RPT DST TAHUN 2 2014

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN 2 (2014) KSSR

MINGGUSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATAN

TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 1) MANUSIA

12/1- 3/1/14

1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup.

Murid boleh :1.1.1 Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu

makanan, air, udara dan tempat perlindungan.

B1 D1 E1Mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan

B.Teks : m/s 1B.Aktvt: m/s 1

26/1 –10/1/14

TMK : BELAJAR MENGGUNAKAN PAPAN KEKUNCI

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

2.0 Memilih dan mengaplikasikan Sumber TMK yang bersesuaian

TMK : BELAJAR MICROSOFT WORD (MS WORD)

2.0 Memilih dan mengaplikasikan Sumber TMK yang Bersesuaian

Murid boleh :

1.1 Memastikan perkakasan komputer dan persekitarannya berada dalam keadaan kemas dan bersih.

2.1 Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada kekunci rumah di papan kekunci.

2.5 Menambah lajur dan baris dengan menggunakan perisian pemproses Kata (MS Word).

2.6 Menaip teks dan menyisipkan imej ke dalam jadual.

B3 D1 E1Meletakkan kedudukan jari dengan betul pada kekunci rumah (A, S, D, F, SPACE BAR, J, K, L, ;) di papan kekunci

B3 D1 E2Mengetuk 5 kekunci abjad dengan betul dalam perisian aplikasi (MS Word)

B3 D2 E3Menambah lajur dan baris dengan menggunakan perisian pemproses kata (MS Word)

B3 D2 E4Menyisipkan imej ke dalam jadual menggunakan perisian pemproses kata (MS Word) atau perisian persembahan (MSPower Point

1


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

313/1 –17/1/14

Maulidur Rasul

14/1/14

TMK: MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MICROSOFT OFFICE POWERPOINT(MS POWERPOINT)

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

Murid boleh:

2.3 Menggunakan tetikus untuk klik dan seret serta menyalin dan tampal

2.8 Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint).

2.9 Menggunakan transisi slaid dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint).

2.10 Menukar latar belakang dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).

B4 D1 E1Menggunakan tetikus untuk klik dan seret

B4 D1 E2Menggunakan tetikus untuk menyalin dan tampal dalam perisian aplikasi

B5 D1 E1Menghasilkan persembahan yang mengandungi elemen teks, imej dan audio dengan menggunakan perisian persembahan (Microsoft PowerPoint)

B3 D4 E1Membina 2 slaid atau lebih dalam persembahan dengan menggunakan perisian persembahan (Microsoft PowerPoint

B3 D4 E2Mencapai fail persembahan (Microsoft PowerPoint) yang sedia ada untuk menukar transisi slaid

B2 D1 E1Memilih dan menukar latar belakang dalam perisian persembahan (Microsoft PowerPoint) pada slaid

2


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

420/1 – 24/1/14

TMK: MENEROKA DUNIA E-MEL


4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

Murid boleh:

1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan teks semasa Berkomunikasi dalam talian.

4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel kepada Seorang penerima.

B4 D2 E1Mendaftar e-mel dengan mengisi butiran diri untuk mendapat user ID dan kata laluan serta mengamalkan etika penggunaan kata laluan

B4 D2 E2Menggunakan e-mel untuk menghantar maklumat kepada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talianB4 D2 E3Menerima maklumat dan membalas e-mel daripada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian

527/1 – 31/1/14

TMK : AKTIVITI PENGAYAAN(PROJEK)


5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan

Murid boleh:

1.1 Memastikan perkakasan komputer dan persekitarannya berada dalam keadaan kemas dan bersih

5.1 Membentangkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi dan sumber TMK yang bersesuaian (MS Word atau MS PowerPoint).

B5 DT4 E1Mencapai hasil kerja sedia ada (Microsoft Word) dan mengubahsuai jadual dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian

B5 DT4 E2Mencapai hasil kerja sedia ada (Microsoft PowerPoint) dan mengubahsuai imej dan audio mengikut kesesuaian

Cuti Peristiwa Sempena Tahun Baru Cina (30/1/2014)Tahun Baru Cina (31 & 1/2/14)

3


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

62/2-7/2/14


6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

Murid boleh:

6.1 Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagai format fon mengikut kesesuaian.

