SELAMAT JUMPA SALAM KENAL - file.persagi.orgfile.persagi.org/share/74 Hardinsyah.pdf · 27/11/2014...
Transcript of SELAMAT JUMPA SALAM KENAL - file.persagi.orgfile.persagi.org/share/74 Hardinsyah.pdf · 27/11/2014...
27/11/2014 1 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Gizi Indonesia
(AIPGI)
@AIPGI [email protected]
Hp 08129192259
@Hardin_IPB hardin ipb [email protected]
SELAMAT JUMPA
SALAM KENAL Prof. Dr. Hardinsyah, MS
Ketua Umum AIPGI
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
2
1. Tujuan Pendidikan Tinggi 2. Peran Utama Pendidikan Tinggi 3. Mutu Pendidikan Tinggi 4. Akreditas Program Studi 5. Kesimpulan
Peran dan Mutu PT dan Akreditasi Prodi Gizi
Seminar Gizi Nasional, 26-28 Nov 2014
Jogjakarta, PERSAGI
UU PT NO 12/2012 :
1.Berkembangnya potensi Mahasiswa agar menjadi manusia berimtak, berakhlak, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa
2.Dihasilkannya lulusan yg menguasai cabang IP dan/atau TEK utk memenuhi kepentingan nasional & peningkatan daya saing bangsa
27/1/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
3
1. TUJUAN PENDIDIKAN TINGGI
3. Dihasilkannya IPTEK melalui Penelitian yg memperhatikan & menerapkan nilai Humaniora agar bermanfaat bg kemajuan bangsa, kemajuan peradaban & kesejahteraan umat manusia
4. Terwujudnya PKM berbasis penalaran &penelitian yg bermanfaat dlm memajukan kesejahteraan umum & mencerdaskan kehidupan bangsa.
27/1/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
4
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
5
• IP = Rangkaian pengetahuan yg digali, disusun & dikembangkan secara sistematis meggunakan pendekatan tertentu, yg dilandasi metodologi ilmiah utk menerangkan gejala alam dan/atau kemasyarakatan tertentu.
• Tek = Penerapan &pemanfaatan cabang IP yg menghasilkan nilai bg pemenuhan kebutuhan&kelangsungan hidup, serta peningkatan mutu kehidupan manusia
1. Menciptakan & mengembangkan Talenta = o Pakar yang mampu memberikan pemikiran cerdas, bantuan teknis, motivadsi, inspirasi dan solusi inovatif o Lulusan yang siap ditempa, dimotivasi, bahkan mengelola usaha dan riset, serta menginspirasi.
2. PERAN UTAMA PENDIDIKAN TINGGI
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
6
2. Menciptakan & mengembangkan Toleransi = Kebebasan akademik, keterbukaan, keluwesan, kepedulian & peran kontrol sosial (advokasi, mediasi, resolusi & fasilitasi)
3. Menciptakan & mengembangkan Teknologi = o Alat atau perangkat yg inovatif & sesuai. o Metode, cara, sistim yg inovatif & sesuai.
