka

MDA Al-Ikhwan di

Dusun Cikarang Desa

Cempaka mendapatkan

buku Juz ‘Amma.

G. Jadwal Pelaksanaan Program

Sub bab ini dibagi kedalam 3 bagian, pertama: Pra KKN-PpMM, kedua:

Implementasi Program di lokasi KKN, dan ketiga: Laporan dan Evaluasi

Program. Program KKN berlangsung dari tanggal 25 Juli 2016-25 Agustus

2016 di Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang, Provinsi

Banten.

a. Pra KKN PpMM 2016 (Mei-Juli 2016) Tabel 1.3: Jadwal Pra KKN

No Uraian Kegiatan Waktu

1. Pembentukan Kelompok April 2016

2. Penyusunan Proposal Juni 2016

3. Pembekalan 15 April 2016

4. Survei 29 Mei 2016

6. Pelepasan 25 Juli 2016

b. Implementasi Program di Lokasi KKN (25 Juli-25 Agustus 2016) Tabel 1.4: Jadwal Implementasi Program


1. Pembukaan di Lokasi KKN 27 Juli 2016

2. Pengenalan Lokasi dan Masyarakat 25-26 Juli 2016

3. Implementasi Program 28 Juli-25 Agustus 2016

4. Penutupan 20 Agustus 2016

5. Kunjungan Dosen Pembimbing 23 Agustus 2016

c. Laporan dan Evaluasi Program

KKN KENCANA 140 | 9

Tabel 1.5: Jadwal Laporan dan Evaluasi Program


1. Penyusunan Buku Laporan Hasil

KKN-PpMM

26 Agustus-31 Oktober

2016

2. Penyelesaian dan Pengunggahan

Film Dokumenter

26 Agustus-31 Oktober

2016

3. Pengesahan dan Penerbitan Buku

Laporan

Agustus 2017

4. Pengiriman Buku Laporan Hasil

KKN-PpMM

Agustus 2017

H. Pendanaan

Dalam melaksanakan sebuah program kegiatan khususnya program

yang berbentuk fisik tentu perlu adanya dana. Dana yang dimaksudkan tidak

hanya yang berupa materiil tetapi juga termasuk dalam bentuk non-materiil.

Hal tersebut bertujuan untuk menunjang semua program kegiatan yang

kelompok kami laksanakan. Berikut merupakan rincian dana yang

kelompok kami peroleh untuk melaksanakan program-program kerja

kelompok kami, yakni:

a. Pendanaan: Tabel 1.6: Pendanaan

No Uraian Asal Dana Jumlah

1. Dana penyertaan Program

Pengabdian Masyarakat oleh

Dosen (PpMD2016)

Rp 5.000.000

2. Kontribusi mahasiswa anggota

kelompok, @Rp 1.000.000,-

Rp 11.000.000

Total Rp 16.000.000

b. Sumbangan Tabel 1.7: Sumbangan

No Uraian Asal Dana Bentuk/Jumlah

1. Komunitas Pecinta Ciliwung 50 buah bibit pohon

2. Donasibuku.com Mushaf al-Qur’an &

Buku Juz ‘Amma

mailto:@1.000.000

mailto:@1.000.000


I. Sistematika Penyusunan

Buku ini disusun dalam tujuh bagian. Bagian pertama adalah prolog yang

merupakan refleksi dosen pembimbing yang menjabarkan tiga bagian, yaitu:

1). Gambaran umum lokasi serta masyarakat Kecamatan Cisoka, 2). Kisah

atau pengalaman yang layak dibagikan selama melaksanakan bimbingan

terhadap mahasiswa, 3). Gambaran ideal Dosen Pembimbing atas

pelaksanaan KKN-PpMM.

Bagian kedua adalah Bab I yang merupakan pendahuluan dan berisi

tentang dasar pemikiran, kondisi umum, permasalahan utama desa yang

menjadi tempat KKN, profil kelompok KKN KENCANA, fokus atau

prioritas program, sasaran dan target, jadwal pelaksanaan program,

pendanaan, dan sistematika penulisan. Bab ini bertujuan untuk memberikan

gambaran umum pelaksanaan kegiatan KKN.

Bagian ketiga adalah Bab II yang merupakan metode pelaksanaan

program dan menguraikan teori-teori yang berkenaan dengan metode

intervensi sosial dan pendekatan dalam pemberdayaan masyarakat yang

digunakan oleh kelompok KKN KENCANA.

Bagian keempat adalah Bab III yang merupakan kondisi Desa Cempaka.

Bab ini membahas mengenai kondisi desa Desa Cempaka secara mendetail,

mulai dari sejarah singkat desa, letak geografis, struktur penduduk, dan

sarana dan prasarana desa.

Bagian kelima adalah Bab IV yang merupakan deskripsi hasil

pelayanan dan pemberdayaan. Bab ini menguraikan kerangka pemecahan

masalah yang berisi analisis SWOT dan bentuk dan hasil pelayanan dan

pemberdayaan masyarakat yang telah dilakukan selama kegiatan KKN

berlangsung serta faktor-faktor pendorong dan penghambat pencapaian

kegiatan KKN.

Bagian keenam adalah Bab V yang merupakan penutup. Bab ini

menguraikan mengenai kesimpulan dari hasil kegiatan yang telah dilakukan

serta rekomendasi yang berisi hal-hal yang harus direkomendasikan kepada

beberapa pihak. Bagian akhir adalah epilog yang berisi kesan pesan dari

beberapa warga Desa Cempaka serta cerita dari sebelas anggota kelompok

KKN KENCANA selama kegiatan KKN berlangsung. Dibagian terakhir kami

juga melampirkan beberapa dokumentasi selama program KKN berlangsung

yang dilengkapi dengan profil anggota kelompok KKN KENCANA.

11

BAB II METODE PELAKSANAAN PROGRAM

A. Metode Intervensi Sosial

Intervensi sosial adalah upaya perubahan terencana terhadap individu,

kelompok, maupun komunitas. Dikatakan perubahan terencana agar upaya

yang diberikan dapat dievaluasi dan di ukur keberhasilannya. Intervensi

sosial dapat pula diartikan sebagai suatu upaya untuk memperbaiki

keberfungsian sosial dari kelompok sasaran perubahan, dalam hal ini

individu, keluarga, dan kelompok. Keberfungsian sosial tersebut menunjuk

pada kondisi di mana seseorang dapat berperan sebagaimana seharusnya

sesuai dengan harapan lingkungan dan peran yang dimilikinya. Untuk itu

tujuan utama dari intervensi sosial adalah memperbaiki fungsi sosial

individu.5

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, pengertian dari metode ialah cara

teratur yang digunakan untuk melaksanakan suatu pekerjaan agar tercapai

sesuai dengan yang dikehendaki 6 . Metode Intervensi Sosial dapat di

definisikan sebagai suatu cara dalam memberikan bantuan kepada

masyarakat (individu, kelompok, komunitas) untuk meningkatkan

kesejahteraan seseorang melalui upaya mengaktifkan kembali fungsi

sosialnya. maksudnya adalah bahwa setiap masyarakat harus mampu

berperan sesuai dengan statusnya di dalam masyarakat, dimana status

tersebut harus diakui oleh lingkungan dan status tersebut tidak melewati

batasan-batasan norma yang ada. Dari pengertian ini dapat disimpulkan

metode intervensi sosial ini dimaksudkan untuk memberdayakan

masyarakat, sehingga fungsi sosial dari masyarakat dapat berjalan dan

masyarakat dapat sejahtera.

Intervensi dapat dikategorikan menurut pendekatannya, yaitu: 1. Pendekatan secara mikro, yaitu pemberian pelayanan atau bantuan yang

diberikan secara langsung berdasarkan penanganan kasus demi kasus.

2. Pendekatan secara mezzo, yaitu pemberian pelayanan atau bantuan bagi

keluarga-keluarga dan kelompok-kelompok kecil

5 Isbandi Rukminto Adi, Ilmu Kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial: Pengantar pada

Pengertian dan Beberapa Pokok Bahasan (Jakarta: FISIP UI Press, 2005), h. 141-150. 6Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) (Kamus Versi Online/daring (daring jaringan)), diakses

pada 07 Oktober 2016 dari: http://kbbi.web.id/.

http://kbbi.web.id/


3. Pendekatan secara makro, yaitu mengupayakan perbaikan serta perubahan

dalam tata kehidupan bermasyarakat.

Banyaknya cara pendekatan ini sesuai dengan sasaran intervensi yang

antara satu dengan lainnya pasti berbeda dan membutuhkan cara yang

berbeda pula dalam menangani masalah sosial yang ada. Proses intervensi

sosial merefleksikan teknologi atau metode yang digunakan oleh pekerja

sosial dalam menolong individu, kelompok, dan masyarakat. Dalam

intervensi sosial ada dua metode pelayanan, yaitu Metode Pelayanan

Langsung (direct service) pekerjaan sosial intervensi dilakukan pada tingkatan

individu, keluarga, dan kelompok. Sedangkan Metode Pelayanan yang Tidak

Langsung (indirect service) intervensi dilakukan pada tingkatan institusi atau

organisasi dan masyarakat7. Dalam hal ini kami selaku para peserta KKN

dapat disebut sebagai pekerja sosial, dimana dalam intervensi kami ini, kami

masuk kedalam pelayanan tidak langsung karena intervensi kami dilakukan

pada tingkatan yang besar yaitu masyarakat.

Thompson mengemukakan beberapa teknologi atau metode intervensi

yang umum digunakan8, namun hanya satu yang sesuai dengan metode yang

kami terapkan yaitu sebagai berikut: 1. Mengklarifikasi situasi saat ini (titik A) dan mengidentifikasi situasi alternatif

yang dikehendaki (titik B).

2. Membuat jalan atau langkah yang harus dilakukan dari titik A ke titik B (tugas

yang harus dilakukan).

3. Kesepakatan alokasi tugas bersama.

Jadi dalam upaya memberdayakan masyarakat, kami selaku anggota

KKN KENCANA yang sebelumnya telah melakukan survey untuk melihat

kondisi Desa Cempaka, Kecamata Cisoka, Kabupaten Tangerang khususnya

Dusun Cikarang ini, memperhatikan permasalahan apa saja yang terjadi.

Setelah mendapatkan data permasalahan, kami mengklarifikasinya kepada

masyarakat khususnya melalui tokoh-tokoh masyarakat. Kemudian mencari

solusi untuk persoalan tersebut hingga terciptalah solusi yang telah sama-

sama kami sepakati. Lalu kami mengatur strategi untuk merealisasi solusi

yang telah kami sepakati, setelah itu kami membagi tugas dengan

kesepakatan terbaik.

7 Lili Garliah. Pekerjaan Sosial Sebagai Ilmu (Sumatra: USU Digital Library, 2000.), h. 6. 8Jack Rothman, dkk, Strategies of Community Intervention (Manhattan: F.E. Peacock Pubs. Inc,

2000), h.65.

KKN KENCANA 140 | 13

Pendekatan dalam melakukan intervensi masyarakat oleh Jack

Rothman, Erlich dan Tropman (1995) diklasifikasikan ke dalam 3 metode

atau bentuk, namun lagi lagi hanya satu dari tiga metode yang sesuai degan

metode yang telah kami terapkan yaitu Pembangunan Masyarakat Lokal

(locality development). Metode ini memberikan penekanan pada membangun

kapasitas masyarakat, integrasi sosial, dan solidaritas masyarakat dalam

rangka pemecahan masalah sosial. Intervensi ini dilakukan melalui

pemberian kesempatan pada masyarakat untuk berpartisipasi luas dalam

menentukan tujuan dan tindakan yang dilakukan.

Dalam menemukan persoalan di Desa Cempaka Kecamatan Cisoka

Kabupaten Tangerang khususnya Dusun Cikarang ini kelompok KKN

KENCANA juga menggunakan Metode Curah Pendapat 9 . Metode ini

bermaksud bahwa kami mengajak orang-orang yang dianggap paham dan

mengerti bagaimana kondisi desa dengan memberikan kebebasan orang-

orang tersebut untuk memberikan pandanan dan pendapatnya. Menurut

kami metode ini lebih efisien dan efektif karena kami bisa mendapatkan

informasi langsung permasalahan apa yang ada dan yang apa perlu dibantu

dalam memecahkannya dan apa yang sebenarnya dibutuhkan oleh

masyarakat.

B. Pendekatan dalam Pemberdayaan Masyarakat

Sebelum KKN dimulai kami diberikan pembekalan oleh PPM, pada

saat pembekalan kami diberikan penjelasan mengenai dua pendekatan,

yakni: Problem Solving Approach dan Asset Based Approach. Pendekatan dalam

pemberdayaan masyarakat yang kami gunakan adalah Problem Solving

Approach. Pendekatan ini menekankan pada tiga elemen penting yakni:

kolektivitas masyarakat, letak geografis, pelembagaan yang memberikan

identitas khusus pada komunitas. Tahapan dari pendekatan ini yang

pertama adalah mengidentifikasi masalah, kemudian menggerakkan sumber

daya yang ada seperti Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia, lalu

merencanakan program, selanjutnya masalah dipecahkan, dan yang terakhir

evaluasi.10

9 Eva Nugraha dan Farid Hamzen, Pedoman Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat

oleh Mahasiswa (Jakarta: PPM UIN JAKARTA, 2013), h. 70. 10 Eva Nugraha, “Beberapa Catatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) PpMM 2016”, Slide

PPT disampaikan saat pembekalan KKN PpMM 2016, pada tanggal 16 April 2016


Menurut Syaiful Bahri Djamara, bahwa metode problem solving bukan

hanya sekedar metode mengajar tetapi juga merupakan suatu metode

berpikir, sebab dalam problem solving dapat menggunakan metode lain yang

dimulai dari mencari data sampai kepada menarik kesimpulan. Metode

problem solving dapat pula diartikan sebagai cara penyajian bahan pelajaran

dengan menjadikan masalah sebagai titik tolak pembahasan untuk dianalisis

dan disintesis dalam usaha untuk mencari pemecahan atau jawabannya oleh

peserta didik.11 Metode ini lebih banyak digunakan dalam dunia pendidikan.

Namun dalam hal ini kami menggunakan pendekatan ini untuk menyusun

program yang nantinya dapat dipergunakan dalam pemecahan masalah yang

ada di Desa Cempaka.

Melalui pendekatan ini kami memulai mengidentifikasi permasalahan

apa saja yang ada di Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Tangerang. Kondisi

Desa Cempaka masih memiliki kekurangan di berbagai bidang, baik dari segi

pendidikan, ekonomi, lingkungan dan teknologi. Melalui pendekatan

problem solving, masalah pertama yang kami atasi adalah dari segi pendidikan,

yaitu kurangnya minat belajar di SDN Cempaka 03 masih kurang bahkan ada

yang tidak naik kelas, karena itu setiap mengajar kami selalu memberikan

motivasi dan semangat melalui permainan edukasi dan bernyanyi. Selain itu

kami juga memberikan bimbingan belajar di rumah kontrakan.

Kedua, masalah yang terjadi dari segi teknologi yaitu, warga Desa

Cempaka khususnya aparat Desa belum mengerti bagaimana mengelola

administrasi desa menggunakan sistem berbasis web. Permasalahan ini kami

jawab dengan menjalankan program kerja seminar website, yang mana kami

mengundang seluruh aparat desa se-Kabupaten Cisoka. Diharapkan dengan

adanya program ini para aparat desa bisa mengelola website desa, dan

masyarakat dapat dimudahkan untuk mendapatkan informasi.

Ketiga, masalah petunjuk arah jalan. Ketika pertama kali survei, kami

kesulitan untuk mencari jalan, dan masyarakat juga sulit untuk menunjukan

arah jalan. Sehingga kami mencanangkan program pembuatan papan

penunjuk jalan di 8 titik.

Keempat, masalah kesehatan lingkungan. Tidak adanya tempat

pembuangan sampah sehingga masyarakat setempat membuang sampah

secara sembarangan. Kami membuat tempat pembuangan sampah permanen

11 Syaiful Bahri Djamara, Strategi Belajar Mengajar (Jakarta: Rineka Cipta, 2006), h.

103.

KKN KENCANA 140 | 15

yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat setempat, selain itu kami juga

mengadakan acara penyuluhan mengenai cara mengolah sampah rumah

tangga agar menjadi sesuatu yang bermanfaat.

Demikianlah pendekatan yang dapat kami lakukan dengan

mengetahui permasalahan, lalu mencari solusinya, dan melihat dampak dari

program-program tersebut. Besar harapan kami, semua program yang kami

berikan untuk masyarakat dapat digunakan sebaik mungkin dan masyarakat

dapat merasakan manfaatnya.


“Ikhlas mengabdi dan selalu berkarya”

-R. Dirgantria Anugrah-

17

BAB III

KONDISI DESA CEMPAKA

A. Sejarah Singkat Desa Cempaka

Nama Desa Cempaka diambil dari nama bunga yang disebut bunga

Cempaka, sehingga memancarkan keharuman sepanjang masa. Masyarakat

menginginkan desanya berkembang menjadi selalu lebih baik dan lebih maju.

Begitulah masyarakat Desa Cempaka yang seiring dan bersama-sama

membangun desanya untuk lebih maksimal.

Desa Cempaka memiliki luas wilayah sekitar 2,446 km2, dengan jumlah

penduduk sebanyak 7.410 jiwa yang terdiri dari laki-laki sebanyak 3.796 jiwa

dan perempuan sebanyak 3.614 jiwa. Desa Cempaka terdiri dari 4 dusun yang

dibagai kedalam 10 RW dan 31 RT. Dusun-dusun tersebut adalah Dusun Cikarang,

Dusun Sadang, Dusun Cipari, dan Dusun Jalul.12

B. Letak Geografis

Gambar 3.1: Peta Desa Cempaka dalam Cakupan Kabupaten Tangerang.

12 Profil Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang, Banten Tahun 2016,

dokumen dalam bentuk soft file Pdf yang diberikan oleh Sekretaris Desa Cempaka pada

tanggal 21 Agustus 2016.


1. Luas dan Batas Wilayah Desa Cempaka:

a. Luas Desa : 2,446 Km2

b. Batas Wilayah :

1) Utara : Desa Bojongloa dan Karangharja

2) Timur : Desa Sukatani dan Cisoka

3) Barat : Desa Carenang

4) Selatan : Kec. Solear

c. Jarak antara Ibu Kota Kabupaten Tangerang dengan Desa Cempaka

berjarak kurang lebih 10,8 Km. Perjalanan dapat ditempuh dengan

menggunakan kendaraan roda empat selama 26 menit melalui Jl.

Syekh Mubarok.13

d. Jarak antara kampus UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dengan Desa

Cempaka berjarak kurang lebih 59,5 Km. Perjalanan dapat ditempuh

dengan menggunakan kendaraan beroda empat selama 1 Jam 17 Menit

melalui tol Merak.

Gambar 3.2: Peta Layanan Pengabdian

13 “Desa Cempaka, Cisoka, Tangerang” diakses pada 31 Mei 2017 dari

https://www.google.co.id/maps/place/Cempaka,+Cisoka,+Tangerang,+Banten.

https://www.google.co.id/maps/place/Cempaka,+Cisoka,+Tangerang,+Banten

KKN KENCANA 140| 19

Gambar Keterangan

Masjid

Posyandu

Rumah Pak Lurah Desa Cempaka

SDN Cempaka 3

Musholla

Homestay KKN KENCANA

Rumah Ust. Muslih

Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Ikhwan

Pesantren Kobong

Gambar di atas merupakan peta cakupan wilayah kerja kelompok KKN

KENCANA 140 di Dusun Cikarang, Desa Cempaka.14

2. Kondisi Geografis

a. Ketinggian tanah dari permukaan laut : 0-85 m

b. Curah Hujan : 150 mm/thn

c. Tofografi : Dataran

d. Suhu udara rata-rata : 23-33o C

C. Struktur Penduduk

1. Keadaan Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

Gambar 3.3: Keadaan Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

14 “Desa Cempaka, Cisoka, Tangerang” diakses pada 31 Mei 2017 dari

https://www.google.co.id/maps/place/Cempaka,+Cisoka,+Tangerang,+Banten.

3769

3614

3500

3550

3600

3650

3700

3750

3800

Laki-laki Perempuan

Keadaan Penduduk berdasarkan Jenis Kelamin



Berdasarkan data Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten

Tangerang tahun 2016, jumlah penduduk di Desa Cempaka berjumlah

7.410 Jiwa, berdasarkan jenis kelamin jumlah laki-laki 3.796 jiwa dan

perempuan 3.614 Jiwa.15

2. Keadaan Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian

Gambar 3.4: Keadaan Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian

Dilihat dari grafik tersebut sebagian besar penduduk Desa Cempaka

bekerja sebagai buruh tani, peternak dan karyawan swasta. Keterbatasan

modal untuk memiliki lahan sendiri menyebabkan warga hanya bekerja

sebagai buruh tani. Hal ini dikarenakan kurangnya keterampilan yang

dimiliki oleh para warga. Tingkat pendidikan yang masih rendah juga

menyebabkan jumlah penduduk yang bekerja sebagai pegawai negeri sipil

di desa ini masih sedikit jumlahnya, dan juga menyebabkan angka

pengangguran yang cukup tinggi.

15 Profil Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang, Banten Tahun 2016,

dokumen dalam bentuk soft file Pdf yang diberikan oleh Sekretaris Desa Cempaka pada tanggal 21 Agustus 2016.

294

1225515

3471

235

1388694

29 0

5001000150020002500300035004000

Keadaan Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian

KKN KENCANA 140| 21

3. Keadaan Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Gambar 3.5: Keadaan Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Mayoritas penduduk di Desa Cempaka masih jarang untuk

melanjutkan ketingkat perkuliahan, karena mindset penduduk disana lebih

memilih untuk bekerja menjadi buruh pabrik,. Hal ini dikarenakan modal

yang terbatas dan jarak yang jauh antara perguruan tinggi terdekat dengan

desa menyebabkan hanya sebagian masyarakat saja yang mampu

melanjutkan studinya hingga perguruan tinggi.

4. Keadaan Penduduk Menurut Agama

Mayoritas penduduk Desa Cempaka beragama Islam.

D. Sarana dan Prasarana

Jumlah sarana dan prasarana Desa Cempaka secara garis besar dapat

dilihat pada gambar di bawah ini.

2353

1492 14791196

103 92 201

930

0

500

1000

1500

2000

2500

Keadaan Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan


0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Jumlah Sarana dan Prasarana

Gambar 3.6: Jumlah Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang ada di Desa Cempaka masih terbilang

kurang, baik itu dari segi kuantitas maupun segi kualitas. Desa Cempaka

memiliki satu kantor desa/kelurahan dalam kondisi baik, meskipun dari segi

infrastruktur masih minim. Sarana dan prasarana bidang kesehatan, Desa

Cempaka memiliki 2 poliklinik dan 7 posyandu yang dipandu oleh ibu-ibu

PKK. Sedangkan sarana dan prasarana peribadatan, Desa Cempaka memiliki

3 bangunan masjid dan 16 bangunan musholah yang tersebar diseluruh desa.

Meski jumlahnya cukup banyak namun, infrastruktur disebagian besar

musala dan masjid di desa ini masih kurang. Bahkan terdapat tempat ibadah

yang belum memiliki MCK, Mushaf al-Quran, pengeras suara, dll.

12 bangunan instansi pendidikan, yang terdiri dari 1 bangunan Sekolah

Menengah Atas / sederajat, 1 bangunan Sekolah Menengah Pertama /

sederajat, 2 Madrasah Tsanawiyah, 3 bangunan Sekolah Dasar/sederajat, 2

bangunan Taman Kanak-kanak, dan 5 bangunan Pendidikan Anak Usia Dini.

Beberapa di antara bangunan sekolah di desa ini juga masih minim

infrastruktur. Seperti kurangnya kelas yang dipakai sehingga harus ada

pembagian waktu masuk sekolah menjadi pagi dan siang.

KKN KENCANA 140| 23

Gambar 3.8: SD Negeri 03 Cempaka Gambar 3.7: Kantor Kepala Desa Cempaka

Gambar 3.9: Sarana Ibadah


“Selalu lakukan kebaikan dengan cara

terbaik. Karena dengan cara itulah kedamaian

akan tercipta”

-Santo Harry Purnama-

25

BAB IV

DESKRIPSI HASIL PELAYANAN DAN PEMBERDAYAAN

A. Kerangka Pemecahan Masalah

Analisis SWOT

SWOT merupakan kepanjangan dari Strength (kekuatan), Weakness

(kelemahan), Opportunities (peluang), dan Threats (ancaman/kendala). Proses

ini melibatkan penentuan tujuan yang spesifik dari spekulasi bisnis atau

proyek dan mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mendukung

dan tidak dalam mencapai tujuan tersebut.

Tabel 4.1: Matriks SWOT Bidang Pendidikan

Internal Eksternal

STRENGTHS (S) WEAKNESS (W) 1. Antusias siswa

dalam belajar. 2. Siswa/i SD

Cempaka 3 sangat senang dengan teknik pengajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.

3. Besarnya anstusias warga dengan adanya bimbingan belajar di luar jam sekolah.

1. Kurangnya minat baca siswa/i SD.

2. Sarana belajar yang belum memadai.

OPPORTUNITIES (O) STRATEGI (SO) STRATEGI (WO)

1. Antusias mahasiswa yang ingin mengajar di SD.

2. Mahasiswa/i KKN yang memiliki beragam keahlian dan kompetensi yang menunjang pembelajaran

1. Memberikan pelatihan dan pengajaran tambahan di luar jam pelajaran sekolah.

2. Membantu guru mengajar di sekolah selama

1. Memberikan motivasi kepada warga dan anak-anak agar tetap bersekolah hingga ke jenjang yang tinggi.

2. Melakukan kegiatan pengajaran


dengan metode kreatif.

KKN berlangsung.

dengan cara bermain sambil belajar.

THREATHS (I) STRATEGI (ST) STRATEGI (WT)

1. Perkembangan teknologi yang membuat berkurangnya minat belajar siswa/i.

1. Menciptakan metode belajar yang menyenangkan bagi anak-anak.

1. Melakukan koordinasi terhadap sekolah untuk memberikan arahan bagi para siswa untuk memiliki motivasi belajar lebih tinggi dengan adanya teknologi yang semakin maju.

Program Masyarakat Cempaka Pintar di antaranya: a. Mengajar SD b. Bimbingan Belajar c. Nonton Pintar d. Keterampilan Tangan e. Seminar Kepemerintahan

Tabel 4.2: Matriks SWOT Bidang Sarana dan Prasarana

Internal Eksternal

STRENGTHS (S) WEAKNESS (W) 1. Warga, terutama

staf desa mendukung adanya program pembangunan sarana dan prasarana desa.

2. Warga siap membantu proses pembangunan sarana dan prasarana desa.

3. Antusiasme anak-anak dalam belajar membaca al-Qur’an.

1. Transportasi dan fasilitas jalan yang kurang memadai.

2. Sarana dan prasarana yang telah ada di desa belum memenuhi kebutuhan masyarakat desa.

KKN KENCANA 140| 27


1. Antusias mahasiswa dalam penyediaan sarana dan prasarana yang belum dimiliki desa.

2. Adanya mahasiswa KKN yang memiliki keahlian dalam membuat papan penunjuk jalan dan tempat sampah permanen.

3. Adanya dana PpMD dari UIN Jakarta

1. Mencari informasi tentang jalan-jalan umum yang belum memiliki papan penunjuk jalan.

2. Bekerja sama dengan warga Dusun Cikarang untuk ikut bersama membuat tempat sampah permanen.

3. Memberikan inventarisasi berupa buku Juz ‘amma untuk anak-anak Dusun Cikarang.

1. Memberikan saran kepada pimpinan desa mengenai sarana dan prasarana yang belum dimiliki desa.

2. Memberikan saran dan dukungan kepada pimpinan desa untuk lebih memprioritaskan pembangunan sarana dan prasarana yang lebih dibutuhkan masyarakat.

3. Memberi pengarahan terhadap warga untuk menjaga sarana dan prasarana yang sudah ada.

THREATHS (T) STRATEGI (ST) STRATEGI (WT)

1. Kurangnya dana dari pemerintah setempat untuk meningkatkan sarana dan prasarana desa.

1. Memberikan arahan terhadap warga untuk menjaga sarana dan prasarana yang telah ada.

1. Memberikan dukungan moril dan saran kepada pimpinan desa untuk pembangunan sarana dan prasarana di waktu mendatang.

Program Fasilitas untuk Cempaka a. Pembuatan Tempat Sampah Permanen b. Pengadaan Papan Penunjuk Jalan dan Papan Penunjuk Ketua RT c. Inventarisasi Buku Juz ‘Amma


Tabel 4.3: Matriks SWOT Bidang Lingkungan dan Kesehatan

Internal Eksternal

STRENGTHS (S) WEAKNESS (W) 1. Warga setempat

mendukung segala bentuk pelaksanaan program mengenai pengelolaan sampah rumah tangga secara mandiri.

1. Belum adanya Tempat Pembuangan Sampah Terpadu (TPST) di Desa Cempaka.


1. Adanya lembaga dari luar desa yang dapat diajak bekerja sama dalam memberikan informasi mengenai pengelolaan sampah rumah tangga.

2. Adanya mahasiswa KKN yang dapat menjadi penghubung antara lembaga terkait dengan warga desa.

1. Membantu warga dalam memberikan pengarahan mengenai kebersihan lingkungan.

2. Melakukan kerja sama dengan TPST dalam memberikan pengetahuan mengenai pengelolaan sampah rumah tangga.

1. Membantu warga untuk peduli terhadap kesehatan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya

THREATHS (T) STRATEGI (ST) STRATEGI (WT)

1. Proses pengangkutan sampah oleh dinas

1. Memberikan edukasi kepada masyarakat mengenai

1. Melakukan koordinasi dengan warga untuk menjaga

KKN KENCANA 140| 29

terkait tergolong minim.

2. Pihak luar seperti pihak kecamatan kurang peduli akan kebersihan lingkungan.

pentingnya kesehatan.

2. Memberikan edukasi mengenai pentingnya untuk menjaga lingkungan.

3. Memberikan edukasi mengenai pengelolaan sampah rumah tangga.

lingkungan dan menjaga kesehatan.

2. Melakukan pendekatan terhadap pemuda untuk membuat karang taruna dan menggerakkan warga akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan menciptakan lingkungan yang sehat.

Program Cempaka Sehat di antaranya : a. Penyuluhan tentang Pengelolaan Sampah Rumah Tangga dan

Pemberian Bibit Tanaman

B. Bentuk dan Hasil Kegiatan Pelayanan pada Masyarakat

Adapun bentuk program dan uraian dari kegiatan kuliah kerja nyata

(KKN) oleh kelompok KKN KENCANA UIN Jakarta 2016 ini terdiri dari

beberapa rangkaian acara kegiatan berupa bantuan dan pelayanan terhadap

masyarakat. Beberapa bantuan dan pelayan meliputi :

Tabel 4.4: Bentuk dan Hasil Kegiatan Mengajar SD

Bidang Pendidikan

Program Cempaka Pintar

Nomor Kegiatan 01

Nama Kegiatan Mengajar SD

Tempat, Tgl SD Negeri Cempaka 3, 28 Juli - 20 Agustus

2016

Lama Pelaksanaan 4 Jam/hari selama 17 hari aktif

Tim Pelaksana Penanggung Jawab : Annis Fikra El Jannahh


Tim Pembanti : Santo Harry Purnama

Hushshila Alfi B

Mursanah

Aisyah Islami Suci

Agung Nugraha

Luqman Noor Hakim

Zahra Nurul Fadhilah

R. Dirgantria Anugrah

Kartika Tri Utami

Rizki Andika

Tujuan

Membantu guru SD Negeri Cempaka 3

dalam kegiatan belajar mengajar siswa dan

siswinya.

Sasaran Guru SD Negeri Cempaka 3

Target

5 orang guru SD Negeri Cempaka 3 terbantu


siswinya.

Deskripsi Kegiatan

Program bantuan mengajar di SDN

Cempaka 3 dilakukan selama 3 minggu oleh

seluruh mahasiswa KKN KENCANA yang

terbagi dalam kelompok-kelompok kecil

untuk mengajar di kelas 2, 3, 4, 5 dan 6.

Proses belajar mengajar di SDN Cempaka 3

dilakukan mulai pukul 07.30 – 12.00 WIB

dengan metode Fun Learning, yaitu proses

mengajar yang diiringi dengan bermain,

bercerita, dan bernyanyi yang berkaitan

dengan materi yang diajarkan dengan

tujuan agar para siswa dapat memahami

materi pembelajaran dengan baik tanpa rasa

bosan. Program ini juga disisipi dengan

memberikan motivasi kepada para siswa

untuk menstimulasi kemauan belajar

hingga pada tingkat perguruan tinggi.

Motivasi diberikan dengan metode sharing

santai disela-sela materi pembelajaran

umum. Materi tambahan yang disisipkan

KKN KENCANA 140| 31

ialah pengenalan bahasa Arab sederhana

untuk menambah wawasan siswa-siswi

SDN Cempaka 3.

Hasil Pelayanan

7 orang guru SD Negeri Cempaka 3 terbantu


siswinya.

Keberlanjutan

Program Tidak Berlanjut

Gambar 4.1: Kegiatan Pembelajaran

Tabel 4.5: Bentuk dan Hasil Kegiatan Nonton Pintar

Bidang Pendidikan


Nomor Kegiatan 03

Nama Kegiatan Nonton Pintar

Tempat, Tgl Homestay KKN KENCANA, 23 Agustus

2016

Lama Pelaksanaan 3 jam

Tim Pelaksana

Penanggung Jawab : R. Dirgantria

Anugrah

Tim Pembantu: Santo Harry Purnama

Luqman Noor Hakim

Rizki Andika

Agung Nugraha


Hushshila Alfi B


Annis Fikra ElJanna

Aisyah Islami Suci

Kartika Tri Utami

Mursanah

Tujuan

Memberikan hiburan serta pelajaran

kepada anak-anak Dusun Cikarang Desa

Cempaka dari film yang ditayangkan.

Sasaran

Anak-anak Dusun Cikarang Desa

Cempaka.

Target

50 anak Dusun Cikarang Desa Cempaka

mendapat hiburan serta pelajaran dari film

yang ditayangkan.

Deskripsi Kegiatan

Kegiatan ini dilaksanakan pada 23

Agustus 2016 pukul 14.00-17.00 WIB

bertempat di homestay kelompok KKN

KENCANA. Film yang diputar adalah film

dengan judul “DENIAS” yang merupakan

film motivasi dan persahabatan untuk

anak-anak. Pemutaran film ini diharapkan

selain memberikan hiburan kepada anak-

anak Dusun Cikarang juga menambah

motivasi dan hikmah kehidupan bagi

anak-anak diluar kota besar. Kegiatan ini

dihadiri oleh lebih kurang 50 anak dengan

rentang umur bervariasi dari 4 tahun

sampai 13 tahun. Anak-anak yang

menghadiri merupakan anak yang juga

mengikuti bimbingan belajar serta siswa-

siswi SDN Cempaka 3. Setelah pemutaran

film, anak-anak di atas kelas 5 SD

diberikan tugas untuk menyimpulkan isi

dan makna dari film tersebut, sehingga

kegiatan ini bukan hanya kegiatan hiburan

semata.

Hasil Pelayanan 50 anak Dusun Cikarang Desa Cempaka

KKN KENCANA 140| 33

mendapat hiburan serta pelajaran dari film

yang ditayangkan.

Keberlanjutan

Program Tidak berlanjut

Gambar 4.2: Kegiatan Nonton Pintar

Tabel 4.6: Bentuk dan Hasil Kegiatan Inventaris Buku Juz ‘Amma


Program Fasilitas untuk Cempaka

Nomor Kegiatan 09

Nama Kegiatan Inventarisasi Buku Juz ‘Amma

Tempat, Tgl MDA Al-Ikhwan, 23 Agustus 2016


Tim Pelaksana

Penanggung Jawab : Santo Harry Purnama

Tim Pembantu : Rizki Andika

Luqman Noor Hakim


Agung Nugraha

Hushshila Alfi B


Annis Fikra ElJanna

Aisyah Islami Suci

Kartika Tri Utami


Mursanah

Tujuan Memberikan buku Juz ‘Amma kepada MDA

Al-Ikhwan Dusun Cikarang Desa Cempaka.

Sasaran

MDA Al-Ikhwan di Dusun Cikarang Desa

Cempaka.

Target

MDA Al-Ikhwan di Dusun Cikarang Desa

Cempaka mendapatkan buku Juz ‘Amma.

Deskripsi Kegiatan

Inventarisasi Buku Juz ‘Amma merupakan

salah satu dari keseluruhan kegiatan bidang

pendidikan yang dilakukan oleh kelompok

KKN KENCANA. Kegiatan ini bertujuan

untuk membantu adik-adik Dusun

Cikarang yang bersemangat dalam

mempelajari al-Qur’an namun belum

memiliki Buku Juz ‘Amma sebagai

pembelajaran awal. Kegiatan inventarisasi

Buku Juz ‘Amma ini diwakilkan oleh

Ustadz Muslih selaku tokoh masyarakat

Dusun Cikarang dan pemilik TPA Al –

Ikhwan tempat dimana sebagian besar

anak-anak Dusun Cikarang menimba ilmu

agama. Sehingga, fasilitas yang diberikan

dapat digunakan terus menerus dan

berlanjut untuk membantu pendidikan

bidang keagamaan anak-anak Dusun

Cikarang. Kegiatan inventarisasi Buku Juz

‘Amma juga didukung oleh LP2M UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah

memberikan sumber dana demi

berlangsungnya program ini.

Hasil Pelayanan MDA Al-Ikhwan di Dusun Cikarang Desa

Cempaka mendapatkan buku Juz ‘Amma.

Keberlanjutan


KKN KENCANA 140| 35

Gambar 4.3: Inventaris Buku Juz ‘Amma

Tabel 4.7: Bentuk dan Hasil Kegiatan Pengadaan Papan Penunjuk Jalan dan Penunjuk

Ketua RT



Nomor Kegiatan 08

Nama Kegiatan Pengadaan Papan Penunjuk Jalan dan

Papan Penunjuk Ketua RT

Tempat, Tgl Dusun Cikarang, 11 – 21 Agustus 2016

Lama Pelaksanaan 10 hari

Tim Pelaksana

Penanggung Jawab: R. Dirgantria Anugrah

Tim Pembantu : Luqman Noor Hakim

Agung Nugraha

Rizki Andika

Santo Harry Purnama

Kartika Tri Utami

Mursanah

Aisyah Islami

Tujuan

Menyediakan papan penunjuk jalan di 10

titik jalan utama Desa Cempaka serta papan

penunjuk ketua RT di 4 tempat ketua RT.

Sasaran Papan penunjuk jalan dan papan penunjuk


ketua RT

Target

10 papan penunjuk jalan tersedia di 10 titik

jalan utama Desa Cempaka dan 4 papan

penunjuk ketua RT tersedia di 4 tempat

ketua RT.

Deskripsi Kegiatan

Program pembuatan penunjuk jalan dan

penunjuk ketua RT di Dusun Cikarang,

Desa Cempaka, Kec. Cisoka terlaksana

dengan baik. Adapun penunjuk jalan

meliputi 10 jalan-jalan utama Dusun

Cikarang, dan 4 buah penunjuk ketua RT.

Papan penunjuk jalan terbuat dari besi

dengan cat dasar berwarna hijau tua,

kemudian di cat sesuai nama jalan oleh

mahasiswa KKN dengan cat minyak

berwarna putih. Pemasangan papan

penunjuk jalan dilakukan di setiap

persimpangan jalan yang ada di Dusun

Cikarang, Desa Cempaka. Pembuatan

papan nama jalan tersebut membutuhkan

waktu sekitar sepuluh hari sejak awal

perencanaan, pemesanan besi, pembelian

alat dan bahan cat hingga pemasangan.

