RPP 2 SKS HANYA UNTUK TEORI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Dosen Fakultas NIP Program Studi Mata Kuliah/Blok Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot Semester Pertemuan ke / Waktu Standar Kompetensi

: Ade Yulianti : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Rajawali : 1110036 : S1 Keperawatan : Sistem Integumen : NR3406A : 2 SKS :4 : 1/ 180 menit : Mahasiswa mampu mengetahui dan melakukan personal hygiene memandikan

Kompetensi Dasar

: Melakukan praktikum memandikan pasien di tempat tidur

Indikator

:

1. Menjelaskan cara memandikan pasien ditempat tidur. 2. Mengarahkan pembelajaran sesuai dengan standar kompetensi.

No.

Tahap

Kegiatan Pembelajaran

Metode

Media

Sumber belajar

Alokasi waktu

1.

Pendahuluan 1. Perkenalan 2. Persepsi / menanyakan tentang materi yang akan dibahas untuk mengukur pengetahuan mahasiswa 3. Menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang akan

Ceramah dan Tanya Jawab

LCD, LAPTOP, WHITEBO RD, BUKU

15 Menit

RPP 2 SKS HANYA UNTUK TEORI dicapai 4. Menjelaskan strategi dalam proses pembelajaran 2. Penyajian 1. Menyampaikan materi belajar sesuai dengan pokok bahasan secara sistematis dan menarik 2. Memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk bertanya 3. Memberikan umpan balik atas pertanyaan yang disampaikan 4. Memfasilitasi interaksi / diskusi antara mahasiswa dalam memahami materi yang telah disampaikan 5. Menciptakan suasana belajar yang telah disiapkan 6. Memfasilitasi mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam Ceramah, dan Tanya Jawab Teori : LCD, LAPTOP, WHITEBO RD, BUKU Praktikum : peralatan memandika n (handuk, baskom, sabun dll)1. Ellis, J.R.,

90 menit

Nowlis, E.A. & Bens, P.M. (1996). Modul es for basic nursing skills. (six edition). Philadelphia: LipicontReven Publisher2. Jhonson,

Marion., Meridean Maas. (2000). Nursing Outcomes Classification (NOC). St. Louis: Mosby.3. Kozier, B.,

Erb., & Oliver, R. (2004), Funda mental of nursing; consept, process and practice, (fourth edition) California:

RPP 2 SKS HANYA UNTUK TEORI pembelajaran sesuai materi

AddisonWesley Publishing CO4. McCloskey,

Joanne C., Bullechek, Gloria M. (1996). Nursing Interventions Classification (NIC). St. Loui: Mosby5. NANDA.

(2005). Nursing Diagnoses: Definitions & Classification 2005-2006. Philadelphia: NANDA International.6. Potter, P.A. &

Perry, A.G. (1996). Funda mentals of Nursing: Concept, Process & Practice. (third edition). St. Louis: MosbyYear Book7. Perry, A.G. &

Potter, P.A.

RPP 2 SKS HANYA UNTUK TEORI

(1994). Clinica l Nursing Skills & techniques (thi rd edition). St. Louis: MosbyYear Book.