B6 DT1 E1Menghasilkan tugasan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint) yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru

710/2-14/2/14


7.0 Menggunakan TMK untuk melahirkan Idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif

7.1 Menghasilkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru.

B6 D1 E2Membentangkan tugasan yang dihasilkan dengan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint)

TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 1) MANUSIA

817/2-21/2/14


Murid boleh :

1.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada manusia.

B3 DS1E1Menjelaskan kepentingan keperluan asas kepada manusia

924/2-28/2/14

1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas untuk hidup

1.1.3 Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.

B4 D1 E1Mengenal pasti makanan yang memberi tenaga, membantu tumbesaran dan membantu menjaga kesihatan.

4


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

103/3-7/3/14


Murid boleh :

1.1.4 Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan

kepada manusia.

1.1.5 Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipilih.

1.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran TMK, penulisan atau lisan

B5 D1 E1Menaakul kepentingan pelbagai jenis makanan kepada manusia

B6 D1 E1Mencadangkan satu hidangan makanan dan menerangkan mengapa makanan tersebut dipillih


1110/3- 14/3/14

1.1 Menghargai keperluan asas yang ada.

Murid boleh :

1.2.1 Menerangkan makanan, air, udara dan tempat perlindungan yang bersih adalah penting untuk menjamin kesihatan.

1.2.2 Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis makanan berkhasiat supaya sihat.

B6 D1 E2Menerangkan makanan, air, udara dan tempat perlindungan yang bersih adalah penting untuk menjamin kesihatan

B6 D1 E3Mempraktikkan pengambilan pelbagai jenis makanan berkhasiat supaya sihat


1217/3- 21/3/14

1.3 Mengaplikasi pengetahuan tentang tumbesaran manusia. Murid boleh :

1.3.1 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri mereka sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat.

B2 D1 E1Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada diri sendiri sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi pertambahan saiz, tinggi dan berat

5


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL 1( 22/3-30/3/2014)

131/4 – 4/4/14

Sekolah Ganti Cuti Hari Raya Aidilfitri

5/4/14

1.3 Mengaplikasi pengetahuan Tentang tumbesaran manusia.

1.3.2 Membanding dan membezakan tumbesaran mereka dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat dengan menjalankan aktiviti.

1.3.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan

B3 D2 E1Menjalankan aktiviti untuk membanding dan membezakan tumbesaran diri dengan rakan dari segi saiz, tinggi dan berat B.Teks : m/s 16

B.Aktvt: m/s 13

147/4- 11/4/14

2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

Murid boleh :

2.1.1 Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan.

2.1.2 Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan.

B1 D2 E1Mengenal pasti keperluan asas haiwan iaitu makanan, air, udara dan tempat perlindungan

B5 DS2 E1Menyatakan kepentingan keperluan asas kepada haiwan


Kejohanan Merentas Desa Peringkat Sekolah11 /04/2014

6


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 2) HAIWAN

1514/4–18/4/14

2.1 Memahami haiwan mempunyai keperluan asas untuk

Murid boleh :

2.1.3 Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan

2.1. 4 Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan

B3 D3 E1Memberi contoh haiwan dan makanan yang dimakan

B4 DS3 E1Mengelaskan haiwan mengikut makanan yang dimakan iaitu makan tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja atau makan haiwan dan tumbuhan


1621/4 –25/4/14


Murid boleh :

2.1.5 Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, dalam tanah dan di celah batu atau kayu.

B3 D4 E1Mengenal pasti tempat perlindungan haiwan seperti sarang, reban, lubang, atas pokok, kandang, gua, di dalam air, di dalam tanah, dan di celah batu atau kayu


1728/4 –2/5/14

Hari Buruh1/5/14


Murid boleh :2.1.6 Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain.

2.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan

B4 D2 E1Menyatakan kepentingan haiwan kepada manusia, tumbuhan dan haiwan lain

B.Teks :m/s 42B.Aktvt:m/s 30

18 2.2. Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita

Murid boleh :

2.2.1 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.

