RINGKASAN EKSEKUTIF - e-gov.gunungkidulkab.go.ide-gov.gunungkidulkab.go.id/uploads/2019/37_dinas...

Laporan Kinerja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun 2018

iii

RINGKASAN EKSEKUTIF Laporan Kinerja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun 2018 merupakan

bentuk pertanggungjawaban atas pengelolaan sumberdaya sesuai dengan tugas pokok dan

fungsi sebagai konsekuensi pelaksanaan manajemen kinerja dalam rangka

penyelenggaraan pemerintahan.

LKj IP ini merupakan capaian kinerja (performance results) sesuai dengan rencana

kinerja (performance plan) yang merupakan penjabaran tahunan dari Renstra PD

Tahun 2016 – 2021 yang telah ditetapkan dengan Peraturan Bupati Gunungkidul Nomor

34 Tahun 2016 tentang Rencana Strategis Perangkat Daerah Tahun 2016-2021

sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Bupati Nomor 132 Tahun 2017.

LKj IP ini disusun dengan melakukan analisis dan mengumpulkan bukti untuk

menjawab pertanyaan, sejauhmana sasaran pembangunan yang ditunjukkan dengan

keberhasilan pencapaian indikator kinerja utama (IKU) PD yang telah dicanangkan pada

tahun 2018 telah berhasil dicapai.

Dari 3 (tiga) IKU Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga tahun 2018, kinerja yang

dicapai menunjukkan bahwa ketiganya dapat tercapai dengan kategori sangat berhasil atau

capaian skala ordinal 85 ≤ X . Capaian IKU dirinci sebagai berikut : 1. Persentase

peningkatan prestasi pemuda dan olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional, dan

internasional terealisasi 6,45% dari target 4,35 % capaian prestasi (148,27%). 2. Rata-rata

lama sekolah terealisasi 6,99 dari target 6,63 (105,42%). 3. Harapan rata – rata lama

sekolah terealisasi 12,94 dari target 12,94 (100%). Keberhasilan capaian IKU Dinas

Pendidikan, Pemuda dan Olahraga merupakan hasil dari upaya-upaya PD, juga berkat

dukungan dan partisipasi seluruh komponen masyarakat baik swasta maupun masyarakat

pada umumnya yang berkepentingan secara integral dan sinergi dalam memenuhi

program-program Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga pada tahun 2018.

Beberapa indikator sasaran yang belum dapat memenuhi target kinerja, karena ada

beberapa hambatan kendala yang apabila tidak segera diantisipasi dapat berpengaruh pada

capaian sasaran yang akan datang.

Untuk mengoptimalkan capaian sasaran dan mengantisipasi perubahan yang akan

terjadi pada masa mendatang perlu ada langkah kebijakan teknis/operasional untuk


iv

memantapkan kebijakan agar tujuan dapat terlaksana sehingga misi Dinas Pendidikan,

Pemuda dan Olahraga dapat dilaksanakan/dicapai sebagai upaya untuk mewujudkan

tujuan yang telah ditetapkan.

Adapun langkah-langkah kebijakan teknis/operasional yang diupayakan yaitu:

1. Melaksanakan kebijakan Pemerintah Pusat untuk meringankan beban

masyarkat khususnya biaya pendidikan melalui dana BOS dan PIP (Program

Indonesia Pintar)

2. Sosialisasi kepada Masyarakat untuk peningkatan partisipasi masyarakat dalam

program penuntasan Wajar Dikdas

3. Mengoptimalkan metode belajar mengajar

4. Meningkatkan layanan/fasilitas sarana dan prasarana PAUD, SD , SMP dan

Lembaga Non Formal

5. Meningkatkan kualitas kompetensi guru dan distribusi guru yang merata di 18

kecamatan (PAUD, SD , SMP dan Tutor Non Formal)

6. Peningkatan peran DU/DI dengan dana CSR guna meningkatkan tingkat

pendidikan masyarakat

Prasyarat keberhasilan implementasi kebijakan, program, dan kegiatan masa depan

adalah meningkatkan aparatur yang profesional serta dapat dipercaya masyarakat melalui

penataan SDM aparatur yang berkesinambungan berdasarkan kualifikasi dan kompetensi

jabatan sesuai dengan beban kerja masing-masing Perangkat Daerah serta adanya perilaku

kinerja aparatur yang dapat bekerja ”tuntas” berdasarkan norma hukum, etika birokrasi

pemerintah, dan berbasiskan manajemen kinerja sehingga bebas dari KKN (Korupsi,

Kolusi, dan Nepotisme). Hal ini akan memantapkan dan memperkuat modal sosial dengan

ciri adanya kepercayaan (trust) masyarakat pada pemerintah.


v

DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN JUDUL ………………………………………………………….. i

KATA PENGANTAR ………………………………………………………… ii

RINGKASAN EKSEKUTIF …………………………………………………. iii

DAFTAR ISI …………………………………………………………………… v

BAB I : PENDAHULUAN ……………………………………………. 1

A. Latar Belakang ……………………………..………………

B. Tugas Pokok dan Struktur Organisasi ……..……………..

C. Permasalahan Utama (Strategic Issued).................................

1

2

7

BAB II : PERENCANAAN KINERJA …..........................................… 9

A. Rencana Strategis PD Tahun 2016 – 2021 ...........................

B. Rencana Kinerja 2018 ...................………………………..

C. Perjanjian Kinerja 2018 ..................………………………

9

15

16

BAB III : AKUNTABILITAS KINERJA ……………………………… 18

A. Capaian Kinerja Organisasi ………………………………..

B. Capaian Indikator Kinerja Utama Tahun 2018..................

C. Evaluasi dan Analisis Capaian Kinerja................................

D. Realisasi Anggaran ......................................………………..

18

19

20

41

BAB IV : PENUTUP ……………………………………………………… 41

LAMPIRAN – LAMPIRAN :


1

A. Latar Belakang

Untuk menjamin penyelenggaraan pemerintahan yang demokratis, transparan, akuntabel, efisien, dan efektif, penilaian dan pelaporan kinerja instansi pemerintah menjadi kunci dalam proses penyelenggaraan pemerintahan yang baik. Upaya ini juga selaras dengan tujuan perbaikan pelayanan publik sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah sebagaimana telah diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015.

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah, Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, dan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja, dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah, setiap PD wajib menyampaikan Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKj IP) kepada Bupati sebagai perwujudan kewajiban suatu Instansi Pemerintah untuk mempertanggungjawabkan keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan misi organisasi dalam mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan melalui alat pertanggungjawaban secara periodik setiap akhir tahun anggaran.

LKj IP dibuat dalam rangka perwujudan pertanggungjawaban pelaksanaan tugas pokok dan fungsi serta pengelolaan sumber daya dan pelaksanaan yang dipercayakan kepada setiap Instansi Pemerintah berdasarkan perencanaan strategis yang ditetapkan. LKj IP juga berperan sebagai alat kendali, alat penilai kinerja, dan alat pendorong terwujudnya good governance serta berfungsi sebagai media pertanggungjawaban kepada publik.

Bertitik tolak dari Renstra PD Tahun 2016-2021 dan Rencana Kinerja Tahun 2018, maka LKj IP PD yang disusun merupakan realisasi hasil kegiatan tahun 2018 dan menyajikan laporan kemajuan penyelenggaraan pemerintahan oleh Kepala PD kepada Bupati Gunungkidul.

BAB

I

PENDAHULUAN


2

B. Tugas Pokok dan Struktur Organisasi

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga dibentuk berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Gunungkidul Nomor 7 Tahun 2016 tentang Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah Kabupaten Gunungkidul yang ditindaklanjuti dengan Peraturan Bupati Gunungkidul Nomor 61 Tahun 2016 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas, Fungsi, dan Tata Kerja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga.