Pengerjaan pembuatan papan nama jalan

dibantu oleh Aang dan Utd. Muslih, serta

beberapa orang pemuda yang merupakan

warga Dusun Cikarang. Sedangkan

pembuatan penunjuk ketua RT meliputi 4

ketua RT yaitu RT. 001/001, RT 003/002 dan

RT 002/001.

Hasil Pelayanan

10 papan penunjuk jalan tersedia di 10 titik

jalan utama Desa Cempaka dan 4 papan

penunjuk ketua RT tersedia di 4 tempat

ketua RT.

Keberlanjutan Tidak berlanjut

KKN KENCANA 140| 37

Gambar 4.4: Pengadaan Papan Nama Jalan

Gambar 4.5: Pengadaan Papan Penunjuk RT

C. Bentuk dan Hasil Kegiatan Pemberdayaan pada Masyarakat

Adapun bentuk program dan uraiain dari kegiatan kuliah kerja nyata

(KKN) ini terdiri dari beberapa rangkaian acara berupa pelayanan pada

masyarakat meliputi:

Tabel 4.8: Bentuk dan Hasil Kegiatan Bimbingan Belajar

Bidang Pendidikan


Nomor Kegiatan 02

Nama Kegiatan Bimbingan Belajar

Tempat, Tgl

Homestay KKN KENCANA, 01 Agustus-20

Agustus 2016

Lama Pelaksanaan 1 jam/hari selama 12 hari waktu aktif


Tim Pelaksana

Penanggung Jawab : Aisyah Islami Suci

Tim Pembantu : Rizki Andika

Mursanah

Luqman Noor Hakim

Agung Nugraha

Shila Alfi Bahalwan

Santo Harry Purnama


Annis Fikra ElJanna

Kartika Tri Utami

Tujuan

Memberikan materi tambahan mata

pelajaran Bahasa Inggris, Bahasa Arab, serta

membaca al-Qur’an kepada anak-anak

Dusun Cikarang Desa Cempaka.

Sasaran Anak-anak Dusun Cikarang, Desa

Cempaka.

Target

80 orang anak Dusun Cikarang Desa

Cempaka mendapatkan materi tambahan

mata pelajaran Bahasa Inggris, Bahasa Arab,

serta membaca al-Qur’an.

Deskripsi Kegiatan

program bimbingan belajar di homestay

merupakan kegiatan penambah wawasan,

dengan memberikan materi yaitu Bahasa

Arab, Bahasa Inggris, pendidikan membaca

al-Qur’an serta keterampilan tangan. Selain

dari mata pelajaran tambahan tersebut,

kami juga mengajarkan pelajaran menulis

dan berhitung untuk anak usia dini.

Kegiatan ini dilakukan pada hari Senin,

Selasa, Kamis dan Sabtu setiap pukul 14.00

– 15.00 WIB. Kegiatan ini dilakukan untuk

mengenalkan dan menambah wawasan

materi khususnya Bahasa Arab, yang tidak

mereka dapatkan di sekolah. Tidak hanya

itu, program ini juga diikuti oleh anak-anak

usia dini yang juga mendapatkan materi

baca-tulis-hitung (calistung). Tidak jarang

KKN KENCANA 140| 39

pula sebagian anak yang datang meminta

bantuan dalam mengerjakan PR yang

diberikan oleh sekolah masing-masing.

Hasil Pelayanan

80 orang anak Dusun Cikarang Desa

Cempaka mendapatkan materi tambahan

mata pelajaran Bahasa Inggris, Bahasa Arab,

serta membaca al-Qur’an.

Keberlanjutan


Gambar 4.6: Kegiatan Bimbel

Tabel 4.9: Bentuk dan Hasil Kegiatan Keterampilan Tangan

Bidang Pendidikan


Nomor Kegiatan 04

Nama Kegiatan Keterampilan Tangan

Tempat, Tgl Homestay KKN KENCANA,


Tim Pelaksana

Penanggung Jawab : Luqman Noor Hakim

Tim Pembantu : Santo Harry Purnama

Annis Fikra Eljanna


Agung Nugraha


Tujuan

Memberikan informasi kepada anak-anak

Dusun Cikarang Desa Cempaka tentang

cara membuat keterampilan dengan alat dan

bahan sederhana.

Sasaran Anak-anak Dusun Cikarang Desa Cempaka

Target


mendapat informasi tentang cara membuat

keterampilan dari alat dan bahan sederhana.

Deskripsi Kegiatan

Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan agar

anak-anak di Dusun Cikarang mendapat

keterampilan dan berharap mereka dapat

menjadi generasi yang kreatif. Kegiatan ini

dilakukan di homestay Kencana dengan

target seluruh anak-anak Dusun Cikarang

dan beberapa orang murid SDN Cempaka 3

yang memang rutin mengikuti kegiatan

Bimbingan Belajar Kencana. Kegiatan ini

dilaksanakan setiap hari Sabtu disetiap

minggunya. Jenis keterampilan tangan yang

dibuat berupa pembatas buku dari kertas

dan gelang dari talikur. Anak-anak dituntut

untuk kreatif dalam pembuatan

keterampilan tangan yang diajarkan.

Hasil Pelayanan


mendapat informasi tentang cara membuat

keterampilan dari alat dan bahan sederhana.

Keberlanjutan

Program Tidak Berlanjut

KKN KENCANA 140| 41

Gambar 4.7: Keterampilan Tangan

Tabel 4.10: Bentuk dan Hasil Kegiatan Pembuatan Tempat Sampah



Nomor Kegiatan 07

Nama Kegiatan Pembuatan Tempat Sampah Permanen

Tempat, Tgl Dusun Cikarang, 4 – 23 Agustus 2016

Lama Pelaksanaan 20 hari

Tim Pelaksana

Penanggung Jawab: Agung Nugraha

Tim Pembantu : Luqman Noor Hakim

R.Dirgantria Anugrah

Rizki Andika

Santo Harry Purnama

Tujuan Menyediakan tempat sampah permanen di

2 lokasi di Desa Cempaka.

Sasaran Tempat sampah permanen.

Target 2 tempat sampah permanen tersedia di 2


Deskripsi Kegiatan

Pembuatan tempat sampah permanen

dilaksanakan selama kurang lebih 3 minggu,

dari mulai perencanaan sampai tempat

sampah permanen dapat digunakan oleh

warga Dusun Cikarang. Tahapan pertama


dalam kegiatan ini adalah mencari 2 titik

sentral untuk pembuatan tempat sampah

permanen yang dapat dijangkau oleh

seluruh warga Dusun Cikarang. Tahapan

kedua adalah mempersiapkan bahan-bahan

untuk membangun tempat sampah

permanen dan dilanjutkan dengan

pengerjaan membuat tempat sampah

permanen. Pembuatan tempat sampah

permanen dilakukan oleh mahasiswa KKN

KENCANA dibantu oleh warga yaitu Utd.

Muslih beserta anak laki-lakinya Aang.

Kegiatan ini juga didukung oleh pihak

LP2M UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang

memberikan sumber dana demi

keberlangsungan kegiatan fisik tersebut.

Hasil Pelayanan 2 tempat sampah permanen tersedia di 2


Keberlanjutan


Gambar 4.8: Tempat Sampah Permanen

KKN KENCANA 140| 43

Tabel 4.11: Bentuk dan Hasil Kegiatan Penyuluhan Pengelolaan Sampah

Bidang Lingkungan dan Kesehatan

Program Cempaka Sehat

Nomor Kegiatan 06

Nama Kegiatan

Penyuluhan tentang Pengelolaan Sampah

Rumah Tangga & Pemberian Bibit

Tanaman.

Tempat, Tgl Homestay KKN KENCANA, 23 Agustus

2016


Tim Pelaksana

Penanggung Jawab : Hushshila Alfi B

Tim Pembantu : Santo Harry Purnama

Luqman Noor Hakim


Rizki Andika

Agung Nugraha


Annis Fikra El Jannah

Aisyah Islami Suci

Mursanah

Kartika Tri Utami

Ibu Sriniati (TPST

Cibugel)

Tujuan

Memberikan informasi kepada para ibu

bagaimana cara mengolah sampah rumah

tangga menjadi sesuatu yang bermanfaat

serta memberikan satu buah bibit tanaman

untuk ditanam.

Sasaran

Ibu-ibu PKK Dusun Cikarang Desa

Cempaka.

Target

25 ibu PKK Dusun Cikarang Desa Cempaka

mendapatkan informasi tentang cara

mengolah sampah rumah tangga menjadi

sesuatu yang bermanfaat. Serta

mendapatkan satu buah bibit tanaman

untuk ditanam.


Deskripsi Kegiatan

Kegiatan penyuluhan pengelolaan sampah

rumah tangga dilakukan pada tanggal 23

Agustus 2016, dengan dibantu oleh Ibu

Sriniati yang merupakan pengelola Tempat

Pembuangan Sampah Sementara (TPST)

Desa Cibugel. Kegiatan ini merupakan

kegiatan penyuluhan untuk memilah dan

mengelola sampah rumah tangga baik

sampah organik maupun sampah anorganik,

serta menginformasikan pentingnya TPST

Desa sebagai salah satu upaya pengelolaan

sampah non recycle. Kegiatan ini merupakan

kegiatan berkelanjutan, untuk memilah dan

mengumpulkan sampah plastik buangan

rumah tangga, dengan penanggung jawab

ibu eneng dari Dusun Cikarang. Selain itu

juga warga yang mengikuti penyuluhan

diberikan bibit pohon tahunan untuk

ditanam sebagai upaya memperbaiki

lingkungan.

Hasil Pelayanan

25 ibu PKK Dusun Cikarang Desa Cempaka

mendapatkan informasi tentang cara

mengolah sampah rumah tangga menjadi

sesuatu yang bermanfaat. Serta

mendapatkan satu buah bibit tanaman

untuk ditanam.

Keberlanjutan

Program

Berlanjut. Ibu-ibu yang mengikuti seminar

melanjutkan pengelolaan sampah.

KKN KENCANA 140| 45

Gambar 4.9: Penyuluhan Pengelolaan Sampah Rumah Tangga

Tabel 4.12: Bentuk dan Hasil Kegiatan Seminar Kepemerintahan

Bidang Pendidikan


Nomor Kegiatan 05

Nama Kegiatan Seminar Kepemerintahan

Tempat, Tgl Kantor Kecamatan Cisoka, 9 Agustus 2016

Lama Pelaksanaan 3 Jam

Tim Pelaksana

Penanggung Jawab : Kelompok KKN 136

Tim Pembantu : 11 kelompok KKN

wilayah Kecamatan Cisoka

Tujuan

Memberikan pengetahuan kepada staf dari

10 desa di Kecamatan Cisoka mengenai

pembangunan desa merujuk UU No. 6

tahun 2014.

Sasaran Staf dari 10 desa di Kecamatan Cisoka.

Target

10 orang staf dari 10 desa di Kecamatan

Cisoka mendapatkan pengetahuan

mengenai pembangunan desa merujuk UU

No. 6 tahun 2014.

Deskripsi Kegiatan Kegiatan ini merupakan Program Bersama

Kelompok KKN Kec. Cisoka. Kegiatan ini


dilaksanakan di kantor kecamatan Cisoka,

dengan tujuan untuk mengedukasi seluruh

staf desa di kecamatan Cisoka mengenai

“Optimalisasi Peran Aparatur Desa dalam

Pembangunan Merujuk pada UU No. 6

Tahun 2014”. Kegiatan ini mengundang

masing-masing 1 orang perwakilan staf desa

dari seluruh desa yang masuk dalam wilayah

kecamatan Cisoka. Kegiatan ini juga

dihadiri oleh Camat Cisoka serta

perwakilan dari Bupati Tangerang.

Kegiatan ini juga didukung oleh pihak

dosen Fakultas Syariah dan Hukum UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta dengan mengisi

materi sebagai pembicara utama dalam

kegiatan tersebut.

Hasil Pelayanan

10 orang staf dari 10 desa di Kecamatan

Cisoka mendapatkan pengetahuan

mengenai pembangunan desa merujuk UU

No. 6 tahun 2014.

Keberlanjutan


Gambar 4.10: Kegiatan Seminar Kepemerintahan

KKN KENCANA 140| 47

D. Faktor-Faktor Pencapaian Hasil

Dalam sebuah kegiatan tertentu terdapat faktor yang mendukung

ataupun faktor yang menghambat dalam kegiatan tersebut. Adapun faktor-

faktor pendukung dalam kegiatan KKN yang berpengaruh terhadap

program yang kami laksanakan adalah:

1. Pemerintah desa dan perangkat desa selalu mendukung serta

membantu seluruh program KKN kami.

2. Kondisi masyarakat yang antusias dalam mendukung semua program

kami.

3. Potensi dan keterampilan yang dimiliki oleh masing-masing anggota

KKN sangat berkontribusi dalam mendukung semua kegiatan dan

program yang telah direncanakan.

4. Bantuan dana dari PpMD dan swadaya kelompok.

Adapun faktor-faktor penghambat dalam kegiatan KKN yang

berperngaruh terhadap program yang kami laksanakan adalah:

1. Program pendidikan memiliki kendala pada pengaturan waktu belajar

mengajar baik di SDN Cempaka 3 maupun pengaturan waktu untuk

kegiatan belajar mengajar di homestay dengan jadwal anak-anak di TPA

Dusun Cikarang.

2. Tidak maksimalnya pembuatan tempat sampah permanen karena titik

pembuatan tempat sampah permanen tidak mencakup keseluruhan

pemukiman Dusun Cikarang. Hal tersebut dikarenakan oleh

kurangnya dana dan tenaga dalam proses pembuatan tempat sampah

permanen, sehingga hanya dibuat dua buah tempat sampah permanen

di titik-titik sentral pemukiman warga Dusun Cikarang.

3. Belum dilakukannya monitoring keberlanjutan dari pengelolaan

sampah yang dilakukan oleh warga Dusun Cikarang.

4. Proses penulisan nama jalan pada papan penunjuk jalan dan penunjuk

ketua RT sehingga waktu pelaksanaan kegiatan ini berlangsung lama


“Belajarlah dari masa lalu, hiduplah untuk hari

ini, berharaplah untuk masa depan. Pantang

menyerah untuk menggapai cita-cita”

-Rizki Andika-

49

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Setelah melihat dari kondisi dan potensi yang ada di Desa Cempaka,

perlu adanya pengembangan guna meningkatkan sumber daya manusia

terutama bidang pendidikan, kesehatan dan kebersihan lingkungan, serta

sarana dan prasarana untuk kesejahteraan masyarakat.

Berikut ini merupakan beberapa program yang berfungsi sebagai

usulan pemecah permasalahan yang ada di Desa Cempaka, yaitu :

1. Bidang Pendidikan: Mengajar di SD Negeri 3 Cempaka, Bimbingan

Belajar di Basecamp KKN, Nonton Pintar. Ketiga program ini secara

umum telah terealisasi dengan baik.

2. Bidang Lingkungan dan Kesehatan: Mengadakan penyuluhan tentang

pengelolaan sampah rumah tangga serta pembagian bibit pohon buah-

buahan. Kedua program ini sangat mendapat respon positif dari warga

Desa Cempaka dan kegiatan tersebut berjalan dengan baik.

3. Bidang Sarana dan Prasarana: Pembuatan papan nama jalan, dan

Pengadaan tong sampah permanen. Kedua program ini secara umum

terealisasikan dengan baik sesuai dengan jadwal perencanaan kegiatan

dan program kelompok.

Dari permasalahan yang telah di paparkan pada bab sebelumnya dan

program yang telah kami laksanakan maka kami dapat menarik kesimpulan,

di antaranya :

1. Berbagai masalah yang terjadi di Desa Cempaka di antaranya: Tingkat

kepedulian masyarakat terhadap lingkungan sangatlah kurang,

kurangnya kesadaran akan pentingnya pendidikan serta lemahnya

tingkat asosiasi masyarakat dalam satu lingkup mereka yang terbilang

kecil.

2. Selain kesimpulan di atas, kami juga merasakan kurangnya pergerakan

dari pemuda setempat hal ini dapat dibuktikan pada setiap kegiatan

yang dilakukan hanya 2-3 orang saja yang mau turun ke lapangan. Hal

ini berarti, kurangnya pembinaan terhadap generasi muda/remaja yang

seharusnya dinilai penting.

3. Dalam rangka pemecahan masalah, langkah awal yang digunakan

adalah melakukan analisis SWOT, yaitu salah satu metode yang

digunakan untuk menggambarkan kondisi dan mengevaluasi suatu


masalah berdasarkan faktor internal (kekuatan dan kelemahan) dan

eksternal (peluang dan ancaman). Selanjutnya, pemecahan masalah

tersebut kami tuangkan dalam berbagai macam program

kerja/kegiatan selama satu bulan.

B. Rekomendasi

1. Pemerintah setempat

a. Perlunya mengkaji potensi SDA dan SDM yang dimiliki oleh Desa

Cempaka agar lebih tereksplor dengan baik.

b. Pentingnya pergerakan dan potensi generasi muda sebagai kader

di masyarakat dan bangsa.

c. Memperhatikan kembali tingkat kemajuan kesejahteraan

masyarakat akan tanggap terhadap lingkungannya.

d. Perlu adanya truk pengangkut sampah dari pihak pemerintah,

sehingga masyarakat tidak membakar sampah atau membuang

sampah sembarangan.

2. Pusat Pengabdian kepada Masyarakat UIN Jakarta

a. Memperhatikan serta meningkatkan kembali pembinaan

kepada mahasiswa peserta KKN untuk terealisasikannya

program pelayanan dan pemberdayaan masyarakat yang lebih

terarah.

b. Meninjau dan menimbang kembali kelayakan Desa Cempaka

khususnya Perumahan Surya Jaya apabila akan dijadikan lokasi

pengabdian pada program KKN di tahun selanjutnya. Hal ini

dikarenakan pada RW 09 masyarakatnya sudah maju.

3. Pemangku Kebijakan di Tingkat Kecamatan dan Kabupaten

a. Perlunya perhatian terhadap sarana dan prasarana di Desa

Cempaka khususnya di Dusun Cikarang.

b. Lebih menyediakan program pelayanan dan pemberdayaan bagi

penduduk Desa Cempaka.

4. Tim KKN–PpMM tahun 2016 yang berlokasi di Desa Cempaka

a. Mahasiswa lebih mengkaji lagi kondisi serta potensi yang ada di

lokasi KKN, agar pelaksanaan kegiatan baik pelayanan maupun

KKN KENCANA 140| 51

pemberdayaan yang diberikan mampu mengembangkan potensi

SDA dan SDM untuk kedepannya.

b. Koordinasi dan komunikasi harus terjalin secara intens dengan

aparat desa dan masyarakat setempat agar mengetahui berbagai

macam kebutuhan pelayanan yang diperlukan oleh masyarakat

sehingga pelaksanaan di setiap kegiatan dapat berjalan dengan

lancar.


“Jika kamu ingin tahu bagaimana sebuah penerimaan,

lihatlah seantusias apa ia menyambut tak peduli

sebanyak apa ia berkata ‘aku menerima’”

-Annis Fikra El-Jannah-

53

EPILOG

A. Kesan-kesan Masyarakat (Ade Saepudin, Kepala Desa Cempaka)

“Saya sangat senang sekali dengan adanya pelaksanaan KKN di Desa Cempaka. Kami menyambut baik setiap program yang dijalankan oleh anak-anak mahasiswa dari UIN Jakarta ini. Semoga dengan adanya kegiatan KKN ini dapat membantu masyarakat Desa Cempaka menjadi masyarakat yang lebih maju dan mandiri, dan semoga apa yang telah dilakukan sekarang terasa dampaknya bukan hanya ketika kegiatan dilaksanakan tetapi hingga nanti setelah kegiatan ini selesai dilaksanakan dampaknya masih terasa bagi warga masyarakat Desa Cempaka.

Kehadiran anak-anak mahasiswa dari UIN Jakarta di tengah-tengah warga Desa Cempaka memberikan kesan tersendiri bagi kami khususnya bagi saya sendiri. Terima kasih saya ucapkan pada pihak kampus yang telah menjadikan Desa kami sebagai lokasi pengabdian Mahasiswa KKN ini. Terima kasih juga kepada Mahasiswa yang telah berkenan mengorbankan waktunya dan memberikan banyak ilmu kepada kami dalam membantu dan membina warga kami, dan mohon maaf jika banyak sekali kekurangan dan kesalahan.”

(Wawancara tanggal 17 Agustus 2016).

(Ustadz Muslih, Tokoh Agama Dusun Cikarang)

“Ketika para mahasiswa dari UIN Syarif Hidayatullah Jakarta datang dan melaksanakan KKN di Desa Cempaka ini kami, khususnya saya dan keluarga merasa bahagia karena dengan adanya mahasiswa KKN anak-anak pengajian disini merasa terbimbing dan ketika mereka tinggal disini rasanya seperti kami mempunyai keluarga baru. Semoga tali


silaturahmi diantara kami dan anak-anak mahasiswa KKN KENCANA tetap terjalin dengan baik meskipun kegiatan KKN nya telah berakhir dan tetap semangat untuk anak-anak mahasiswa KKN KENCANA dalam melaksanakan kegiatan kuliahnya dan semoga lulus dengan predikat baik.

Aamiin ya Rabbal ‘Alamin.”


(Ai Herayati, Kepala Sekolah SDN Cempaka 3)

“Saya selaku kepala sekolah SDN Cempaka 3 mengucapkan terimakasih kepada adik-adik mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah banyak membantu kami dalam menjalankan kegiatan proses belajar mengajar di sekolah. Kami merasa senang dan sangat terbantu sekali dengan adanya anak-anak mahasiswa KKN KENCANA ini, selain itu juga dengan kehadiran adik-adik

mahasiswa di sekolah kami membuat para murid SD Negeri 3 Cempaka menjadi semangat belajar.”


(Ibu Mul, Guru SDN Cempaka 3)

“Kami sangat senang, bahagia, dan sangat merasa terbantu dengan kehadiran anak-anak mahasiswa KKN KENCANA. Anak-anak didik kami di SD Negeri 3 Cempaka ini jadi termotivasi untuk berpendidikan tinggi. Semoga ilmu yang disampaikan tidak putus sampai disini dan bisa bermanfaat untuk masa depan nusa dan bangsa. Suksesss!!.”


KKN KENCANA 140| 55

(Aang, Pemuda Dusun Cikarang)

“Kedatangan mahasiswa-mahasiswi dari UIN membuat kami sangat bahagia sekali. Karena dengan adanya mahasiswa-mahasiswi ini bisa membantu Aang dan masyarakat sekitar, berbagi banyak pengalaman dan pengetahuan yang tadinya kita ngga tahu jadi bisa tahu dan kita juga yang tadinya ngga paham bisa jadi paham. Pokonya dengan datangnya mahasiswa-mahasiswi kami merasa bahagia dan senang sekali karena banyak pengalaman serta pengetauan yang didapat.”


(Mela, Murid SDN Cempaka 3)

“Terimakasih kepada kakak-kakak yang sudah mengajari kami banyak hal. Seneng banget ada kakak-kakak disini, kami diajari banyak hal seperti pelajaran bahasa Arab, bahasa Inggris terus kita juga diajari cara membuat Keterampilan tangan. Selain itu juga kami sering dibantu dalam mengerjakan PR. Semoga apa yang telah kakak-kakak ajarkan dapat berguna dimasa depan. Kami akan selalu mengingat kakak-kakak. Kakak-kakak juga jangan melupakan kami yaa..”



“Mari cari tahu apa yang terjadi jika kita tak menyerah

terhadap cita-cita yang kita miliki. Apapun itu, semoga

menjadikan kita pribadi yang terus mengusahakan diri

menjadi orang yang bermanfaat untuk orang banyak”

-Luqman Noor Hakim-

KKN KENCANA 140| 57

B. Penggalan Kisah Inspiratif KKN 1

DARI KAMI UNTUK MEREKA Santo Harry Purnama

Perjuangan Dimulai

Bismillahirrahmaanirrahiim... perkenalkan nama saya Santo Harry Purnama yang sedang berjuang dibangku perkuliahan Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Sains dan Teknologi untuk membanggakan kedua orang

tua nantinyaa Aaminn. Pada kesempatan ini saya, Alhamdulilah bisa mengikuti Kuliah Kerja Nyata. Persepsi awal saya mengenai kegiatan KKN ini adalah sama halnya dengan pergi ke kampung halaman dimana air bersih melimpah, udara sejuk banyak pepohonan dan luasnya ladang pesawahan, serta masyarakat yang ramah tamah dan jauh dari perkotaan, karena yang saya ketahui mengenai kuliah kerja nyata yaitu melakukan pengabdian kepada masyarakat yang masih kurang terjamah oleh pemerintah setempat dan juga lambatnya perkembangan teknologi modern karena budaya di desa sangatlah berbeda.

Perjuangan adalah kata yang pas untuk mengawali kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini bagi saya, karena kegiatan ini sangat berpengaruh bagi kehidupan saya di masa yang akan datang, dan banyak sekali pelajaran yang didapat dari kegiatan KKN ini contohnya, karena ini adalah kegiatan kelompok pastinya saya harus bisa bekerja sama dengan baik dan harus berkontribusi dengan baik sama halnya dengan perjuangan kemerdekaan di masa penjajahan, jika kami bersatu dan menyatukan visi misi kami, pasti kami bisa melakukan perubahan dan merebut kemerdekaan.

Jadi, saya bertekad dengan sepenuh hati berjuang di kegiatan pengabdian ini untuk melakukan perubahan dan belajar diluar pelajaran yang ada di bangku kuliah, dan juga bisa mengetahui sejauh mana saya bisa berperan di dalam masyarakat. Awalnya saya sempat berpikir bagaimana jika nanti saya tidak bisa berkontribusi dengan baik di dalam kelompok dan juga masyarakat setempat. Bagaimana saya bisa menghilangkan pikiran negative tersebut? Yang saya lakukan hanyalah berdoa dan bertawakal kepada Allah SWT agar semua kegiatan ini berjalan dengan lancar dan yakin jika kami berniat baik pasti balasannya pun akan baik juga, satu lagi yakinlah jika kami berbuat baik kepada orang lain pasti orang lain pun bisa baik dengan kami percayalah.


Kami Semua Dipertemukan oleh Takdir Ketika hari dimana saya mengetahui bahwa kegiatan Kuliah Kerja

Nyata akan dilaksanakan di desa Cempaka kec. Cisoka Kabupaten Tangerang sedikit merasa sedih karena dalam bayangan saya, desa tersebut adalah tempat yang gersang dan sulit sumber air, selain itu dekat dengan pabrik- pabrik yang memiliki banyak sekali polusi udara, tetapi semua itu

hanya khayalan negatif saya saja hehehe, kemudian saya menghadiri pembekalan kuliah kerja nyata di gedung auditorium Universitas Islam Negeri Jakarta. Saya pun bertemu dengan Mursanah, Shila, Zahra, Aisyah, Annisa, Kartika, Ogie, Luqman, Agung, dan Rizki, kebetulan Rizki ini adalah teman SMA saya dulu dan kami pun memperkenalkan diri satu persatu.

Awalnya saya malu dan bingung karena baru pertama kali saya bertemu dengan meraka. Namun seiring berjalannya waktu kami pun sudah langsung dekat atau sudah mengenal dengan baik, lalu di setiap hari kamis kami berkumpul untuk merencanakan kegiatan atau program kerja apa saja yang akan kami laksanakan di desa nanti, dan disaat kami membutuhkan informasi desa, saya dan teman-teman melakukan survei selalu bersama-sama. Sebelumnya juga kami pernah membahas tentang nama dari kelompok Kuliah Kerja Nyata kami, saya dan teman-teman kebingungan mencari nama yang pantas untuk kelompok kami.

Akhirnya setelah ide ide semua terkumpul terpilih lah nama kelompoknya yaitu KKN KENCANA, Kencana?? Kok kaya nama kereta kencana yang berlapis emas ya.., Ya kurang lebih seperti itu tapi maksud dari KENCANA itu sendiri adalah “emas” yang berarti bernilai tinggi dan terang benderang, yang artinya agar kami sekelompok ini bisa seperti emas yang bermanfaat bagi masyarakat, bernilai tinggi dalam hal kerohanian, pendidikan, wawasan dan juga memiliki semangat yang terus bersinar.

Ketika dihari terakhir kami survei kemudian kami datang langsung ke kantor kepala desa untuk menanyakan dimana kami tinggal selama kegiatan KKN berlangsung, lalu kami di antar ke Dusun Cikarang untuk bertemu dengan Tokoh Masyarakat yaitu Ustadz Muslih yang akrab kami

panggil Babeh, kebetulan beliau memiliki majelis atau aula yang kosong dan dapat kami pergunakan untuk tempat tinggal selama sebulan, ketika kami sampai di rumah beliau kami berbincang-bincang kemudian kami meminta izin untuk bertempat tinggal disana selama kurang lebih sebulan lalu beliau pun langsung mengizinkannya dengan senang hati, senang sekali rasanya bisa disambut dengan ramah oleh keluarga Ustadz Muslih dan diberikan izin untuk tinggal di aula majelis.

KKN KENCANA 140| 59

Pada saat Kuliah Kerja Nyata dimulai tepatnya ditanggal 25 juli 2016 dan perjuangan pun dimulai selama sebulan tinggal bersama teman-teman baru dan dipertemukan oleh takdir, selama sebulan banyak sekali pengalaman dan pelajaran baru yang saya bisa dapatkan disana. Selain pengalaman dan pelajaran yang bisa diambil, saya juga memiliki teman-teman yang baik dan juga kadang memiliki sifat yang aneh dan bisa dibilang kurang normal dari mulai buang angin sembarangan dari pihak laki-lakinya

dipimpin oleh Luqman yang biasa saya panggil “luqem”, dan dipihak

perempuannya ialah Annis yang maunya dipanggil “mannis”, terus dikit-dikit ngomong bahasa Korea yang saya tidak mengerti, berebutan ember untuk mencuci baju. Tetapi itu semua yang membuat kami semakin erat, dan di

suatu hari dimana hujan sangat deras anak laki-lakinya bermain “ujan – ujan” mengingatkan kami waktu kecil dulu.

Satu hal yang tidak pernah saya lupakan adalah kepanikan serta kebingungan yang saya rasakan setiap kali saya dituntut untuk melakukan sambutan dalam setiap acara disana, karena ini pertama kalinya bagi saya memberikan sambutan di depan banyak orang bahkan ada kepada kepala desa, tokoh-tokoh agama dan saya tidak memiliki keberanian serta pengalaman untuk melakukan hal tersebut, tetapi dengan bantuan teman-

teman semuanya memberikan motivasi, “ayo to kamu pasti bisa, kami percaya

kamu pasti bisa !!” itu kata-kata dari teman seperjuangan saya yang tertanam

dalam jiwa saya yang membara. Saya sangat senang sekali mempunyai teman yang baik dan peduli satu sama lain.

Ketika hujan datang melanda di homestay . Kemudian Aang mengajak saya, Ogie, Rizki, Agung, Luqman untuk mandi hujan dan mencari belalang. Warga disana menyebut kegiatan mencari belalang ini dengan sebutan

“nampuling”, dan ini juga merupakan pengalaman pertama bagi saya juga

sekaligus mempererat tali persaudaraan antara sesama anggota kelompok Kuliah Kerja Nyata ini dan juga dengan Aang. Aang ini adalah anak dari ustadz Muslih umurnya sama dengan saya, Aang adalah salah satu tokoh pemuda di wilayah tersebut. Waktu pun sudah mulai larut, kemudian

nampuling dilanjut setelah magrib karena belalangnya masih kurang.

Nampuling dilakukan dengan cara menggunakan jaring dari plastik yang diikatkan ke batang pohon, saya dan yang lainnya mencari belalang ditengah tengah pesawahan dan minim sekali penerangan disana tetapi, ketika saya melihat ke atas langit pada waktu itu langit terlihat sangat indah sekali, bintang-bintang terlihat sangat terang dan ini adalah momen yang belum pernah saya alami sebelumnya dan terang bulan juga begitu indah sekali. Setelah menikmati pemandangan dimalam hari dan tangkapan belalang pun


dirasa sudah cukup banyak kami pulang dan langsung dibersihkan dan dimasak oleh teman teman wanita anggota Kuliah Kerja Nyata, setelah selesai kami makan bersama teman teman, Aang, Kang Amin dan Teteh, saya memberanikan diri untuk menyicipi belalang goreng yang katanya rasanya

mirip dengan udang, kalo dilihat lihat sih agak mengerikan ya bagi saya, karena saya belum pernah memakan belalang goreng ini ya walapun saya sering dengar belalang bisa dimakan itu juga yang saya tahu belalangnya di

jadikan rempeyek dan ini belalang tersebut hanya digoreng sampai matang setelah itu sajikan. Dan setelah semuanya sudah siap, saya coba makan bersama dengan nasi dan sambal, dan ternyata enak dan gurih rasanya seperti udang goreng, saya senang sekali bisa makan bersama dan pertama kalinya makan belalang yang belum saya pernah coba, terasa sekali rasa kebersamaannya pada saat itu. Desa yang Istimewa

Ketika saya pertama kali datang ke Desa Cempaka, disana sangat jauh dari keramaian, jauh dari pasar jauh dari mana-mana, akses jalan pun banyak yang berlubang, tetapi tidak mengurangi semangat saya untuk melakukan Kuliah Kernya Nyata ini. Mayoritas masyarakat disana memeluk

Agama Islam, dan masih banyak Pesantren Salafi yang biasa di sebut kobong. Warga di Desa Cempaka khususnya di Dusun Cikarang sangatlah ramah dan sopan, pernah ketika saya lewat dan ada warga yang sedang diteras rumanya melihat saya kemudian warga tersebut tersenyum walaupun kami orang baru meraka sangan ramah dan menyambut kami dengan baik, terutama

anak-anak kecil yang memanggil kami “kakak, kakak,” dengan muka tersenyum ketika kami lewat di depannya. Saya sangat nyaman berada disana karena Desa Cempaka masih memiliki rasa gotong royong yang masih terjaga. Keadaan disana berbeda dengan keadaan di wilayah-wilayah perkotaan tempat saya tinggal, dan istimewanya lagi disana udaranya pun masih sangat sejuk dan udaranya masih sangat asri. Banyak sekali pelajaran yang dapat saya ambil ketika berada di Desa Cempaka tentang bagaimana kami bersosialisasi dengan orang baru agar nyaman tinggal disana, membangun tali sliraturahmi yang kokoh, dan yang membuat saya sangat bahagia adalah ketika keberadaan saya disana disambut oleh keluarga Ustadz Muslih dengan baik bahkan mereka memperlakukan saya layaknya seperti keluarga sendiri.

KKN KENCANA 140| 61

Pengalaman yang Berharga Pada pagi hari ketika hari peringatan kemerdekaan Republik

Indonesia ke 71, saya dan teman teman ikut upacara di lapangan dekat dengan kantor Kecamatan Cisoka, setelah selesai upacara kami langsung pulang dan mempersiapkan perlombaan di Dusun Cikarang dan bekerja sama dengan pemuda-pemuda disana, tidak lama kemudian pak Ade (kepala desa) datang kerumah kami untuk bersilaturahmi dengan kelompok kami dan juga sekaligus ikut memeriahkan perlombaan tujuh belasan, kemudian kami ditantang oleh pak Ade untuk ikut perlombaan balap kelereng dan juga

balap karung, dan saya memenangkan perlombaan balap karung yeey, “ayokk

kak santo ayok ... ayokk.. kak santo ”teriakan dari adik adik kelas 6 yang hadir di perlombaan tersebut. Saya dan teman teman senang sekali bisa berpartisipasi dan bekerja sama dengan pemuda yang ada di desa dan juga bisa mempererat tali persaudaraan dengan warga setempat. Dan juga antusias dari anak anak yang ingin ikut perlombaan yang sangat merepotkan dan sulit diatur dan teriknya sinar matahari membuat wajah terasa terbakar tetapi tidak musnah dan tidak pernah patah semangat untuk melaksanakaan tugas. Kemudian di sore hari kami yang laki-lakinya bermain futsal menggunakan sarung melawan pemuda di desa, begitu juga peremupan kelompok kami bermain futsal dengan ibu dan remaja perempuannya juga ikut bermain.

Anak anak di Desa Cempaka sangatlah antusias dengan program bimbel kami, dari anak-anak yang belum bersekolah bahkan sampai anak-anak SMP mau ikut bergabung dengan kami, dan didalam program bimbel kami terdapat beberapa pelajaran yang kami ajarkan kepada anak-anak seperti, bahasa Inggris, bahasa Arab, membaca al-Qur’an, dan juga ada kelas keterampilan atau kerajinan tangan seperti membuat gelang dari talikur dan membuat pembatas buku dari karton. Selain itu kami juga membuat 2 Tempat sampah permanen dengan bantuan warga disana, senang rasanya bisa membantu dan membangun kerja sama dengan warga desa disana.

Pada tiga hari sebelum penutupan kegiatan Kuliah Kerja Nyata ini saya dan teman teman rapat dengan 3 kelompok lainya (Kencana, Aksime,

dan Merpati Pelan) untuk membahas closing pada tanggal 20 Agustus 2016

nanti. Kelompok kami mendapat amanah sebagai divisi konsumsi. Lalu pada saat persiapan untuk konsumsi kami dibantu oleh Mamah Eti dalam pembuatan Kue pisang dan Lontong yang di buat sendiri, Syukur

Alhamdullilah Mamah Eti sangat baik dan sayang serta peduli dengan kami padahal sudah sebulah ini saya dan teman teman banyak mereportkan


keluarga Ustadz Muslih. Berat rasanya jika Kuliah Kerja Nyata sudah mulai di akhir-akhir minggu ini.

Pada senin hari kami melaksanakan upacara di SDN Cempaka 3 dan yang menjadi petugas upacara adalah kami dari kelompok Kuliah Kerja Nyata sekaligus perpisahan dengan guru-guru dengan acara nasi tumpeng. Pada sore harinya kami dan guru-guru SD jalan-jalan bersama ke Telaga Biru Cigaru (salah satu objek wisata di Cisoka). Pada hari Selasa tanggal 23 Agustus 2016 kami mengadakan program Penyuluhan Pengolahan Sampah Rumah Tangga yang dihadiri oleh pak Ade (Kepala desa), Tokoh Masyarakat, RT dan Rw, yang menjadi pembicara dalam acara ini adalah ibu Iin beserta dua temannya dari TPST Cibugel. lagi-lagi kami dibantu oleh keluarga Ustadz Muslih dalam mempersiapkan semuanya.

Sore harinya Bapak Minatur Rokhim (dospem kami) datang

ketempat kami bersama dengan anak dan istrinya. Kami pun sharing dan menceritakan kegiatan kami selama melaksanakan kuliah kerja nyata di desa seperti apa dan juga Pak Mina sempat kerumah Ustadz Muslih untuk

bersilahturahmi. Pada malam hari saya dan teman teman ngeliwet bersama dengan keluarga Ustadz Muslih di aula majelis tempat kami tinggal, setelah makan makan kami berfoto foto, bercanda gurau seperti layaknya keluarga sendiri.

Sempat terlintas dalam benak saya ‘apakah perjuangan Kuliah Kerja Nyata ini akan terus berlanjut atau hanya sekedar di kegiatan Kuliah Kerja Nyata saja?’ Pengabdian sejati itu tidak hanya dengan melalui kaki dan tangan tetapi pengabdian sejati yaitu menjalaninya dengan sepenuh hati.

