RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (PRAKTEK)

1. Identitas Mata Kuliah

Nama mata kuliah : ASKEB IBU II (Persalinan)

Kode mata kuliah : Bd. 302

Beban/jumlah SKS : 4 SKS (1T, 3P)

Penempatan : Semester III

Nama tim dosen : Hj. Miswarti. SKM

Elda Yusefni. S.SiT. M.Keb

2. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu melakukan asuhan kebidanan ibu (Persalinan) dalam manajemen kebidanan

3. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu melaksanakan Asuhan Kala II

4. Indikator : - Mampu melakukan episiotomi

- Mampu melakukan penjahitan luka episiotomi dan laserasi

5. Pertemuan ke : 15 dan 25

6. Hari / Tanggal : Rabu dan kamis

7. Matrik RPP

Materi

pokok

Kompetensi

dasar

Indikator Aspek

kompetensi

Waktu

(menit)

Metode Media Evaluasi Sumber

rujukan

K A P P

Asuhan kala

II

Mahasiswa

Mampu

Melaksanakn

Asuhan Kala II

Mampu melakukan

episiotomi

Mampu melakukan

penjahitan luka

episiotomi dan laserasi

√ √ √ 1x2x60’ -Demonstrasi

-Tanya jawab

-Laptop

- Infocus

- Job sheet

-Tempat tidur

-Phantom

Daftar tilik BU:2

BU:3

BU:4

BA:14

8. Langkah pembelajaran

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen MahasiswaPendahuluan a. Menyiapkan labor

Mengkondisikan labor untuk proses belajar mengajar

Menyiapkan instrumen

Mengontrol kesiapan mahasiswa untuk mengikuti

pembelajaran, buku dan alat tulis

Mengecek kehadiran mahasiswa

b. Memotivasi mahasiswa

Memberikan informasi tentang materi yang akan

Labor dipersiapkan

Instrument dipersiapkan

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

10 menit

dipraktekkan

Menjelaskan kompetensi yang akan dicapai

c. Melakukan apersepsi

Menggali kemampuan mahasiswa terhadap materi

yang sudah dipelajari dikelas dan mengaitkannya

dengan materi praktek

Menyampikan pendapat

Kegiatan inti Eksplorasi Mengajukan pertanyaan untuk menggali pengetahuan

siswa tentang episiotomy dan penjahitan

Memberikan reward pada mahasiswa yang

berpartisipasi menyampaikan pendapatnya

Elaborasia. Melakukan simulasi episiotomy dan penjahitan dengan

uraian praktek sesuai jobsheet yang telah di siapkan.

b. Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya

c. Menyuruh mahasiswa mengulang kembali yang di

sampaikan dosen

Konfirmasi Memastikan kemampuan setiap mahasiswa untuk

menguasai cara melakukan simulasi episiotomy dan

penjahitan dengan uraian praktek sesuai jobsheet yang telah

di siapkan.

Memberikan reward atas keaktifan siswa

Menyampaikan pendapat

Memperhatikan

Menyampaikan pendapat

Menyampaikan pendapat

Menyampaikan pendapat

100 menit

Meluruskan jawaban serta mengulang kembali bagian yang penting penekanannya.

Penutup a. Menyimpulkan materi praktek

b. Merefleksikan materi yang sudah diberikan

Menyimpulkan 10 menit

Padang, September 2011

Mahasiswa yang mengajar

( Elda Yusefni. S.SiT.M.Keb )