Rpp Baru Kls v Ipa Sem 1 2015 Edit

8/16/2019 Rpp Baru Kls v Ipa Sem 1 2015 Edit

1/29

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri 265

Mata Pelajara : !PA

Kelas"Semester : # " $ % Lima " Sat& '(akt& : ) * +5 meit % , * -ertem&a '

A. STANDAR KOMPETENSI1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hean.

!. KOMPETENSI DASAR 1.1 Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia.

1." Mengidentifikasi fungsi organ #erna#asan hean misa$n%a ikan dan &a&ing tanah.

'. T()(AN PEM!E*A)ARAN1. Sisa da#at mengetahui #engertian dari berna#as

". Sisa da#at mengetahui bagian tubuh %ang ber#eran sebagai #erna#asan

+. Sisa da#at mengetahui fungsi rambut #ada hidung,. Sisa da#at mengetahui gangguan %ang ter-adi #ada #erna#asan manusia

. Sisa da#at mengetahui #o$a hidu# sehat

/. Sisa da#at mengetahui isti$ah0a. Diafragma b. Pundi#undi &. 2e$ambir d. *abirin e.P$eura

f. Sigma g. !ronkus h. A$3eo$us

4. Sisa da#at memahami #erna#asan dada dan #erna#asan #erut5. Sisa da#at memahami #roses #erna#asan #ada

a. Manusia b. !urung &. Re#ti$ d. Amfibi e. Ikanf. Serangga g. 'a&ing

Karakter sisa %ang dihara#kan0 Disi#$in6 Rasa hormat dan #erhatian6 tekun6 tanggung

-aab dan kete$itian

D. MATERI PEM!E*A)ARAN

7Organ tubuh manusia dan hean

7A$at #erna#asan #ada manusia dan hean

E. MEDIA PEM!E*A)ARAN

1. !uku IPA SD Ke$as8". Sto#$es6 #$astik bening6 #i#a ke&i$ ber&abang tiga6 #$astisin6 karet ge$ang6 sedotan6 tiga

ba$on ke&i$6 $agban6 gunting6 si$et

9. *AN2KA:*AN2KA: KE2IATAN

Pertemuan ke1

1. Kegiatan Aa$ A##erse#si dan Moti3asi

Men%am#aikan Indikator Pen&a#aian Kom#etensi dan kom#etensi %ang dihara#akan

". Kegiatan Inti

Eks#$orasi

Da$am kegiatan Eks#$orasi6 guru0

2uru membagi sisa men-adi bebera#a ke$om#ok6 dan membagikan *KS.

Sisa menger-akan *KS6 guru membimbing sisa

Sete$ah se$esai6 #eraki$an ke$om#ok mem#resentasekan hasi$ ker-a ke$om#okn%a

ke de#an ke$as

Ke$om#ok $ain memberikan tangga#an.


2/29

E$aborasi

Da$am kegiatan E$aborasi6 guru0

Membiasakan #eserta didik memba&a dan menu$is %ang beragam me$a$ui tugas

tugas tertentu %ang bermakna.

Memfasi$itasi #eserta didik me$a$ui #emberian tugas6 diskusi6 d$$ untukmemun&u$kan gagasan baru baik $isan mau#un tertu$is.

Memberikan kesem#atan ber#ikir6 mengana$isis6 men%e$esaikan masa$ah6 dan

bertindak tan#a rasa takut6 memfasi$itasi #eserta didik membuat $a#oran

eks#$orasi %ang di$akukan $isan mau#un tertu$is se&ara indi3idu mau#un

ke$om#ok.

Konfirmasi

Da$am kegiatan Konfirmasi6 guru0 2uru bertan%a -aab tentang ha$ha$ %ang be$um diketahui o$eh sisa.

2uru bersama sisa bertan%a -aab me$uruskan kesa$ah#ahaman6 memberikan

#enguatan dan #en%im#u$an.

+. Kegiatan Akhir

2uru dan sisa men%im#u$kan materi #e$a-aran %ang di#e$a-ari.

2uru memberikan PR

2uru menginformasikan materi %ang akan di#e$a-ari #ada #ertemuan berikutn%a

Pertemuan ke"

1. Kegiatan Aa$

A##erse#si dan Moti3asi0

2uru mengu$ang materi #ertemuan sebe$umn%a

2uru men%am#aikan Indikator Pen&a#aian Kom#etensi dan Kom#etensi %ang

dihara#kan.

". Kegiatan Inti

Eks#$orasi



isa menger-akan *KS6 guru membimbing sisa

Sete$ah se$esai6 #eraki$an ke$om#ok mem#resentasekan hasi$ ker-a

ke$om#okn%a ke de#an ke$as Ke$om#ok $ain memberikan tangga#an.

E$aborasi


Membiasakan #eserta didik memba&a dan menu$is %ang beragam me$a$ui

tugastugas tertentu %ang bermakna.

