S I L a B U S Revisi Afdhal
5
S I L A B U S Sekolah : SMP Negeri 33 Makassar Kelas : kelas VII Mata Pelajaran : IPA-Fisika Semester : I (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Instrumen 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Sifat zat berkaitan dengan volume dan bentuknya Teori partikel zat Adhesi dan Kohesi Kapilaritas Tegangan permukaan Kegiatan (1) o Mendiskusikan sifat zat cair, gas, dan padat secara berkelompok o Melakukan eksperimen untuk menyelidiki pengaruh suhu terhadap kecepatan gerak partikel o Mempaparkan hasil diskusi dan ekspreimen di depan kelas o Memaparkan hasil diskusi kelompok di dalam kelas Kegiatan (II) o Diperlihatkan sebuah simulasi (vidio) tentang Kegiatan (1) Produk Menjelaskan perbedaan sifat zat cair, zat gas, dan zat padat. Menyelidiki perubahan wujud zat Proses Merumuskan hipotesis Mengidentifikasi variable-variabel Merumuskan devinisi oprasional variable Melaksanakan eksperimen untuk menyelidiki pengaruh suhu terhadap kecepatan gerak Tes Tes Tes tertulis Tes Kerja LP 1. Produk LP 2. Proses 2 x 45 menit 1. LKPD 1 :materi Wujud zat dan perubahannya. LKPD 2 : Materi adhesi dan kohesi serta gejala kapilaritas 2. Kunci LKPD 1, dan 2 3. Materi ajar: Zat dan wujudnya 4. LP 1.Produk 5. LP 2.Proses 6. LP 3. Psikomotor 7. LP 4. Perilaku berkarakter
-
Upload
sitti-suchi-ramadhani -
Category
Documents
-
view
23 -
download
3
Transcript of S I L a B U S Revisi Afdhal
S I L A B U SSekolah : SMP Negeri 33 MakassarKelas : kelas VIIMata Pelajaran : IPA-FisikaSemester : I (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran IndikatorPenilaian
AlokasiWaktu
Sumber BelajarTeknik
BentukInstrumen
Instrumen
3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidu-pan sehari-hari.
Sifat zat berkaitan dengan volume dan bentuknya
Teori partikel zat
Adhesi dan Kohesi
Kapilaritas
Tegangan per-mukaan
Kegiatan (1)o Mendiskusikan sifat zat
cair, gas, dan padat se-cara berkelompok
o Melakukan eksperimen untuk menyelidiki pen-garuh suhu terhadap kecepatan gerak par-tikel
o Mempaparkan hasil diskusi dan ekspreimen di depan kelas
o Memaparkan hasil diskusi kelompok di dalam kelas
Kegiatan (II)
o Diperlihatkan sebuah simulasi (vidio) ten-tang peristiwa adhesi dan kohesi, kapilaritas dan tegangan per-mukaan
o Peserta didik secara berkelompok mendiskusikan penger-tian adhesi dan kohesi,
Kegiatan (1)ProdukMenjelaskan perbedaan sifat zat cair, zat gas, dan zat padat.
Menyelidiki perubahan wujud zat ProsesMerumuskan hipotesis
Mengidentifikasi vari-able-variabel
Merumuskan devinisi oprasional variable
Melaksanakan eksperi-men untuk menyelidiki pengaruh suhu ter-hadap kecepatan gerak partikel .
Mengisi table penga-matan dan menganali-sis data
Menarik kesimpulan
Tes
Tes
Tes tertulis
Tes Kerja
LP 1. Produk
LP 2. Proses
2 x 45 menit 1. LKPD 1 :materi Wujud zat dan pe-rubahannya.LKPD 2 :Materi adhesi dan kohesi serta gejala kapilaritas
2. Kunci LKPD 1, dan 2
3. Materi ajar: Zat dan wujudnya
4. LP 1.Produk5. LP 2.Proses6. LP 3. Psikomotor7. LP 4. Perilaku
berkarakter8. LP 5. Pengamatan
kecakapan social.9. Silabus10. RPP 1, 2
kapilaritas, tegangan permukaan, dan men-jelaskan salah satu contoh gejala kapilari-tas yang terkait den-gan peristiwa sehari-hari
o Memaparkan hasil diskusi didepan kelas.
Kegiatan (2)
o Membagi peserta didik kedalam kelompok – kelompok kecil
o Memperlihatkan simu-lasi (video ) tentang adhesi dan kohesi, ge-jala kapilaritas, dan tegangan permukaan pada layara LCD
o Peserta didik
dari percobaan
Psikomotor :Mengukur suhu air den-gan thermometer
Mengukur waktu pen-campuran gula secara homogen terhadap air
Mengukur massa gula dengan menggunakan timbangan digital
Menggambarkan grafik hubungan antara suhu (T) dengan waktu (t)
Perilaku berkarakter:Jujur dan Tanggung jawabKeterampilan social :bekerja sama, bertanya, menyam-paikan pendapat, dan menanggapi pendapat orang lain.Kegiatan (2)
Produk
Membedakan adhesi dan kohesi berdasarkan pengamatan.
Menyelidiki contoh peri-stiwa kapilaratis yang terkait dalam peristiwa
Tes
Pengamatan
Pengamatan
Tes
Tes kinerja
Lembar pengamatan
perilaku berkarakter
Lembar pengamatan
perilaku berkarakter
Tes tertulis
LP 3.Psikomotor
LP 4.perilaku
berkarakter
LP 5. Pengamatan kecakapan
sosial
mendiskusikan ten-tang isi vidio tersebut untuk menjawab anali-sis pada LKPD 2.
o Beberapa kelompok dimeinta untuk mema-parkan hasil diskusinya dan diminta kelompok lain untuk menang-gapi.
sehari-hari. ProsesMerumuskan masalah
Merumuskan hipote-sis
Menigentifikasi vari-able-variabel
Mendefinisikan pengertian adhesi dan kohesi
Membedakan man-iskus cekung dan cembung
Menjelaskan penger-tian kapilaritas
Menjawab soal anali-sis
Menarik kesimpulan
Psikomotor :Terampil dalam menangkap isi simulasi dan berperang aktif dalam diskusi
Perilaku berkarakter:Jujur, Percaya diri, dan
Tes
Tes
Pengamatan
Pengamatan
Tes kerja
Tes kinerja
Lembar pengamatan
perilaku berkarakter
Lembar pengamatan
bertanggung jawabKeterampilan social: Bekerja sama, menyam-paikan ide/pendapat, bertanya, serta menang-gapi pendapat orang lain.
perilaku berkarakter
DAFTAR PUSTAKAPenyelenggara sertifikasi guru rayon 24. 2010. Pendidikan dan latihan profesi guru. Makassar : UNM
Makassar, Desember 2011Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
(………………………….)
(……………………………)
NIP. NIP.
