RENCANA KERJA SMP DARUSH SHOLIHIN

KOTA BATUTAHUN 2010-2011

YAYASAN DARUSH SHOLIHINSMP DARUSH SHOLIHINJl. Suropati 139 Kode Pos 65313

http://www.smpds-btu.sch.id

KATA PENGANTAR

Seraya mengucapkan segala puji dan puja syukur ke hadirat Allah Swt yang

telah memberikan petunjuk/hidayahNya sehingga kami Tim KKRKS SMP Darush

Sholihin Kota Batu telah dapat merampungkan tugasnya yaitu menyusun RKS

sebagai pedoman penyelenggaraan pelaksanaan kinerja sekolah. RKS ini disusun

berdasarkan Program Sekolah meliputi:

1) kesiswaan;

2) kurikulum dan kegiatan pembelajaran;

3) pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya;

4) sarana dan prasarana;

5) keuangan dan pembiayaan;

6) budaya dan lingkungan sekolah;

7) peranserta masyarakat dan kemitraan;

8)rencana-rencana kerja lain yang mengarah kepada peningkatan dan

pengembangan mutu.

Mengingat banyaknya bidang garapan dari masing-masing komponen dan

terbatasnya sumber dana yang tersedia untuk membiayai seluruh kegiatan yang ada,

maka kami harus menentukan skala prioritas pilihan agar kinerja sekolah tetap

berjalan dengan baik.

Akhirnya tiada gading yang tak retak, bahwa apa yang telah kami susun ini

masih banyak kekurangan, oleh karena itu segala kritik dan saran yang bersifat

membangun sangat kami harapkan agar dalam penyusunan RKS yang akan datang

lebih disempurnakan.

LEMBAR PENGESAHAN

RKS ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Sekolah , yang dihadiri oleh Kepala

Sekolah, Pengurus Yayasan, Dewan Guru, Pengurus Komite Sekolah, dan Tokoh

Masyarakat

Pada Juli 2010

Bertempat di Kantor SMP Darush Sholihin Kota Batu

Jl. Suropati 139 Desa Pesanggrahan Kota Batu

Ketua Komite Sekolah, Kepala Sekolah,

Moh. Saturi Drs. Sugeng Subagya NIP 19650718 200701 1 013

Ketua Yayasan,

H. Ma’arif M. R., S.H

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR LEMBAR PENGESAHAN DAFTAR ISI

I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Manfaat RKS C. Tujuan RKS D. Tahap Perumusan RKS E. Landasan HukumII. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAHIII. RENCANA KERJA SEKOLAH IV. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)V. KESIMPULANLampiran-lampiran (copy notulen dan daftar hadir Rapat Awal Tahun & RKAS)

BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar BelakangSeiring dengan pesatnya dunia global yang ditandai oleh derasnya arus infomasi dan transfortasi, SMP Darush Sholihin Kota Batu merupakan bagian dari dinamika kondisi diatas. Sebagai sekolah yang berada kota Batu yang telah berdiri sejak tahun 1994 SMP Darush Sholihin Kota Batu harus benar-benar mampu bersaing dan sekaligus memenangkan persaingan dalam kiprahnya menciptakan prestasi akademik dan non akademik pada satuan pendidikan menengah Pertama. Guna mewujudkan keinginan tersebut diatas seluruh civitas sekolah harus bekerja keras dan bahu membahu serta mencari berbagai terobosan baik yang bersifat kemitraan, menjalin relasi dengan dinas pendidikan maupun intansi pendidikan terkait. Untuk itu perlu perencanaan yang matang guna mewujudkan keinginan tersebut. Salah satu bentuk perencanaan terwujud dalam bentuk Rencana Kerja Sekolah (RKS) yang betul-betul harus menjadi pedoman dan dipedomani oleh sekolah untuk mewujudkan tujuannya. RKS tersebut dilengkapi dengan Visi, misi, tujuan, dan strategi sekolah.