Memfasi$itasi #eserta didik me$a$ui #emberian tugas6 diskusi6 d$$ untuk

memun&u$kan gagasan baru baik $isan mau#un tertu$is.




ke$om#ok.

Konfirmasi

Da$am kegiatan Konfirmasi6 guru0

2uru bertan%a -aab tentang ha$ha$ %ang be$um diketahui o$eh sisa.

2uru bersama sisa bertan%a -aab me$uruskan kesa$ah#ahaman6

memberikan #enguatan dan #en%im#u$an.

+. Kegiatan Akhir



3/29

2uru memberikan PR


Pertemuan ke+

1. Kegiatan Aa$

A##erse#si dan Moti3asi0 2uru mengu$ang materi #ertemuan sebe$umn%a


dihara#kan.

". Kegiatan Inti

Eks#$orasi





ke$om#okn%a ke de#an ke$as


E$aborasi



tugastugas tertentu %ang bermakna. Memfasi$itasi #eserta didik me$a$ui #emberian tugas6 diskusi6 d$$ untuk



bertindak tan#a rasa takut6 memfasi$itasi #eserta didik membuat $a#oraneks#$orasi %ang di$akukan $isan mau#un tertu$is se&ara indi3idu mau#un

ke$om#ok.

Konfirmasi





+. Kegiatan Akhir 2uru dan sisa men%im#u$kan materi #e$a-aran %ang di#e$a-ari.

2uru memberikan PR


Pertemuan ke,

1. Kegiatan Aa$

A##erse#si dan Moti3asi0

2uru mengu$ang materi #ertemuan sebe$umn%a


dihara#kan.

". Kegiatan Inti

Eks#$orasi





ke$om#okn%a ke de#an ke$as


4/29


E$aborasi



tugastugas tertentu %ang bermakna. Memfasi$itasi #eserta didik me$a$ui #emberian tugas6 diskusi6 d$$ untuk





ke$om#ok.

Konfirmasi





+. Kegiatan Akhir


2uru memberikan PR


2. PENI*AIAN

Indikator Pen&a#aian Kom#etensi1. Sisa da#at mengetahui #engertian dari berna#as". Sisa da#at mengetahui bagian tubuh %ang ber#eran sebagai #erna#asan

+. Sisa da#at mengetahui fungsi rambut #ada hidung

,. Sisa da#at mengetahui gangguan %ang ter-adi #ada #erna#asan manusia. Sisa da#at mengetahui #o$a hidu# sehat

/. Sisa da#at mengetahui isti$ah0

Diafragma

Pundi#undi

2e$ambir

*abirin

P$eura Sigma

!ronkus

A$3eo$us

4. Sisa da#at memahami #erna#asan dada dan #erna#asan #erut

5. Sisa da#at memahami #roses #erna#asan #ada0

Manusia

!urung

Re#ti$

Amfibi

Ikan

Serangga

'a&ing

Tekhnik Peni$aian

Tugas Indi3idu dan ke$om#ok

!entuk Peni$aian

*a#oran dan (n-uk ker-a


5/29

Soa$

Isi$ah titiktitik di baah ini dengaan benar;1. !erna#as ada$ah..........

". Kita berna#as menghiru# ........

+. (dara %ang kita ke$uarkan saat berna#as mengandung gas......

,. A$at #erna#asan manusia terdiri dari0...........6............6dan........... 9ungsi rambut #ada hidung ada$ah untuk...........

/. Pen%akit T!' disebabkan o$eh.....

4. Tu$iskan + #en%akit %ang men%erang a$at #erna#asan manusia;5. 2angguan #erna#asan karena #en%em#itan sa$uran #erna#asan ada$ah ......


6/29

Sebagian besar benar

Sebagian ke&i$ benar Semua sa$ah

+

"1

Performansi

N

o

As#ek Kriteria Skor

1.

".

Pengetahuan

Sika#

PengetahuanKadangkadang #engetahuan

Tidak #engetahuan

Sika#

Kadangkadang sika#

Tidak sika#

,"

1

,

"

1

Ni$ai ? )um$ah skor 0 -um$ah skor maksima$ @ B 1=

(ntuk sisa %ang tidak men&a#ai KKM maka diadakan remedia$.

Mengetahui Pa$embang6Ke#a$a Seko$ah SDN "/ P$g 2uru Ke$as 8!

S(MARNI6S.Pd ERNI 2(STI6S.Pd Ni#.1


7/29

Ke$asCSemester 0 8C1

KD 0 1.1 Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia.

