RPH SMK PARIS 2016

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

1/10

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGG

UHARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Selas

a5 Mercury

0650 - 0800 Sains

!a" #an 0 "ini$

TEMA %I&ANG PEM%ELAJARANPerkembangan Teknologi Dan

Industri Dalam MasyarakatBahan Sintetik Dalam Industri

'%JEKTI(

PEM%ELAJARA

N

3.2 Menganalisa komunikasi radio

3.3 Memahami komunikasi satelit

HASIL

PEM%ELAJARAN

Murid dapat:

memerihalkan sistem pemancar radio

memerihalkan sistem penerimaan radio

menerangkan penghantaran dan penerimaan isyarat dalam sistem

komunikasi radiomemerihalkan bagaimana sistem komunikasi satelit ber!ungsi

menyatakan kelebihan penggunaan satelit dalam penghantaranmaklumat

menyenaraikan aplikasi komunikasi satelit.

AKTI)ITI

". #uru menerangkan mengenai sistem pemancar dan penerimaan radio.2. #uru kemudiannya menerangkan sistem komunikasi satelit ber!ungsi.3. #uru kemudiannya mengedarkan buku latihan kepada pela$ar.%. #uru kemudiannya meminta pela$ar men$a&ab latihan dalam buku

tersebut dan membincangkan $a&apan pela$ar.

A%M Buku 'u$ukan Sains SPM

RE(LEKSI

(ehadiran : )

KERJA RUMAH

25

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

2/10


MINGG


Selas

a5 )enus

005 - 50 Sains

Ja" #an *5 "ini$

TEMA %I&ANG PEM%ELAJARAN

Perkembangan Teknologi Industri

Dalam Masyarakat

Teknologi Makanan dan Penghasilan

Makanan

'%JEKTI(

PEM%ELAJARA

N

"." Menganalisa kaedah dan bahan yang digunakan dalam teknologi

pemprosesan makanan

".2 Menganalisa cara untuk meningkatkan pengeluaran makanan

".3 Menghargai sumbangan teknologi dalam pengeluaran makanan untuk

meningkatkan kese$ahteraan hidup

".% Mengamalkan pemikiran kritis dan analitis dalam membuat pemilihan

makanan yang diproses

HASILPEM%ELAJARA

N

Murid dapat:

menerangkan dengan contoh teknologi yang digunakan dalampemprosesan dan pembungkusan makanan

menerangkan kesan penggunaan berlebihan bahan kimia dalampemprosesan makanan

menerangkan keperluan mempertingkatkan kualiti dan kuantitipengeluaran makanan

menerangkan dengan contoh kaedah untuk mempertingkatkan kualitidan

kuantiti pengeluaran makanan

memerihalkan dengan contoh maksud makanan diubah suai secara

ke$uruteraan genetik

menyatakan kebaikan dan keburukan makanan yang diubahsuai secara

ke$uruteraan genetik

memerihalkan akti*iti penyelidikan dan pembangunan +',D- dalam

pengeluaran makanan

meramalkan kehidupan manusia $ika berlaku ketidakseimbangan antara

penambahan penduduk dengan kema$uan teknologi pengeluaranmakanan

me&a$arkan keperluan pendidikan kepada pengguna tentang amalanpemilihan makanan yang diproses

mempraktikkan pemikiran kritis dan analitis semasa memilih makananyang diproses.

AKTI)ITI

". #uru menerangkan mengenai teknologi dalam pemprosesan makanan

pempasteuran penye$ukbekuan penghidratan penye$ukbekuan kering

penyinaran dan pengetinan.2. #uru kemudiannya menerangkan kedah meningkatkan kualiti dan

kuantiti pengeluaran makanan.3. #uru kemudiannya menerangkan mengenai pemilihan makanan yang

diproses.