B. Manfaat RKSRKS penting dimiliki untuk memberi arah dan bimbingan para pelaku sekolah dalam rangka menuju perubahan atau tujuan sekolah yang lebih baik (peningkatan, pengembangan) dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian masa depan. Dengan adanya RKS diharapkan dapat dijadikan sebagai: (1) pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan sekolah, (2) sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan sekolah, serta, (3) bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan sekolah.

C. Tujuan RKSRKS dirumuskan dengan tujuan untuk:1.Menjamin agar perubahan/tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai

dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil;2.Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah;3.Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku

sekolah, antar sekolah dan dinas pendidikan;4.Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan

pengawasan;5.Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat;6.Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efisien, efektif,

berkeadilan dan berkelanjutan.

D. Tahap Perumusan RKSProses penyusunan RKS dilakukan melalui tiga jenjang, yaitu: persiapan, perumusan RKS, dan pengesahan RKS. Alur proses penyusunan RKS tersebut dapat dilukiskan sebagai berikut.

Gambar 1.1 Alur Penyusunan RKS

1. PersiapanSebelum perumusan RKS dilakukan, Kepala Sekolah & Dewan Guru bersama Komite Sekolah membentuk Tim Perumus RKS yang disebut Kelompok Kerja Rencana Kerja Sekolah (KKRKS). KKRKS ini beranggotakan 6 orang yang terdiri dari unsur : kepala sekolah, wakil kepala sekolah, wakil dari guru, wakil dari TU, dan wakil dari komite sekolah. Setelah KKRKS terbentuk, KKRKS mengikuti pembekalan / orientasi mengenai kebijakan-kebijakan pengembangan pendidikan.

2. Perumusan RKSPerumusan RKS dilakukan melalui 4 tahap, sebagai berikut:

Tahap Kesatu: Identifikasi TantanganTujuan tahap I ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan SMP, yaitu dengan cara membandingkan antara ”apa yang diinginkan (harapan)” dengan “apa yang ada saat ini” di SMP tersebut atau upaya dalam mempertahankan suatu keberhasilan yang telah dicapai sekolah. Identifikasi tantangan dilakukan melalui langkah-langkah berikut ini.1. Menyusun Profil SMP. 2. Mengidentifikasi Harapan Pemangku Kepentingan 3. Merumuskan Tantangan SMP.

Tahap Kedua: Analisis Pemecahan TantanganLangkah-langkah dalam menganalisis Tantangan adalah sebagai berikut:1. Menentukan Penyebab Tantangan Utama2. Menentukan Alternatif Pemecahan Tantangan Utama

Tahap Ketiga: Penyusunan ProgramDalam penyusunan program, ada 6 langkah yang perlu dilakukan, yaitu:1. Menetapkan Sasaran2. Menetapkan Program 3. Menetapkan Penanggungjawab Program4. Menentukan Indikator Keberhasilan Program5. Menentukan Kegiatan dan 6. Menyusun Jadwal Kegiatan.

PERSIAPAN:Pembentukan KKRKS (Kelompok Kerja RKS)Pembekalan (Orientasi) KKRKS.

PERUMUSAN RKS:Identifikasi TantanganAnalisis Pemecahan TantanganPerumusan ProgramPerumusan Rencana Biaya dan Pendanaan.

PENGESAHAN RKS:Pengesahan RKS oleh

Kepala Sekolah, Komite Sekolah & Kepala Dinas Pendidikan.

Sosialisasi RKS.

Tahap Keempat: Penyusunan Rencana Biaya dan Pendanaan Pada tahap ini ditetapkan jenis dan banyaknya dana yang dibutuhkan, perkiraan jenis dan jumlah sumber pendanaan, aturan-aturan dari sumber pendanaan dan alokasi jenis dan sumber pendanaan untuk setiap jenis kebutuhan dana.

3. Pengesahan RKSSetelah RKS selesai dirumuskan oleh KKRKS, RKS dibahas bersama oleh kepala sekolah, Dewan Guru, dan Komite Sekolah untuk dikaji ulang agar RKS yang telah dirumuskan sesuai dengan yang diharapkan. Selanjutnya RKS yang telah dikaji ulang dan diperbaiki disahkan oleh kepala SMP, Komite Sekolah, dan Dinas Pendidikan. Akhirnya, RKS yang telah disahkan, disosialisasikan kepada para pemangku kepentingan di SMP.

