SAMPUL KPT FINAL -...

109
DISESUAIKAN DENGAN KKN--SNPT DOKUMEN KURIKULUM MAGISTER ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

Transcript of SAMPUL KPT FINAL -...

DISESUAIKAN DENGAN KKN--SNPT

DOKUMEN KURIKULUMMAGISTERILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

DOKUMEN

KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI

PROGRAM STUDI

MAGISTER

ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL (DISESUAIKAN DENGAN KKNI-SNPT)

PROGRAM STUDI

MAGISTER ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL

FAKULTAS PASCA SARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2016

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirrabbil ‘alamin. Puji syukur hanya teruntuk Alloh seru sekalian alam.

Atas segala petunjukNyalah akhirnya kerja keras untuk meningkatkan relevansi

eksternal jurusan Ilmu Hubungan Internasional UMY bisa diselesaikan dengan baik

melalui mekanisme Penulisan Dokumen Kurikulum MIHI 2015.

Buku Dokumen Kurikulum MIHI, disusun melalui Lokakarya Kurikulum sebagai

pijakan yang akuntabel bagi stakeholders Jurusan Magister Ilmu Internasional UMY

dalam merumuskan Kurikulum MIHI yang berbasiskan KKNI dan Visioner. Lewat suatu

perdebatan akademik yang intesif, dan mendesiminasikan kepada stakeholders, kelompok

pakar diharapkan hasil penulisan Dokumen Kurikulum MIHI 2015 menjadi sebuah

dokumen yang strategis dan monumental.

Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh stakeholders dan civitas akademika

Jurusan Ilmu HI UMY yang telah berpartisipasi aktif dalam proses persiapan,

pelaksanaan dan penulisan Dokumen Kurikulum Program MIHI 2015.

Kami ucapkan selamat untuk mengimplementasikan Dokumen Kurikulum MIHI 2015,

semoga karya terbaik ini akan memberikan sumbangsih bagi peningkatan kualitas

kemanusiaan bagi umat, negara dan dunia internasional.

Yogyakarta, Mei 2016

Kajur MIHI UMY

DAFTAR ISI

BAB I

PENDAHULUAN 1

BAB II

VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI 4

BAB III

KURIKULUM SECARA UMUM 6

BAB IV

MENENTUKAN PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN 8

BAB V

MENENTUKAN CAPAIAN PEMBELAJARAN 9

BAB VI

MEMILIH DAN MERANCANG BAHAN KAJIAN 18

BAB VII

MENENTUKAN MATA KULIAH

60

BAB VIII

MENENTUKAN BEBAN MATA KULIAH

68

BAB IX

MENENTUKAN STRUKTUR KURIKULUM

80

BAB X MENENTUKAN STRUKTUR KURIKULUM 83

BAB XI PENYEBARAN SOFT SKILL SETIAP MATA KULIAH 86

Daftar Pustaka 89

Lampiran 90

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

1

BAB I

PENDAHULUAN

Program Studi Magister Ilmu Hubungan Internasional merupakan salah satu

program studi Fakultas Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

(UMY), yang didirikan pada tahun 2012 dengan Keputusan Mendikbu No: 430/E/O/

2012 dan memperoleh akreditasi B menurut Badan Akreditasi Nasional Perguruan

Tinggi dengan Surat Keputusan Nomor 183/SK/BANPT/Akred/M/IV/2014 yang

berlaku sampai dengan Juni 2017.

Berdasarkan Proses Bisnis Akademik dan Butir Mutu Kurikulum dan Proses

Pembelajaran, prodi MIHI telah menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

sejak tahun 2010 dan pada tahun 2014 melakukan penyesuaian kurikulum berdasarkan

KKNI dan Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT) 2014 menjadi Kurikulum

Pendidikan Tinggi (KPT) yang difokuskan untuk optimalisasi pengembangan proses

pembelajaran dan sistem informasi melalui aktivitas penguatan capaian pembelajaran

dan daya saing lulusan, yang meliputi peningkatan kualitas practical skills,

peningkatan kualitas soft skills, peningkatan efektivitas pembelajaran dengan model

Student Centered Learning (SCL) dan efisiensi penyusunan tugas akhir, sehingga

lulusan program studi Manajemen yang ditunjukkan pada profil lulusan memiliki daya

saing di dunia kerja.

Program Studi MIHI beralamat di Gedung Pasca Sarjana Lantai II, Kampus

Terpadu UMY, Jalan Lingkar Barat, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta 55183.

No. Telpon (0274) 387656 pesawat 248. No.Fax (0274) 387646 dengan alamat email:

[email protected] dan alamat website: www.mphi.umy.ac.id

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

2

BAB II

VISI, MISI

DAN TUJUAN PROGRAM STUDI

VISI

” Menjadi program magister ilmu Hubungan Internasional yang terkemuka di antara

Perguruan Tinggi se-Indonesia dalam pengembangan pengetahuan dan keahlian pada

disiplin ilmu Hubungan Internasional yang bermanfaat bagi kemanusiaan pada 2020”

MISI

1. menyiapkan peserta didik menjadi pemimpin masyarakat yang memiliki

kemampuan akademik dan profesional yang dapat menerapkan ilmu hubungan

internasional dalam mengelola kerjasama, resolusi konflik, dan diplomasi.

2. menyiapkan peserta didik untuk dapat mengembangkan dan menyebarluaskan

ilmu hubungan internasional, khususnya studi kerjasama, resolusi konflik dan

diplomasi internasional serta mengupayakan penggunaannya untuk

meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan

nasional;

3. mendukung pembangunan masyarakat madani yang demokratis dan berakhlak

mulia dengan berperan sebagai kekuatan moral yang mandiri dan Islami

TUJUAN

Tujuan Umum:

Terwujudnya magister hubungan internasional yang memiliki kemampuan sebagai

pengajar, birokrat, dan peneliti yang unggul dalam mengaplikasikan ilmu pengetahuan

yang dimiliki, sehingga berguna bagi masyarakat dan negara.

Tujuan Khusus:

Terwujudnya magister yang memiliki:

1. Kemampuan teoritik dan praktik di bidang Hubungan Internasional khususnya

kerjasama, resolusi konflik, dan diplomasi internasional yang berstandar

nasional dan internasional dengan berlandaskan nilai – nilai dasar Islam yang

kuat.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

3

2. Kemampuan memproduksi dan menyebarluaskan karya ilmiah dalam publikasi

nasional dan internasional yang berguna bagi pengembangan Ilmu Hubungan

Internasional.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

4

BAB III

KURIKULUM SECARA UMUM

Secara ringkas penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) berdasarkan:

1. UU No. 20/2003 Tentang Sisdiknas

2. UU No. 12/2012 tentang Perguruan Tinggi

3. PP No. 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

4. Permendikbud No. 73/2013 tentang KKNI

5. Permenristek Dikti No. 44 Tahun 2015 tentang SNDIKTI

Adapun tahapan penyusunan kurikulum pendidikan tinggi sebagai berikut:

Menentukan Profil Lulusan

1. Capaian Pembelajaran (CP)

2. Menentukan bahan kajian

3. Menentukan mata kuliah

4. Penentuan bobot bahan kajian setiap mata kuliah

5. Meenentukan SKS per mata kuliah

6. Menyusun struktur kurikulum

7. Penyebaran soft skill setiap mata kuliah

8. Menyusun Rencana Pembelajaran Semester

Tahapan penyusunan KPT dalam diagram alur sebagai berikut:

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

5

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) memberikan parameter

ukurberupa jenjang kualifikasi dari jenjang 1 terendah sampai jenjang 9

tertinggi.Setiap jenjang KKNI bersepadan dengan level Capaian Pembelajaran (CP)

program studi pada jenjang tertentu, yang mana kesepadannya untuk pendidikan tinggi

adalah level 3 untuk D1, level 4 untuk D2, level 5 untuk D3, level 6 untuk D4/S1, level

7 untuk profesi (setelah sarjana), level 8 untuk S2, dan level 9 untuk S3. Kesepadanan

ini dapat dilihat pada gambar dibawah ini

Deskripsi jenjang kualifikasi untuk setiap tingkat pendidikan sebagai berikut:

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

6

Capaian Pembelajaran pada setiap level KKNI diuraikan dalam diskripsi sikap dan tata

nilai, kemampuan, pengetahuan, tanggung jawab dan hak dengan pernyataan yang

ringkas yang disebut dengan deskriptor generik.Masing masing deskriptor

mengindikasikan kedalaman dan level dari Capaian Pembelajaran sesuai dengan

jenjang program studi.

Penetapan Capaian Pembelajaran (CP) mengacu pada standar yang telah disusun oleh

DIKTI.

Jenjang S2 pada kualifikasi level 8 yang berisikan deskripsi umum dan deskripsi

khusus, dengan uraian sebagai berikut:

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

7

Deskripsi umum:

1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esadan mampu menunjukkan sikap

religius;

2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama,moral,dan etika;

3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,

serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan;

7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

9. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya

secara mandiri;

10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

Deskripsi Khusus

1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian

masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan

konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara

mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasidan

data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagaialternatif

solusi secara mandiri dan kelompok.

4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas

pencapaian hasil kerja organisasi.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

8

BAB IV

MENENTUKAN PROFIL LULUSAN

DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Profil Lulusan Prodi Magister Ilmu Hubungan Internasional

Penyusunan profil lulusan Prodi MIHI UMY berdasarkan pada tracer study, Analisis

SWOT, brainstorming dengan dosen Prodi MIHI, Mahasiswa, Praktisi, Akademisi dan

Alumni yang disesuaikan dengan kondisi saat ini khususnya dunia kerja.

Adapun Profil Prodi MIHI yang ditetapkan terdiri dari 3 profil beserta deskripsi

masing-masing profil dapat dilihat pada tabel dibawah ini

Tabel IV.1

Profil Lulusan Prodi Magister Ilmu Hubungan Internasional

NO PROFIL LULUSAN DESKRIPSI PROFIL

1 Pengajar

a. Mampu mengembangkan pengetahuan melalui

sejumlah publikasi seperti buku, artikel jurnal nasional

dan internasional

b. Menguasai konsep teoretis utama tentang kerjasama

internasional, resolusi konflik, dan diplomasi

internasional, serta pendekatan utama dalam

Hubungan Internasional

c. Menguasai tata cara penulisan ilmiah dengan standar

American Psychological Association (APA)

2 Peneliti

a. Mampu mengembangkan instrument pengukuran

dalam ruang lingkup social, ekonomi, politik dan dan

hubungan internasional untuk keperluan penelitian

yangberlandaskan pada kaidah-kaidah ilmiah

d. Menguasai Menguasai konsep teoretis utama tentang

kerjasama internasional, resolusi konflik, dan

diplomasi internasional, serta pendekatan utama dalam

Hubungan Internasional

b. Menguasai tata cara penulisan ilmiah dengan standar

American Psychological Association (APA)

3 Birokrat

a. Mampu mengambil keputusan dalam bidang

kerjasama internasional, resolusi konflik, dan

diplomasi internasional dengan menggunakan

pendekatan holistik

b. Mampu mengimplementasikan keputusan dalam

bidang kerjasama internasional, resolusi konflik, dan

diplomasi internasional dalam ruang lingkup tugas,

pokok dan fungsi pemerintah

c. Menguasai tata cara penulisan ilmiah dengan standar

American Psychological Association (APA)

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

9

BAB V

MENENTUKAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran Prodi MIHI UMY yang ditetapkan mengacu pada

capaian pembelajaran (CP) yang telah ditetapkan oleh DIKTI dan pencirian

(keunggulan) prodi MIHI berdasarkan pada 4 unsur pokok dari KKNI yaitu Sikap,

Penguasaan Pengetahuan, Ketrampilan Umum Dan Ketrampilan Khusus.