Keesokan harinya kami berlibur sambil berziarah ke Solear bersama Aang dan teman-teman dan di pagi harinya Aisyah pamit untuk pulang, berat rasanya mengatakan selamat jalan karena banyak sekali kenangan selama ini dan terimakasih banyak Aisyah telah jadi bagian dari kami. Saya minta maaf jika ada tutur kata sikap mau pun perilaku yang kurang baik di mata Aisyah, dan siangnya Annah dan Tika pun juga pamit kepada kami sedih sekali rasanya karena sudah tidak bisa merasakan masakan dari Annah yang membuat kami bertambah nafsu makannya, jujur memang masakan dari Annah sangat enak rasanya. Selamat jalan juga untuk Tika, semoga selamat sampai tujuan. Pada sore harinya kami berpamitan kepada keluraga Ustadz Muslih, terimakasih banyak babeh, Aang, Mamah Eti, Teteh dan Kang Amin sudah mau menerima kami, membantu kami dan mendukung program-program yang kami jalankan selama ini, terimakasih banyak. Saya sangat senang bisa bertemu dengan keluarga Ustadz Muslih yang ramah dan baik semoga semua keluraga Ustadz Muslih diberikan kesehatan diberikan

KKN KENCANA 140| 63

panjang umur agar di waktu yang lain kami bisa dapat berbagi cerita serta berbagi kebahagiaan kembali.

Selain itu saya juga mengucapkan terimakasih kepada keluarga besar SDN Cempaka 3 yang telah memberikan kami pelajaran yang sangat berharga tentang bagaimana sulitnya mengajar adik-adik yang susah di atur dan mengendalikan emosi kami. Terimakasih juga kepada Bapak Ade Saepudin selaku Kepala Desa di Cempaka yang telah mengizinkan kami melakukan Kuliah Kerja Nyata di Desa Cempaka ini. Terimakasih juga kepada warga Dusun Cikarang yang telah bekerja sama dan telah mendukung kami selama ini. Terimaksih juga untuk kelompok KKN 141 (Aksime) dan Kelompok KKN 142 (Merpati Pelan) yang telah bekerja sama dan saling mendukung satu sama lain.

Banyak sekali pengalaman yang sudah didapat, baik sebelum maupun sesudah kegiatan Kuliah Kerja Nyata di Desa Cempaka khususnya

di Dusun Cikarang. Berawal dari pencarian nama kelompok, survey lokasi,

bersosialisasi dengan warga Cikarang, dimana semua kenangan saya dan teman-teman tertanam disana, membantu mengajar di SD Cempaka 3, mengadakan bimbel di majelis, melaksanakan program kerja, meriahnya peringatan hari kemerdekaan. 30 hari saja rasanya tidak cukup untuk melakukan pengabdian namun itu juga bukan waktu yang sebentar. Berat rasanya untuk meninggalkan desa, juga meninggalkan orang-orang yang kami sayangi, kami hormati, yang telah memberikan begitu banyak pembelajaran hidup baik disadari atau tidak sebagai bekal untuk masa yang akan datang.

Untuk sahabat-sahabat ku, terimakasih banyak kalian, Shila, Zahra, Annis, Ogie, Agung, Rizki, Luqman, Aisyah, Annah, dan Tika sudah mau berbagi cerita suka duka, sudah membantu saya selama satu bulan ini, terimaksih juga sudah berbagi ilmu dan pengalaman, dan saya mohon maaf bila selama ini masih banyak mengalami kekurangan. Pasti akan rindu sekali makan bersama, pusing bersama dan terkadang bertingkah aneh bersama,

tapi sepertinya yang aneh saya saja hehehe, mungkin ini yang dinamakan jodoh, sebelum kegiatan ini dimulai saya sempat berfikir apakah saya bisa membaur dengan teman-teman yang lainnya? Apakah teman-teman kelompok bisa berteman baik dengan saya? dan pada akhirnya itu terjawab semua, ternyata kalian sangat baik dan juga pengertian dan mungkin bisa dibilang KKN bukan lagi “Kuliah Kerja Nyata” melainkan KKN “Kuliah Kerja Nyaman”, sekali lagi saya mohon maaf jika selama saya menjabat sebagai ketua kurang tegas, kurang gesit, kurang dalam berkomunikasi


dengan warga setempat dan kurang dalam hal apa pun sekali lagi mohon maaf, satu kata untuk kalian “luar biasa”.

KKN KENCANA 140| 65

2 KENCANA UNTUK CEMPAKA


KKN? Huvft16 Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan mata kuliah intra kurikuler

yang diselenggarakan oleh akademik di seluruh perguruan tinggi yang wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa dengan tujuan meningkatan kemampuan dan wawasan mahasiswa sebagai bekal hidup di masyarakat setelah lulus studi. Pada dasarnya KKN merupakan bentuk pengabdian nyata seorang mahasiswa kepada masyarakat yang sebenarnya. Setelah mendapatkan materi perkuliahan yang senantiasanya dapat berguna didalam lingkungan masyarakat itu sendiri.

Berawal dari acara “Pembekalan Peserta KKN (Kuliah Kerja Nyata)” pada hari Jum’at tanggal 15 April 2016. Itu adalah hari dimana saya baru pertama kali bertemu dengan orang-orang yang nantinya akan menjadi

teman satu kelompok selama menjalani kegiatan KKN. Senang? Mmm... ngga

terlalu, kenapa? Karena ketika saya diberi kesempatan berkumpul dengan anggota kelompok masing-masing untuk berkenalan dengan setiap anggota, suasana yang dirasakan adalah canggung, sudah pasti dan obrolan yang terjadi adalah obrolan yang cukup menjemukan dan membuat saya ingin

cepat-cepat mengakhirinya. Pokoknya ngebetein dan bikin males. Jadi, KKN tahun ini adalah KKN kali pertama yang sistemnya mulai

dari pemilihan kelompok, anggota kelompok hingga lokasi dilaksanakannya kegiatan KKN telah ditentukan oleh pihak PPM Universitas. Tidak seperti tahun-tahun sebelumnya yang semuanya ditentukan mandiri oleh

mahasiswa. Enaknya, kita hanya tinggal menerima tanpa harus repot-repot

memikirkan bagaimana mencari teman kelompok untuk KKN. Ribetnya, kita harus memulai dari awal seperti berkenalan dan yang akan sulit adalah

memahami karakter dari masing-masing anggota kelompok yang notabene merupakan orang-orang baru dan wajahnya saja baru pertama kali saya lihat.

Dalam benak saya kegiatan KKN yang nantinya akan saya jalani berdasarkan cerita dari para senior saya dikampus adalah seperti di desa

tersebut susah air, susah signal, belum ada listrik, tidak disambut baik oleh warga atau sulit menyesuaikan diri dengan keadaan desa setempat. Selain itu, yang menjadi kekhawatiran saya adalah mengenai kondisi di desa setempat seperti, kondisi cuaca, kondisi lingkungan, keamanan, kebersihan,

16 mengeluh


dan lain sebagainya. Lalu cerita-cerita lain yang cukup membuat saya

bergidik ngeri membayangkan bagaimana nantinya kami akan menjalani kegiatan KKN di desa orang.

Belum lagi membayangkan bagaimana sulitnya beradaptasi dan hidup dalam satu atap bersama dengan orang-orang baru dan karakter mereka yang beragam. Saya berfikir, apakah kami sanggup menyatukan fikiran kami, menahan ego kami masing-masing untuk tidak egois,

menyatukan tujuan, visi serta misi dari KKN kami. Ahh, pokoknya hanya dengan membayangkannya saja membuat saya menjadi enggan untuk melaksanakan KKN. Sepertinya akan repot sekali mempersiapkan segala sesuatunya.

Sampai tiba saatnya survey dilakukan, dan saya berkesempatan pula

untuk ikut melakukan survey ke desa yang akan menjadi lokasi KKN. Disana

saya mengumpulkan informasi terkait desa tersebut. Survey tersebut cukup mengurangi kekhawatiran saya sebelumya mengenai keadaan desa. Desa Cempaka sendiri letaknya tidak terlalu jauh dari jalan raya, terdapat

beberapa rumah makan, pasar, warung dan mini market. Namun yang masih menjadi kekhawatiran adalah letak persisnya kampung yang akan menjadi target lokasi tempat tinggal sekaligus lokasi pelaksanaan kegiatan KKN. Sampai pada akhirnya kami mengetahui lokasi tempat tinggal dan lokasi pelaksanaan KKN setelah kami berbincang dan berkonsultasi dengan Kepala Desa.

Survey demi survey kami lakukan, dan kami pun mendapatkan informasi mengenai Desa Cempaka, seperti masalah-masalah apa saja yang ada di desa tersebut, aset-aset apa saja yang dimiliki oleh Desa Cempaka. Kami juga mengamati segala situasi dan kondisi desa yang akan menjadi tolak ukur kami dalam menentukan program kerja apa saja yang nantinya

dilakukan di Desa Cempaka. Informasi yang kami dapatkan melalui survey-

survey inilah yang menjadi bekal saya dan teman-teman dalam

mempersiapkan segala sesuatu yang nantinya akan dibutuhkan dalam pelaksanaan kegiatan KKN. Bahagia. Tak Terbantahkan.

Senang sekali rasanya bisa melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata-Pengabdian pada Masyarakat oleh Mahasiswa (KKN-PpMM) di Desa Cempaka, Cisoka, Tangerang bersama dengan teman-teman yang saya banggakan. Semua berawal dari pertemuan dengan teman-teman KKN, yang setuju untuk menamai kelompok KKN kami dengan nama KKN KENCANA. Kencana yang berarti EMAS. Emas merupakan benda yang sangat bernilai

KKN KENCANA 140| 67

dan paling dicari orang, kami berharap KKN KENCANA ini dapat memberikan sesuatu yang sangat bernilai dan bermanfaat selama melakukan pengabdian.

Jadi, KKN KENCANA beranggotakan 11 orang dengan latar belakang jurusan serta berbagai karakter yang berbeda. Santo Harry Purnama (Ketua kesayangan kita semua) dari Jurusan Sistem Informasi FST, Hushshila Alfi Bahalwan (Shila) dari Jurusan Biologi FST, Annis Fikra Eljannah (Mannis) dari Jurusan Sosiologi FISIP, Luqman Noor Hakim (Bang Lukem) dari Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris FAH, Kartika Tri Utami (Umi) dari

Jurusan Akuntansi FEB, R. Dirgantri Anugrah aka Ogie (Abi) dari Jurusan

Komunikasi Penyiaran Islam FIDIKOM, Mursanah (Anna) dari Jurusan Perbandingan Agama FU, Aisyah Islami Suci (Ica) dari Jurusan Perbankan Syariah FSH, Agung Nugraha (Agung) dari Jurusan Hukum Keluarga FSH, dan saya sendiri Zahra Nurul Fadhilah (Jara) dari Jurusan Ilmu Perpustakaan FAH.

Pertemuan pertama kami, meninggalkan kesan yang membuat saya kurang nyaman berada dalam satu kelompok bersama mereka. Pasalnya,

untuk ukuran orang seperti saya yang cukup banyak omong dan ‘demennya’ bercanda rasanya menyebalkan sekali mendapat teman satu kelompok yang

isinya orang-orang yang pendiam. Aaaaaaaaaa kecewa memang, mengingat betapa antusiasnya saya ketika memikirkan akan segila apa nantinya teman-teman kelompok saya.

Pertemuan demi pertemuan berjalan. Pertemuan ini dilakukan guna membicarakan rencana kegiatan yang akan dilakukan selama sebulan nanti di lokasi KKN dan di agendakan setiap hari Kamis. Pada pertemuan kedua mulailah terlihat tingkah-tingkah mereka, namun saya belum juga menemukan kenyamanan dalam kelompok ini. Dalam setiap jadwal pertemuan tidak pernah ada pertemuan yang saya lewatkan, meskipun sebenarnya digelayuti perasaan malas tapi tetap saja saya antusias untuk mengenal mereka lebih jauh karena bagi saya ini merupakan kesempatan untuk saya dan teman-teman dalam menambah teman serta ilmu pengetahuan dan pengalaman.

Hingga akhirnya tibalah waktunya bagi kami untuk berangkat menuju lokasi pelaksanaan KKN. Meski antusias, namun kecemasan saya mengenai teman sekelompok belum juga hilang. Meskipun kami cukup sering bertemu namun jika tinggal bersama dengan banyak kepala dan itu adalah orang baru maka akan lain lagi ceritanya, karena mungkin akan ada

saja yang namanya konflik dalam rumah tangga. Hahaha. Hidup bersama satu atap dengan orang-orang asing, di tempat yang asing, selama satu bulan


lamanya merupakan tantangan tersendiri bagi saya. Bagaimana tidak, pada awal pertemuan kami belum saling mengenal apalagi tahu karakter dan sifat masing-masing.

Hari-hari pertama di tempat KKN saya masih “meraba” dan memahami karakter mereka. Sampai akhirnya, saya merasa tidak butuh waktu lama bagi kami untuk tenggelam dalam kenyamanan karena kebersamaan ini.

Semuanya berjalan begitu saja, mengalir seperti air. Kebersamaan yang kami lalui hari demi hari menimbulkan perasaan nyaman dihati kami masing-masing. Nyaman, karena ternyata mereka adalah orang-orang yang sama “gila” nya seperti saya. Nyaman, karena saya merasa banyak persamaan diantara kami dan saking banyaknya persamaan itu kami lebih merasa seperti keluarga daripada kelompok. Bagaimana kami tidak menjadi dekat

satu sama lain? Wong, dari mulai bangun tidur sampe mau tidur lagi orang yang diliat

itu-itu aja. Selain itu kami juga melakukan aktivitas apapun bersama. Jadi,

wajar saja kalau kami menjadi akrab dan dekat satu dengan yang lainnya. Sebisa mungkin, kami melakukan aktivitas bersama, mulai dari

sholat berjama’ah, makan bersama, rapat kerja, piket harian, adu tawa, marah, usil dan jahil bersama, begadang untuk persiapan acara atau hanya sekedar

bermain game atau apapun semua itu dilakukan untuk menjaga agar hubungan diantara kami tetap harmonis dan semakin akrab lagi.

Sampai akhirnya saya merasa bahwa orang-orang yang menjadi teman sekelompok saya adalah cerminan diri saya karena kami memiliki banyak sekali persamaan. Maka dari itu saya bahagia dan bersyukur dipertemukan dengan mereka dalam satu kelompok. Hingga saya menganggap bahwa mereka adalah rezeki yang diberikan Allah SWT untuk saya.

Selama satu bulan hidup bersama, begitu banyak cerita, canda tawa, suka dan duka yang kami rasakan bersama. Seiring berjalannya waktu kami mulai saling mengenal dan akrab satu sama lain. Saya akhirnya memahami karakter dari masing-masing teman sekelompok saya. Saya mulai khatam bagaimana dan apa saja kebiasaan serta kesukaan mereka.

Ahh, menulis cerita ini membuat saya mengenang kembali masa-masa

KKN. Masa dimana kami menjadi satu. Masa dimana kami menikmati canda, tertawa bahagia bersama. Tanpa konflik dan saya bahagia. Tak

terbantahkan. Bahagia sekali rasanya bisa menjadi bagian dari kelompok KKN KENCANA, bertemu dengan orang-orang yang saling melengkapi satu sama lain. Mengukirkan kisah-kisah indah tak terlupakan di setiap detik yang saya lewati di Desa Cempaka ini.

KKN KENCANA 140| 69

Untuk keluarga Kencanaku, terimakasih selama satu bulan ini telah menjadi teman, sahabat, dan keluarga yang luar biasa dan tiada duanya. Selalu saling membantu, mengerti, dan melengkapi satu sama lain. Terimakasih telah mau melewati banyak hal bersama-sama, suka, duka, bahagia yang membuat kita bertumbuh dan semakin erat karenanya. Tetaplah seperti ini.

Sebulan. Iyaa memang hanya sebulan waktu yang telah kami lalui. Tapi meninggalkan kesan yang luar biasa. Saya yang biasanya lebih suka sendirian menyepi, setelah sebulan kemarin selalu ramai bersama-sama dengan mereka. Semenjak hari itu saya jadi tidak suka sendirian. Saya jadi

tidak suka dalam keadaan sepi. And then, butuh waktu lama untuk bisa move

on dari suasana KKN. KKN KENCANA memang telah berakhir, tapi Keluarga Kencana

akan tetap ada yaa gengs. ^o^ Cempaka, Seharum Namanya

Persepsi awal saat saya melihat kondisi desa tempat dimana saya dan teman-teman saya akan tinggal selama sebulan cukup baik. Suasananya sangat kental dengan aroma pedesaan. Sawah menghampar luas di sepanjang mata memandang yang dimana setiap malam selalu ramai dengan suara-suara kodok dan jangkrik. Pokoknya, suara-suara khas pedesaan. Tempat yang menjadi tempat tinggal kami berada di Kampung Cikarang, letaknya cukup jauh dari keramaian jalan raya. Itulah mengapa, melakukan KKN di Kampung Cikarang ini benar-benar terasa pengabdiannya.

Suasana setiap pagi hari disana cukup sepi dengan udara yang dingin dan terkadang berkabut. Setiap pagi sekitar pukul 7 pagi, banyak anak-anak yang mulai berangkat ke sekolah. Warga sekitar juga mulai bersiap untuk berangkat bekerja ke sawah dan ladang. Siang harinya banyak warga yang berlalu lalang sambil menggiring ternak-ternak mereka entah itu kambing, sapi maupun kerbau. Kebetulan tepat di depan rumah yang saya dan kawan-kawan tinggali terdapat lahan kosong tempat orang-orang sekitar menggembalakan ternaknya. Pada sore hari, ba’da ashar mulailah terlihat ramai karena banyak anak-anak kecil yang berlalu lalang untuk belajar mengaji.

Kondisi lingkungan di Kampung Cikarang menurut saya cukup baik, dari segi air dan lingkungan yang terbilang masih asri. Bangunan rumah-rumah warga disana terlihat bagus dan rapi, hanya beberapa saja yang masih menggunakan bambu dalam bahan bangunannya.


Ramah. Ya, masyarakat di Desa Cempaka ini penuh dengan keramahan terhadap keadaan sekitar. Begitupun ketika saya dan teman-teman Kencana datang kesana dan menyampaikan maksud serta tujuan kami adalah untuk mengabdi kepada masyarakat tentu saja mereka meyambut kami dengan sangat baik. Berada di Desa Cempaka membuat saya dan teman-teman seperti berada di kampung halaman sendiri.

Apalagi ketika kami dipertemukan dengan keluarga Ustadz Muslih yang merupakan pemilik bangunan yang menjadi tempat tinggal kami. Keramahan dan keterbukaan keluarga babeh dan mamah (begitu kami memanggilnya) dalam menyambut kami membuat kami merasa aman dan nyaman berada disana. Mereka memperlakukan kami layaknya anak sendiri, hingga membuat kami menganggap mereka seperti orang tua kedua kami. Saya bersyukur dan merasa bahagia telah dipertemukan dengan keluarga babeh.

Pengucapan syukur saya juga tidak terhenti sampai disitu. Lagi-lagi saya bersyukur ketika dipertemukan dengan keluarga besar SD Negeri 03 Cempaka yang akan saya dan teman-teman bantu ajar. Guru-guru hingga anak murid di SD Negeri 03 Cempaka sangat antusias menyambut kami dan memperlakukan kami layaknya keluarga sendiri. Ibu Ai Heryati selaku kepala sekolah membimbing saya dan teman-teman dalam mengajar, memberikan kami banyak masukan bagaimana seharusnya seorang guru menghadapi anak-anak, dan masih banyak lagi saran-saran yang kami dapat dari guru-guru yang lain.

Masyarakat Desa Cempaka sangatlah antusias terhadap kegiatan KKN yang kami lakukan dan mereka selalu siap membantu saya dan teman-teman dalam melakukan kegiatan demi kegiatan. Bahkan beberapa dari mereka tidak jarang mengajak kami untuk melakukan tradisi yang sering mereka lakukan bersama dengan tujuan mempererat tali persaudaraan,

kegiatan tersebut adalah “ngagonjreng”. Awalnya saya pikir ngagonjreng itu adalah berkumpul bersama sambil bermain gitar dan nyanyi-nyanyi hahaha.

Tapi ternyata “ngagonjreng” itu adalah berkumpul bersama sambil makan-makan di atas daun pisang atau lebih sering kita kenal dengan istilah

“ngaliwet”.

Selama berada di Desa Cempaka saya menyadari bahwa masyarakat desa setempat merupakan masyarakat yang agamis dan masih memegang teguh budaya. Hal ini terlihat dari banyaknya pesantren yang ada di Desa Cempaka, selain itu nilai-nilai agama pun telah ditanamkan sedini mungkin kepada anak-anak terlihat dengan banyaknya anak-anak yang belajar mengaji di waktu sore menjelang malam.

KKN KENCANA 140| 71

Semangat. Terlihat dengan jelas semangat anak-anak dalam menuntut ilmu. Mereka begitu antusias ketika saya dan teman-teman datang untuk mengajar mereka. Terkadang ditengah keterbatasan yang mereka miliki, mereka tetap semangat dan tidak pernah lelah dalam menuntut ilmu. Mulai pagi hari mereka berangkat ke sekolah, siang hari sepulang sekolah mereka bimbel, hingga sore harinya sehabis maghrib mereka mengaji semua aktivitas itu mereka jalani dengan hati senang dan semangat yang menggebu-gebu. Mereka membuat saya malu terhadap diri saya sendiri yang terkadang lebih sering mengeluh terhadap kegiatan-kegiatan yang cukup padat.

Menjalani KKN di Desa Cempaka membuat saya mendapatkan banyak sekali pembelajaran yang sangat berharga tentang makna kehidupan. Harus selalu bersyukur atas apa yang sudah kita miliki, karena diluar sana masih banyak orang-orang yang memiliki kehidupan tidak sebaik yang kita miliki. Selain itu kita juga harus selalu menjalani aktivitas apapun dengan hati yang ikhlas, karena ketika kita menjalani aktivitas tanpa diiringi keihlasan hati maka kegiatan seringan apapun akan terasa berat. Kencana untuk Cempaka

Selama menjalani kegiatan KKN di Desa Cempaka tepatnya di Kampung Cikarang, tentu saja banyak sekali kegiatan yang ingin saya dan teman-teman KKN KENCANA lakukan untuk memberdayakan masyarakat dan menjadikan masyarakat desa menjadi masyarakat yang mandiri. Namun karena keterbatasan waktu, biaya, serta kemampuan maka hanya beberapa program saja yang dapat direalisasikan. Seperti membuat papan nama jalan agar memudahkan bagi warga maupun pendatang dalam mencari alamat.

Selain itu kami juga membuat tempat sampah permanen di dua titik dengan tujuan agar masyarakat setempat memiliki tempat pembuangan sampah yang lebih tertata dan agar warga tidak meletakkan sampah mereka disembarang tempat yang akhirnya akan mencemari lingkungan. Kami juga mengadakan penyuluhan yang ditujukan bagi warga setempat, yaitu penyuluhan mengenai pengolahan sampah. Tujuan dari penyuluhan ini adalah mengarahkan warga bahwa sebenarnya sampah yang mereka miliki dapat diolah menjadi sesuatu yang bermanfaat seperti sampah organik dapat dijadikan pupuk kompos dan sampah anorganik dapat dijadikan dijadikan barang kerajinan tangan.

Sebenarnya masih banyak yang ingin saya lakukan dalam pengabdian ini untuk memberdayakan mereka, namun karena keterbatasan yang saya miliki untuk saat ini hanya itu yang dapat saya lakukan. Saya berharap


pengabdian ini tidak akan terhenti sampai disini dan akan terus berlanjut hingga nanti. Bahkan jika dibandingkan dengan apa yang mereka (baca: warga desa) berikan, saya rasa apa yang saya berikan belum sebanding dengan apa yang mereka berikan. Rasanya, saya belum melakukan apa-apa untuk memberdayakan mereka. Apa yang saya lakukan untuk desa ini merupakan pengabdian yang sederhana namun memberikan pengalaman yang luar biasa bagi saya. Meskipun begitu saya tetap berharap semoga apa yang saya lakukan dapat memberikan manfaat bagi mereka walaupun itu hanya sedikit.

Saya mengucapkan banyak terimakasih kepada warga Desa Cempaka yang telah banyak membantu saya dan teman-teman dalam tugas pengabdian ini. Terimakasih untuk semua cerita, suka, duka, kenangan serta pembelajaran yang telah kami dapatkan.

KKN KENCANA 140| 73

3 KISAH KU, INSPIRASI KU DAN PERTUALANGAN KU DI

CIKARANG Kartika Tri Utami

Awal Kisah Ini

KKN, bagi saya merupakan kewajiban yang semata-mata saya lakukan untuk menjadi syarat lulus sebagai seorang sarjana. KKN selain sebagai kewajiban dan tugas akhir kuliah, saya juga menganggap KKN sebagai liburan. Walaupun saya sendiri tidak tahu nanti saya KKN dimana tempatnya. Selain itu KKN untuk mencari pengalaman baru, suasana baru

(mumet di Jakarta hehehe) dimana saya akan mengenal dunia baru, kawan baru dan mendapatkan ilmu serta kenangan dan cerita baru. Pada awalnya saya tidak tahu dimana letak desa yang akan dijadikan tempat KKN, setelah nama desa di umumkan lalu saya mendengar nama desa tempat saya akan melakukan kegiatan KKN yaitu di Desa Cempaka kecamatan Cisoka kota Tangerang yang saya pun tidak tahu dengan nama desa ‘’antah berantah’’ itu.

Pada saat itu saya tidak tahu bagaimana keadaan di Desa Cempaka

tersebut. Saya pun searching bagaimana keadaan disana, hasilnya disana pernikahan dini masih terjadi, anak-anak masih belum mendapatkan pendidikan, pengangguran masih banyak dan tingkat pencurian (begal) masih tinggi. Dengan saya mengetahui kekurangan yang ada di desa membuat saya semakin ‘’Semangat’’ untuk mengenal mereka dan membuat diri saya tertantang akan hal ini.

Hingga pada akhirnya setelah pembagian wilayah kerja KKN, saya diberikan pembekalan KKN di Auditorium Nasution UIN oleh bapak Djaka Badranaya dan bapak Eva Nugraha, di sesi tersebut saya di berikan wejangan, ilmu, cerita sekaligus tantangan selama menjalani KKN 1 bulan di “tempat orang’’ pada saat itu juga saya bisa melihat wajah dan struktur tubuh mereka yang membuat saya menjadi kaget dan heran apakah mereka ini teman-teman saya pada saat nanti KKN selama 1 bulan di desa orang. Pada saat itu saya pasrah akan anggota kelompok, entahlah apa perasaan saya setelah saya

bertemu dan berkumpul, rasanya kaya gado-gado campur deh pokoknya hehehe.

Tapi dari raut muka dan gerak gerik mereka, saya tidak yakin dengan kerja tim nantinya, tapi ada yang bilang ‘’janganlah liat seseorang dari luarnya saja’’ dan saya berharap nanti kita bisa jadi satu tim yang solid. Dengan tim inilah

yang membuat saya merasa solid dan bisa menjadi Teamwork yang saling

gotong royong akan semua hal I love friends hehe.


Kisah Persahabatan Saya ‘’KENCANA’’ Kisah pengenalan, pertemanan, persahabatan dan keluarga. Mereka

ialah Santo Harry dari Jurusan Sistem Informasi FST, Shila dari Jurusan Biologi FST, Zahra dari Jurusan Ilmu Perpustakaan FAH, Rizki dari Jurusan Manajemen FEB, Mursanah dari Jurusan Perbandingan Agama FU, Aisyah dari Jurusan Perbankan Syariah FSH, Luqman dari Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris FAH, Anis dari Jurusan Sosiologi FISIP, Agung dari Jurusan Hukum Keluarga FSH dan Ogie dari Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam. Mereka teman, sahabat dan keluarga bagi saya selama KKN.

Saatnya bercerita tentang teman-teman kelompok KKN, ya seperti

yang sudah saya sebutkan sebelumnya first impression saya pada mereka

adalah pasrah hahaha, karena jujur saya sama sekali tidak saling mengenal baik dari segi penampilan maupun obrolan untuk bekerja sama dengan mereka sebagai sebuah tim, tetapi lagi-lagi benar ternyata peribahasa yang

mengatakan don’t judge a book by its cover itu sepenuhnya benar, justru di tim

inilah saya menemukan arti kebersamaan dan kerjasama, ya walaupun pada minggu-minggu pertama dan kedua sempat merasa tidak nyaman karena ada

beberapa konflik yang terjadi, tetapi Alhamdulillah konflik tersebut tidak berlarut-larut sehingga komunikasi dan kerjasama pun masih terjaga dengan baik.

Konflik yang terjadi di tim ini sepertinya merupakan kejadian yang

umum dan biasa terjadi dalam sebuah teamwork, kurangnya komunikasi dan keterbukaan antara satu sama lain menjadi masalah yang utama di kelompok saya. Tapi dengan saya meredamkan amarah dan ego membuat saya menjadi satu. Banyak kesan yang telah saya lewatkan bersama. Ada sebuah cerita dimana pada waktu itu saya dan anggota wanita yang lain ada kegiatan dirumah bu Kades setelah kegiatan itu selesai saya pulang kekosan saya tapi saat saya sudah sampai dirumah anak laki-lakinya pada main hujan hujanan disawah sambil mencari belalang, saya pun ikutan untuk bermain hujan-hujanan disawah bersama Zahra dengan anggota lelaki yang lainnya, saya pun main hujan di sawah bersama-sama.

Pada malam hari anggota laki-lakinya masih mencari belalang bersama Aang di tengah sawah menggunakan alat tradisional, setelah mereka mencari belalang lalu belalang itu diolah oleh teteh agar bisa dimakan, saya mencoba beberapa belalang untuk dimakan dan rasanya itu seperti udang dan yang membuat saya merasa heran temanya saya kik (Rizki) dan yang lainya makan belalang dengan lahap dan mereka makanya dengan temanya (nasi). Ya saya akui rasa belalang memang lumayan enak tapi

KKN KENCANA 140| 75

gimana gitu agak sedikit geli untuk memakannya. Itulah kesan saya untuk

pertama kali memakan hewan itu (belalang) ahhahaha. Ada satu kejadian yang membuat saya berkesan saat itu saya

mendapatkan kejutan dari teman-teman. Pada saat itu saya sedang berulang tahun tetapi sebelumnya saya tidak mengetahui kalau akan diberikan kejutan oleh mereka. Pada malam harinya saya dikerjai oleh mereka bahwa uang kas yang saya pegang kurang dan itu kurangnya banyak sekali sehingga membuat saya bingung dan takut dan mereka memberikan hadiah sebuah

martabak telor dan lilin mati lampu hehehe terimakasih sahabat-sahabat ku atas kejutannya.

Pada suatu hari, di hari minggu saya (Saya, Ana. Aisyah dan Shila) jalan bersama dari tempat tinggal saya menuju pasar Cisoka dengan jalan pagi (niatnya mau lari pagi tapi yaudah gitu dech) sesampainya saya di pasar saya belanja sayuran yang akan saya olah dan setelah matang saya pun makan bersama. Banyak kesan, cerita, canda dan tawa selama satu bulan bersama mereka para anggota KKN KENCANA. Mulai dari pembuatan Bak Sampah, pembuatan Plang Jalan, seminar mengenai sampah, pembagian bibit tanaman, mengikuti upacara 17`an di Kecamatan Cisoka, lomba dan meramaikan 17`an bersama warga semua penuh cerita dan tawa.

Saya dan kawan-kawan setiap hari selalu berangkat ke sekolah bersama, mengajar les bersama ditempat tinggal saya. Saya menjalani semuanya dengan penuh kebahagiaan. Saya dan kawan-kawan selalu makan bersama, bermain kartu uno dan permainan lainnya untuk menghilangkan rasa bosan karna ditempat tinggal saya tidak ada hiburan.

Pada suatu hari di hari terakhir saya di desa, saya dan kawan-kawan melakukan makan bersama dengan Babeh, Mama Eti, Aang, teteh dan pak

Amin, kami ngeliwet dan berfoto ria bersama, itu semua merupakan hal yang

paling berkesan dan kenangan terindah dalam hidup saya. Pembelajaran yang saya ambil dari persahabatan saya selama 1 bulan adalah

dimana saya dan kawan-kawan bukan hanya sekedar TeamWork yang solid melainkan sebuah keluarga yang saling mendukung, saling menyayangi dan saling mau memberikan pundak untuk masing-masing dan teman dalam menceritakan keluh kesah dalam hidup (curhat).

Kisahku di Dusun Cikarang

25 Agustus 2016, dimana hari itu merupakan hari yang paling monumental bagi saya, karena di hari tersebut saya akhirnya secara sah

dilepaskan sebagai agent of change dini di wilayah kerja saya. Saya beseta

teman-teman yan lain dilepas oleh pak rektor, yaitu pak Dede serta staff


lainya dari PpMM. Pada hari itu juga saya akan berangkat kedesa atau ‘’tanah orang’’ yang saya tak tahu bagaimana keadaan yang sebenarnya.

Setelah saya menyiapkan semua kebutuhan saya selama 1 bulan disana, saya pun melanjutkan perjalanan saya untuk ke Dusun Cikarang, Desa Cempaka, kecamatan Cisoka Tangerang. Setelah saya menempuh waktu yang cukup lama sekitar 2,5 jam itu pun sebagian dari rekan-rekan saya ada yang membawa motor dan mereka sampai di desa pada malam hari.

Pada malam pertama saya di desa saya membereskan barang-barang perlengkapan dan kami juga kedatangan tamu dari beberapa warga sekitar untuk mengobrol secara bersama. Karena obrolanya panjang saya yang wanita pun tidur duluan. saya tidur dengan kamar terpisah saya yang wanita

tidur di satu kamar dan saya tidur dikamar yang sama dengan 6 orang. Hahh pengalaman baru bagi saya berbagi tempat tidur bersama dengan 6 orang teman lainnya. Pada pagi harinya saya berfikir bahwa kondisi desa berbeda

dengan kondisi yang ada di Web. Kondisinya cukup bersih dan udara disana

pun segar, dan Alhamdullilah warga disana menerima saya dengan baik. Depan rumah saya ada sawah, samping sebelah kiri sawah dan hamparan padi yang sudah menguning mata saya dimanjakan oleh pemandangan yang begitu indah. Berbeda dengan Jakarta yang setiap paginya penuh sesak dengan kendaraan dan kebisingan.

Pada minggu pertama ini, saya masih belum merealisasikan program-program, akan tetapi di minggu ini saya secara aktif mensosialisasikan kedatangan dan niat baik saya kepada warga di Dusun Cikarang baik sosialisasi secara langsung datang dan mengobrol dengan warga, kesan pertama saya pada masyarakat yang saya rasakan adalah mereka menyambut saya dengan sangat baik dan hangat sekali, bahkan mereka menyatakan kesediannya untuk membantu saya dalam setiap kegiatan yang akan saya laksanakan selama 1 bulan di Dusun Cikarang. Rasa senang yang saya rasakan karena telah diterima oleh masyarakat menyeruak di hati saya, akan tetapi ada masalah lain yang saya hadapi, bagaimana dengan anak-anak? Saya juga melakukan sosialisasi dengan anak-anak bila bertemu dengan mereka saya akan menyapa mereka dan mengajak mereka untuk bergabung belajar

bersama dengan saya di tempat tinggal saya. Alhamdulillah anak-anak

merespon saya dengan baik dan menerima keadaan saya di desanya. Pembelajaran yang bisa saya ambil dari KKN ini saya bisa menjadi

warga Dusun Cikarang. Dengan adanya KKN ini saya bisa belajar hidup sederhana dan terinspirasi untuk menjadi seorang yang bisa memajukan Dusun Cikarang ini. Ada satu cerita dimana pada saat saya mengadakan

opening kegiatan KKN pada hari Rabu tanggal 27 Juli 2016 saya melaksakan

KKN KENCANA 140| 77

Opening bekerja sama dengan kelompok 141 (Aksime) dan kelompok 142

(Merpati Pelan). Opening dibuka oleh Pak Kades yaitu Pak Ade serta dengan tokoh warga setempat (pak RT dan pak RW) Desa Cempaka. Kesannya

adalah dengan saya mengadakan opening ini saya resmi menjadi warga Dusun

Cikarang. Setelah acara pembukaan selesai siangnya saya pergi, ke sekolah SD, yaitu tepatnya SDN 03 Cempaka saya kesana untuk minta izin membantu mengajar di sekolah tersebut saya bertemu dengan kepala

sekolahnya yaitu bu Ai dan Alhamdullilah bu Ai dan guru-guru lainnya bisa menerima saya di sekolahnya dengan ramah dan hangat. Ada juga sebagian dari rekan-rekan saya yang pergi ke sekolah SMP Nurul Huda untuk mengurus izin membantu mengajar dan melihat Posyandu yang ada di Dusun Cikarang.

Setiap ada kegiatan di Dusun Cikarang warga selalu mengajak saya untuk berpartisipasi pada suatu kegiatan. Pada hari senin di minggu kedua saya bisa melaksanakan kegiatan mengajar setelah melaksanakan upacara bersama dengan kepala sekolah dan guru-guru lain serta bersama dengan adik-adik yang lain. Saya pun memperkenalkan diri satu persatu kesemua kelas yang ada di sekolah SDN 3 Cempaka dari kelas 6 sampai kelas 2. Setelah saya memperkenalkan diri saya pun langsung membagi kelas untuk

mengajar dan Alhamdullilah saya (saya dan Riski ) dapat mengajar dikelas 2 dan saya meminta buku ajar kepada walikelas agar memudahkan saya dalam menentukan materi pelajaran.

Pada hari rabu saya pun sudah mulai mengajar anak-anak di SD. Mereka sangat antusias saat saya mengajar mereka walaupun kelas 2

anaknya pada gabisa diam tapi Alhamdullilah saya berhasil membagikan ilmu dan pengalaman saya kepada mereka. Saya dan Riski mengajar dua kelas yaitu kelas 2A dan 2B, dari jam 08.00 sampai 12.00. Setelah selesai saya mengajar saya pamit ke guru-guru dan saya semua pulang kerumah untuk istirahat dan salat, karena jam 2 ada kegiatan memberikan bimbingan belajar Bahasa Inggris dengan anak-anak sekitar tempat tinggal saya.

Pada saat hari Sabtu pagi saya semua datang kesekolah untuk hadir dalam kegiatan bersama di hari sabtu yaitu senam dan olahraga bersama. Saya semua merasa senang karena saya bisa berpartisipasi dalam kegiatan terebut setelah senam bersama saya tak mau meninggalkan momen bersama yaitu bermain bola voli dengan anak-anak SD, sudah lama sekali saya tidak bermain bola voli. Setelah berolahraga bersama saya masuk ke kelas 2 untuk mengajar, biasanya pada hari Sabtu mereka menggambar dan saya memberikan tema pada mereka apa saja yang boleh digambar kecuali rumah dan gunung karena menurut saya gambar seperti itu sudah biasa hingga


akhirnya mereka ada yang membuat bunga, hewan dan mobil mereka semua sangatlah kreatif setelah menggambar selesai saya biasanya beryanyi ria dengan mereka dan semuanya bahagia.

Selain mengajar disekolah saya pun mengajar anak-anak disekitar rumah saya dengan jadwal yang sudah saya buat dan atas kesepakatan anak-

anak, oh ya saya membuat jadwal les dari hari Senin sampai Sabtu agar mereka tidak bosan yaitu : senin Bahasa Arab, selasa Bahasa Inggris, Rabu libur, kamis al-Quran, Jumat libur dan Sabtu Keterampilan. Mengajar anak les dengan membuat keterampilan saya mengajarkan untuk membuat pembatas buku dan anak-anak senang dan langsung antusias untuk melakukannya. Mereka membuatnya penuh dengan semangat dari hasil gambar mereka hasilnya lucu-lucu dan sangat unik. Semoga apa yang sudah saya beri bisa bermanfaat kepada mereka semua.