Tu-uan Pembe$a-aran 0 1. Sisa da#at mengetahui #engertian dari berna#as

". Sisa da#at mengetahui bagian tubuh %ang ber#eran sebagai

#erna#asan

+. Sisa da#at mengetahui fungsi rambut #ada hidung

Perna#asan manusia

!erna#as ada$ah kegiatan menghiru# udara dan menge$uarkan udara.(dara %ang kita hiru#

mengandung gas Oksigen ?O"@ dan kita ke$uarkan gas Karbondioksida ?'O"@. A$ata$at

#erna#asan #ada manusia terdiri dari0 hidung6 tenggorokan 6dan #aru#aru. :idung ada$ah tem#at

ke$uar masukn%a udara. Di da$am hidung terda#at rambut hidung %ang berfungsi untuk

men%aring udara %ang masuk.

Isi$ah titiktitik di baah ini dengan benar;

1. !erna#as ada$ah...........................................

". Kita berna#as menghiru# ............................+. (dara %ang kita ke$uarkan saat berna#as mengandung gas...................

,. A$at #erna#asan manusia terdiri dari0 .............................dan...........................

. 9ungsi rambut #ada hidung ada$ah untuk...............................................

Lem.ar Kerja Sis/a

Pertemuan ke"

Mata Pe$a-aran 0 IPA



8/29

KD 0 1.1 Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia

Tu-uan Pembe$a-aran 0

1. Sisa da#at mengetahui gangguan %ang ter-adi #ada #erna#asan manusia

". Sisa da#at mengetahui #o$a hidu# sehat

Proses #erna#asan akan terganggu6 bi$a ada sa$ah satu dari a$at #erna#asan menga$ami gangguan.

Ada bebera#a gangguan #ada a$at #erna#asan6 misa$n%a0

1. Inf$uen>a ?f$u@ meru#akan #en%akit %ang disebabkan o$eh 3irus

". Sesak na#as disebabkan o$eh udara ter&emar

+. Asma %aitu gangguan karena #en%em#itan sa$uran #erna#asan,. T!'. Disebabkan o$eh bakteri Tuberku$osis

. !ronkitis %aitu #eradaangan #ada batang tenggorok

/. Po$i# karena #en%em#itan sa$uran #erna#asan akibat #embengkakan ke$en-ar $infe.

Su#a%a aktifitasmu -angan terganggu6 -aga$ah kesehatanmu dengan #o$a hidu# sehat. !ebera#a

#o$a hidu# sehat diantaran%a01. !ero$ah raga dengan teratur

". Men-aga sirku$asi udara di rumah

+. Mengkonsumsi makanan sehat,. Istirahat teratur

. Menggunakan masker saat berkendaraan

/. Tidak merokok

Isi$ah titiktitik di baah ini dengan benar;

1. Pen%akit T!' disebabkan o$eh.........

". Tu$iskan + #en%akit %ang men%erang a$at #erna#asan manusia;a. ................................

b. ................................

&. ...............................+. 2angguan #erna#asan karena #en%em#itan sa$uran #erna#asan ada$ah ..........

,. 2angguan #erna#asan %ang disebabkan o$eh 3irus6 ada$ah.............

. Tu$iskan + #o$a hidu# sehat;a.............................................

b.............................................

&...............................................

*embar Ker-a Sisa

Pertemuan ke+



KD 0 1.1 Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia

Tu-uan Pembe$a-aran 0 1. Sisa da#at mengetahui isti$ah0

Diafragma

Trakea

!ronkus

A$3eo$us

". Sisa da#at memahami #erna#asan dada dan #erna#asan #erut


9/29

Masukn%a O" dan ke$uarn%a 'O" #ada sa$uran #erna#asan ter-adi saat ber$angsungn%a

#erna#asan.. Proses ini diatur o$eh diafragma6 %aitu sekat antara rongga dada dan rongga #erut.

(dara #erna#asaan dari hidung

*embar Ker-a Sisa

Pertemuan ke,



KD 0 1." Mengidentifikasi fungsi organ #erna#asan hean misa$n%a ikan dan

&a&ing tanah


10/29

REN'ANA PE*AKSANAAN PEM!E*A)ARAN



A$okasi aktu 0 1= + menit ? #ertemuan @

A. Standar Kom#etensi

1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hean

!. Kom#etensi Dasar

1.+ Mengidentifikasi fungsi organ #en&ernaan manusia dan hubungann%a dengan

makanan dan kesehatan.

'. Tu-uan Pembe$a-aran

1. Sisa da#at mengidentifikasi a$at #en&ernaan makanan #ada manusia". Sisa da#at men%ebutkan fungsi a$at #en&ernaan #ada manusia

+. Sisa da#at men%ebutkan gangguan atau #en%akit #ada a$at #en&ernaan manusia.


11/29

,. Sisa da#at memahami fungsi karbohidrat6 #rotein6 $emak6 3itamin6 minera$6 dan air

serta men%ebutkan sumbern%a.