E. Landasan HukumLandasan hukum Perumusan RKS ini sebagai berikut.1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal

4(Pengelolaan Dana Pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan akuntabilitas publik).

2. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional.

3. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 53 (Setiap Satuan Pendidikan dikelola atas dasar Rencana Kerja Tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari Rencana Kerja Jangka Menengah Satuan Pendidikan yang meliputi masa 4 tahun).

4. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Sekolah membuat Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahun, Rencana Kerja Tahunan (RKT) dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah / Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan RKJM. RKJM/T disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite Sekolah dan disahkan berlakunya oleh penyelenggara sekolah/madrasah (Yayasan).

BAB II: VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

A. Visi SMP Darush Sholihin Kota Batu

Cerdas, inovatif dan berwawasan ke depan yang berlandaskan iman dan taqwa

B. Misi SMP Darush Sholihin Kota Batu1. Meningkatkan kemampuan siswa di bidang akademik dan non akademik

dengan dan non akademik dengan mengoptimalkan efektifitas kegiatan bimbingan konseling dan menyediakan wadah kegiatan ekstrakurikuler sesuai potensi dan minat siswa

2. Meningkatkan profesinalisme guru melalui peningkatan intensitas pelatih-pelatih baik MGMP, Diklat, Work Shop, IHT, dll

3. Membiasakan warga sekolah menjalankan ibadah dengan cara sholat dhuha, sholat dhuhur dan sholat Jum’at secara berjamaa’ah secara rutin serta memperingati hari-hari besar keagamaan secara insidentil

4. Membiasakan warga sekolah untuk bersikap dan berperilaku yang baik dan sopan sesuai dengan norma agama Islam

5. Selalu memperbaiki dan menambah sarana dan prasarana pembelajaran melalui kerjasama dengan masyarakat maupun instansi terkait.

6. Menciptakan kondisi lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, sehat dan hijau.

C. Tujuan Sekolah

- Meningkatnya prosesntase kelulusan dan nilai hasil ujian nasional minimal 10% dari tahun sebelumnya serta penyediaan wadah kegiatan ekstrakurikuler yang beragam bagi siswa

- Meningkatkan mutu pembelajaran guru dengan cara; Diklat Pengembangan Model Bahan Ajar, Diklat Pengembangan alat evaluasi pembelajaran

- Meningkatkan kesadaran dan ketaatan beribadah bagi semua warga sekolah dengan cara memaksimalkan kegiatan sholat dhuha, sholat dhuhur berjamaan dan sholat jum’at yang diikuti semua warga sekolah serta memperingati hari-hari besar keagamaan secara insidentil

- Meningkatnya kualitas kepribadian/ akhlak yang baik dari siswa dengan pembiasaan sikap sopan santun antar warga sekolah

- Bertambahnya beberapa sarana dan prasaran pembelajaran antara lain: Laboratorium TIK dan ruang laboratorium bahasa bagi siswa sertra perbaikan sarana prasarana yang kurang memadai

- Terciptanya kondisi lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, sehat dan hijau

D. Target satu tahun ke depan

- Meningkatnya prosentase kelulusan minimal 10% dari tahun sebelumnya (lulus 100%)

- 85% siswa aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang meliputi: PMR, English Club, Futsal, Internet, Seni Bela diri, Pecinta alam, Forkis

- Masuk peringkat pertama lomba english contest tingkat kota Batu. OSN, F2LSN

- 100% tenaga pendidik menguasai dan menerapkan metode pengembangan bahan ajar

- 100% tenaga pendidik menguasai dan menerapkan metode pengembangan alat evaluasi pembelajaran

- 100% warga sekolah aktif mengikuti kegiatan sholat dhuha, sholat dhuhur berjama’ah dan sholat jum’at