Pembelajaran yang saya ambil pada saat KKN ialah keakraban dan kekeluargaan teringat akan sebuah moment dimana saya selalu dianggap keluarga oleh SDN Cempaka 3. Pada satu kesempatan etelah kelas usai saya semua disuruh untuk tidak pulang terlebih dahulu karna saya semua akan makan-makan bersama guru-guru setelah makan bersama dengan makanan

yang enak ada ikan asin, sambel ,sayur asem pokoknya eeennnaakk hehehe. Dan ada kesan lainnya dimana saya diajak oleh bu Ria, beliau adalah salah satu

guru SDN 3 Cempaka untuk ngeliwet bersama dirumahnya. Sambil ngeliwet

bersama saya pun tak lupa untuk berbagi cerita, saya cerita apa saja dari

mulai hal lucu, sedih, senang dan sampai cerita horor hehehe. Setelah bercerita banyak, saya pun pamit untuk pulang dalam perjalanan pulang ada rasa takut yang disebabkan oleh cerita-cerita horor dan yang lebih menakutkan lagi adalah ketika saya pulang melewati rumah salah satu warga yang

meninggal, horror banget.

Ada kesan lagi dimana pada sore hari saya dan guru-guru SD jalan-jalan bersama ke danau Cigaru (danau yang sangat indah yang menjadi salah satu objek wisata di Cisoka). Disana saya berfoto bersama dalam kebahagiaan.

Saya mendapatkan ilmu di Dusun Cikarang dan ada pesan yang membuat saya atau saya terinspirasi adalah dari perkataan babeh ‘‘Kalau ingin menanam jangan hanya padi saja yang ditanam tapi kita juga harus menanam tanaman lain ‘’ maksudnya jangan hanya dunia saja yang dicari tetapi juga akhirat semua itu harus seimbang. Pesanmu akan ku ingat selalu dalam hidup ku.

KKN KENCANA 140| 79

Jika Aku Menjadi Jika menjadi warga di Dusun Cikarang saya akan membagi ilmu dan

kemampuan saya kepada warga desa. Karena saya melihat warga di desa bisa menjadi warga yang maju apabila warga desa bisa saling bergotong-royong bersama dan berkerja keras untuk membangun desa agar menjadi desa yang maju. Selain membuat desa menjadi maju, saya berharap desa ini menjadi salah satu desa yang produktif. Saya melihat banyak hamparan sawah yang ditanami padi dan tumbuhan lain seperti kacang-kacangan, umbi-umbian dan sayuran. Selain itu di Desa Cempaka ini, banyak warganya yang berpenghasilan dari cocok tani dan peternakan hewan. Peternakan hewan di Desa Cempaka ada peternakan Domba dan Kerbau atau Sapi. Tetapi peternakan ini masih dikelola sendiri oleh warga desa. Karena saya tidak melihat peternakan yang besar di desa. Tapi di desa lain ada peternakan ayam yang cukup besar. Dari sinilah inspirasi saya tumbuh untuk mengembangkan desa dan pendidikan yang tinggi untuk desa ini.

Desa yang cukup potensial dari segi ekonomi, segi pertanian dan peternakan. saya ingin membuat peternakan yang besar dimana Domba atau hewan ternak warga menjadi satu tempat dan dikelola oleh warga yang berbentuk organisasi. Kemarin saya telah memberikan pengetahuan kepada warga dengan penyuluhan sampah saya berharap warga desa bisa berpartisipasi dan peduli akan kebersihan lingkungan terkait sampah rumah tangga. Seperti warga di Desa Cibugel dimana mereka menjadikan sampah bukan hanya barang yang kotor tetapi menyulapnya menjadi suatu barang yang berharga dan bisa di manfaatkan dengan dibuat satu barang lalu barang itu dijual dan menghasilkan uang. Dan sampah dari dapur ibu rumah tangga bisa menjadi pupuk untuk tanaman mereka dan bisa dijual dan mendapatkan penghasilan dari sampah. Dengan sampah dapat membantu perekonomian warga di desa dan keluarga mereka. saya berharap warga Desa Cempaka bisa mengikuti jejak desa lain agar Desa Cempaka menjadi desa yang maju dari potensi yang ada di Desa Cempaka. Saya melihat di Desa Cempaka masih belum ada perpustakan atau rumah baca, dan masih kurang buku-buku entah itu buku mata pelajaran atau buku umum disini saya ingin membuat perpustakaan buku dimana anak-anak bisa membaca buku dan menambah minat anak-anak untuk membaca, seperti pepatah mengatakan “Buku adalah jendela dunia”.


“Pengabdian bukanlah pengorbanan, melainkan

persembahan yang datang dari lubuk hati yang suci”

-Agung Nugraha-

KKN KENCANA 140| 81

4 JALANILAH, MAKA AKAN SANGAT MENYENANGKAN

Annis Fikra El Janna

Semangatku Mulai Meredup Rasanya baru kemarin saya dengan teman-teman kelompok Kencana

dipertemukan oleh pihak PpMM di gedung Auditorium Harun Nasution, dan menyadari saya mulai menulis esai ini sedih rasanya ternyata KKN cepat sekali berakhir. Tapi, dengan kesedihan yang cukup mendalam yang saat ini saya rasakan karena KKN telah berakhir ini, saya justru merasa geli jika mengingat masa-masa ketika KKN belum dimulai. Hari pertama masuk semester 6 saya antusias sekali jika mendengar KKN, rasanya saya ingin semester 6 cepat berlalu sehingga saya akan melakukan KKN. Antusias itu dapat saya rasakan sekali ketika saya sudah membicarakan mengenai KKN dengan teman-teman di kelas, saya sudah memilih teman-teman KKN bahkan saya sudah membentuk sebuah kelompok KKN. Meski belum bertemu langsung dengan teman-teman kelompok saya tersebut, tapi

komunikasi kami cukup sering dilakukan melalui media sosial atau sosial chat, bahkan kami sudah memikirkan nama dan logo untuk kelompok kami dan kamipun sudah membuat jadwal pertemuan. Saya tak sabar ingin merasakan apa yang kakak-kakak senior saya ceritakan kepada saya ketika mereka KKN.

Ketika mendengar informasi bahwa kelompok KKN ditentukan oleh pihak PpMM saya tidak begitu mempermasalahkan hal tersebut karena saya fikir ditentukan atau tidak itu sama saja karena bagi saya, kami sama-sama belum mengenal mereka pada awalnya. Hingga akhirnya informasi mengenai hal tersebut benar-benar di umumkan, pihak PpMM sudah membagikan nama-nama kami ke dalam sebuah tabel kolom yang diberi nomor yang nantinya nomor tersebut menjadi kode untuk kami menemukan teman-teman sekelompok kami.

Ketika jadwal pembekalan KKN, saya sangat sangat sangat antusias sekali untuk menghadirinya, karena itu menjadi kali pertama saya akan bertemu dengan teman-teman sekelompok KKN saya yang telah ditentukan PpMM. Saya penasaran sekali bagaimana rupa teman-teman sekelompok saya tersebut, bagaimana sifat dan sikap mereka di awal pertemuan kami. Ketika kami bertemu, saya sedikit kecewa dengan kelompok saya ini karena mereka pendiam-pendiam sekali sementara kelompok lain ramai sekali tertawa-tawa dan berbincang-bincang seru, hingga saya merasa ini akan menjadi salah satu kendala besar saya untuk melakukan KKN nanti, karena


sejujurnya saya adalah tipe orang yang sangat blak-blakan dalam berbicara dan keras kepala, saya tipe orang yang apabila tidak suka maka akan saya katakan langsung, saya suka bercanda dan kadang candaan saya suka berlebihan hingga kadang sedikit menyakitkan. Karena biasanya orang pendiam itu tidak asik untuk diajak bercanda dan cenderung tidak terbuka, saya menjadi takut tidak dapat mengimbangi mereka, atau mereka tidak dapat menerima sifat saya.

Pada pertemuan kedua dan seterusnya tingkah mereka mulai terlihat, ada beberapa dari mereka yang tidak saya suka dan mungkin beberapa dari merekapun ada yang tidak suka dengan tingkah atau sifat saya. Dalam jadwal pertemuan ada beberapa pertemuan yang saya lewati karena beberapa halangan, tapi ada juga yang saya lewati karena malas ikut kumpul. Kenapa malas? Karena tempat kumpul yang terlalu jauh, waktu kumpul yang

terlalu sore, dan juga malas melihat beberapa di antara mereka hehe. Masa-masa perkumpulan saya jalani dengan keseimbangan antara kemauan dan keterpaksaan. Hingga seminggu dan beberapa hari menjelang pelepasan KKN atau dimulainya KKN, saya mulai gelisah, hati mulai menolak tidak ingin KKN, saya mulai merasa tidak terima bahwa waktu libur saya selama sebulan akan direnggut oleh KKN. Saya mulai berfikir, apakah saya bisa sebulan lamanya tidak bertemu dengan keluarga khususnya ibu saya? Karena memang saya adalah anak bungsu yang sudah pasti sedikit sifat manja itu ada, meski saya tinggal di kost tapi seminggu sekali saya harus dan pasti pulang ke rumah. Walaupun hati enggan sekali untuk berangkat namun mau

tidak mau saya harus prepare, menyiapkan segala kebutuhan yang akan saya bawa ke tempat KKN hingga akhirnya hari keberangkatanpun tiba.

Membayangkan desa yang jauh dari apapun, tempat tinggal yang seadanya, kamar kecil tanpa kipas dan kasur yang akan di isi oleh 6 orang perempuan beserta koper-koper dan tas-tasnya, kamar mandi yang letaknya berada di belakang rumah dan di pinggir sawah dengan lampu yang tak begitu terang dan pintu yang tak bisa dikunci, membayangkan segalanya yang serba seadanya saja saya tidak yakin akan sanggup bertahan sebulan lamanya. Tapi kembali ke niat awal bahwa saya ke sana bukan untuk liburan atau bersenang-senang melainkan untuk sebuah pengabdian kepada masyarakat, sedikit banyak berusaha untuk mensejahterakan warga, ikut serta merasakan kesedihan dan kesusahan mereka dan lain sebagainya, saya mencoba memotivasi dan menyemangati diri sendiri agar semangat KKN saya membara kembali, jangan sampai kobaran api semangat saya menjadi benar-benar mati karena memikirkan ketidaknyamanan pada teman-teman kelompok dan tempat tinggal. Yap saya menjadi semangat!

KKN KENCANA 140| 83

Mereka Kini Keluargaku Tinggal bersama dalam satu rumah dengan 5 perempuan dan 5 laki-

laki yang masih asing dalam hidup saya selama sebulan lamanya adalah salah satu pengalaman yang luar biasa yang mengisi cerita dalam sejarah hidup saya saat ini hingga nanti. 11 kepala dengan ide yang berbeda, pemikiran yang berbeda, sifat yang berbeda, tingkah yang berbeda meski dalam satu tujuan yang sama yaitu untuk sebuah pengabdian. 11 karakter dengan budaya yang berbeda, kota asal yang berbeda, bahkan usia yang berbeda meski dalam satu harapan yang sama yaitu berhasil mensejahterakan warga. Awalnya saya ragu apakah kenyamanan dapat saya rasakan selama sebulan lamanya bersama mereka? Tapi ternyata keraguan terbantahkan, saya nyaman sekali dengan mereka. Meski belum lama mengenal mereka dan meski hanya sebulan tinggal bersama mereka, tapi saya hafal betul bagaimana mereka ketika kami sudah tinggal bersama.

Saya akan mulai menceritakan bagaimana mereka, dimulai dari

Zahra Nurul Fadhilah. Dia selalu menyebut dirinya Queen, dari Fakultas Adab dan Humaniora Jurusan Ilmu Perpustakaan. Saat masa-masa kumpul sebelum KKN saya benci sekali dengannya karena sifat centilnya, namun saat KKN dimulai justru saya merasa paling dekat dan nyaman dengannya.

Dia yang selalu menjadi teman saya jajan di Alfamart depan Kantor Kepala

Desa, teman saya sharing soal produk-produk make-up, dia yang rela berbagi

bedcover dengan saya karena saya tidak membawa selimut atau sesuatu yang tebal untuk dijadikan alas tidur karena kami semua tidur hanya beralaskan karpet tanpa kasur selama sebulan dan sungguh itu menyakitkan, dia yang selalu membangunkan saya untuk sholat shubuh dengan cara mengetuk-ngetuk telunjuknya ke paha saya, dia yang selalu menyetok susu ultra untuk sarapan paginya, dia yang hanya makan banyak saat ada bawang goreng dengan lauk tempe terutama kentang, dan dia yang paling rajin menyapu lantai tempat kami tinggal. Yang amat sangat akan saya rindukan dari dia adalah suaranya ketika ia mengaji, tidak merdu memang tapi irama mengajinya dan suaranya yang khas serta lantang membuatnya enak didengar.

Hushshila Alfi Bahalwan dari Fakultas Sains dan Teknologi Jurusan Biologi, dia adalah teman sejadwal piket masak yang selalu kesal dengan saya karena selalu lupa dengan jadwal sendiri, dia yang hatinya penuh dengan kebaperan, dia yang mulutnya penuh dengan drama, dia yang mandinya sangat lama, dia yang selalu memungut bawang goreng di setiap lauk yang ada bawang gorengnya, dia yang selalu menyetok susu ultra, dia yang selalu kelaparan di tengah malam, dan dia yang gemar sekali beli dan makan kuaci.


Perempuan ini cukup menyebalkan untuk beberapa hal, semoga ia cepat

mendapatkan jodohnya hehe. Satu yang sangat saya iri dari dia, dia memiliki adik perempuan yang sangat sangat sangat lucu yang bernama Wangi.

Mursanah dari Fakultas Ushuluddin Jurusan Perbandingan Agama.

Dia partner saya di divisi konsumsi tapi saya akui dia yang lebih lebih lebih banyak kerja dalam dunia perdapuran, dia yang selalu membuat kami tertawa lepas dengan tingkah konyol dan gerak kakunya, dia yang tidak pernah tertinggal untuk melukis alisnya, dari semua masakan para anggota kelompok masakan dia adalah yang paling enak, 2 hal yang akan saya rindukan dari dia adalah masakannya dan suara ketika ia mengaji yang cukup merdu meski tak selantang Zahra.

Aisyah Islami Suci saya lebih sering panggil dia Bou yang artinya tante dalam bahasa batak (kalau tidak salah), dari Fakultas Hukum dan Syari’ah Jurusan Muammalat. Dia si penggemar pisang, dia yang sering kali menceritakan 2 keponakannya, dia yang gemar sekali berpergian membawa motor Rizki, dia yang selalu menutup pintu kamar dengan cara membanting

keras dan ini satu hal yang saya sebalkan darinya hehe, dia yang ketika sedang telefonan dengan siapapun suaranya kencang sekali bahkan mungkin bisa didengar dari kejauhan 10 km haha, dan dia yang selalu menyetok susu WRP, hal ini mengkin karena dia ingin mempertahankan bentuk tubuhnya saat ini, karena dia pernah bercerita bahkan menunjukkan photo dia ketika badannya sangat gemuk. Dapat menurunkan berat badan sebanyak itu, ini

yang saya kagumi darinya hehe. Kartika Tri Utami kami biasa memanggilnya Umi, dari Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Jurusan Akuntansi. Dia perempuan paling gempal di kelompok kami, dia yang selalu meninggalkan kacamata di kamar mandi dan ini yang saya sebalkan darinya, dia yang di awal KKN porsi makannya sangat banyak tapi di penghujung KKN porsi makannya justru menjadi sedikit.

Santo Harry Purnama dari Fakultas Sains dan Teknologi Jurusan Teknik Informatika. Ketua kami yang paling konyol, dia yang selalu bersedia saat saya minta dipijiti di bagian punggung kaki dan jari-jari kaki dan tangan, dia yang selalu mencari kecap sebelum makan, dia yang selalu banjir keringat saat makan pedas, dia yang semoknya ngalahin Nikita Mirzani, dia yang enggak pernah marah padahal saya sering mengejeknya gelap, dia yang sangat perhatian kepada anggota-anggotanya, dia yang paling gampang

dibangunin, dia ketua the best milik kami.

Luqman Noor Hakim saya biasa memanggilnya Mas Luckman, dari Fakultas Adab dan Humaniora Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris. Dia yang selalu minta dikuncirkan rambut keribonya, dia yang selalu minta rambut

KKN KENCANA 140| 85

keribonya ditarikin sampe ngantuk, dia yang paling susah dibangunin, dia yang paling hobi bergadang, dia yang hobi edit foto Rizki sedang tidur, dan

dia lawan saya ketika perang kentut hahaha. Rizki Andika Nugraha yang biasa kami panggil Kik, dari Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen. Dia yang motornya sangat bermanfaat dan membantu anggota perempuan untuk membeli kebutuhan, dia yang gampang banget tidur, dia yang paling mudah disuruh-suruh atau dimintai tolong, dan dia yang selalu menjadi bahan tertawa kami.

R. Dirgantria Anugrah kami biasa memanggilnya Abi, dari Fakultas Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam. Dia yang porsi makannya paling banyak, dia yang mukanya serem tapi parfumnya baby cologne, dia yang kalo tidur suka empok-empok bokongnya

sendiri, dia yang pintar sekali melawak, dan dia yang paling ketje di antara

para lelaki Kencana, tsaaaaaahhh. Terakhir, Agung Nugraha kami menyebutnya Pangeran Kencana,

dari Fakultas Hukum dan Syariah Jurusan Hukum Keluarga. Dia yang selalu menjadi imam dalam sholat jama’ah kami, dia yang paling rajin datang tahlil, dia yang tulisannya bagus sekali, dan dia adalah idolanya para ibu guru di sekolah tempat kami mengajar.

Sebulan tinggal bersama mereka membuat saya menghafal karakter, keburukan, kebaikan, dan kebiasaan mereka. Saya tahu seberapa besar porsi makan mereka. Saya hafal bentuk dan warna piring mereka. Saya hafal handuk, baju, celana, rok, kerudung, bahkan pakaian dalam mereka. Saya tidak akan lupa bagaimana mereka mengantri menunggu giliran disendoki nasi dan lauk oleh saya, bagaimana saya dan mereka berebut dan mengantri kamar mandi, mengantri ember cucian, mengantri jemuran. Saya tidak akan lupa tangisan pertama saya di Dusun Cikarang, ketika tangisan saya menjadi ketakutan, penyesalan, dan pembelajaran untuk mereka. KKN membuat saya semakin bisa menjaga dan menahan emosi ketika pendapat saya diabaikan dan suara saya tak didengar. Bersyukurnya tidak pernah ada konflik yang terjadi di antara kami bahkan sampai KKN telah usai. Kisah-kisah bersama mereka takkan mungkin dapat terlupakan.

Separuh Hatiku Tertinggal di Dusun Cikarang Meskipun Dusun Cikarang jauh dari keramaian, jauh dari Mall, jauh

dari tempat hiburan, jauh dari tempat-tempat kulineran, namun saya merasa nyaman sekali di sana. Meskipun saat malam sangat gelap bahkan seperti tidak ada kehidupan, tidak ada lampu-lampu penerang di sepanjang jalan, selepas maghrib hanya suara jangkrik dan kodok yang terdengar, namun saya


merasa berat sekali ketika hendak meninggalkannya. Meskipun sering tersandung saat jalan kaki di sepanjang jalan desa, meskipun tubuh bergetar-getar saat mengendarai motor di jalan sana, tapi saya merasa senang sekali melaluinya. Saking nyamannya berada di sana, beberapa hari menjelang kepulangan dan selelesainya KKN hati saya campur aduk, di satu sisi saya senang sekali karena sebentar lagi saya akan pulang ke rumah bertemu dengan ayah ibu dan kakak-kakak saya. Tapi di sisi lain saya merasa sedih, dan ternyata kesedihan yang saya rasakan lebih besar dari kesenangan yang saya rasakan.

Mengingat betapa baiknya warga-warga Dusun Cikarang kepada kami hati semakin berat meninggalkan desa, hati menjadi perih kala berpamitan dengan mereka hingga air mata tak sanggup dibendung. Teringat kebaikan-kebaikan mereka, Mama Ety yang sering kali membawakan kami lauk ayam goreng atau ayam kuning, telur sambalado atau telur rebus, mie dan bihun oseng. Ibu Ria yang paling dekat dengan saya yang selalu membawakan kami martabak dan gorengan dan beberapa kali mengajak kami makan-makan di rumahnya. Saat kami lewat warga-warga selalu tersenyum dan menyapa kami. Kemanapun kami pergi kami selalu menjadi pusat perhatian. Kebaikan kepala sekolah dan guru-guru SDN Cempaka 3 yang terlihat sekali begitu menyayangi kami, selalu menjamu kami dengan sebaik-baiknya.

Benarlah kata kakak senior sekaligus sahabat saya Miladiyah, saat KKN kita akan diperlakukan seperti artis, banyak sekali yang meminta tandatangan kepada saya dan teman-teman lainnya, kami dibanjiri kado dan surat-surat, melihat anak-anak yang begitu antusias sekali dengan kedatangan kami dan begitu sedih dengan kepulangan kami, kami merasa bahagia dan berharga sekali bagi mereka. Bahkan hingga KKN selesai di ponsel saya banyak sekali panggilan masuk dan sms yang masuk dari anak-anak dan warga-warga yang menanyakan kabar saya dan teman-teman, meminta kami datang kembali untuk sekedar main dan silaturahmi. Sungguh separuh hati saya telah tertinggal di Desa Cempaka khususnya Dusun Cikarang. Saya mendapat keluarga yang besar sekali di Dusun Cikarang ini, mereka telah menjadi keluarga saya, ya keluarga saya. Kelompok Kencana, Babeh Mus dan Mama Ety, A Aang, Kang Amin dan Eceu, Teh Yayah, Bu Ria, Keluarga Besar SDN Cempaka 3, dan Warga Dusun Cikarang mereka semua kini keluarga saya keluarga baru saya.

KKN KENCANA 140| 87

Andai Waktu Dapat Terulang Sebulan bukanlah waktu yang sebentar, tapi ia juga waktu yang tak

terlalu lama. Andai waktu yang cukup lama namun terasa sangat sebentar saya sadari sejak awal ini, saya akan melalukan apapun yang membuat saya penasaran saat itu. Saya ingin sekali merasakan apa yang masyarakat sana

rasakan. Nampuling misalnya, nampuling adalah sebutan warga sana untuk

mencari belalang. Katanya, nampuling ini dilakukan saat tak punya uang

untuk membeli dan memasak lauk jadi belalang yang didapat dari nampuling nanti akan dimasak untuk dijadikan lauk. Luqman, Ogie, Santo, dan Agung

beruntung sekali sudah merasakan bagaimana serunya nampuling. Mereka di ajak oleh A Aang dan Kang Amin yaitu anak dari Babeh Mus pemilik majelis

yang kami jadikan sebagai homestay. Untungnya, saya sempat mencicipi belalang tersebut, jadi meskipun saya tidak sempat merasakan serunya

nampuling tapi saya sempat merasakan enaknya belalang yang rasanya mirip dengan udang.

Hal lain yang ingin saya rasakan adalah “Ngagonjreng”. Menurut Bu Ria

yaitu guru di SDN Cempaka 3 tempat kami mengajar, ngagonjreng itu

semacam ngaliweut tapi ini versi yang lebih seru. Saya juga tidak tahu yang dimaksud lebih seru itu dalam hal bagaimananya. Bu Ria pernah mengajak

kami untuk merasakan ngagonjreng tapi karena beberapa hal ngagonjreng selalu

gagal hingga KKN selesai rencana ngagonjreng belum juga terealisasikan.

Kemudian hal lain lagi yang ingin saya rasakan adalah “Ngangon Kambing” atau menggembala kambing. Saat masih kecil saya sering sekali melihat orang menggembala kambing di dekat rumah saya saat sawah masih mudah ditemui, namun karena saat ini sawah-sawah di dekat rumah sudah beralih menjadi perumahan jadi saat melihat orang-orang sedang menggembala kambing rasanya ingin ikut serta merasakan. Tapi satu hal yang sangat sangat sangat membuat saya ingin merasakan menggembala kambing adalah kebiasaan di Dusun Cikarang tempat saya KKN adalah yang menggembala bukanlah bapak-bapak atau anak remaja laki-laki, melainkan ibu-ibu. Dari sekian banyak penggembala kambing yang saya lihat hampir seluruhnya adalah ibu-ibu, memang ada bapak-bapak tapi hanya satu dua orang yang saya jumpai.

Dan terakhir hal yang ingin saya rasakan adalah “Ngagebot”. Ngagebot adalah sebutan untuk memanen padi yaitu saat padi yang sudah menguning dipukul-pukul ke papan kayu hingga gabahnya terlepas dari dahan padi,

ngagebot ini cara memanen padi dengan cara manual tanpa mesin. Karena

homestay kami dikelilingi oleh sawah jadi saat di homestay dari pagi hingga


malam pemandangan yang kami lihat adalah hamparan sawah, saat bangun tidur dan sebelum tidur yang kami lihat adalah sawah. Saat siang hari saya sering melihat ibu-ibu dan bapak-bapak sedang ngagebot sehingga ada rasa ingin ikut serta namun saya takut mengganggu akhirnya saya urungkan niat saya. Shila dan Zahra beruntung sekali dapat merasakan bagaimana seru dan

capeknya ngagebot, ketika saya bangun tidur siang mereka berdua

menceritakan dan menunjukkan video saat mereka sedang ngagebot dan itu

adalah hal yang menyebalkan! Hehe. Meski banyak hal-hal yang belum sempat saya lakukan tapi saya

senang karena setidaknya dari beberapa hal yang kami lakukan dapat membantu warga Dusun Cikarang. Seperti program kerja kami yang sudah terealisasikan yaitu plang nama jalan atau gang dan plang nama RT dan RW, dengan adanya program kerja kami ini warga dapat terbantu karena para pendatang yang sedang mencari alamat tidak kesulitan mencari alamat yang dicarinya. Di sana banyak sekali gang dan jalan dengan nama yang berbeda-

beda namun tidak ada penunjukknya sehingga saat kami survey waktu itu kami kesulitan sekali mencari alamat Babeh Mus. Dan saat itu kami kesulitan mencari rumah pak RT dan RW untuk meminta izin dan tanda tangan karena tidak ada keterangan di depan rumahnya. Nah dengan adanya program kerja kami tersebut kami dapat membantu warga agar tidak kesulitan mencari alamat ataupun menjawab pertanyaan orang-orang yang menanyakan alamat. Ada program kerja kami juga yang dapat membantu warga yaitu Tempat Pembuangan Sampah Akhir. Awalnya di sana hanya ada satu tempat pembuangan sampah akhir yaitu dekat dengan perumahan tapi cukup jauh dari dusun dan tempatnya berupa hamparan di pinggir jalan yang dan juga pinggir kali hingga terlihat kumuh dan tak terurus. Untuk memudahkan warga membuang sampai agar tidak terlalu jauh dan mudah dibakar maka kami membuat tong sampah yang cukup besar yang terbuat dari bata semen dan pasir agar awet dan kokoh, kami membuat di 2 titik strategis untuk memudahkan warga. Selain itu masih banyak lagi program kerja kami yang lainnya.

KKN KENCANA 140 |89

5

DIBALIK 140 di DESA CEMPAKA

Aisyah Islami Suci

Antara Aku dan Mereka?

Berawal sore itu, berkumpulnya mahasiswa semester 7 untuk

pertemuan pertama membahas pengabdian kepada masyarakat yaitu Kuliah

Kerja Nyata (KKN) di ruang auditorium. Perasaanku yang tidak karuan

melihat sekeliling penuh keramaian yang dibagi menjadi kelompok-

kelompok kecil. Langkah demi langkah menelusuri kelompok, maka terlihat

kertas putih yang melambai-lambai dengan tertulis “140”. Ku ambil tempat

duduk, melirik kanan kiri, terbesit dibenakku siapa mereka, inikah yang

akan menemaniku selama berjuang pengabdian KKN. Teringat sedikit

dimasa lalu sewaktu pembekalan untuk pengabdian mengajar di Jambi, yaitu

mengabdi kepada masyarakat pondok dengan kemampuan ilmu, skill, soft skill,

dan kepemimpinan yang dimiliki. Namun dibalik itu semua pasti ada

perbedaan-perbedaan dengan pengabdian yang saya alami sebelumnya,

karena anggota watak, fakultas, jurusan, asal, kebiasaan, situasi, lokasi, dan

adat istiadat. Dengan seiringnya waktu yang terus berjalan, pendekatan pada

masyarakat ataupun anggota kelompok ini sendiri pun berbeda dalam

pelaksanaannya, bertujuan untuk mencapai suatu kesuksesan program kerja.

Pada pertemuan pertama tidak menghasilkan program kerja ataupun

pemimpin kelompok, tetapi hanya menentukan hari perkumpulan

selanjutnya.

Pertemuan kedua, hal yang mengkhawatirkan bagiku adalah

kelompok kami belum menetapkan program kerja apa saja yang akan

dilakukan di desa tersebut. Mungkin diantara kami masih belum

mendapatkan feel untuk bekerja sama dalam membangun suatu program

kerja. Canda dan tawa dalam obrolan kami, dipertengahan obrolan yang

semakin panas aku dan teman-teman terpikir bagaimana kehidupan di desa

orang dan kami adalah orang asing bagi masyarakat setempat. Muncul

banyak pertanyaan dalam benakku daerah mana yang akan menjadi tempat

pengabdian kami, bagaimana keadaan masyarakat setempat, lingkungan

sekitar, tempat tinggal, air dan makanan, keamanan, dan program kerja kelak

akankah diterima atau ditolak?. Pertanyaan yang tidak bisa dijawab secara

pasti, karena tidak ada informasi dan gambaran pada saat itu.


Seiring dengan pertanyaan-pertanyan yang bergejolak di pikiran dan

batinku, informasi tentang lokasi KKN telah di umumkan oleh bagian

penyelengara. Kecamatan Cisoka lebih tepatnya Desa Cempaka, desa

dimana kelompok kami akan melakukan pengabdian nanti, dari berbagai

cerita yang beredar bahwa di desa ini cukup banyak terjadi tragedi

kekerasan yang membuatku semakin berpikir tidak karuan. Akhirnya aku

pun mencari informasi lebih jauh tentang Desa Cempaka dari internet

ataupun artikel, informasi yang aku dapat pun belum cukup memuaskan dan

menghilangkan kekhawatiranku. Satu masalah terbesar yaitu dengan

singkatnya pertemuan kami yang terpotong dengan bulan Ramadhan yang

menganggu rancangan program kerja kami untuk menghasilkan suatu

keberhasilan dalam menjalankan amanah ini, tetapi hanya bisa kami

bicarakan melalui pesan grup saja.

Detik demi detik, menit demi menit, hari demi hari dan bulan pun

sudah berganti, namun tidak ada perkembangan yang cukup signifikan

sampai saat itu. Tetapi yakinku “bahwa Allah tidak akan memberikan

cobaan di luar kemampuan umatnya”. Seiring waktu berlalu sedikit demi

sedikit permasalah-permasalah, mulai dari kedekatan kami yang semakin

erat dan program kerja sudah mulai terancang dengan baik. Langkah

selanjutnya mencari tahu lebih jauh tentang desa yang akan kami tinggali.

Agar tidak membuat kami penasaran dengan desa yang akan kami tinggali,

maka aku dan teman-teman pun melakukan observasi ke Desa Cempaka. Di

desa itu kami berkenalan dan berinteraksi dengan warga setempat,

sambutan baik pula yang kami dapat dari mereka. Kehangatan antara

masyarakat yang kurasa, kami pun beristirahat di ruang majelis yang

sepertinya akan kami tempati selama KKN berlangsung. Desa yang kami

tinggali masih kuat adat istiadat dan ilmu keagamannya, sehingga hati

kecilku pun merasa tenang dan senang. Hasil observasi kami menjawab

semua kekhawatiran kami selama ini, yang membuat perasaan dan

ketenangan dalam jiwa kami.

Awal Kisah 140 Tak Terlupakan

Di pagi hari matahari bersinar cerah, kami pun para mahasiswa yang

siap mengabdikan diri pada masyarakat berkumpul di lapangan student center

(SC) untuk mendapatkan pesan dan nasehat dari para penyelengara. Setelah

selesai sambutan-sambutan semua perserta KKN melaksanakan pelepasan

yang mengharukan dengan melepas balon-balon warna-warni yang terbang

KKN KENCANA 140 |91

tinggi ke langit biru, dengan harapan program kerja kami sukses

dilaksanakan sampai akhir pengabdian. Selesai acara tersebut aku dan teman

satu kelas pergi menyelawat karna ibu sahabatku meninggal, sepulangnya

dari sana aku berkumpul kembali dengan teman-teman KKNku, untuk

persiapan pemberangkatan kami menuju Desa Cempaka dengan tekad yang

bulat.

Saat sampainya di lokasi, melihat kondisi sekitar yang masih hijau

kaya akan tumbuh-tumbuhan, tempat tinggal yang bersih, udara sejuk, dan

aman sekitar dusun tersebut. Sebelum lebih jauh penjelasannya saya akan

memperkenalkan satu persatu nama-nama kawan saya yaitu ketua saya

bernama Santo Harry Purnama (Sistem Informasi/FST), beranggotakan

“queen” Zahra Nurul Fadhilah (Ilmu Perpustakaan/FAH), “luqem” Luqman

Noor Hakim (BSI/FAH), “abi” R. Ogie Dirgantria Anugrah (KPI/FIDIKOM),

“Umi” Kartika Tri Utami (Akuntansi/FEB), “engkik” Rizky Andika Nugraha

(Manajemen/FEB), “mpok” Annis Fikra El Jannah (Sosiologi/FISIP),

“pangeran” Agung Nugraha (Hukum Keluarga/FSH), “Shila” Hushshila Alfi

Bahalwan (Biologi/FST), “anah” Mursanah (Perbandingan Agama/FU) serta

aku sendiri “aisyah” Aisyah Islami Suci (Muamalah/FSH).

Di hari pertama, kami bekerja sama untuk membersihkan tempat

tinggal. Pada sore hari bersosialisasi dengan masyarakat dan melihat kondisi

keadaan desa sekitar. Saat malam aku dan teman-teman lain berkumpul

dengan kelompok lain yang satu desa untuk membicarkan dan persiapan

pembukaan KKN di desa tersebut.

Kami pun berkerjasama dengan teman-teman untuk acara

pembukaan di desa yang dibuka bapak kepala desa. Setelah acara

pembukaan selesai saya bersiap siap untuk mempersiapkan program kerja

yang akan dilaksanakan di wilayah sekitar, siang hari kami pun ke sekolah

tepatnya ditentukan di SDN 3 CEMPAKA. Tujuan kami datang adalah

untuk meminta izin membantu mengajar di sekolah tersebut. Kami bertemu

dengan kepala sekolahnya yaitu bu Ai Herayati dan alhamdullilah bu Ai

Herayati dan guru-guru lainya bisa menerima kami serta beliau menyambut

kami dengan baik dan menerima kedatangan kami dengan senang hati.

Setelah itu, kami yang para perempuan pergi kerumah bu kades untuk

membantu warga untuk acara minggu depan, kebetulan kami dapat bagian

untuk memperagakan kegiatan warga sekitar yaitu melakukan kegiatan

permainan pola asuh terhadap anak. Kami dibantu untuk mempraktekan

permainan simulasi yang dipandu oleh “umi” dan ibu-ibu lainnya, akhirnya


simulasi percoban yang dilakukan berjalan lancar dan dilanjutkan dengan

latihan ditempat tinggal untuk mempersiapkan penampilan. Hujan cukup

deras, kami pun tidak bisa kembali, akhirnya kami disediakan indomie panas

yang sangat enak disantap di waktu hujan.

Di malam hari aku dan teman teman memakan hasil nampuling

(menangkap belalang) yang di olah teteh tapi saya tidak memakannya, kata

teman saya yang merasakan seperti udang rasanya. Malam pun sudah

semakin larut aku serta teman teman beristirahat untuk kegiatan esok hari.

Hari demi hari yang kami lalui bersama, eratnya kerjasama yang kami

laksanakan dalam program kerja. Pada hari sabtu aku dan teman-teman

berangkat menuju SDN 3 CEMPAKA untuk memberikan surat permohonan

mengajar di SDN tersebut. Di minggu kedua tepatnya hari Senin, perdana

untuk melakukan program ngajar-mengajar, aku dan teman-teman

mengikuti rutinitas yang dilakukan SDN 3 Cempaka kami pun menjadi

peserta upacara bersama kepala sekolah, guru-guru, dan adik-adik lainnya.

Setelah selesai upacara kami pun menuju kelas-kelas untuk

memperkenalkan diri, dan sangat menyenakan hatiku dengan penuh

antusias adik-adik yang sangat bersemangat atas kedatangan kami di

sekolah mereka. Kemudian kami pun berkumpul di ruang guru bersama bu

Ai (kepala sekolah) untuk menerima wejangan mengajar dan pembagian

kelas yang akan kami ambil alih untuk mengajar. Alhamdulillah aku diberi

amanat untuk mengajar kelas 5 bersama dengan Agung, aku menghampiri

wali kelas 5 untuk meminta pengarahan dan buku-buku ajar. Setelah selesai

mengajar aku, Agung dan kawan-kawan pamit ke guru-guru dan kami

pulang kerumah untuk istirahat dan shalat.

Di siang hari sekitar jam 2 kami melakuakan salah satu program kerja

lainnya, yaitu les mengajar bahasa inggris dengan anak-anak sekitar tempat

tinggal. Adapun pembagian mata pelajaran les pada siang hari, yaitu hari

senin Bahasa Arab, selasa Bahasa Inggris, rabu libur, kamis Al-Quran, jumat

libur dan sabtu Keterampilan. Bagianku mengajar bahasa Arab dan mengajar

ngaji Al-Qur’an, ku ajarkan dasar dasar bahasa Arab dan kosa kata yang

mudah dihafal adik-adik dan mengajarkan mahrojul huruf hijaiyah kepada

mereka, bukan mengajari tapi sama-sama belajar, agar melengkapi satu dan

lainnya. Setelah kami mengajar les, aku dan teman-teman suka jalan jalan

pada sore hari ditemani Ana dan Tika sore itu kami jalan jalan ke sawah

melihat pemandangan, mengambil foto dipinggir sawah dan melihat domba

yang sedang makan rumput dengan kawan domba lainnya. Kami juga tak

KKN KENCANA 140 |93

lupa untuk jajan di sekitaran rumah warga agar kami lebih akrab lagi dengan

warga sekitar.

Pada hari selasa dimana acara yang diselengarakan Kepala Desa, aku

dan teman-teman berpartisipasi untuk melakukan salah satu kegiatan warga

desa yaitu simulasi yang bertema “ Pola Asuh Anak” yang telah dipelajari

sebelumnya, bertujuan untuk membantu penilaian desa. Setelah simulasi

usai dan berjalan lancar kami pun pulang ke tempat tinggal dengan

bergantian karena kurangnya kendaraan yang ada. Di perjalanan tersedia es

cendol gratis dan kami pun membawa es dan meminum bersama itu hal yang

sangat menyenangkan.

Di minggu pertama aku masih sibuk dengan kegiatan mengajar di

sekolah maupun di tempat tinggal. Hari semakin hari yang kulewati bersama

kawan-kawan membuatku mulai memahami sifat, watak, kebiasaan dan

kebaikan ataupun keburukan satu sama lain. Hal ini yang mengajarkanku

arti kerjasama dan kekompakan, aku dan kawan-kawan dituntut untuk

melakukan suatu program dengan kekompakan kinerja suatu kelompok kkn.

Konflik yang terjadi di antara aku dan teman-teman tidak jauh dari

kemalasan, ini hal yang sering terjadi pada manusia normal, kadang malas

ataupun sebaliknya malah kelewat rajin. Ya seperti iman terkadang naik dan

turun, tapi dengan semua ini aku merasa harus lebih meningkatkan

kesabaran dan pengertian satu sama lain. Karena kita hidup di dunia

membutuhkan pertolongan orang lain.

