Rpp revisi 2016 teknik pemesinan bubut xii smk rpp diva pendidikan

download Rpp revisi 2016 teknik pemesinan bubut xii smk   rpp diva pendidikan

If you can't read please download the document

  • date post

    15-Apr-2017
  • Category

    Education

  • view

    508
  • download

    169

Embed Size (px)

Transcript of Rpp revisi 2016 teknik pemesinan bubut xii smk rpp diva pendidikan

  • RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SMata Pelajaran : Teknik Pemesinan BubutPaket Keahlian : Teknik PemesinanProgram Keahlian : Teknik Mesin Bidang Keahlian Teknologi dan RekayasaKelas /Semester : XII /GanjilTahun Pelajaran : 2016 / 2017Materi Pokok : Prosedur teknik membubut eksentrikAlokasi Waktu : 24 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami prosedur teknik membubut eksentrik Memahami metode pembubutan eksentrik Mendemonstrasikan cara membuat poros eksentrik menggunakan mesin bubut Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa

    tanggung jawab.

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Menerapkan prosedur teknik

    membubut eksentrik3.1.1 Menganalisis pengertian eksentrik (teknik pemesinan,

    bubut)3.1.2 Menjelaskan prosedur teknik membubut eksentrik3.1.3 Mengidentifikasi metode pembubutan eksentrik3.1.4 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara independent chuck3.1.5 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara universal three jaws chuck3.1.6 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara chuck eksentrik3.1.7 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara between centre3.1.8 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara mandrell4.1 Membuat poros eksentrik

    menggunakan mesin bubut4.1.1 Mendemonstrasikan cara membuat poros eksentrik

    menggunakan mesin bubut4.1.2 Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan

    berlaku santun, teliti dan penuh rasa tanggung jawab.

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Pada proses aplikasi permesinan pekerjaan bubut eksentrik banyak sekali pembuatan

    komponen-komponen permesinannya yang hampir mirip dengan poros engkol.2. Konsep Eksentrik (Teknik Pemesinan, Bubut) adalah suatu jenis pembubutan dimana di dalam 1

    benda kerja terdapat lebih dari 1 sumbu.3. Prinsip Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa

    tanggung jawab saat praktik4. Prosedur Metode Pembubutan Eksentrik Independent Chuck Universal Three jaws chuck Chuck eksentrik Between centre Mandrell

    D. Metode Pembelajaran

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SMata Pelajaran : Teknik Pemesinan BubutPaket Keahlian : Teknik PemesinanProgram Keahlian : Teknik Mesin Bidang Keahlian Teknologi dan RekayasaKelas /Semester : XII /GanjilTahun Pelajaran : 2016 / 2017Materi Pokok : Prosedur teknik membubut eksentrikAlokasi Waktu : 24 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami prosedur teknik membubut eksentrik Memahami metode pembubutan eksentrik Mendemonstrasikan cara membuat poros eksentrik menggunakan mesin bubut Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa

    tanggung jawab.

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Menerapkan prosedur teknik

    membubut eksentrik3.1.1 Menganalisis pengertian eksentrik (teknik pemesinan,

    bubut)3.1.2 Menjelaskan prosedur teknik membubut eksentrik3.1.3 Mengidentifikasi metode pembubutan eksentrik3.1.4 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara independent chuck3.1.5 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara universal three jaws chuck3.1.6 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara chuck eksentrik3.1.7 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara between centre3.1.8 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara mandrell4.1 Membuat poros eksentrik

    menggunakan mesin bubut4.1.1 Mendemonstrasikan cara membuat poros eksentrik

    menggunakan mesin bubut4.1.2 Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan

    berlaku santun, teliti dan penuh rasa tanggung jawab.

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Pada proses aplikasi permesinan pekerjaan bubut eksentrik banyak sekali pembuatan

    komponen-komponen permesinannya yang hampir mirip dengan poros engkol.2. Konsep Eksentrik (Teknik Pemesinan, Bubut) adalah suatu jenis pembubutan dimana di dalam 1

    benda kerja terdapat lebih dari 1 sumbu.3. Prinsip Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa

    tanggung jawab saat praktik4. Prosedur Metode Pembubutan Eksentrik Independent Chuck Universal Three jaws chuck Chuck eksentrik Between centre Mandrell

    D. Metode Pembelajaran

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SMata Pelajaran : Teknik Pemesinan BubutPaket Keahlian : Teknik PemesinanProgram Keahlian : Teknik Mesin Bidang Keahlian Teknologi dan RekayasaKelas /Semester : XII /GanjilTahun Pelajaran : 2016 / 2017Materi Pokok : Prosedur teknik membubut eksentrikAlokasi Waktu : 24 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami prosedur teknik membubut eksentrik Memahami metode pembubutan eksentrik Mendemonstrasikan cara membuat poros eksentrik menggunakan mesin bubut Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa

    tanggung jawab.

