RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP-2)Satuan Pendidikan: SDN ............................Kelas / Semester :V / ITema : Peristiwa dalam KehidupanSub Tema : Manusia dan Peristiwa Alam Waktu :! pertemuanA. Kompetensi Inti. Menerima" men#alankan" dan men$har$ai a#aran a$ama %an$ dianutn%a.&. Memilikiperilaku #u#ur" disiplin" tan$$un$ #awab" santun" peduli" dan per'a%a diridalam berinteraksiden$an keluar$a" teman" $uru" dan tetan$$an%a.(. Memahami pen$etahuan )aktual den$an 'ara men$amati *menden$ar" melihat" memba'a+ danbertan%a berdasarkan rasa in$in tahu tentan$ dirin%a" makhluk 'iptaan Tuhan dan ke$iatann%a" danbenda,benda %an$ di#umpain%a di rumah" sek-lah" dan tempat bermain... Men%a#ikan pen$etahuan )aktual dalam bahasa %an$ #elas" sistematis" dan l-$is" dalam kar%a %an$estetis" dalam$erakan%an$men'erminkananaksehat" dandalamtindakan%an$men'erminkanperilaku anak beriman dan berakhlak mulia.B. Kompetensi Dasar dan IndiatorPJ!K. Men$har$ai tubuh den$an seluruh peran$kat $erak dan kemampuann%a seba$ai anu$rah Tuhan.& Tumbuhn%a kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina" seba$ai wu#ud s%ukur kepada san$ Pen'ipta&. /erperilaku sp-rti) dalam bermain.&.& /ertan$$un$ #awab terhadap keselamatan diri sendiri" -ran$ lain" dan lin$kun$an sekitar" serta dalam pen$$unaan sarana dan prasarana pembela#aran.(.& Memahami man)aat pemeliharaan kebersihan alat repr-duksi...0 Men'eritakan 'ara pemeliharaan kebersihan alat repr-duksi.Indiator. Men#elaskan man)aat pemeliharaan kebersihan alat repr-duksi&. Memmpresentaskan 'ara, 'ara pemeliharaan alat repr-duksiBa"asa Indonesia. Meresapi makna anu$erah Tuhan 1an$ Maha 2sa berupa bahasa Ind-nesia %an$ diakui seba$ai sarana %an$ lebih un$$ul daripada bahasa lain untuk memper-leh ilmu pen$etahuan.&. Memiliki kepedulian dan tan$$un$ #awab tentan$ 'iri khusus makhluk hidup dan lin$kun$an melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia.&.& Memiliki kepedulian dan rasa in$in tahu tentan$ perubahan benda dan hantaran panas" ener$i listrik dan perubahann%a" serta tata sur%a melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia.&.( Memiliki sikap disiplin dan rasa 'inta tanah air terhadap sistem pemerintahan serta la%anan mas%arakat daerah melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia.&.. Memiliki kesetiaan" dan keban$$aan terhadap keutuhan wila%ah nusantara Ind-nesia melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia melalui peman)aatan bahasa Ind-nesia.64(.& Men$uraikan isi teks pen#elasan tentan$ pr-ses daur air" ran$kaian listrik" si)at ma$net" an$$-ta tubuh*manusia" hewan" tumbuhan+ dan )un$sin%a" serta sistem pernapasan den$an bantuan $uru dan teman dalam bahasa Ind-nesia lisan dan tulis den$an memilih dan memilah k-sakata baku ..&Men%ampaikan teks pen#elasan tentan$ pr-ses daur air" ran$kaian listrik" si)at ma$net" an$$-ta tubuh*manusia" hewan" tumbuhan+ dan )un$sin%a" serta sistem pernapasan se'ara mandiri dalam bahasaInd-nesia lisan dan tulis den$an memilih dan memilah k-sa kata baku.Indiator.Men#elaskan pen$aruh pen'emaran terhadap daur air.&.Men$uraikan pen#elasan pen$aruh pen'emaran terhadap daur air se'ara tertulis.I P A . /ertambah keimanann%a den$an men%adari hubun$an keteraturan dan k-mpleksitas alam dan #a$ad ra%a terhadap kebesaran Tuhan %an$ men'iptakann%a" serta mewu#udkann%a dalam pen$amalan a#aran a$ama %an$ dianutn%a.&. Menun#ukkan perilaku ilmiah *memiliki rasa in$in tahu3 -b%ekti)3 #u#ur3 teliti3 'ermat3 tekun3 hatihati3 bertan$$un$ #awab3 terbuka3 dan peduli lin$kun$an+ dalam akti4itas sehari,hari seba$ai wu#ud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi.&.& Men$har$ai ker#a indi4idu dan kel-mp-k dalam akti4itas seharihari seba$ai wu#ud implementasi melaksanakan penelaahan )en-mena alam se'ara mandiri maupun berkel-mp-k.