Pada tanggal 17 agustus kami mengadakan lomba 17`an bersama

warga. Aku kebagian untuk tetap berada di tempat tinggal karena sebagian

dari kami mengikuti upacara di kantor kecamatan desa tersebut, hari

sebelumnya kami telah mempersiapkan perlengkapan dan hadiah untuk

acara 17`an. Banyak perlombaan yang kami selenggarakan antara lain lomba

balap kelereng, makan kerupuk, balap karung, lomba terongku terongmu,

lomba joged pake jeruk dan lain lain. Sekitar pukul 09.00 aku dan teman-

teman lain pun mempersiapkan bahan-bahan perlombaan yang sudah

disiapkan sebelumnya. Aku pun ikut berpartisipasi dalam perlombaan

untuk meramaikan situasi lomba di Dusun Cikarang bersama warga dan pak

kades. Dan yang begitu seru aku, Zahra, Shila dan Anis mengikuti lomba

sepak bola melawan para ibu-ibu yang pada akhirnya aku dan teman-

temanku pun kalah. Kami semua bahagia dan bersenang-senang saat

pembagian hadiah berlangsung. Selesai acara perlombaan dihari itu perasaan

letih yang aku dan teman-teman rasakan seketika hilang mengingat acara


yang kami laksanakan berjalan dengan lancar dan partisipasi dari warga-

warga sekitar. Warga pun sangat bergembira atas perlombaan yang kami

selenggarakan.

Acara penutupan kegiatan KKN dilaksanakan pada hari sabtu

tanggal 20 Agustus 2016. Acara dimulai pukul 03:00 sampai selesai,

alhamdullilah acaranya berjalan lancar dan dihadiri oleh pak kepala desa dan

dospem kelompok 141 dan 142 tetapi dospem kami berhalangan hadir karena

beliau sedang ada urusan. Pada hari minggu kami semua latihan upacara

untuk penutupan kegiatan KKN di sekolah, aku mendapat bagian menjadi

pembawa bendera di upacara yang bertanggal 22 Agustus 2016. Setelah kami

latihan kami diajak oleh bu Ria, guru SD untuk ngeliwet bersama dengannya.

Canda dan tawa sambil menunggu, kami pun tak lupa untuk bercerita

tentang apa saja dari mulai hal lucu, sedih, dan senang. Setelah kami

bercerita bersama, aku dan teman-teman pamit pulang.

Pada hari senin kami melaksanakan upacara yang sudah kami

persiapkan sebelumnya, dengan suasana yang mengharukan bagiku. Pada

sore harinya kami dan guru-guru SD jalan-jalan bareng ke danau Cigaru

(danau yang sangat indah yang menjadi salah satu objek wisata di Cisoka).

Sepulangnya dari berjalan-jalan aku pun belum memasak apapun untuk

kami makan, akhirnya kami pun memutuskan untuk membeli pecel lele dan

memakannya bersama-sama. Pada hari selasa di minggu terakhir kami ada

penyuluhan sampah dan pembagian bibit tanaman yang kami dapat.

Acaranya dihadiri oleh warga setempat dan oleh pak kades dan

pembicaranya ialah bu Iin dan kawannya dari desa Cibugel. Setelah kami

melaksankaan penyuluhan sampah kami membagikan bibit tanaman ke

warga. Siang harinya kami mengadakan kegiatan nonton bareng dengan

adik-adik les dengan judul film DENIS tetapi kurang terkendali keadaan saat

itu, mungkin karena adik-adik lebih ingin menghabiskan waktunya dengan

kami. Dan kami kedatangan tamu yaitu pak Minatur (dosen pembimbing

kelompok kami) beliau datang ke tempat kami bersama dengan anak dan

istrinya kami pun menceritakan kegiatan kami selama kkn dengan sedikit

canda gurau.

Dibalik 140 di Desa Cempaka

Lingkungan mempengaruhi perkembangan pribadi seseorang,

karena dari lingkungan mengajarkan apa yang dilihat, didengar, dan

diperhatikan. Maka peran lingkungan sangat berarti dalam suatu kemajuan

KKN KENCANA 140 |95

individual untuk mencapai suatu keberhasilan. Persepsiku, lingkungan

sekitar Dusun Cikarang Cisoka Tanggerang, kondisi setikar sejuk karena

sekeliling tempat tinggalku dikelilingi sawah dan depan rumah terdapat

jalan setapak tetapi kendaraan masih bisa melintas. Jadi setiap hari aku

mendapatkan udara yang segar dan pemandangan indah, tanaman hijau di

sekitar tempat tinggalku. Dan desa yang kutinggali cukup mendukung

kegitan program KKNku dan program kelompok. Karena lokasi yang

kutinggali sangat kental dengan suasana pedesaan, maka banyak sekali

tumbuh-tumbuhan hijau, suara-suara hewan sawah dan banyak adik-adik

kecil yang ramah .

Pendapatku tentang masyarakat sekitar sangat baik dan sangat

ramah terhadap warga baru yang akan menetap sebulan kedepan. Apalagi

abah dan keluarganya pemilik rumah yang saya tinggali sangat menyambut

kedatanganku dan teman-teman ditempat kediamannya dan aku merasa

memiliki keluarga baru, yang tak terlupakan kebaikan yang diberikan

selama sebulan saya disana.

Dan sangat berterimakasih atas sambutan dari para guru-guru SDN

3 Cempaka saya teman-teman layaknya keluarga. Mengajarkan kesabaran,

dan ibu Ai selaku kepala sekolah yang tidak bosan mengingatkan kami

untuk mengamalkan sedikit ilmu yang kami miliki. Pembelajaran yang aku

dapat disana adalah kekeluargaan yang sangat harmonis yang terjalin antara

aku, teman-teman, guru-guru SDN, anak-anak murid, keluarga babeh, dan

masyarakat sekitar. Salah satu hal yang memperkuat hubungan kami yaitu

ngeliwet (makan bareng di atas daun pisang) gak kenyang tapi kebersamaan

yang saya dapat disana. Terima kasih atas pengalaman berharga untuk

kehidupan nyata bagi kami yang lebih menantang kedepannya.

Pengalamanku di Desa Cempaka

Aku pribadi senang dapat mengambil pelajaran dari kehidupan

mereka sehari-hari, karena kehidupan mereka sehari-hari masih dalam

keadaan ramah lingkungan. Seperti sekitar dusun tersebut masih banyak

tanaman hijau, jika mereka ingin memasak sayuran mereka pun mengambil

langsung dari kebun. Warga Dusun Cikarang yang aku ketahui masih kuat

hubungan silaturahminya karena masih adanya pengajian rutin khusunya

ibu-ibu dan tahlilan untuk para bapak-bapak. Tetangga satu sama lainnya

saling bertegur sapa dan berbincang-bincang, anak-anak Dusun Cikarang

rajin mengikuti pengajian ada yang di siang, sore dan malam hari, dari anak-


anak yang sudah SMP dan yang paling kecil yang belum masuk sekolah

mereka giat dalam mengikuti pengajian belajar Al-Qur’an. Yang paling aku

ingat, anak-anak kecil sangat suka menegurku ketika aku sedang berjalan-

jalan atau keluar dari tempat tinggalku, aku pun menjawab teguran meraka

dengan senyuman dan pertanyaan untuk lebih akrab lagi.

Adapun yang aku lakukan untuk pendekatan kepada anak-anak

yaitu dengan menghafal nama-nama mereka, metode ini dilakukan karena

akan membuat perasaan anak tersebut senang dan merasa di kenal, dulunya

pun aku seperti itu ketika aku masih kecil aku merasa senang sekali apabila

ada yang mengetahui namaku. Jadi aku menggunakan metode ini untuk

memperdayakan anak kecil sekitar dusun agar mereka berpartisipasi tanpa

adanya paksaan. Ibu-ibu sekitar mengajak bincang-bincang, tidak ada

kecangungan antara kami, kami pun saling bertukar pengalaman. Begitulah

metode-metode yang aku gunakan dalam pendekatan kepada masyarakat

dan anak-anak sekitar Dusun Cikarang. Warga Dusun Cikarang sangat

memperdayakan kesederhanan yaitu tidak membedakan satu sama lainnya,

karena yang aku lihat dan aku amati dari hasil penglihatanku bahwa ketua

rt/rw pun tidak hanya berpaku pada jabatan/amanahnya saja, melainkan

meraka bekerja sebagai petani, pedagang dan lainnya tanpa memandang

siapa mereka. Tapi saat mereka bertugas maka layaknya ketua rt/rw tapi di

luar jam kerja mereka melakukan sesuai pekerjaan mereka tanpa adanya

sedikitpun rasa malu antara mereka, aku merasa inilah sesungguhnya

kepemimpinan yang bisa mengatur waktunya dengan baik tanpa

memandang siapa dan dimana mereka.

Dari ini semua aku dapat mengambil kesimpulan yaitu

kesederhanaan dapat membangun kebahagiaan dan kesejahteraan, karena

kesenangan bukan hanya di nilai dari seberapa banyak harta yang kita miliki

namun bisa didapatkan dengan rasa kekeluargaan. Semoga Desa Cempaka

selalu dalam Lindungan Allah dan Rahmat-Nya.

KKN KENCANA 140 |97

6

CERITA dari CEMPAKA

Mursanah

Masa Sebelum KKN

Sebelum ke lokasi KKN setiap 1 Minggu sekali kelompok saya

mengadakan pertemuan untuk memperbincangkan program-program dan

memberikan nama serta lambang dari kelompok tersebut, setelah di

perbincangkan dan berpendapat satu sama lain dan pada akhirnya sepakat

memberikan nama “KENCANA” mengapa demikian? Karena dari makna

tersebut kencana yang di maksud sebagai kereta kencana itu memiliki

pendapat yang berbeda akan tetapi memiliki tujuan yang sama. Kencana

merupakan sebuah kereta yang dilapisi emas. Kereta disini memiliki makna

sebagai suatu tempat yang dimana dari tempat tersebut sebagai wadah

semua ilmu yang akan tertuang pada tempat yang akan saya singgahi serta

lambang dari kencana tersebut memiliki arti ”Take and Give” yang mana

menerima dan memberi suatu kebaikan seperti pelajaran yang masih banyak

saya belum ketahui dari pengalaman dengan adanya terjun ke lapangan

langsung merupakan ilmu yang sangat berharga bagi saya

Sebelum keberangkatan kami melakukan survei terlebih dahulu

untuk mengetahui tempat yang akan digunakan selama kegiatan KKN

berlangsung. Alhamdulillah, dari hasil survei tersebut saya dan teman-teman

mendapatkan tempat yang nyaman meski jauh dari keramaian tapi saya

menemukan kedamaian. Setelah beberapa hari detik-detik keberangkatan

menuju tempat kegiatan KKN, program-program sudah kami diskusikan

dari mulai mengajar, acara 17 agustusan, pembangunan bak sampah,

pemberian plang nama jalan serta mengadakan penyuluhan dan program

lainnya. Lalu kami membicarakan mengenai pembagian tugas serta

perlengkapan yang mesti saya bawa dan packing untuk keberangkatan

sebelum ke lokasi. Dusun Cikarang tidak lah jauh dari tempat kediaman saya,

dan saya merasa bersyukur di tempatkan di dusun itu.

Sebelum keberangkatan KKN saya merasa takut, bukan karena

kemandirian, bagi saya itu sudah biasa, namun yang saya takuti adalah

ketidaknyamanan saya akan daerah maupun teman. Akan tetapi setelah

hari-hari yang terlewati dengan sendirinya saya mampu menghadapi itu

semua bahkan apa yang saya pikirkan tidak sesuai dengan kenyataan.

Seperti saya mendapatkan kelompok KKN yang sangat baik-baik dan


tempat tinggal dan lingkungan yang begitu nyaman. Bahkan masyarakatnya

pun sangat baik-baik. Meskipun hanya sebulan lamanya namun Dusun

Cikarang itu memberikan begitu banyak kenangan yang tak terlupakan.

Selain itu saya juga sangat bersyukur mendapatkan teman-teman

seperti kelompok KKN KENCANA dan Babeh beserta keluarga dan guru-

guru SD Negeri 3 Cempaka yang sangat baik dan saya hanya bisa berdo’a

“Semoga Allah S.W.T membalas kebaikan mereka”. Saya merasa memiliki

keluarga baru, setiap hari-hari yang saya lalui menyimpan berjuta kenangan

yang indah yang saya rasakan selama ini, dimana adanya kebersamaan dari

segi kebersamaan itu yang membuat saya nyaman dengan kehidupan yang

seperti ini. Sering sekali ada kejenuhan selama melakukan KKN akan tetapi

kejenuhan itu hanya sesaat.

KKN merupakan pengabdian terhadap masyarakat dalam bentuk

kegiatan dan pengajaran,penelitian dan program-program yang telah di

bentuk terhadap pengabdian kepada masyarakat. KKN Suatu bentuk

kegiatan, pengajaran serta pengabdian terhadap masyarakat yang pada

dasarnya tertanam hanya di lingkungan kampus kini tertanam untuk terjun

langsung mengabdi kepada masyarakat. Dalam kegiatan pendidikan dan

pengajaran sebagai kurikulum jenjang strata satu (S1).

Dalam konsep Akademisi kehidupan kemasyarakatan secara realita

untuk meningkatkan cara bersosialisasi mahasiswa terhadap masyarakat

dalam melakukan pengabdian agar saling berdialog untuk mengerti satu

sama lain dan pada dasarnya bagi saya itu suatu pelajaran sebagai mana tukar

pengetahuan yang di sertai adanya pengalaman yang di lakukan dengan

terjun langsung bersosialisasi dengan masyarakat sekitar. Semua itu

memberikan suatu pelajaran yang sangat bernilai dan berguna serta

meningkatkan kepribadian mahasiswa agar lebih percaya diri dengan

adanya pengalaman yang berbaur langsung dengan masyarakat.

Dari segi pengabdian, penelitian, mengamati, menelaah, menganalisis,

dan menarik kesimpulan serta merumuskan masalah yang di hadapinya, dan

memecahkan masalah serta mengambil keputusan dari kondisi dan situasi

wilayah kerja dan kemampuannya dalam melakukan KKN.

Pertemuan Singkat yang Mempererat Ikatan Persaudaraan

Senin 25 juli-2016 Pelepasan KKN setelah di resmikannya untuk

berangkat kelokasi masing-masing dari Universitas Islam Negeri (UIN)

Syarif Hidayatullah Jakarta. Hari yang di tunggu-tunggu tiba saatnya, yang

KKN KENCANA 140 |99

mana hari yang selalu menjadi perbincangan mingguan dan agenda untuk

pengabdian para mahasiswa. Tidak pernah lupa saya selalu berdo’a yang

terbaik dan di berikan kemudahan dalam segala program-program saya dan

segala urusan apapun selama kegiatan KKN berlangsung. Ketika di

bagikannya tempat yang akan kami singgahi, kami mendapatkan izin dari

Bapak Ustadz Muslih selaku tokoh masyarakat yang mendirikan pondok

pesantren Salafi dan biasa orang disini memanggilnya dengan bahasa “Kobong”

dan tempat yang sangat luar biasa. Sesampainya saya di Dusun Cikarang

Desa Cempaka Kecamatan Cisoka, saya berserta teman-teman kelompok di

sambut dengan luar biasa dan tidak hanya itu di sediakan tempat yang begitu

nyaman lengkap berserta isinya dan indah dengan pemandangan padi dan

sayur-sayuran seperti mentimun, bayam, kangkung, cabe dan tomat.

Tempatnya sangat jauh jika di bandingkan dengan kediaman saya di rumah

lingkungannya tidak bising dengan suara-suara kendaraan, saya merasa

menemukan kedamaian dan kesejukan hati. Kini hanyalah bunyi jangkrik

dan katak yang terdengar, karena dusun yang di singgahi bertempat di

sekelilingi pesawahan dan perkebunan selain itu udara sejuk saat menghirup

udara pagi setelah bangun tidur yang sangat lelap. Kehidupan seperti ini

membawa kebaikan pada diri saya dengan kalangan orang-orang yang

sangat baik dan di kelilingi oleh para santri yang mengaji kitab kuning dan

alunan suara mengaji yang sangat merdu dan membuat saya tersanjung. Tak

lupa pula untuk mengenal satu sama lain saya memperkenalkan diri kepada

keluarga Bapak ustadz Muslih. Pada dasarnya tujuan saya datang ke Dusun

Cikarang karena dari kegiatan KKN yang mempersatukan dalam satu

kelompok yang mana terjun langsung ke lapangan. Tawa canda bersama

teman-teman hal yang terindah yang sulit untuk terlupakan.

Awalnya perasaan saya penuh dengan kebimbangan dalam

menyesuaikan diri dan bersosialisasi, namun setelah menjalani kehidupan

sebulan penuh ketika memulai untuk melaksanakan KKN setelah saya

beradaptasi langsung dengan teman-teman serta masyarakatnya baik dari

tempat saya tinggal maupun tempat saya mengajar ternyata saya di kelilingi

dengan orang-orang yang baik dan rasa kasih sayang itu membuat saya

sangat bersyukur tiada henti. Kebersamaan yang di persatukan dalam

pertemuan satu bulan itu menjadi kan momen yang tidak terulang kembali.

Kekompakan, serta mengeri satu sama lain membuat tali persaudaraan

diantara kami semakin erat.


Saya menganggap ketika kami berada di lingkungan yang sama-sama

membawa nama baik UIN meskipun pada awalnya kami tidak mengetahui

satu sama lain setelah saya dipertemukan dengan mereka (teman-teman

saya), kita semua beranggapan bahwa kita adalah saudara, maka dari itu

konflik jarang saya rasakan bahkan dapat saya katakan tidak ada itu rasanya

tidak mungkin. Konflik itu tidaklah saya rasakan namun kasih sayang nya

lah yang lebih banyak saya rasakan. Mendapatkan teman serta lingkungan

yang baik, dari pihak sekolah maupun di tempat saya tinggal rasanya seperti

keluarga sendiri di saat yang satu menemukan kesulitan kami semua hadir

untuk merangkul memberikan motivasi. Rasa syukur serta terimakasih yang

sangat besar sehingga tidak bisa terucapkan dengan kata-kata, saya hanya

bisa berdo’a di antara kami semoga setelah usainya KKN kami tidak terpisah

begitu saja tanpa kabar justru lebih banyak menjalin silaturahmi terutama

pada Bapak Ustadz Muslih yang biasa kami sapa dengan panggilan Babeh,

beliau memang sudah seperti bapak kami sendiri, yang telah membantu

membimbing kami selama KKN serta kasih sayang yang telah babeh berikan

beserta keluarga yang tidak akan saya lupakan, serta mamah yang

mengajarkan kami membuat kue khas daerah dan selalu mengajak kami

dalam hal kebaikan. Waktu yang sudah kita jalani selama satu bulan penuh

saat canda tawa bersama teman-teman menghilang kan kegelisahaan dan

perjalanan ini kan kita tempuh bersama meski ada pertentangan kita kan

selalu bersatu.

Babeh mengajarkan ilmu-ilmu agama untuk kami dan saya sangat

berterimakasih di pertemukan dengan masyarakat Dusun Cikarang yang tak

ternilai kebaikannya, serta adik-adik yang sangat semangat dalam belajar itu

menjadikan pelajaran bagi saya cerminan bagi diri saya. Untuk Dusun

Cikarang, semoga silaturahmi tetap terjalin dengan erat, bahkan kami selalu

di minta untuk berkunjung ke Dusun Cikarang. Detik-detik perpisahan

itulah yang membuat kami semua menangis baik guru-guru bahkan mamah

tempat kami tinggal, saya merasakan kesedihan yang sangat luar biasa yang

begitu berat saya tinggalkan, banyaknya surat-surat serta kado-kado dari

guru dan adik-adik kelas berikan, membuat saya terharu akan semua itu

serta pamit untuk pulang sangat lah membuat saya sedih, sampai sekarang

meskipun kami semua tidak di sana tapi sering kami mendapatkan kabar

dari sana. Dusun Cikarang takan pernah saya lupakan meskipun hanya satu

bulan lamanya namun menyimpan berjuta kenangan yang mempertemukan

saya dengan kehidupan yang baru, meskipun pada awalnya saya merasa

KKN KENCANA 140 |101

tidak nyaman karena belum terbiasa akan tetapi setelah di jalani ada

kesedihan setelah meninggalkan Dusun Cikarang yang penuh ke indahan

alam semesta. Di Dusun Cikarang kebersamaan kami baik melakukan

pengabdian dari segi pengajaran maupun dari segi program terhadap

masyarakat, dan di Dusun Cikarang yang berkesan ketika mengikuti

pengajian ibu-ibu, sholat berjama’ah, makan bersama dengan babeh beserta

keluarga dan makan bersama di sekolah beserta guru-guru. Ketika mengajar

adik-adik terkadang membuat saya lelah dalam menghadapi murid-murid di

sekolah yang kebetulan saya mengajar anak kelas enam yang membuat suara

lantang saya tidak terdengar karena begitu berisik dan terlalu banyak

becanda. Namun bagaimana pun saya harus bisa menerapkan sistem

pengajaran yang tidak membuat mereka jenuh, terkadang di awali dengan

tepuk semangat dan memberikan pelajaran yang berbaur dengan ilmu tetapi

tidak membosankan. Di situlah saya harus menyesuaikan yang mesti saya

ajarkan dan mereka paham dengan yang saya jelaskan.

Hal yang menarik ketika saya mengajar murid-murid dengan agama

yang beragam, salah satunya Kristen protestan dan hindu sedangkan sekolah

itu mayoritas islam dan di situlah tantangan yang mana saya harus

menyesuaikan ke harmonisan dalam umat beragama, akan tetapi saya sangat

senang dalam mengajar ketika salah satu murid bertanya mengenai agama yg

di anut mereka murid itu membawa kitab suci masing-masing dan bertanya

mengapa kitab suci berbeda-beda, dan saya hanya menjawab menurut

kepercayaan masing-masing dan setiap agama selalu berkata agamanya yang

paling benar maka dari itu harus rukun dan harmonis antar umat beragama.

Pada awalnya saya terlalu baik dalam mengajar akan tetapi ketika

murid itu mengulangi kesalahannya saya terpaksa harus memberikan

pelajaran seperti hukuman tidak mengerjakan PR belajar di luar tetapi masih

saya pantau agar lebih cepat mengerjakan tugasnya. Setelah mengajar di

sekolah hanya istirahat yang cukup selebih nya saya mesti lanjutkan dengan

mengajar anak-anak di tempat yang saya tinggal, kejenuhan saya rasakan

ketika menyiapkan materi untuk di ajarkan kepada anak-anak dari Bahasa

Arab.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Pada dasarnya suaru bentuk pendidikan

dengan cara memberikan pengalaman terjun langsung ke masyarakat

ataupun di luar kampus dengan ilmu yang di milikinya, dan di harapkan agar

membantu masyarakat dalam mengatasi masalah yang telah di

hadapinya.dengan penerapan sederhana dari masyarakat setelah kehadiran


mahasiswa yang telah menerapkan metode moderen.potensi agar lebih

meningkatkan kemandirian dan memajukan masyarakat.

Saya menemukan pengalaman yang sangat berharga menuntun

mahasiswa dari berbagai kedisiplinan pola pikir yang di landasi dengan

berinteraksi langsung dengan masyatakat.yang sebelumnya saya kurang

begitu berbaur dengan masyarakat namun harus saya tanamkan etika

kesopanan ketika berada di kampung yang saya singgahi, agar tidak

menyinggung satu sama lain.

KKN sebagai pembelajaran untuk kami yang di dapatkan di

kehidupan masyarakat serta pengalaman baru yang kita rasakan dan saling

melengkapi satu sama lain dari berbagai bidang kami di persatukan dan

tidak mengenal satu sama lain sebelumnya namun kedekatan itu datang

tiba-tiba tanpa di sadari, bahkan ketika ada ke jenuhan satu sama lain selalu

ada yang menghibur humor lucu-lucuan akhirnya semua progam itu berjalan

dengan lancar meskipun ketika masyarakat mengadakan gotong royong

mahasiswa pun ikut membantu, hubungan kami dengan masyarakat Dusun

Cikarang sangatlah erat ketika saling membutuhkan satu sama lain selalu

ada bantuan.

Kondisi Lingkungan Cempaka

Lingkungan dusun yang saya tempati banyaknya ke indahan alam di

banding industri. Para petani yang bercocok tanaman padi, umbi-umbian

dan sayur-sayuran. Cempaka merupkan termasuk desa yang aktif masih ada

beberapa orang yang mengembangkan kerajinan tangan meskipun tidak

banyak, lingkungannya bersih jauh dari pencemaran polusi bahkan

masyarakatnya pun ramah meskipun kurangnya dari segi pendidikan akan

tetapi dari segi etikanya baik. Akan tetapi masyarakat tersebut pernah cerita

bahwa jarang ada yang melanjutkan ke jenjang kuliah dan kebanyakan

setelah lulus sekolah lansung kerja di Pabrik karena Tangerang terkenal

industrinya maka dari itu selama saya tinggal di Dusun Cikarang mayoritas

yang lebih banyak anak-anak kecil di bandingkan remajanya. Banyak

pelajaran yang saya dapatkan setelah sebulan lamanya saya tingggal di

Dusun Cikarang salah satunya ialah sholat 5 waktu dan banyak mensyukuri

nikmat yang sangat luar biasa dari kesabaran dalam mengajar yang sangat

tak ternilai, dan pentingnya sebuah kebersamaan seperti kedekatan kami

dengan masyarakat Dusun Cikarang. Bersosialisasi dengan masyarakat

menambahnya pengetahuan yang lebih luas dalam lingkungan kehidupan,


bahkan tidak hanya itu membawa kami kejalan yang lebih baik lagi,

pengajian bersama, gotong royong bersama, makan nasi liwet yang memakai

daun pisang bersama, kebersamaan itu menyadarkan saya pentingnya

sebuah kebersamaan bahkan Bapak Ibu guru di Dusun Cikarang tempat

kami mengajar pun banyak memberikan pengalaman-pengalaman yang

sebelumnya saya lupakan dan belum pernah saya lakukan seperti menjadi

petugas upacara, mengajar, serta memimpin yasin bersama, itu merupakan

sebuah pengalaman serta pelajaran bagi kami semua, serta nasehat-nasehat

yang saya dapatkan itu sebuah pelajaran bagi saya, kebaikan di Dusun

Cikarang tidak bisa terucap lagi dengan kata-kata karena terlalu banyak

kebaikan yang saya dapatkan selama KKN di Dusun Cikarang. Memberikan

pengalaman belajar mengenai pembangunan terhadap masyarakat dalam

kerja nyata.

Setiap mahasiswa yang melaksanakan KKN yang di dasari dari segi

pembelajaran mengenai potensi kelurahan masyarakat, dan membuat

rencana pembangunan dan pemberdayaan yang berkomunikasi kepada

kelurahan dan masyarakat untuk menggerakan masyarakat untuk lebih

maju dan berkembang.

Menjadi Bagian Hidup Dusun Cikarang

Pada dasarnya saya sudah berusaha menjadi yang terbaik untuk

Dusun Cikarang dan membantu melakukan yang mampu saya lakukan tanpa

mengharapkan apapun.yang saya lihat dengan pengalaman hidup mereka

saya merasakan apa yang masyarakat rasakan, akan tetapi batas kemampuan

saya lah yang menjadi kendalanya, sekuat saya melakukan yang terbaik

meski tidaklah begitu banyak akan tetapi saya selalu berdo’a semoga itu

semua bermanfa’at untuk masyarakat sekitar karena tidaklah banyak yang

dapat saya lakukan untuk masyarakat Dusun Cikarang. Rasa perih ulu hati

yang hanya melihat realita kehidupan masyarakat dan tidak pernah berhenti

untuk saya mengucapkan rasa syukur, akan tetapi menjadi bagian dari hidup

mereka sangat lah tak ternilai, tidaklah banyak yang saya lakukan untuk

mereka. Kerja keras yang tak pernah mengenal waktu dari banyaknya para

petani membuat ulu hati saya sangat perih jika melihat keadaan masyarakat.

Tetapi saya sangatlah bangga menjadi bagian dari masyarakat Dusun

Cikarang yang sangat bekerja keras membuat semangat saya tidak pernah

redup dan saya bisa belajar dari masyarakat Dusun Cikarang,mengajarkan

saya dari ketidaktahuan dan menerima saya menjadi bagian dari Dusun


Cikarang, serta membimbing saya selama melakukan pengabdian bahkan

membantu saya dari kesulitan. Masyarakat Dusun Cikarang begitu antusias

bahkan selama kami di Dusun Cikarang masyarakat sekitar sering

memberikan sayuran serta makanan terima kasih Dusun Cikarang yang telah

mengajarkan saya dari ketidaktahuan menjadi pengalaman hidup, dari

ketidak bersyukuran saya menjadi bersyukur, dari ketidak sabaran saya

menjadi penyabar banyak sekali yang telah masyarakat Dusun Cikarang

berikan, akan tetapi tidaklah banyak yang saya berikan untuk Dusun

Cikarang. Kini setelah saya menjalani hidup di Dusun Cikarang yang

melabuhi pemikiran yang selalu saya jadikan sebuah pelajaran di benak saya,

dan saya temukan masih banyak yang belum saya ketahui sebelumnya. saya

selalu di selimuti dengan rasa tidak percaya diri kini saya temukan arti

kehidupan yang sesungguhnya dan mejadikan pelajaran serta pengalaman

hidup, semakin banyaknya bertani semakin banyak pula orang hidup, karena

hidup bukan hanya saja dari segi materi, akan tetapi berkat jasa para petani

yang membuat saya bersyukur yang rela berada di teriknya sinar matahari

menumpahkan keringatnya saya beserta kelompok KKN hanya bisa

membantu yang bisa saya bantu dan yang bisa saya lakukan seperti mengajar

untuk adik-adik SDN 3 Cempaka, dan membuat bak sampah dari semen

untuk Dusun Cikarang, Memberikan plang jalan untuk Dusun Cikarang

serta mengadakan penyuluhan sampah untuk Dusun Cikarang beserta bibit

cangkokan tanaman tidak lah banyak yang dapat kami lakukan akan tetapi

kami berharap bermanfa’at untuk Dusun Cikarang.Dusun Cikarang sudah

terlalu indah dengan adanya ladang-ladang dan masyarakat merasakan

kesejahteraan itu dari hasil panen yang memiliki ladang.dan pengalaman itu

haya ada di Dusun Cikarang yang saya temukan.


7

BAIT CINTA DESA CEMPAKA

Hushshila Alfi Bahalwan

Harus Apa Bersama Mereka yang Pendiam?

Jumat sore itu, kali pertama saya dipertemukan dengan orang-orang

yang nantinya akan berpegang tangan bersama saya dalam helaan nafas

pengabdian. Kuliah Kerja Nyata (KKN), suatu proses yang harus saya

tempuh demi mendapatkan beberapa huruf cantik tertera di belakang nama

saya. Yaa,, tahapan itulah yang kemudian mengharuskan saya bertatap muka

dengan sepuluh orang asing di Jumat sore itu. Pertemuan pertama di ruang

auditorium yang penuh sesak oleh ratusan mahasiswa yang terbagi dalam

puluhan kelompok kecil. Suasana pertemuan pertama terasa dingin dan

cenderung mengkhawatirkan, bagaimana tidak menghawatirkan? ketika

seorang yang datang terlambat, malah menjadi pembuka forum kala itu.

Kelompok kecil ini terlalu pendiam, mungkin canggung, mungkin malu, atau

mungkin banyak kemungkinan yang juga menghantui isi kepala mereka.

Pertemuan sore itu hanya menghasilkan sebuah “group chat” yang akan

memudahkan kami berkomunikasi di kemudian hari, tidak seperti

kelompok lain disekitar yang saat itu telah mendapatkan pemimpin

kelompok (atau mungkin mereka telah mendapatkan program kerja haha),

sedangkan kami hanya menentukan hari pertemuan selanjutnya.

Pertemuan setelah hari itu, hal mengkhawatirkan tadi semakin

terlihat, obrolan kami mengenai program kerja semakin ngalor-ngidul, ide-ide

bukan hanya tak bermunculan, tapi juga sunyi yang melanda saat

berpendapat dipersilakan. Beberapa waktu pertemuan membuat saya cemas,

karena saya selalu merasa perbincangan itu hanya terjalin satu arah.

Perbincangan yang satu arah ini bukan hanya di pertemuan tatap muka

namun juga di dunia maya. Hal ini terus terjadi hingga pertanyaan besar

muncul di benak saya “harus bagaimana dengan rekan yang pendiam? Harus

bagaimana dengan mereka yang pasif?”. Pertanyaan itu selalu mengganggu

dan membuat saya khawatir, bagaimana akan melakukan pengabdian

nantinya, apakah akan mudah dilakukan dengan tim seperti ini.

Seiring dengan pertanyaan-pertanyaan yang terus menggerogoti hati

dan pikiran saya, timbul pula isu besar ketika lokasi KKN di umumkan.

Kecamatan Cisoka, tempat dimana kami akan melakukan pengabdian nanti,

dikenal dengan banyaknya kejadian kriminalitas, mulai dari begal, pencurian


dan isu lain yang tidak kalah menyeramkannya. Suatu kekhawatiran besar

yang sempat mengganggu dan menurunkan semangat saya untuk mengabdi.

Siapa pula yang ingin mengabdi di desa yang dikenal dengan isu seperti itu?

Ya tak ada satupun, bahkan isu tersebut membuat keluarga saya bergidik

ketika mendengarnya. Pertanyaan-pertanyaan besar semakin berseliweran

di benak saya. Bagaimana jika kami tidak diterima nanti? Bagaimana jika

program kerja kami dibantah nanti? Bagaimana jika para pemuda desa tidak

menyambut baik kegiatan pengabdian kami? ah sungguh begitu banyak

‘bagaimana’ dalam kepala saya saat itu.

Belum reda isi kepala berkenaan dengan isu-isu yang telah

menyeruak, hal mengkhawatirkan lainnya mulai timbul. Program kerja apa

yang akan kami lakukan di desa nanti? Berkali-kali pertemuan kami

membahas mengenai program kerja yang akan kami jalankan, namun apa

daya membicarakan tanpa tahu medan yang akan ditempuh hanyalah sia-sia.

Permasalahan program kerja pun tidak terlepas dari permasalahan

pendanaan, pertemuan yang berlarut-larut dan tidak intens serta

bertepatannya dengan bulan ramadhan membuat saya dan tim kesulitan

dalam mencari pihak yang dapat men-support program kerja yang akan kami

jalankan nanti. Hingga hal itu juga menjadi permasalahan yang bersarang

dikepala kami.

Kecemasan tinggalah kecemasan, kekhawatiran tinggalah

kekhawatiran, seperti yang telah Allah janjikan “innama al usri yusra”,

sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Perlahan seluruh

kecemasan dan kekhawatiran mulai runtuh seiring berjalannya waktu,

kecemasan tentang bekerja sama dengan mereka yang pendiam, kecemasan

tentang isu-isu desa, kecemasan tentang program kerja dan pendanaan

semuanya sampai pada titik temu. Momen observasi lokasi sebelum

keberangkatan membuat kecemasan-kecemasan ini mulai terlerai satu per

satu, mereka yang pendiam (walau sampai hari keberangkatan pun tetap

pendiam) mulai sedikit ‘mencair’ ketika observasi ini dilakukan. Orang

bilang tak kenal maka ta’aruf, mungkin beginilah Allah memberikan jalan

ta’aruf bagi kami. Hingga momen observasi itupun menjadi penstimulus kami

dalam berkomunikasi dan merencanakan kegiatan ini dengan baik. Perlahan

tapi pasti, komunikasi kami mulai membaik, yang sebelumnya hanya

sekedar datang, mengiyakan atau menolak pendapat, sejak saat itu mulai

berani menyampaikan pendapat. Begitulah, komunikasi menjadi kunci

utama bagi sebuah tim yang akan berjalan bersama.


Tak hanya itu momen tersebut juga mematahkan segala isu yang

pernah menyeruak tentang desa yang akan menjadi tempat kami mengabdi.

Observasi desa memberikan jawaban bahwa desa yang kami tinggali masih

sarat dengan adat istiadat dan kental dengan ilmu agama, bahkan kami

mendapatkan rumah singgah yang merupakan sebuah majelis milik seorang

tokoh masyarakat, Alhamdulillah. Begitu pula permasalahan program kerja,

masyaa Allah, lagi dan lagi Allah telah berencana, momen observasi pun

memberikan titik terang tentang apa yang desa butuhkan dan apa yang

mungkin kami lakukan dalam kegiatan pengabdian kami demi memajukan

desa. Hal-hal tersebut juga didapatkan dari tokoh masyarakat yang kami

temui saat itu, Ustadz Muslih. Alhamdulillah, kecemasan dan kekhawatiran

yang sempat mengganggu benak fikiran saya pun mendapat jawaban dari

Yang Maha Pengasih.

Walau Terkubur Akan Selalu Dicari

Hari keberangkatan menuju desa pengabdian menjadi hari yang

berat untuk saya jalani saat itu, karena saya harus meninggalkan comfort zone

yang tak pernah saya tinggalkan untuk waktu yang lama, rumah. Pagi hari

yang terik di kampus tercinta, saya menghadiri pelepasan resmi mahasiswa

tingkat empat menjalankan salah satu poin dari tri dharma perguruan tinggi.

Bersama tim, saya dengan hikmat mendengarkan sepatah dua patah

wejangan yang disampaikan pihak kampus untuk menjaga nama baik dan

mengabdi dengan sepenuh hati. Keberangkatan kami laksanakan usai acara

pelepasan resmi ditutup, dengan niat memberi manfaat untuk masyarakat

desa, KENCANA dengan pasti meluncur ke Dusun Cikarang, Desa Cempaka,

Kecamatan Cisoka.

Kencana, berarti emas dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, yang

kemudian menjadi nama tim dari kelompok pengabdian ini. Emas, yang

walau terkubur puluhan meter dalam tanah akan selalu dicari, emas yang

ketika diolah selalu diminati, emas yang tidak pernah turun harganya

bahkan selalu melonjak tinggi. Bagi saya memilih kencana sebagai nama

kami, merupakan sebuah doa untuk dapat mengolah ‘emas’ negeri ini agar

cantik dan diminati, desa ini merupakan emas tersendiri, dengan segala

kelimpahannya, dengan segala adat-istiadatnya dan dengan generasi

mudanya. Harapan lain bagi saya juga, semoga kami dapat menjadi emas,

dengan sedikit ilmu yang kami miliki, saya harap kami dapat membaginya

dan dapat memberi manfaat bagi masyarakat. Berjalan pasti dengan tujuan


bermanfaat bagi masyarakat desa, dengan sepenuh hati bergerak untuk

kemaslahatan umat manusia dan dengan keceriaan membagi ilmu untuk

mencerdaskan generasi bangsa.

Kencana adalah kami, sebelas kepala dengan sifat dan tabiat berbeda

yang menjadikan kami sebuah “paket lengkap” walaupun belum dengan

sempurna saling melengkapi. Berasal dari fakultas dan jurusan yang berbeda-

beda kami dipersatukan dengan dikomandani oleh Santo Harry Purnama

(SI/FST), dan beranggotakan “queen” Zahra Nurul Fadhilah (Ilmu

Perpustakaan/FAH), “engkong” Luqman Noor Hakim (BSI/FAH), “abi” R.

(Ogie) Dirgantria Anugrah (KPI/FIDIKOM), “umi” Kartika Tri Utami

(Akuntansi/FEB), “Wawa Kik” Rizky Andika Nugraha (Manajemen/FEB),

“Mama” Annis Fikra El Jannah (Sosiologi/FISIP), “Pangeran Cisoka” Agung

Nugraha (Hukum Keluarga/FSH), “Ica” Aisyah Islami Suci

(Muamalah/FSH), “Na ana” Mursanah (Perbandingan Agama/FU) serta saya

sendiri Shila (Biologi/FST).

