RPP Tematik Kelas 5 Smt I T2 S3 P5

6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP-5) Satuan Pendidikan : SDN ......................... Kelas / Semester : V / I Tema : Peristiwa dalam Kehidupan Sub Tema : Manusia dan Peristiwa Alam Waktu : 1 x pertemuan A. Kompetensi Inti 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. B. Kompetensi Dasar dan Indikator PJOK 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan. 1.2 Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta. 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain. 2.2 Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran. 3.2 Memahami manfaat pemeliharaan kebersihan alat reproduksi 4.9 Menceritakan cara pemeliharaan kebersihan alat reproduksi Indikator 1.Menguraikan manfaat pemeliharaan kebersihan alat reproduksi 2.Menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan alat reproduksi. Bahasa Indonesia 80

description

,mllm,l,lm ko

Transcript of RPP Tematik Kelas 5 Smt I T2 S3 P5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP-5)Satuan Pendidikan: SDN .........................Kelas / Semester :V / ITema : Peristiwa dalam KehidupanSub Tema : Manusia dan Peristiwa Alam Waktu :! pertemuanA. Kompetensi Inti. Menerima" men#alankan" dan men$har$ai a#aran a$ama %an$ dianutn%a.&. Memiliki perilaku#u#ur" disiplin" tan$$un$#awab" santun" peduli" danper'a%adiri dalamberinteraksi den$ankeluar$a" teman" $uru" dan tetan$$an%a.(. Memahami pen$etahuan )aktual den$an 'ara men$amati *menden$ar" melihat" memba'a+ dan bertan%aberdasarkan rasa in$in tahu tentan$ dirin%a" makhluk 'iptaan Tuhan dan ke$iatann%a" dan benda,benda %an$di#umpain%a di rumah" sek-lah" dan tempat bermain... Men%a#ikanpen$etahuan)aktual dalambahasa%an$#elas" sistematis" danl-$is" dalamkar%a%an$estetis"dalam$erakan%an$men'erminkananak sehat" dandalamtindakan%an$men'erminkanperilakuanakberiman dan berakhlak mulia.B. Kompetensi Dasar dan IndiatorPJ!K.Men$har$ai tubuh den$an seluruh peran$kat $erak dan kemampuann%a seba$ai anu$rah Tuhan..&Tumbuhn%a kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina" seba$ai wu#ud s%ukur kepada san$ Pen'ipta.&. /erperilaku sp-rti) dalam bermain.&.& /ertan$$un$ #awab terhadap keselamatan diri sendiri" -ran$ lain" dan lin$kun$an sekitar" serta dalam pen$$unaan sarana dan prasarana pembela#aran.(.& Memahami man)aat pemeliharaan kebersihan alat repr-duksi..0 Men'eritakan 'ara pemeliharaan kebersihan alat repr-duksiIndiator. Men$uraikan man)aat pemeliharaan kebersihan alat repr-duksi&. Men#elaskan pentin$n%a men#a$a kebersihan alat repr-duksi.Ba"asa Indonesia. Meresapi makna anu$erah Tuhan 1an$ Maha 2sa berupa bahasa Ind-nesia %an$ diakui seba$ai sarana %an$ lebih un$$ul daripada bahasa lain untuk memper-leh ilmu pen$etahuan.&. Memiliki kepedulian dan tan$$un$ #awab tentan$ 'iri khusus makhluk hidup dan lin$kun$an melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia.&.& Memiliki kepedulian dan rasa in$in tahu tentan$ perubahan benda dan hantaran panas" ener$i listrik dan perubahann%a" serta tata sur%a melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia.&.( Memiliki sikap disiplin dan rasa 'inta tanah air terhadap sistem pemerintahan serta la%anan mas%arakat daerah melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia.&.. Memiliki kesetiaan" dan keban$$aan terhadap keutuhan wila%ah nusantara Ind-nesia melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia.(.& Men$uraikan isi teks pen#elasan tentan$ pr-ses daur air" ran$kaian listrik" si)at ma$net" an$$-ta tubuh *manusia" hewan" tumbuhan+ dan )un$sin%a" serta sistem pernapasan den$an bantuan $uru dan teman dalam bahasa Ind-nesia lisan dan tulis den$an memilih dan memilah k-sakata baku. ..