- 100% siswa berperilaku dan bertatakrama yang Islami- Tersedianya 1 ruang laboratorium TIK dan bertambahnya 5 unit perangkat

TIK beserta jaringannya- Dibangunnya 1 ruang laboratorium bahasa bagi siswa- 25% lahan kososng di lingkungan sekolah menjadi ruang terbuka hijau dan

bersih- Terbentuknya satu unit UKS di sekolah

BAB III: RENCANA KERJA SEKOLAH

Rencana Kerja SMP Darush Sholihin Kota Batu disusun dengan mempertimbangkan profil sekolah, harapan pemangku kepentingan, dan tantangan dalam lingkungan strategis pendidikan di sekolah agar sasaran dan program pengembangan sekolah dalam 4 tahun ke depan lebih realistis dan konsisten dengan prinsip-prinsip pengelolaan pendidikan yang efektif, efisian, akuntabel, dan demokratis. Hasil dari identifikasi dan analisis pemecahan tantangan sekolah dapat dilihat pada tabel A dan B terlampir.

Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan program sekolah, yang mencakup telaah mengenai: (1) sasaran, (2) program, (3) indikator keberhasilan, (4) penanggung jawab, (5) kegiatan, dan (6) jadwal kegiatan.

Sasaran digunakan sebagai panduan dalam menyusun program dan kegiatan yang akan dilakukan dalam waktu 4 tahun guna merealisasikan alternatif pemecahan tantangan yang telah dirumuskan pada tahap II (lihat tabel B kolom 2). Dalam menetapkan sasaran, sekolah telah melakukan analisis kesiapan sekolah untuk mencapai sasaran tersebut, antara lain dengan melihat kesiapan sumberdaya manusia, sarana & prasarana, keuangan, dan situasi serta kondisi sekolah. Rumusan sasaran pengembangan sekolah dalam kurun waktu 4 tahun ke depan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 1.

Setelah sasaran dirumuskan, sekolah menetapkan program-program yang perlu dikembangkan di sekolah. Program merupakan pernyataan yang berisi kesimpulan dari satu atau beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki karakteristik yang saling mendukung, saling tergantung, atau saling berkaitan untuk mencapai suatu tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan tantangan utama tersebut, maka program-program yang akan dikembangkan di SMP Darush Sholihin sebagai berikut.1) kesiswaan;2) kurikulum dan kegiatan pembelajaran;3) pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya;4) sarana dan prasarana;5) keuangan dan pembiayaan;6) budaya dan lingkungan sekolah;7) peranserta masyarakat dan kemitraan;8) rencana-rencana kerja lain yang mengarah kepada peningkatan dan pengembangan

mutu.

Untuk mengetahui keberhasilan apakah program / sasaran yang ditetapkan berhasil atau tidak, maka dirumuskan beberapa indikator keberhasilan. Indikator keberhasilan yang dirumuskan, berkaitan dengan proses dan/atau hasil akhir. Rumusan indikator keberhasilan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 3.

Setelah indikator keberhasilan ditetapkan, langkah berikutnya adalah merumuskan kegiatan-kegiatan yang perlu dilakukan di sekolah. Kegiatan pada dasarnya merupakan tindakan-tindakan yang akan dilakukan di dalam program untuk memecahkan tantangan yang dihadapi sekolah. Kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan di sekolah dapat dilihat pada tabel 3.1 kolom 4. Sedangkan penanggung jawab program dan kegiatan dapat dilihat di kolom 5.