Perjalanan pengabdian yang saya dan kawan-kawan jalankan terus

bergulir dari hari ke hari, hingga minggu ke minggu. Kedekatan kami pun

semakin erat terjalin seiring dengan berjalannya waktu, karena segala

kegiatan kami lakukan bersama-sama. Program demi program kami jalankan,

walau tak selalu mulus, tak selalu sesuai rencana, namun itulah pengabdian,

manusia bisa berencana namun Sang Pemilik Alam lah yang mengatur

segalanya. Program kerja pribadi berkenaan dengan lingkungan yang saya

canangkan memberikan kesan mendalam bagi saya pribadi. Kegiatan ini

menjadi suatu rangkaian dengan kegiatan penyuluhan sampah yang

dilakukan beberapa hari terakhir sebelum kepulangan kami.

Kegiatan ini mendapatkan bantuan berupa bibit pohon tahunan yang

diberikan oleh salah satu komunitas yang concern pada bidang lingkungan

yang memiliki lokasi di Pejaten, Jakarta Selatan. Berawal dari tawaran teman

sesama biologi, saya mendapatkan channel bantuan tersebut, dan perjanjian

kerjasamapun baru didapatkan di pertengahan waktu kami menjalankan

pengabdian, sedangkan bibit bantuan tersebut harus kami ambil sendiri ke

lokasi pemberi bantuan tersebut. Sabtu sore itu, seusai saya dan kawan-

kawan melakukan latihan upacara bendera di SDN Cempaka 3, saya dan 3

orang kawan (Santo, Zahra dan Rizki) berangkat menggunakan sepeda

motor ke lokasi komunitas pemberi bantuan tadi, 3 jam perjalanan kami

tempuh Cisoka – Pejaten. Pukul 20.00, kami sampai ke lokasi tujuan, diiringi

hujan yang dengan tiba-tiba mengguyur deras lokasi tersebut, dan disinilah


perasaan cemas mulai melanda saya. Walau telah mengabari sebelumnya

tentang kehadiran malam itu kepada pihak pemberi bantuan, namun

ternyata, tidak ada satupun orang di lokasi tersebut ketika kami hadir, dan

saya cukup kelimpungan menghubungi beberapa pihak malam itu. Setelah

beberapa waktu yang menegangkan, akhirnya datanglah seorang bapak

penjaga, belum lama saya bernafas lega, apadaya kecemasan lain datang silih

berganti. Kecemasan itu membuncah kembali ketika melihat bibit yang akan

kami bawa, tidak mungkin terangkut dengan dua buah kendaraan roda dua.

Padahal berdasarkan informasi yang sebelumnya saya dapatkan dari pihak

pemberi bantuan, bibit tanaman yang akan kami terima, sebanyak 50 buah

dan dapat dibawa dengan 2 sepeda motor. Jengjengg, malam semakin larut,

dan permasalahan ini harus dipecahkan sesegera mungkin di tengah hujan

malam itu. Akhirnya, satu keputusan bulat kami sepakati, saya dan kawan-

kawan akan membawa semaksimal mungkin bibit itu (walau tidak sampai

separuh jumlahnya dapat kami angkut) untuk kembali ke Desa Cempaka

malam itu juga.

Nafas lega pada akhirnya kami hirup dalam-dalam, namun, ahhh

belum juga selesai kecemasan malam itu (bahkan belum sampai kami ke desa

pengabdian), tiba-tiba Pak Haji penanggung jawab pihak pemberi bantuan

menghubungi kami dan memohon agar kami dapat membawa seluruh bibit

bantuan itu. Dan yaaa, seketika saya dan kawan kawan lemas diperjalanan.

Ya Rabb malam yang sangat panjang saat itu, namun inikah perjuangan

pengabdian? Inikah harga yang harus dibayar untuk sebuah kebermanfaatan?

Biarlah lelah kami menjadi lillah dijalanMu ya Rabb. Malam panjang telah

berlalu dan urusan bibit segera kami selesaikan beberapa hari setelah hari itu.

Alhamdulillah, dengan mengucap syukur kegiatan pemberian bibit

pun usai saya laksanakan bersamaan dengan kegiatan penyuluhan sampah.

Walau tak mudah kegiatan itu dipersiapkan, namun antusiasme warga

Dusun Cikarang ketika diberi tahu cara mengolah sampah, membuat hati

saya bergetar. Inikah nikmatnya perjuangan? Dengan bantuan kawan-

kawan kegiatan tersebut berhasil dituntaskan. Pekerjaan tim dalam hal

pengabdian bukanlah hal yang mudah dilakukan, “belajar peka”, saling

menghargai, ikhlas berkorban, dan tanggap dalam berbagai permasalahan

merupakan hal yang harus dimiliki dalam sebuah kerja tim. Menurut saya

pribadi, kepekaan, tanggung jawab dan rasa memiliki menjadi kunci utama

dari sebuah kerja tim, apalagi dalam sebuah kegiatan pengabdian.


Seringkali saya menemukan rekanan yang peka, namun kepekaan

tersebut tidak diiringi dengan tanggung jawab dan rasa memiliki, sehingga

kepekaan tersebut tinggalah kata, karena tidak dituangkan dalam sebuah

aksi. Rasa memiliki pun demikian, jika peka, mempunyai rasa tanggung

jawab, namun tidak merasa bahwa kegiatan tersebut adalah milik bersama,

yang dijalankan hanyalah kerja tanpa hati. Karena pengabdian sejati bukan

hanya yang terlahir dari tangan dan kaki, pengabdian hakiki adalah yang

datang dari dalam hati.

Qodarullah kita dipertemukan

Dalam suatu lingkar kehidupan

Berawal dari keterpaksaan

Sambil lalu kemudian membiasakan

Berjalan beriring untuk suatu tujuan

Bermanfaat dalam sebuah pengabdian

Peluh dan lara tak jadi hambatan

Karena menyatu kita dalam perjuangan

Membersamai dengan segala penerimaan

Tibalah kita pada suatu kenyamanan

Cerita kemarin jangan sampai tinggal kenangan

Karena hati penuh dengan kerinduan

Untuk saudaraku seperjuangan

Terimakasih telah memaklumi dan memaafkan

Terimakasih untuk segala bentuk perhatian

Terimakasih untuk rasa sayang tak terungkapkan

Terimakasih untuk tetes air mata pengabdian

Teruntuk kalian sepuluh raga yang telah rela memaklumi saya selama

sebulan kemarin, mohon maafkan atas segala kesalahan yang telah saya

lakukan, maafkan atas tutur kata yang menyakiti hati, maafkan atas khilaf

yang sering kali tidak terelakan. Terimakasih, terimakasih, dan terimakasih

untuk penerimaan kalian.


Bait Cinta Keluarga Cempaka

Dusun Cikarang, Desa Cempaka, dengan berjuta kenangan

menyenangkan, penerimaan yang begitu dalam bagai kembali kekampung

halaman. Lingkungan yang sebagian besar tertutupi dengan hamparan

sawah pertanian, mentari terik disiang hari, dan udara dingin di malam hari.

Rumah-rumah kecil yang ketika dilewati penuh dengan sapaan dan senyum

rekah, seringkali penuh dengan sapaan ceria calon-calon penerus bangsa

yang antusias dengan keberadaan kami. Adat istiadat yang kental dengan

budaya islami, ya Rabb maka nikmat-Mu yang mana lagi yang dapat aku

dustakan. Kegiatan pengabdian ini lebih terasa seperti liburan yang

terfasilitasi bagi saya. Bagaimana tidak, saya dan kawan-kawan bagai

memiliki ayah dan ibu kedua, yaitu Ustadz Muslih dan Mama Eti. Perlakuan

mereka kepada kami layaknya anak sendiri, senyum cerah dipagi hari,

perhatian-perhatian yang tiada habisnya, hingga tangisan pecah ketika

kepulangan kami. Begitu pula dengan anak-anak Ustadz Muslih, Eceu, aa

Aang dan Yayah, mereka selalu membantu kami hingga tuntas dan lancar

seluruh kegiatan yang kami lakukan. Keluarga kecil Dusun Cikarang ini

telah mengajarkan kami tentang berbagi, tentang mengasihi, tentang

mengabdi pada orang tua, mengabdi pada masyarakat, mengabdi tanpa

pamrih.

Wahai keluarga kecil yang menyatukan kami dalam batin

Terimakasih telah menerima kami dengan senang

Terimakasih telah membawa kami dalam kebaikan

Terimakasih telah antarkan kami pada kerinduan mendalam

Semoga Allah mendengar doa dan harapan

Agar silaturrahim tetap terjalin

Hingga tiada pernah ada kata melupakan

Tidak berhenti disitu nikmat yang Allah Subhanahu Wata’ala beri,

bahkan guru-guru serta murid yang kami bantu ajar di SDN Cempaka 3 pun

menganggap saya dan kawan-kawan layaknya keluarga. Tidak terhitung

berapa banyak kebaikan yang telah diberikan oleh keluarga besar SDN

Cempaka 3, Ibu Ai Heriyati sebagai kepala sekolah yang selalu membimbing

kami dan mengajarkan kami tentang betapa nikmatnya mengamalkan


sedikit ilmu kami. Pengorbanan yang kami lihat dari guru-guru yang setiap

harinya mengajar, membuat hati saya terenyuh, dan sadar bahwa tetes-tetes

peluh mereka adalah syurga bagi mereka karena telah mencerdaskan ratusan

anak bangsa. Terimakasih bapak ibu guru telah mengajarkan kami betapa

nikmatnya pengabdian untuk mencerdaskan calon penerus bangsa.

Menjaga dengan Hati agar Tetap Lestari

Pemberdayaan yang saya dan kawan laksanakan mungkin hanya

sebagian kecil yang belum akan terasa manfaatnya. Karena perjuangan ini

masih panjang, pengabdian saya dan kawan-kawan di desa itu akan terus di

upayakan agar tetap berkelanjutan. Dimulai dari hal-hal kecil, seperti tata

cara pengolahan sampah rumah tangga, yang dilatarbelakangi oleh

kebiasaan masyarakat yaitu membakar sampah, dan bahkan menumpuk

sampah pada lahan terbuka yang cepat atau lambat akan menjangkiti

masyarakat dengan berbagai jenis penyakit. Berawal dari tata cara

pengolahan sampah pribadi, yang ternyata dapat memberikan “pemasukan”

lain dari apa yang setiap saat mereka buang, saya harap akan terus berlanjut,

agar nantinya pengolahan sampah rumah tangga akan berbuah menjadi

pembuatan Tempat Pembuangan Sampah Terpadu (TPST). Sesuai dengan

keinginan masyarakat yang saat ini masih diliputi kebingungan untuk

mengolah sampahnya, semoga target tersebut dapat di upayakan oleh Kepala

Desa Cempaka. TPST dimana masyarakat dapat mengurus sampahnya

sendiri, mengolahnya menjadi bahan daur ulang, atau menjadi pupuk

tanaman. Atau nanti jika dengan dukungan pihak lain desa ini dapat

membangun bank sampah yang dapat memberikan keuntungan kembali

kepada masyarakat. Hal itu akan sangat baik di upayakan bersama-sama,

oleh karena itu kegiatan ini menjadi penstimulus masyarakat untuk

membangkitkan semangatnya.

Potensi pertanian yang sungguh sangat melimpah, namun belum juga

terstruktur dengan baik. Belum adanya pengetahuan pasti masyarakat

tentang mendapatkan hasil panen yang maksimal, jangankan maksimal,

mungkin optimalpun belum. Pertanian adalah tombak ekonomi utama

masyarakat Dusun Cikarang, Desa Cempaka, namun tidak adanya dukungan

menjadikan petani sebagai penjual mandiri hasil pertaniannya. Sayang sekali

jika saja aspek pertanian didukung penuh oleh pemerintah setempat, dengan

memberi pengetahuan dan wawasan kepada masyarakat untuk

mendapatkan hasil panen yang maksimum, mungkin Desa Cempaka akan


lebih maju dengan kemandiriannya. Namun apalah daya tangan-tangan kecil

ini, apalah daya anak kecil yang bahkan belum menginjak dunia nyata ini.

Tak banyak yang telah saya lakukan untuk desa yang bagai kampung

halaman sendiri ini, tak banyak yang telah saya berikan untuk desa yang

memberi banyak arti dalam kehidupan saya ini.

Potensi desa yang masih terkubur dalam arena sengit kekuasaan

menjadikan desa ini tersendat maju dengan mandiri. Urukan lahan ‘bukit

teletubies’ yang sering kami kunjungi merupakan potret nyata sesak dada

masyarakat Desa Cempaka. Sekali lagi, apalah daya kami, tangan-tangan

kecil yang belum mampu menggapai tingkatan yang jauh lebih tinggi. Diri

ini hanya dapat memberdayakan melalui upaya-upaya kecil. Lingkungan ini

asri, jagalah dengan hati agar ia tetap lestari, lingkungan ini kaya,

berdayakanlah tanpa pamrih agar ia merajalela.

Dengan hati, sekali lagi dengan hati, salam, tangan kecil yang mencoba

bermanfaat untuk sesama. Semoga Allah memberikan jalan yang baik untuk

Desa Cempaka.


“Pengabdian sejati bukan hanya yang berasal dari

tangan maupun kaki, namun ialah yang berasal dari

lubuk hati”



8

MENJADI SEBUAH EMAS


Bismillahirahmanirahim..

Inilah cerita saya bersama sahabat-sahabat saya selama mengabdi

dan bertugas dalam KKN. Dimana saya memulai terjun, mengabdi langsung

kepada masyarakat, ini adalah sebuah perjalanan kecil dan singkat menurut

saya bersama para sahabat. Tetapi dalam waktu singkat itulah saya

mendapatkan banyak pelajaran dan kesan menarik. Maka dari itu bagi saya

dengan bisa mengabdi seolah saya menjadi emas yang bisa berguna ditengah

masyarakat. Yang dimana emas itu bisa memberikan ilmu yang bermanfaat,

memberikan segala yang terbaik yang saya miliki selama duduk di bangku

perkuliahan. Jujur memang berat rasanya mendapat sebuah kewajiban

untuk mengabdi langsung kepada masyarakat. Karena harus menyesuaikan

dengan keadaan disana, dan harus mengenal kultur di desa seperti apa.

Namun tidak menjadi kendala yang berkepanjangan, saya dan teman-teman

kelompok saya dapat melewati itu semua hingga akhir.

Perkenalan

Mendapat tugas mengabdi Kuliah Kerja Nyata ke sebuah desa di

daerah Tangerang. Tepatnya di Desa Cempaka Kecamatan Cisoka, kota

Tangerang. Saat itu hari sedang terik, hari itu semua mahasiswa

dikumpulkan di auditorium UIN untuk pembekalan KKN. Saya bertemu

dengan teman-teman kelompok KKN yang belum pernah bertemu

sebelumnya. Disana saya benar-benar masih bingung dan canggung dengan

teman baru, saya bertemu Santo (Ketua KKN), Shila, Tika, Zahra, Annis,

Rizki, Lukman, Annah, Agung dan Aisyah. Namun seiring berjalannya

waktu kami akhirnya bisa saling mengenal dengan baik. Setiap pertemuan

rapat KKN kami berkumpul dengan serius tapi dengan santai pula, dengan

adanya bercanda saling tertawa maka kedekatan emosional saya dan teman-

teman terjalin. Kami saling bertukar pikiran dalam rapat, menuangkan ide-

ide brilian untuk mengadakan program kerja yang bermanfaat bagi desa.

Saya dan kawan-kawan selalu survey desa bersama. Sebelumnya saya

dengan yang lain membahas nama Kelompok KKN, semua bingung untuk

nama terbaik kelompok kita apa, sebelumnya pernah memakai nama KKN

Mahkota, tetapi seiring berjalannya waktu nama tersebut berganti menjadi


KKN KENCANA. Mengapa Kencana, karena kencana adalah emas, berharap

kelompok saya bisa menjadi emas yang bermanfaat bagi warga desa nanti.

Manfaat dalam hal keilmuan, wawasan, tenaga dan hal lainnya. Hari terakhir

survey saya dan teman-teman mengelilingi kampung di Dusun Cikarang,

kami memastikan rumah untuk tempat tinggal KKN kami, kami bertemu

Pak Ustad Muslih yang sangat akrab kami panggil Babeh atau Babeh Ustad.

Kami berbincang – bincang dengan beliau untuk menempati Majelis

Ta’limnya untuk ditinggali, kami meminta izin kepada beliau. Dan

alhamdulilah diperbolehkan dengan sangat senang hati. Beliau serba

memberikan yang terbaik untuk kami KKN.

Hari itu tanggal 25 Juli 2016 pukul 08.30 saya dan teman-teman

dikumpulkan kembali di kampus untuk melaksanakan Opening Ceremony

pelepasan Mahasiswa untuk KKN mengabdi di desa. Saat itu kami

mendengar banyak sambutan dari para petinggi-petinggi kampus mengenai

KKN. Dan hari itu juga cukup berkesan karena setiap kelompok KKN

berkumpul banyak sekali. Pukul 13.00 WIB saya dan teman-teman Kencana

siap-siap berangkat ke desa, namun hujan deras melanda, dengan banyak

keterbatasan maka tersisa dua rombongan motor, saya berpisah dengan

teman saya yang ada di mobil. Mereka sampai desa jam 5 sore, tapi saya

Agung dan Lukman (biasa dipanggil Bang Lukem) sampai disana malam

ba’da isya. Sampai disana kami istirahat semua. Alhamdulilah tapi saya

cukup kaget, tempat yang akan ditinggali benar-benar bersih dan rapih,

kami benar-benar seperti dijamu dengan baik oleh keluarga babeh ustad.

Segalanya dipersiapkan seperti kamar buat anak perempuan sudah rapih

tidak seperti sebelumnya, tempat tidur kami yang anak laki-laki di ruangan

besar yang biasa digunakan untuk acara pengajian, itu bersih dan nyaman

sekali. Dan yang paling menyenangkan adalah suasana sawahnya yang hijau

segar. Saat itu sedang musim panen sebagian sawah ada yang menguning

padinya. Malamnya kami makan bersama karena lapar setelah perjalanan

yang lumayan jauh. Ketika makan malam para keluarga babeh datang ke

homestay menengok kami semua, dan disana ada babeh Muslih, Mamah eti,

teteh ada kang Amin (menantu babeh), dan ada sahabat kami semua Aang,

anak babeh Muslih. Kami bercanda tawa berbagi cerita masing-masing.

Setelah itu karena malam sudah larut saya dan teman-teman tidur untuk

berutinitas besoknya.


Pengabdian Dimulai

Hari pertama di Desa Cempaka Dusun Cikarang paginya kami

mempersiapkan alat-alat rumah tangga di tempat kami tinggal seperti

memasang jemuran dan sebagainya. Anak perempuan membagi tugas ada

yang masak dan ada yang piket. Sorenya saya dan teman-teman jalan-jalan

keliling Dusun Cikarang bersama Aang, kami diperkenalkan kepada warga,

dan alhamdulilah warga, Pak RT dan lainnya menerima kami dengan senang

hati. Pada malam harinya kami berbincang membahas mengenai program

awal yang akan dikerjakan nanti. Tidak lama kelompok KKN lain datang

kerumah kami, yaitu ada kelompok KKN 141 (Aksime) dan KKN 142

(Merpati Pelan). Kunjungannya membahas mengenai Opening Ceremony KKN

kelompok gabungan bersama pejabat desa, kami membahas itu semua

bersama-sama hingga selesai.

Opening dibuka oleh Bapak Kades yaitu Ade Saepudin, dan banyak

para tamu undangan yang datang staff-staff desa dan para tokoh masyarakat

setempat hadir. Beliau Kades termuda di Desa Cempaka. Setelah

melaksanakan Opening dengan desa kami siangnya beranjak ke sekolah,

tepatnya SDN 3 Cempaka. Kedatangan saya dan kawan-kawan untuk

meminta izin untuk membantu mengajar di sekolah tersebut. Kami bertemu

dengan Bu Ai selaku Kepala Sekolah SDN. Bertemu dengan para guru lainnya

dan mereka sangat senang dan sangat menerima hadirnya kami disekolah

guna membantu mengajar anak-anak. Sepulang dari sekolah anak-anak

perempuan sorenya saat itu hujan dan mereka ke rumah Bu Kades karena ada

undangan. Kami anak laki-laki dirumah, pas sekali dirumah sedang ada Aang

dan hujan pula. Kita semua diajak “Nampuling” atau menangkap belalang

disawah. Nampuling merupakan kegiatan yang biasa dilakukan warga disana,

kalau sedang iseng nangkap belalang untuk dimasak. Sambil bermain hujan-

hujanan saya, Santo, Lukman, Rizki, Agung, Aang membawa botol bekas

masing-masing untuk menyimpan belalang. Menarik sekali walaupun sulit

menangkap belalang dengan tangan kosong, tapi suasana dan momennya

sangat-sangat berkesan bisa melakukan ini di desa. Karena lelah kami selesai

dan melanjutkan nampuling pada malamnya bersama kang Aminudin, beliau

ahlinya tangkap-menangkap belalang di malam hari. Kang amin nampuling

memakai saringan terbuat dari plastik bekas, dan mulai aksinya ditengah

sawah menangkap belalang. Setelah ditangkap belalang dimasak dan

ditumis. Kita semua dan keluarga Babeh Muslih makan bersama malam itu.


Hari-hari berlalu dengan rapat persiapan kegiatan, pada hari

sabtunya kami ke sekolah lagi untuk memberikan surat izin untuk

membantu mengajar disekolah SDN 3 CEMPAKA. Pada hari senin di minggu

kedua kami mulai bisa melaksanakan kegiatan mengajar di hari senin kami

melaksanakan upacara bersama dengan kepala sekolah dan guru-guru lain

serta bersama dengan adik-adik yang lain. Kami pun memperkenalkan nama

kami satu persatu kesemua kelas yang ada di sekolah SDN 3 dari kelas 2

sampai kelas 6. Setelah kami memperkenalkan diri kami pun langsung

membagi kelas untuk mengajar. Saya bersama Annis mendapat mengajar di

kelas 3. Saya mengajar Bahasa Indonesia dan IPS. Senang sekali mengajar

anak-anak kecil walaupun agak susah diatur, tapi berkesan dan banyak

kenangannya. Dan juga saya, teman-teman semua dekat dengan guru-guru

di sekolah sudah seperti keluarga. Kami pernah “ngeliwet” bersama di rumah

Bu Ria guru yang mengajar kelas 3.

Di hari berikutnya di hari rabu tetap sama masih mengajar anak-anak

disekolah, tetapi tidak lama anak laki-laki dibagi job desknya untuk membuat

tong sampah besar permanen menjalankan program kerja KKN. Saya dan

Agung mendapat bagian survey toko-toko material, mencari bahan-bahan

untuk membuat tong sampah, seperti pasir, bata merah, cat, semen, kuas dan

lainnya. Karena rencana membuat 2 tong sampah jadi anggaran belanja agak

besar yaitu sekitar 1 juta. Lalu tidak lama saya, Agung, Lukman, rizki dan

Santo membuat tong sampah di dekat rumah dan di belakang kobong (tempat

tinggal santri). Tidak lupa kita semua dibimbing oleh Babeh Mus dan Aang

dalam membuat tong sampah, kita juga dibantu oleh Jamud, Kaka (staff desa)

dan pemuda desa lainnya. Mereka sangat baik dan saling menjaga gotong

royong, bekerja bersama demi memajukan desa. Butuh 5 hari membuat 2

tong sampah permanen, dan di setiap harinya perjuangannya cukup berat

dalam membuat tong sampah tapi sekali lagi semua yang saya lakukan

sangat berkesan dan menjadi pembelajaran bagi diri saya, dan menjadi

pengalaman berharga bersama teman-teman.

Setiap sore selesai bekerja lapangan bersama kawan-kawan pria

tangguh, selalu ada anak-anak SDN les dirumah, rumah selalu ramai setiap

harinya karena banyak anak-anak yang antusias belajar dirumah. Biasanya

yang mengajar Tika, Lukman, Agung, Aisyah, dan Annah. Mereka semua

hebat bisa sabar mengajar banyak anak-anak. Saya dan Rizki menjadi tim

dokumentasi kegiatan selama KKN, banyak mengambil foto dan video untuk

mengambil momen dijadikan arsip KKN KENCANA.


Pada minggu ketiga rencananya kami membuat plang jalan dan plang

ketua RT, untuk warga Dusun Cikarang agar mereka punya plang nama jalan.

Rencananya kami akan membuat 8 nama plang jalan dan 3 plang RT untuk

Dusun Cikarang. Kami di bantu oleh Babeh Mus dan Aang untuk nama-

nama jalan yag ada di Dusun Cikarang antara lain Jl. Jalul, Gang Lurah, Jl.

Sigeung dan lain lain. Saya dan Rizki melakukan survey toko besi untuk

membuat dan memesan plang besi permanen. Total harga plang mencapai 1

juta sekian. Lalu plang sudah jadi dan dikirim kerumah, dan saatnya

menanam plang di setiap titik yang sudah ditentukan. Dibantu oleh tenaga

anak perempuan dirumah, mereka mengecat plang jalan, sedangkan anak

laki-laki membuat lubang dijalan dan mengaduk semen. Hingga akhirnya

kita memasang sebagian plang dulu karena keterbatasan waktu, karena

berdekatan dengan acara 17 agustusan, dan banyak rapat.

Hari Kemerdekaan

Tanggal 17 Agustus pagi, saya dan teman-teman melaksanakan

upacara kemerdekaan di lapangan kecamatan bersama golongan-golongan

pemerintah desa lainnya, semua berkumpul di lapangan melaksanakan

upacara. Sepulang dari sana kami segera bersiap melaksanakan lomba

Agustusan bersama pemuda-pemuda Dusun Cikarang sebagai panitia 17an.

Kami bekerja sama dalam 17 Agustusan membuat panjat pinang, dan games

dalam lomba yang unik untuk anak-anak kecil di Dusun Cikarang. Hari

sebelumnya kami telah mempersiapkan perlengkapan dan hadiah untuk

acara 17-an. Banyak perlombaan yang diselenggarakan antara lain lomba

balap kelereng, makan kerupuk, balap karung, lomba terongku terongmu,

lomba joget pakai jeruk dan lain lain. Kami pun ikut ambil bagian dalam

lomba yang di adakan. Kami semua bersama para warga bahagia dan bahagia

bersama dengan suasana kemenangan untuk Negara Indonesia. Walaupun

dalam merayakan lomba di tengah cuaca yang sangat terik tetapi inilah

momen terbaik, kedekatan bersama warga sangat terasa disini, tidak ada

kesenjangan antara mahasiswa dengan warga desa. Setelah hari yang

melelahkan bergelut dengan panasnya matahari, sorenya setelah beres-beres

semua bekas kegiatan lomba, kami di undang oleh Ibu dari Pak Kades untuk

makan bersama yaitu ngeliwet bareng, makan ikan asin dengan sambal dan

lalapan. Makan di atas daun pisang, kita semua makan bersama pemuda-

pemuda disana bercanda suka ria menjaga kedekatan dengan mereka betapa

senangnya, sangat akrab.


Esok harinya saya, Rizki, Lukman dan Babeh menanam plang di

depan homestay, melanjutkan plang-plang yang belum sempat diselesaikan.

Dan alhamdulilah karena semua banyak yang membantu maka proses

menanam plang cepat selesai. Malamnya kami diajak Babeh tahlilan, karena

ada warga yang merupakan tokoh penting di desa meninggal dunia. Tidak

lama jeda beberapa hari kemudian ada tahlilan lagi yang kedua, kita datang

lagi ke tahlilan tersebut, dan tidak lama lagi jeda agak jauh harinya ada

kerabat Babeh yang berduka pula, kita datang tahlilan. Tahlilan sesering itu

di Dusun Cikarang, hingga 4 keluarga yang berduka. Setiap tahlilan kita

selalu dapat besek, semacam berkat setiap tahlilan selalu dapat.

Sebuah Perpisahan

Pada tiga hari sebelum penutupan (closing KKN) kami sempat rapat

dengan 3 kelompok lainya (Aksime, Merpati Pelan dan Kencana) untuk

membahas closing pada tanggal 20 Agustus 2016. Bersama dengan Pak Kades

(Pak Ade) di tempat 142. Kelompok kami kebagian konsumsi dan saya

bolak-balik membantu menyusun panggung dan yang lainnya yang

perempuan membantu Mamah Eti untuk membuat lontong dan kue pisang.

Acara penutupan dari jam 15.00 WIB sampai selesai alhamdullilah acaranya

berjalan dengan lancar tidak ada hal-hal yang mengganggu, dan dihadiri oleh

Kepala Desa dan Dosen Pembimbing 141 dan 142.

Pada hari minggu kami semua latihan upacara untuk penutupan di

sekolah. Saya mendapat bagian menjadi pemberi teks Pancasila untuk

pembina upacara. Kami melaksanakan upacara yang bertanggal 22 Agustus

2016 di SDN, karena menentukan waktu agak sulit dengan sekolah. Kami

rela panas-panasan demi membuat momen terbaik saat perpisahan dengan

sekolah nanti. Setelah kami latihan kami diajak oleh Bu Ria guru SD kelas 3

untuk ngeliwet bersama lagi. Sambil ngeliwet bersama, saya dan yang lain

pun tak lupa untuk bercerita bersama, kami cerita mengenai apa saja dari hal

lucu, sedih , senang, sampai saya dan anak-anak perempuan ikut bercerita

horror.

Pada hari seninya kami melaksanakan upacaranya. Sore harinya kami

dan guru-guru SD jalan-jalan bersama ke danau Cigaru ( danau yang sangat

indah yang menjadi salah satu objek wisata di Cisoka). Pada hari selasa, di

minggu terakhir kami ada penyuluhan sampah dan pembagian bibit tanaman.

Acarannya di hadiri oleh warga setempat dan oleh Pak Kades dan

pembicarannya ialah Bu Iiin dan kawan kawan dari desa Cibogel. Setelah


kami melaksankaan penyuluhan sampah kami membagikan bibit tanaman

kepada warga. Dan pada siang harinya, kami mengadakan kegiatan “Nonton

Bareng” dengan adik adik les dengan judul film yang mengedukasi yaitu

“Denias, Senandung Diatas Awan”. Sayangnya saat itu kurang kondusif saat

menonton, karena banyak sekali anak-anak yang hadir. Pada sore harinya

Pak Minatur (Dospem KKN KENCANA 140) beliau datang ke tempat kami

bersama dengan anak dan istrinya. Kami sharing bersama dan menceritakan

kegiatan kami selama melaksanakan kuliah kerja nyata.

Pada hari rabu siangnya saya melakukan kegiatan penutupan di

sekolah dengan memberikan plakat dan foto dengan semua guru-guru.

Sebelumnya saya dan kawan-kawan pamit semua dengan adik-adik dari

kelas 6 sampai kelas 2. Saya merasa haru ketika harus pamit untuk pulang.

Semua guru dan adik adik menangis. Karena setiap pertemuan pasti ada

perpisahaan. Saya dan teman-teman pun akhirnya melaksanakan potong

tumpeng dan makan tumpeng bersama. Pada malam harinya saya dan yang

lain tercapai dalam melakukan “ngeliwet bersama” terakhir bersama Mamah

Eti, Babeh Mus, Teteh dan suaminya Kang Aminudin dan Aang, yang telah

lama kami rencanakan. Kami makan bersama terakhir walau dengan lauk

seadanya. Kami pun merasa bahagia, senang dan merasa sedih atas

perpisahaan ini. Setelah kami makan, kami berfoto bersama dengan

semuanya.

Keesokan harinya kami pergi ke Solear tempat ziarah bersama Aang

dan teman-teman KKN KENCANA. Disana banyak sekali kera-kera liar

yang berkeliaran. Saya dan teman-teman disana banyak mengambil foto-foto

bersama kera-kera dan mampir ke makam sesepuh sekaligus ziarah. Pada

paginya teman saya Aisyah, pulang terlebih dahulu, sedih rasanya karena

sudah terlalu banyak cerita yang sudah terjadi selama KKN bersamanya. Dan

pada siangnya saya makan bersama dan pada saat makan terakhir juga Anna

pulang terlebih dahulu, terlalu manis dan indah sulit untuk melupakannya,

karena masakan Anna yang sangat nikmat dan lezat, dia pintar memasak.

Pada akhirnya saya dengan yang lain pun saling berpelukan dan saling

meminta maaf. Terasa sedih ketika saya dan teman-teman harus pamit

dengan Babeh Mus dan Mamah Eti. Saya teringat dengan kata-kata Babeh

Mus “Kalau ingin menanam jangan hanya padi saja yang ditanam, tapi kita

juga harus menanam tanaman yang lain”. Maksudnya jangan hanya dunia

saja yang dicari tetapi juga akhirat semua itu haruslah seimbang. Pesan

Babeh akan jadi ingatan buat kita semua setelah pulang. Akan selalu diingat


dalam hidup. Terima kasih untuk Babeh Mus, Mamah Eti, Teteh, Aang, Kang

Aminudin dan semua para warga Dusun Cikarang. Dan saya ucapkan terima

kasih banyak untuk keluarga besar SDN Cempaka 3, seluruh warga Dusun

Cikarang dan jajaranya. Serta sahabat-sahabat super saya saat KKN, suka

duka selalu dijalani bersama, dan banyak momen seru yang sudah saya dan

teman-teman lakukan bersama, saat bermain uno, jalan-jalan dan begadang

bersama mengedit foto dan video. KKN KENCANA 140 kalian teman,

saudara dan menjadi keluarga kecil saya yang baru, bukan lagi KKN, tetapi

sudah menjadi Keluarga Kencana. Thanks and Love you all!


9

SAAT SEMUA MENYATUKAN KITA

Rizki Andika Nugraha

Nama saya Rizki Andika Nugraha saya kuliah di Universitas Islam

Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi

dan Bisnis. Saya diikut sertakan KKN oleh PPM dan dimasukan ke

kelompok 140. Pada awalnya saya tidak saling mengenal siapa saja teman-

teman kelompok 140 dengan jumlah anggota 11 orang. Pada saat itu kami

sekelompok dipertemukan di ruangan Auditorium oleh PpMM dan

diberikan pembekalan materi untuk nantinya dapat diterapkan dalam KKN.

Akhirnya setelah selesai pembekalan setiap masing-masing

kelompok yang sudah dibagi secara acak berkumpul untuk melakukan

perkenalan secara lebih mendalam. Lalu saya ikut bergabung dalam

kelompok 140, pada saat itu saya berkenalan dengan semua anggota lainnya,

kelompok kami beranggotakan 11 orang yang tiap anggotanya terdapat

mahasiswa dari berbagai fakultas di UIN Jakarta. Yang pertama kali saya

kenal yaitu Santo dari Jurusan Sistem Informasi Fakultas Sains dan

Teknologi , lalu selanjutnya ada Kartika dari Jurusan Akuntansi Fakultas

Ekonomi dan Bisnis, kemudian ada Annah dari Jurusan Perbandingan

Agama Fakultas Ushuludin, Shilla dari Jurusan Biologi Fakultas Sains dan

Teknologi, Zahra dari Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan

Humaniora, Agung dari Jurusan Hukum keluarga Fakultas Syariah dan

Hukum, Luqman dari Jurusan Sastra Inggris Fakultas Adab dan Humaniora,

Aisyah dari Jurusan Muamalat Fakultas Syariah dan Hukum, lalu ada Ogi

dari Jurusan KPI Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Annis dari Jurusan

Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dan saya sendiri Rizki dari

Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis.

Setelah berkenalan dengan yang lainnya saya beserta teman

sekelompok menyusun rencana untuk membangun desa yang telah dibagi

oleh PPM yang nantinya kami yang bertanggung jawab dalam Kegiatan KKN

di desa tersebut. Kelompok KKN kami di tempatkan di Desa Cempaka kec.

Cisoka kota Tangerang yang tepatnya kami mengabdi di suatu desa atau

dusun yang bernama Dusun Cikarang. Sebelum kami berangkat bertugas ke

desa kami sering berkumpul dan merencanakan prospek kerja kedepannya

nanti pada saat KKN berlangsung.


Pada suatu hari kami berunding dengan kelompok kami untuk

membicarakan nama yang cocok untuk kelompok kami, setelah banyak

asumsi dan pendapat maka kami sepakat menamakan kelompok kami

dengan nama KENCANA. Kenapa kami sepakat dengan menamakan

KENCANA? Karena memiliki suatu makna yang indah yang memiliki arti

yaitu EMAS. Karena EMAS adalah sesuatu yang bernilai dan sangat berguna.

Maka dari itu saya pribadi pun berharap ketika kelompok kami sudah tiba

di desa kami pun bisa memberikan keindahan seperti EMAS kepada desa

yaitu berupa ilmu, tenaga dan fikiran untuk masyarakat desa.

Untuk pertama kalinya saya ikut survey bersama teman-teman yang

lainnya, kami sekelompok berkumpul di kampus sebelum survey ke desa.

Setelah semuanya sudah datang lalu kami semua pergi beriringan ke desa

diperjalanan menuju desa tepatnya masi di daerah sekitar BSD motor yang di

kendarai oleh Santo mengalami pecah ban, lalu tidak jauh dari situ ada

tukang tambal ban dan kamipun menunggu sejenak sampai ban motornya

Santo selesai di ganti. Sewaktu menunggu kami bercanda gurau, tidak lama

berselang tukang tambal ban sudah menyelesaikan pekerjaannya tersebut

lalu kamipun bergegas melanjutkan perjalanan setelah sampai di tengah-

tengah perjalanan tepatnya di daerah Cimone Tangerang ban motor Santo

kembali bermasalah. Ternyata tukang tambal ban yang tadi Santo ganti ban

di BSD kurang bagus kerjanya sehingga ban motor Santo kembali mengalami

masalah. Setelah itu barulah kami melanjutkan perjalanan menuju desa.

Akhirnya setelah menempuh perjalanan kira-kira sekitar 2 jam yang cukup

jauh kami pun tiba di Desa Cempaka. Kami pun bertemu pak Muslih selaku

tokoh masyarakat di Dusun Cikarang setelah kami ngobrol dengan beliau

kami pun memutuskan untuk meminta izin untuk bisa menempati rumah

yang pak Muslih miliki. Alhamdulillah beliau mengizinkan rumahnya untuk

kami tempati selama sebulan untuk tugas kami di desa ini. Pak Muslih

memiliki panggilan akrab di desa ini yaitu “Babeh” begitulah sebutan

akrabnya babeh juga mengenalkan anggota keluarganya kepada kami istri

babeh yang bernama Ety dan biasa disebut “Mamah Ety”, Babeh Muslih dan

Mamah Ety memiliki anak laki-laki yang seumuran dengan kami namaya

Aang lalu memiliki anak perempuan yang bernama Teteh. Kami pun diajak

untuk melihat tempat tinggal yang akan kami tempati ternyata tempatnya

terawat dengan baik dan ukuran kamarnya pun luas bagi kami tempat

tersebut memang sangat luas apalagi kamar laki-lakinya karena tempat ini

digunakan untuk majlis ta’lim dan dikamarnya terdapat 1 kipas angin setelah


kami melihat tempat yang akan kami tinggali dan berbincang banyak dengan

keluarga Babeh Muslih kami pun berpamitan untuk pulang dikarenakan hari

pun sudah sore.

