RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SDN III Sambirobyong

Hari/Tanggal : Senin, 9 Februari 2015

Kelas/Semester : II/II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Tema : Sumber Energi

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Standar Kompetensi : Sumber Energi

Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi

(panas, listrik, cahaya dan bunyi)

Indikator : Memperagakan penggunaan alat-alat rumah

tangga yang menggunakan energi listrik

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mencari sumber bunyi alat yang menghasilkan bunyi,

sumber energi yang menghasilkan panas, sumber energi yang

menghasilkan cahaya

Siswa dapat memberi alasan yang tepat tentang penggunaan jenis

energi

Siswa dapat menjelaskan kedudukan matahari pada pagi, siang dan

sore hari

Siswa dapat menjelaskan perbedaan panas matahari pada pagi, siang

dan sore hari serta menjelaskan adanya hubungan antara kedudukan

matahari dengan baying-bayang

B. Materi Pembelajaran

Sumber panas dan energi serta kegunaannya

Alat-alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik

C. Metode Pembelajaran

Demonstrasi

Latihan

Ceramah

Pembagian tugas

Tanya jawab

D. Langkah-langkah

a. Kegiatan Awal

1. Merapikan siswa, berbaris dan berdoa, mengatur tempat duduk,

mengabsen

2. Tes awal pelajaran

b. Kegiatan Inti

- Dengan penjelasan guru diharapkan siswa dapat menunjukkan

sumber energi ipanas, listrik, cahaya dan bunyi

- Siswa dapat mempraktekkan cara penggunaan jenis energi

- Siswa dapat menjelaskan kedudukan matahari pada pagi, siang

dan sore hari

- Siswa dapat menjelaskan perbedaan panas matahari pada pagi,

siang dan sore

c. Kegiatan Akhir

Pada setiap akhir kegiatan belajar diadakan tes akhir pelajaran / post

test baik dengan tanya jawab maupun dengan tertulis

E. Alat dan Sumber Belajar

- Alat peraga

- Buku paket

- Buku penunjang

- Lingkungan sekitar

- Terompet, suling

F. Penilaian

- Jenis: tes dan non test

- Bentuk tes :

Lisan

1) Keberanian menjawab

2) Ketepatan jawaban

3) Konsentrasi dalam menyimak pertanyaan

Tertulis

1) Isian

2) Pilihan ganda

3) Uraian

MengetahuiKepala Sekolah

……………………………………

Guru Kelas

……………………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SDN III Sambirobyong

Hari/Tanggal : Kamis, 5 Maret 2015

Kelas/Semester : II/II

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Tema : Kedudukan dan peran anggota dalam keluarga

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Standar Kompetensi : 2. Memahami kedudukan dan peran anggota

dalam keluarga dan lingkungan tetangga

Kompetensi Dasar : 2.2 Menceritakan pengalamannya dalam

melaksanakan peran dalam anggota

keluarga

Indikator : – Menjelaskan arti pengamalan

– Menceritakan macam-macam pengalaman

dalam melaksanakan peran sebagai

anggota keluarga

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat mendeskripsikan ikedudukan dan peran anggota keluarga

Siswa dapat menceritakan pengalaman dalam melaksanakan peran

dalam anggota keluarga

Memberi contoh bentuk-bentuk kerjasama di lingkungan tetangga

Siswa dapat memahami kedudukan dan peran anggota dalam

keluarga dan lingkungan tetangga

B. Materi Pembelajaran

Arti pengalaman

Macam-macam pengalaman dalam melaksanakan peran sebagai

anggota keluarga

C. Metode Pembelajaran

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi

Penugasan

D. Langkah-langkah

a. Kegiatan Awal

1. Membaca doa dan mengabsen siswa, merapikan tempat duduk

2. Menginformasikan materi yang akan disampaikan

b. Kegiatan Inti

- Dengan penjelasan guru siswa dapat mendeskripsikan kedudukan

dan peran anggota keluarga

- Siswa dapat menceritakan pengalaman dalam melaksanakan

peran dalam anggota keluarga

- Dengan bimbingan guru siswa dapat memberi contoh bentuk-

bentuk kerjasama di lingkungan tetangga

- Siswa dapat memahami kedudukan dan peran anggota dalam

keluarga dan lingkungan tetangga

c. Kegiatan Akhir (10 menit)

Pada setiap akhir kegiatan belajar diadakan tes akhir pelajaran / post

test baik dengan Tanya jawab maupun dengan tertulis

E. Alat dan sumber belajar

1. Buku paket

2. Buku penunjang

3. Portofolio

F. Penilaian

1. Test dan non test

2. Bentuk test

- Pilihan ganda

- Isian

- Uraian

MengetahuiKepala Sekolah

……………………………………

Guru Kelas

……………………………………