1. Tugas Pokok

Kedudukan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga merupakan unsur

pelaksana urusan Pemerintahan Daerah di bidang pendidikan, pemuda, dan

olahraga yang dipimpin oleh seorang Kepala Dinas yang berkedudukan di

bawah dan bertanggung jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah.

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas melaksanakan

urusan pemerintahan dan tugas pembantuan di bidang pendidikan, pemuda,

dan olahraga yang mempunyai fungsi:

a. perumusan kebijakan umum di bidang pendidikan, pemuda, dan olahraga; b. perumusan kebijakan teknis di bidang pendidikan, pemuda, dan olahraga; c. penyusunan rencana kinerja dan perjanjian kinerja di bidang pendidikan,

pemuda, dan olahraga: d. pengelolaan prasarana dan sarana pendidikan; e. pembinaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan; f. pembinaan dan penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, pendidikan

dasar, pendidikan nonformal, pemuda, dan olahraga; g. penyusunan dan pengembangan kurikulum; h. pembinaan administrasi sekolah; i. peningkatan manajemen mutu pendidikan; j. penyelenggaraan sistem pengendalian intern di bidang pendidikan,

pemuda, dan olahraga: k. penyusunan dan penerapan norma, standar, pedoman, dan petunjuk

operasional di bidang pendidikan, pemuda, dan olahraga: l. pelaksanaan monitoring, evaluasi, dan pelaporan kegiatan bidang

pendidikan, pemuda, dan olahraga; dan m. pengelolaan UPT Satuan Pendidikan.


3

2. Struktur Organisasi

1. Dinas terdiri dari:

a. Unsur Pimpinan : Kepala Dinas

b. Unsur Pembantu Pimpinan : Sekretariat yang terdiri dari

Subbagian- subbagian;

c. Unsur Pelaksana : 1.Bidang-bidang yang terdiri dari

Seksi-seksi;

2. UPT Satuan Pendidikan; dan

d. Kelompok Jabatan Fungsional

2. Susunan Organisasi Dinas terdiri dari:

a. Kepala Dinas;

b. Sekretariat terdiri dari:

1. Subbagian Perencanaan;

2. Subbagian Keuangan;

3. Subbagian Umum;

c. Bidang Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal terdiri

dari:

1. Seksi Kurikulum dan Penilaian Pendidikan Anak Usia Dini dan

Pendidikan Non Formal;

2. Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana Pendidikan Anak Usia

Dini dan Pendidikan Non Formal;

3. Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Pendidikan Anak

Usia Dini dan Pendidikan Non Formal;

d. Bidang Sekolah Dasar terdiri dari:

1. Seksi Kurikulum dan Penilaian Sekolah Dasar;

2. Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana Sekolah Dasar;

3. Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Sekolah Dasar;

e. Bidang Sekolah Menengah Pertama terdiri dari:

1. Seksi Kurikulum dan Penilaian Sekolah Menengah Pertama;


4

2. Seksi Kelembagaan dan Sarana Prasarana Sekolah Menengah

Pertama;

3. Seksi Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Sekolah

Menengah Pertama;

f. Bidang Pembinaan Ketenagaan terdiri dari:

1. Seksi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia

Dini dan Pendidikan Nonformal;

2. Seksi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar;

3. Seksi Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah

Pertama;

g. Bidang Pemuda dan Olahraga terdiri dari:

1. Seksi Pemuda;

2. Seksi Olahraga;

3. Seksi Sarana dan Prasarana;

h. UPT ; dan

i. Kelompok Jabatan Fungsional.


5

STUKTUR ORGANISASI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA TINGKAT KABUPATEN GUNUNGKIDUL

SEKSI KURIKULUM & PENILAIAN

WAHYUDI, M.Pd Pembina, IV/a

BID. PEMUDA DAN OLAHRAGA IRVAN RATNADI, S.Sos. M.AP

Pembina, IV/a

SEKSI PEMUDA KHAHYANTO UTOMO, S.IP

Penata Tingkat I, III/d

K E P A L A BAHRON RASYID, S.Pd, MM Pembina Utama Muda, IV/c

SEKSI OLAHRAGA -

BIDANG PAUD DAN PNF NANI ASYFIAH, S.Sos, M.Si

Pembina, IV/a

SEKRETARIAT Drs. SULISTIYONO, M.Si

Pembina Tingat I, IV/b

SUB BAG KEUANGAN FX.BROTO MURDOPO, S.Pd,MM

Pembina, IV/a

SUB UMUM RIYANTO, S.IP


SUB BAG PERENCANAAN SUMARTO, S.Pd, MM Penata Tingkat I, III/d

BIDANG KETENAGAAN -

BIDANG SMP KISWORO, S.Pd, M.Pd

Pembina, IV/a

SEKSI KURIKULIM & PENILAIAN TIJAN, S.Sos,MM

Pembina, IV/a

BIDANG SD Drs. SEDYA MARSITO, MM

Pembina, IV/a

SEKSI PTK PAUD DAN PNF HERU PRANOWO, S.Pd

Pembina, IV/a

SEKSI KURIKULUM & PENILAIAN ASBANI, S.Pd, M.Pd

Pembina, IV/a

SEKSI PTK SD JOKO SURYANTO, S.Pd, M.Pd

Pembina, IV/a

KELOMPOK JABATAN

FUNGSIONAL

SEKSI SARANA DAN PRASARANA RIYATNA, SE


SEKSI PTK SMP SUMARNO, S.Pd, Mm

Pembina, IV/a

SEKSI PESERTA DIDIK & PEMBANGUNAN KARAKTER

-

UPT SATUAN PENDIDIKAN

SEKSI KELEMBAGAAN & SARPRAS SURANA, SE



SUYAMTINAH, S.AP Penata Tingkat I, III/d

SEKSI KELEMBAGAAN & SARPRAS DALYANTO, S.Sos

Pembina, IV/a

SEKSI KELEMBAGAAN & SARPRAS Dra. SRI PUDYASTUTI

Pembina, IV/a


SUHADI, S.IP Penata, III/c


6

Untuk menyelenggarakan tugas pokok dan fungsi tersebut, didukung sumberdaya manusia yang memadai dengan jumlah pegawai sebanyak 708 orang pada akhir Tahun 2018. Adapun jabatan struktural di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga sebanyak 23 jabatan, terdiri dari eselon II.a = 0 jabatan, eselon II.b = 1 jabatan, eselon III.A = 1 jabatan, eselon III.B = 4 Jabatan, eselon IV.A = 17, dan eselon IV.B = 0 jabatan. Eselon V = 0 Jabatan. Sedangkan jumlah Pegawai Negeri Sipil non eselon sebanyak 583 orang dan Pejabat Fungsional 102 orang.

Gambar 1.1

Sumber : Subbagian Umum Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun 2018

Sedangkan komposisi pegawai Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga

berdasarkan Golongan Ruang adalah sebagai berikut:

Tabel 1.1

Komposisi Pegawai

No. Golongan/Ruang Bezetting 31 - 12 – 2018 1 I/a – I/d 95 2 II/a – II/d 365 3 III/a – III/d 140 4 IV/a – IV/e 108 Jumlah 708


Jumlah Pegawai Berdasarkan Jenjang Eselon Akhir Tahun 2018


7

Gambar 1.2


C. Permasalahan Utama (Strategic Issued)

STRATEGIS ORGANISASI DAN PERMASALAHAN UTAMA

I. TIGA PILAR PENDIDIKAN

1. Perluasan dan pemerataan Akses Pendidikan : upaya perluasan daya tampung satuan

pendidikan serta memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik dari

berbagai golongan.

2. Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing : di masa depan diharapkan dapat

memberikan dampak bagi perwujudan eksistensi manusia dan interaksinya sehingga

dapat hidup bersama dalam keragaman social dan budaya selain itu, upaya

peningkatan mutu dan relevansi dapat meingkatkan taraf hidup masyarakat serta daya

saing.

3. Penguatan tata kelola, Akuntabilitas dan Citra Publik : Tujuan Dinas Pendidikan

adalah memberikan arah reformasi pendidikan secara efektif, efisien dan akuntabel

Jumlah Pegawai Berdasarkan Jenjang Pangkat dan Golongan Pada Akhir Tahun 2018


8

II. PERMASALAHAN UTAMA

Diuraikan secara ringkas permasalahan utama yang sedang dihadapi oleh PD

pada tahun 2018 adalah sebagai berikut:

1. Alokasi penerimaan CPNS Guru di Kabupaten Gunungkidul ditambah karena

kekurangan guru masih banyak.

2. Jumlah Guru di jenjang SD yang selalu berkurang(pensiun) di setiap tahunnya.

3. Kesejahteraan para guru GTT dan PTT yang tidak sebanding dengan beban kerja.

4. UPT TK /SD terlikuidasi menjadi Korwilcam dengan personil maksimal 5 orang

berakibat :

- Koordinasi dengan sekolah Binaan kurang lancar TK = 570 Lembaga, PAUD

= 635 Lembaga, SD = 471 Lembaga

- Pendataan Aset, BHP dan pelaporan administrasi lainnya kurang lancar dan

tidak tepat waktu

- Realisasi Anggaran sampai dengan pelaporan pertanggungjawaban keuangan

tidak lancar dan tidak tepat waktu

5. Sudah tidak diterbitkannya buku kurikulum 2006 sehingga kesulitan dalam

penggantian buku yang rusak.

6. Implikasi UU NO 23 TAHUN 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Bidang

Pendidikan) , mulai Tahun 2018 Urusan PAUD Dan Dikmas Menjadi Kewenangan

Pemerintah Daerah.

7. Fasilitasi pengalihan urusan Program Pendidikan Kesetaraan Paket C setara SMA dari

Propinsi ke Kabupaten belum terlayani secara maksimal.

8. Buku kurikulum 2013 untuk Pendidikan Kesetaraan belum tersedia di pasaran

sementara buku kurikulum 2013 tersebut segera digunakan untuk pembelajaran.

9. Kurangnya SDM pelatih Olahraga yang memadai dan belum memenuhi persyaratan

atau belum mempunyai lisensi sebagai pelatih.

10. Kurangnya Sarana dan Prasarana Olahraga sehingga menghambat peningkatan

prestasi atlit.


9

D.

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kabupaten Gunungkidul merupakan alat perencanaan pembangunan jangka menengah yang menjadi tolok ukur kinerja daerah dalam melaksanakan amanat yang telah diberikan oleh masyarakat Kabupaten Gunungkidul. Selanjutnya RPJMD tersebut dijabarkan dalam Rencana Strategis Perangkat Daerah (Renstra PD) sebagai dokumen teknis operasional.

A. Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun 2016 - 2021

Rencana Strategis Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga ditetapkan dengan Peraturan Bupati Nomor 132 Tahun 2017 tentang Perubahan Atas Peraturan Bupati Gunungkidul Nomor 34 Tahun 2016 tentang Rencana Strategis Perangkat Daerah Tahun 2016-2021. Dokumen tersebut merupakan alat perencanaan pembangunan jangka menengah yang menjadi tolok ukur kinerja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga dalam melaksanakan amanat yang telah diberikan oleh masyarakat.

Tujuan dan Sasaran

Tujuan pembangunan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun 2016-2021 adalah :

a. Prestasi pemuda dan Olahraga meningkat

b. Kualitas Pendidikan Meningkat

dengan indikator sasaran kinerja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga sebagai berikut:

1) Persentase peningkatan prestasi pemuda dan olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional, dan internasional

2) Harapan lama sekolah

3) Rata-rata lama sekolah

Selanjutnya Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga menjabarkan dalam sasaran-sasaran strategis yang akan dicapai secara tahunan selama periode Renstra.

BAB

II PERENCANAAN KINERJA


10

Sasaran strategis dan indikator kinerja sebagai alat ukur keberhasilan sasaran strategis selama tahun 2016-2021 adalah sebagai berikut:

Tabel 2.1 Sasaran strategis dan indikator kinerja

No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja

1 Kepuasan masyarakat terhadap penyelenggaraan pelayanan publik meningkat

Indeks Kepuasan Masyarakat Perangkat Daerah

2

Akuntabilitas pengelolaan keuangan meningkat

Persentase laporan keuangan disusun tepat waktu: 1. laporan bulanan 2. laporan semesteran 3. laporan tahunan

3 Kesesuaian program dalam dokumen perencanaan daerah

Persentase kesesuaian Program dalam Rencana Kerja (Renja) PD terhadap Program dalam Rencana Kerja Pembangunan Daerah (RKPD) dan Program dalam Renstra PD terhadap Program dalam RPJMD

4 Prestasi Pemuda dan Olahraga meningkat

Jumlah prestasi pemuda dan olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional, dan internasional

5 Kualitas Pendidikan Meningkat

1. Rata- rata lama sekolah 2. Harapan rata-rata lama sekolah

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga telah menetapkan Indikator Kinerja Utama dengan Keputusan Bupati Gunungkidul Nomor 259/KPTS/2017 tentang Indikator Kinerja Utama Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga. Adapun Indikator Kinerja Utama PD adalah sebagai berikut:

Tabel 2.2 Indikator Kinerja Utama

No. Sasaran Strategis

Indikator Kinerja Utama

Alasan/Penjelasan/ Formulasi


Persentase peningkatan prestasi pemuda dan olahraga di tingkat provinsi, regional,

∑Prestasi Pemuda dan Olahraga di tingkat Provinsi, Regional, Nasional dan Internasional tahun ini (tahun n) - ∑Prestasi pemuda dan olahraga di tingkat Provinsi, Regional, Nasional, dan Internasional tahun lalu (tahun n-1)

∑Prestasi pemuda dan olahraga di

X 100%


11

No. Sasaran Strategis

Indikator Kinerja Utama


nasional, dan internasional

tingkat Provinsi, Regional, Nasional, dan Internasional tahun lalu (tahun n -1)

Tipologi data: Non Komulatif


1.Rata-rata lama sekolah RLS = n

1 ∑=

n

i 1

Lama sekolah penduduk

i

Keterangan: RLS=Rata-rata lama sekolah N = jumlah penduduk ( i=1,2,3,….,n) Penghitungan RLS untuk usia 25 tahun ke atas

2.Harapan rata – rata lama sekolah

HLSat

= FK X ∑=

n

ai t

i

ti

PE

Keterangan : taHLS : Harapan Lama Sekolah pada umur a di

tahun t tiE : Jumlah Penduduk usia I yang bersekolah

pada tahun t t

iP : Jumlah Penduduk usia I pada tahun t FK : Faktor koreksi pesantren

FK = keatas tahun 7 usiapenduduk Jumlah

mukimdan sekolah santriJumlah

Jumlah santri sekolah dan mukim = rasio santri mukim x jumlah santri sekolah

Rasio santri mukim = seluruhnyasantriJumlahbermukimsantriJumlah

Berdasarkan IKU Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga tersebut

kemudian ditindaklanjuti dengan menetapkan Indikator Kinerja Program dengan Keputusan Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Nomor 050/253/KPTS/2017 tentang Indikator Kinerja Program Di lingkungan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga yaitu sebagai berikut:


12

Tabel 2.3 Indikator Kinerja Program

No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Program


1 Kepuasan masyarakat terhadap penyelenggaraan pelayanan publik meningkat

Indeks Kepuasan Masyarakat Perangkat Daerah

Total dari nilai persepsi per unsur

Total unsur yang terisi

x Nilai penimbang

Dimana bobot nilai rata-rata tertimbang = Jumlah bobot dibagi jumlah unsur = 1 dibagi 14 = 0,071

Untuk memudahkan interprestasi terhadap penilaian IKM antara 25-100, maka hasil penilaian tersebut dikonversikan dengan nilai dasar 25 dengan rumus: IKM Unit Pelayanan x 25

Tipologi data: Non komulatif

2 Akuntabilitas pengelolaan keuangan meningkat

Persentase laporan keuangan disusun tepat waktu:

1. laporan bulanan 2. laporan semesteran 3. laporan tahunan

∑ laporan keuangan disusun

tepat waktu

∑ laporan keuangan disusun

x 100%



Persentase kesesuaian Program dalam Rencana Kerja (Renja) PD terhadap Program dalam Rencana Kerja Pembangunan Daerah (RKPD)

∑ Program dalam Rencana Kerja

(Renja) PD yang sama dengan RKPD

∑ Program dalam Rencana Kerja

Pembangunan Daerah (RKPD)

x 100%

Persentase kesesuaian Program dalam Renstra PD terhadap Program dalam RPJMD

∑ Program dalam Renstra PD yang

sama dengan RPJMD

∑ Program dalam RPJMD

x 100%


13




Persentase pemenuhan kebutuhan administrasi perkantoran

∑ realisasi pemenuhan administrasi perkantoran

∑ administrasi perkantoran yang

dibutuhkan

x 100%


Persentase pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana aparatur

∑ realisasi pemenuhan sarana

dan prasarana

∑ sarana dan prasarana yang direncanakan

x 100%


Persentase Aparatur Sipil Negara taat aturan

∑ ASN PD yang taat aturan

∑ ASN PD

x 100%



Jumlah prestasi olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional dan internasional

Data prestasi tahun ke n (tahun berjalan) dari semua cabang olahraga

Jumlah pemuda yang berprestasi non akademis di tingkat provinsi, regional, nasional dan internasional

Jumlah pemuda berprestasi non akademis tahun ke n (tahun berjalan)

5 Kualitas pendidikan meningkat

Persentase peringkat akreditasi lembaga PAUD yang

Jumlah lembaga PAUD yang terakreditasi


14



meningkat

Jumlah Semua lembaga PAUD

Persentase SD yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan SD

Jumlah SD yang berstandar Nasional Pendidikan

X 100

Jumlah seluruh SD

Angka partisipasi murni (APM) usia SD

Jumlah siswa SD usia 7-12 tahun

X 100

Jumlah Penduduk 7-12 Persentase SMP yang

memenuhi Standar Nasional Pendidikan SMP

Jumlah Sekolah berstandar Nasional (SMP)

X 100

Jumlah Sekolah

Angka partisipasi murni (APM) usia SMP

Jumlah siswa SMP usia 13-15 tahun

X 100

Jumlah Penduduk 13-15

Persentase kelulusan anak putus sekolah yang terlayani dalam pendidikan kesetaraan

Jumlah anak putus sekolah terlayani pendidikan kesetaraan

X100

Jumlah penduduk putus sekolah

Persentase Tenaga Kependidikan yang memiliki sertifikat Pendidik PAUD

Jumlah Pendidik PAUD yang bersertifikat

X100

Jumlah Pendidik PAUD

3. Program-program Untuk mencapai sasaran strategis PD dengan melaksanakan program prioritas

yaitu : 1. Program Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat 2. Program Pendidikan Dasar SD 3. Program Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan 4. Program Peningkatan peran serta Kepemudaan dan Kewirausahaan Pemuda


15

5. Program Pembinaan dan Pemasyaraktan Olahraga sedangkan program-program penunjang atau pendukung pencapaian sasaran strategis adalah:

1. Program Pelayanan Administrasi Perkantoran 2. Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Perkantoran 3. Program Peningkatan Ketatalaksanaan dan Kapasitas Aparatur 4. Program Peningkatan Kualitas Pelaporan Keuangan Perangkat Daerah 5. Program Peningkatan kualitas perencanaan 6. Program Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik

B. RENCANA KINERJA 2018

Perencanaan kinerja adalah aktivitas analisis dan pengambilan keputusan di depan untuk menetapkan tingkat kinerja yang diinginkan di masa yang akan datang tentang tingkat capaian kinerja yang diinginkan serta target (quantitative objectives) apa yang harus dicapai dihubungkan dengan tingkat pelaksanaan program/kegiatan. Perencanaan Kinerja merupakan bentuk komitmen pencapaian kinerja yang menjabarkan rencana kegiatan dan target kinerja tahunan organisasi.

Untuk operasionalisasi perencanaan jangka menengah tersebut PD menyusun perencanaan kinerja tahunan yang disusun dalam bentuk Rencana Kerja PD. Dengan diterbitkannya Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja, dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah, maka perlu menyusun Rencana Kinerja Tahunan (RKT) yang secara substantif tidak jauh berbeda dengan Renja.

Rencana Kinerja Tahunan 2018 mencerminkan rencana kegiatan, program, dan sasaran tahunan dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis PD Tahun 2016-2021. Pada dasarnya RKT 2018 menguraikan target kinerja yang hendak dicapai PD selama tahun 2018. Target kinerja merepresentasikan nilai kuantitatif yang harus dicapai selama tahun 2018 dari semua indikator kinerja yang melekat pada tingkat kegiatan maupun sasaran tahunan. Target kinerja pada tingkat sasaran akan dijadikan tolok ukur dalam mengukur keberhasilan organisasi di dalam upaya pencapaian Kualitas Pendidikan meningkat.

Target sasaran untuk Tahun 2018 merupakan target tahun kedua dari Renstra PD 2016-2021 dan Rencana Kinerja Tahunan 2018 memuat sasaran strategis, indikator kinerja, dan target yang akan dicapai, yaitu sebagai berikut:

No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Satuan Target 1 Kepuasan masyarakat

terhadap penyelenggaraan Indeks Kepuasan Masyarakat Perangkat Daerah

indeks 78,50


16

No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Satuan Target pelayanan publik meningkat

2 Akuntabilitas pengelolaan keuangan meningkat

Persentase laporan keuangan disusun tepat waktu:

1. laporan bulanan 2. laporan semesteran 3. laporan tahunan

persen 100,00


Persentase kesesuaian Program dalam Rencana Kerja (Renja) PD terhadap Program dalam Rencana Kerja Pembangunan Daerah (RKPD) dan Program dalam Renstra PD terhadap Program dalam RPJMD

persen 100,00


Persentase peningkatan prestasi pemuda dan olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional, dan internasional

persen 4,35


1. Rata- rata lama sekolah

2. Harapan rata-rata lama sekolah

Persen

persen

6,63

12,94

C. PERJANJIAN KINERJA 2018

Perjanjian Kinerja Tahun 2018 merupakan suatu dokumen kontrak kinerja antara Kepala PD dengan Bupati Gunungkidul untuk mewujudkan target kinerja tahun kedua dari Renstra PD Tahun 2016-2021 berdasarkan pada sumber daya yang dimiliki oleh PD. Perjanjian Kinerja Tahun 2018 mencerminkan rencana kegiatan, program, dan sasaran tahunan dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis PD Tahun 2016-2021. Pada dasarnya perjanjian kinerja Tahun 2018 menguraikan target kinerja yang hendak dicapai PD selama Tahun 2018. Target kinerja merepresentasikan nilai kuantitatif yang harus dicapai selama Tahun 2018 dari semua indikator kinerja yang melekat pada tingkat kegiatan maupun sasaran tahunan. Target kinerja pada tingkat sasaran akan dijadikan tolok ukur dalam mengukur keberhasilan organisasi di dalam upaya pencapaian Kualitas Pendidikan meningkat.