TABEL 3.1 PROGRAM PENGEMBANGAN SMP DARUSH SHOLIHIN KOTA BATU TAHUN AJARAN 2010-2011

Sasaran Program Indikator Keberhasilan

Kegiatan Penanggung Jawab

ESISWAAN

EkstrakurikulerMinimal 4 Ekstrakurikuler dijalankan

Kegiatan rutin ekstrakurikulerKepala Sekolah & Kesiswaan

Kegiatan OSISOrganisasi siswa berjalan dan mandiri untuk kegiatan siswa

Reorganisasi OSIS, Pelantikan dan class meeting

Kepala Sekolah & Kesiswaan

Pengembangan bakat siswa

Siswa masuk peringkat berbagai lomba

Partisipasi pada lomba-lomba yang melibatkan siswa

Kepala Sekolah & Kesiswaan

KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Penyusunan Dokumen KTSP

Tersusunnya dokune 1 dan 2 KTSP

Pengumpulan perangkat pembelajaran

Kepala Sekolah & Kurikulum

Pengembangan Sisten Evaluasi dan Supervisi

Melakukan evaluasi memperhatikan 4 aspek dan 4 cara supervisi

Melakukan evaluasi pembelajaran

Kepala Sekolah & Kurikulum

Sistem evaluasi pembelajaran siswa yang terpadu

Evaluasi dilakukan sesuai standar penilaian

Kegiatan ulangan, Ujian tengah semester, ujian semester ganjil, dan ujian kenaikan kelas

Kepala Sekolah & Kurikulum

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SERTA PENGEMBANGANNYA

Peningkatan Kemampuan Guru

Guru memiliki kompetensi sesuai standar pendidik

Mengikutsertakan guru pada pelatihan-pelatihan

Kepala Sekolah

Pengembangan Kompetensi guru dalam organisasi profesi

Guru aktif dalam organisasi profesi MGMP dan MKKS

Kepala Sekolah & Dewan Guru

SARANA DAN PRASARANA

Pengadaan Sarana dan Prasarana

Penigkatan sumberdaya sarana dan prasarana

Pembangunan Lab Bahasa dan penambahan perangkat TIK

Kepala Sekolah & Sarpras

Pengadaan Buku

Tersedianya Buku Teks Pelajaran dengan rasio 1 buku per siswa per matpel

Pengadaan Buku BSE sesuai peruntukan Dan BOS

Kepala Sekolah & Perpustakaan

Perawatan Sarana dan Prasarn

Memmpertahankan saran dan prasarana dalam kondisi siap guna

Rehab beberapa sarana dan prasaran

Kepala Sekolah & Sarpras

KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN

Penyusunan RAPBS/ RKAS

Tersusunya RKAS sesuai dengan rapat awal tahun penyusunan RKAS

Penyusunan RKASKepala Sekolah & Bendahara

Pelaksanaan Akuntabilitas Keuangan

Laporan keuangan rutin dilakukan setiap bulan dan pencatantan dapat dipertanggung jawabkan

Pengelolaan Keuangan (BOS dan Selain BOS) dengan pencatatan dan pelaporan yang teratur

Kepala Sekolah & Bendahara

Pelaporan Keuangan

Keadaan keuangan sekolah dapat diinformasikan setiap akhir tahun untuk perencanaan keuangan tahun berikutnya

LPJ Tahunan Program Sekolah dan LPJ Keuangan

Kepala Sekolah & Bendahara

BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH

Peningkatan ketaatan kepada Allah SWT

Warga sekolah selalu taat beribadah kepada Allah SWT

Sholat berjama’ah (Dhuhur, Dhuha, dan Jum’at)

Kepala Sekolah, Kurikulum & Kesiswaan

Peningkatan Tata Krama

Warga sekolah menunjukkan kepribadian Islami

Peningkatan kebiasaan bertata krama

Kepala Sekolah & Kesiswaan

Penciptaan lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, sehat dan hijau

Tenciptaan lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, sehat dan hijau

Membentun lingkungan hijau dan bersih serta mengupayakan dibangunnya UKS

Kepala Sekolah & Sarpras

PERANSERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN

Peran serta masyarakan dan kemitraan

Peningkatan peran serta masyarakat dan menciptakan kemitraan dengan SD/MI dan atau SMA/MA/SMK yang terdekat

Kegiatan PHBI yang melibatkan masyarakt dan kemitraan

Kepala Sekolah, Komite, Yayasan, Dewan Guru

RENCANA-RENCANA KERJA LAIN YANG MENGARAH KEPADA PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN MUTU

PMBMenjaringan peserta didik dapat mencapai 2 rombel

Publikasi dan presentasi sekolah

Kepala Sekolah & Tim PMB

Kesra Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Terpenuhinya Kesejahteraan Guru dan Pegawai sesuai dengan kemampuan sekolah