Unsur Kemampuan Level 8 KKNI

Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya, dan mampu beradaptasi

terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah.

Adapun capaian pembelajaran prodi MIHI masing-masing unsur sebagai berikut:

Tabel V.1

Capaian Sikap untuk Kompetensi Pengajar

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN PENGAJAR

Sikap

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religious yang bersendikan nilai Islam;

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral, dan etika;

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan

bangsa;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan

pancasila;

bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan;

taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

bernegara;

menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

10

Tabel V.2

Capaian Pengetahuan untuk Kompetensi Pengajar

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) PENGAJAR

Pengetahuan menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

mengusai teori resolusi konflik global;

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik

ekonomi internasional

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan

(cultural studies)

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional

dengan perspektif Islam

Menguasai teori komunikasi dan media global

Menguasai teori politik NGO

Tabel V.3

Capaian Ketrampilan Khusus untuk Kompetensi Pengajar

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) PENGAJAR

Ketrampilan

Khusus

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek

hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi

perdamaian dan keamanan internasional;

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral

dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun

kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

11

Tabel V.4

Capaian Ketrampilan Umum untuk Kompetensi Pengajar

UNSUR SNPT &

KKNI CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) PENGAJAR

Ketrampilan

Umum

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif

dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai

dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah,

penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi

ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan

etika ilmiah dalam bentuk tesis.

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan

argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan

pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat

akademik dan masyarakat luas

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah

pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni

berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap

informasi dan data;

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin

sahihan dan menghindarkan plagiasi;

meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

12

Tabel V.5

Capaian Sikap untuk Kompetensi Peneliti

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN PENELITI

Sikap

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religious yang bersendikan nilai Islam;

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral, dan etika;

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan

bangsa;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan

pancasila;

bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan;

taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

bernegara;

menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

13

Tabel V.6

Capaian Pengetahuan untuk Kompetensi Peneliti

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pengetahuan menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

mengusai teori resolusi konflik global;

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik

ekonomi internasional

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan

(cultural studies)

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional

dengan perspektif Islam

Menguasai teori komunikasi dan media global

Menguasai teori politik NGO

Tabel V.7

Capaian Ketrampilan Khusus untuk Kompetensi Peneliti

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Ketrampilan

Khusus

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek

hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi

perdamaian dan keamanan internasional;

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral

dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun

kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

14

Tabel V.8

Capaian Ketrampilan Umum untuk Kompetensi Peneliti

UNSUR SNPT &

KKNI CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Ketrampilan

Umum

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif

dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai

dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah,

penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi

ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan

etika ilmiah dalam bentuk tesis.

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan

argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan

pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat

akademik dan masyarakat luas

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah

pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni

berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap

informasi dan data;

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin

sahihan dan menghindarkan plagiasi;

meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

15

Tabel V.9

Capaian Sikap untuk Kompetensi Birokrat

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN PENGAJAR

Sikap

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religious yang bersendikan nilai Islam;

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral, dan etika;

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan

bangsa;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan

pancasila;

bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap

masyarakat dan lingkungan;

taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

bernegara;

menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

16

Tabel V.10

Capaian Pengetahuan untuk Kompetensi Birokrat

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pengetahuan menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

mengusai teori resolusi konflik global;

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik

ekonomi internasional

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan

(cultural studies)

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional

dengan perspektif Islam

Menguasai teori komunikasi dan media global

Menguasai teori politik NGO

Tabel V.11

Capaian Ketrampilan Khusus untuk Kompetensi Birokrat

UNSUR

SNPT &

KKNI

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Ketrampilan

Khusus

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek

hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi

perdamaian dan keamanan internasional;

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral

dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun

kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

17

Tabel V.12

Capaian Ketrampilan Umum untuk Kompetensi Birokrat

UNSUR SNPT &

KKNI CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Ketrampilan

Umum

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif

dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai

dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah,

penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi

ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan

etika ilmiah dalam bentuk tesis.

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan

argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan

pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat

akademik dan masyarakat luas

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah

pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni

berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap

informasi dan data;

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin

sahihan dan menghindarkan plagiasi;

meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

18

BAB VI

MEMILIH DAN MERANGKAI BAHAN KAJIAN

Bahan kajian dapat diambil (bersumber) dari bidang ilmu program studi MIHI.

Menentukan bahan kajian dengan cara menentukan rumpun ilmu berdasarkan pada

utama, pendukung, penciri dan lainnya yang dikaitkan dengan capaian pembelajaran

prodi MIHI berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni program studi.

Adapun rumpun ilmu prodi MIHI sebagai berikut

Tabel VI.1

Merangkai Bahan Kajian

NO

BASIS ILMU

PENGETAHUAN,

TEKNOLOGI & SENI

RUMPUN ILMU

BIDANG BAGIAN

1 Utama Sistem

Internasional

Organisasi Internasional

Komunikasi Internasional

Intervensi Internasional

Politik Luar Negeri Diplomasi

Negosiasi internasional

Perdamaian Resolusi Konflik

Karya Ilmiah Tugas Akhir/tesis

2 Penciri Keislaman Pemikiran Islam

3 Lainnya Ilmu Ekonomi Ekonomi Internasional

NGO Non Govermental

Organization (NGO)

Menentukan bahan kajian dengan cara mengkaitkan rumpun ilmu dengan

capaian pembelajaran (CP).

Untuk membantu mempermudah menentukan bahan kajian menggunakan

tabel untuk membantu membuat peta (mapping) bahan kajian terhadap CP dan

rumpun ilmu.

Adapun tabel penentuan bahan kajian sebagai berikut.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

19

CAPAIAN PEMBELAJARAN

UTAMA Penciri Lainnya

Sistem Internasional Politik Luar Negeri Perdamaian TA Keislama

n

Ekonomi

Internasio

nal

Internatio

nal Non Govermen

tal Organization

Penguasaan Pengetahuan Kode

GGN KMP MII HPI DKI DKG PLND MNI KKG MHI MPI SKTP

PT DPKIT

THII PEOI PNGO

menguasai teori politik dan

pengetahuan tentang keamanan global; P.1

BKU29

BKU 51

BKU 39

BKU 11

BKU 11

BKL 7

mengusai teori resolusi konflik global; P.2 BKU 1

BKU 3 BKU

23 BKU 1

BKU 12

BKU 11

menguasai pengetahuan tentang bisnis

internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

BKU 32 BKU 31

BKU 36

BKU 24

BKL 4

menguasai konsep teoritis

kosmopolitanisme; humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

BKU 52

BKU 4 BKU 5

BKU 30

BKU 30

BKU 2

BKU 10

BKP 1

BKU 11

menguasai konsep teoritis antropologi

budaya dan studi kebudayaan (cultural

studies) P.5

BKU 6

BKU 37 BKU 33

BKU 17

BKU 14 BKU 15

Menguasai teori kerjasama

internasional dan diplomasi P.6

BKU 33

BKU 40

BKU 33

BKU 17

BKU 9 BKU

BKU 25

BKU 25 BKL 6

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

20

CAPAIAN PEMBELAJARAN

UTAMA Penciri Lainnya

Sistem Internasional Politik Luar Negeri Perdamaian TA Keislama

n

Ekonomi

Internasio

nal

Internatio

nal Non Govermen

tal Organization

BKU 34

BKU 38

25 BKU 17

Menguasai teori komunikasi global P.7 BKU

53 IHI

Menguasai pengembangkan teori

hubungan internasional dengan

perspektif Islam

P.8

BKP 2

Penguasaan Ketrampilan Khusus Kode

mampu menyusun kebijakan

berdasarkan pada analisis aspek-aspek

hubungan internasional, pertimbangan

global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

BKU 35

BKU 7

BKU 41 BKU 18

BKU 16

BKU 13

BKP 3

BKL 5

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam

konteks perdamaian dan keamanan

internasional

KS.2

BKU 8

BKU 19

BKU 18

BKU 26 BKU 28

BKU 28

mampu melakukan paradiplomasi

untuk membangun kerjasama

internasional oleh pemerintah

daerah

KS.3

BKU 18

BKU 38

BKU 20

BKU 18

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

21

CAPAIAN PEMBELAJARAN

UTAMA Penciri Lainnya

Sistem Internasional Politik Luar Negeri Perdamaian TA Keislama

n

Ekonomi

Internasio

nal

Internatio

nal Non Govermen

tal Organization

Penguasaan Ketrampilan Umum Kode

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

22

CAPAIAN PEMBELAJARAN

UTAMA Penciri Lainnya

Sistem Internasional Politik Luar Negeri Perdamaian TA Keislama

n

Ekonomi

Internasio

nal

Internatio

nal Non Govermen

tal Organization

mengembangkan pemikiran logis,

kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi

atau seni sesuai dengan bidang

keahliannya melalui penelitian ilmiah,

penciptaan desain atau karya seni serta

menyusun konsepsi ilmiah dan hasil

kajiannya berdasarkan kaidah, tata

cara, dan etika ilmiah dalam bentuk

tesis.

KU.1

BKU 42 BKU 43

BKU 47

BKP 4

menyusun dan mengomunikasikan ide,

hasil pemikiran dan argumen saintifik

secara bertanggung jawab dan

didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat

akademik dan masyarakat luas

KU.2

BKU 44

BKU 48

BKU 50

mengambil keputusan dalam konteks

menyelesaikan masalah pengembangan

ilmu pengetahuan, teknologi atau seni

berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap informasi dan

data;

KU.3

BKU 21 BKU 22

BKU 45

BKU 48

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

23

CAPAIAN PEMBELAJARAN

UTAMA Penciri Lainnya

Sistem Internasional Politik Luar Negeri Perdamaian TA Keislama

n

Ekonomi

Internasio

nal

Internatio

nal Non Govermen

tal Organization

mendokumentasikan, menyimpan,

mengamankan, dan menemukan

kembali data hasil penelitian untuk

menjamin sahihan dan menghindarkan

plagiasi;

KU.4

BKU 27

BKU 46

BKU 49

meningkatkan kapasitas pembelajaran

secara mandiri;

KU.5

Sikap Kode bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap

religious yang bersendikan nilai

Islam;

S.1

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral, dan etika; S.2

BKU 29

BKU 51

BKU 1

BKU 36

BKU 9

BKU 23

BKU 11

BKU 10

BKU 48

BKP 1 BKP 2

BKL 4

menginternalisasi nilai, norma, dan

etika akademik; S.3

BKU 11

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

24

CAPAIAN PEMBELAJARAN

UTAMA Penciri Lainnya

Sistem Internasional Politik Luar Negeri Perdamaian TA Keislama

n

Ekonomi

Internasio

nal

Internatio

nal Non Govermen

tal Organization

berperan sebagai warga negara yang

bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab

pada negara dan bangsa;

S.4

BKU 3

BKU 36

BKU 30

BKU 25

BKU 11

BKU 11

menghargai keanekaragaman budaya,

pandangan, agama, dan kepercayaan,

serta pendapat atau temuan orisinal

orang lain;

S.5

BKU 51

BKU 30

BKU 1

BKU 10

BKU 49

BKP 3

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban

berdasarkan pancasila;

S.6

BKU 31 BKU 32 BKU 33 BKU 34 BKU 35

BKU 53

BKU 3

BKU 39 BKU 40 BKU 38 BKU 18

BKU 36

BKU 17

BKU 23

BKU 1

BKU 11 BKU 12 BKU 13 BKU 26 BKU 28

BKU 48

BKU 50

BKP 4

BKU 25 BKL 5

BKU 11 BKL 6 BKL 7 BKL 28

bekerja sama dan memiliki kepekaan

sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

S.7

BKU 2 BKU 14

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

25

CAPAIAN PEMBELAJARAN

UTAMA Penciri Lainnya

Sistem Internasional Politik Luar Negeri Perdamaian TA Keislama

n

Ekonomi

Internasio

nal

Internatio

nal Non Govermen

tal Organization

BKU 15 BKU 16

taat hukum dan disiplin dalam

kehidupan bermasyarakat dan

bernegara; S.8

menginternalisasi semangat

kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan; S.9

menunjukkan sikap bertanggungjawab

atas pekerjaan di bidang keahliannya

secara mandiri.