Dokumen Perjanjian Kinerja PD Tahun 2018 disusun setelah diterimanya Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) Nomor 46/DPA/2018 dan diubah seiring dengan perubahan DPA atau Perubahan DPA Nomor 65/DPA/2018 Perubahan Perjanjian Kinerja PD Tahun 2018 sebagai berikut:


17

No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Satuan Target



% 4,35


1. Rata- rata lama sekolah

2. Harapan rata-rata lama sekolah

Persen

persen

6,63

12,94

NO PROGRAM ANGGARAN KETERANGAN

1 Program Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

9.653.132.700

2 Program Pendidikan Dasar SD 55.172.928.603

3 Program Pendidikan Dasar SMP 37.480.327.481

4 Program Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan

3.323.529.500

5 Program Peningkatan Peran Serta Kepemudaan dan Kewirausahaan Pemuda

2.877.432.520

6 Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olahraga

4.201.957.600

Laporan Kinerja Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Tahun 2018

18

A. Capaian Kinerja Organisasi

Manajemen pembangunan berbasis kinerja mengandaikan bahwa fokus dari pembangunan bukan hanya sekedar melaksanakan program/kegiatan yang sudah direncanakan. Esensi dari manajemen pembangunan berbasis kinerja adalah orientasi untuk mendorong perubahan, di mana program/kegiatan dan sumber daya anggaran adalah alat yang dipakai untuk mencapai rumusan perubahan, baik pada level keluaran, hasil maupun dampak.

Pendekatan ini juga sejalan dengan prinsip good governance di mana salah satu pilarnya, yaitu akuntabilitas, yang akan menunjukkan sejauhmana sebuah instansi pemerintahan telah memenuhi tugas dan mandatnya dalam penyediaan layanan publik yang langsung bisa dirasakan hasilnya oleh masyarakat. Karena itulah, pengendalian dan pertanggungjawaban program/kegiatan menjadi bagian penting dalam memastikan akuntabilitas kinerja pemerintah daerah kepada publik telah dicapai. Pijakan yang dipergunakan adalah sistem akuntabilitas kinerja ini adalah berpedoman kepada Peraturan Menteri PAN dan RB Nomor 53 Tahun 2014 tentang Pedoman Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja, dan Tata Cara Reviu atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah. Dalam regulasi ini, antara lain juga mengatur tentang kriteria yang dipergunakan dalam penilaian kinerja organisasi pemerintah.

Pengukuran Kinerja

Kerangka Pengukuran kinerja di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga dilakukan dengan mengacu pada Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 tentang Pedoman Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja, dan Tata Cara Reviu atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah. Adapun pengukuran kinerja tersebut dengan rumus sebagai berikut:

a. Apabila semakin tinggi realisasi menunjukkan semakin tingginya kinerja atau semakin rendah realisasi menunjukkan semakin rendahnya kinerja, digunakan rumus:

BAB

III AKUNTABILITAS

KINERJA

Realisasi Capaian indikator kinerja = X 100%

Rencana


19

b. Apabila semakin tinggi realisasi menunjukkan semakin rendahnya kinerja atau

semakin rendah realisasi menunjukkan semakin tingginya kinerja, digunakan rumus:

Atau Penilaian capaian kinerja untuk setiap indikator kinerja sasaran menggunakan interprestasi penilaian dengan pengukuran dengan skala ordinal yaitu:

Tabel 3.1 Pengukuran dengan Skala Ordinal

Skala Ordinal Predikat/Kategori

85 ≤ X Sangat Berhasil

70 ≤ X < 85 Berhasil

55 ≤ X < 70 Cukup Berhasil

X < 55 Tidak Berhasil

Untuk capaian masing-masing indikator kinerja sasaran disimpulkan berdasarkan “Metode Rata-Rata Data Kelompok”. Penyimpulan capaian sasaran nilai mean setiap kategori ditetapkan sebagai berikut : Penyimpulan pada tingkat sasaran dilakukan dengan mengalikan jumlah indikator untuk setiap kategori (sangat berhasil, berhasil, cukup berhasil dan tidak berhasil) yang ada di setiap kelompok sasaran dengan nilai mean (rata-rata) skala ordinal dari setiap kategori, dibagi dengan jumlah indikator yang ada di kelompok sasaran tersebut.

B. Capaian Indikator Kinerja Utama Tahun 2018

Pengukuran target dari sasaran strategis yang telah ditetapkan adalah dilakukan dengan membandingkan antara target kinerja dengan realisasi kinerja, yang selanjutnya akan dipergunakan untuk mengukur kinerja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga tahun 2018. Pencapaian IKU tahun 2018 secara ringkas ditunjukkan sebagai berikut:

Rencana - (Realisasi - Rencana) Capaian indikator kinerja = X 100% Rencana

(2x Rencana) – Realisasi Capaian indikator = X 100% Rencana

Jumlah indikator untuk setiap kategori x nilai mean setiap kategori Capaian sasaran = X 100% Jumlah indikator kinerja sasaran


20

Tabel 3.2 Capaian Indikator Kinerja Utama Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Tahun

2018


Realisasi

Tahun 2017

Tahun 2018 Target Akhir

Renstra (2021)

Capaian s/d 2018

terhadap2021 (%)

Target Realisasi Capaian Kinerja

(%) Kategori



192,45 4,35 6,45 148,27 Sangat Berhasil 3,85 167,53

2. Kualitas Pendidikan Meningkat

1.Rata-rata lama sekolah

6,81 6,63 6,99 105,42 Sangat Berhasil 6,68 104,64


13,18 12,94 12,94 100 Sangat Berhasil 12,97 99,76

C. Evaluasi dan Analisis Capaian Kinerja

Berikut ini akan diuraikan evaluasi dan analisis capaian kinerja yang menjelaskan capaian kinerja per sasaran strategis sebagai berikut:

Sasaran 1

“ Prestasi Pemuda dan Olahraga meningkat”

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga mempunyai tugas melaksanakan urusan Kepemudaan dan Olahraga di bidang Pemuda dan Olahraga. Untuk menjalankan tugas tersebut, Bidang Pemuda dan olahraga mengkoordinasikan perumusan Kebijakan, penyusunan Rencana kinerja, Pelaksanaan dan mengevaluasi kegiatan dan tugas-tugas di Bidang Pemuda dan Olahraga Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku agar semua program dan kegiatan dapat berjalan


21

sesuai dengan rencana yang ditetapkan. Capaian sasaran tersebut diukur berdasarkan 1 (satu) indikator sasaran yang dirumuskan dan menunjukkan keadaan sebagai berikut:

Tabel 1.1 Evaluasi Pencapaian Sasaran 1

Pengukuran Kinerja

No. Indikator Kinerja Realisasi Tahun 2017


Renstra (2021)

Capaian s/d 2018 terhadap 2021 (%) Target Realisasi

Capaian Kinerja

(%) Kategori

1 Persentase peningkatan prestasi pemuda dan olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional, dan internasional

192,45 4,35 6,45 148,27 Sangat Berhasil 3,85 167,53

RATA-RATA CAPAIAN INDIKATOR SASARAN 148,27

Dari hasil evaluasi data tersebut di atas terlihat bahwa capaian kinerja adalah 148,27% yang masuk kategori sangat berhasil. Indikator persentase peningkatan prestasi pemuda dan olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional, dan internasional tersebut menunjukan telah ada peningkatan 2,10% yaitu dari target 4,35% dan realisasinya 6,45%, capaian ini lebih tinggi dibandingkan dengan capaian tahun 2017 yaitu :