RE(LEKSI (ehadiran : )

25

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

3/10


KERJA RUMAH

*

MINGG

U HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Ra+u 5 Mercury0650 - 08,5 Sains

Ja" #an ,0 "ini$25

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

4/10



Manusia dan (epelbagaian Benda

/idup

Mikroorganisma dan (esannya

Terhadap Benda /idup

'%JEKTI(

PEM%ELAJARA

N

".2 Mensintesis idea tentang !aktor yang mempengaruhi pertumbuhan

mikroorganisma

HASIL

PEM%ELAJARA

N

Murid dapat:

merancang eksperimen untuk mengka$i kesan kelembapan ke ataspertumbuhan mikroorganisma.

AKTI)ITI

". #uru mengarahkan pela$ar menyalin laporan P0(1.2. #uru kemudiannya mengarahkan pela$ar men$alankan eksperimen

berdasarkan laporan P0(1 tersebut.


RE(LEKSI

(ehadiran : )

KERJA RUMAH

MINGG

U

HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Ra+u 5 Jui$er08,5 - 0.*5 Sains

Ja"25

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

5/10




Dalam Masyarakat


Makanan

'%JEKTI(

PEM%ELAJARA

N

Semua ob$ekti! pembela$aran

HASIL

PEM%ELAJARA

N

Semua hasil pembela$aran

AKTI)ITI

". #uru mengedarkan buku latihan kepada pela$ar.2. #uru kemudiannya meminta pela$ar men$a&ab dalam masa yang

ditetapkan.3. #uru kemudiannya membincangkan $a&apan pela$ar.


RE(LEKSI

(ehadiran : )

KERJA RUMAH

MINGG

U HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

Ra+u * Sains005 - 5 %i/l/i

Ja" #an 0 "ini$25

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

6/10



Menyiasat Perhubungan /idupan

Dengan Persekitaran0kosistem Dinamik

'%JEKTI(

PEM%ELAJARA

N

"." Memahami komponen abiosis dan biosis dalam persekitaran

HASIL

PEM%ELAJARA

N

Murid dapat:

mengenal pasti komponen abiosis dalam satu ekosistem

mengenal pasti komponen biosis dalam satu ekosistem

mengklasi!ikasikan komponen biosis kepada arasaras tro!

men$elaskan melalui contoh interaksi antara komponen biosis daripadasegi

pemakanan

men$elaskan melalui contoh interaksi antara komponen biosis daripadasegi

persaingan.

AKTI)ITI

". #uru menerangkan mengenai komponen biosis dan abiosis.2. #uru kemudiannya menerangkan mengenai interaksi antara hidupan

simbiosis dan parasitisme serta mangsapemangsa.

A%M Buku 'u$ukan Biologi SPM

RE(LEKSI

(ehadiran : )

KERJA RUMAH

MINGGU


K1a"i 5 Jui$er 0800 - 0.*5 Sains

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

7/10


s Ja" #an *5 "ini$



Dalam MasyarakatBahan Sintetik Dalam Industri

'%JEKTI(PEM%ELAJARAN

2." Memahami polimer sintetik2.2 Menganalisa plastik

HASIL

PEM%ELAJARAN

Murid dapat:

menyenaraikan polimer sintetik

menyatakan kegunaan polimer sintetik

memerihalkan proses pembuatan polimer sintetik

menghubungkaitkan ciriciri umum getah sintetik dengankegunaannya

memberikan contoh barangan yang diperbuat daripada getah sintetik

memberikan contoh barangan yang diperbuat daripada kombinasigetah asli dan getah sintetik

membanding dan membeakan getah sintetik dengan getah asli

menyenaraikan contohcontoh plastik

menyenaraikan kegunaan plastik

menyatakan $enis plastik

menyenaraikan ciriciri bahan termoplastik

menyenaraikan ciriciri bahan plastik termoset

mengelaskan pelbagai barangan plastik kepada termoplastik danplastik

termoset

membanding dan membeakan termoplastik dan plastik termoset

mencadangkan potensi kegunaan plastik

menerangkan kesan pelupusan bahan plastik yang tidak terancangterhadap alam sekitar

memerihalkan pengurusan pelupusan bahan plastik yang terancang.