S.10 BKU 4 BKU 5 BKU 6 BKU 7 BKU 8

BKU 30 BKU 37 BKU 33 BKU 38

BKU 17 IHI BKU 41 BKU 18

BKU 19 BKU 20 BKU 21 BKU 22

BKU 24 BKU 25 BKU 17 BKU18 BKU 18 BKU 27

BKU 42 BKU 43 BKU 44 BKU 45 BKU 46

BKU 47

BKU 48

BKU 50

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

26

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

27

Dari hasil tabel di atas, maka bahan kajian untuk masing-masing rumpun ilmu

setiap bagian sebagai berikut:

Tabel VI.2

Bahan Kajian Untuk Masing-Masing Rumpun Ilmu Basis Ilmu Utama

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN

KODE

UTAMA Sistem Internasional

Global Governance Network (GGN)

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1

Global Governance

BKU29

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3 Bisnis Internasional

BKU31

Ekonomi Politik Internasional

BKU32

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

P.6

Kerjasama Internasional

BKU33

Diskursus Diplomasi

BKU35

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Analisis Kebijakan

BKU36

Komunikasi dan Politik Media

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1

Politik Media

BKL1

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Media Global

BKL2

Menguasai Teori Komunikasi Global P.8

Komunikasi Global

BKL3

Desentralisasi dan Kerjasama Internasional (DKI)

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

Politik dan Bisnis

BKU36

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Globalisasi BKU30

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

P.5

Antropologi dan Kerjasama Internasional

BKU37

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

28

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN

KODE

Kerjasama Internasional

BKU33

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi P.6

Kerjasama Internasional

BKU33

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

KS.3

Legal Drafting

BKU38

Manajemen intervensi Internasional

mengusai teori resolusi konflik global;

P.2

Resolusi Konflik Global

BKU1

Konflik dan Negara Gagal

BKU3

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Diskursus Kosmopolitanisme

BKU4

Diskursus Humaniter dan Intervensi

BKU5

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

P.5

Intervensi Yang Ramah Budaya

BKU6

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Manajemen Intervensi

BKU7

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

Negosiasi dan Intervensi

BKU8

Hukum Publik Internasional

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

Hukum Perdata

BKU39

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

P.6

Hukum Perjanjian

BKU40

Legal Drafting

BKU38

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

KS.3

Praktik Diplomasi

BKU18

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

29

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN

KODE

Politik Luar Negeri

Manajemen Negosiasi Internasional

menguasai teori resolusi konflik global;

p.2

Diskursus Negosiasi Internasional

BKU23

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional P.3

Ekonomi Internasional

BKU24

Politik Ekonomi Internasional

BKU32

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

p.6

Kerjasama Internasional

BKU33

Diplomasi BKU17

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

Praktek Diplomasi

BKU18

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

KS.3

Praktek Diplomasi

BKU18

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

KU.4

Dokumentasi Negosiasi

BKU27

Perumusan Politik Luar Negeri dan Diplomasi

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

P.6

Anarkhisme Internasional

BKU9

Kerjasama Internasional

BKU33

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

Tata Kelola Negosiasi (Governance Negotiation)

BKU19

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

KS.3

Tata Kelola Paradiplomasi

BKU20

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah

KU.3 Diskursus Politik Luar Negeri

BKU21

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

30

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN

KODE

pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajian nalisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

Praktik Politik Luar Negeri

BKU22

Diplomasi Kontemporer Global

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Globalisasi

BKU30

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

P.5

Diplomasi

BKU17

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi P.6

Diplomasi BKU17

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional dengan perspektif Islam

P.7

Konstruksi teori HI Dalam Islam

BKP3

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Diplomatic Governance

Bku41

Praktik Diplomasi Bku18

Perdamaian

Manajemen Konflik Global

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1 Studi Keamanan

BKU11

mengusai teori resolusi konflik global;

P.2 Resolusi Konflik

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Konflik Internasional

BKU2

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies) P.5

Primordialisme Konflik Global BKU14

Budaya dan Resolusi Konflik BKU15

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Perdamaian Global

BKU16

Manajemen humaniter

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; P.4

Humaniter Internasion

BKU10

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

31

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN

KODE

Internasional humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

al

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1 Studi Keamanan Bku11

menguasai teori resolusi konflik global; P.2

Problem Humaniter BKU12

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Intervensi Humaniter

BKU13

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

Negosiasi Internasional

BKU26

Praktik Negosiasi BKU28

Karya Ilmiah

Metode Penelitian Hubungan Internasional

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

KU.1

Logika Berfikir

BKU42

Pendekatan Penelitian

BKU43

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.2

Penulisan Proposal

BKU44

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

KU.3 Penarikan Kesimpulan

BKU45

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

32

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN

KODE

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

KU.4 Tehnik Penulisan Ilmiah

BKU46

Seminar Pemilihan Topik Proposal

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

KU.1

Tutorial Penulisan Proposal

BKU47

Penulisan Tesis

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.2

Presentasi Karya Ilmiah

BKU48

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

KU.3

Desiminasi Karya Ilmiah

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

KU.4

Publikasi Karya Ilmiah

BKU49

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

33

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN

KODE

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.5

Desiminasi Karya Ilmiah

BKU50

Tabel VI.3

Bahan Kajian Untuk Masing-Masing Rumpun Ilmu Basis Ilmu Penciri

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN

KODE

Penciri Pemikiran Islam

Teori Hubungan internasional Dalam Perspektif Islam

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4 HI Dalam Perspektif Barat

BKP1

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional dengan perspektif Islam

P.7 Pemikiran Islam

BKP2

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1 Konstruksi Teori HI Dalam islam

BKP3 mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

KU.1 Pengembangan Teori HI Islam

BKP4

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

34

Tabel VI.4

Bahan Kajian Untuk Masing-Masing Rumpun Ilmu Basis Ilmu Lainnya

BASIS ILMU

BIDANG BAGIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

(HARDSKILL) KODE BAHAN KAJIAN KODE

Lainnya INGO Prinsip dan Managemen NGO

mengusai teori resolusi konflik global; P.2

Studi Keamanan BKU11

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Studi Keamanan BKU11

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi P.6

Jaringan NGO Global

BKL6

Menguasai teori politik NGO P.8

Management NGO

BKL7

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2 Praktik Negosiasi

BKU28

Ekonomi Internasional

Problem ekonomi dan Politik Internasional

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

Ekonomi Politik Global

BKL4

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

P.6 Kerjasama Internasional

BKU33

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1 Perdagangan Internasional

BKL5

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

35

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Resolusi Konflik

Konflik Internasional

Negara Gagal

Diskursus Kosmopolitanisme

Diskursus Humaniter -Intervensi

Intervensi Ramah Budaya

Manajemen intervensi

Negosiasi-Intervensi

Anarkhisme Internasional

Humaniter Internasional

Studi Keamanan

Problem Humaniter

Intervensi Humaniter

Primordialisme Konflik Global

Penguasaan Pengetahuan Kode BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 BK11 BK12 BK13 BK14

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1 MK 3 MK 3

MK9 MK 10

mengusai teori resolusi konflik global; P.2 MK 9

MK 17

MK 10

menguasai pengetahuan tentang bisnis

internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

MK 9 MK 3 MK 3 MK 10

MK 17

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

P.5

MK 3

Menguasai teori kerjasama

internasional dan diplomasi P.6

MK 7 MK 9

Menguasai teori komunikasi global P.7

Menguasai pengembangkan teori

hubungan internasional dengan

perspektif Islam

P.8

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

36

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Budaya dan Resolusi Konflik

Perdamaian Global

Diplomasi

Praktek Diplomasi

Tata kelola negosiasi

Tata Kelola Paradiplomasi

Diskursus PLN

Praktik PLN

Diskursus Negosiasi Internasional

Ekonomi Internasional

Kerjasama Internasional

Negosiasi Internasional

Dokumentasi Negosiasi

Praktik Negosiasi

Global Governance

Globalisasi

Penguasaan Pengetahuan Kode

BK15 BK16 BK17 BK18 BK19 BK20 BK21 BK22 BK23 BK24 BK25 BK26 BK27 BK28 BK29

BK30

menguasai teori politik dan

pengetahuan tentang

keamanan global; P.1

MK 1

mengusai teori resolusi

konflik global; P.2

MK 8

menguasai pengetahuan

tentang bisnis

internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

MK 8

menguasai konsep teoritis

kosmopolitanisme;

humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-

isu global kontemporer;

P.4

MK 5 MK 6

menguasai konsep teoritis

antropologi budaya dan

studi kebudayaan (cultural

studies)

P.5

MK 6

Menguasai teori

kerjasama internasional

dan diplomasi

P.6

MK 9 MK 6 MK 8

MK 7 MK 8 MK 16

Menguasai teori

komunikasi global P.7

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

37

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Budaya dan Resolusi Konflik

Perdamaian Global

Diplomasi

Praktek Diplomasi

Tata kelola negosiasi

Tata Kelola Paradiplomasi

Diskursus PLN

Praktik PLN

Diskursus Negosiasi Internasional

Ekonomi Internasional

Kerjasama Internasional

Negosiasi Internasional

Dokumentasi Negosiasi

Praktik Negosiasi

Global Governance

Globalisasi

Menguasai

pengembangkan teori

hubungan internasional

dengan perspektif Islam

P.8

MK 6

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

38

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Bisnis Internasional

Ekonomi Politik Internasional

Kerjasama Internasional

Diskursus Diplomasi

Analisis Kebijakan

Politik dan Bisnis

Antropologi dan Kerjasama Internasional

Legal Drafting

Hukum Perdata

Hukum Perjanjian

Diplomatic Governance

Logika Berfikir

Pendekatan Penelitian

Penulisan Proposal

Penarikan Kesimpulan

Tehnik Penulisan Ilmiah

Tutorial Penulisan Proposal

Penguasaan Pengetahuan Kode

BK31 BK32 BK33 BK34 BK35 BK36 BK37 BK38 BK39 BK40 BK41 BK42 BK43 BK44

BK45 BK46 BK47

menguasai teori politik dan

pengetahuan tentang keamanan

global; P.1

mengusai teori resolusi konflik

global; P.2

menguasai pengetahuan tentang

bisnis internasional dan politik

ekonomi internasional

P.3

MK 1 MK 5 MK 4

menguasai konsep teoritis

kosmopolitanisme;

humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu

global kontemporer;

P.4

MK 5

menguasai konsep teoritis

antropologi budaya dan studi

kebudayaan (cultural studies) P.5

MK 5

Menguasai teori kerjasama

internasional dan diplomasi P.6

MK 1 MK 1 MK 4 MK 4

Menguasai teori komunikasi

global P.7

Menguasai pengembangkan

teori hubungan internasional

dengan perspektif Islam

P.8

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

39

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Presentasi Karya Ilmiah

Publikasi Karya Ilmiah

Desiminasi Karya Ilmiah

Hi Dalam Perspektif Barat

Pemikiran Islam

Konstruksi teori HI Islam

Pengembangan Teori HI islam

Politik Media

Media Global

Komunikasi Global

Ekonomi Politik Global

Perdagangan internasional

Jaringan NGO Global

Manajemen NGO

BK48 BK49 BK50 BKP1 BKP2 BKP3 BKP4 BKL1 BKL2 BKL3 BKL4 BKl5 BKL6 BKL7

Penguasaan Pengetahuan Kode menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1 MK 2 MK 2

MK 16 MK 17

mengusai teori resolusi konflik global;

P.2 menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

MK 15

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

P.5

Menguasai teori kerjasama

internasional dan diplomasi P.6

MK 17

Menguasai teori komunikasi

global P.7

MK 2 Menguasai pengembangkan

teori hubungan

internasional dengan

perspektif Islam

P.8

MK 15 MK 6

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

40

Penguasaan Pengetahuan

Resolusi Konflik

Konflik Internasional

Negara Gagal

Diskursus Kosmopolitanisme

Diskursus Humaniter –Intervensi

Intervensi Ramah Budaya

Manajemen intervensi

Negosiasi-Intervensi

Anarkhisme Internasional

Humaniter Internasional

Studi Keamanan

Problem Humaniter

Intervensi Humaniter

Primordialisme Konflik Global

Penguasaan Pengetahuan Kode

BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 BK11 BK12 BK13 BK14 mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta

strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

MK 3 MK 10

mampu melakukan

negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

MK 3

mampu melakukan

paradiplomasi untuk

membangun kerjasama

internasional oleh

pemerintah daerah

KS.3

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

41

Penguasaan Pengetahuan

Budaya dan Resolusi Konflik

Perdamaian Global

Diplomasi

Praktek Diplomasi

Tata kelola negosiasi

Tata Kelola Paradiplomasi

Diskursus PLN

Praktik PLN

Diskursus Negosiasi Internasional

Ekonomi Internasional

Kerjasama Internasional

Negosiasi Internasional

Dokumentasi Negosiasi

Praktik Negosiasi

Global Governance

Globalisasi

Penguasaan Pengetahuan Kode BK15 BK16 BK17 BK18 BK19 BK20 BK21 BK22 BK23 BK24 BK25 BK26 BK27 BK28 BK29 BK30 mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

MK 9

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

MK 8 MK 7 MK 10

MK 10 MK 17

mampu melakukan

paradiplomasi untuk

membangun kerjasama

internasional oleh pemerintah

daerah

KS.3

MK 4 MK 8

MK 7

Penguasaan Pengetahuan

Bisnis Internasional

Ekonomi Politik Internasional

Kerjasama Internasional

Diskursus Diplomasi

Analisis Kebijakan

Politik dan Bisnis

Antropologi dan Kerjasama Internasional

Legal Drafting

Hukum Perdata

Hukum Perjanjian

Diplomatic Governance

Logika Berfikir

Pendekatan Penelitian

Penulisan Proposal

Penarikan Kesimpulan

Tehnik Penulisan Ilmiah

Tutorial Penulisan Proposal

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

42

Penguasaan Pengetahuan

Bisnis Internasional

Ekonomi Politik Internasional

Kerjasama Internasional

Diskursus Diplomasi

Analisis Kebijakan

Politik dan Bisnis

Antropologi dan Kerjasama Internasional

Legal Drafting

Hukum Perdata

Hukum Perjanjian

Diplomatic Governance

Logika Berfikir

Pendekatan Penelitian

Penulisan Proposal

Penarikan Kesimpulan

Tehnik Penulisan Ilmiah

Tutorial Penulisan Proposal

Penguasaan Pengetahuan Kode BK31 BK32 BK33 BK34 BK35 BK36 BK37 BK38 BK39 BK40 BK41 BK42 BK43 BK44 BK45 BK46 BK47

mampu menyusun kebijakan

berdasarkan pada analisis aspek-

aspek hubungan internasional,

pertimbangan global, serta

strategi perdamaian dan

keamanan internasional;

KS.1

MK 1

mampu melakukan negosiasi

tingkat bilateral maupun

multilateral dalam konteks

perdamaian dan keamanan

internasional

KS.2

mampu melakukan

paradiplomasi untuk

membangun kerjasama

internasional oleh pemerintah

daerah

KS.3

MK 5

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

43

Penguasaan Pengetahuan

Presentasi Karya Ilmiah

Publikasi Karya Ilmiah

Desiminasi Karya Ilmiah

Hi Dalam Perspektif Barat

Pemikiran Islam

Konstruksi teori HI Islam

Pengembangan Teori HI islam

Politik Media

Media Global

Komunikasi Global

Ekonomi Politik Global

Perdagangan internasional

Jaringan NGO Global

Manajemen NGO

Penguasaan Pengetahuan Kode BK48 BK49 BK50 BKP1 BKP2 BKP3 BKP4 BKL1 BKL2 BKL3 BKL4 BKl5 BKL6 BKL7

mampu menyusun

kebijakan berdasarkan

pada analisis aspek-aspek

hubungan internasional,

pertimbangan global, serta

strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

MK 15 MK 16

mampu melakukan

negosiasi tingkat bilateral

maupun multilateral dalam

konteks perdamaian dan

keamanan internasional

KS.2

mampu melakukan

paradiplomasi untuk

membangun kerjasama

internasional oleh

pemerintah daerah

KS.3

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

44

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Resolusi Konflik

Konflik Internasional

Negara Gagal

Diskursus Kosmopolitanisme

Diskursus Humaniter -Intervensi

Intervensi Ramah Budaya

Manajemen intervensi

Negosiasi-Intervensi

Anarkhisme Internasional

Humaniter Internasional

Studi Keamanan

Problem Humaniter

Intervensi Humaniter

Primordialisme Konflik Global

Penguasaan Ketrampilam

Umum Kode

BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 BK11 BK12 BK13 BK14 mengembangkan pemikiran

logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu

pengetahuan, teknologi atau seni

sesuai dengan bidang

keahliannya melalui penelitian

ilmiah, penciptaan desain atau

karya seni serta menyusun

konsepsi ilmiah dan hasil

kajiannya berdasarkan kaidah,

tata cara, dan etika ilmiah dalam

bentuk tesis.

KU.1

menyusun dan

mengomunikasikan ide,

hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung

jawab dan didasarkan pada

etika akademik, melalui media kepada masyarakat

akademik dan masyarakat

luas

KU.2

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

45

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Resolusi Konflik

Konflik Internasional

Negara Gagal

Diskursus Kosmopolitanisme

Diskursus Humaniter -Intervensi

Intervensi Ramah Budaya

Manajemen intervensi

Negosiasi-Intervensi

Anarkhisme Internasional

Humaniter Internasional

Studi Keamanan

Problem Humaniter

Intervensi Humaniter

Primordialisme Konflik Global

mengambil keputusan dalam

konteks menyelesaikan

masalah pengembangan ilmu

pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajiana

nalisis atau eksperimental

terhadap informasi dan data;

KU.3

mendokumentasikan,

menyimpan, mengamankan,

dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk

menjamin sahihan dan

menghindarkan plagiasi;

KU.4

meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;

KU.5

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

46

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Budaya dan Resolusi Konflik

Perdamaian Global

Diplomasi

Praktek Diplomasi

Tata kelola negosiasi

Tata Kelola Paradiplomasi

Diskursus PLN

Praktik PLN

Diskursus Negosiasi Internasional

Ekonomi Internasional

Kerjasama Internasional

Negosiasi Internasional

Dokumentasi Negosiasi

Praktik Negosiasi

Global Governance

Globalisasi

Penguasaan Ketrampilam

Umum Kode

BK15 BK16 BK17 BK18 BK19 BK20 BK21 BK22 BK23 BK24 BK25 BK26 BK27 BK28 BK29 BK30 mengembangkan pemikiran

logis, kritis, sistematis, dan

kreatif dalam bidang ilmu

pengetahuan, teknologi atau

seni sesuai dengan bidang

keahliannya melalui

penelitian ilmiah,

penciptaan desain atau karya

seni serta menyusun

konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan

kaidah, tata cara, dan etika

ilmiah dalam bentuk tesis.

KU.1

menyusun dan

mengomunikasikan ide,

hasil pemikiran dan argumen saintifik secara

bertanggung jawab dan

didasarkan pada etika akademik, melalui media

kepada masyarakat

akademik dan masyarakat

luas

KU.2

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

47

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Budaya dan Resolusi Konflik

Perdamaian Global

Diplomasi

Praktek Diplomasi

Tata kelola negosiasi

Tata Kelola Paradiplomasi

Diskursus PLN

Praktik PLN

Diskursus Negosiasi Internasional

Ekonomi Internasional

Kerjasama Internasional

Negosiasi Internasional

Dokumentasi Negosiasi

Praktik Negosiasi

Global Governance

Globalisasi

mengambil keputusan

dalam konteks menyelesaikan masalah

pengembangan ilmu

pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan

kajiana nalisis atau

eksperimental terhadap informasi dan data;

KU.3

MK 7 MK 7

mendokumentasikan,

menyimpan,

mengamankan, dan menemukan kembali data

hasil penelitian untuk

menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

KU.4

MK 8

meningkatkan kapasitas

pembelajaran secara

mandiri; KU.5

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

48

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Bisnis Internasional

Ekonomi Politik Internasional

Kerjasama Internasional

Diskursus Diplomasi

Analisis Kebijakan

Politik dan Bisnis

Antropologi dan Kerjasama Internasional

Legal Drafting

Hukum Perdata

Hukum Perjanjian

Diplomatic Governance

Logika Berfikir

Pendekatan Penelitian

Penulisan Proposal

Penarikan Kesimpulan

Tehnik Penulisan Ilmiah

Tutorial Penulisan Proposal

Penguasaan Ketrampilam Umum

Kode BK31

BK32

BK33 BK34 BK35 BK36 BK37 BK38 BK39 BK40 BK41 BK42 BK43 BK44 BK45 BK46 BK47

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui

penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk

tesis.

KU.1 MK11 MK11 MK12

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui

media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.2 MK 11

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

49

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Bisnis Internasional

Ekonomi Politik Internasional

Kerjasama Internasional

Diskursus Diplomasi

Analisis Kebijakan

Politik dan Bisnis

Antropologi dan Kerjasama Internasional

Legal Drafting

Hukum Perdata

Hukum Perjanjian

Diplomatic Governance

Logika Berfikir

Pendekatan Penelitian

Penulisan Proposal

Penarikan Kesimpulan

Tehnik Penulisan Ilmiah

Tutorial Penulisan Proposal

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu

pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

KU.3 MK 11

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

KU.4 MK 11

meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;

KU.5

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

50

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Presentasi Karya Ilmiah

Publikasi Karya Ilmiah

Desiminasi Karya Ilmiah

Hi Dalam Perspektif Barat

Pemikiran Islam

Konstruksi teori HI Islam

Pengembangan Teori HI islam

Politik Media

Media Global

Komunikasi Global

Ekonomi Politik Global

Perdagangan internasional

Jaringan NGO Global

Manajemen NGO

Penguasaan Ketrampilam

Umum Kode

BK48 BK49 BK50 BKP1 BKP2 BKP3 BKP4 BKL1 BKL2 BKL3 BKL4 BKl5 BKL6 BKL7 mengembangkan pemikiran

logis, kritis, sistematis, dan

kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni

sesuai dengan bidang

keahliannya melalui penelitian

ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun

konsepsi ilmiah dan hasil

kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam

bentuk tesis.

