RPP KD 3.2

5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : FISIKA Materi Pokok : Struktur Atom Hidrogen Pertemuan / waktu : Pertama dan kedua / 4 x 45 menit Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar 3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom B. Indikator o Mendeskripsikan karakteristik atom teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, danmekanika kuantum o Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, balmer, Paschen, Bracket, dan Pfund padaspektrum atom hidrogen C. Materi Essensial Perkembangan Model Atom dari Dalton sampai Rutherford (Hlm. 246) Struktur atom hidrogen (Hlm. 248) D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (10 menit) 2. Kegiatan Inti o Memahami model atom Dalton o Memahami model atom Thomson o Memahami model atom Rutherford o Memformulasikan deret Balmer spektrum hidrogen dengan n = 3, 4, 5, 6, . . . . . o Mempelajari contoh soal 9.1 Hlm. 250 o Mempelajari contoh soal 9.2 Hlm. 251 o Mengerjakan Soal latihan 9A Hlm. 251 (160 menit) 3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa atom secara keseluruhan bersifat netral, sehingga jumlah muatan positif inti harus sama dengan jumlah muatan negatif elektron seluruhnya. (10 menit) 4. Pekerjaan Rumah o Mengetahui Jakarta,

Transcript of RPP KD 3.2

Page 1: RPP KD 3.2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Struktur Atom HidrogenPertemuan / waktu : Pertama dan kedua / 4 x 45 menitMetode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

B. Indikatoro Mendeskripsikan karakteristik atom teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, danmekanika

kuantumo Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, balmer, Paschen,

Bracket, dan Pfund padaspektrum atom hidrogen

C. Materi EssensialPerkembangan Model Atom dari Dalton sampai Rutherford (Hlm. 246)Struktur atom hidrogen (Hlm. 248)

D. Media Belajaro Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(10 menit)

2. Kegiatan Inti o Memahami model atom Daltono Memahami model atom Thomsono Memahami model atom Rutherfordo Memformulasikan deret Balmer spektrum hidrogen

dengan n = 3, 4, 5, 6, . . . . .

o Mempelajari contoh soal 9.1 Hlm. 250o Mempelajari contoh soal 9.2 Hlm. 251o Mengerjakan Soal latihan 9A Hlm. 251

(160 menit)

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa atom secara keseluruhan bersifat netral,

sehingga jumlah muatan positif inti harus sama dengan jumlah muatan negatif elektron seluruhnya.

(10 menit)

4. Pekerjaan Rumaho –

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )

Page 2: RPP KD 3.2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Struktur Atom HidrogenPertemuan / waktu : Ketiga dan keempat / 4 x 45 menitMetode : Ceramah dan melakukan percobaan

A. Kompetensi Dasar3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

B. Indikatoro Memformulasikan kuantisasi momentum dan energi pada model Bohr,o Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasio Menjelaskan terjadinya spektrum diskret pada model Bohr

C. Materi EssensialModel Atom Bohr (Hlm. 251)

D. Media Belajaro Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(10 menit)

2. Kegiatan Inti o Memahami model atom Bohro Memahami model Atom menurut Niels Bohr

o Memformulasikan energi total elektron

o Memformulasikan energi kuantisasi atom hidrogen

o Mempelajari spektro massao Mempelajari contoh soal 9.3, 9.4 dan 9.5 Hlm. 255o Mengerjakan Soal latihan 9B Hlm. 251

(160 menit)

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa elektron bergerak dalam orbit-orbit melingkar di

sekitar proton di bawah pengaruh gaya Coulomb

(10 menit)

4. Pekerjaan Rumaho –

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )

Mata Pelajaran : FISIKA

Page 3: RPP KD 3.2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Materi Pokok : Struktur Atom HidrogenPertemuan / waktu : Kelima dan keenam / 2 x 45 menitMetode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

B. Indikatoro Memformulasikan atom berelektron banyak kaitannya dengan asas larangan Pauli dan perulangan

sifat-sifat kimia dari unsur

C. Materi EssensialBilangan Kuantum (Hlm. 257)Asas pauli (Hlm. 262)Spektrum Emisi dan Absorbsi (Hlm. 263)Energi Ionisasi dan Afinitas Elektron (Hlm. 264)

Evaluasi Bab 9 Hlm. 267

D. Media Belajaro Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkano Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti o Mempelajari bilangan kuantum utama, orbital, magnetik, spin.o Mempelajari contoh contoh 9.6 Hlm. 258o Mempelajari contoh contoh 9.7 Hlm. 260o Mempelajari contoh contoh 9.8 Hlm. 262o Memahami asas larangan Paulio Memahami spektrum emisi dan absorbsi o Memahami energi ionisasi dan afinitas elektrono Mengerjakan Soal latihan 9C Hlm. 265

(80 menit)

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa tidak mungkin kita mengetahui posisi partikel

secara teliti dan momentum partikel secara teliti pada saat yang bersamaan

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho -

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )

Page 4: RPP KD 3.2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : FISIKAMateri Pokok : Struktur Atom HidrogenPertemuan / waktu : Ketujuh / 2 x 45 menitMetode : mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

B. Indikatoro Mendeskripsikan karakteristik atom teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, danmekanika

kuantumo Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Ltyman, balmer, Paschen,

Bracket, dan Pfund padaspektrum atom hidrogeno Memformulasikan kuantisasi momentum dan energi pada model Bohr,o Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasio Menjelaskan terjadinya spektrum diskret pada model Bohro Memformulasikan atom berelektron banyak kaitannya dengan asas larangan Pauli dan perulangan

sifat-sifat kimia dari unsur

C. Materi EssensialEvaluasi Bab 9 Hlm. 267

D. Media Belajaro Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkano Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti o Mengerjakan Evaluasi Bab 9 Hlm. 267

(80 menit)

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan soal latihan dari buku lain.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumaho -

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )