RMP_D3KOMUNITAS-1B._.doc

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Nama Dosen :

Program Studi : Diploma Keperawatan

Kode Mata Kuliah :

Nama Mata Kuliah : Keperawatan Komunitas 1-B

Jumlah SKS : 2

Kelas/Semester : Tiga / Lima

Alokasi Waktu : 2x100 menit

Pertemuan : Ke-1 dan 2

I. Standar Kompetensi

Mahasiswa memahami (1) sejarah epidemiologi, (2) pengertian dan tujuan

epidemiologi, (3) jenis dan ruang lingkup epidemiologi, (4) konsep model

kejadian penyakit, (5) riwayat alamiah penyakit, (6) pencegahan penyakit di

komunitas, (7) vital statistik dan permasalahannya, (8) konsep demografi dan

kependudukan, (9) tujuan dan manfaat demografi bagi ilmu kesehatan, (10) teori

dan transisi demografi, (11) morbiditas, mortalitas dan fertilitas penduduk, (12)

pengertian biostatistik, (13) jenis dan tujuan biostatistik, (14) konsep data dan

agregat, (15) statistik deskriptif, (16) pengumpulan, pengolahan dan penyajian

data statistik, (17) penyajian dengan narasi, tabulasi, grafik, (18) konsep

probabilitas, (19) distribusi probabilitas, (20) pengujian hipotesis, (21) analisis

statistik parametrik, (22) analisis statistik non parametrik, (23) penarikan

kesimpulan dan interpretasi statistik.

II. Kompetensi Dasar

Memahami pengertian, peranan, model penyebab penyakit, riwayat alamiah,

determinant penyakit, frekuensi penyakit dan pecegahan penyakit.

III. Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan:

1. Pengertian epidemiologi2. Peranan epidemiologi dalam ilmu keperawatan

3. Model penyebab penyakit4. Riwayat alamiah, determinan, frekuensi penyakit

IV. Materi Ajar

1. Pengertian epidemiologi2. Peranan epidemiologi3. Model penyebab penyakit4. Riwayat alamiah penyakit5. Determinant penyakit6. Frekuensi penyakit7. Pencegahan penyakit

V. Metode/Strategi Pembelajaran

Ceramah

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan Awal

1. Dosen membuka pelajaran dengan memberi salam dan membuka pelajaran

dengan bacaan basmallah

2. Dosen melakukan personal introduction singkat

B. Kegiatan Inti

1. Dosen menerangkan pendahuluan MK (pengertian dan peranan epidemio-

logi, model penyebab penyakit, riwayat alamiah)

2. Memberi ruang pertanyaan

C. Kegiatan Akhir

1. Membuat simpulan

2. Dosen memberi arahan pembuatan makalah dan perkuliahan berikut

3. Menutup perkuliahan dengan membaca hamdallah bersama

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar

A. Alat/Media :

LCD, OHP, Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

Satuan Acara Pembelajaran Keperawatan DIII

Azwar A. 1999. Pengantar Epidemiologi. Noor NN. 2002. Dasar Epidemiologi. Noor NN. 2002. Pengantar Epidemiologi Penyakit Menular.

VIII. Penilaian

A. Teknik dan instrumen penilaian

1. Classroom assesement2. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok3. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis4. Hasil diskusi (dinilai dosen)5. Keaktifan dalam diskusi

B. Kriteria penilaian (Penilaian Acuan Baku / PAB)

Keterangan:Pt= portofolioPs= prosesTt= Tes tulisNf= Nilai formatif



Nama Dosen :


Kode Mata Kuliah :


Jumlah SKS : 2


















Memahami konsep model kejadian penyakit dan riwayat alamiah penyakit

III. Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. Pengertian sehat2. Pengertian penyakit3. Pengertian model penyakit4. Jenis-jenis model penyakit5. Pengertian riwayat alamiah6. Fase perjalanan penyakit


7. Faktor determinan penyakit

IV. Materi Ajar

1. Pengertian sehat2. Pengertian penyakit3. Pengertian model penyakit4. Jenis-jenis model penyakit5. Pengertian riwayat alamiah6. Fase perjalanan penyakit7. Faktor determinan penyakit8. Karakteristik agent9. Karaketeristik host10. Karakteristik lingkungan


Ceramah dilanjutkan dengan diskusi


A. Kegiatan Awal




A. Kegiatan Inti

1. Dosen menerangkan pendahuluan MK


B. Kegiatan Akhir

1. Membuat simpulan




A. Alat/Media :

LCD, OHP, Laptop


Azwar A. 1999. Pengantar Epidemiologi. Noor NN. 2002. Dasar Epidemiologi. Noor NN. 2002. Pengantar Epidemiologi Penyakit Menular


VIII. Penilaian







Nama Dosen :


Kode Mata Kuliah :


Jumlah SKS : 2


















Memahami konsep pencegahan penyakit di komunitas, vital statistik dan

permasalahannya.

III. Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. Manifestasi penyakit2. Tingkat-tingkat pencegahan3. Strategi pencegahan4. Peran perawat dalam pencegahan penyakit


5. Pengertian morbiditas6. Perhitungan morbiditas7. Pengertian mortalitas8. Perhitungan mortalitas9. Pengertian fertlitas10. Perhitungan fertilitas11. Faktor-faktor yang mempengaruhi fertilitas

IV. Materi Ajar

1. Manifestasi penyakit2. Tingkat-tingkat pencegahan3. Strategi pencegahan4. Peran perawat dalam pencegahan penyakit5. Pengertian morbiditas6. Perhitungan morbiditas7. Pengertian mortalitas8. Perhitungan mortalitas9. Pengertian fertlitas10. Perhitungan fertilitas11. Faktor-faktor yang mempengaruhi fertilitas


Ceramah


A. Kegiatan Awal




B. Kegiatan Inti



C. Kegiatan Akhir

1. Membuat simpulan





A. Alat/Media :

LCD, OHP, Laptop


Allender, Judith Ann & Spradly, Barbara Walton, (2001), Community Health Nursing: Conceps and practice, Lippincott

Azwar A. 1999. Pengantar Epidemiologi. Noor NN. 2002. Dasar Epidemiologi. Noor NN. 2002. Pengantar Epidemiologi Penyakit Menular

VIII. Penilaian







Nama Dosen :


Kode Mata Kuliah :


Jumlah SKS : 2


















Memahami konsep demografi dan kependudukan, tujuan dan manfaat demografi

III. Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan:

1. Pengertian demografi2. Pengertian studi kependudukan3. Manfaat demografi bagi ilmu keperawatan4. Tujuan demografi untuk ilmu kesehatan5. Manfaat demografi untuk ilmu kesehatan


6. Hubungan demografi dengan epidemiologi

IV. Materi Ajar

1. Pengertian demografi2. Pengertian studi kependudukan3. Manfaat demografi bagi ilmu keperawatan4. Tujuan demografi untuk ilmu kesehatan5. Manfaat demografi untuk ilmu kesehatan6. Hubungan demografi dengan epidemiologi7. Sumber data demografi8. Peran perawat dalam studi demografi


Ceramah


A. Kegiatan Awal




B. Kegiatan Inti



C. Kegiatan Akhir

1. Membuat simpulan




A. Alat/Media :

LCD, OHP, Laptop



Azwar A.1997. Pengantar Epidemiologi,Jakarta: UI PressNoor NN. 2001. Dasar Epidemiologi, Jakarta: EGC

VIII. Penilaian


Nama Dosen :


Kode Mata Kuliah :


Jumlah SKS : 2



Pertemuan : Ke-9















Memahami teori dan transisi demografi

III. Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. Teori penduduk2. Transisi demografi3. Piramida penduduk4. Macam-macam piramida penduduk5. Hubungan piramida penduduk dengan kesehatan

IV. Materi Ajar


1. Pengertian sehat2. Pengertian penyakit3. Pengertian model penyakit4. Jenis-jenis model penyakit5. Pengertian riwayat alamiah6. Fase perjalanan penyakit7. Faktor determinan penyakit8. Karakteristik agent9. Karaketeristik host10. Karakteristik lingkungan


Ceramah dilanjutkan dengan diskusi


A. Kegiatan Awal




B. Kegiatan Inti



C. Kegiatan Akhir

1. Membuat simpulan




A. Alat/Media :

LCD, OHP, Laptop



Azwar A.1997. Pengantar Epidemiologi,Jakarta: UI PressNoor NN. 2001. Dasar Epidemiologi, Jakarta: EGC

VIII. Penilaian


Nama Dosen :


Kode Mata Kuliah :


Jumlah SKS : 2



Pertemuan : Ke-10, 11 dan 12















Memahami konsep biostatistik, jenis dan tujuan biostatistik, Memahami konsep

pengumpulan, pengolahan dan penyajian data

III. Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. Pengertian biostatistik2. Jenis-jenis biostatistik3. Pengertian data dan macamnya, macam-macam variabel4. Statistik deskriptif dan inferensial


5. Tujuan statistik dan manfaat statistik6. Pengumpulan data dengan angket, wawancara7. Penyajian tabel8. Penyajian grafik

IV. Materi Ajar



Ceramah


A. Kegiatan Awal




B. Kegiatan Inti



C. Kegiatan Akhir

1. Membuat simpulan




A. Alat/Media :

LCD, OHP, Laptop



Sabri L., Hastono SP, 2006, Statistik kesehatan, Jakarta: Radja grafindoPagano M., Gouvreau K, 1992, Principles of Biostatistics. Duxbury Press,

California.

VIII. Penilaian







Nama Dosen :


Kode Mata Kuliah :


Jumlah SKS : 2


















Memahami konsep distribusi sampling dan Memahami konsep pengujian

hipotesis

III. Indikator

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:1. distribusi binomial2. distribusi poisson3. distribusi normal


4. distribusi student5. pengertian hipotesis6. jenis-jenis hipotesis7. langkah pengujian

IV. Materi Ajar



Ceramah


A. Kegiatan Awal




B. Kegiatan Inti



C. Kegiatan Akhir

1. Membuat simpulan




A. Alat/Media :

LCD, OHP, Laptop



Sabri L., Hastono SP, 2006, Statistik kesehatan, Jakarta: Radja grafindo

VIII. Penilaian


1. Classroom assesement2. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok3. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis4. Hasil diskusi (dinilai dosen)5. Keaktifan dalam dibelajar




RMP_D3KOMUNITAS-1B._.doc

Documents

Transcript of RMP_D3KOMUNITAS-1B._.doc