KU.1

MK15

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil

pemikiran dan argumen saintifik

secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik,

melalui media kepada

masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.2

MK 13

MK 14

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

51

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Presentasi Karya Ilmiah

Publikasi Karya Ilmiah

Desiminasi Karya Ilmiah

Hi Dalam Perspektif Barat

Pemikiran Islam

Konstruksi teori HI Islam

Pengembangan Teori HI islam

Politik Media

Media Global

Komunikasi Global

Ekonomi Politik Global

Perdagangan internasional

Jaringan NGO Global

Manajemen NGO

mengambil keputusan dalam

konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu

pengetahuan, teknologi atau seni

berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap

informasi dan data;

KU.3

MK 13

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data hasil

penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan

plagiasi;

KU.4

MK 14

meningkatkan kapasitas

pembelajaran secara mandiri; KU.5

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

52

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Resolusi Konflik

Konflik Internasional

Negara Gagal

Diskursus Kosmopolitanisme

Diskursus Humaniter -Intervensi

Intervensi Ramah Budaya

Manajemen intervensi

Negosiasi-Intervensi

Anarkhisme Internasional

Humaniter Internasional

Studi Keamanan

Problem Humaniter

Intervensi Humaniter

Primordialisme Konflik Global

Sikap Kode BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 BK11 BK12 BK13 BK14

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious yang bersendikan nilai

Islam;

S.1

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

S.2

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

S.3

berperan sebagai warga negara yang

bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

S.4

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

S.5

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

S.6

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

53

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Resolusi Konflik

Konflik Internasional

Negara Gagal

Diskursus Kosmopolitanisme

Diskursus Humaniter -Intervensi

Intervensi Ramah Budaya

Manajemen intervensi

Negosiasi-Intervensi

Anarkhisme Internasional

Humaniter Internasional

Studi Keamanan

Problem Humaniter

Intervensi Humaniter

Primordialisme Konflik Global

bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan

lingkungan;

S.7

taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

S.8

menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;

S.9

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

S.10

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

54

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Budaya dan Resolusi Konflik

Perdamaian Global

Diplomasi

Praktek Diplomasi

Tata kelola negosiasi

Tata Kelola Paradiplomasi

Diskursus PLN

Praktik PLN

Diskursus Negosiasi Internasional

Ekonomi Internasional

Kerjasama Internasional

Negosiasi Internasional

Dokumentasi Negosiasi

Praktik Negosiasi

Global Governance

Globalisasi

BK15 BK16 BK17 BK18 BK19 BK20 BK21 BK22 BK23 BK24 BK25 BK26 BK27 BK28 BK29 BK30

bertakwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious yang bersendikan nilai Islam;

S.1

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

S.2

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

S.3

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada

negara dan bangsa;

S.5

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

S.5

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

S.6

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

55

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Budaya dan Resolusi Konflik

Perdamaian Global

Diplomasi

Praktek Diplomasi

Tata kelola negosiasi

Tata Kelola Paradiplomasi

Diskursus PLN

Praktik PLN

Diskursus Negosiasi Internasional

Ekonomi Internasional

Kerjasama Internasional

Negosiasi Internasional

Dokumentasi Negosiasi

Praktik Negosiasi

Global Governance

Globalisasi

bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

S.7

taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan

bernegara; S.8

menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;

S.9

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

S.10

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

56

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Bisnis Internasional

Ekonomi Politik Internasional

Kerjasama Internasional

Diskursus Diplomasi

Analisis Kebijakan

Politik dan Bisnis

Antropologi dan Kerjasama Internasional

Legal Drafting

Hukum Perdata

Hukum Perjanjian

Diplomatic Governance

Logika Berfikir

Pendekatan Penelitian

Penulisan Proposal

Penarikan Kesimpulan

Tehnik Penulisan Ilmiah

Tutorial Penulisan Proposal

SIKAP KOD

E

BK31 BK32 BK33 BK34 BK35 BK36

BK37 BK38 BK39 BK40 BK41 BK42 BK43 BK44 BK45 BK46 BK47

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious yang bersendikan nilai

Islam;

S.1

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

S.2

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

S.3

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta

tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

S.4

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal

orang lain;

S.5

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan

S.6

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

57

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Bisnis Internasional

Ekonomi Politik Internasional

Kerjasama Internasional

Diskursus Diplomasi

Analisis Kebijakan

Politik dan Bisnis

Antropologi dan Kerjasama Internasional

Legal Drafting

Hukum Perdata

Hukum Perjanjian

Diplomatic Governance

Logika Berfikir

Pendekatan Penelitian

Penulisan Proposal

Penarikan Kesimpulan

Tehnik Penulisan Ilmiah

Tutorial Penulisan Proposal

peradaban berdasarkan pancasila;

bekerja sama dan memiliki

kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

S.7

taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

S.8

menginternalisasi semangat

kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;

S.9

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

S.10

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

58

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Presentasi Karya Ilmiah

Publikasi Karya Ilmiah

Desiminasi Karya Ilmiah

Hi Dalam Perspektif Barat

Pemikiran Islam

Konstruksi teori HI Islam

Pengembangan Teori HI islam

Politik Media

Media Global

Komunikasi Global

Ekonomi Politik Global

Perdagangan internasional

Jaringan NGO Global

Manajemen NGO

SIKAP Kode BK48 BK49 BK50 BKP1 BKP2 BKP3 BKP4 BKL1 BKL2 BKL3 BKL4 BKl5 BKL6 BKL7

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious yang bersendikan nilai Islam;

S.1

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

S.2

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

S.3 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

S.4

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

S.5

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban

berdasarkan pancasila;

S.6

bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

S.7

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

59

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Presentasi Karya Ilmiah

Publikasi Karya Ilmiah

Desiminasi Karya Ilmiah

Hi Dalam Perspektif Barat

Pemikiran Islam

Konstruksi teori HI Islam

Pengembangan Teori HI islam

Politik Media

Media Global

Komunikasi Global

Ekonomi Politik Global

Perdagangan internasional

Jaringan NGO Global

Manajemen NGO

taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

S.8

menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;

S.9

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

S.10

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

60

BAB VII

MENENTUKAN MATA KULIAH

Matakuliah ditentukan dengan mengkaitkan antara bahan kajian dengan

capaian pembelajaran.

Adapun hasil kaitan antara bahan kajian dengan capaian pembelajaran dapat

dilihat pada tabel dibawah ini.

Tabel VII.1

Mata Kuliah Utama

CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN KODE MATAKULIAH KODE

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1 Global Governance BKU29 Global

Governance Network (GGN)

MK1

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3 Bisnis Internasional

BKU31

Ekonomi Politik Internasional

BKU32

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

P.6

Kerjasama Internasional

BKU33

Diskursus Diplomasi

BKU35

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Analisis Kebijakan BKU36

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1 Politik Media BKL1 Komunikasi

dan Media Global

MK2

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Media Global BKL2

Menguasai Teori Komunikasi Global P.8

Komunikasi Global BKL3

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

Politik dan Bisnis BKU36 Desentralisasi dan Kerjasama Internasional

MK3

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Issue Global Kontemporer

BKU30

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

61

CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN KODE MATAKULIAH KODE

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural stuides) P.5

Antropologi dan Kerjasama Internasional

BKU37

Kerjasama Internasional

BKU33

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi P.6

Kerjasama Internasional

BKU33

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

KS.3

Legal Drafting BJU38

mengusai teori resolusi konflik global;

P.2

Resolusi Konflik Global

BKU1 Manajemen Intervensi Nasional

MK4

Konflik dan Negara Gagal

BKU3

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Diskursus Kosmopolitanisme

BKU4

Diskursus Humaniter dan Intervensi

BKU5

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

P.5

Intervensi Yang Ramah Budaya

BKU6

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Manajemen Intervensi

Bku7

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

Negosiasi dan Intervensi

Bku8

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

Hukum Perdata BKU39 Hukum Publik Internasional

MK5

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

P.6

Hukum Perjanjian BKU40

Legal Drafting BKU38

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

KS.3

Praktik Diplomasi BKU18

menguasai teori resolusi konflik global;

p.2

Diskursus Negosiasi Internasional

BKU23 Manajemen Negosiasi Internasional

MK6

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

62

CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN KODE MATAKULIAH KODE

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional P.3

Ekonomi Internasional

BKU24

Politik Ekonomi Internasional

BKU32

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

p.6

Kerjasama Internasional

BKU33

Diplomasi BKU16

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

Praktek Diplomasi BKU18

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

KS.3

Praktek Diplomasi BKU18

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

KU.4

Dokumentasi Negosiasi

BKU27

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

P.6

Anarkhisme Internasional

BKU9 Perumusan Politik Luar Negeri dan Diplomasi

MK7

Kerjasama Internasional

BKU28

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

Tata Kelola Negosiasi (Governance Negotiation)

BKU19

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

KS.3

Tata Kelola Paradiplomasi

BKU20

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajian nalisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

KU.3

Diskursus Politik Luar Negeri

BKU21

Praktik Politik Luar Negeri

BKU22

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Globalisasi

BKU30

Diplomasi Kontemporer Global

MK8

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural stuides)

P.5 Diplomasi

BKU17

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

63

CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN KODE MATAKULIAH KODE

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi P.6

Diplomasi BKU17

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional dengan perspektif Islam

P.7 Islam dan Hubungan Internasional

BKP3

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Diplomatic Governance BKU41

Praktik Diplomasi

BKU18

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1 Studi Keamanan

BKU11

Manajemen Konflik Global

MK9

menguasai teori resolusi konflik global;

P.2 Resolusi Konflik

BKU1

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Konflik Internasional

BKU2

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies) P.5

Primordialisme Konflik Global BKU14

Budaya dan Resolusi Konflik

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Perdamaian Global

BKU16

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Humaniter Internasional

BKU10 Manajemen humaniter Internasional

MK10

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

P.1 Studi Keamanan

BKU11

menguasai teori resolusi konflik global; P.2

Problem Humaniter BKU12

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Intervensi Humaniter

BKU13

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks

KS.2 Negosiasi Internasional

BKU26

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

64

CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN KODE MATAKULIAH KODE

perdamaian dan keamanan internasional

Praktik Negosiasi

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

KU.1

Logika Berfikir BKU42 Metode Penelitian Hubungan Internasional

MK11

Pendekatan Penelitian

BKU43

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.2

Penulisan Proposal

BKU44

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

KU.3 Penarikan Kesimpulan

BKU45

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

KU.4 Tehnik Penulisan Ilmiah

BKU46

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

KU.1

Tutorial Penulisan Proposal

BKU47 Seminar Pemilihan Topik Tesis

MK12

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.2

Presentasi Karya Ilmiah

BKU48 Penulisan Tesis

MK13

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

65

CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN KODE MATAKULIAH KODE

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

KU.3

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

KU.4

Publikasi Karya Ilmiah

BKU49 Desiminasi Karya Ilmiah

Mk14

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.5

Desiminasi Karya Ilmiah

BKU50

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

66

Tabel VII.2

Mata Kuliah Penciri

CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN KODE MATAKULIAH

KODE

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4 HI Dalam Perspektif Barat

BKP1 Teori Hubungan internasional Dalam Perspektif Islam

MK15

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional dengan perspektif Islam

P.7 Pemikiran Islam BKP2

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1 Konstruksi Teori HI Dalam islam

BKP3

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

KU.1 Pengembangan Teori HI Islam

BKP4

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

67

Tabel VII.3

Mata Kuliah Lainnya

CAPAIAN PEMBELAJARAN (HARDSKILL)

KODE BAHAN KAJIAN KODE MATAKULIAH KODE

mengusai teori resolusi konflik global;

P.2 Keamanan Global BKU11 Prinsip dan

Managemen NGO MK16

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

P.4

Keamanan Global BKU11

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi P.6

Jaringan NGO Global

BKL6

Menguasai teori politik NGO P.8

Management NGO

BKL7

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

KS.2

Praktik Negosiasi BKU28

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

P.3

Ekonomi Politik Global

BKL4 Problem ekonomi dan Politik Internasional

MK17

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi P.6

Kerjasama Internasional

BKU25

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

KS.1

Perdagangan Internasional

BKL5

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

68

BAB VIII

MENENTUKAN BEBAN MATA KULIAH

Perhitungan beban matakuliah berdasarkan pada keluasan dan kedalaman

capaian pembelajaran dan bahan kajian masing-masing mata kuliah berdasarkan

taksonomi Bloom yaitu:

Tabel VIII.1

Keluasan dan Kedalaman Mata Kuliah

TINGKATAN KEMAMPUAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

8 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

Membuat keputusan, mengkritik teori, mereview analisis lain, mengusulkan pandangan spesifik

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

69

Menentukan bobot per mata kuliah berdasarkan kedalaman dan keluasan bahan kajian

(sesuai taksonomi Bloom).

