SAMBUTAN KOORDINATOR TIM TELAAH MATA · PDF filePelajaran Geografi di Kurikulum 2013, dan...

download SAMBUTAN KOORDINATOR TIM TELAAH MATA · PDF filePelajaran Geografi di Kurikulum 2013, dan dengan melihat kebutuhan bangsa saat ini terhadap sumberdaya ... Dengan adanya naskah telaah

If you can't read please download the document

Transcript of SAMBUTAN KOORDINATOR TIM TELAAH MATA · PDF filePelajaran Geografi di Kurikulum 2013, dan...

  • GEOGRAFI INDONESIA

    SAMBUTAN KOORDINATOR

    TIM TELAAH MATA PELAJARAN GEOGRAFI

    Assalamualaikum Wr. Wb.

    Puji Syukur kehadirat Tuhan YME yang mana pada kesempatan yang

    sungguh berbahagia ini, Naskah Telaah Akademis telah berwujud dihadapan

    para pembaca semua. Keberadaan naskah ini dilatarbelakangi oleh posisi Mata

    Pelajaran Geografi di Kurikulum 2013, dan dengan melihat kebutuhan bangsa saat ini terhadap

    sumberdaya manusia yang memiliki pengetahuan tentang Tanah Air Indonesia, sehingga nantinya

    akan muncul karakter bangsa dengan rasa cinta Ibu Pertiwi serta karakter Bela Negara yang tangguh.

    Oleh sebab itulah, Naskah Telaah Akademis Mata Pelajaran Geografi ini diluncurkan dengan

    waktu yang sangat efisien, akan tetapi dapat menghasilkan pemikiran-pemikiran yang sangat

    maksimal. Dengan adanya naskah telaah ini, diharapkan dapat menjadi pertimbangan dan kemudian

    diterapkan dalam Kurikulum 2013 tersebut. Salah satu hal utama yang menjadi fokus naskah ini yaitu

    diusulkannya Mata Pelajaran Geografi Indonesia pada kelompok mata pelajaran wajib. Tujuannya

    yakni berbagai upaya dalam mencetak sumberdaya manusia yang memiliki rasa cinta tanah air serta

    wawasan nusantara dapat tercapai dikemudian hari.

    Ucapan terima kasih yang tidak terhingga, patut kami haturkan kepada para Bapak/Ibu Tokoh

    Nasional dalam mendukung sekaligus menyumbangkan berbagai macam pemikiran dalam naskah ini.

    Beberapa Tokoh tersebut diantaranya:

    1. Dr. Asep Karsidi, M.Sc (Kepala Badan Informasi Geospasial)

    2. Mayjen (purn.) Dr. Syamsul Maarif, M.Si (Kepala Badan Nasional Penanggulangan Bencana)

    3. Dr. Ir. Sri Woro, M.Sc (Kepala Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika)

    4. Prof. Dr. R. Rijanta, M.Sc beserta Tim Dosen (Fakultas Geografi Univesitas Gadjah Mada)

    5. Prof. Dr. Hartono, DEA, DESS (Direktur Pascasarjana Universitas Gadjah Mada)

    6. Dr. Joko Harmantyo (Universitas Indonesia)

    7. Dr. Syamsul (Geodesi ITB)

    8. Dr. Ahmad Yani (Univesitas Pendidikan Indonesia)

    9. Pak Kurniawan (Pusat Kurikulum Kemendikbud)

    10. Prof. Dr. Arjana (Universitas Nusa Cendana, Kupang)

    11. Dr. Gamal Rindarjono, M.Si (Universitas Negeri Sebelas Maret, Surakarta)

    12. Dr. Hastuti, M.Si beserta Tim Dosen (Universitas Negeri Yogyakarta)

    13. Pak Maruli (Guru Geografi Bandung)

    14. Drs. Naka Tyas Nara beserta tim guru (MGMP Geografi DIY)

    15. M. Khaidir C.P beserta Tim Mahasiswa Geografi di seluruh Indonesia

    Dan beberapa tokoh lain yang tidak bisa kami sebutkan satu persatu, kami ucapkan sekali lagi

    banyak terima kasih. Semoga apa yang kita perjuangkan bermanfaat bagi Nusa dan Bangsa Indonesia.

