Penyusun; Fajar Muttaqin

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(SATU PERTEMUAN)

Nama Sekolah : SMK Negeri 26 Jakarta

Mata Pelajaran : Sistem Kendali Terprogram

Kelas/Semester : XII/5 (ganjil)

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan

Paket Keahlian : XII TIPTL

Materi Pokok : Memasang instalasi sistem

kontrol dengan PLC

Alokasi Waktu Pertemuan : 1x4 jam @ 45 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam

wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar

1. 1.1. Menghayati untuk diamalkan pegetahuan dan keterampilan konsep konsep Sistem kendali terprogram yang diperoleh untuk kemaslahatan umat

2. 2.1. Memiliki motivasi internal, kemampuan kerjasama, konsisten, sikap disiplin, dan sikap toleransi dalam perbedaaan strategi berpikir dalam memilih dan menerapkan strategi menyelesaikan masalah dalam bidang konsep konsep sistem kendali terprogram

2.2. Mampu mentransformasikan diri dalam berprilaku jujur, tangguh menghadapi masalah, kritis dan disiplin dalam melakukan tugas belajar konsep konsep sistem kendali terprogram

2.3. Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, jujur, dan perilaku peduli lingkungan

3. 3.2 Memasang instalasi system control dengan PLC

4. 4.2 Menginstalasi PLC sebagai system otomasi industry

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Pengawatan(wiring) I/O pada PLC

2. Commissioning PLC pada system otomasi industri

D. TujuanPembelajaran

1. Melalui pembelajaran peserta didik diharapkan dapat melaksanakan instalasi I/O pada PLC

2. Melalui pembelajaran peserta didik diharapkan dapat menganalisis commissioning PLC pada system otomasi industri

E. Materi Pembelajaran

1. Metode (Pendekatan dan Metode Pembelajaran)

Metode : Saintifik 5M (Mengamati, Menanya, Mengumpulkan informasi/data, Mengasosiasi/menalar, Mengomunikasi)

2. Model : Problem Based Learning

3. Mertode : Teori/diskusi

F. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 12

Kegiatan DeskripsiKegiatan Waktu

Penda-huluan

1. Menyatakan apakabar ketika memasuk ke dalam kelas

2. Kemudian guru merapikan semua perangkat pembelajaran yang dibawa ke dalam kelas termasuk mempersiapkan materi pembelajaran.

3. Guru menyiapkan siswa untuk siap menerima pelajaran;

4. Menugaskan ketua kelas memimpin doa5. Mejawab salam siswa6. Mengingatkan siswa selalu untuk berprilaku

bersih dalam kelas (membuang sampah yang ada dalam kelas)

7. Mengabsen siswa, bila tidak hadir menanyakan kepada siswa apakah siswa tersebut sakit, ijin atau alfa.

8. Guru menanyakan tugas yang diberikan

20 menit

Kegiatan DeskripsiKegiatan Waktu

pada minggu lalu9. Memberikan apersepsi, dimana guru dan

siswa mengadakan tanya jawab (terkait dengan materi yang sudah dipelajari mingu lalu dan berhubungan dengan materi yang akan diajarkan);

10.Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan menghubungkan dengan materi yang sudah di berikan pada minggu lalu serta penggunaannya pada kehidupan sehari-hari

Inti 11.Guru menjelaskan materi pelajaran, meliputi: prinsip dasar “Wiring” dan “Commissioning” pada PLC

12.Guru memberi contoh dasar “Wiring” dan “Commissioning” pada PLC

13.Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya

14.Guru melibatkan siswa untuk berdiskusi15.Guru memberikan tugas kepada siswa terkait

“Wiring” dan “Commissioning”

100 menit

Penutup 16.Guru memberi kesempatan kepada siswa terkait dengan materi yang sudah dibahas, seandainya masih ada yang sulit dan belum terjawab guru menjelaskan.

17.Guru menyimpulkan bersama-sama dengan siswa

18.Guru memberikan PR;19.Guru menyampaikan materi yang akan

dipelajari minggu depan, dan mengingatkan kepada siswa bahan apa-apa yang harus dibawa atau dipersiapkan oleh siswa terkait dengan materi yang akan dipelajari jika diperlukan.