B6 D1 E4Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan

7


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

5/5- 9/5/14

1912/5- 16/5/14

Hari Wesak 13/5/13

2.3 Memahami tumbesaran haiwan.Murid boleh:

2.3.1 Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur.2.3.2 Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan.

B1 D3 E1Mengenal pasti cara haiwan membiak iaitu melahirkan anak dan bertelur

B3 D5 E1Mengelas haiwan berdasarkan cara pembiakan


2019/5- 23/5/14

Ujian Tahun 1-4 Peperiksaan Pertengahan Tahun (Tahun 5,6)

(19 - 23 MEI 2014)

2126/5- 27/5/14


2.3.3 Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan saiz.

B2 D2 E1Mengenal pasti perubahan yang berlaku pada haiwan sejak dilahirkan iaitu membesar dari segi perubahan rupa dan pertambahan Saiz


CUTI SEKOLAH PENGGAL 1( 28/5-15/6/2014)

8


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

2216/6- 20/6/14


2.3.4 Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya.

B2 D2 E2Mengenal pasti anak haiwan yang menyerupai ibunya dan yang tidak menyerupai ibunya

Sambutan Israk Mikraj Peringkat Sekolah 20/06/14)

2323/6 – 27/6/14

2.3 Memahami tumbesaran haiwan.

Murid boleh:

2.3.5 Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar.2.3.6 Menjelaskan pemerhatian melalui Lakaran TMK penulisan atau lisan

B5 D3 E1Merekod perubahan tumbesaran haiwan seperti rama-rama atau katak dari segi rupa dengan memerhati haiwan sebenar


2430/6- 4/7/14

2.4 Memahami pergerakan haiwan.Murid boleh:

2.4.1 Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat

B2 D3 E1Menjelaskan cara haiwan bergerak seperti berjalan, merangkak, terbang, berenang, menjalar, mengengsot, merayap, berlari dan melompat


257/7- 11/7/14

2.4 Memahami pergerakkan haiwan.Murid boleh:

2.4.2 Menjalankan simulasi cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap, kuda berlari dan katak melompat.

B4 D4 E1Menjalankan aktiviti simulasi untuk menggambarkan cara haiwan bergerak seperti ikan berenang, burung terbang, lembu berjalan, kura-kura merangkak, ular menjalar, siput babi mengengsot, semut merayap,


9


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

kuda berlari dan katak melompat

2614/7- 18/7/14

Hari Nuzul Quran15/7/14

2.4 Memahami pergerakkan haiwan.Murid boleh:

2.4.3 Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan.

2.4.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B5 D4 E1Menyatakan kepentingan pergerakan kepada haiwan

B.Teks : m/s 61

TEMA : SAINS HAYATTOPIK : 3) TUMBUHAN

2721/7- 25/7/14

3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan.

Murid boleh:

3.1.1 Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari.

B1 D4 E1Mengenal pasti keperluan asas tumbuhan iaitu air, udara dan cahaya matahari


2828/7- 1/8/14

Cuti Hari Raya Aidilfitri (28 -29/7/2014)Cuti Peristiwa Sempena Hari Raya Aidilfitri (307/2014)Cuti Berganti Sempena Hari Raya Aidilfitri (1/8/2014)

294/8-8/8/14

3.1 Memahami keperluan asas tumbuhan.

Murid boleh:

3.1.2 Menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan dengan menjalankan penyiasatan.

B5 D5 E1Menjalankan penyiasatan untuk menaakul kepentingan air, udara dan cahaya matahari kepada tumbuhan

10


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN


3011/8-15/8/14

3.2 Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk hidup.

Murid boleh:

3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.

B6 D1 E5Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur

3118/8-22/8/14

3.3 Memahami tumbesaran tumbuhan.

Murid boleh:

3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar.


B5 D6 E1Menjalankan penyiasatan untuk merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun ke atas tumbuhan sebenar


TEMA : SAINS FIZIKALTOPIK : TERANG GELAP

3225/8 – 29/8/14

4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelap Murid boleh:

4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya seperti lampu, lampu suluh dan api.

