8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

1/9

RANCANGAN PEMBELAJARAN / SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Program Keahlian : Memperbaiki Sistim Pengapian

Mata Dilat : Perbaikan Sistim Kelistrikan Otomotif

Kom!eten"i : Menguasai Konsep Dasar Listrik dan Elektronika

#at$ : 60 Jam Pelajaran

S$% Kom!eten"iMateri Poo Pem%ela&aran S$%"tan"i

'n"tr$"ional

Metoe

Penilaian

Strategi Pro"e"

Pem%ela&aran

#at$

(Jam)

S$m%er

Bela&arSia! Pengetah$an Keteram!ilan

! " # $ 6 % & '

Menguasai jenis(

jenis pengapian

kendaraan

( M

elakukan

pekerjaan sesuai

dengan standar

SOP

( M

andiri dan

bertanggung

ja)ab*

* Jenis(jenis sistim

pengapian

!* Sistim pengapian

kon+ensional

Mengumpulkan,

menganalisa dan

mengola-

informasi

(

.ugas

(

.an/a ja)ab

( uru

menjelaskan sesuai

dengan materi

pembelajaran*

( uru

memberikan pertan/aan,

tugas dan soal(soal

( Sis)a

memper-atikan dan

mema-ami materi /ang

disampaikan

( Sis)a

1 # 1 #$2 PKDLE

8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

2/9

menja)ab pertan/aan

/ang diajukan,

mengerjakan tugas dansoal(soal /ang diberikan*

.ugas dan soal(soal /ang

diberikan diba-as

bersama(sama*

Menguasai prinsip

kerja pengapian

kon+ensional,

komponen(komponen dan

fungsin/a

( Melakukan

pekerjaan

sesuai dengan

standar SOP( Mandiri dan

bertanggung

ja)ab*

* Prinsip kerja

kun3i kontak,

baterai, 3oil,

distributor, danbusi

!* Komponen(

komponen

baterai, 3oil,

distributor, dan

busi

"* 4ungsi baterai,

3oil,

distributor, dan

busi

( M

enganalisa

kerusakan

/ang mungkinakan terjadi

pada s/stem

pengapian

kon+ensional

( M

ampu

memperbaiki

kemungkinan

kerusakan(

kerusakan

/ang biasa

terjadi pada

( M

engumpulkan,

menganalisa dan

mengola-informasi*

( M

enggunakan alat

ukur sesuai

dengan fungsi

dan

kegunaann/a*

(

.ugas

(

.an/a ja)ab(

Praktek

( uru

menjelaskan sesuai

dengan materi

pembelajaran*( uru

memberikan pertan/aan,

tugas dan soal(soal

( Sis)a

memper-atikan dan

mema-ami materi /ang

disampaikan

( Sis)a

menja)ab pertan/aan

/ang diajukan,

mengerjakan tugas dan

soal(soal /ang diberikan*

! 1 # 1 #$2 PKDLE

8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

3/9

s/stem

pengapian

kon+ensional

( .ugas dan

soal(soal diba-as

bersama(sama*

Mengidentifikasi

model5bentuk,

konstruksi dan

letakn/a

( M

elakukan

pekerjaan sesuai

dengan standar

SOP

( M

andiri danbertanggung

ja)ab*

* Mema-ami

berbagai ma3am

bentuk5model

sistim

pengapian

kon+ensional

!* Konstruksi danletak masing(

masing

komponen

Mampu

merangkai

kembali

komponen

s/stem

pengapian

kon+ensionalsetela-

dilakukan

pembongkaran

praktek7

( M

engumpulkan,

menganalisa dan

mengola-

informasi*

( M

enggunakan alatukur sesuai

dengan fungsi

dan

kegunaann/a*

(

.ugas

(

.an/a ja)ab

(

Praktek

( uru

menjelaskan sesuai

dengan materi

pembelajaran*

( uru

memberikan pertan/aan,

tugas dan soal(soal( Sis)a

memper-atikan dan

mema-ami materi /ang