. Sisa da#at memahami menu makanan %ang bergi>i seimbang/. Sisa da#at mengetahui &ara mengo$ah makanan dengan benar

D. Materi Pembe$a-aran1. A$at #en&ernaan makanan #ada manusia.

". :ubungan makanan dan kesehatan

E. Media Pembe$a-aran!uku SAINS SD Re$e3an Ke$as 3

9. *angkah*angkah Pembe$a-aranPertemuan ke1

1. Pendahu$uan

A##ese#si dan moti3asi

Men%am#aikan tu-uan #embe$a-aran

". Kegiatan Inti

Eks#$orasiDa$am kegiatan Eks#$orasi6 guru0

7Sisa memahami #eta konse# tentang a$at #en&ernaan #ada manusia

7Sisa mengidentifikasi a$at #en&ernaan #ada manusia.Sisa men%ebutkan fungsi a$at #en&ernaan #ada manusia

E$aborasiDa$am kegiatan E$aborasi6 guru0

7Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS72uru membimbing sisa %ang menga$ami kesu$itan.7Peraki$an ke$om#ok mem#resentasikan ke de#an ke$as hasi$ ker-a ke$om#okn%a.

7Ke$om#ok $ain memberikan tangga#an

KonfirmasiDa$am kegiatan Konfirmasi6 guru0


72uru me$uruskan tentang kesa$ah#ahaman6 memberikan #enguatan6 dan

#en%im#u$an

+. Penutu#72uru bersama sisa men%im#u$kan kemba$i materi %ang sudah di#e$a-ari.72uru memberi PR untuk sisa.

Pertemuan ke"

1. Pendahu$uan

A##ese#si dan moti3asiMen%am#aikan tu-uan #embe$a-aran

". Kegiatan Inti


Sisa memahami #eta konse# tentang a$at #en&ernaan #ada manusia.

Sisa memahami fungsi usus ha$usSisa mam#u men%ebutkan en>im %ang terda#at #ada getah #ankreas

Sisa mam#u men%ebutkan fungsi usus besar

Sisa memahami isti$ah gerakan #erista$tik

7 E$aborasi

Da$am kegiatan E$aborasi6 guru07Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS

72uru membimbing sisa %ang menga$ami kesu$itan.

7Peraki$an ke$om#ok mem#resentasikan ke de#an ke$as hasi$ ker-a ke$om#okn%a.


12/29




72uru me$uruskan tentang kesa$ah#ahaman6 memberikan #enguatan6 dan #en%im#u$an

+. Penutu#

72uru bersama sisa men%im#u$kan kemba$i materi %ang sudah di#e$a-ari.72uru memberi PR untuk sisa.

Pertemuan ke+

1. Pendahu$uan


7Men%am#aikan tu-uan #embe$a-aran7Mengu$ang materi #ertemuan sebe$umn%a

". Kegiatan IntiEks#$orasi


7Sisa memahami #en%ebab #en%akit a$at #en&ernaan #ada manusia6 se#erti0 Diare6

maag6 Radang usus ha$us6Tifus6 disentri6 sembe$it

7Sisa mengetahui &ara meme$ihara a$at #en&ernaan

7 E$aborasi

Da$am kegiatan E$aborasi6 guru07Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS

72uru membimbing sisa %ang menga$ami kesu$itan.7Peraki$an ke$om#ok mem#resentasikan ke de#an ke$as hasi$ ker-a ke$om#okn%a.


Konfirmasi


72uru bertan%a -aab tentang ha$ha$ %ang be$um diketahui o$eh sisa.72uru me$uruskan tentang kesa$ah#ahaman6 memberikan #enguatan6 dan

#en%im#u$an

+. Penutu#72uru bersama sisa men%im#u$kan kemba$i materi %ang sudah di#e$a-ari.

72uru memberi PR untuk sisa.

Pertemuan ke,

1. Pendahu$uan

A##ese#si dan moti3asi7Men%am#aikan tu-uan #embe$a-aran

7Mengu$ang materi #ertemuan sebe$umn%a

". Kegiatan Inti

Eks#$orasi

Da$am kegiatan Eks#$orasi6 guru07 Sisa da#at memahami fungsi karbohidrat6 #rotein6 $emak6 3itamin6 minera$6 dan

air serta men%ebutkan sumbern%a

7 E$aborasiDa$am kegiatan E$aborasi6 guru0

7Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS


7Peraki$an ke$om#ok mem#resentasikan ke de#an ke$as hasi$ ker-a ke$om#okn%a.7Ke$om#ok $ain memberikan tangga#an


13/29

Konfirmasi

Da$am kegiatan Konfirmasi6 guru072uru bertan%a -aab tentang ha$ha$ %ang be$um diketahui o$eh sisa.


#en%im#u$an

+. Penutu#

72uru bersama sisa men%im#u$kan kemba$i materi %ang sudah di#e$a-ari.