AKTI)ITI

". #uru menerangkan mengenai polimer sintetik2. #uru kemudiannya menerangkan mengenai getah sintetik dan

perbeaannya dengan getah asli.3. #uru kemudiannya menerangkan $enis$enis plastik plastik termoset

dan termoplastik.%. #uru kemudiannya menerangkan mengenai kaedah melupuskan

plastik secara terancang.


RE(LEKSI

(ehadiran : )

KERJA RUMAH

MINGGU


K1a"i

s

5 Sains 005 - 50 %i/l/i

Ja" #an *5 "ini$

25

25

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

8/10



4ariasi dan Pe&arisan Pe&arisan

'%JEKTI(

PEM%ELAJARAN 3. Memahami gen dan kromosom

HASIL

PEM%ELAJARAN

Murid dapat :

5 menyatakan unit pe&arisan

5 menyatakan kedudukan gen

5 menghuraikan struktur asid deoksiribonukleik +D61-

5 menghuraikan dalam istilah ringkas hubung kait trait dengan unit asaspe&arisan

5 menerangkan secara ringkas kepentingan genetik kepada manusiase$agat

5 menghuraikan aplikasi dan penyalahgunaan pengetahuan genetik

5 membahaskan keperluan etika dan moral dalam penggunaangenetik.

AKTI)ITI

". #uru menerangkan mengenai gen kromosom dan D61.2. #uru kemudiannya menerangkan mengenai aplikasi genetik dalam

kehidupan manusia.

A%M Buku 'u$ukan Biologi SPM

RE(LEKSI

(ehadiran : )

KERJA RUMAH

MINGGU


Ju"aa 5 )enus 0.50 - 050 Sains

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

9/10


$ Ja"



Dalam Masyarakat


Makanan

'%JEKTI(PEM%ELAJARAN

Semua ob$ekti! pembela$aran

HASIL

PEM%ELAJARANSemua hasil pembela$aran

AKTI)ITI

". #uru mengedarkan buku latihan kepada pela$ar.2. #uru kemudiannya meminta pela$ar men$a&ab dalam masa yang

ditetapkan.3. #uru kemudiannya membincangkan $a&apan pela$ar.


RE(LEKSI

(ehadiran : )

KERJA RUMAH

MINGG


Isnin 5 Sains02,0 - 08*0

%i/l/i Ja" #an 0 "ini$


25

26

7/25/2019 RPH SMK PARIS 2016

10/10


4ariasi dan Pe&arisan 4ariasi

'%JEKTI(

PEM%ELAJARAN

2." Memahami *ariasi dalam organisma

2.2 Memahami punca *ariasi

HASIL

PEM%ELAJARAN

Murid dapat :

menyatakan kepentingan *ariasi dalam organisma

menyatakan contoh *ariasi pada manusia

menyatakan $enis$enis *ariasi

membandingkan *ariasi selan$ar dan *ariasi tak selan$ar

menyatakan !aktor yang menyebabkan *ariasi

menerangkan kesan !aktor genetik ke atas *ariasi

menerangkan pengaruh !aktor persekitaran ke atas *ariasi

menerangkan kesan interaksi antara !aktor genetik dan !aktorpersekitaran ke atas *ariasi

menerangkan mutasi

menerangkan kepentingan *ariasi dalam kemandirian spesies.

AKTI)ITI

". #uru menerangkan mengenai $enis *ariasi *ariasi selan$ar dan *ariasi

tak selan$ar.2. #uru kemudiannya menerangkan mengenai !aktor genetik dan !aktor

persekitaran ke atas *ariasi.3. #uru kemudiannya menerangkan mengenai mutasi kromosom dan

mutasi gen.

A%M Buku 'u$ukan Biologi SPM Buku Teks Biologi Tingkatan 7

RE(LEKSI

(ehadiran : )

KERJA RUMAH

RPH SMK PARIS 2016

Documents

Transcript of RPH SMK PARIS 2016