Kami terus berkumpul untuk membahas proposal dan program apa

yang akan kami jalankan di desa nanti. Sebelum hari H ke desa kami sempat

bertemu dengan dospem kami yaitu pak Minatur di Fakultas Adab dan

Humaniora. Akhirnya hari itu tiba hoooreeee pada tanggal 25 Juli kami semua

berkumpul di parkiran SC UIN untuk melaksanakan pembukaan bersama

dengan PPM KKN lainya dan dibuka oleh Rektor UIN Jakarta. Kami

berangkat menggunakan mobil dan motor, kami sampai di desa sekitar abis

magrib bagi yang menggunakan mobil sedangkan yang menggunakan motor

sampai jam 8 malam. Kami pun berkemas menata barang-barang yang sudah

kami bawa untuk disimpan ketempatnya yang sudah disediakan.

Kedatangan kamipun disambut baik oleh babeh Muslih sekeluarga. Tak

lama berselang setelah kami datang kami kedatangan tamu dari desa

tersebut beliau adalah Mr. Hendri begitulah sebutan akrabnya. Beliau adalah

seorang ahli di bidang pendidikan, dia adalah seorang guru yang sangat

berdedikasi tinggi, umur beliau baru 29 tahun beliau lulusan Pendidikan

Sastra Indonesia UNTIRTA, beliau juga sangat menyukai sastra dan

beliaupun juga bisa disebut sebagai Sastrawan karena ya memang beliau

sangat mengerti banyak mengenai sastra. Kedatangan Mr.hendri disini

sangat memberikan motivasi bagi kami semua beliau memberikan acuan,

arahan serta bimbingan kepada kami untuk nantinya kami dapat bergelut

selama 1 bulan di Dusun Cikarang ini kami berbincang banyak dengan

Mr.Hendri dari awalnya perkenalan sampai berbincang dan bertukar fikiran

sampai kami lupa waktu sudah larut malam lalu setalah itu beliau pulang

dan kami pun beristirahat agar esok paginya kami dapat memulai kegiatan

KKN dengan baik.

Awal Perjuangan

Hari pertama di desa, saya dan kelompok KKN KENCANA yang lain

bersosialisasi dengan warga sekitar Dusun Cikarang ditemani dengan aang

anak dari pak muslih. Dalam perjalanan kami bertemu dan saling bertegur

sapa dengan warga dan alhamdullilah warga menerima kami dengan baik.

Pada malam harinya cowo-cowo di kelompok KKN KENCANA berbincang

dan ngopi bareng dengan beberapa warga. Setelah beberapa hari di desa

kami pun kesekolah SD ya tepatnya SDN 3 CEMPAKA kami kesana untuk


minta izin membantu mengajar di sekolah tersebut tepatnya kami bertemu

dengan kepala sekolahnya yaitu bu Ai dan alhamdullilah bu Ai dan guru-

guru lainya bisa merima kami disekolahnya. Pada sore harinya desa Cikarang

di guyur hujan yang lumayan deras kami duduk terpaku melihat hujan dan

sejuknya desa Cikarang hujan pun semakin deras tidak lama berselang desa

Cikarang pun terendam oleh derasnya air hujan jalanan sekitar rumah

tempat tinggal kami terendam banjir begitu pula tempat kami tinggal pun

ikut terendam karena banyak luapan air yang masuk, kira-kira sekitar 50 cm

air masuk kedalam rumah tempat tinggal kami. Kami sekelompok pun

bergotong royong membersihkan rumah yang terendam banjir setelah

membersihkannya kami pun beristirahat karena sedikit lelah dan cuacanya

pun sangat mendukung untuk kami ber santai-santai sejenak lalu dimalam

harinya kami di ajak oleh Aang anaknya Babeh Muslih untuk nampuling

(yaitu sebutan di sana mencari belalang) kami semua diajari bagaimana

caranya menangkap belalang dengan alat yang cuma seadanya saja dengan

menggunakan kantong plastik kresek. Setelah kami mencari belalang lalu

belalang itu kami berikan kepada teteh dan teman kelompok kami yang

perempuan untuk diolah ketika sudah matang, saya mencoba beberapa

belalang untuk dimakan dan rasanya itu benar seperti udang tapi ya begtulah

rasanya dan yang membuat saya heran teman saya ogi sangat lahap

memakannya dan yang lainya makan belalang dengan lahap juga dan mereka

tidak lupa memakannya memakai nasi. Ya saya akui rasa belalang memang

lumayan enak tapi agak sedikit geli untuk memakannya.

Pada hari sabtunya kami kesekolah untuk memberikan surat izin

untuk membantu mengajar disekolah SDN 3 Cempaka disnilah kami

memulai perjalanan kegiatan wajib kami ketika kami semua sampai di

sekolah kami pun sangat di sambut meriah oleh anak-anak SDN Cempaka 3

mereka sangat antusias dan memiliki jiwa sosial yang tinggi menurut saya

sendiri sih anak-anak di desa ini berbeda dengan anak di Jakarta, karena

anak-anak di Jakarta sudah terkontaminasi pergaulannya dengan budaya-

budaya yang seharusnya tak lazim untuk seumuran sekolah dasar. Kami

semua di kerumuni oleh anak-anak murid SD ketika kami mengunjungi SD

tersebut kami semua sangat senang karena bisa di sambut baik oleh mereka

semua.


Semangatmu Semangatku

Pada hari senin di minggu kedua ini adalah hari pertama kami

mengajar di sekolah SDN Cempaka 3 kami mengikuti upacara layaknya

upacara di sekolah sekolah lainnya juga lalu setelah itu kami

memperkenalkan diri ke tiap kelas kami sepakat untuk membagi kelas-kelas

yang akan kami ajar, saya dan Tika mendapatkan pilihan untuk mengajar

dikelas 2 dan saya langsung meminta buku ajar kepada walikelas kelas 2.

Saya sangat salut kepada murid-murid dikelas ini karena mereka memang

benar-benar memiliki antusias belajar yang tinggi. Setelah selesai mengajar

di sekolah kami teman-teman sekolompok mengumumkan kepada anak-

anak di SDN Cempaka 3 untuk ikut bimbel di tempat kami tinggal ternyata

mereka semua banyak juga yang berminat untuk mengikutinya, selepas saya

dan teman-teman pulang dari sekolah ternyata baru saja setengah jam kami

sampai di home stay kami kedatangan anak-anak SDN Cempaka 3 yang

memang benar benar sangat semangat untuk mengikuti pengajaran yang

akan kami ajarkan disinilah yang membuat saya salut kepada mereka semua

yang harusnya dimulai bimbel pukul 14.00 mereka ada yang datang satu jam

lebih awal dari yang diperkirakan. Memang sungguh menjadikan

pembelajaran buat kami bahwa semangat belajar itu memanglah harus

ditanamkan sejak dini.

Kenyamanan Kita

Waktu teruslah berlalu lambat laun kami sangat betah tinggal di

desa ini apalagi keakraban diantara kami sekolompok ini yang membuat saya

sendiri menjadi lebih nyaman mengikuti KKN ini mereka semua kelompok

KKN KENCANA memiliki sifat yang sangatlah humoris dan tidak ada yang

saling jaim-jaiman satu sama lain karena kami semua sudah sangat akrab

seperti layaknya keluarga sendiri tidak mengenal rasa canggung ataupun

malu karena diantara kami semua memiliki keterbukaan satu dengan lainnya.

Dari yang kentutpun antara kami semua laki-laki maupun perempuan tidak

saling meledek atau mencemooh jika ada yang kentut malah itu sudah

menjadi hal yang wajar-wajar saja karena memang diantara kami memang

sudah melekat antara satu dan lainnya. Disela-sela kesibukan kami dalam

menjalani KKN ini kami juga memiliki kebiasaan yang sudah rutin kami

lakukan jikalau sedang bosan atau bete yaitu bermain kartu uno kemudian

bermain Games permainan bola di laptop untuk para laki-lakinya dan kami

juga suka bermain tebak-tebakan.


Terkadang kami suka lupa akan adanya waktunya bermain kartu uno

sampai larut malam sehingga terkadang kami suka bangun kesiangan, saya

mempunyai teman yang kalau di bangunkan tidur sangat amat susah beliau

adalah Luqman sebut saja panggilan akrabnya yaitu Luqem dia adalah orang

yang paling susah di bangunkan dikelompok kami. Butuh perlakuan khusus

untuk kami semua membangunkan dia. Didalam kelompok kami tidak ada

peraturan yang benar-benar melekat yang wajib harus dijalankan tetapi

kami semua memiliki kesadaran masing-masing akan suatu bentuk

tanggung jawab, yaitu tanggung jawab dalam melaksanakan

keberlangsungan kegiatan KKN ini.

Keakraban dan keharmonisan tidak hanya terjadi dalam internal

kelompok kami saja keakraban juga kami rasakan pada warga desa sekitar

tempat kami tinggal anggota laki-laki terkadang suka nongkrong dan ngopi

bareng bersama warga sekitar malahan pernah juga di suatu waktu mereka

kami ajak main ketempat kami juga untuk ngopi dan kami mengajak mereka

untuk bermain kartu uno, pada awalnya mereka belum mengerti bagaimana

cara memainkan permainan tersebut lalu kami mengajarkan mereka

permainan tersebut dan tak lama berselang mereka pun mengerti dan

langsung ikut bermain dengan kami malahan ada salah satu dari warga yang

ketagihan bermain kartu uno sempat jika kami bertemu dia dijalan atau

disekitar desa dia mengajak kami bermain kartu uno lagi. Alhamdulillah kami

bisa membawa pengaruh positif bagi warga sekitar dan mereka bisa

menerima dan akrab dengan kedatangan kami di desa Cikarang ini.

Dari Kami untuk Warga

Tidak hanya mengajar di SDN Cempaka 3 saja program kerja kami.

Kami juga memiliki program kerja yaitu membuat bak sampah permanen ,

membuat plang jalan membuat seminar tentang pengolahan sampah dengan

baik, membagikan bibit pohon lalu mengadakan lomba 17 Agustusan. Satu

persatu program kerja kami lakukan pertama kami membuat bak sampah

permanen pembuatan bak sampah ini terbagai menjadi 2 buah bak sampah,

pengerjaan bak sampah ini kurang lebih sekitar 1 minggu pengerjaannya.

Dalam pembuatan bak sampah ini kami dibantu oleh warga desa sekitar dan

juga Aang (anaknya babeh Muslih) sehingga kami tidak terlalu lelah dalam

mengerjakannya.

Setelah bak sampah permanen jadi lalu kami membuat Plang jalan

sebelum kami membuatnya kami memusyawarahkan kegiatan ini dahulu


kepada babeh Muslih selaku tokoh masyarakat di desa Cikarang untuk

menentukan titik mana saja yang harus dipasang plang jalan dan ada 8 titik

yang harus dipasang plang jalan dan dinamai oleh babeh Muslih yaitu Gg Al-

Ikhwan, Jl Sigeung, Jl.jalul, Gg lurah, Jl SDN Cempaka 3, Gg Masjid At-

taqwa, Jl Cilegeut dan Jl.Suryajaya. di dalam proker ini saya dan Ogi yang

mendapatkan mandat untuk memesan plang jalan tersebut. Pemasangan

plang jalan ini berlangsung selama 1 minggu.

Lalu setelah itu kami mengadakan seminar tentang pengolahan

sampah dengan baik yang diadakan di tempat kami tinggal didalam seminar

ini kami mengundang ibu Iin selaku pendiri tempat pembuangan sampah

akhir di desa sebelah yaitu desa Cibugel seminar ini dihadiri oleh ibu ibu di

desa Cikarang dan hadir juga Pak Ade selaku kepala desa di Desa Cempaka

dan ketua RT Dusun Cikarang dan setelah acara seminar lalu disambung

dengan pemberian bibit pohon kepada pada tamu yang hadir pada acara

seminar.

Lalu program selanjutnya adalah lomba 17 agustus dalam

mengadakan lomba ini kami sekolompok berkoordinasi dengan para remaja

di desa ini yang selalu menjadi panitia pada acara 17 agustusan sebelumnya.

Acara yang kami adakan ini sangat lah meriah kebanyakan dari para peserta

adalah anak-anak. Berbagai macam lomba ada disini seperti panjat pinang,

balap karung, makan kerupuk, lari kelereng dan masih banyak lagi. Kami

anggota kelompok juga ikut ambil alih dalam meramaikan lomba tersebut.

Hikmah yang dapat saya ambil dari rangkaian program kerja yang kami buat

adalah kebersamaan dan keakraban kelompok KKN kami dengan para desa

dalam menciptakan desa yang lebih baik kedepannya. Kami merasa

bersyukur dalam pengerjaan program kerja kami, tidak terdapat kendala

yang sangat berarti karena itu semua tidak lepas dari antusias dan

keramahan dari warga desa Cikarang.

Itulah semua program kerja yang kami lakukan di desa Cikarang

semoga program kerja yang kami buat akan berguna bagi warga desa untuk

kedepannya nanti.

Tak terasa sudah hampir satu bulan kami mengabdi dan

melaksanakan kegiatan KKN ini, hal yang paling memilukan yaitu ketika

kami berpisah dan mengucapkan selamat tinggal kepada murid-murid SDN

Cempaka 3 hampir semua murid-murid meneteskan air mata tanda

kesedihan mereka akan perginya kami semua dan beberapa dari kami juga

meneteskan air mata tanda perpisahan memang lah pasti terjadi karena


disetiap pertemuan pastilah ada perpisahan. Lalu kami berpamitan dengan

guru-guru beserta para murid SDN Cempaka 3.

Selain itu kami juga berpamitan kepada mama Ety dan babeh Muslih

beserta teteh dan juga Aang kami semua sangat sedih ketika berpamitan

dengan mereka karena ketika sebulan lamanya kami tinggal di desa ini kami

sudah seperti keluarga dan anak sendiri karena kedekatan kami dengan

mereka. Dan setelah itu kami pulang meninggalkan desa Cikarang. Pelajaran

yang bisa saya ambil dari kesan-kesan yang sudah saya tulis di atas yaitu

betapa pentingnya solidaritas dan keakraban sesama teman, kerabat

maupun keluarga karena jika tidak solid atau tidak akrab maka kita tidak

dapat menjalani sesuatu pekerjaan atau kegiatan dengan baik karena

memang manusia itu hidup harus saling membutuhkan satu sama lain jika

teman, kerabat atau keluarga ada masalah kita harus dengan senang hati

membantunya namun jika kita tidak menjalani semuanya dengan solid dan

akrab kita pun akan merasa canggung untuk meminta bantuan kepada

teman di sekitar kita, sesungguhnya kita semua adalah keluarga , kita semua

tidak ada bedanya satu sama lain dan kita semua itu adalah satu. Satu jiwa

satu hati dan satu tujuan. Demikian kesan-kesan yang saya bisa sampaikan

kurang lebihnya mohon maaf karena tiada gading yang tak retak

kesempurnaan hanyalah milik Allah SWT.

Wasalamualaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.


10

TAMBANG EMAS DI DUSUN CIKARANG

Luqman Noor Hakim

Semuanya Berawal dari Niat

Bagi setiap mahasiswa/i menjelang tingkat akhir mungkin sudah

tidak asing mendengar istilah Kuliah Kerja Nyata, atau biasa disingkat KKN.

Saya pribadi sempat mendengar, dan membaca beberapa cerita tentang KKN

dari kawan. KKN yang merupakan salah satu bentuk kegiatan yang

memadukan dharma pendidikan dan pengajaran, penelitian serta

pengabdian kepada masyarakat. Tapi kemudian kontan timbul di pikiran

saya, pengabdian yang dilakukan seperti apa? Dan yang bagaimana?.

Sebelum pelepasan, saya hanya bisa meraba-raba makna dari ‘pengabdian’

tersebut, dan mencoba membayangkan kemungkinan yang akan terjadi

maupun kendala yang akan dihadapi seperti; kurangnya respon masyarakat

terhadap kegiatan KKN, ataupun lokasi yang akan di “gauli” merupakan

lokasi yang rawan kriminalitas dan berpotensi mengancam nyawa seluruh

peserta kelompok KKN. Tapi ternyata dalam pelaksanaan maupun lokasi

KKN yang akan kami tinggali sangat bersahabat, bahkan masyarakat disana

sangat religious dan sangat menyambut baik kegiatan KKN yang akan kami

laksanakan. Rasanya baru kemarin saya bersama teman-teman kelompok

berangkat dalam rangka survey lokasi, untuk melihat tempat-tempat yang

dirasa akan sering kami kunjungi seperti kantor kelurahan, kantor

kecamatan, puskesmas, pasar, akses menuju desa, dll.

Kami mengumpulkan informasi sebanyak mungkin untuk persiapan

KKN. Selama 30 hari kami menetap di rumah dan Majelis Ta’lim Ustadz

Muslih, salah satu tokoh masyarakat disana yang juga merupakan pimpinan

pesantren Salafiah Al - Ikhwan. Babeh Muslih adalah sapaan akrab beliau,

saya juga lebih nyaman memanggil beliau Babeh. Pada saat itu kami bertemu

Babeh dan Mamah Eti (istri beliau). Kami dipersilakan untuk melihat

tempat yang akan kami tinggali. Kamar laki-laki dan perempuan dipisah,

kaum hawa menempati kamar anak Babeh Muslih sedangkan kaum Adam

tidur di ruangan majelis Ta’lim yang cukup luas, yang mungkin sudah cukup

untuk bermain futsal.

Berbicara mengenai kelompok KKN, pada awalnya memang sangat

asing melihat wajah baru teman-teman satu kelompok, meskipun masih

dalam satu lingkup kampus, ini pertama kalinya bagi saya mengenal mereka


pada saat pembagian anggota kelompok KKN. Jangankan satu kampus,

bahkan teman yang berada dalam satu fakultas pun saya baru mengenalnya.

Awalnya saya sedikit kesulitan untuk berkumpul dengan teman-teman

semua, karena disamping kuliah, saya ikut mengelola sebuah cafe bersama

kawan di daerah Ciputat, dan bekerja di salah satu travel agency yang

membutuhkan mobilitas tinggi dan cukup menyita banyak waktu. Pada saat

pembekalan KKN, sayangnya saya tidak bisa hadir karena masih bertugas

membawa client di luar kota. Sesampainya di Jakarta saya mencari tahu

informasi bagi peserta yang tidak mengikuti pembekalan, akhirnya saya

harus mengurus ini itu dan sebagainya hingga semua selesai.

Pada saat rapat pertama yang saya hadiri untuk perkenalan dan

perumusan program kerja, kami berkenalan satu sama lain menyatukan visi

dan misi di dalam kelompok. Setelah semua selesai memperkenalkan diri,

kami membahas program kerja tapi lucunya kami belum sempat

menyinggung nama untuk kelompok ini. Setelah semua menyumbangkan ide

dan berbagai maksud didalamnya, akhirnya terlahirlah nama kelompok yang

kami semua sepakati, “Kencana”. Emas, merupakan arti sederhana dari kata

kencana, tetapi makna Kencana itu sendiri bagi tiap orang pasti berbeda.

Bagi saya pribadi, nama Kencana adalah sebuah harapan, agar kelompok

kami adalah kelompok yang terbentuk dari tekad yang kuat, niat yang mulia,

dan semoga dengan hadirnya “Kencana”, merupakan kehadiran yang sangat

diharapkan, yang bernilai dan membawa manfaat bagi orang banyak. Aamiin

ya Rabbal ‘Alamin.

Proses yang Harus Dijalani

30 hari hidup bersama seluruh anggota Kencana, banyak sekali cerita,

maupun pembelajaran yang sangat berharga bersama mereka, dan

pembelajaran bagi kami semua ketika ‘terjun’ untuk bersosialisasi dengan

masyarakat, mengenal adat istiadat tempat dimana kami melaksanakan

kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Kelompok Kencana beranggotakan 11

orang, terdiri dari mahasiswa/i UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dari

berbagai jurusan dan fakultas berbeda yang diketuai oleh Santo Harry

Purnama dari Fakultas Sains dan Teknologi (FST). Anggota kami yaitu

Rizky Andika (Kik) dari FEB, R. Dirgantria (Ogie / Abi) FDK, Agung

Nugraha (Pangeran Cisoka) FSH, Zahra Nurul F (Jara) FAH, Hushshilla

(Sila) FST, Aisyah (Aisha) FSH, Annis (Anis) FISIP, Kartika (Tika / ummi)


FEB, Mursanah (Anah) Ushuluddin, dan saya sendiri Luqman Noor Hakim

(Lukem) dari FAH.

Pada minggu pertama mungkin kami masih saling ‘meraba’ karakter

masing-masing anggota kelompok, akan tetapi seiring berjalannya waktu

kami mulai terbiasa dan terbuka satu-sama lain. Berawal dari terjadinya

perang kentut yang dimotori oleh Anis, membuat suasana di dalam rapat

kelompok memanas dan memicu ‘serangan udara’ susulan dari masing-

masing anggota. Suasana di dalam ruangan pecah oleh gelak tawa kami

semua, guyonan menggelitik pun tidak terelakkan, dan ajaibnya ide-ide

segar mulai bermunculan pada saat itu. Kelompok Kencana ditugaskan di

Tangerang Kecamatan Cisoka tepatnya di Desa Cempaka Dusun Cikarang.

Saya menyadari bahwa kami terdiri dari berbagai macam disiplin ilmu,

karakter, pola pikir yang berbeda, dan ‘dipaksa’ untuk tinggal bersama di

‘negeri orang’ dalam jangka waktu yang tidak sebentar. Tapi saya bisa lebih

mengenal, memahami dan saling memaklumi karakter tiap orang dan juga

kebiasaan unik yang tidak biasa ditemui sebelumnya, ada yang nyender dikit

tidur, yang dikit-dikit drama, yang ga tegaan liat tempe oreg di dapur ga ada

temennya, yang akhirnya dia pun memutuskan untuk memakannya. Haha

Kisah senang maupun sedih kami lalui bersama. KKN yang tidak akan saya

lupakan seumur hidup saya, sebagai pengingat bahwa saya dan teman-teman

Kencana pernah ‘berlatih’ bersama mencoba sebisa mungkin mengamalkan

sedikit ilmu yang di dapat dari bangku perkuliahan, dari berbagai disiplin

ilmu pengetahuan, keterampilan dan pengalaman pribadi kami, yang akan

menjadi pembelajaran untuk generasi yang akan datang secara umum, dan

untuk kami secara khusus.

Sore hari saat hujan pertama yang saya rasakan di Desa Cempaka, air

hujan disertai angin kencang yang turun sempat menggenangi teras majelis

tempat dimana kami biasa melakukan kegiatan belajar mengajar, makan

bersama, canda tawa, juga tempat dimana ide-ide dari tiap kepala berserakan.

Bayangkan, tingginya air sudah semata kaki orang dewasa! Tidak sedikit

pula air masuk ke dalam kamar tidur yang kami pakai. Kami dengan sigap

mengamankan barang-barang bawaan dan mencoba menyibak genangan air

hujan dengan peralatan seadanya; sapu lidi, kaos kotor, kayu yang sudah

lapuk, hingga bambu penyangga jemuran. Kami dibantu Aang, salah seorang

remaja di desa Cempaka yang juga merupakan anak dari Babeh Muslih, juga

Pak Aminuddin (A Amin) sapaan akrab kami kepada beliau yang merupakan


menantu Babeh Muslih. Dibutuhkan waktu hampir satu jam sampai air

benar-benar surut dan lantai teras kembali kering.

Sembari menunggu hujan reda, terpintas di dalam hati ingin bermain

hujan-hujanan layaknya anak kecil, yang tidak peduli nantinya sakit karena

masuk angin atau pusing karena air hujan. Tiba-tiba Aang, mengajak kami

para laki-laki untuk nampuling, istilah warga setempat untuk menangkap

belalang menggunakan alat berupa potongan bambu panjang dan plastic

yang diikatkan pada potongan bambu tersebut. Ini kali pertama saya

menangkap belalang, untuk dimasak dan disantap. Kami mengiyakan ajakan

Aang dengan senang hati, dan dipenuhi rasa penasaran. Akhirnya kami

memburu belalang sambil hujan-hujanan dan bermain lumpur di sawah,

bermain smackdown, dan bergaya ala-ala parkour, layaknya professional. Haha

singkat cerita kami mendapat belalang hasil tangkapan yang dimasukkan

kedalam beberapa botol bekas kemasan air mineral, tapi Aang bilang itu

masih kurang, A Amin pun mengiyakan. Beliau mengajak kami untuk

menangkap belalang lagi selepas Isya. Berbekal plastic, celana pendek, senter

dan peralatan tempur tradisional untuk mencari belalang, kami berangkat

menyusuri beberapa petak sawah, kemudian A Amin memberi contoh dalam

melancarkan serangan terhadap para belalang yang sedang hinggap di daun

padi yang masih basah terkena air hujan. Ternyata selepas hujan adalah salah

satu waktu yang tepat untuk menangkap belalang, terlebih lagi jika kita

menangkapnya pada malam hari. Hanya dalam waktu 30 menit nampuling

kami berhasil mendapatkan sekitar 2kg belalang. Setelah hasil tangkapan

dirasa cukup, kami kembali ke majelis tempat kami tinggal (homestay) agar

belalang bisa diolah sedemikian rupa oleh teman-teman perempuan dan

dibantu Teteh, yang merupakan istri dari A Amin. Saya tidak sabar untuk

menyantap hidangan ‘luar biasa’ ini. Setelah belalang selesai diolah, dan nasi

liwet matang, saya mencicipi beberapa ekor, dan Hey! rasanya sangat mirip

dengan rasa udang. Akhirnya saya mengambil beberapa centong nasi dan

meraup udang secukupnya. “udah kayak di Thailand aja nih belalang

dimakanin” celetuk saya. Haha beberapa teman yang sangat lahap

menyantap hidangan itu, diantaranya Kik, Ogie dan Santo, entah memang

benar-benar suka atau hanya kelaparan. Haha

Selama KKN, saya tidak hanya mengenal sesama anggota kelompok,

saya bersama teman-teman Kencana mencoba mengakrabkan diri dengan

warga, dari muda sampai tua. Hampir setiap hari kami membuka bimbingan

belajar (bimbel) di homestay. Tujuannya untuk membantu anak-anak yang


memiliki kesulitan dalam memahami pelajaran yang ada di sekolah. tidak

hanya pelajaran umum yang kami ajar, tapi pelajaran lain seperti bahasa Arab,

Al – Qur’an, bahasa Inggris, dll. karena tidak sedikit pula anak-anak yang

ingin belajar pelajaran-pelajaran tersebut. Saya membuka kelas bahasa

Inggris, yang memang belum ada sebelumnya. Salah satu keinginan saya agar

anak-anak disana bisa mengenal, memiliki rasa ingin tahu dan ingin

mempelajari bahasa asing. Minimal anak-anak memiliki mindset yang

ditanamkan sejak kecil bahwa belajar bahasa asing itu menyenangkan.

Apalagi bahasa inggris yang merupakan bahasa internasional, yang akan

sangat bermanfaat di kemudian hari. Karena menurut saya belajar bahasa

tidak akan ada ruginya, karena bahasa adalah suatu jembatan komunikasi.

Selain untuk berkomunikasi, bahasa dapat menjadi jembatan untuk

memahami suatu budaya maupun mengetahui dunia. Disamping kelas

bahasa Inggris, pada hari Sabtu ada kelas keterampilan untuk anak-anak.

Membuat sesuatu yang sederhana tapi bermanfaat, seperti pembatas buku

dan membuat gelang tangan menggunakan tali. Hal tersebut dilakukan

untuk merangsang kreativitas anak-anak dalam mengelola dan

menggunakan barang yang sangat mudah dicari maupun barang-barang

yang sudah tidak terpakai, agar berdaya guna dan bernilai guna.

Selain membuka bimbel di homestay, saya bersama teman-teman

mengajar di SDN Cempaka 3. Kami membagi tugas untuk menghandle tiap

kelas, saya dan Zahra mendapat kepercayaan untuk menghandle kelas 4a

dan 4b. Anak-anak SDN Cempaka 3 sangat ramah, sangat sopan. Disana saya

lebih dikenal dengan panggilan kak Oreg, kak Oray, (maksudnya Alright)

karena saya sering mengucapkan kata tersebut. Haha Di minggu pertama

mengajar mungkin semuanya masih terlihat lucu, dan menggemaskan, tapi

ketika berlanjut ke minggu-minggu selanjutnya terkadang membuat saya

pusing kepala. Menurut saya, mengajar anak-anak SD itu gampang gampang

susah, butuh tenaga ekstra, kesabaran ekstra, semangat ekstra dan juga hal

yang lumayan dibutuhkan adalah tebak-tebakan ekstra. sebagai selingan

agar antusiasme anak-anak terhadap pelajaran tetap terjaga. Hehe Ada anak

yang sangat mudah menyerap pembelajaran, tapi ada juga yang mengalami

kesulitan untuk mengikuti pembelajaran karena teman sekelasnya usil atau

senang bercanda. Epi adalah salah satu anak didik yang mendapat perhatian

khusus dari saya, karena kerap kali dia membuat keributan pada saat

kegiatan belajar mengajar (KBM) berlangsung. Tapi hal itu tidak menjadikan

saya kemudian mengindari Epi, tapi justru membuat saya bersemangat


untuk mengenal lebih dekat dan mencoba untuk ‘mengakali’ agar pelajaran

yang disampaikan dapat dipahaminya dan juga anak-anak didik semua.

Karena saya belum memiliki pengalaman untuk mengajar, saya berusaha

mencari tahu tips dan trik untuk menghadapi anak SD serta

mengaplikasikan beberapa metode yang saya baca dari beberapa sumber di

internet, dan juga hasil sharing dengan guru, maupun anggota kelompok

yang sudah pernah mengajar atau membuka bimbel sebelumnya.

Alam Asri, Budaya Lestari

Mayoritas warga di Dusun Cikarang beragama Islam, dan masih

adanya pesantren Salafi (kobong) yang menjamur di Desa Cempaka. Banyak

diantaranya santri yang lalu lalang di desa menggunakan Kopeah tinggi khas

Salafi. Banyak hal yang sangat jarang saya lihat ketika tinggal di kota besar,

diantaranya adalah gotong royong membersihkan desa, ngaliwet bareng,

tahlilan, bahkan ada tahlilan selama 40 jumat yang diadakan pada tiap

minggunya. Kegiatan gotong royong membersihkan desa sebenarnya sudah

lama ‘tertidur’, Alhamdulillah kami dibantu babeh, aang dan para warga

lainnya yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu untuk kembali

membangunkan kebiasaan baik tersebut, gotong royong yang kebetulan

berada di moment yang tepat ketika kami akan mengadakan acara dalam

rangka menyambut datangnya hari kemerdekaan. Kedekatan kami dengan

warga semakin melekat setelah kegiatan gotong royong yang terdiri dari

anak-anak, remaja, orang tua, bahkan pak kades juga ikut turun tangan, yang

dilanjutkan dengan ngaliwet bersama yang sudah disiapkan oleh perempuan

anggota Kencana beserta ibu-ibu di depan warung bu lurah. Dengan menu

sederhana khas pedesaan seperti nasi liwet, ikan asin, lalaban dan sambal

super enak sudah lebih dari cukup untuk mengisi kembali tenaga setelah

seharian bahu membahu membersihkan jalan dan infrastruktur lain untuk

kepentingan bersama.

Di sebelah homestay yang kami tinggali, masih terhampar luas

pemandangan sawah, suara burung serta udara sejuk yang masih bisa saya

rasakan di pagi hari, juga suara jangkrik dan katak yang bersahutan pada

malam hari. Membuat saya merasa sedikit bernostalgia dengan kampung

halaman, yaitu Kuningan Jawa Barat. Bahasa yang digunakan warga

setempat pun pada umumnya menggunakan bahasa Sunda yang merupakan

bahasa yang biasa saya gunakan di kampung halaman, sehingga saya tidak

begitu mengalami kendala dalam berkomunikasi. Hal yang masih saya


rindukan di Dusun Cikarang desa Cempaka adalah keramahan warga,

budaya baik yang masih dijaga, kekeluargaan, kebersamaan, kekompakan,

dan juga senyum-salam-sapa masih melekat pada warga desa cikarang.

Sangat berbeda dengan situasi di kebanyakan kota besar yang seakan sudah

tidak peduli pada hal semacam itu. Percuma jika memiliki ilmu, materi, dan

lain sebagainya tapi tidak diiringi akhlak.

Kenangan yang Tidak Bisa Dibeli

Saya sangat bersyukur telah mengikuti KKN, dipertemukan dan

dikumpulkan dengan teman-teman baru bersama-sama saling bertukar

pikiran mengenai hal sekecil apapun demi terealisasikannya niatan baik yg

kami jaga, saya merasa Kencana bukan lagi sebagai kelompok, teman,

ataupun team, tapi sudah menjelma seperti keluarga kecil, keluarga Kencana.

It’s not because we work together, but because we walk together. Banyak

hal yang sudah dialami baik sebelum maupun sesudah KKN di Dusun

Cikarang, Desa Cempaka. Mulai dari pembentukan Kencana, survey lokasi,

perjumpaan dengan warga Cikarang, tinggal di Majelis, membuka bimbel,

mengajar di SDN Cempaka 3, melaksanakan program kerja, meriahnya

peringatan hari kemerdekaan, sampai akhirnya perpisahan. Jujur, 30 hari saja

tidak cukup untuk mengabdi. Berat rasanya untuk meninggalkan desa, juga

meninggalkan orang-orang yang kami sayangi, kami hormati, yang telah

memberikan begitu banyak pembelajaran hidup baik disadari atau tidak

sebagai bekal untuk masa yang akan datang. Masih banyak hal yang ingin

saya dan teman-teman lakukan untuk desa. Perpisahan kami dengan anak-

anak SDN Cempaka 3 diiringi rasa haru pada hari terakhir kami mengajar.

Kami berpamitan kepada anak-anak, kepala sekolah, ibu/bapak guru, dan

penjaga sekolah. Air mata kami tidak bisa dibendung lagi pada saat kelas 4

berbaris dan menyanyikan lagu Pileuleuyan bersama bu Tikah diiringi dengan

sesak tangis anak anak yang membuat hati pilu dan sangat berat untuk pergi.

Begitupun pada saat kami berpamitan dengan Babeh, Mamah Eti, Aang,

Teteh dan A Amin yg sudah menganggap kami layaknya keluarga. Saya

haturkan banyak terimakasih untuk semuanya. Memang, saya baru

mengenal selama 30 hari, baik itu anggota Kencana, anak-anak, keluarga

Babeh, anak-anak dan guru-guru SDN Cempaka 3, serta warga Dusun

Cikarang, tapi perasaan mendalam sudah terpatri dalam hati layaknya

keluarga sendiri. Mengenal dan memahami banyak hal yang bagi saya

keseluruhannya itu merupakan tambang emas, yang harus dijaga dan


dikelola agar bisa menyebarkan manfaat sebanyak-banyaknya, seluas-

luasnya. Berakhirnya masa bakti KKN bukan berarti berakhirnya pula masa

bakti kami, keluarga Kencana. Saya yakin ini bukan sebuah perpisahan,

melainkan sebuah awal dari sebuah pengabdian. Sedikit demi sedikit saya

mulai memahai bahwa pengabdian tidak hanya berbicara mengenai materi,

maupun nominal rupiah yang bisa dikeluarkan, tetapi tentang hati. Ketika

mampu berempati, mau untuk peduli, dan berbagi serta mencoba

memberikan suatu perubahan kearah yang lebih baik dengan ikhlas, hasil

yang didapat tidak akan ada bandingannya. Terlebih jika melakukan sesuatu

diiringi dengan ilmu, hal yang dirasa sulit akan menjadi lebih mudah. Saya

selalu berharap dan menyelipkan di dalam doa semoga pertemuan saya

dengan seluruh anggota Kencana beserta masyarakat Desa Cempaka

merupakan pertemuan yang diridhai, diberkahi, yang membawa kebaikan,

serta manfaat untuk orang banyak. Aamiin ya Rabbal ‘Alamin


11

SATUKAN TEKAD KARYA DAN CIPTA UNTUK DESA TERCINTA

Agung Nugraha

Perkenalan

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

KKN merupakan salah satu dari kegiatan wajib yang ada di UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta, kegiatan ini merupakan kegiatan yang paling

berkesan bagi saya yaitu disamping untuk memenuhi kewajiban yang

diberikan Universitas, kegiatan ini juga merupakan kegiatan sosial yang

sangat bagus, pada awalnya saya membayangkan bahwa KKN ini layaknya

seekor singa yang bertaring tajam serta menakutkan, ternyata persepsi saya

salah, pada kenyataannya KKN ini adalah kegiatan sosial yang sangat asik,

menarik dan sangat menyenangkan untuk dilaksanakan. Kendala terbesar

yang saya bayangkan ketika akan melaksanakan KKN ini yaitu respon

masyarakat terhadap kami, tapi pada kenyataannya berbeda dengan

khayalan saya, justru mereka senang dengan kedatangan kami, karena

kegiatan ini merupakan kegiatan yang positif dan akan berdampak besar di

Desa Cempaka, khususnya di Dusun Cikarang.

Satu Tujuan Nyata

Kencana merupakan nama kelompok KKN kami. “Kencana”

mempunyai filosofi makna yang sangat dalam, sehingga banyak orang tidak

bisa menafsirkan secara pas makna dari kencana tersebut.

Makna Kencana yaitu :

1). Kencana adalah kereta yang sering di naiki oleh cinderella yang di tarik

oleh beberapa kuda yang tangguh, begitupun KKN KENCANA, KKN yang

selalu menarik dan menggerakan perubahan yang nyata dan bernilai besar

dampaknya bagi masyarakat sekitar.

2). Kencana adalah emas, emas merupakan suatu benda yang sangat bernilai

mahal dan tinggi harga jualnya, begitupun KKN KENCANA, yaitu KKN

yang akan memberikan nilai nilai positif, karena dilakukan dengan setulus

hati dan menjadi hal yang diinginkan oleh masyarakat, dan pengalaman yang

akan dibagikan sangatlah berharga dan bernilai mahal layaknya emas

tersebut. Dan masih banyak lagi.

Saya merupakan salah satu dari anggota keluarga KKN tersebut yang

terdiri dari 11 peserta, diantaranya : Santo (ketua kelompok KKN KENCANA)


dari FST, Agung Nugraha (saya sendiri) dari FSH, Luqman Noor Hakim

dari FAH, Ogie Dirgantria dari FIDIKOM, Rizki Andika Nugraha dari FEB,

Hushshila dari FST, Aisyah dari FSH, Kartika dari FEB, Annis dari FISIP,

Mursanah dari USHULUDDIN, dan Zahra dari FAH. Kami di tempatkan di

salah satu majelis di daerah tersebut milik Ustad Muslih (yaitu pimpinan

dari Pesantren Salafiah Al-Ikhwan), majlis tersebut menjadi home stay saya

bersama tema-teman demi terlaksananya kegiatan KKN UIN Syarif

Hidayatullah. Mereka semua merupakan keluarga saya ketika KKN di Desa

Cempaka Kecamatan Cisoka, banyak pengalaman yang telah kami lalui

bersama, mulai dari yang sedih sampai kisah senang telah kami lalui bersama,

dan saya bangga bisa kenal mereka banyak sekali hal hal penting yang telah

saya dapat diantaranya yaitu: menyatukan berbagai pemikiran, bagaimana

kami hidup bersama dalam satu tujuan, bagaimana cara menjembatani setiap

permasalah yang ada. Kami hidup rukun disana tanpa ada percekcokan.

Senyum canda tawa mereka yang selalu saya rasakan akan menjadi kenangan

terindah. Ini merupakan pengalaman terindah karena bisa berbagi

pengetahuan dengan temen-teman dari berbagai fakultas yang berbeda dan

di kemas menjadi satu kesatuan untuk melaksanakan pengabdian di

masyarakat.

Keakraban kami mulai timbul ketika salah satu dari kami memulai

dengan lawakan-lawakan yang menggelitik, yang kemudian di lanjut dengan

perang udara serta makan bersama. Sebulan pun saya lalui bersama teman-

teman, ternyata jangka waktu sebulan tidak akan terasa jika kita

melaksanakannya dengan senang hati dan ikhlas, malah waktu sebulan

menjadi hal yang tak bisa saya lupakan, walaupun hanya sebulan kami

bertemu dan berkumpul dalam satu rumpun, yang saya rasakan seperti 1

tahun rasanya, menjadi bagian dari keluarga. Kebersamaan, kekompakan

yang solid selalu kita jaga untuk keberlangsungan KKN.