Tunjangan KesraKepala Sekolah, Bendahara

TABEL 3.2 JADWAL RKS SMP DARUSH SHOLIHIN KOTA BATU

Program/ Kegiatan Semester Ganjil Semester GenapJuli Aug Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun

ESISWAAN

Ekstrakurikuler √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Kegiatan OSIS √ √ √

Pengembangan bakat siswa √ √ √ √ √ √

KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Penyusunan Dokumen KTSP √

Pengembangan Sisten Evaluasi dan Supervisi √

Sistem evaluasi pembelajaran siswa yang terpadu

√ √ √ √

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SERTA PENGEMBANGANNYA

Peningkatan Kemampuan Guru √

Pengembangan Kompetensi guru dalam organisasi profesi

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

SARANA DAN PRASARANA

Pengadaan Sarana dan Prasarana √

Pengadaan Buku √ √

Perawatan Sarana dan Prasarn √

KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN

Penyusunan RAPBS/ RKAS √ √

Pelaksanaan Akuntabilitas Keuangan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Pelaporan Keuangan √ √

BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH

Peningkatan ketaatan kepada Allah SWT √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Peningkatan Tata Krama √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Penciptaan lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, sehat dan hijau

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

PERANSERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN

Peran serta masyarakan dan kemitraan √

RENCANA-RENCANA KERJA LAIN YANG MENGARAH KEPADA PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN MUTU

PMB √ √

Kesra Pendidik dan Tenaga Kependidikan √

BAB IV: RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)

Proses perumusan rencana biaya dan pendanaan RKS dilakukan melalui langkah-langkah sebagai berikut.1. Menghitung Biaya Satuan per bulan2. Menyusun Rencana Biaya Pengembangan Sekolah Selama 1 Tahun.3. Menghitung Perkiraan Sumber Pendanaan4. Menyeimbangkan antara Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan.5. Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).

Hasil dari proses tersebut adalah berupa usulan rencana biaya dan pendanaan sekolah dalam bentuk rencana biaya pengembangan sekolah selama 4 tahun dan rencana biaya operasional sekolah serta RKAS.

Nama Sekolah : SMP Darush SholihinDesa/ Kecamatan : Pesanggrahan/ BatuKabupaten/ Kota : BatuProvinsi : Jawa TimurTriwulan : I, II, III, IVSumber Dana : Belanja Rutin, BOS, Bantuan lain, Pendapatan Asli Sekolah

Asumsi Jumlah Siswa: 80 BOS setahun: 575.000 Pendamping : 10.500 No. Urut

No. Kode Jumlah Triwulan I Triwulan II Triwulan III Triwulan IV

1 2 4 5 6 7 8I PENERIMAAN

1 Saldo Bulan Sebelumnya 3.820.450 3.820.450 5.220.450 6.920.450 1.970.4502 PENDAPATAN RUTIN

2.1 Gaji PNS 84.313.200 21.078.300 21.078.300 21.078.300 21.078.3002.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 02.3 Belanja Barang dan Jasa 02.4 Belanja Pemeliharaan 02.5 Belanja lain-lain 02.6 Gaji Kontrak 36.480.000 9.120.000 9.120.000 9.120.000 9.120.000

3 BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH3.1 BOS Pusat 46.000.000 11.500.000 11.500.000 11.500.000 11.500.0003.2 BOS Provinsi 03.3 BOS Kabupaten/ Kota 10.080.000 2.520.000 2.520.000 2.520.000 2.520.000

4 BANTUAN4.1 Dana Dekonsentrasi 04.2 Dana Tugas Pembantuan 04.3 Dan Alokasi Khusus 410.000.000 45.000.000 365.000.0004.4 Lain-lain (bantuan luar negeri/hibah)* 0