Tabel VIII.2

Bobot per mata kuliah berdasarkan kedalaman dan keluasan bahan kajian

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

1 Desentralisasi dan Kerjasama Internasion-al

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

Politik dan Bisnis

1 1 1.5 3.15

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

Issue Global Kontemporer

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural stuides)

Antropo-logi dan Kerjasa-ma Interna-sional Kerjasa-ma Interna-sional

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Kerjasa-ma Interna-sional

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

Legal Drafting

2 Global Governance dan Networking

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

Global Govern-ance

1 1 1.5 3.15

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

Bisnis Interna-sional Ekonomi Politik Interna-sional

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

70

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Kerjasa-ma Interna-sional

Diskursus Diplomasi

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

Analisis Kebijakan

3 Manajemen Intervensi Internasio-

nal mengusai teori resolusi konflik global;

Resolusi Konflik Global

1 1 1.5 3.15

Konflik dan Negara Gagal

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

Diskursus Kosmo-polita-nisme

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

Interven-si Yang Ramah Budaya

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

Manaje-men Interven-si

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

71

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

Negosiasi dan Interven-si

4 Manajemen Negosiasi Internasional

menguasai teori resolusi konflik global;

Diskursus Negosiasi Interna-sional

1 1 1.5 3.15

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

Ekonomi Interna-sional Politik Ekonomi Interna-sional

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Kerjasa-ma Interna-sional Diplomasi Interna-sional

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

Praktek Diplomasi

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

Praktek Diplomasi

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

Doku-mentasi Negosiasi

5 Perumusan Politik Luar Negeri dan

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Anar-khisme Interna-

1 1 1.5 3.15

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

72

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

Diplomasi sional

Scope Kerjasa-ma Interna-sional dan Diplomasi

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

Tata Kelola Negosiasi (Gover-nance Negotia-tion)

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

Tata Kelola Para-diplomasi

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajian nalisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

Diskursus Politik Luar Negeri

Praktik Politik Luar Negeri

6 Konflik Global Kontemporer

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

Studi Keaman-an

1 1 1.5 3.15

mengusai teori resolusi konflik global;

Resolusi Konflik

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

Konflik Internasional

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

73

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

Primor-dialisme Konflik Global Budaya dan Resolusi Konflik

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

Perda-maian Global

7 Kerjasama Humaniter Internasional

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

Humani-ter Interna-sional

1 1 2 3.6

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

Keaman-an Manusia (Human Security)

menguasai teori resolusi konflik global;

Problem Humani-ter

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

Interven-si Humani-ter

Praktik Negosiasi

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

74

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

8 Metode Penelitian Hubungan

Internasional

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

Logika Berfikir

1 1 1 2.7

Pende-katan

Penelitian menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

Penulisan Proposal

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

Penari-kan

Kesim-pulan

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

75

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

Tehnik Penulisan

Ilmiah

9 Media dan Komunikasi Global

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang keamanan global;

Politik Media

1 1 1 2.7

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

Media Global

Menguasai Teori Komunikasi Global

Komun-ikasi Global

10 Diplomasi Kontemporer

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

Global-isasi

1 1 1 2.7

menguasai konsep teoritis antropologi budaya dan studi kebudayaan (cultural studies)

Diplomasi

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Diplomasi

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional dengan perspektif Islam

Islam dan Hubung-an Interna-sional

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

76

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

Diploma-tic Govern-ance Praktik Diplomasi

11 Hukum Perdata

Internasional

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

Hukum Perdata

1 1 1 2.7

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Hukum Perjan-jian Legal Drafting

mampu melakukan paradiplomasi untuk membangun kerjasama internasional oleh pemerintah daerah

Praktik Diplomasi

12 Teori Hubungan Islam Dalam Perspektif Islam

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

HI Dalam Perspek-tif Barat

1 1 1 2.7

Menguasai pengembangkan teori hubungan internasional dengan perspektif Islam

Pemikir-an Islam

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

Kons-truksi Teori HI Dalam islam

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

77

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

Pengem-bangan Teori HI Islam

13 Problem Ekonomi dan Politik Global

menguasai pengetahuan tentang bisnis internasional dan politik ekonomi internasional

Ekonomi Politik Global

1 1 1.5 3.15

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Kerjasa-ma Interna-sional

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada analisis aspek-aspek hubungan internasional, pertimbangan global, serta strategi perdamaian dan keamanan internasional;

Perda-gangan Interna-sional

14 Prinsip dan managemen

NGO

mengusai teori resolusi konflik global;

Keaman-an Global

1 1 1 2.7

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme; humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu global kontemporer;

Keaman-an Global

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

78

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

Menguasai teori kerjasama internasional dan diplomasi

Jaringan NGO Global

Menguasai teori politik NGO

Mana-gement NGO

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks perdamaian dan keamanan internasional

Praktik Negosiasi

15 Penulisan Tesis

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

Tutorial Penulisan Proposal

3 3 4 9

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

Presen-tasi Karya Ilmiah

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

79

No Mata Kuliah CAPAIAN PEMBELAJARAN Bahan Kajian

KEDA-LAMAN

KE-LUAS-

AN BOBOT SKS

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian untuk menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

Publikasi Karya Ilmiah

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas

Desimi-nasi Karya Ilmiah

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

80

BAB IX

PENENTUAN SKS PER MATA KULIAH

Adapun tahap perhitungan sebagai berikut:

1. Menentukan beban mata kuliah dengan cara menentukan keluasan dan

kedalaman materi setiap capaian pembelajaran dan bahan kajian masing-

masing mata kuliah berdasarkan taksonomi bloom

2. Menentukan sks matakuliah dengan cara menghitung dengan membagi bobot

mata kuliah dibagi dengan jumlah bobot dari seluruh mata kuliah kemudian

dikalikan dengan total sks yang wajib ditempuh dalam satu siklus studi pada

program studi.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

81

Tabel IX.1

Tabel Penentuan SKS per Mata Kuliah

No Mata Kuliah Bobot

MK SKS

Sementara Justifikasi

SKS Tetap

Keterangan

1 Desentralisasi dan Kerjasama Internasional

7 3.15 3 3 Pembulatan ke bawah

2 Global Governance dan Networking

7 3.15 3 3 Pembulatan ke bawah

3 Manajemen Intervensi Internasional

7 3.15 3 3 Pembulatan ke bawah

4 Manajemen Negosiasi Internasional

7 3.15 3 3 Pembulatan ke bawah

5 Perumusan Politik Luar Negeri dan Diplomasi

7 3.15 3 3 Pembulatan ke bawah

6 Konflik Global Kontemporer

7 3.15 3 3 Pembulatan ke bawah

7 Kerjasama Humaniter Internasional

7 3.15 3 3 Pembulatan ke bawah

8 Metode Penelitian Hubungan Internasional

6 2.7 3 3 Pembulatan ke atas

9 Media dan Komunikasi Global

6 2.7 3 3 Pembulatan ke atas

10 Diplomasi Kontemporer

6 2.7 3 3 Pembulatan ke atas

11 Hukum Perdata Internasional

6 2.7 3 3 Pembulatan ke atas

12 Teori Hubungan Islam Dalam Perspektif Islam

6 2.7 3 3 Pembulatan ke atas

13 Problem Ekonomi dan Politik Global

6 2.7 3 3 Pembulatan ke atas

14 Prinsip dan managemen NGO

6 2.7 3 3 Pembulatan ke atas

15 Penulisan Tesis 20 9 9 9

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

82

Dari dasar tersebut, maka bobot sks setiap matakuliah sebagai berikut:

Tabel IX.2

Daftar Mata Kuliah

No Mata Kuliah SKS

1 Global Governance dan Networking 3

2 Teori Hubungan Islam Dalam Perspektif Islam 3

3 Manajemen Intervensi Internasional 3

4 Hukum Perdata Internasional 3

5 Desentralisasi dan Kerjasama Internasional 3

6 Diplomasi Kontemporer Global 3

7 Perumusan Politik Luar Negeri dan Diplomasi 3

8 Manajemen Negosiasi Internasional 3

9 Konflik Kontemporer Global 3

10 Manajemen Humaniter Internasional 3

11 Metodologi Penelitian Internasional 3

13 Penulisan Tesis 9

15 Komunikasi dan Media Global 3

16 Ekonomi Politik Internasional 3

17 Prinsip dan Managemen NGO 3

Mata kuliah yang ditebalkan sebagai mata kuliah pilihan.

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

83

BAB X

MENENTUKAN STRUKTUR KURIKULUM

Menentukan struktur kurikulum dengan cara menentukan blok matakuliah

per semester yaitu dengan menyusun tema setiap semester dalam bentuk paralel.

Adapun tema untuk setiap semester sebagai berikut:

Tabel X.1

Tema Per Blok/Semester

SEMESTER JML

SKS/SMT TEMA PER BLOK/SMSTR

Semester 1 18 Penguasaan Konsep dan Teori sebagai alat analisis dan pengambilan keputusan

Semester 2 18 Penyusunan analisis, peta penyelesaian masalah dan pengambilan keputusan

Semester 3 9 Penulisan Tesis

Total 45

Dari blok setiap semester maka ditentukan mata kuliah per semester

berdasarkan tema. Adapun mata kuliah setiap semester sebagai berikut:

Tabel X.2

Mata Kuliah Pra-Semester

PRA SEMESTER

kemampuan penyetaraan materi awal

No Mata Kuliah sks

1 Pengantar HI 0

2 Pengantar Analisis Kuantitatif 0

TOTAL sks 0

Sifatnya wajib bagi mahasiswa yang jenjang S-1 bukan dari

disiplin ilmu HI

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

84

Tabel X.3

Mata Kuliah Semester Pertama

SEMESTER 1

Penguasaan konsep dan teori sebagai alat analisis dan pengambilan keputusan

No Mata Kuliah sks

1 Global Governance dan Networking 3

2 Teori Hubungan Internasional dalam Perspektif Islam

3

3 Metodologi Penelitian Internasional 3

4 Desentralisasi dan Kerjasama Internasional 3

5 Diplomasi Kontemporer Global 3

6 Perumusan Politik Luar Negeri dan Diplomasi 3

TOTAL sks 18

Tabel X.4

Mata Kuliah Semester Kedua

SEMESTER 2

Penyusunan analisis, peta penyelesaian masalah dan pengambilan keputusan

No Mata Kuliah Sks

1 Manajemen Intervensi Internasional 3

2 Manajemen Negosiasi Internasional 3

3 Konflik Kontemporer Global 3

4 Manajemen Humaniter Internasional 3

5 Hukum Perdata Internasional 3

6 Ekonomi Politik Internasional* 3

7 Komunikasi dan Media Global* 3

8 Prinsip dan Managemen NGO * 3

Total SKS 18

* merupakan MK Pilihan

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

85

Tabel X.5

Mata Kuliah Semester Ketiga

SEMESTER 3

Penulisan Tugas Akhir

No Mata Kuliah Sks

1 Penulisan Tesis 9

TOTAL sks 9

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

86

BAB XI

PENYEBARAN SOFT SKILL SETIAP MATA KULIAH

Penyebaran soft skill dalam setiap mata kuliah tercermin dalam table berikut:

Tabel XI.1

Persebaran Soft Skill Dalam Mata Kuliah

No Mata Kuliah Persebaran Pencapaian Soft Skill 1 Penulisan Tesis menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