Tingkat Jumlah Prestasi 2017 Jumlah Prestasi 2018

Provinsi 115 75

Regional 20 50

Tingkat Nasional 15 30

Tingkat Internasional 5 10

Jumlah 155 165


22

Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga selalu berupaya agar dalam pencapaian prestasi pemuda dan olahraga meningkat sesuai dengan yang direncanakan melalui pembinaan seperti terlihat dalam gambar berikut ini:

Gambar 3.3

Gambar 3.3 Pelatihan Wasit Cab. Olahraga Atletik tingkat Dasar bekerja sama dengan Kemenpora RI, Pasi DIY,

Pasi Gunungkidul

Gambar 3.4 Pembukaan OOSN jenjang SD dan SMP

Untuk mencapai target sasaran tersebut dilaksanakan program prioritas yaitu :

1. Program Peningkatan Peran serta Kepemudaan dan Kewirausahaan Pemuda

2. Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olahraga

Dalam melaksanakan program tersebut dianggarkan sebesar Rp 7.079.390.120,00 dalam realisasinya hanya menyerap anggaran sebesar Rp 6.715.609.900 (94,86%) sehingga terdapat efisiensi anggaran sebesar Rp 363.780.220 (5,14%).

Tabel 1.2 di bawah ini menguraikan Capaian Indikator Program Peningkatan Peran serta Kepemudaan dan Kewirausahaan Pemuda dan Tabel 1.3 menguraiakan Evaluasi Pencapaian Indikator Program Pembinaan dan Pemasyarakat Olahraga sebagai berikut:


23

Tabel 1.2 Evaluasi Pencapaian Indikator Program Peningkatan Peran serta Kepemudaan

dan Kewirausahaan Pemuda

No. Indikator Kinerja Program

Realisasi Tahun 2017


Renstra (2021)


Capaian Kinerja

(%) Kategori

1 Jumlah pemuda yang berprestasi non akademis di tingkat provinsi,

regional, nasional dan internasional.

4 3 40 1333% Sangat berhasil 3 1333%

RATA-RATA CAPAIAN INDIKATOR PROGRAM 1333%

Dari hasil evaluasi data tersebut di atas terlihat bahwa rata-rata capaian kinerja program 1333% yang masuk ketegori sangat berhasil. Keberhasilan capaian tersebut didukung dengan program Peningkatan Peran serta Kepemudaan dan Kewirausahaan yang melibatkan pelajar dan pemuda di wilayah Gunungkidul untuk mengikuti ajang-ajang perlombaan baik tingkat kabupaten, propinsi, nasional sampai dengan tingkat internasional ( terlampir di halaman lampiran LKjIP). Dikpora juga memberikan penghargaan kepada pelajar dan pemuda yang berprestasi pada acara Kegiatan Jambore Daerah dan Gunungkidul Awards yang dipimpin langsung oleh Bupati Gunungkidul di BLK Siraman. Kegiatan tersebut bertujuan untuk memupuk antusias pelajar dan pemuda agar semakin terinspirasi, termotivasi dalam mengikuti perlombaan dan diharapkan para pelajar dan pemuda dapat membangun dan mengembangkan SDM Kabupaten Gunungkidul untuk masa depan yang lebih baik dan dapat bersaing di era global. Berikut foto yang menunjukkan kegiatan Jambore Daerah.

Gambar : Kegiatan Jambore Daerah dan pemberian Penghargaan kepada pelajar dan pemuda berprestasi Tahun 2018

Dalam melaksanakan program tersebut dianggarkan sebesar Rp 2.877.432.520,00 dalam realisasinya hanya menyerap anggaran sebesar Rp 2.654.914.500,00 (92,27 %) sehingga terdapat efisiensi anggaran sebesar Rp 222.518.020 (7,73%)


24

Tabel 1.3 Evaluasi Pencapaian Indikator Program Pembinaan dan Pemasyarakat Olahraga




Renstra (2021)


Capaian Kinerja

(%) Kategori

Jumlah prestasi olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional dan internasional

12 10 50 500 Sangat berhasil 10 500

RATA-RATA CAPAIAN INDIKATOR PROGRAM 500

Dari hasil evaluasi data tersebut di atas terlihat bahwa rata-rata capaian kinerja program 500% yang masuk ketegori sangat berhasil. Data capaian jumlah prestasi olahraga terlampir di halaman lampiran LKjIP.

Dalam melaksanakan program tersebut dianggarkan sebesar Rp 4.201.957.600,00 dalam realisasinya terserap anggaran sebesar Rp 4.060.695.400,00 (96,64 %) sehingga terdapat sisa anggaran sebesar Rp 141.262.200 (3,36%).

Dari capaian indikator-indikator program diatas pelaksanaan Program dapat dirinci sebagai berikut:

No. Nama Program Anggaran (Rp.)

Realisasi (Rp.) Capaian (%)

Selisih (Rp.) Efisiensi (%)

1. Program Peningkatan Peran serta Kepemudaan dan Kewirausahaan Pemuda

2.877.432.520 2.654.914.500 92,27% 222.518.020 7,73%

2 Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olahraga

4.201.957.600 4.060.695.400 96,64% 141.262.200 3,36%

Jumlah 7.079.390.120 6.715.609.900 94,86% 363.780.220 5,14%

Realisasi Anggaran Program diatas tidak maksimal dikarenakan ada beberapa permasalahan dalam pelaksanaan kegiatan yaitu: 1. Kegiatan Lomba OSN dan FLSSN dari tingkat Propinsi dan Pusat hanya

menyelenggarakan beberapa cabang akademik dan non akademik sedangkan di DPA Dinas Dikpora telah merencanakan anggaran untuk semua cabang akademik dan non akademik, sehingga realisasi kegiatan menyesuaikan Propinsi dan Pusat. Sisa anggaran kembali ke Kas Daerah.


25

2. Beberapa Kegiatan yang dana pendukung penyelenggaraan kegiatan belum maksimal diusulkan DPA Perubahan, tetapi DPA Perubahan tidak disetujui sehingga penyelenggaraan kegiatan tidak maksimal hanya melaksanakan kegiatan sesuai anggaran yang dapat direalisasikan sesuai juknis.

Sasaran 2

“ Kualitas Pendidikan Meningkat”

Sesuai dengan sasaran Kualitas Pendidikan Meningkat Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga menguraikan pencapaian target urusan Wajib Pendidikan dari jenjang PAUD, SD dan SMP dengan indikator kinerja yang dilaksanakan oleh Bidang PAUD dan PNF, Bidang SD, Bidang SMP, Bidang Pembinaan dan Ketenagaan. Bidang-bidang tersebut melaksanakan pencapaian target sesuai dengan tugas, pokok dan fungsi masing-masing sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku agar semua program dan kegiatan dapat berjalan sesuai dengan rencana yang ditetapkan. Capaian sasaran tersebut diukur berdasarkan 2 (dua) indikator sasaran yang dirumuskan dan menunjukkan keadaan sebagai berikut:

Tabel 2.1 Evaluasi Pencapaian Sasaran 2

Pengukuran Kinerja



Tahun 2018

Target Akhir

Renstra (2021)

Capaian s/d 2018 terhadap 2021 (%)


(%)

Kategori

1. Kualitas Pendidikan Meningkat

1.Rata-rata lama sekolah

6,81 6,63 6,99 105,42 Sangat Berhasil

6,68 104,64


13,18 12,94 12,94 100 Sangat Berhasil

12,97 99,76

RATA-RATA CAPAIAN INDIKATOR SASARAN 102,71

Dari hasil capaian kinerja Sasaran Kualitas Pendidikan Meningkat diatas rata-rata capaian Indikator sasaran adalah 102,71% dengan kategori sangat berhasil. Untuk mendukung pencapaian target indikator rata-rata lama sekolah dan harapan lama sekolah terdapat beberapa program prioritas yaitu :