Hal yang menarik ketika terselenggaranya kegiatan 17 Agustus (HUT

RI), di saat itulah kebersaam, kekompakan, keloyalan sebuah kelompok

didalam mengatur acara, mulai dari konsep sampai terselenggaranya

kegiatan perlombaan yang meriah, persiapan yang matang dan bekerja sama

dengan para pemuda Dusun Cikarang Desa Cempaka, salah satunya

silaturahmi kerumah para warga dengan tujuan menggalang dana untuk

kegiatan peringatan 17 Agustus yang biasa di selenggarakan di setiap pelosok

di Indonesia, ramainya kegiatan tersebut sehingga para warga pun antusias

menghadiri dan ikut serta menjadi peserta di acara tersebut, disinilah


tantangan saya beserta teman teman dalam mengkondisikan serta mengatur

acara agar acara tersebut berjalan lancar tanpa hambatan. Ini semua menjadi

pengalaman yang paling berharga bagi kami yang sulit untuk di cari dimana

pun. KKN ini menjadi suatu wadah bagi saya beserta teman teman dalam

ajang bersilaturahmi dalam mempererat tali persaudaraan, dan di KKN ini

juga menjadi tempat bagi saya beserta teman-teman untuk saling mengenal

krakter dan watak satu sama lain.

KKN ini merupakan salah satu dari tridarma kampus, yang terdiri

dari: pembelajaran kuliah, penelitian, dan yang terakhir yaitu pengabdian

kepada masyarakat. Mengabdi pada masyrakat menjadi penting karena

dengan pengabdian tersebut memberikan gambaran kepada saya khususnya

bahwa pentingnya mengabdi dan menyalurkan ilmu di masyrakat atas ilmu

yang telah saya dapat di bangku kuliah, karena suatu saat nanti saya akan

mengabdi dengan setulus hati di negeri ini. Disinilah ilmu pengabdian

terhadap masyrakat telah saya peroleh dan sangat lah mahal harganya dan

tak bisa di beli oleh uang sekalipun. Kisah yang tak bisa terlupakan ketika

mengajar di SDN Cempaka 3, karena warga sekolah yang sangat antusias,

baik, asik, ramah, serta sopan menjadikan saya sulit melupakan dan yang

tidak akan saya lupakan salah satunya: para guru, serta para murid

khususnya anak kelas 5, merekalah yang membuat saya selalu bersemangat

dalam melaksanakan tugas dan kewajiban saya dalam berbagi ilmu di dunia

pendidikan.

Bertekad untuk Berkarya di Desa

Saya sering mengatakan kepada anak-anak yang ada disana bahwa

“Cintailah dan Berkaryalah dari DESA” karena desa itu menjadi pilar-pilar

majunya sebuah Negara. Mereka tersenyum dan berkata: “siap kaka” kita

akan bertekad menjadikan Desa kami menjadi yang terbaik dan menjadi

contoh bagi yang lain. Desa tersebut merupakan salah satu Desa yang ada di

Kecamatan Cisoka yang unggul di berbagai macam sektor diantaranya:

Dari segi pemandangan yang masih alami, bersih, asri serta jauh dari hiruk

pikuk kebisingan kendaraan yang di kelilingi oleh sektor pesawahan yang

cantik nan indah.

Dari segi kehidupanya pula disana sangat mengunggulkan

kekeluargaan yang sangat kental, sapa menyapa menjadi hal yang wajib

dilakukan oleh warga setempat ketika bertemu dengan sesama serta rasa

peduli terhadap tetangga pun menjadi andalan mereka, begitupun kami


selalu menyesuaikan dengan keadaan dan selalu dicontohkan oleh pemilik

rumah yang kami hormati yang biasa disapa dengan panggilan “Mamah”

oleh warga setempat, dengan kepedulian mereka disana saya sangat

bersyukur karena bisa mengambil pelajaran, bahwa keluarga itu merupakan

syurga kecil di dunia. Alangkah bahagianya jika bangsa ini bisa terus

menerus menjaga tradisi leluhur, yaitu gotong royong, kompak, merasa

peduli terhadap sesame.

Dari sektor agama pun sangat kental karena lokasi Desa Cempaka,

karena agama merupakan suatu patokan atau landasan bagi manusia dalam

bertindak, sehingga tindakan yang dilakukan tidak menyalahi norma-norma

syariat yang telah di ajarkan oleh Allah melalui para Rasul Nya. Di Desa

Cempaka terdapat pendidikan pesantren yang bernama Al-Ikhwan yang

dipimpin oleh Kiyai Muslih yang biasa disapa dengan “BABEH”, beliaulah

salah satu penggerak, pendobrak, serta tokoh yang sangat berpengaruh di

Desa tersebut dalam sektor keagamaan, sehingga agama Islam disana sangat

dominan. Berkat beliaulah KKN ini bisa di terima dan mendapat sambutan

hangat dengan baik dari para warga dan terorganisirnya KKN ini pun tak

lupa dari pengawasan dan bimbingan beliau. Beliau menjadi panutan.

Contoh kecil dari bukti kekuatan mereka dalam Islam yaitu salah

satunya kekompakan dalam mendo’akan orang yang meninggal (menghadiri

tahlilan), mereka berbondong bondong datang untuk ikut mendo’akan si

mayit serta keluarga yang ditinggalkan, sehingga saya pun terkejut

melihatnya karena banyak sekali yang datang berbeda dengan desa lain yang

biasanya hanya dihadiri 20 - 30 orang saja, tetapi di Cikarang ini dihadiri 100-

300 orang per malamnya seperti lautan dunia. Sesuai dengan ajaran Al-

Qur’an dan Sunnah yakni selalu menolong dan berkunjung sesama muslim

karena kewajiban seorang muslim salah satunya melayat kepada orang yang

telah meninggal dunia. Agar keluarga yang di tinggalkan merasa terhibur dan

tidak merasa sedih kembali . Itu semua menjadi bukti bahwa Agama disana

sangat kuat dan kokoh. Disini saya bisa mengambil pelajaran bahwa

disamping agama yang kuat hendak di ambil kebersamaan yang kuat pula,

karena jika hanya mengandalkan kekuatan agama saja tidak cukup, ini

semua menjadi cerminan bagi saya khususnya bahwa kesatuan umat islam

akan bisa mendobrak cakrawala dunia, dan menjadi persatuan serta

kemajuan.

Bahasa yang dipakai disana yaitu bahasa sunda dan Alhamdulillah saya

bisa berbaur dengan mudah karena memang bahasa tradisional yang saya


gunakan sama seperti bahasa mereka yakni bahasa sunda, namun bahasa

sunda disana agak sedikit kasar bagi saya, tetapi bagi mereka itu semua tidak

dinilai kasar. Tidak banyak diantara mereka yang bisa berbahasa Indonesia

khusunya orang tua yang telah lanjut usia, sehinnga teman saya yang

menggunakan bahasa Indonesia menglami kesulitan jika berkomunikasi

dengan orang tua yang ada disana. Bahasa menjadi senjata utama yang harus

dikuasai karena dengan bahasa tersebut saya bisa dengan mudah

berinteraksi dengan masyrakat dan berbagi ilmu pengetahuan dengan warga,

khususnya anak-anak mereka yang sangat antusias dengan kedatangan kami,

dan harapan mereka saya beserta teman-teman bisa berbagi lebih banyak

ilmu lagi, melihat dan merasakan semangat mereka, saya pun menjadi lebih

semangat lagi dalam menjalankan tugas sebagai volunteer yang siap

mengabdi dimasyarakat dengan senang hati. Walaupun sebagian dari teman

saya tidak mengerti akan bahasa Sunda, akan tetapi anak-anak mengerti

dengan bahasa Indonesia,

Budaya adalah suatu kegiatan atau kebiasaan yang bernilai positif

yang di akui keberadaannya oleh masyrakat banyak sekali budaya di Desa

Cempaka, mulai dari yang masih ada hingga yang sudah hilang entah kemana.

Salah satu budaya yang masih di lestarikan oleh warga setempat yaitu

nampuling budaya yang mungkin tidak akan di kenal di manapun yaitu

budaya menangkap belalang yang biasa mereka sebut dengan nampuling, ini

mejadi budaya yang masih dilestarikan dan masih ada serta nyata dilakukan

oleh mansyarakat sekitar. Nampuling menjadi sebuah tradisi yang biasa

dilakukan di Desa Cempaka, apalagi ketika bulan Ramadhan tiba, dimalam

hari banyak orang yang sengaja keluar dimalam hari dan blusukan di sawah

untuk menagkap belalang yang akan di masak ketika santap sahur, dan

rasanya nikmat atau dalam bahasa sunda “Raos pisan euy simet teh alabatan

hurang, nyammmm nyammm maknyos”. Budaya ngaliwet, ini menjadi

sebuah kebiasaan warga setempat yang masih ada dan masih dilakukan di

Desa Cempaka khususnya, karena dengan ngaliwet bisa menjadikan

kekuatan yang lebih kuat lagi di dalam kehidupan bertetangga dan

bersaudara, karena dengan ngaliwet kita di ajarkan makan bersama dalam

satu alas tanpa ada pembeda antara satu dengan yang lainnya.

Budaya mengenakan sarung dan peci menjadi simbol kentalnya

budaya Pesantren yang melekat didalam diri mereka. Budaya gotong royong

dan tolong menolong pun sangat luhur di Desa Cempaka, salah satunya anak

dari pimpinan Pesantren Al-Ikhwan yaitu Aang (selaku tokoh pemuda


disana) beliaulah yang selalu membantu saya serta teman-teman dalam

melaksanakan KKN ini, berkat pertolongan beliaulah KKN kami berjalan

dengan baik dan beliau menjadi jembatan bagi kami dalam berinteraksi

dengan masyrakat sekitar, dari berbagai sektor.

Budaya gotong royong yang terpendam dan terkuburpun telah kami

bangkitkan dan tumbuhkan kembali dengan adanya kegiatan pembersihan

jalan yang dilakukan secara rutin di hari minggu pagi, itu merupaka salah

satu budaya gotong royong mereka yang telah lama terkubur, berkat adanya

KKN ini semangat mereka mulai tumbuh serta berkembang kembali

layaknya tunas yang tumbuh di tanah yang basah.

Budaya makan bersama di atas daun dengan masakan nasi liwet yang

hangat itu menjadi tradisi mereka ketika telah melakukan sesuatu hal yang

dilakukan bersama dan saya merasa bangga dengan budaya mereka yng

masih kental disini saya bisa mengambil pengalaman serta pelajaran yang

sangat berharga makan di atas daun di pinggir sawah ditemani sejuknya

angin sawah yang selalu menjadi penyejuk bagi kami di siang hari dalam

santap siang.

Terakhir adalah budaya kreativitas yang telah lama hilang dan

terkbur sehinngga tidak ada yang tahu, yakni budaya menganyam, padahal

menganyam menjadi budaya yang harus benar benar diperhatikan karena

budaya ini bergerak di bidang perekonomian yang bisa membantu dalam

perekonomian warga setempat. Tetapi dengan hilangnya budaya tersebut,

menjadi suatu sebuah goresan luka yang tak bisa di obati, karena tidak ada

penerus yang bisa melanjutkan budaya kreatif tersebut.

Pada jaman dahulu ketika kreativitas ini berkembang dimasanya

para nenek moyang mereka tidak menurunkan ilmunya kepada anak cucu

mereka, sehingga anak cucu mereka tidak bisa melestarikan dan

mengembangkan budaya yang hilang itu. Ini menjadi pelajaran bagi saya

betapa indahnya suatu kebudayaan apabila kita bisa menjaga serta

mengembangkanya, karena banyak sekali budaya Indonesia yang telah

hilang dan diakui oleh negara lain, karena kita tidak menjaga serta

mengembangkannya, jika bukan kita siapa lagi, dan jika bukan sekarang,

kapan lagi?. Disinilah saya sadar betapa pentingnya budaya di kehidupan

berbangsa, dan bernegara.

Pendidikan merupakan jembatan dalam mengarungi derasnya arus

kehidupan, dengan pendidikan pula bangsa ini akan maju dan berkembang,

akan tetapi pendidikan yang berkembang disana adalah pendidikan non


formal yakni Pesantren Salafi, tetapi pendidikan formal tidak begitu pesat

disana dan sangat sedikit sekali anak-anak yang bersekolah hanya sampai

jenjang SLTA dan tidak berlanjut ke perguruan tinggi oleh karena itu, kami

selaku agent perubahan berusaha semaksimal mungkin untuk mengubah

mindset mereka bahwasanya pendidikan harus di nomor satukan, sehingga

dunia serta akhirat akan balance, sesuai dengan hadis Rasullullah SAW

bahwasanya “Barang siapa yang menginginkan dunia maka raihlah dengan

ilmu, dan barang siapa yang menginginkan akhirat maka raihlah dengan ilmu

dan barang siapa yang menginginkan keduanya maka raihlah dengan ilmu”,

artinya ilmu itu merupakan suatu amunisi yang sangat berpengaruh di dalam

kehidupan.

Ini menjadi pengalaman yang sangat penting khususnya bagi saya

sendiri bahwasannya di Indonesia ini di negri yang kaya akan sumber daya

alamnya dan merdeka, tetapi masih banyak daerah daerah yang kurang

begitu peduli dengan pendidikan formal, dan karena telah masuknya

perusahaan perusahaan asing ke Indonesia Khususnya di Kecamatan Cisoka

sudah banyak sekali pengusaha asing yang menetap disana dan mendirikan

perusahaan perusahaan yang menjadi patokan para remaja Dusun Cikarang

ketika telah lulus sekolah mereka selalu di iming-imingi dengan gaji yang

besar, sehingga mereka tertarik dengan upah yang di tawarkan sehingga

mereka lebih memilih bekerja dibandingkan melanjutkan sekolah di

perguruan tinggi, inilah salah satu faktor sedikitnya minat dari anak-anak

Cikarang untuk melanjutkan ke perguruan tinggi.

Budaya asing pun sedikit demi sedikit telah masuk kedalam diri

mereka, salah satu contoh kecil yaitu mereka lebih memilih permainan

online dibanding permainan tradisional dan memang benar benar berasal

dari Indonesia.

Kehormatan Menjadi Bagian dari Mereka

Menjadi bagian dari warga Desa Cempaka merupakan suatu

kehormatan bagi saya karena saya sangat senang berada dalam lingkungan

yang penuh dengan kedamaian dan kesejahtraan. Pengalaman menjadi

bagian dari mereka tak akan kami lupakan karena banyak sekali pengalaman

dan ilmu kami dapat di Desa tersebut. Semua pengalaman itu menjadi guru

yang selalu tersirat di benak kami yang tak akan kami lupakan dan menjadi

kehormatan bisa berbagi dengan mereka terutama dalam bidang pendidikan.

Karena pendidikan formal disana sangatlah rendah dan para pemuda yang


melanjutkan sekolah kejenjang perguruan tinggi pun sangat rendah, saya

pun berusaha semaksimal mungkin berbagi sebanyak banyaknya

pengalaman yang telah saya dapat di bangku kuliah, dan menjadi motivasi

bagi mereka agar bisa peduli terhadap pendidikan formal yang amat penting

bagi keberlangsungan penerus bangsa yang di impikan.

Dari hasil kegiatan yang telah saya lakukan bersama teman-teman,

terdapat sejumlah beberapa keberhasilan yang telah diraih diantaranya:

Meningkatnya peran masyrakat dalam membangun serta ,mengembangkan

desa.

a. Bertambahnya motivasi peserta didik di SD, Diniah, serta para

pemuda untuk melanjutkan sekolah mereka ke jenjang yang lebih

tinggi lagi

b. Bertambahnya pengetahuan masyrakat desa Cempaka mengenai

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

c. Bertambahnya pembangunan fisik antara lain: Tempat pembuangan

sampah (Bak Sampah), Plang jalan (yang berfungsi sebagai petunjuk

arah di jalan Desa Cempaka).

147

DAFTAR PUSTAKA

Adi, Isbandi Rukminto. 2005. Ilmu Kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial:

Pengantar pada Pengertian dan Beberapa Pokok Bahasan. Jakarta: FISIP UI

Press.

Badan Pusat Statistik Kabupaten Tangerang. Kecamatan Cisoka dalam Angka

2016. Tigaraksa: Katalog BPS 1102001.3603010, 2016.

Djamara, Syaiful Bahri. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. 2006.

Garliah, Lili. Pekerjaan Sosial Sebagai Ilmu. Sumatra: USU Digital Library. 2000.

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) (Kamus Versi Online/daring (daring

jaringan)), diakses pada 07 Oktober 2016 dari: http://kbbi.web.id/.

Nugraha, Eva dan Hamzen, Farid. Pedoman Pelaksanaan Pengabdian kepada

Masyarakat oleh Mahasiswa. Jakarta: PPM UIN JAKARTA. 2013.

Nugraha, Eva. “Beberapa Catatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) PpMM 2016”,

Slide PPT disampaikan saat pembekalan KKN PpMM 2016, pada

tanggal 16 April 2016

Nugraha, Eva. “Panduan Penyusunan Buku Laporan Hasil KKN-PpMM

2016”. Jakarta: PPM UIN JAKARTA. 2016.

Peta “Desa Cempaka, Cisoka, Tangerang” diakses pada 31 Mei 2017 dari:

https://www.google.co.id/maps/place/Cempaka,+Cisoka,+Tangeran

g,+Banten.

Profil Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang, Banten Tahun 2016,

dokumen dalam bentuk soft file Pdf yang diberikan oleh Sekretaris

Desa Cempaka pada tanggal 21 Agustus 2016.

Republik Indonesia. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional. Lembaran Negara RI Nomor 4301. Jakarta:

Sekretaris Negara RI. 2003. Diakses pada 5 September 2016 dari:

http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wp-

content/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf

Rothman, Jack. dkk.. Strategies of Community Intervention. Manhattan: F.E.

Peacock Pubs. Inc, 2000.

http://kbbi.web.id/



http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf

http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf


Tanjung, Edy. Desa Cempaka Sosok Wilayah di Tangerang yang mulai Menggeliat.

Tangerang (2017) diakses pada 28 Februari 2017 dari :

http://www.bantenlink.com/read/4583/desa-cempaka-sosok-

wilayah-di-tangerang-yang-mulai-menggeliat.html



149

BIOGRAFI SINGKAT

Minatur Rokhim, MA adalah dosen Prodi Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sejak 2003. Pendidikan Dasar ditempuh di kampung halamanya di Demak dan Kudus Jawa Tengah, kemudian melanjutkan Program Strata Satu, Magister, dan Doktor (sedang menyusun disertasi) di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Ayah dari Aulia, Nada, dan Keisya ini lahir di Demak, Jawa Tengah pada tanggal 1 Mei 1975 adalah sebagai sekjur Prodi Bahasa dan sastra Arab sejak 2013 hingga sekarang. Jadilah

khairannas anfa’uhum linnas.

Dia adalah Santo Harry Purnama lahir

pada tanggal 13 Juli 1995 di Tangerang. Biasa di

panggil Ato atau Santo. Hobinya berolahraga

terutama futsal. Saat ini sedang menempuh

pendidikan di Jurusan Sistem Informasi Fakultas

Sains dan Teknologi UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta. Dia orangnya baik hati, tidak sombong,

mudah bergaul dengan siapa saja, memiliki rasa

ingin tahu yang tinggi, dan cara bicaranya ceplas-

ceplos. Cita citanya adalah ingin menjadi seorang

programer yang bermanfaat dan ingin memiliki

perusahaan Development Web & Aplikasi sendiri.

Zahra Nurul Fadhilah perempuan berusia

22 tahun yang lahir di Kuningan pada tanggal 06

Maret 1995 ini adalah mahasiswi Jurusan Ilmu

Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Perempuan

bertubuh mungil dan berwajah antagonis ini

menghabiskan masa sekolahnya dari SD hingga

SMA di kota kelahirannya. Sulung dari 4

bersaudara ini merupakan penyuka buku


bergenre psycho-thriller dan merupakan Korean addict. Prinsip hidupnya adalah

“Berbuat baik sebanyak-banyaknya kepada orang lain, karena apa yang kita tuai adalah

apa yang kita tanam.”

Mahasiswi Jurusan Biologi bernama

lengkap Hushshila Alfi Bahalwan dan akrab

dipanggil “Shila” ini, merupakan putri sulung

dari dua bersaudara. Dilahirkan di Ibukota,

tanggal 16 April 1996 dan hingga kini, ia

bersama keluarganya bertempat tinggal di

Jalan kampus STAN, Tangerang Selatan,

Banten. Perempuan berdarah Jawa-Bima yang memiliki hobi membaca ini,

aktif dalam beberapa organisasi intra kampus baik bidang eksekutif-

legislatif maupun peminatan seni. Pemilik motto hidup “innama al usri yusra”

ini bercita-cita menjadi seseorang yang dapat bermanfaat bagi orang lain.

Raden Dirgantria Anugrah bernama

asli Ogie Dirgantria Angurah merupakan

anak ke-3 dari 4 bersaudara yang lahir di

Tangerang 20 April 1994. Biasa dipanggil

Ogie. Ogie merupakan mahasiswa Jurusan

Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Ilmu

Dakwah dan Komunikasi UIN Syarif

Hidayatullah Jakarta. Hobinya adalah

menggambar digital, bermain gitar dan

bernyanyi, dan juga senang sekali menonton

film. Saat ini dia masih aktif menjabat sebagai Ketua Umum LSO KONTRAS

di Fakultas Ilmu Dakwah Dan Komunikasi yaitu Lembaga Semi Otonom

yang bergerak dalam bidang musik.

Bernama lengkap Luqman Noor Hakim

dilahirkan pada 23 Juli 1992 di Kuningan,

Jawa Barat. Ia merupakan anak pertama

dari dua bersaudara. Saat ini ia sedang

menjalani jenjang sarjananya di UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta jurusan

Bahasa dan Sastra Inggris. Selain kuliah,


ia aktif di LSO Music of English Letters (MEL) serta aktif di organisasi intra

maupun ekstra kampus, diantaranya Himpunan Mahasiswa Islam (HMI),

Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris (HMJ

BSI) Divisi Seni dan Budaya 2013/2014 dan pernah menjabat sebagai ketua

HMJ BSI 2014/2015.

Annis Fikra El Jannahh, anak bungsu dari 6

bersaudara putri pasangan H. Asmat Muhammad

dan Hj. Nailatul Jannah Shomad lahir di Bekasi

pada 3 November 1995. Ia merupakan mahasiswi

Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Gadis

berkulit hitam manis yang memiliki kegemaran

menyanyi ini berkeinginan menjadi seorang

konsultan di berbagai bidang dan menjadi seorang

penulis. Prinsip hidupnya adalah “Hidup ini bukan

tentang apa yang dipikirkan mereka yang membencimu, namun tentang apa yang

diperintahkan Tuhan yang menyayangimu.”

Kartika Tri Utami adalah mahasiswi UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta Fakultas Ekonomi dan

Bisnis Jurusan Akuntansi. Pendidikan menenganya

dihabiskan di sekolah MAN 15 Jakarta, SMPN 233

jakarta dan SDN 13 Jakarta. Dia lumayan aktif dalam

organisasi memulai organisasi dari SMP sebagai

anggota OSIS sampai saat kuliah aktif dalam

organisasinya. Kegiatan yang masih aktif ialah

kegiatan silat. Anak ke 5 dari 5 saudara dia

dilahirkan di Jakarta 31 Juli 1995 lahir sebagai perempuan dikeluarganya.

Jadilah manusia yang bermanfaat bagi Agama, Keluarga Nusa dan Bangsa.


Agung Nugraha adalah mahasiswa

Jurusan Hukum Keluarga Fakultas Syariah

dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,

lahir di Karawang pada 09 Mei 1995.

Mahasiswa lulusan MA Darut Tafsir Bogor

ini aktif menjabat sebagai Kabid I

Pengembangan, Pemberdayaan Anggota dan

olah raga di KMIK Jakarta (Keluarga

Mahasiswa Islam Karawang) pada tahun 2015 sampai sekarang, Pendidikan

I di HIMADA (Himpunan alumni Muda Darut Tafsir) pada tahun 2015

sampai sekarang. Selain itu ia juga menjadi anggota volunteer Dompet Dhuafa

Jakarta, serta agent marketing dari PT Solusi Balad Lumampah yang bergerak

di travel Haji dan Umroh.

Aisyah Islami Suci, anak ketiga dari 4

bersaudara lahir di Jakarta 13 Mei 1994, biasa

dipanggil Icha. Hobinya memasak dan jalan-

jalan. Saat ini ia sedang melanjutkan pendidikan

di UIN Syarif Hidayartullah Jakarta, Jurusan

Muamalat (Perbankan syari’ah) di Fakultas

Syari’ah dan Hukum. Saat di tingkat SMA ia

berpengalaman menjadi bagian dari anggota

koperasi dapur. Dari pengalamannya itu Aisyah

dapat belajar bagaimana mengatur keuangan dan belanja untuk persedian

dapur. Lalu di kampus ia sering aktif dalam acara-acara seminar atau acara-

acara dikampus lainnya.

Mursanah, wanita kelahiran Tangerang 21

April 1994 ini merupakan anak ke enam dari 7

bersaudara. Mursanah merupakan mahasiswi

Jurusan Perbandingan Agama Fakultas

Ushuluddin dan Filsafat Universitas Islam Negeri

Syarif Hidayatullah Jakarta. Riwayat

Pendidikannya dari Ponpes Modern Madrasah

Aliyah Jurusan IPS Daarul Fallahiyyah Cisoka

Tangerang Banten dan MTS Ponpes Modern


Sunan Kali Jaga Balaraja Tangerang, kemudian pindah ke sekolah SMP

Permata Kemiri pada kelas II SMP. Saat ini dia merupakan anggota aktif

Himpunan Mahasiswa Islam (HMI).

Rizki Andika Nugraha atau

biasa dipanggil Rizki, ia adalah

mahasiswa Jurusan Manajemen

Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN

Syarif Hidayatullah Jakarta. Lelaki

berpostur besar, berambut keriting dan

berkulit hitam yang lahir di Jakarta

pada 24 April 1995 ini merupakan

sulung dari dua bersaudara putra pasangan Sugianto dan Zulaefa. Adiknya

yang bernama Andita saat ini masih duduk di bangku SMA. Riwayat

pendidikan Rizki adalah SDN 05 Joglo JakBar, SMPI Al-Azhar 10

Kembangan JakBar, dan SMAN 32 Jakarta. Rizki merupakan lelaki

penyayang keluarga yang memiliki hobi dalam bidang olahraga.


“Hidup memang lelah tapi jangan menyerah”

-Aisyah Islami Suci-

155

LAMPIRAN-LAMPIRAN

156| SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA

“Kesuksesan ialah apa yang diemban bersama hingga

akhir perjuangan”



Lampiran I

Tabel Kegiatan Individu

Santo Harry Purnama

Minggu ke 1

Menghadiri pelepasan kelompok KKN di lapangan SC UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Silaturahmi antar keluarga Bapak Muslih, Mr. Hendri, dan kepala dusun selaku tokoh masyarakat, silaturahmi antar sesama kelompok KKN di Desa Cempaka, menghadiri pembukaan kegiatan KKN di Desa Cempaka, meminta izin untuk mengajar di SDN Cempaka 3.

Minggu ke 2

Mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, rapat program pembuatan tempat sampah permanen, senam masal bersama para guru, siswa, dan anggota KKN KENCANA di SDN Cempaka 3.

Minggu ke 3

Mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, mulai pembuatan tempat sampah permanen, mengikuti tahlilan di rumah salah satu warga, melakukan kerja bakti bersama para warga.

Minggu ke 4

Mengajar di SDN Cempaka 3, melaksanakan upacara kemerdekaan di kecamatan Cisoka serta melakukan kegiatan peringatan HUT RI ke 71 di Dusun Cikarang, mengadakan acara Tabligh Akbar sebagai penutupan kegiatan KKN di Desa Cempaka.


Minggu ke 1

Bersilaturahmi sekaligus bersosialisasi dengan warga Desa Cempaka terkait dengan kegiatan KKN, melakukan pembukaan kegiatan KKN, mengurus perizinan untuk membantu mengajar di SDN Cempaka 3, melakukan kegiatan simulasi pola asuh anak bersama ibu-ibu PKK Desa Cempaka serta menghadiri pengajian bulanan ibu-ibu Majelis Ta’lim , menyiapkan bahan ajar untuk megajar di SD.

Minggu ke 2

Mulai mengajar di SDN Cempaka 3 kelas 4, melakukan sosialisasi mengenai tempat dibuatnya tempat sampah permanen serta berbelanja bahan-bahan untuk membuat tempat sampah, merencanakan pembuatan papan nama jalan.


Minggu ke 3 Mengajar di SD, mulai pembuatan tempat sampah permanen, pembuatan papan nama jalan, melakukan kerja bakti untuk menyambut HUT RI bersama warga.

Minggu ke 4

Melaksanakan kegiatan 17 Agustus bekerja sama dengan karang taruna Dusun Cikarang, mengadakan penyuluhan pengelolaan sampah serta pembagian bibit pohon buah, melakukan perpisahan dengan keluarga besar SDN Cempaka 3, melakukan penutupan kegiatan KKN di Desa Cempaka dengan diadakan Tabligh Akbar.

Kartika Tri Utami

Minggu ke 1

Bersilaturahmi dan bersosialisasi dengan warga dan anak-anak setempat, mempersiapakan perizinan untuk mengajar di SDN Cempaka 3, melakukan pembukaan kegiatan KKN di Desa Cempaka.

Minggu ke 2 Mulai mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, bersenam ria bersama keluarga besar SDN Cempaka 3, mulai pembuatan bak sampah di 2 titik.

Minggu ke 3 Mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, melakukan pengajian rutin di SDN Cempaka 3.

Minggu ke 4 Memperingati hari kemerdekaan, membuat papan nama jalan.

Annis Fikra El Jannah

Minggu ke 1

Bersilaturahmi serta bersosialisasi mengenai kegiatan KKN dengan warga sekitar, melakukan kegiatan pembukaan kegiatan KKN di Desa Cempaka, mengurus perizinan mengajar di SDN Cempaka 3, melakukan latihan simulasi pola asuh anak bersama ibu-ibu PKK Desa Cempaka, mengikuti pengajian ibu-ibu Majelis Ta’lim .

Minggu ke 2

Mulai mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar, bersosialisasi dengan anak-anak di TPA Al-Ikhwan, melakukan pengajian rutin di SDN Cempaka 3, bersenam ria bersama keluarag besar SDN Cempaka 3, mulai membuat tempat sampah permanen.


Minggu ke 3

Mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, penyelesaian pembuatan tempat sampah permanen, kerja bakti bersama warga dalam rangka mempersiapkan kegiatan HUT RI ke 71.

Minggu ke 4

Mengadakan penyuluhan pengolahan sampah serta pembagian bibit pohon, merayakan hari kemerdekaan dengan mengadakan lomba-lomba, penyelesaian pembuatan tempat sampah permanen, melakukan kegiatan penutupan kegiatan KKN di SDN Cempaka 3, mengadakan acara Tabligh Akbar sebagai acara penutupan kegiatan KKN di Desa Cempaka, jalan-jalan dengan guru-guru SDN Cempaka 3.


Minggu ke 1

Menghadiri pelepasan peserta KKN di lapangan SC UIN Jakarta, bersilaturahmi dengan warga setempat sekaligus mensosialisasikan kegiatan KKN yang akan kami lakukan, melakukan kegiatan pembukaan kegiatan KKN di Desa Cempaka, mengurus izin mengajar di SDN Cempaka 3, mengikuti tahlilan di salah satu rumah warga, kerja bakti bersama para warga desa.

Minggu ke 2

Mulai mengajar di SDN Cempaka 3, melakukan survey nama jalan yang akan dipasang papan nama jalan, serta survey tempat yang akan di buat tempat sampah permanen, mempersiapkan bahan-bahan untuk pembuatan tempat sampah, melakukan pengajian rutin di SD, bersenam ria bersama di SD Cempaka.

Minggu ke 3 Mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, tahlilan di rumah salah satu warga, membuat

Minggu ke 4

Mengajar di SDN Cempaka 3, mengadakan kegiatan 17 agustusan bersama dengan karang taruna Desa Cempaka, melakukan penutupan kegiatan KKN di Desa Cempaka, mengadakan acara nonton pintar bersama anak-anak bimbel.


Hushshila Alfi Bahalwan

Minggu ke 1

Observasi lapangan dan silaturahmi kepada ketua RT, tokoh masyarakat, dan masyarakat setempat, mencari bibit pohon untuk kegiatan penanaman pohon, mensurvei lokasi pembuatan tempat sampah permanen, mengurus administrasi kegiatan mengajar di SDN Cempaka 3, membantu ibu-ibu PKK dalam melaksanakan program kerja I.

Minggu ke 2

Membantu proses belajar mengajar di SDN Cempaka 3, mengerjakan pembangunan tempat sampah permanen di tempat yang telah ditentukan, membantu ibu-ibu PKK dalam penilaian kegiatan simulasi pola asuh anak, memesan plang nama jalan, penyuluhan pengolahan lahan bekerja sama dengan kelompok 141.

Minggu ke 3

Membantu proses belajar mengajar di SDN Cempaka 3, melanjutkan pembangunan tempat sampah hingga selesai, mengajukan kerjasama dengan TPST untuk kegiatan penyuluhan pengelolaan sampah, membuat seminar kepemrintahan untuk aparatur desa bersama dengan kelompok KKN sekecamatan Cisoka, pengecatan plang nama jalan yang akan dipasang

Minggu ke 4

Membantu proses belajar mengajar di SDN Cempaka 3, menyelenggarakan kegiatan penyuluhan pengelolaan sampah rumah tangga, pembagian bibit tanaman pohon, mengadakan kegiatan serta penutupan kegiatan KKN Desa Cempaka, melakukan kegiatan lomba-lomba untuk memperingati hari Kemerdekaan RI, pemasangan papan nama jalan.

Agung Nugraha

Minggu ke 1

Menghadiri opening ceremony kegiatan KKN di lapangan SC UIN Jakarta, sampai di desa langsung bersilaturahmi dengan waga setempat, melakukan acara pembukaan kegiatan KKN di Desa Cempaka, mengurus perizinan mengajar di SDN Cempaka 3, mengikuti acara tahlilan di salah satu rumah warga, melaksanakan sholat jum’at bersama dan bersilaturahmi ke pesantren salafiyah yang ada di Desa Cempaka, menghadiri walimatussafar salah satu warga setempat, melakukan gotong royong bersama warga.


Minggu ke 2

Mulai mengajar di SDN 3Cempaka, Bimbingan Belajar di homestay, bersosialisasi dengan anak-anak di TPA Al-Ikhwan, merencanakan pembuatan tempat sampah permanen, mengikuti pengajian serta acara senam rutin di SDN Cempaka 3.

Minggu ke 3 Mengajar di SDN Cempaka 3, mengjara bimbel, mulai pembuatan tempat samah permanen, melakukan kerja bakti bersama warga untuk menyambut acara 17 an.

Minggu ke 4

Mengajar di SDN Cempaka 3, melaksanakan kegiatan 17 agustusan di Desa Cempaka dan di SDN Cempaka 3, melaksanakan penutupan kegiatan KKN di Desa Cempaka, pemasangan papan nama jalan.

Aisyah Islami Suci

Minggu ke 1 Mengurus perizinan mengajar di SDN Cempaka 3, bersilaturahmi dengan warga setempat, mensurvey tempat yang akan dibuat tempat sampah permanen.

Minggu ke 2

Mulai mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, mulai pembuatan tempat sampah permanen, merencanakan pembuatan papan nama jalan.

Minggu ke 3

Mengajar di SDN Cempaka 3, mengajar bahasa arab bimbel di homestay, pembuatan dan pengecatan papan nama jalan, merencanakan acara penutupan kegiatan KKN di Desa Cempaka.

Minggu ke 4

Mengajar di SDN Cempaka 3, mengajar bahasa arab bimbel di homestay, pemasangan papan nama jalan di titik yang telah di tentukan, penutupan kegiatan KKN di Desa Cempaka.

Mursanah

Minggu ke 1

Bersilaturahmi dengan warga sekitar, mengadakan opening kegiatan pembukaan kegiatan KKN di Desa Cempaka, mengikuti simulasi pola asuh anak, megikuti pengajian rutin ibu-ibu Majelis Ta’lim, bersenam ria bersama di SDN Cempaka 3.

Minggu ke 2 Mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, membangun tempat sampah permanen.


Minggu ke 3 Mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, menyelesaikan pembangunan tempat sampah permanen.

Minggu ke 4 Menyelenggarakan acara 17 agustusan di Dusun Cikarang, pemasangan papan nama jalan.

Luqman Noor Hakim

Minggu ke 1

Bersilaturahmi dan bersosialisasi dengan warga setempat, menyelenggarakan acara pembukaan kegiatan KKN di desa Cemapaka, mengurus prosedural kerjasama tentang kesehatan dan lingkungan hidup sehat, menghadiri tahlilan di rumah salah satu warga, menghadiri acara Walimatussafar dirumah salah satu warga, mempersiapkan bahan ajar untuk mengajar di SDN Cempaka 3.

Minggu ke 2

Mulai mengajar di SDN Cempaka 3, Bimbingan Belajar di homestay, melakukan persiapan pembangunan tempay sampah permanen, mengikuti pengajian rutin serta senam sehat di SDN Cempaka 3.

Minggu ke 3

Mengajar di SDN Cempaka 3, megajar bimbel di homestay, penyelesaian pembuatan tempat sampah permanen, melaksanakan program kreatifitas membuat keterampilan tangan, persiapan acara closing ceremony kegiatan KKN di Desa Cempaka.

Minggu ke 4

Melakukan kerja bakti bersama warga, menyelenggarakan acara 17 agustusan di Dusun Cikarang, menyelenggarakan acara penutupan kegiatan KKN di desa dan juga di SDN Cempaka 3.

Rizki Andika Nugraha

Minggu ke 1

Bersilaturami dengan warga setempat, menyelenggarakan acara pembukaan KKN di Desa Cempaka, mencari informasi mengenai prosedural mengajar di sekolah, mengikuti tahlilan di rumah salah satu warga.

Minggu ke 2 Mulai mengajar di SDN Cempaka 3, mensurvey nama-nama jalan yang akan dipasang papan nama jalan, mengikuti tahlilan dirumah salah satu warga, memulai


pembuatan tempat sampah permanen, mengikuti pengajian rutin serta senam sehat di SDN Cempaka 3.

Minggu ke 3

Mengajar di SDN Cempaka 3, menyelesaikan pembuatan tempat sampah pemanen, mulai pengecatan dan pemberian nama papan nama jalan, kerja bakti bersama warga.

Minggu ke 4

Mengajar di SDN Cempaka 3, menyelenggarakan kegiatan 17 agustusan, mengadakan acara Tabligh Akbar sebagai penutup kegiatan KKN di Desa Cempaka.

164| SEPENGGAL ASA DESA CEMPAKA


Lampiran II

Surat-Surat Kegiataan


Lampiran III

Foto Kegiatan

FOTO KEADAAN DESA


Semarak HUT RI ke 71 Seminar Kepemerintahan

Acara Pembukaan KKN Acara Penutupan di SDN Cempaka 3

Acara Penutupan KKN Suasana Bimbel

FOTO/DOKUMENTASI


Pemberian Sertifikat untuk Narasumber Penyuluhan Sampah

Suasana Nonton Pintar

Desain Plakat

Sepenggal Asa Desa

Documents

Transcript of Sepenggal Asa Desa