2 Konflik Global Kontemporer

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

3 Kerjasama Humaniter Internasional

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

87

No Mata Kuliah Persebaran Pencapaian Soft Skill 4 Metode

Penelitian Hubungan Internasional

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

5 Media dan Komunikasi Global

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

6 Diplomasi Kontemporer

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

7 Hukum Perdata Internasional

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

8 Teori Hubungan Islam Dalam Perspektif Islam

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

9 Problem Ekonomi dan Politik Global

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

10 Desentralisasi dan Kerjasama Internasional

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

88

No Mata Kuliah Persebaran Pencapaian Soft Skill

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

11 Global Governance dan Networking

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

12 Manajemen Intervensi Internasional

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

13 Manajemen Negosiasi Internasional

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

14 Perumusan Politik Luar Negeri dan Diplomasi

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

15 Prinsip dan managemen NGO

berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

89

DAFTAR PUSTAKA

Buku Kurikulum Pendidikan Tinggi, Direktorat Pembelajaran Dan Kemahasiswaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Dan

Kebudayaan, Tahun 2014

UU No. 20/2003 Tentang Sisdiknas

UU No. 12/2012 tentang Perguruan Tinggi

PP No. 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Tahun 2014

Dokumen Kurikulum MIHI UMY 2015

90

Lampiran;

RPS dari 15 Mata Kuliah

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral, dan etika;

Pendahuluan

berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan pancasila;

Pendekatan Negosiasi

Ripeness Theory

Bisnis internasional

Negosiasi Dan Bisnis

InternasionalPendekatan Kerjasama

Internasional

Teori Kerjasama Internasional

Pembentukan Regim

Internasional

Compliance Bargaining

Simulasi Negosiasi Bilateral

Simulasi Negosiasi Multilteral

mampu melakukan paradiplomasi untuk

membangun kerjasama internasional oleh

pemerintah daerahKS.3

Praktek Diplomasi PD Simulasi Paradiplomasi

mendokumentasikan, menyimpan,

mengamankan, dan menemukan kembali

data hasil penelitian untuk menjamin sahihan

dan menghindarkan plagiasi; KU.4

Dokumentasi

Negosiasi

DNI Arti Penting Dokumenasi

Dalam Negosiasi

Ekonomi Internasional

KI

Materi Pertemuan

Manajemen

Negosiasi

Internasional

3 16 2 1 Diskursus Negosiasi

Internasional

Praktek Diplomasi

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE

DNI

KodeBahan Kajian

menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas pekerjaan di

bidang keahliannya secara mandiri.

PD

menguasai teori resolusi konflik global; p.2

P.3

menguasai pengetahuan tentang bisnis

internasional dan politik ekonomi

internasional

p.6

Menguasai teori kerjasama internasional dan

diplomasi

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral

maupun multilateral dalam konteks

perdamaian dan keamanan internasionalKS.2

EI

DIDiplomasi

Internasional

Kerjasama

Internasional

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral, dan etika;

Pendahuluan

berperan sebagai warga negara yang

bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggungjawab

pada negara dan bangsa;

Bisnis dan Desentralisasi

berkontribusi dalam peningkatan mutu

kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban

berdasarkan pancasila;

Teori Ekonomi Politik

Internasional

Teori Globalisasi

Globalisasi dan

Desentralisasi

Persamaan Budaya dan

Kerjasama Internasional

Diplomasi Budaya dan

Kerjasama Internasional

Kerjasama

Internasional

KI Sister City dan Sister

Province

KI Regulasi Paradiplomasi di

Indonesia

Praktik Para Diplomasi di

Indonesia

Teori Legal Drafting

Menyusun Naskah Legal

Drafting untuk

Paradiplomasi

Legal Drafting LD

Menguasai teori kerjasama internasional dan

diplomasi

Kerjasama

Internasional

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE

Desentralisasi dan

Kerjasama

Internasional

3 16 2 1

Antropologi dan

Kerjasama

Internasional

AKImenguasai konsep teoritis antropologi

budaya dan studi kebudayaan (cultural

stuides)P.5

Materi PertemuanKODE

PBPolitik dan Bisnis

Issue Global

Kontemporer

IGK

Bahan Kajian

menguasai konsep teoritis

kosmopolitanisme; humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu global

kontemporer;P.4

menguasai pengetahuan tentang bisnis

internasional dan politik ekonomi

internasional

P.3

menunjukkan sikap bertanggungjawab

atas pekerjaan di bidang keahliannya

secara mandiri.

P.6

KS.3

mampu melakukan paradiplomasi untuk

membangun kerjasama internasional oleh

pemerintah daerah

Teori Praktek Soft Hard

berperan sebagai warga negara yang

bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa

tanggungjawab pada negara dan

bangsa;

Pendahuluan

Sejarah Globalisasi

Teori Globalisasi

Kontemporer

berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan pancasila;

Ontologi Diplomasi Budaya

Epistimologi dan Aksiologi

Diplomasi Budaya

Teori Diplomasi Klasik

Teori Diplomasi

Kontemporer

Teori Diplomasi Islam

Relevansi Diplomasi Islam

KS.1

Diplomatic

Governance

DG

Teori Diplomatic

Governance

Praktik Diplomasi

PD

Menyusun kebijakan

Diplomatik yang obyektif

D

Diplomasi

D

IHI

Menguasai teori kerjasama internasional dan

diplomasiP.6

Menguasai pengembangkan teori hubungan

internasional dengan perspektif IslamP.7

P.4

menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme;

humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-

isu global kontemporer;

menghargai keanekaragaman

budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau

temuan orisinal orang lain;

Bahan Kajian

menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas pekerjaan di

bidang keahliannya secara mandiri.

mampu menyusun kebijakan berdasarkan

pada analisis aspek-aspek hubungan

internasional, pertimbangan global, serta

strategi perdamaian dan keamanan

internasional;

menguasai konsep teoritis antropologi budaya

dan studi kebudayaan (cultural stuides)

P.5

Diplomasi

Materi Pertemuan

Diplomasi

Kontemporer

3 16 2 1 Globalisasi

Islam dan Hubungan

Internasional

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE KODE

G

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam menjalankan

tugas berdasarkan agama, moral,

dan etika;

Pendahuluan

menghargai keanekaragaman

budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau

temuan orisinal orang lain;

Teori Global Governance

P.3

Bisnis

Internasional

BI Global Governance dalam

Bisnis Internasional

Ekonomi Politik

Internasional

EPI Global Governance Dalam

Ekonomi Politik

Kerjasama

Internasional

KI Diplomasi Dalam Global

Governance

Diskursus

Diplomasi

DD Diplomasi Dalam

Membangun Kerjasama

Internasional

Analisis Perjanjian

Internasional

Analisis Ratifikasi Konvensi

Materi Pertemuan

Global

Governance dan

Networking

3 16 2 1

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE KODE

menguasai teori politik dan pengetahuan

tentang keamanan global;

P.1 GGGlobal

Governance

Bahan Kajian

Analisis

Kebijakan

AK

berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan

kemajuan peradaban berdasarkan

pancasila;

P.6

menguasai pengetahuan tentang bisnis

internasional dan politik ekonomi

internasional

Menguasai teori kerjasama internasional

dan diplomasi

mampu menyusun kebijakan berdasarkan

pada analisis aspek-aspek hubungan

internasional, pertimbangan global, serta

strategi perdamaian dan keamanan

internasional;KS.1

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam

menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,

dan etika;

Pendahuluan

menghargai keanekaragaman budaya,

pandangan, agama, dan kepercayaan, serta

pendapat atau temuan orisinal orang lain;

Pertumbuhan Teori Humaniter

Internsional

Pertumbuhan Hukum

Humaniter Internsional

Pendekatan Keamanan: State

security dan Human Security

Teori Human Security

Konflik dan Problem Humaniter

Kemiskinan dan Problem

Humaniter

Teori Intervensi Humaniter:

Antara Just War and R2P

Tata Kelola Intervensi

Humaniter

Kebijakan Intervensi Humaniter

Teori Negosiasi untuk

Perdamaian

Teori Negosiasi untuk

Keamanan Internasional

Simulasi Negosiasi Perdamaian

Simulasi Negosiasi untuk

Keamanan Internasional

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral

maupun multilateral dalam konteks perdamaian

dan keamanan internasional

KS.2

berkontribusi dalam peningkatan mutu

kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban

berdasarkan pancasila;

3 16 2 1 menguasai konsep teoritis kosmopolitanisme;

humanitarianisme; internasionalisme, dan isu-isu

global kontemporer;

P.4

menguasai teori politik dan pengetahuan tentang

keamanan global;

mampu menyusun kebijakan berdasarkan pada

analisis aspek-aspek hubungan internasional,

pertimbangan global, serta strategi perdamaian

dan keamanan internasional;KS.1

P.2

menguasai teori resolusi konflik global;

Negosiasi Internasional

Praktik Negosiasi

N

PHI

PN

Intervensi Humaniter

IH

KODEBahan Kajian Materi Pertemuan

Problem Humaniter

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE

Humaniter Internasional HUMI

P.1

Keamanan Manusia (Human

Security)PHI

Kerjasama

Humaniter

Internasional

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral, dan etika;

Resolusi Konflik

Global

RKG Pendahuluan

berperan sebagai warga negara yang

bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggungjawab

pada negara dan bangsa;

Konflik dan State

Security

berkontribusi dalam peningkatan mutu

kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban

berdasarkan pancasila;

Konflik dan Human

Security

Diskursus

Kosmopolitanism

e

DK Teori

Kosmopolitanisme

Teori Humanitarian

Teori Intervensi

menguasai konsep teoritis antropologi

budaya dan studi kebudayaan (cultural

stuides)

P.5

Intervensi Yang

Ramah Budaya

IRB Studi Budaya dan

Efektivitas Intervensi

Teori Intervensi

Internasional

Menegosiasikan

Intervensi

Simulasi Negosiasi

dalam Intervensi

menunjukkan sikap bertanggungjawab

atas pekerjaan di bidang keahliannya

secara mandiri.

Manajemen

Intervensi

Internasional

3 16 2 1

DHIDiskursus

Humaniter dan

Intervensi

mampu menyusun kebijakan

berdasarkan pada analisis aspek-aspek

hubungan internasional, pertimbangan

global, serta strategi perdamaian dan

keamanan internasional;

KS.1

MI

menguasai konsep teoritis

kosmopolitanisme; humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu global

kontemporer; P.4

NDINegosiasi dan

Intervensi

Manajemen

Intervensi

KS.2

mampu melakukan negosiasi tingkat

bilateral maupun multilateral dalam

konteks perdamaian dan keamanan

internasional

Konflik dan

Negara Gagal

KNG

mengusai teori resolusi konflik global; P.2

Bahan Kajian Materi PertemuanMata Kuliah SKSJML

PERT

Bentuk Kuliah Capaian PembelajaranKODE KODE

Teori Praktek Soft Hard

Pendahuluan

Rasionalitas

Obyektivitas

Positivistik

Fenomonologi

Kritis

Pemilihan topik dan

masalah

Review Pustaka

Penyusunan Kerangka

Berfikir

Pengajuan Hipotesa

Pemilihan Metode

Penelitian

Generalisasi-Deduktif

Inferensi-Induktif

Tehnik Kutipan:

Parafrase dan Ringkasan

Penulisan Kutipan:

Catatan Perut, Catatan

Kaki, Catatan Akhir

Penulisan Referensi

TPITehnik Penulisan

IlmiahKU.4

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data hasil penelitian untuk

menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

Metode

Penelitian

Hubungan

Internasional

3 16 2 1 menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang

keahliannya secara

mandiri.