(.5. Mendeskripsikan siklus air dan dampakn%a pada peristiwa di bumi serta kelan$sun$an mahluk hidup ..6Men%a#ikan hasil lap-ran tentan$ permasalahan akibat ter$an$$un%a keseimban$an alam akibat ulah manusia" serta memprediksi apa %an$ akan ter#adi #ika permasalahan tersebut tidak diatasi. Indiator.Men#elaskan dampak daur air terhadap peristiwa alam di bumi dan kehidupan manusia. &.Membuat hasil lap-ran tentan$ dampak ter$an$$un%a siklus air karena ke$iatan manusia.SBdP. Menerima keka%aan dan kera$aman kar%a seni daerah seba$ai anu$erah Tuhan.&. Menun#ukkan rasa per'a%a diri dalam men$-lah kar%a seni.&.& Men$har$ai alam dan lin$kun$an sekitar seba$ai sumber ide dalam berkar%a seni.&.( Menun#ukkan perilaku disiplin" tan$$un$ #awab dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui berkar%aseni.&.. Menun#ukkan kemampuan beker#asama dan berinteraksi den$an men$$unakan bahasa daerah di lin$kun$an sekitar.(.&Men$enal harm-ni musik dan la$u daerah. ..7Menampilkan musik nusantara den$an alat musik sederhana Indiator.Men#elaskan man)aat harm-ni musi' &.Men'iptakan harm-nisasi bun%i den$an alat musik %an$ sesuai den$an la$u %an$ dipilihC. #$%$an Pem&e'a%aran. Den$an memba'a seksama dan men$$ali in)-rmasi dari teks ba'aan peserta didik dapat men#elaskan man)aat men#a$a kesehatan diri sendiri den$an sikap rasa in$in tahu&. Den$an men$$ali in)-rmasi dari ba'aan dan per'akapan %an$ disa#ikan" peserta didik mampu mempresentasikan 'ar,'ara men#a$a kebersihan alat repr-duksi den$an per'a%a diri65(. Den$an men'ermati ba'aan dan $ambar" peserta didik mampu men#elaskan pen$aruh pen'emaran terhadap daur air dalam bentuk peta pikiran den$an 'ermat .. Den$an men'ari in)-rmasi" peserta didik mampu men#elaskan dampak daur air terhadap peristiwa alam di bumi dan kehidupan manusia de$nan teliti 8. Den$an beker#a bersama kel-mp-k" peserta didik mampu membuat lap-ran tentan$ dampak ter$an$$un%a siklus air karena ke$iatan manusia den$an bertan$$un$ #awab 5. Den$an membuat uraian pen#elasan" peserta didik mampu men$uraikan pen#elasan pen$aruh pen'emaran terhadap daur air se'ara tertulis den$an 'ermat 6. Den$an men$$ali in)-rmasi dari ba'aan" peserta didik mampu men#elaskan man)aat dari harm-nisasi musik den$an mandiri 7. Den$an beker#a bersama kel-mp-k" peserta didik mampu men'iptakan harm-nisasi bun%i den$an alat musik %an$ sesuai den$an la$u %an$ dipilih den$an bertan$$un$ #awab D. Materi Pem&e'a%aran. Man)aat men#a$a kesehatan diri sendiri.&. Pen$aruh pen'emaran terhadap daur air.(. Dampak daur air terhadap peristiwa alam di bumi dan kehidupan manusia... Man)aat dari harm-nisasi musik.8. Men'iptakan harm-nisasi bun%i den$an alat musik %an$ sesuai den$an la$u.E. Pendeatan( MetodePendekatan: S'ienti)i'.Met-de: 9eramah" Diskusi dan Pemberian Tu$as.). Ke*iatan Pem&e'a%aranKE+IA#AN DESKRIPSI KE+IA#ANAL!KASI,AK#-Ke$iatanPendahuluan, :uru memberikan salam dan men$a#ak semua siswa berd-a menurut a$ama dan ke%akinan masin$,masin$" dilan#utkan den$an pemba'aan teks Pan.asi'a., Menan%akantentan$ kehadiran siswa., :uru men%ampaikan materi %an$ akan dibahas dan men#elaskantu#uan mempela#ari materi tersebut.;menitKe$iatan Inti( Kegiatan awal berkolaborasi dengan guruOR ), Mulai kegiatan dengan memperhatikan dialog percakapan antaraibu guru dan muridnya , Peserta didik kemudian membaca teks bacaan secara cermat Tips Menjaga Kesehatan Diri Sendiri , Peserta didik berdiskusi tentang informasi penting dalam bacaan, Peserta didik kemudian mengamati dan meringkas dengan teliti tentang Tips menjaga kesehatan diri sendiri , Peserta didik memba'a teks ba'aan dan men$amati dia$ram den$an seksama. , :uru membimbin$ peserta didik untuk menemukan in)-rmasi pentin$ dari ba'aan , Peserta didik men$urutkan tahapan pr-ses ter#adin%a hu#an asam berdasarkan dia$ram.0;menit66, Peserta didik kemudian men%impulkan pemahamanan mereka melalui ke$iatan membuat peta pikiran den$an #udul Sumber danAkibat