Pertemuan ke

1. Pendahu$uan


7Men%am#aikan tu-uan #embe$a-aran

7Mengu$ang materi #ertemuan sebe$umn%a

". Kegiatan Inti


7 Sisa da#at memahami menu makanan %ang bergi>i seimbang

7Sisa da#at mengetahui &ara mengo$ah makanan dengan benar

7 E$aborasiDa$am kegiatan E$aborasi6 guru0

7Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS

72uru membimbing sisa %ang menga$ami kesu$itan.7Peraki$an ke$om#ok mem#resentasikan ke de#an ke$as hasi$ ker-a ke$om#okn%a.


Konfirmasi




+. Penutu#72uru bersama sisa men%im#u$kan kemba$i materi %ang sudah di#e$a-ari.


2. Peni$aian

Indikator Pen&a#aian Kom#etensi

1. Sisa da#at mengidentifikasi a$at #en&ernaan makanan #ada manusia". Sisa da#at men%ebutkan fungsi a$at #en&ernaan #ada manusia

+. Sisa da#at men%ebutkan gangguan atau #en%akit #ada a$at #en&ernaan manusia.,. Sisa da#at memahami fungsi karbohidrat6 #rotein6 $emak6 3itamin6 minera$6 dan air

serta men%ebutkan sumbern%a.

. Sisa da#at memahami menu makanan %ang bergi>i seimbang

/. Sisa da#at mengetahui &ara mengo$ah makanan dengan benar

Tekhnik Peni$aian

7Tugas indi3idu dan ke$om#ok


14/29

!entuk Peni$aian

7(raian Ob-ektif

Soa$

1. Sebutkan a$ata$at #en&ernaan #ada manusia;

". A$at #en&ernaan antara mu$ut dan $ambung ada$ah.............+. 2erakan #erista$tik

ada$ah.............................................................................................................

,. Pen%era#an sarisari makanan ter-adi #ada....................................

. 2etah em#edu dihasi$kan o$eh....................................../. Sebutkan en>im %ang terda#at #ada

#ankreas; .......................................................................................................................

.......

4. *ambung terasa #erih dan mua$ ada$ah ge-a$a #en%akit....................5. !uang air besar se&ara terusmenerus6 bahkan disertai dengan muntah ada$ah ge-$a

#en%akit...............


15/29

5. Disentri


16/29


17/29

*EM!AR KER)A SISA

Pertemuan ke+



KD 01.+ Mengidentifikasi fungsi organ #en&ernaan manusia dan hubungann%a dengan

makanan dan kesehatan

!ebera#a #en%akit %ang da#at men%erang a$at #en&ernaan manusia0

1. Mag ?Radang *ambung@Pen%akit Mag disebabkan o$eh makan %ang tidak teratur. 2e-a$an%a $ambung terasa #erih dan

mua$

". A#endisitis ?Radang (mbai 'a&ing@Pen%akit A#endisitis disebabkan o$eh adan%a makanan %ang masuk dia#endis dan membusuk.

2e-a$an%a ada$ah sakit #ada #erut sebe$ah kanan baah dan disertai demam.

+. DisentriPen%akit disentri disebabkan o$eh bakteri. 2e-a$a #en%akit disentri ada$ah buang air besar

terusmenerus serta muntahmuntah

,. Sembe$it

Pen%akit sembe$it disebabkan kurang makanan %ang berserat. 2e-a$an%a ada$ah susah buang

air besar.

50 Mal&trisi %k&rag gi1i'

Fakni #en%akit %ang disebabkan o$eh terganggun%a #embentukan en>im #en&ernaan.

2angguan tersebut disebabkan o$eh se$se$ #an&reas atro#i %ang kehi$angan ban%ak reti&u$um

endo#$asma. Sebagai &ontoh ada$ah kashiorkor6 %akni #en%akit akibat kekurangan #rotein

%ang #arah dan #ada umumn%a men%erang anakanak.


18/29

60 Saria/a

Pen%ebabn%a ada$ah G#anas da$amH atau $uka #ada rongga mu$ut dan $idah. Orang mudah

terkena sariaan kemungkinan karena kekurangan 3itamin ' atau da%a tahan $emah. Orang %ang

mudah terkena sariaan sebaikn%a ban%ak memakan makanan %ang mengandung 3itamin ' atau

menambah asu#an 3itamin ' da$am bentuk tab$et atau minuman su#$emen %ang ka%a 3itamin '.

Ker-akan$ah soa$soa$ di baah ini dengan benar;1. *ambung terasa #erih dan mua$ ada$ah ge-a$a #en%akit....................

". !uang air besar se&ara terusmenerus6 bahkan disertai dengan muntah ada$ah ge-$a

#en%akit...............

+. Su#a%a kita -angan terkena #en%akit sembe$it harus ban%ak makan makanan

%ang.............................................................................................................................