40 menit

Kegiatan DeskripsiKegiatan Waktu

20.Guru merapikan perangkat pembelajaran yang harus di bawa kembali,

21.Guru meminta ketua kelas untuk berdoa, dan siswa memberikan salam

22.Guru menjawab salam siswa, dan guru meninggalkan kelas.

G. Materi Ajar Pertemuan:

Cara Wiring PLC di dasari pada adanya 2 tipe sensor yang di gunakan dalam sistem otomatisasi. Kedua tipe sensor tersebut adalah tipe NPN dan PNP. Karena cara kerja kedua sensor tersebut berbeda, maka input module PLC harus bisa digunakan untuk kedua tipe sensor tersebut tanpa ada masalah oleh sebab itu cara Wiring PLC juga ada 2 macam, yaitu :

1. Metode Sinking

2. Metode Sourcing

Metode Sinking

Metode sinking secara simpel adalah metode wiring dengan cara menghubungkan Common input module PLC ke sumber positif DC power supply dan menghubungkan saluran input module ke sumber negatif power supply. Lihat gambar di bawah.

Gambar simpel wiring metode Sinking

Gambar diatas adalah contoh wiring metode singking untuk peralatan input berupa switch, push button NO dan push button NC, tetapi bukan untuk sensor tipe NPN. Bagaimana cara wiring sensor tipe NPN? Lihat gambar

Gambar Wiring sensor NPN 3 kabel

Gambar di atas adalah contoh wiring proximity switch tipe NPN 3 kabel, lalu bagaimana dengan wiring proximity switch tipe NPN 2 kabel. Lihat gambar berikut ini.

Gambar Wiring sensor NPN 2 kabel

Metode Sourcing

Metode sourcing secara simpel adalah metode wiring dengan cara menghubungkan common input module PLC ke sumber negatif DC power supply dan menghubungkan saluran input module ke sumber positif power supply. Lihat gambar berikut ini.

Gambar Simpel wiring metode Sourcing

Dibandingkan dengan gambar wiring metode sinking. Gambar diatas kebalikan metode sinking. Dimana saluran common(COM) dihubungkan dengan V-, sedangkan pada metode sinking COM dihubungkan dengan V+.

Sensor NPN tidak bisa di sambung menggunakan metode sourcing. Karena saluran output sensor NPN saat on nilainya NOL (V-), sedangkan metode sourcing pada saluran inputnya di inginkan sumber tegangan positif (V+).

Sedangkan sensor PNP dapat digunakan pada metode sourcing karena saluran output sensor PNP adalah sumber positif power supply. Lihat contoh wiring berikut ini.

Gambar wiring Sensor PNP 3 kabel

Sedangkan untuk wiring sensor PNP 2 kabel adalah sebagai berikut :

Gambar wiring PNP 2 kabel

Commissioning

Commissioning (COMM) adalah pengujian atau melakukan pengujian operasional suatu pekerjaan secara real/nyata maupun secara simulasi untuk memastikan bahwa pekerjaan tersebut telah dilaksanakan dan memenuhi semua peraturan yang berlaku , regulasi, kode dan sesuai standar yang telah ditetapkan antara pelaksana kerja dan klien

H. Penilaian Pembelajaran, Remedial, Pengayaan

1. Teknik Penilaian

a. Tes tertulis

b. Penugasan

c. Pengamatan Sikap

2. Instrumen Penilaian

Instrumen penilaian berbentuk pertanyaan yang diajukan langsung ketika proses KBM, mensuplai jawaban, dan lembar penilaian portofolio atau lembar soal.

Alat dan Sumber Belajar

I. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media Pembelajaran : Laptop, Proyektor,

2. Bahan : Materi dari buku PLC KONSEP, APLIKASI DAN KOMUNIKASI JARINGAN

3. Sumber Belajar :

1. buku PLC KONSEP, APLIKASI DAN KOMUNIKASI JARINGAN, Syufrijal, ST.MT.

2. Iwan Setiawan.(2006). Programmable Logic Controller (PLC) & Teknik Perancangan Sistem Kontrol. Yogyakarta: Andi

3. Modul PLC

Jakarta, November 2015

Kepala SMKN 26 Jakarta Guru bidang Studi

Drs. Anas Rosich, MPd. Imam A.R., S.Pd, M.T

NIP. 19661112 1995121001 -