1. Program Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat


26

2. Program Pendidikan Dasar SD

3. Program Pendidikan Dasar SMP

4. Program Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan

Program Prioritas diatas untuk capaian indikator kinerja programnya dapat diuraikan di tabel berikut :

1. Program Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Program ini menjelaskan 2 indikator kinerja program yaitu :

1) Indikator kinerja program PAUD

2) Indikator kinerja program Dikmas

Tabel 2.2

1) Evaluasi Pencapaian Indikator Program Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat




Renstra (2021)


Capaian Kinerja

(%) Kategori

1 Persentase peringkat akreditasi lembaga PAUD yang meningkat

16 21 25,72 122,47 Sangat berhasil 29 88,68

RATA-RATA CAPAIAN INDIKATOR PROGRAM 122,47

Indikator tersebut tercapai dengan kategori sangat berhasil. Tabel di bawah ini adalah tabel dan perhitungan indikator kinerja program akreditasi lembaga PAUD :

No Jenjang Akreditasi Jml lembaga terakreditasi

Keterangan

1 TK A 13

Jumlah TK = 570 B 66

C 7

2 PAUD KB, SPS, TPA

A 5

Jumlah PAUD KB, SPS, TPA = 635

B 112

C 46

JUMLAH TK ,PAUD,KB, SPS, TPA

249


27

Tanpa Predikat 61

JUMLAH TK,PAUD, KB, SPS, TPA yang terakreditasi

310 Jumlah Total 1.205

Dari tabel diatas dapat dihitung dengan rumus :

PAUDLembagaJumlahasiterakreditPAUDLembagaJumlah

Atau dengan perhitungan angka sebagai berikut :

310 = 29,10%

1.205

Bidang PAUD dan PNF selalu berupaya agar capaian indikator kinerja program dapat terpenuhi dengan melakukan sosialisasi dan mendorong lembaga untuk meningkatkan kualitas Lembaga dan memenuhi 8 Standar Nasional Pendidikan. Seperti gambar di bawah yaitu Pelaksanaan Gebyar PAUD

Disamping keberhasilan capaian indikator, di lapangan masih menemui beberapa permasalahan di jenjang PAUD yaitu :

Permasalahan

1. Belum Optimalnya pelaksanaan Dapodik PAUD dan Dikmas sebagai pangkalan data tunggal penyelenggaraan layanan Pendidikan PAUD dan Kesetaraan,


28

dikarenakan kurangnya SDM dan fasilitas komputer dan internet yang dimiliki Lembaga

2. Pemerintah Daerah belum sepenuhnya dapat mendukung pendanaan sarana prasarana bagi PAUD ,PKBM dan LKP karena terbentur Peraturan Pemerintah, Hibah dapat diberikan kepada Lembaga Swasta yang berbadan Hukum

3. Belum semua Pendidik PAUD baik TK-KB-SPS-TPA non PNS menerima insentif APBN-stimulan APBD. Terbentur perbub No.49 Th.2017 Tentang Pedoman Penyusunan Anggaran Pendapatan Dan Belanja Desa TA 2018 ( di Lampiran III.B halaman 14 no.2.a. tentang bidang pelaksanaan pembangunan desa/insentif pendidik PAUD).

Solusi

1. TK, KB, SPS, TPA saat ini untuk melaksanakan aplikasi DAPODIK PAUD menggunakan laptop sendiri (swadaya guru) dan jaringan internet menggunakan modem dengan biaya dari BOP

2. Mengupayakan Peningkatan SDM Pengelola data Dapodik di Lembaga PAUD dan PKBM. Menyiapkan anggaran pelatihan IT dan memfasilitasi Komputer dan Internet

3. Mengadakan sosialisasi terpadu, dengan instansi terkait, sehingga kesejahteraan Pendidik dapat tercapai, baik diperoleh dari APBN, APBD maupun Dana Desa.

Tabel 2.3

2) Evaluasi Pencapaian Indikator Program Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat




Renstra (2021)


Capaian Kinerja

(%) Kategori

1 Persentase kelulusan anak putus sekolah yang terlayani dalam pendidikan kesetaraan

37,03% 75 80,23 106,97 Cukup Berhasil

100% 80,23


Permasalahan:


29

1. Warga belajar yang terdata Putus sekolah setelah dilakukan klarifikasi/penjaringan

ke lapangan sesuai data by name by addres banyak yang sudah tidak mau kembali

ke sekolah karena :

- Memilih bekerja

- Sudah berumah tangga

- sudah melanjutkan sekolah ke jenjang berikutnya / sekolah formal

2. Penuntasan program Buta Aksara Dasar, Warga belajar Program Keaksaraan Dasar

yang sudah punya SUKMA rentan menjadi aksarawan baru

3. Pelaksanaan UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer) terdapat beberapa

kendala

a) Keterlambatan entry data peserta Ujian oleh operator lembaga PKBM

mengakibatkan data peserta tidak masuk BIOUN

b) Tempat Pelaksanaan UNBK dari lembaga PKBM masih menumpang

c) Internet sering Trouble

Solusi:

1. Warga belajar putus sekolah yang sudah berumah tangga dan tidak mau menempuh

pendidikan kesetaraan/paket disarankan untuk mengikuti program kursus atau

program kecakapan hidup untuk mengentaskan kemiskinan, program kursus seperti

:

- Kursus Menjahit

- Kursus Tata Boga

- Kursus Bahasa Inggris

- Kursus Komputer

- Kurusu Tata Rias dan sebagaianya.

2. Dilaksanakan program Keaksaraan Lanjut

3. a) Perlu ada mekanisme baru untuk entry data dari para Operator Dapodik seperti :

- Pengelola lembaga harus sering berkomunikasi dengan operator dan

mengingatkan kegiatan entry data dapodiknya

- Dinas akan melakukan pendampingan berkaitan dengan proses entry data

dapodik lembaga


30

b) Sewa Gedung dan perlengkapan di sekolah Formal untuk pelaksanaan UNBK.

Gedung yang sering dipergunakan untuk UNBK Paket adalah SMP, SMA, SMK

diwilayah Kabupaten Gunungkidul

c) Cadangan modem untuk kelancaran internet

Gambar 3.7

Pameran dan lomba dalam rangka Hari Aksara Internasional

Realisasi program Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat dari Pagu Anggaran Rp 9.653.132.700,00 terserap Rp 9.276.056.300 ( 96,09%) dan efisiensi anggaran Rp 377.076.400,00 (3,90%)

2. Program Pendidikan Dasar (SD)

Program Pendidikan Dasar (SD) dijelaskan kedalam tabel 2.4 berikut yang menguraikan Persentase SD yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan SD diukur dari Jumlah sekolah yang terakreditasi dengan predikat A di Tahun 2018 dan Angka Partisipasi Murni SD diukur dari kesadaran masyarakat untuk menyekolahkan putra putrinya sesuai dengan kondisi usia sekolah SD yaitu Usia 7-12 Tahun.