,. Pen%akit sariaan disebabkan kurang makan makanan %ang mengandung 3itamin...........

. Makanan %ang ban%ak mengandung 3itamin '6 misa$n%a..........................................


19/29

*EM!AR KER)A SISA

Pertemuan ke,



KD 01.+ Mengidentifikasi fungsi organ #en&ernaan manusia dan hubungann%a dengan

makanan dan kesehatan

A. 9ungsi karbohidrat bagi tubuh0

1. ..................................................................................". ..................................................................................

+. ...................................................................................

!. 9ungsi $emak tubuh 0

1. ................................................................................

'. 9ungsi Protein bagi tubuh0

1. ......................................................................................

". ......................................................................................

+. ....................................................................................

D. 9ungsi Minera$ bagi tubuh0

1. .......................................................................................

E. 9ungsi 8itamin bagi tubuh0

1...........................................................................................

9. 9ungsi air bagi tubuh0

1. ......................................................................................

". ........................................................................................

+. ...........................................................................................


20/29

*EM!AR KER)A SISA

Pertemuan ke



KD 01.+ Mengidentifikasi fungsi organ #en&ernaan manusia dan hubungann%a

dengan makanan dan kesehatan

Makanan bergi>i seimbang -ika mengandung karbohidrat6 #rotein6 $emak6 3itamin6

dan minera$. Menu makanan bergi>i seimbang terda#at da$am em#at ma&am makanan

%aitu0

1. Makanan #okok

". *auk #auk +. Sa%ursa%uran

,. !uahbuahan

Em#at ma&am makanan itu bi$a ditambah dengan susu men-adi em#at sehat $ima

sem#urna.

*engka#i$ah soa$ soa$ di baah ini dengan benar;

1. Makanan %ang termasuk makanan #okok ada$ah...........................................

". Fang termasuk $auk #auk ada$ah...................................................................

+. Fang termasuk sa%ursa%uran ada$ah..........................................................

,. Fang termasuk buahbuahan ada$ah............................................................

. Susun$ah menu em#at sehat $ima sem#urna;

.............................................

..............................................

..............................................

...............................................

..............................................


21/29

(*AN2AN :ARIAN Ke"

Mata Pe$a-aran 0 IPAKe$asCSemester 0 8C1

:ariCTangga$ 0 Rabu C+= Se#tember "=1

I. )aab$ah soa$soa$ di baah ini dengan benar;

1. Tu$iskan a$ata$at #en&ernaan #ada manusia;". 2erakan meremas dan mendorong di da$am kerongkongan disebut................

+. Sebutkan + ma&am #en%akit %ang mengganggu #en&ernaan manusia;,. Sebutkan + bentuk gigi manusia dan fungsin%a;

. Ke$en-ar $udah menghasi$kan en>im untuk mengubah >at te#ung men-adi gu$a6

disebut en>im............

/. A$at #eredaran darah manusia terdiri dari......... dan...........

4. Pen%akit #ada sistem #eredaran darah %ang ditandai dengan tinggin%a tekanan

darah disebut...............................5. Peredaran darah dari #aru#aru ke -antung6 ke se$uruh tubuh6 dan kemba$i $agi ke

-antung disebut.................................


22/29

REN'ANA PE*AKSANAAN PEM!E*A)ARAN



A$okasi aktu 0 , + menit ? " #ertemuan @


1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hean

!. Kom#etensi Dasar 1., Mengidentifikasi organ #eredaran darah manusia

1. Mengidentifikasi gangguan #ada organ #eredaran darah manusia.


1. Sisa da#at memahami fungsi -antung dan #embu$uh darah". Sisa da#at memahami baha -antung terdiri dari , ruang

+. Sisa da#at memahami #embu$uh nadi dan #embu$uh ba$ik

,. Sisa da#at memahami #erbedaan #embu$uh nadi dan #embu$uh ba$ik

. Sisa da#at memahami isti$ah 0 Aorta6 Arteri6 8ena6 Pembu$uh ka#i$er /. Sisa da#at memahami #roses #eredaran darah tertutu#

4. Sisa da#at mengukur den%ut nadi sendiri dan orang $ain5. Sisa da#at mengetahui + #en%akit %ang men%erang #eredaran darah manusia

D. Materi Pembe$a-aran

Organ tubuh manusia

E. Media Pembe$a-aran

!uku SAINS SD Re$e3an Ke$as 8

9. *angkah*angkah Pembe$a-aran

Pertemuan ke11. Pendahu$uan

7A##ese#si dan moti3asi


". Kegiatan Inti


7Sisa memahami #eta konse# tentang a$at #eredaran darah #ada manusia

7Sisa da#at memahami fungsi -antung dan #embu$uh darah

7Sisa da#at memahami baha -antung terdiri dari , ruang7Sisa da#at memahami #embu$uh nadi dan #embu$uh ba$ik

E$aborasi


7Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS72uru membimbing sisa %ang menga$ami kesu$itan.