5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH5.1 Infaq 2.200.000 400.000 600.000 600.000 600.0005.2 Bantuan Ujian 10.500.000 10.500.0005.3 PMB 4.500.000 2.400.000 2.100.0005.4 Usaha Lain 3.683.350 1.500.000 700.000 700.000 783.350

Total Penerimaan 611.577.000 97.338.750 52.838.750 417.438.750 58.072.100II PENGELUARAN/ BELANJA

1 PROGRAM SEKOLAH1.1 Kesiswaan

1.1.1 Ekstrakurikuler dan Pengembangan diri 2.520.000 630.000 630.000 630.000 630.0001.1.2 Kegiatan OSIS 1.150.000 150.000 1.000.0001.1.3 Pengembangan Bakat dan Minat Siswa 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.000

1.2 Kurikulum dan Pembelajaran1.2.1 Review Dokumen 1 KTSP 500.000 500.0001.2.2 Penyusunan Dokumen 2 KTSP 01.2.3 Pengembangan Sistem Evaluasi dan Supervisi 700.000 700.0001.2.4 Pengadan Soal Ulangan/ Ujian 3.000.000 500.000 700.000 400.000 1.400.0001.2.5 Biaya Ujian lainnya 16.400.000 1.500.000 2.000.000 1.300.000 11.600.000

Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/KotaDiisi oleh Sekolah

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)TAHUN AJARAN 2010/2011

Format BOS-K1 A

Uraian Kegiatan

3

1.3 Pendidik dan Tenaga Kependidikan1.3.1 Peningkatan Kemampuan Guru 01.3.2 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 01.3.3 Kegiatan MGMP & MKKS 2.880.000 720.000 720.000 720.000 720.000

1.4 Sarana dan Prasarana1.4.1 Pengadaan Sarana dan Prasarana 365.000.000 365.000.0001.4.2 Pengadaan Buku 5.000.000 2.500.000 2.500.0001.4.3 Perawatan Sarana dan prasarana 45.000.000 45.000.000

1.5 Keuangan dan pembiayaan1.5.1 Penyusunan RAPBS 01.5.2 Pelaksanan Akuntabilitas Keuangan 1.268.800 300.000 300.000 300.000 368.8001.5.3 Pelaporan Keuangan 0

1.6 Budaya dan lingkungan sekolah 900.000 400.000 500.0001.7 Peran serta masyarakat dan kemitraan 3.000.000 3.000.0001.8 Perencanaan Program 1.500.000 750.000 750.0001.9 Program sekolah lain

PMB dan seragam siswa 7.185.000 1.600.000 2.400.000 2.100.000 1.085.000Kesra (reward) 1.500.000 1.500.000

Sub Total Program Sekolah 458.703.800 53.900.000 7.700.000 377.250.000 19.853.8002 NON PROGRAM SEKOLAH2.1 Belanja Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2.1.1 Gaji PNS 84.313.200 21.078.300 21.078.300 21.078.300 21.078.3002.1.2 Gaji Kontrak 36.480.000 9.120.000 9.120.000 9.120.000 9.120.0002.1.3 Gaji Honorer dan KJM 21.600.000 5.400.000 5.400.000 5.400.000 5.400.000

2.2 Belanja Barang dan Jasa2.2.1 Alat Tulis Kantor 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.0002.2.2 Alat Habis Pakai 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.0002.2.3 Bahan Habis Pakai 2.000.000 500.000 500.000 500.000 500.0002.2.4 Langganan Daya dan Jasa 1.800.000 450.000 450.000 450.000 450.0002.2.5 Konsumsi Harian 2.600.000 650.000 650.000 650.000 650.0002.2.6 Transport Perjalanan Dinas 720.000 180.000 180.000 180.000 180.0002.2.7 Biaya Rapat 960.000 240.000 240.000 240.000 240.000

Sub Total Non Program Sekolah 152.873.200 38.218.300 38.218.300 38.218.300 38.218.300Total Pengeluaran 611.577.000 92.118.300 45.918.300 415.468.300 58.072.100

