RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA PGRI Indralaya Utara

Mata Pelajaran : KIMIA

Kelas/Semester : X / 1

Pertemuan ke : 5

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Standar kompetensi : Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur

dan ikatan kimia.

Kompetensi Dasar : Memahami struktur atom berdasarkan teori atom

Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan

sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta

menyadari keteraturannya, melalui pemahaman

konfigurasi elektron.

Indikator

Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan neutron)

Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi

Menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam

tabel periodik

Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik

Mengklarifikasikan unsur kedalam isotop, isobar dan isoton.

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menentukan partikel dasar atom (proton, elektron dan

neutron), konfiguasi elektron dan elektron valensi.

Siswa dapat menghubungkan konfigurasi elektron dengan unsur dalam

tabel periodik

Siswa dapat menghitung massa atom relatif berdasarkan tabel periodik

Siswa dapat menggolongkan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton

Materi Ajar

Struktur atom dan Sistem Periodik Unsur

Metode Pembelajaran

–       Diskusi

–       Tanya jawab

–       Penugasan

 

Langkah-langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Awal (10 menit)

Guru membuka salam

Guru mengkondisikan siswa untuk siap belajar

Guru mengecek kehadiran

b. Kegiatan Inti (60 menit)

Guru menjelaskan tujuan pembelajaran kemudian dapat memberikan konsep dasar, petunjuk atau referensi yang diperlukan dalam pembelajaran. 

Guru membagi siswa menjadi 3 kelompok serta membagikan lembar kerja siswa

Siswa diminta untuk mendiskusikan bersama teman sekelompoknya.

Guru membimbing dan memberikan arahan kepada siswa

Guru meminta perwakilan siswa mempresentasikan hasil diskusi

Guru meminta siswa lain memberikan tanggapan dan komentar terhadap hasil presentasi

Guru memberikan tambahan dan pembenaran konsep

c. Kegiatan Akhir (20 menit)

Guru mereview pembelajaran hari ini

Guru meminta siswa membaca materi untuk pertemuan selanjutnya.

Guru mengakhiri pembelajaran dan mengucap salam

Sumber Belajar

Tabel periodik unsur dan buku-buku kimia kelas X yang relevan.

Penilaian

Jenis Tagihan                  :   Tugas kelompok, kuis, ulangan harian Bentuk instrumen            :   laporan tertulis, performans, tes tertulis

Contoh instrumen            :   terlampir

 

Mengetahui,

Kepala SMA PGRI Indralaya Utara

Dra. Fri Dewi Usman

NIP.195905171984032003

Indralaya,  02 September 2015

Guru Mapel Kimia

Dwi Kurnia S