7Peraki$an ke$om#ok mem#resentasikan ke de#an ke$as hasi$ ker-a ke$om#okn%a.


Konfirmasi


23/29




+. Penutu#


Pertemuan ke"

1. Pendahu$uan



". Kegiatan Inti

Eks#$orasi


1. Sisa da#at memahami isti$ah 0 Aorta6 Arteri6 8ena6 Pembu$uh ka#i$er ". Sisa da#at memahami #roses #eredaran darah tertutu#

+. Sisa da#at mengukur den%ut nadi sendiri dan orang $ain

,.Sisa da#at mengetahui + #en%akit %ang men%erang #erdaran darah manusia

7 E$aborasi


7Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS72uru membimbing sisa %ang menga$ami kesu$itan.

7Peraki$an ke$om#ok mem#resentasikan ke de#an ke$as hasi$ ker-a

ke$om#okn%a.7Ke$om#ok $ain memberikan tangga#an




#en%im#u$an

+. Penutu#


2. Peni$aian7Indikator Pen&a#aian Kom#etensi0

1. Sisa da#at memahami fungsi -antung dan #embu$uh darah

". Sisa da#at memahami baha -antung terdiri dari , ruang+. Sisa da#at memahami #embu$uh nadi dan #embu$uh ba$ik

,. Sisa da#at memahami #erbedaan #embu$uh nadi dan #embu$uh ba$ik. Sisa da#at memahami isti$ah 0 Aorta6 Arteri6 8ena6 Pembu$uh ka#i$er /. Sisa da#at memahami #roses #eredaran darah tertutu#

4. Sisa da#at mengukur den%ut nadi sendiri dan orang $ain

5. Sisa da#at mengetahui + #en%akit %ang men%erang #erdaran darah manusia

7Teknik Peni$aian Indi3idu

7!entuk Peni$aian

*a#oran dan un-uk ker-a


24/29

7Soa$ Pertemuan ke1

Ker-akan$ah soa$soa$ di baah ini dengan benar;

1. 9ungsi -antung ada$ah..........". Ruang -antung bagian atas disebut.......

+. Pembu$uh darah %ang menga$irkan darah meningga$kan -antung disebut....

,. !esar -antung kirakira sama dengan. Pembu$uh nadi ban%ak mengandung..........

7Kun&i -aaban1. Memom#a darah

". Serambi

+. Pembu$uh nadi ?Arteri@

,. Ke#a$an tangan #emi$ikn%a. Oksigen

7Skor

Setia# soa$ diberi skor "= 1==

Soa$ Pertemuan ke"

Ker-akan$ah soa$soa$ di baah ini dengan benar;1. Pembu$uh nadi terbesar disebut.....

". Pembu$uh nadi %ang ban%ak mengandung karbondioksida ada$ah......

+. Den%ut nadi orang sete$ah bero$ah raga terasa........,. Peredaran darah dari -antung menu-u ke #aru#aru dan kemba$i $agi ke

-antung disebut......

. Tu$iskan + #en%akit %ang mengganggu #eredaran darah manusia;

7Kun&i -aaban

1. Aorta". Pembu$uh ba$ik

+. 'e#at

,. Peredaran darah ke&i$. :i#ertensi

8arises

*eokimia

7Skor Setia# soa$ diberi skor "= 1==

Mengetahui Pa$embang6

Ke#a$a Seko$ah SDN "/ P$g 2uru Ke$as 8!

S(MARNI6S.Pd ERNI 2(STI6S.Pd

Ni#.1


25/29


".Memahami &ara tumbuhan hi-au membuat makanan

!. Kom#etensi Dasar

".1 Mengidentifikasi &ara tumbuhan hi-au membuat makanan


1. Sisa da#at memahami #roses #embuatan makanan #ada tumbuhan sebagai

fotosintesis

". Sisa da#at mengetahui bahanbahan %ang di#er$ukan tumbuhan untuk

membuat makanan

+. Sisa da#at mengetahui #roses #engubahan air dan karbondioksida men-adi

karbohidrat,. Sisa da#at mengetahui hasi$ fotosintesis beru#a0 Karbohidrat dan Oksigen

. Sisa da#at mengetahui tem#at men%im#an makanan &adangan #ada

tumbuhan dan memberikan &ontohn%a

D. Materi Pembe$a-aranPembuatan makanan #ada tumbuhan hi-au

7Proses tumbuhan hia-u membuat makanan

7Pengaruh &aha%a terhada# #ertumbuhan tumbuhan hi-au

E. Media Pembe$a-aran

7!uku SAINS SD Re$e3an Ke$as 8

9. *angkah*angkah Pembe$a-aran

Pertemuan ke1

1.Pendahu$uan



".Kegiatan Inti


7Sisa memahami #eta konse# tentang tumbuhan hi-au7Sisa Sisa da#at memahami #roses #embuatan makanan #ada tumbuhan

sebagai fotosintesis

7Sisa da#at mengetahui bahanbahan %ang di#er$ukan tumbuhan untuk

membuat makanan

E$aborasi

Da$am kegiatan E$aborasi6 guru0 7Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS



ke$om#okn%a.