B1D5E1Mengenalpasti sumber cahaya seperti matahari, lampu, lampu suluh dan api

4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelapMurid boleh:

4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap melalui B3D6E1Menjalankan penyiasatan untuk

11


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

331/9 - 5/9/14

penyiasatan.

membezakan keadaan terang dan gelap

348/9 - 12/9/14

4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelapMurid boleh:

4.1.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui aktiviti.

B4D5E1Menjalankan aktiviti untuk menerangkan bagaimana baying-bayang dihasilkan

UPSR (9-11 /9/2014)

CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL II( 13/9-21/9/2014)

3522/9 - 26/9/14

4.1 Menganalisis keadaan terang dan gelap

Murid boleh:

4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.


B5D7E1Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia

3629/9 - 3/10/14

4.2 Mengaplikasikan pengetahuan tentang bayang-bayang

Murid boleh:

4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang

B6D1E6Mencipta permainan bayang- bayang

Sukan Tara Sekolah1 - 2 Oktober 2014

TEMA : TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI 12


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

TOPIK : ASAS TEKNOLOGI

376/10 -

10/10/14

Hari Raya AidilAdha

6 - 7/10/2014

5.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar

Murid boleh:

5.1.1 Membaca dan menerangkan manual.

5.1.2 Mengenalpasti komponen set binaan berpandukan manual bergambar.

5.1.3 Memilih komponen set binaan berpandukan manual bergambar

5.1.4 Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar.

B2D4E1Mengambil maklumat daripada manualB2D4E2Mengenalpasti komponen set binaan berpandukan manual bergambarB3D7E1Memilih komponen set binaan berpandukan manual bergambarB4D6E1Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar

Majlis Qurban Peringkat Sekolah8/10/2014

3813/10 -

17/10/14

5.2 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pemasangan komponen set binaan berdasarkan manual bergambar

Murid boleh:

5.1.5 Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas5.1.6 Menceritkan hasil binaan secara lisan5.1.7 Membuka hasil binaan mengikut urutan5.1.8 Menyimpan komponen yang telah dibuka ke bekas Penyimpanan

B4D6E2Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asasB5D8E1Menceritakan hasil binaan secara lisanB6D2E1Membuka hasil binaan mengikut urutanB6D2E2Menyimpan komponen yang telah dibuka ke bekas penyimpanan

13


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

Kejohanan Balapan & Padang Peringkat Sekolah15 – 16 Oktober 2014

3920/10 -

24/10/14

Deepavali23/10/14



Murid boleh:



4027/101 -31/10/14

Ujian (Tahun 1-4)Peperiksaan Akhir Tahun (Tahun 5,6)

(27 – 31 Okt 2014)

413/11 -7/11/14 TMK: MENEROKA DUNIA E-MEL


Murid boleh:

1.4 Mengamalkan etika penggunaan kata laluan dan teks semasa berkomunikasi dalam talian.

4.1 Berkongsi idea dengan menghantar dan membalas e-mel

B4 D2 E2Menggunakan e-mel untuk menghantar maklumat kepada rakan atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian

B4 D2 E3Menerima maklumat dan membalas e-mel daripada rakan

14


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

4.0 Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

kepada seorang penerima. atau guru serta mengamalkan etika semasa berkomunikasi dalam talian

4210/11 -

14/11/14



Murid boleh:



4317/11 -

21/11/14


7.0 Menggunakan TMK untuk melahirkan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif

7.1 Menghasilkan tugasan dengan menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian untuk menyampaikan idea baru.

B6 D1 E2Membentangkan tugasan yang dihasilkan dengan menggunakan perisian aplikasi (Microsoft Word atau Microsoft PowerPoint)

Hari Anugerah Cemerlang Peringkat Sekolah19 NOVEMBER 2014

CUTI AKHIR TAHUN22 NOVEMBER 2014 – 31 DISEMBER 2014

15


TAHUN 2 (2014) KSSR


STANDARD PRESTASI

CATATAN

16

RPT DST TAHUN 2 2014

Education

Transcript of RPT DST TAHUN 2 2014