PP

Penarikan

KesimpulanPKKU.3

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan

masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau

seni berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental

terhadap informasi dan data;

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau

seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian

ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun

konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah,

tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran

dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan

didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada

masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.2 Penulisan Proposal

KODE

PP

LB

Pendekatan

Penelitian

Bahan Kajian Materi Pertemuan

Logika Berfikir

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE

KU.1

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam

menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral,

dan etika;

Presentasi Proposal Tesis

berkontribusi dalam

peningkatan mutu

kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan

kemajuan peradaban

berdasarkan pancasila;

Presentasi Hasil Penelitian

menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri.

mengambil keputusan dalam

konteks menyelesaikan masalah

pengembangan ilmu pengetahuan,

teknologi atau seni berdasarkan

kajian analisis atau eksperimental

terhadap informasi dan data;

KU.3

PKI Presentasi Hasil Penulisan Tesis

menyusun dan mengomunikasikan

ide, hasil pemikiran dan argumen

saintifik secara bertanggung jawab

dan didasarkan pada etika

akademik, melalui media kepada

masyarakat akademik dan

masyarakat luas

Presentasi Karya Ilmiah

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

Penulisan Tesis

25 KU.2 PKI

Bahan Kajian Materi PertemuanKODE KODE

Teori Praktek Soft Hard

Pendahuluan

Rasionalitas

Obyektivitas

Positivistik

Fenomonologi

Kritis

Pemilihan topik dan

masalah

Review Pustaka

Penyusunan Kerangka

Berfikir

Pengajuan Hipotesa

Pemilihan Metode

Penelitian

Generalisasi-Deduktif

Inferensi-Induktif

Tehnik Kutipan:

Parafrase dan Ringkasan

Penulisan Kutipan:

Catatan Perut, Catatan

Kaki, Catatan Akhir

Penulisan Referensi

TPITehnik Penulisan

IlmiahKU.4

mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data hasil penelitian untuk

menjamin sahihan dan menghindarkan plagiasi;

Metode

Penelitian

Hubungan

Internasional

3 16 2 1 menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang

keahliannya secara

mandiri.

PP

Penarikan

KesimpulanPKKU.3

mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan

masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau

seni berdasarkan kajiana nalisis atau eksperimental

terhadap informasi dan data;

mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi atau

seni sesuai dengan bidang keahliannya melalui penelitian

ilmiah, penciptaan desain atau karya seni serta menyusun

konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah,

tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.

menyusun dan mengomunikasikan ide, hasil pemikiran

dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan

didasarkan pada etika akademik, melalui media kepada

masyarakat akademik dan masyarakat luas

KU.2 Penulisan Proposal

KODE

PP

LB

Pendekatan

Penelitian

Bahan Kajian Materi Pertemuan

Logika Berfikir

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE

KU.1

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama, moral, dan etika;

Pendahuluan

berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan pancasila;

Pendekatan Negosiasi

Ripeness Theory

Bisnis internasional

Negosiasi Dan Bisnis

InternasionalPendekatan Kerjasama

Internasional

Teori Kerjasama Internasional

Pembentukan Regim

Internasional

Compliance Bargaining

Simulasi Negosiasi Bilateral

Simulasi Negosiasi Multilteral

mampu melakukan paradiplomasi untuk

membangun kerjasama internasional oleh

pemerintah daerahKS.3

Praktek Diplomasi PD Simulasi Paradiplomasi

mendokumentasikan, menyimpan,

mengamankan, dan menemukan kembali

data hasil penelitian untuk menjamin sahihan

dan menghindarkan plagiasi; KU.4

Dokumentasi

Negosiasi

DNI Arti Penting Dokumenasi

Dalam Negosiasi

Ekonomi Internasional

KI

Materi Pertemuan

Manajemen

Negosiasi

Internasional

3 16 2 1 Diskursus Negosiasi

Internasional

Praktek Diplomasi

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE

DNI

KodeBahan Kajian

menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas pekerjaan di

bidang keahliannya secara mandiri.

PD

menguasai teori resolusi konflik global; p.2

P.3

menguasai pengetahuan tentang bisnis

internasional dan politik ekonomi

internasional

p.6

Menguasai teori kerjasama internasional dan

diplomasi

mampu melakukan negosiasi tingkat bilateral

maupun multilateral dalam konteks

perdamaian dan keamanan internasionalKS.2

EI

DIDiplomasi

Internasional

Kerjasama

Internasional

Teori Praktek Soft Hard

a. Pendahuluan

b. Konsepsi dan Teori

Hubungan Internasional

Dalam Perspektif Barat

a. Sejarah Pemikiran

Islam

b. Metode berfikir

dalam Islam

c. Fiqh Hubungan

Internasional Dalam

Islamd. Relevansi Perspektif

Islam Bagi Sistem

Internasional

KP3

a. Teori HI Islam Klasik

dalam issue Low Politic

dan High Politicb. Teori HI Islam

Modern Dalam Low

Politics dan High

Politics

a. Menyusun teori Hi

Islam berbasis Small

Theory

b. Menyusun teori HI

berbasis Islam dalam

level Middle Range

Theory

b. Menyusun teori HI

berbasis Islam dalam

level grand Theory

Materi Pertemuan

Teori

Hubungan

Islam Dalam

Perspektif

Islam

3 16 2 1

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE

berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan pancasila;

Konstruksi Teori

HI Dalam islam

KS.1mampu menyusun kebijakan

berdasarkan pada analisis aspek-

aspek hubungan internasional,

pertimbangan global, serta strategi

perdamaian dan keamanan

internasional;

menghargai keanekaragaman

budaya, pandangan, agama, dan

kepercayaan, serta pendapat atau

temuan orisinal orang lain;

KODE

KP4Pengembangan

Teori HI Islam

KU.1mengembangkan pemikiran logis,

kritis, sistematis, dan kreatif

dalam bidang ilmu pengetahuan,

teknologi atau seni sesuai dengan

bidang keahliannya melalui

penelitian ilmiah, penciptaan

desain atau karya seni serta

menyusun konsepsi ilmiah dan

hasil kajiannya berdasarkan

kaidah, tata cara, dan etika ilmiah

dalam bentuk tesis.

Bahan Kajian

menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam menjalankan

tugas berdasarkan agama, moral,

dan etika;

menguasai konsep teoritis

kosmopolitanisme;

humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu

global kontemporer;

P.4 HI Dalam

Perspektif Barat

KP1

Menguasai pengembangkan teori

hubungan internasional dengan

perspektif Islam

P.7 Pemikiran Islam KP2

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam

menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral,

dan etika;

a. Pendekatan Ekonomi

Politik

b. Struktur Ekonomi

politik Global

C. Bisnis Internasional

D. Problem Bisnis

Internasional

a. Teori Kerjasama

Ekonomi Global

B. Relevansi Kerjasama

Internasional untuk

penyelesaian Problem

Ekonomi Global

a. Problem Perdagangan

Internasional Indonesia

b. Kebijakan

Perdagangan Indonesia

Materi Pertemuan

Problem

Ekonomi dan

Politik Global

3 16 2 1

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

KODE

mampu menyusun kebijakan

berdasarkan pada analisis aspek-aspek

hubungan internasional, pertimbangan

global, serta strategi perdamaian dan

keamanan internasional;

KS.1 Perdagangan

Internasional

berkontribusi dalam

peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan

pancasila;

KODE

menguasai pengetahuan tentang bisnis

internasional dan politik ekonomi

internasional

P.3

Ekonomi Politik

Global

Menguasai teori kerjasama internasional

dan diplomasi

P.6 Kerjasama

Internasional

Bahan Kajian

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam

menjalankan tugas

berdasarkan agama,

moral, dan etika;Anarkhisme

Internasional

AI Pendahuluan

berperan sebagai warga

negara yang bangga dan

cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa

tanggungjawab pada

negara dan bangsa;

Kerjasama Low Politic

Kerjasama High Politic

Negosiasi Bilateral di

Bidang Perdamaian dan

Keamanan

Negosiasi multilateral di

Bidang Perdamaian dan

Keamanan

Prinsip Paradiplomasi

Regulasi Paradiplomasi

Langkah-langkah

Paradiplomasi

Teori Perumusan Politik

Luar Negeri dan Diplomasi

Model-Model Orientasi

Politik Luar Negeri

Praktik Politik Luar

Negeri

PPLN SIMULASI Politik Luar

Negeri

SKIP

KODE

DPLN

TKNmampu melakukan

negosiasi tingkat bilateral

maupun multilateral dalam

konteks perdamaian dan

keamanan internasional

KS.2

Tata Kelola

Paradiplomasi

TPDKS.3mampu melakukan

paradiplomasi untuk

membangun kerjasama

internasional oleh

pemerintah daerah

Perumusan Politik Luar

Negeri dan Diplomasi

3 16 2 1

menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang

keahliannya secara

mandiri.

Tata Kelola

Negosiasi

(Governance

Negotiation)

mengambil keputusan dalam

konteks menyelesaikan

masalah pengembangan

ilmu pengetahuan, teknologi

atau seni berdasarkan kajian

nalisis atau eksperimental

terhadap informasi dan data;

KU.3 Diskursus Politik

Luar Negeri

Menguasai teori kerjasama

internasional dan diplomasi

P.6

Scope Kerjasama

Internasional dan

Diplomasi

Materi PertemuanMata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

Bahan KajianKODE

Teori Praktek Soft Hard

menjunjung tinggi nilai

kemanusiaan dalam

menjalankan tugas

berdasarkan agama, moral,

dan etika;

Presentasi Proposal Tesis

berkontribusi dalam

peningkatan mutu

kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan

kemajuan peradaban

berdasarkan pancasila;

Presentasi Hasil Penelitian

menunjukkan sikap

bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri.

mengambil keputusan dalam

konteks menyelesaikan masalah

pengembangan ilmu pengetahuan,

teknologi atau seni berdasarkan

kajian analisis atau eksperimental

terhadap informasi dan data;

KU.3

PKI Presentasi Hasil Penulisan Tesis

menyusun dan mengomunikasikan

ide, hasil pemikiran dan argumen

saintifik secara bertanggung jawab

dan didasarkan pada etika

akademik, melalui media kepada

masyarakat akademik dan

masyarakat luas

Presentasi Karya Ilmiah

Mata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran

Penulisan Tesis

25 KU.2 PKI

Bahan Kajian Materi PertemuanKODE KODE

Teori Praktek Soft Hard

berperan sebagai warga negara

yang bangga dan cinta tanah air,

memiliki nasionalisme serta rasa

tanggungjawab pada negara dan

bangsa;

a. Pendahuluan

b. Aktor keamanan

Global

a. Dominasi Peran Negara

b. Meningkat Problem Keamanan

Global

a. NGO Global

b. Mekanisme Kerja NGO Global

a. Pendekatan

kemunculan NGO

b. Idiologisasi NGO

c. Teori pengelolaan NGO

a. Simulasi Negosiasi

dalam Pengelolaan

NGO

b. Simulasi Mobilisasi Sumberdaya dalam Pengelolaan NGO

Prinsip dan managemen

NGO

3 16 2 1

berkontribusi dalam peningkatan

mutu kehidupan bermasyarakat,

berbangsa, bernegara, dan

kemajuan peradaban berdasarkan

pancasila;

P.4

Management

NGO

mengusai teori resolusi konflik

global;

P.2

menguasai konsep teoritis

kosmopolitanisme;

humanitarianisme;

internasionalisme, dan isu-isu

global kontemporer;

Menguasai teori kerjasama

internasional dan diplomasi

Menguasai teori politik NGO

P.6

P.8

mampu melakukan negosiasi

tingkat bilateral maupun

multilateral dalam konteks

perdamaian dan keamanan

internasional

KS.2 Praktik Negosiasi

Bahan Kajian Materi Pertemuan

Keamanan Global

Keamanan Global

Jaringan NGO Global

KODEKODEMata Kuliah SKS JML PERTBentuk Kuliah Capaian Pembelajaran