26/29


#en%im#u$an

+.Penutu#


Pertemuan ke"

1.Pendahu$uan 7A##ese#si dan moti3asi


".Kegiatan Inti

Eks#$orasi Da$am kegiatan Eks#$orasi6 guru0

7Sisa da#at mengetahui hasi$ fotosintesis beru#a0 Karbohidrat dan Oksigen

7Sisa da#at mengetahui tem#at men%im#an makanan &adangan #ada


E$aborasi


7Sisa se&ara berke$om#ok menger-akan *KS 72uru membimbing sisa %ang menga$ami kesu$itan.


ke$om#okn%a.


Konfirmasi

Da$am kegiatan Konfirmasi6 guru0 72uru bertan%a -aab tentang ha$ha$ %ang be$um diketahui o$eh sisa.


#en%im#u$an

+. Penutu#

72uru bersama sisa men%im#u$kan kemba$i materi %ang sudah di#e$a-ari.


2. Peni$aian

7Indikator Pen&a#aian Kom#etensi0

1. Sisa da#at memahami #roses #embuatan makanan #ada tumbuhan sebagai

fotosintesis

". Sisa da#at mengetahui bahanbahan %ang di#er$ukan tumbuhan untuk

membuat makanan

+. Sisa da#at mengetahui #roses #engubahan air dan karbondioksida men-adi

karbohidrat

,. Sisa da#at mengetahui hasi$ fotosintesis beru#a0 Karbohidrat dan Oksigen. Sisa da#at mengetahui tem#at men%im#an makanan &adangan #ada


7Teknik Peni$aian

Indi3idu

7!entuk Peni$aian*a#oran dan un-uk ker-a


27/29

7Soa$ Pertemuan ke1

Ker-akan$ah soa$soa$ di baah ini dengan benar;1. Pembuatan makanan #ada tumbuhan hi-au disebut.............

". 9otosintesis da#at ter-adi #ada daun tumbuhan %ang berarna....

+. Ketika berfotosintesis6 tumbuhan memer$ukan.....,. Jat hi-au daun disebut -uga.......

. !ahanbahan %ang di#er$ukan tumbuhan untuk me$akukan fotosintesis

ada$ah.........6 .........6 dan ..........

7Kun&i -aaban

1. 9otosintesis". :i-au

+. 'aha%a matahari

,. '$orofi$

. Air6 karbondioksida6 dan &aha%a

7Skor


Soa$ Pertemuan ke"

Ker-akan$ah soa$soa$ di baah ini dengan benar;1. :asi$ fotosintesis beru#a............ dan ........

". Tebu men%im#an makanan &adangan #ada.....

+. Tu$iskan + tumbuhan %ang men%im#an makanan #ada buah;,. Tu$iskan + tumbuhan %ang men%im#an makanan #ada bi-i;

. Menurutmu a#a %ang ter-adi bi$a di dunia ini tidak ada tumbuhan hi-au

7Kun&i -aaban

1. Karbohidrat dan Oksigen

". !atang

+. A#e$6 manggis6 rambutan,. )agung6 ka&ang tanah6 ka&ang kede$e

. Semua makh$uk akan mati

7Skor


.

Mengetahui Pa$embang6

Ke#a$a Seko$ah SDN "/ P$g 2uru Ke$as 8!

S(MARNI6S.Pd ERNI 2(STI6S.Pd Ni#.1


28/29

SOA* (*AN2AN :ARIAN +


Ke$asCSemester 08C1

:ariCTangga$ 0 KamisC "< Oktober "=1

I.Isi$ah titiktitik di baah ini dengan benar;

1.Pembuatan makanan #ada tumbuhan hi-au disebut.............

". 9otosintesis da#at ter-adi #ada daun tumbuhan %ang berarna....

+.Ketika berfotosintesis6 tumbuhan memer$ukan.....

,.Jat hi-au daun disebut -uga.......

.!ahanbahan %ang di#er$ukan tumbuhan untuk me$akukan fotosintesis ada$ah.........6 .........6 dan

..........


29/29

/.:asi$ fotosintesis beru#a............ dan ........

4.Tebu men%im#an makanan &adangan #ada.....

5.Tu$iskan + tumbuhan %ang men%im#an makanan #ada buah;

Rpp Baru Kls v Ipa Sem 1 2015 Edit

Documents

Transcript of Rpp Baru Kls v Ipa Sem 1 2015 Edit