3T (Talenta, Toleransi dan Teknologi) ini menjadi dasar pengembangan INOVASI. Peran 3T PT akan bermutu bila berlansung kegiatan Tridharma yg bermutu
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
7
Inovasi turut menentukan daya saing dan kesejahteraan bangsa melalui:
1. Efisiensi waktu (hemat waktu)
2. Efisensi tenaga &biaya
3. Peningkatan mutu produk
4. Peningkatan keamanan produk
5. Peningkatan daya saing produk
6. Peningkatan nilai tambah & pendapatan
Prihatin: Rangking Kebijakan, Prilaku inovatif dan Kontribusi Ipteks di Indonesia terendah dari survei 30 Negara. Tambah lagi dana riset kurang dari 1% APBN
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
8
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
9
3. MUTU PENDIDIKAN TINGGI
Mutu Pendidikan Tinggi berkaitan dg pencapaian kriteria dalam standar PT :
Penjamainan Mutu PT
- Internal
- Eksternal
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
10
3. MUTU PENDIDIKAN TINGGI
SNPT
Standar pendidikan nasional, plus standar nasional penelitian dan standar nasional pengabdian kepada masyarakat . (Permendikbud No 49/2014)
Berisi kriterian minimal sistem pembelajaran, sistem penelitian dan sistem pengabdian kepada masyarakat
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
11
Input (bermutu dan
bersaing
Proses
(manajemen professional &
suasana akademik yg
suportif)
Output
(bermutu
&unggul)
1. Kompetensi
2. Kurikulum
3. GBPP & SAP
4. Dosen
5. Staf pendukung
6. Peraturan &SOP
7. Laboratorium
8. ICT
9. Perpustakaan
10.Dana
11.Sistem
1. Perencanaan
2. Pelaksanaan
3. Monev (penjaminan mutu)
4. Kemitraan
1. Profesional
sebagai ahli
gizi atau profesi
dietisien
2. Kemampuan
manajerial
3. Jiwa wirausaha
Banyak Faktor Mutu PT (Input, Proses, Output)
Akreditasi : Sistem Penjaminan Mutu Eksternal
Akreditasi Prodi dan Institusi
Bisa oleh Lembaga bentukan Pemerintah dan Bisa oleh Non Pemerintah (BAN- PT dan LAM)
LAMPT Kes: Berdiri sejak tahun 2013 oleh AIP dan OP Kes Diberi kewenangan oleh pemerintah sejak 2014 Mulai melakukan akreditasi Prodi sejak 2015
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
12
4. AKREDITASI PENDIDIDKAN TINGGI
Mulai 2015, Akreditasi seluruh Prodi Gizi oleh LAM=PT Kes dan Akreditasi Institusi (PT) oleh BAN PT
Proses Akreditasi : Pengiriman Dokumen, Penilaian Dokumen, Site Visit, dan Pleno Majlis Akreditasi
Disediakan Fasilitator bagi Prodi Gizi yang memerlukan utk persiapan Dokumen akreditasi
Biaya dari LAM-PT Kes dan Bantuan Pemerintah via BAN-PT
Biaya LAM-PT Kes berasal dari AIPGI (Prodi-prodi Gizi) dan dana lain yang sah
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
13
AIPGI = Asosiasi Institusi Pendidikan Tinggi Ilmu Gizi Indonesia (2004)
AIPGI berperan tidak lansung dalam Akreditasi Prodi
Gizi
Pembentukan LAM-PT Kes (AIP dan OP Kes termasuk Gizi)
Pembentukan Pengurus (Majelis dan Pimpinan dan Tim akreditasi
Nominasi calon Asesor Akreditasi sesuai persyaratan
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
14
Peran AIPGI dalam Akreditasi
Mutu Pendidikan Tinggi suatu yang penting dan telah ada kebijakan nasional ttg SNPT
Penjaminan mutu eksternal (Areditasi) Prodi Gizi mulai tahun 2015 akan dilakukan oleh LAM=PT Kes
Penjaminan mutu Institusi PT (Uni/Institut/Poltek/ST) dilakukan oleh BAN-PT
Setiap Prodi Gizi yang belum diakreditasi perlu segera mempersiapkan diri utk mengikuti proses Akreditasi
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
15
5. KESIMPULAN
Terima kasih
Sampai Jumpa
27/11/2014 16 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Gizi Indonesia
(AIPGI)
@AIPGI [email protected]
Hp 08129192259
@Hardin_IPB hardin ipb [email protected]
• Program Studi adalah kesatuan kegiatan
Pendidikan dan pembelajaran yang memiliki
kurikulum dan metode pembelajaran tertentu
dalam satu jenis pendidikan akademik,
pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi.
• Standar Nasional Pendidikan Tinggi adalah
satuan standar yang meliputi standar nasional
pendidikan, ditambah dengan standar penelitian,
dan standar pengabdian kepada masyarakat.
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
17
• Program.
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
18
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
19
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
20
27/11/2014 Hardin AIPGI Seminar PERSAGI
Jogja
21