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Menerapkan prosedur teknik

    membubut eksentrik3.1.1 Menganalisis pengertian eksentrik (teknik pemesinan,

    bubut)3.1.2 Menjelaskan prosedur teknik membubut eksentrik3.1.3 Mengidentifikasi metode pembubutan eksentrik3.1.4 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara independent chuck3.1.5 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara universal three jaws chuck3.1.6 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara chuck eksentrik3.1.7 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara between centre3.1.8 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara mandrell4.1 Membuat poros eksentrik

    menggunakan mesin bubut4.1.1 Mendemonstrasikan cara membuat poros eksentrik

    menggunakan mesin bubut4.1.2 Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan

    berlaku santun, teliti dan penuh rasa tanggung jawab.

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Pada proses aplikasi permesinan pekerjaan bubut eksentrik banyak sekali pembuatan

    komponen-komponen permesinannya yang hampir mirip dengan poros engkol.2. Konsep Eksentrik (Teknik Pemesinan, Bubut) adalah suatu jenis pembubutan dimana di dalam 1

    benda kerja terdapat lebih dari 1 sumbu.3. Prinsip Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa

    tanggung jawab saat praktik4. Prosedur Metode Pembubutan Eksentrik Independent Chuck Universal Three jaws chuck Chuck eksentrik Between centre Mandrell

    D. Metode Pembelajaran

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

    Satuan Pendidikan : SMK N/SMata Pelajaran : Teknik Pemesinan BubutPaket Keahlian : Teknik PemesinanProgram Keahlian : Teknik Mesin Bidang Keahlian Teknologi dan RekayasaKelas /Semester : XII /GanjilTahun Pelajaran : 2016 / 2017Materi Pokok : Prosedur teknik membubut eksentrikAlokasi Waktu : 24 JP ( 3 Pertemuan)

    A. Tujuan PembelajaranSelama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat: Memahami prosedur teknik membubut eksentrik Memahami metode pembubutan eksentrik Mendemonstrasikan cara membuat poros eksentrik menggunakan mesin bubut Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa

    tanggung jawab.

    B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)3.1 Menerapkan prosedur teknik

    membubut eksentrik3.1.1 Menganalisis pengertian eksentrik (teknik pemesinan,

    bubut)3.1.2 Menjelaskan prosedur teknik membubut eksentrik3.1.3 Mengidentifikasi metode pembubutan eksentrik3.1.4 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara independent chuck3.1.5 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara universal three jaws chuck3.1.6 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara chuck eksentrik3.1.7 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara between centre3.1.8 Mendeskrifsikan metode pembubutan eksentrik dengan

    cara mandrell4.1 Membuat poros eksentrik

    menggunakan mesin bubut4.1.1 Mendemonstrasikan cara membuat poros eksentrik

    menggunakan mesin bubut4.1.2 Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan

    berlaku santun, teliti dan penuh rasa tanggung jawab.

    C. Materi Pembelajaran1. Fakta: Pada proses aplikasi permesinan pekerjaan bubut eksentrik banyak sekali pembuatan

    komponen-komponen permesinannya yang hampir mirip dengan poros engkol.2. Konsep Eksentrik (Teknik Pemesinan, Bubut) adalah suatu jenis pembubutan dimana di dalam 1

    benda kerja terdapat lebih dari 1 sumbu.3. Prinsip Menerapkan k3 (keselamatan dan kesehatan kerja), dan berlaku santun, teliti dan penuh rasa

    tanggung jawab saat praktik4. Prosedur Metode Pembubutan Eksentrik Independent Chuck Universal Three jaws chuck Chuck eksentrik Between centre Mandrell

    D. Metode Pembelajaran

  • 1. Pendekatan : Scientific Learning2. Model Pembelajaran : Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan)

    E. Media Pembelajaran1. Media LCD projector,2. Laptop,3. Bahan Tayang

    F. Sumber Belajar1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Teks Mata Pelajaran Teknik Pemesinan

    Bubut Kelas XII Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.2. Ke