    Demikian sambutan ini, atas perhatian dan tindak lanjut dari pemangku kebijakan, kami sampaikan

    terima kasih.

    Yogyakarta, 10 Februari 2013

    Prof. Dr. Suratman, M.Sc

    Koordinator Tim

  • GEOGRAFI INDONESIA

    DAFTAR ISI

    COVER ....................................................................................................................................................... i

    DESKRIPSI ORGANISASI PROFESI..................................................................................................... ii

    SAMBUTAN KOORDINATOR TIM TELAAH MATA PELAJARAN GEOGRAFI ............................... iv

    BAB 1 REFLEKSI PERMASALAHAN BANGSA DAN PERAN GEOGRAFI UNTUK MASA DEPAN

    INDONESIA ............................................................................................................................................... 1

    1.1 TANTANGAN PERMASALAHAN BANGSA .................................................................................... 1

    1.1.1 MASALAH LINGKUNGAN HIDUP ........................................................................................... 1

    1.1.2 MASALAH SOSIAL EKONOMI ................................................................................................ 2

    1.2 GEOGRAFI SEBAGAI UNSUR PEMBENTUK NEGARA .............................................................. 4

    1.3 KODRAT GEOGRAFI NKRI ............................................................................................................. 4

    1.4 RAGAM EKOSISTEM DI INDONESIA ............................................................................................. 5

    1.5 GEOGRAFI UNTUK PEMBANGUNAN NASIONAL ...................................................................... 9

    1.6 GEOGRAFI UNSUR PERTAHANAN NKRI .................................................................................... 10

    1.7 GEOGRAFI UNTUK MENCERDASKAN BANGSA ....................................................................... 11

    1.8 POTENSI PENDIDIKAN GEOGRAFI DI INDONESIA .................................................................. 13

    BAB 2 TINJAUAN KURIKULUM GEOGRAFI DI NEGARA MAJU ................................................... 15

    2.1 GEOGRAFI DI INGGRIS ................................................................................................................... 15

    2.2 GEOGRAFI DI AMERIKA SERIKAT ................................................................................................ 16

    2.3 GEOGRAFI DI KANADA .................................................................................................................... 17

    2.4 GEOGRAFI DI JEPANG ................................................................................................................... 18

    2.5 GEOGRAFI DI INDIA ......................................................................................................................... 18

    2.6 GEOGRAFI DI AUSTRALIA ............................................................................................................. 18

    2.7 GEOGRAFI DI FINLANDIA ............................................................................................................... 20

    2.8 GEOGRAFI DI PERANCIS ................................................................................................................ 21

    2.9 GEOGRAFI DI HUNGARIA ............................................................................................................... 22

    2.10 GEOGRAFI DI BELANDA .............................................................................................................. 23

  • GEOGRAFI INDONESIA

    2.11 GEOGRAFI DI SELANDIA BARU ................................................................................................. 23

    2.12 GEOGRAFI DI SINGAPURA ......................................................................................................... 24

    2.13 KOMPARASI PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI NEGARA MAJU ............................................. 25

    BAB 3 USULAN MATA PELAJARAN GEOGRAFI INDONESIA DALAM KELOMPOK WAJIB . 27

    3.1 ALASAN PEMILIHAN MATA PELAJARAN GEOGRAFI INDONESIA ........................................ 27

    3.2 KOMPETENSI MATA PELAJARAN GEOGRAFI INDONESIA .................................................... 27

    3.3 USULAN SILABUS MATA PELAJARAN GEOGRAFI INDONESIA ............................................ 29

    BAB 4 USULAN REVISI SILABUS GEOGRAFI DALAM PEMINATAN SOSIAL ........................... 31

    4.1 KONSEP PEMBELAJARAN GEOGRAFI PEMINATAN SOSIAL ................................................ 31

    4.2 USULAN REVISI SILABUS GEOGRAFI PEMINATAN SOSIAL .................................................. 31

    BAB 5 PENUTUP ..................................................................................................................................... 32

    DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................................. 33

    LAMPIRAN ................................................................................................................................................. -