RPS Matkul TKI ITK 2015

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 1/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

NAMA MATA KULIAH (MK) : Teknik Komunikasi Ilmiah (TKI)

KODE MK : KU1003

SEMESTER : I (Satu)

BOBOT SKS : 2 SKS

DOSEN PENGAMPU : Tim Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah ITK 2015

MATA KULIAH PRASYARAT : -

CAPAIAN PEMBELAJARAN MK :

Mahasiswa mampu menjelaskan metode dan komunikasi ilmiah

Mahasiswa mampu memahami teknik-teknik penulisan ilmiah

Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasan inovatif dan aplikatif untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat dan lingkungan dalam bentuk karya tulis

sederhana

Mahasiswa mampu bekerjasama dalam tim dalam mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis

PENILAIAN : Tugas individu, ujian tengah semester, tugas kelompok dan presentasi kelompok

PUSTAKA UTAMA (U) :

1. Dalman, H (2013). Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Rajawali Pres.

2. Barnawi dan Arifin, M (2015). Teknik Penulisan Karya Ilmiah. Yogjakarta : Ar-Ruzz Media.

3. Rahardi, Kunjana (2009). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Penerbit Erlangga.

4. Kuncara, Mudjarat (2009). Mahir Menulis. Kiat Jitu Mahir Menulis Artikel Opini, Kolom dan Resensi Buku. Jakarta : Penerbit Erlangga.

PUSTAKA PENDUKUNG (P) :

1. Laszlo, Pierre (2010). Communicating Science. New York : WW Norton and Co.

2. Goldbort, Robert (2010). Writing for Science. London : Yale University Press.



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 2/11



Minggu

ke-

Kemampuan Akhir

yang Diharapkan Bahan Kajian / Pokok Bahasan

Metode / Strategi

Pembelajaran

Penilaian Pustaka

Kriteria / Indikator Bobot

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Mampu mengetahui prinsip-

prinsip metode ilmiah

Pembahasan rencana pembelajaran

semester dan kontrak kuliah

Pengertian metode ilmiah

Perbandingan metode ilmiah dan

non ilmiah

Prinsip-prinsip metode ilmiah

Keunggulan metode ilmiah

Metode ilmiah dalam

pengembangan keilmuan

Ceramah dan diskusi

Ketepatan menjelaskan

metode ilmiah


prinsip-prinsip metode ilmiah

Ketepatan membedakan

metode ilmiah dan tidak

ilmiah

0% -

2 Mampu menjelaskan

prinsip dasar komunikasi

Hakikat dan konsep komunikasi

Komponen komunikasi

Jenis dan klasifikasi komunikasi

Komunikasi efektif

Kendala dalam komunikasi

Ceramah dan diskusi

Ketepatan menjelaskan konsep

komunikasi


komunikasi efektif

0% -

3 Mampu menjelaskan

komunikasi ilmiah

Pengertian komunikasi ilmiah

Bentuk komunikasi ilmiah

Karya tulis sebagai bentuk

komunikasi ilmiah

Tantangan dalam menulis

Ceramah dan diskusi


komunikasi ilmiah

Ketepatan menjelaskan karya

tulis sebagai bentuk

komunikasi ilmiah

0% U1, U2

4 Mampu menjelaskan unsur-

unsur karya tulis ilmiah

Pengertian karya tulis ilmiah

Asas karya tulis ilmiah

Ciri-ciri karya tulis ilmiah

Syarat karya tulis ilmiah

Ragam karya tulis ilmiah

(akademis dan populer)

Jenis karya tulis ilmiah

Manfaat karya tulis ilmiah

Contoh karya tulis ilmiah

Ceramah dan diskusi

Ketepatan menjelaskan karya

tulis ilmiah

Ketepatan menjelaskan ciri-ciri

karya tulis ilmiah

Ketepatan menjelaskan ragam

karya tulis ilmiah (akademis

dan populer)