III SISA DANA 0 5.220.450 6.920.450 1.970.450 0

Menyetujui Batu, 16 Juli 2010Kepala Sekolah Bendahara / Guru

Drs. Sugeng Subagya Hafid Junaidi, SENIP 19650718 200701 1 013

Ketua Yayasan Komite Sekolah

H. Ma'arif MR, SH Moh. Saturi

Mengetahui

Sekolah : SMP Darush SholihinKecamatan : BatuKota : BatuProvinsi : Jawa Timur

No Urut

No Kode URAIAN JUMLAH No

UrutNo

Kode URAIAN JUMLAH1 2 3 4 5 6 7 8I 1 SISA TAHUN LALU 3.820.450 I 1 PROGRAM SEKOLAH

1.1 Kesiswaan 4.870.000 II 2 PENDAPATAN RUTIN 1.2 Kurikulum dan Pembelajaran 20.600.000

2.1 Gaji PNS 84.313.200 1.3 Pendidik dan Tenaga Kependidikan 2.880.000 2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 0 1.4 Sarana dan Prasarana 415.000.000 2.3 Belanja Barang dan Jasa 0 1.5 Keuangan dan pembiayaan 1.268.800 2.4 Belanja Pemeliharaan 0 1.6 Budaya dan lingkungan sekolah 900.000 2.5 Belanja lain-lain 0 1.7 Peran serta masyarakat dan kemitraan 3.000.000 2.6 Gaji Honorer 36.480.000 1.8 Perencanaan Program 1.500.000

1.9 Program sekolah lain 8.685.000 III 3 BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

3.1 BOS Pusat 46.000.0003.2 BOS Provinsi 03.3 BOS Kabupaten/ Kota 10.080.000

II 2 NON PROGRAM SEKOLAHIV 4 BANTUAN 2.1 Belanja Pegawai 142.393.200

4.1 Dana Dekonsentrasi - 2.2 Belanja Barang dan Jasa 10.480.000 4.2 Dana Tugas Pembantuan - 4.3 Dan Alokasi Khusus 410.000.000 4.4 Lain-lain (bantuan luar negeri/hibah)* -

II 3 SALDO ANGGARAN - V 5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH

5.1 Infaq 2.200.0005.2 Bantuan Ujian 10.500.0005.3 PMB 4.500.0005.4 Usaha Lain 3.683.350

JUMLAH PENERIMAN 611.577.000 JUMLAH PENGELUARAN 611.577.000

Menyetujui Dibuat oleh,Kepala Sekolah, KKRKS

Drs. H. Sugeng Subagyo Hafid Junaidi, SE

Mengetahui MengetahuiKetua Yayasan Komite Sekolah

H. Ma'arif MR, SH Moch. Saturi

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)TAHUN AJARAN 2010/2011

PENERIMAAN PENGELUARAN

BAB V: KESIMPULAN

Rencana Kerja Sekolah Menengah Pertama (SMP) Darush Sholihin Kota Batu

adalah merupakan gambaran umum tentang profil dan kegiatan kedepan SMP

Darush Sholihin Kota Batu. Rencana Kerja tersebut menjadi acuan bagaimana

seharusnya arah dan tujuan sekolah dapat dicapai. Sekolah berusaha menjadikan

RKS sebagai pedoman dan harus betul-betul dipedomani, oleh karena itu isi RKS

tersebut kami lengkapi dengan profil, latar belakang, visi, misi dan tujuan sekolah.

Karena banyaknya program yang ingin dicapai maka sekolah terpaksa harus memilih

skala prioritas yang tertuang di dalam format kesimpulan (summary) RK-AS untuk

contoh tahun pertama (terlampir). Demikian juga format rencana kegiatan dan

anggaran sekolah. Program tersebut secara pelan tapi pasti akan terus dilaksanakan

seluruh harapan pemangku kepentingan dapat diwujudkan.

Mudah-mudahan RKS yang telah sekolah susun ini dapat membantu pencapaian

tujuan yang telah dicanangkan, dan tentunya hanya kepada Allah SWT kita mohon

petunjuk dan ridho-Nya.