& Men%ampaikan teks pen#elasan tentan$ pr-ses daur air" ran$kaian listrik" si)at ma$net" an$$-ta tubuh *manusia"hewan" tumbuhan+ dan )un$sin%a" serta sistem pernapasan se'ara mandiri dalam bahasa Ind-nesia lisan dan tulis den$an memilih dan memilah k-sakata baku Indiator80.Men$identi)ikasi lan$kah,lan$kah per'-baan pen%arin$an air. &.Membuat lap-ran per'-baan tentan$ pen%arin$an air.I P A . /ertambah keimanann%a den$an men%adari hubun$an keteraturan dan k-mpleksitas alam dan #a$ad ra%a terhadap kebesaran Tuhan %an$ men'iptakann%a" serta mewu#udkann%a dalam pen$amalan a#aran a$ama %an$ dianutn%a.&. Menun#ukkan perilaku ilmiah *memiliki rasa in$in tahu3 -b%ekti)3 #u#ur3 teliti3 'ermat3 tekun3 hatihati3 bertan$$un$ #awab3 terbuka3 dan peduli lin$kun$an+ dalam akti4itas sehari,hari seba$ai wu#ud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi.&.& Men$har$ai ker#a indi4idu dan kel-mp-k dalam akti4itas seharihari seba$ai wu#ud implementasi melaksanakan penelaahan )en-mena alam se'ara mandiri maupun berkel-mp-k.(.5. Mendeskripsikan siklus air dan dampakn%a pada peristiwa di bumi serta kelan$sun$an mahluk hidup ..6 Men%a#ikan hasil lap-ran tentan$ permasalahan akibat ter$an$$un%a keseimban$an alam akibat ulah manusia" serta memprediksi apa %an$ akan ter#adi #ika permasalahan tersebut tidak diatasi. Indiator.Men#elaskan pen%ebab menurunn%a kualitas air karena ke$iatan manusia &.Men#elaskan 'ara,'ara pen%arin$an air den$an men$$unakan bahan,bahan %an$ ada di sekitar. (.Mendeskripsikan hasil lap-ran tentan$ dampak ter$an$$un%a siklus air karena ke$iatan manusia.SBdP. Menerima keka%aan dan kera$aman kar%a seni daerah seba$ai anu$erah Tuhan.&. Menun#ukkan rasa per'a%a diri dalam men$-lah kar%a seni.&.& Men$har$ai alam dan lin$kun$an sekitar seba$ai sumber ide dalam berkar%a seni.&.( Menun#ukkan perilaku disiplin" tan$$un$ #awab dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui berkar%a seni.&.. Menun#ukkan kemampuan beker#asama dan berinteraksi den$an men$$unakan bahasa daerah di lin$kun$an sekitar.(.&Men$enal harm-ni musik dan la$u daerah. ..7Men%an%ikan se'ara berkel-mp-k la$u anak,anak den$an irin$an musik 4-kal sesuai den$an asal daerahn%a. Indiator.Men#elaskan pentin$n%a harm-ni musik &.Memilih la$u anak,anak %an$ din%an%ikan se'ara kel-mp-kC. #$%$an Pem&e'a%aran. Den$an men$amati ba'aan" peserta didik mampu men#elaskan man)aat dari p-la hidup bersih den$an per'a%a diri&. Den$an men$$ali in)-rmasi dari ba'aan" peserta didik mampu men'eritakan pentin$n%a men#a$a kebersihan alat repr-duksi den$an per'a%a diri.(. Den$an men$$ali in)-rmasi dari ba'aan" peserta didik mampu men#elaskan 'ara men#a$a kebersihan alat repr-duksi den$an teliti... Den$an membuat p-ster kampan%e hidup bersih" peserta didik mampu men#elaskan tentan$ p-la hidup bersih den$an per'a%a diri.7. Den$an melakukan per'-baan sederhana" peserta didik mampu men#elaskan pen%ebab menurunn%a kualitas air karena ke$iatan manusia dan 'ara 8 'ara pen%arin$an air den$an men$$unakan bahan 8 bahan %an$ ada disekitar den$an 'ermat. 5. Den$an membuat lap-ran per'-baan sederhana" peserta didik mampu mendeskripsikan dampak ter$an$$un%a daur air karena ke$iatan manusia 6. Den$an ke$iatan men%an%i peserta didik mampu men#elaskan tentan$ pentin$n%a harm-ni musik. 9. Den$an men%an%i" bersama temann%a" peserta didik mampu memilih la$u anak,anak dan men%an%ikann%a se'ar berkel-mp-k .D. Materi Pem&e'a%aran. Man)aat dari p-la hidup bersih.81&. Pen%ebab menurunn%a kualitas air.(. :ara pen%arin$an air... D dampak ter$an$$un%a daur air.7. Pentin$n%a harm-ni musik.E. Pendeatan( MetodePendekatan: S'ienti)i'.Met-de: :eramah" Diskusi dan Pemberian Tu$as.). Ke*iatan Pem&e'a%aranKE+IA#AN DESKRIPSI KE+IA#ANAL!KASI,AK#-Ke$iatan Pendahuluan, ;uru memberikan salam dan men$a#ak semua siswa berd-a menurut a$ama dan ke%akinan masin$,masin$" dilan#utkan den$an pemba'aan teks Pan.asi'a., Menan%akantentan$ kehadiran siswa., ;uru men%ampaikan materi %an$ akan dibahas dan men#elaskan tu#uan mempela#ari materi tersebut.