0% U1, U2, U3



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 3/11



Minggu

ke-

Kemampuan Akhir


Metode / Strategi

Pembelajaran

Penilaian Pustaka



manfaat penulisan karya tulis

ilmiah

5 Mampu menjelaskan karya

tulis ilmiah populer


populer

Ciri-ciri karya tulis ilmiah populer

Jenis karya tulis ilmiah populer

Karakteristik masing-masing jenis

karya tulis ilmiah populer

Ceramah dan

diskusi dalam

kelompok-kelompok

kecil




karakteristik masing-masing

jenis karya tulis ilmiah populer

0% U1, U2, U3

6 Mampu menjelaskan karya

ilmiah akademik


akademik

Ciri-ciri karya tulis ilmiah populer

Perbedaan karya tulis ilmiah

populer dan akademik

Jenis karya tulis ilmiah akademik


karya tulis ilmiah akademik

Ceramah dan

diskusi dalam

kelompok-kelompok

kecil




karakteristik masing-masing

jenis karya tulis ilmiah populer

0% U2, U4

7

Mampu memahami teknik

penulisan dan tata bahasa

dalam karya tulis ilmiah

Perangkat kebahasaan (EYD dan

Pembentukan istilah

Diksi

Ceramah dan diskusi

Ketepatan mengaplikasikan

perangkat kebahasaan (EYD

dan pembentukan istilah dalam

karya tulis ilmiah

Ketepatan menjelaskan diksi

dalam karya tulis ilmiah

0% U1, U3

8 Mampu memahami stuktur

kalimat

Struktur kalimat

Kalimat efektif

Paragraf

Ceramah dan diskusi

Ketepatan membuat kalimat

efektif dan paragraf sesuai

kaidah yang baik dan benar

0% U1, U3, U4

9

Mampu memahami langkah

dan tahapan penyusunan

karya tulis ilmiah

Langkah-langkah pengumpulan

bahan tulisan Ceramah dan diskusi

Ketapatan menjelaskan

langkah-langkah pengumpulan

bahan tulisan

0% U1, U2



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 4/11



Minggu

ke-

Kemampuan Akhir


Metode / Strategi

Pembelajaran

Penilaian Pustaka


Langkah-langkah penyusunan

bahan tulisan

Kerangka tulisan

Tahapan penyusunan karya tulis

Sistematika penulisan


langkah-langkah penyusunan

bahan tulisan

10 Ujian Tengah Semester (UTS) dan Pengumpulan Tugas Individu 30% + 30%

11

Mampu memahami

strategi-strategi dalam

memilih topik karya tulis

ilmiah

Sumber inspirasi menulis

Kajian pustaka/literatur

Gagasan/ide

Penelitian terdahulu

Identifikasi masalah lingkungan

sekitar

Pegamatan/observasi

Memilih topik tulisan

Ceramah dan diskusi Gagasan/ ide yang dapat

dijadikan sebagai bahan karya

tulis ilmiah

0% U3, U4

12

Mampu memahami

publikasi dan presentasi

karya tulis ilmiah

Pentingnya publikasi karya tulis

ilmiah

Media Publikasi

Presentasi ilmiah

Teknik berbicara efektif

Pembuatan materi presentasi

Teknik presentasi yang baik

Ceramah dan diskusi


pentingnya publikasi karya

tulis ilmiah

Jenis-jenis media publikasi

yang dapat diketahui

Ketepatan melakukan

presentasi dengan baik

0% U2, U4

13

Mampu memahami

program kreativitas

mahasiswa (PKM)

Pengertian dan latar belakang

adanya PKM

Jenis-jenis PKM


PKM

Pedoman penulisan PKM

Ceramah dan diskusi Ketepatan membuat usulan PKM

sesuai kaidah penulisan PKM 0% P1



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 5/11



Minggu

ke-

Kemampuan Akhir


Metode / Strategi

Pembelajaran

Penilaian Pustaka


14

Mampu memahami karya

tulis ilmiah berbentuk tugas

akhir

Jenis-jenis tugas akhir

Bagian-bagian tugas akhir

Sistematika penulisan

Prosedur penelitian

Ceramah dan diskusi

Ketapatan menjelaskan jenis-

jenis tugas akhir

Ketapatan menjelaskan bagian-

bagian tugas akhir


prosedur penelitian

0% U1,U2

15 Pengumpulan dan Presentasi tugas kelompok

40%

-

16 Pengumpulan dan Presentasi tugas kelompok -

KONTRAK KULIAH :

KETERLAMBATAN kehadiran dalam kelas LEBIH DARI 10 MENIT setelah jam masuk kelas akan diberikan sanksi TIDAK DIIJINKAN

MENGIKUTI PERKULIAHAN kepada mahasiswa yang bersangkutan.

KETERLAMBATAN kehadiran dosen lebih dari 10 menit setelah jam masuk kelas maka kelas pada hari itu ditiadakan namun mahasiswa dianggap

hadir.

