Pedoman Mutu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan2. Materi Pokok

: Persiapan pengelolaan kartu utang 3. Kelas/semester: XI / 24. Pertemuan minggu ke: I 5. Waktu: 4 X 45 menitStandar Kompetensi

Mengelola kartu utangKompetensi Dasar

Menyiapkan pengelolaan kartu utangIndikator

Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu utang tersedia

Data transaksi utang tersedia

Materi Pembelajaran

1. Uraian materi pokok

Memahami prosedur pengelolaan kartu utang

Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan utang

Dokumen data transaksi utangStrategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan

1Kegiatan Awal Memeriksa kebersihan kelas

Berdoa

Mendata kehadiran siswa

15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi

2Kegiatan Inti

Mempersiapkan penge-lolaan kartu utang secara lengkap

Menguraikan prosedur penanganan utang

Mengelompokkan utang

Mempersiapkan pengelolaan kartu utang

1551. Kognitif Synthesis(unifikasi)

2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)

3Penutup

Kesimpulan dan materi yang diajarkan

10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis

Penilaian dan Tindak Lanjut

Prosedur Penilaian:

Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi:

Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan lisan Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang

Jenis Penilaian

Tes tertulis dan tes lisan Alat Penilaian

Praktek dan soal teoriSumber Bacaan

Modul, Buku referensi, SOP DU/DI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANIdentitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan

2. Materi Pokok

: Identifiksasi data mutasi utang

3. Kelas/semester: XI / 21. Pertemuan minggu ke: I

2. Waktu: 4 X 45 menit

Standar Kompetensi

Mengelola kartu utangKompetensi Dasar

Mengidentifikasi data mutasi utangIndikator

Saldo awal utang teridentif-kasi

Data mutasi utang teridentifikasiMateri Pembelajaran

1. Uraian materi pokok

Mengetahui data transaksi utangStrategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan

1Kegiatan Awal

Memeriksa kebersihan kelas

Berdoa

Mendata kehadiran siswa.

15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi

2Kegiatan Inti

Cermat mengidentifikasi data mutasi utang

Menghitung mutasi utang

Mengidentifikasi data mutasi utang

1551. Kognitif Synthesis(unifikasi)

2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)

3Penutup

Kesimpulan dan materi yang diajarkan10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis

Penilaian dan Tindak Lanjut

Prosedur Penilaian:

Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi:

Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan studi kasus Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang

Jenis Penilaian

Tes tertulis dan studi kasus Alat Penilaian

Praktek dan soal teori

Sumber Bacaan

Modul, Buku referensi, SOP DU/DI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan

2. Materi Pokok : Pembukuan data utang ke kartu utang 3. Kelas/semester : XI / 24. Pertemuan minggu ke: 5. Waktu: 12 X 45 menit

Standar Kompetensi

Mengelola Kartu utangKompetensi Dasar

Membukukan data piutang ke kartu utangIndikator

Data mutasi utang terverifi-kasi

Jumlah mutasi utang teriden-tifikasi

Data mutasi utang terbukukan ke kartu utang Materi Pembelajaran 1. Uraian materi pokok Mempersiapkan dokumen mutasi utang Memahami prosedur pencatatan mutasi utang

Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan

1Kegiatan Awal

Memeriksa kebersihan kelas

Berdoa

Mendata kehadiran siswa.

15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi

2Kegiatan Inti

Rapi dan teliti mem-bukukan data mutasi utang ke kartu utang

Menghitung mutasi utang

Mencocokkan mutasi utang dengan buktinya

Membukukan data mutasi utang ke kartu utang

5151. Kognitif Synthesis(unifikasi)

2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)

3Penutup

Kesimpulan dan materi yang diajarkan10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis

Penilaian dan Tindak Lanjut

Prosedur Penilaian:

Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan studi kasus

Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang

Jenis Penilaian

Tes tertulis dan studi kasus

Alat Penilaian

Praktek dan soal teori

Sumber Bacaan

Modul, Buku referensi, SOP DU/DI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan

2. Materi Pokok

: Melaksanakan pengecekan saldo utang

3. Kelas/semester: XI / 24. Pertemuan minggu ke: I

5. Waktu: 4 X 45 menit

Standar Kompetensi

Mengelola kartu utangKompetensi Dasar

Melakukan pengecekan saldo utangIndikator

Kebenaran saldo utang ter-identifikasi

Tanggal jatuh tempo utang teridentifikasi

Materi Pembelajaran

1. Uraian materi pokok

Memahami prosedur pengecekan saldo utang

Mempelajari syarat pembayaranStrategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan

1Kegiatan Awal

Memeriksa kebersihan kelas

Berdoa

Mendata kehadiran siswa15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi

2Kegiatan Inti

Jujur dan teliti dalam melakukan pengecekan saldo utang

Menguraikan prosedur pengecekan saldo utang

Menjelaskan syarat pem-bayaran

Menentukan status utang

Melakukan pengecekan saldo utang

1551. Kognitif Synthesis(unifikasi)

2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)

3Penutup

Kesimpulan dan materi yang diajarkan

10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis

Penilaian dan Tindak Lanjut

Prosedur Penilaian:

Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi:

Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan studi kasus

Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang

Jenis Penilaian

Tes tertulis dan studi kasus

Alat Penilaian

Praktek dan soal teori

Sumber Bacaan

Modul, Buku referensi, SOP DU/DI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Mata Pelajaran

1. Mata Pelajaran: Kompetensi Kejuruan

2. Materi Pokok

: Pembuatan laporan utang

3. Kelas/semester: XI / 24. Pertemuan minggu ke: I

5. Waktu: 4 X 45 menit

Standar Kompetensi

Mengelola kartu utangKompetensi Dasar

Membuat laporan utangIndikator

Laporan utang tersajikan sesuai dengan format yang ditetapkan

Materi Pembelajaran

1. Uraian materi pokok

Mempelajari bentuk laporan utangStrategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

NoKegiatan BelajarWaktu (menit)Aspek Life Skill yang dikembangkan

1Kegiatan Awal

Memeriksa kebersihan kelas

Berdoa

Mendata kehadiran siswa.

15Kecakapan hidup sadar sebagai makhluk tuhan, sadar akan eksistensi diri, kecakapan menggali dan mengolah informasi

2Kegiatan Inti

Menyajikan laporan utang sesuai dengan bentuk yang ditetap-kan

Meringkas saldo utang dalam laporan utang

Membuat laporan utang

1551. Kognitif Synthesis(unifikasi)

2. Kognitif Comprehension (Pemahaman)

3Penutup

Kesimpulan dan materi yang diajarkan

10Kesadaran potensi diri, kecakapan akademis

Penilaian dan Tindak Lanjut

Prosedur Penilaian:

Penilaian harus dilaksanakan dibawah kondisi normal dan harus meliputi:

Pengetahuan dan keterampilan dasar atas kartu utang dapat dinilai melalui tes tertulis dan studi kasus

Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui pengawasan langsung atas pengelolaan kartu utang

Jenis Penilaian

Tes tertulis dan studi kasus

Alat Penilaian

Praktek dan soal teori

Sumber Bacaan

Modul, Buku referensi, SOP DU/DI