disampaikan*

( Sis)a

menja)ab pertan/aan

/ang diajukan,

mengerjakan tugas dan

soal(soal /ang diberikan*

( .ugas dan

soal(soal diba-as

bersama*

1 1 #$2 PKDLE

8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

4/9

8rutan saat

pengapian

( M

elakukan

pekerjaan sesuaidengan standar

SOP

( M

andiri dan

bertanggung

ja)ab*

* Mema-ami

tentang urutan

saat pengapiankendaraan 4O7

!* Mema-ami

makna maupun

maksud dari

urutan saat

pengapian

tersebut

Mampu

menentukan

kembali urutansaat pengapian

setela-

dilakukan

pembongkaran

pada kabel

tegangan

tinggi

Mengumpulkan,

menganalisa dan

mengola-informasi*

(

.ugas

(.an/a ja)ab

( uru

menjelaskan sesuai

dengan materipembelajaran*

( uru

memberikan pertan/aan,

tugas dan soal(soal

( Sis)a

memper-atikan dan

mema-ami materi /ang

disampaikan*

( Sis)a

menja)ab pertan/aan,

mengerjakan tugas dan

soal(soal /ang diberikan*

( .ugas dan

soal(soal /ang diberikan

diba-as bersama*

1 # 1 #$2 PKDLE

Menguasai masala-

baterai

( M

elakukan

pekerjaan sesuai

dengan standar

SOP

* Mema-ami

konsep dasar

tentang teori dan

prinsip kerja

baterai

Mampu

melakukan

perbaikan pada

baterai jika

terjadi

Mengumpulkan,

menganalisa dan

mengola-

informasi*

a* .ugas

b*.an/a

ja)ab

3* Praktek

( a* uru

menjelaskan sesuai

dengan materi

pembelajaran*

( b* uru

1 # 1 #$2 PKDLE

8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

5/9

( Mandiri dan

bertanggung

ja)ab*

!* Menentukan

komponen(

komponen utamadari baterai

kerusakan memberikan pertan/aan,

tugas dan soal(soal

( 3* Sis)amemper-atikan dan

mema-ami materi /ang

disampaikan*

d* Sis)a menja)ab

pertan/aan /ang

diajukan, mengerjakan

tugas dan soal(soal /ang

diberikan*

e* .ugas dan soal(soal

/ang diberikan diba-as

bersama(sama*

Menguasai ta-anan

ballast dan koil

serta kabel tegangan

tinggi

( Melakukan

pekerjaan sesuai

dengan standar

SOP

( Mandiri danbertanggung

ja)ab*

* Mema-ami dan

mengusai materi

tentang ta-anan

ballast, koil dan

tegangan tinggi!* Mengukur besar

ta-anan ballast

dan besar

ta-anan

Mampu

menganalisa

kesala-an dan

kerusakan

/ang terjadipada ta-anan

ballast, koil

dan kabel

tegangan

Mengumpulkan,

menganalisa dan

mengola-

informasi*

a* .ugas

b* .an/a

ja)ab

3* Praktek

a* uru menjelaskan

sesuai dengan materi

pembelajaran*

b* uru memberikan

pertan/aan, tugas dansoal(soal

3* Sis)a memper-atikan

dan mema-ami materi

/ang disampaikan*

1 # 1 #$2 PKDLE

8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

6/9

maksimal /ang

dii9inkan

tinggi d* Sis)a menja)ab

pertan/aan /ang

diajukan,Menguasai sudut

d)ell, 3ela- platina

dan busi

( Melakukan

pekerjaan sesuai

dengan standar

SOP

( Mandiri dan

bertanggung

ja)ab*

* Mengerti tentang

apa /ang

dimaksud dengan

sudut d)ell

!* mema-ami

tentang arti dan

fungsi dari 3ela-

platina

!* mema-ami fungsi

busi dan

komponen(

komponen

dalamn/a

Mampu

melakukan

proses

pembongkaran

dan memasang

kembali

distributor unit

dengan benar

sekaligus

melakukan

pen/etelan(

pen/etelan

komponen

dengan benar

Mengumpulkan,

menganalisa dan

mengola-

informasi*

a* .ugas

b* .an/a

ja)ab

3* praktek

a* uru menjelaskansesuai dengan materi

pembelajaran*

b* uru memberikan

pertan/aan, tugas

dan soal(soal

3* Sis)a memper-atikan

dan mema-ami

materi /ang

disampaikan*

d* Sis)a menja)abpertan/aan /ang

diajukan,mengerjakan tugas

dan soal(soal /ang

diberikan*

!1 #1 #$2 PKDLE

Menguasai sistim

pengapian

elektronik dan

komponenn/a

( M

elakukan

pekerjaan sesuai

dengan standar

SOP

Mengeta-ui

prinsip pengapian

semi transistor

dan full transistor

dan mampu

Membedakan

prinsip kerja

s/stem

pengapian

semi transistor

Mengumpulkan,

menganalisa dan

mengola-

informasi*

a* .ugas

b*.an/a

ja)ab

3* Praktek

a* uru

menjelaskan sesuai

dengan materi

pembelajaran*

b* uru

memberikan

!1#1#$2 PKDLE

8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

7/9

( M

andiri dan

bertanggungja)ab*

membedakann/a

dengan s/stem

pengapiankon+ensional

dengan full

transistor

besertamengenal

seluru-

komponen(

komponenn/a

dengan benar

pertan/aan, tugas

dan soal(soal

3* Sis)a

memper-atikan danmema-ami materi

/ang disampaikan*

d* Sis)a

menja)ab

pertan/aan /ang

diajukan,

mengerjakan tugasdan soal(soal /ang

diberikan*Menguasai metode

pera)atan sistim

pengapian

( M

elakukan

pekerjaan sesuai

dengan standar

SOP

( M

andiri dan

bertanggung

ja)ab*

Mema-ami jenis(

jenis metode /ang

dapat digunakan

dalam -al

pera)atan s/stem

pengapian

.erampil

menganalisa

penggunaan

metode

perbaikan

dengan tepat

sesuai dengan

besar ke3iln/a

permasala-an

/ang diperole-

Mengumpulkan,

menganalisa dan

mengola-

informasi*

a* .ugas

b* .an/aja)ab

3* praktek

a* uru

menjelaskan sesuaidengan materi

pembelajaran*

b* uru

memberikanpertan/aan, tugas

dan soal(soal

3* Sis)a

memper-atikan dan

mema-ami materi

/ang disampaikan*d* Sis)a

menja)ab

pertan/aan /ang

diajukan,

mengerjakan tugas

" 1 # 1 #$2 PKDLE

8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

8/9

dan soal(soal /ang

diberikan*Menguasai jenis(

jenis kerusakan dan

metode perbaikan

( M

elakukan

pekerjaan sesuai

dengan standar

SOP

Mandiri dan

bertanggung

ja)ab*

Mema-ami jenis

kerusakan(

kerusakan /ang

mungkin bias

terjadi

.erampil

menganalisa

kerusakan dan

dapat

mengidentifika

si metode /ang

benar /ang

-arus

dikerjakan

Mengumpulkan,

menganalisa dan

mengola-

informasi*

a* .ugas

b* .an/aja)ab

3* praktek

a* uru menjelaskan

sesuai dengan materipembelajaran*

b* uru memberikan

pertan/aan, tugasdan soal(soal

3* Sis)a memper-atikan

dan mema-ami

materi /ang

disampaikan*

d* Sis)a menja)ab

pertan/aan /ang

diajukan,mengerjakan tugas

dan soal(soal /ang

diberikan*

! 1 # 1 #$2 PKDLE

Padang, Desember !00

Mengetah$i

Ke!ala SMKN * Paang G$r$ Pamong Maha"i"+a PLK

8/12/2019 Satuan Acara Pembelajaran2

9/9

Dr", -e.rion S$!ri -anto0 MT

N'P, 12*3451* 123647 1 448 N'P, 12864343 544415 1 445