KECURANGAN yang meliputi kegiatan plagiat, curang, dan/atau menyontek dalam setiap EVALUASI (UJIAN TULIS) akan diberikan sanksi NILAI

0 ATAU E kepada mahasiswa yang bersangkutan.

KETIDAKHADIRAN pada waktu tugas kelompok (presentasi) akan diberikan sanksi nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan.

KETERLAMBATAN pengumpulan tugas individu dan tugas kelompok akan diberikan sanksi PENGURANGAN NILAI EVALUASI sebesar 13 POIN

kepada mahasiswa atau kelompok tugas mahasiswa yang bersangkutan.



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 6/11



Jika ada laporan KEKURANG-AKTIFAN / KETIDAK-AKTIFAN satu atau lebih mahasiswa dalam satu kelompok oleh pimpinan kelompok (kepada

dosen pengajar) maka akan diberikan sanksi pengurangan nilai tugas kelompok sebesar maksimal 50% kepada mahasiswa yang bersangkutan.

Mahasiswa yang TIDAK MEMENUHI SYARAT PRESENSI 80% akan mendapat NILAI E.

Mahasiswa yang melakukan KECURANGAN DALAM PENGISIAN PRESENSI akan diberikan sanksi TIDAK LULUS.

Mahasiswa yang membantu mahasiswa lain untuk melakukan KECURANGAN DALAM PENGISIAN PRESENSI akan diberikan sanksi

PENGURANGAN 20% SELURUH NILAI EVALUASI.

Mahasiswa yang TIDAK HADIR pada waktu kuliah maupun presentasi tugas karena alasan yang jelas harus membawa surat keterangan dari instansi

yang berwenang. Surat ijin harus diserahkan kepada Tata Usaha paling lambat 1 (satu) minggu sejak ketidakhadiran mahasiswa yang bersangkutan.

KOMPOSISI NILAI EVALUASI

Evaluasi I (Tugas individu) : 20%

Evaluasi II (UTS) : 30%

Evaluasi III (Karya Tulis Kelompok) : 30%

Evaluasi IV (Presentasi Karya Tulis Kelompok) : 20%



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 7/11



EVALUASI I

TUGAS INDIVIDU

A. TUJUAN

Evaluasi I berbentuk TUGAS INDIVIDU dimana mahasiswa akan dievaluasi

progres kemampuan/kompetensinya pada penulisan karya tulis. Tujuan dari Evaluasi I

adalah :

Memastikan bahwa mahasiswa mampu memahami teori yang diberikan,

Memastikan bahwa mahasiswa mampu menggunakan dan mengapilkasikan ilmu

komunikasi ilmiah untuk menghasilkan karya tulis sederhana.

B. SUBSTANSI EVALUASI

Substansi Evaluasi I meliputi:

Pemahaman terhadap substansi metode ilmiah

Pemahaman terhadap penyusunan karya tulis ilmiah

Pemahaman terhadap tata tulis ilmiah

C. PELAKSANAAN EVALUASI

Evaluasi dilaksanakan pada minggu ke-10

Evaluasi bersifat individu

Evaluasi berupa pengumpulan KARYA TULIS BERBENTUK PAPER, ESAI

ATAU ARTIKEL ILMIAH dengan memilih tema tertentu. Pemilihan tema

dibebaskan namun harus mengangkat masalah sosial, ekonomi dan lingkungan.

D. PROSEDUR EVALUASI

Mahasiswa memilih tema karya tulis sesuai keinginan.

Setiap esai atau artikel yang dibuat harus memuat :

1. Judul

2. Latar belakang masalah (urugensi masalah)

3. Isi (diskusi masalah, argumentasi, usulan inovasi/gagasan penyelesaian masalah,

perbandingan gagasan)

4. Penutup

Mahasiswa yang mampu mempublikasikan karya tulisnya di media massa cetak atau

elektronik akan mendapatkan nilai tambah.

Pengumpulan tugas pada minggu ke-10 dalam bentuk hardcopy. Jika mahasiswa

mampu mempublikasikan hasil karya tulisnya, bukti publikasi dapat dilaporkan sampai

minggu ke-16.

Pengumpulan hardcopy karya tulis maximum jam 16.00 WITA.

Format penulisan :



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 8/11



A4, Times New Roman 12, Spasi 1.5, Margin normal.

E. KRITERIA PENILAIAN

Struktur penulisan

Teknik pembahasan

Gagasan / argumentasi pembahasan masalah.

Tambahan nilai publikasi :

1. Posting di blog, website, atau media internet lainnya nilai akan ditambah 5 poin.

2. Posting di koran lokal/kota nilai akan otomatis mendapatkan nilai AB.

3. Posting di koran regional dan nasional akan otomatis mendapatkan nilai A.

4. Posting di seminar nasional, jurnal nasional, serta lomba karya tulis ilmiah regional

dan nasional otomatis mendapatkan nilai A.

F. BOBOT PENILAIAN

Bobot penilaian untuk Evaluasi I adalah 30%.



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 9/11



EVALUASI I I

UJIAN TULIS

G. TUJUAN

Evaluasi I berbentuk UJIAN TULIS dalam bentuk Ujian Tengah Semester dengan

materi minggu ke-1 sampai dengan ke-7. Tujuan dari Evaluasi I adalah:

Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar terkait

substansi Teknik Komunikasi Ilmiah

Menilai tingkat pemahaman mahasiswa terhadap substansi materi.

H. SUBSTANSI EVALUASI


Prinsip-prinsip metode ilmiah

Prinsip dasar komunikasi

Komunikasi ilmiah

Unsur-unsur karya tulis ilmiah

Karya tulis ilmiah populer dan akademik

Teknik penulisan karya tulis ilmiah

I. PELAKSANAAN EVALUASI

Evaluasi dilaksanakan pada minggu ke-10

Evaluasi bersifat individu

Evaluasi berupa Ujian Tulis didalam kelas

J. KRITERIA PENILAIAN

Mahasiswa mengikuti kegiatan evaluasi

Mahasiswa mampu menjawab dengan benar dan tepat berbagai pertanyaan terkait

materi yang telah diberikan pada minggu ke-1 sampai dengan ke-9.

K. BOBOT PENILAIAN

Bobot penilaian untuk Evaluasi I adalah 30%



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 10/11



EVALUASI III

TUGAS KELOMPOK

A. TUJUAN

Evaluasi III berbentuk TUGAS KELOMPOK dimana mahasiswa akan dievaluasi

progres kemampuan/kompetensinya pada penulisan karya tulis berbentuk usulan PKM

(program kreativitas mahasiswa. Tujuan dari Evaluasi III adalah :

Memastikan bahwa mahasiswa mampu bekersama dalam tim untuk membuat karya

tulis ilmiah.

Mahasiswa mampu memahami masalah lingkungan sekitar dan mengemukakan

gagasan tertulis.

Memastikan bahwa mahasiswa mampu menggunakan dan mengapilkasikan ilmu

komunikasi ilmiah untuk menghasilkan usulan karya tulis ilmiah berbentuk PKM.

B. SUBSTANSI EVALUASI


Pemahaman terhadap substansi metode ilmiah

Pemahaman terhadap penyusunan karya tulis ilmiah

Pemahaman terhadap tata tulis ilmiah

Inovasi/gagasan.

C. PELAKSANAAN EVALUASI

Evaluasi dilaksanakan pada minggu ke-15 dan/atau minggu ke-16.

Evaluasi bersifat kelompok terdiri dari 4-5 orang.

Evaluasi berupa pengumpulan KARYA TULIS BERBENTUK USULAN

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA dengan memilih tema tertentu.

Pemilihan tema dibebaskan namun harus mengangkat masalah sosial, ekonomi,

humaniora dan lingkungan.

Mahasiswa memilih salah satu format usulan PKM antara lain :

1. Kewirausahaan (PKM-K)

2. Penelitian (PKM-P)

3. Teknologi (PKM-T)

4. Pengabdian masyarakat (PKM-M)

5. Karya cipta (PKM-KC)

6. Gagasan tertulis (PKM-GT)

7. Artikel ilmiah (PKM-AI)

D. PROSEDUR EVALUASI



No. Dok. : 01

Tgl. Terbit : 27/08/2015

No. Revisi : 01

Hal : 11/11



Mahasiswa memilih salah satu tema karya tulis.

Mahasiswa mempresentasikan karya tulisnya pada minggu ke-15 dan/atau minggu ke-

16.

Pengumpulan tugas pada minggu ke-16 dalam bentuk hardcopy maximum jam 16.00

WITA.

E. KRITERIA PENILAIAN

Struktur penulisan

Teknik pembahasan

Gagasan / argumentasi pembahasan masalah.

Bentuk inovasi penyelesaian masalah.

Keaslian karya

F. BOBOT PENILAIAN

Bobot penilaian untuk Evaluasi III adalah 30% dan presentasi kelompok sebesar 20%.

RPS Matkul TKI ITK 2015

Documents

Transcript of RPS Matkul TKI ITK 2015