Capaian Kinerja tersebut dapat dilihat pada tabel berikut :

Tabel 2.4 Evaluasi Pencapaian Indikator Program Pendidikan Dasar SD




Renstra (2021)



(%) Kategori

1 Persentase SD yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan SD

4,23 4,21 5,69 135 Sangat Berhasil 9,07 62,73

2 Angka Partisipasi 90,40 90,60 89,24 98,49 Sangat Berhasil 90,90 98,17


31




Renstra (2021)



(%) Kategori

murni (APM) Usia SD


Persentase SD yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan target terpenuhi capaian indikator kinerja Sangat Berhasil yaitu 135%. Keberhasilan tercapai dengan selalu mengembangkan mutu pendidikan dan sarana prasarananya. SD yang telah memenuhi SNP terdiri dari 27 SD yang berakreditasi A di Tahun 2018 yaitu :

NO Nama Sekolah Kecamatan Status Akreditasi 2018

1 SD N GETAS I Playen A

2 SD N MENDONGAN Playen A

3 SD N SOKASARI Patuk A

4 SD N BANYUBENING III Karangmojo A

5 SD N GELARAN III Karangmojo A

6 SD N TLOGOWARENG Karangmojo A

7 SD N CANDI II Karangmojo A

8 SD N CANDIBARU II Karangmojo A

9 SD N SEDONO SEMIN A

10 SD MUH. WIDORO SEMIN A

11 SD N KLUMPIT PONJONG A

12 SD N PONJONG III PONJONG A

13 SDN NGABEAN PONJONG A

14 SD N TAMBAKROMO III PONJONG A

15 SD N SURUBENDO PONJONG A

16 SD N SURODADI II PONJONG A

17 SD N SAWUR PONJONG A

18 SD N KETENG II PONJONG A

19 SD N NONGKOSEPET PONJONG A


32

20 SD N SEMANU IV SEMANU A

21 SD N MIJAHAN II SEMANU A

22 SD N JASEM SEMANU A

23 SD N PULEIRENG TEPUS A

24 SD N PLOSO TEPUS A

25 SD N BIBIS SAPTOSARI A

26 SD N SAWAH SAPTOSARI A

27 SD N MERTELU BARU GEDANGSARI A


SDJumlahAasiBerakreditSekolahJumlah

x 100

Atau dengan perhitungan angka sebagai berikut

27 X 100

= 5,69%

474

Angka Partisipasi murni (APM ) usia SD 7-12 Tahun adalah 89,24% sedangkan target Indikator Kinerja 90,60 % capaian kinerja dibawah target dikarenakan naik turunya siswa dan penduduk tiap tahun tidak dapat diprediksi dan terdapat anak usia SD yang telah menempuh SMP/MTs. Capaian APM dihitung dari :

TahunUsiaPendudukJumlahTahunUsiaSiswaJumlah

127 127 −

− x 100


53.127 X 100

= 89,24% 59.536

Sumber data: Data siswa dari Dapodik dan Penduduk dari BPS

Program Pendidikan Dasar di tahun 2018 dianggarkan Rp. 55.172.928.603,00 terealisasi Rp. 50.233.251.165,00 (91,05%) dan sisa anggaran Rp. 4.939.677.438,00 (8,95%)

Permasalahan:


33

1. Belum adanya TU/Staf (SD) baik itu PNS maupun THL yang menangani BOS dan DAPODIK Sehingga mengurangi beban KS maupun guru dalam menangani peningkatan kualitas sekolah

2. Dengan ketentuan semua Data diambil dari DAPODIK, maka Operator DAPODIK perlu peningkatan kompetensi dan dukungan data/materi dari internal sekolah. Data tersebut antara lain :

- Data Siswa (KK, Akte Lahir)

- Data Guru (sesuai syarat dan Ketentuan yang berlaku)

- Data sarpras yang sesuai kondisi di sekolah

- Data Usulan PIP (sesuai syarat dan ketentuan yang berlaku)

- Update usulan Dana BOS

3. SPM buku teks siswa baru tercapai 45,57 %. Hal tersebut dikarenakan beberapa SD menggunakan 2 (dua) kurikulum. Buku teks Kurikulum 2006 yang rusak dan dianggarkan untuk diganti namun sudah tidak ditemukan di pasaran sedangkan buku teks siswa kurikulum 2013 pemenuhan kebutuhan dipasar belum maksimal.

4. Workshop GASING ( Pembelajaran Gampang Asyik dan Menyenangkan) bagi Guru tidak dapat dilaksankan di Tahun 2018 dikarenakan usulan DPA Perubahan Anggaran yang tidak sesuai apabila kegiatan dilaksanakan tidak disetujui.

3. Program Pendidikan Menengah (SMP)

Capaian Indikator Kinerja Program Pendidikan Menengah (SMP) diuraikan pada tabel 2.5 yaitu persentase SMP yang memenuhi SNP dan APM SMP sebagai berikut :

Tabel 2.5 Evaluasi Pencapaian Indikator Program Pendidikan Menengah SMP



Tahun 2018

Target Akhir

Renstra (2021)

Capaian s/d 2018

terhadap 2021 (%)


(%)

Kategori

1 Persentase SMP yang memenuhi Standar Nasional Pendidikan

21,23 14,41 63,70 442,05 Sangat Berhasil 21,62 294,63

2 Angka Partisipasi murni (APM) Usia SMP

77,89 80,05 75,99 94,93 Sangat Berhasil 80,2 94,75


34



Tahun 2018

Target Akhir

Renstra (2021)

Capaian s/d 2018

terhadap 2021 (%)


(%)

Kategori


Capaian Indikator Kinerja Persentase SMP yang memenuhi Standar Nasional

Pendidikan yaitu 442,05 dengan kategori sangat berhasil.


Jumlah SMP yang terakreditasi A x 100

Jumlah SMP

Atau dengan perhitungan angka sebagai berikut

72 X 100

= 63,70 %

113

SMP yang masuk kategori Sekolah Standar Nasional adalah sekolah memperoleh Akreditasi Predikat A, daftar sekolah yang mendapatkan Predikat A baik SMP Negeri maupun Swasta adalah sebagai berikut :

No Nama Sekolah Status 1 SMP N 3 Panggang Akreditasi A s.d Tahun 2023 2 SMP AL Hikmah Karangmojo Akreditasi A s.d Tahun 2019 3 SMP Ekakapti Karangmojo Akreditasi A s.d Tahun 2019 4 SMP Pembangunan Karangmojo Akreditasi A s.d Tahun 2019 5 SMP N 4 Ngawen Akreditasi A s.d Tahun 2019 6 SMP N 3 Nglipar Akreditasi A s.d Tahun 2019 7 SMP Muhammadiyah 2 Nglipar Akreditasi A s.d Tahun 2019 8 SMP Muhammadiyah 2 Paliyan Akreditasi A s.d Tahun 2019 9 SMP Bina Muda Panggang Akreditasi A s.d Tahun 2019

10 SMP Muhammadiyah Panggang Akreditasi A s.d Tahun 2019 11 SMP Muhammadiyah Playen Akreditasi A s.d Tahun 2019 12 SMP N 4 Ponjong Akreditasi A s.d Tahun 2019 13 SMP Muhammadiyah Ponjong Akreditasi A s.d Tahun 2019 14 SMP Persatuan Ponjong Akreditasi A s.d Tahun 2019 15 SMP N 1 Purwosari Akreditasi A s.d Tahun 2019 16 SMP N 2 Purwosari Akreditasi A s.d Tahun 2019 17 SMP Muhammadiyah Rongkop Akreditasi A s.d Tahun 2019 18 SMP N 2 Saptosari Akreditasi A s.d Tahun 2019 19 SMP N 3 Saptosari Akreditasi A s.d Tahun 2019 20 SMP N 2 Semanu Akreditasi A s.d Tahun 2019


35

21 SMP PGRI Semanu Akreditasi A s.d Tahun 2019 22 SMP N 1 Tanjungsari Akreditasi A s.d Tahun 2019 23 SMP N 2 Karangmojo Akreditasi A s.d Tahun 2020 24 SMP N 1 Patuk Akreditasi A s.d Tahun 2020 25 SMP N 4 Patuk Akreditasi A s.d Tahun 2020 26 SMP TD Tambakromo Akreditasi A s.d Tahun 2020 27 SMP N 2 Rongkop Akreditasi A s.d Tahun 2020 28 SMP N 1 Semanu Akreditasi A s.d Tahun 2020 29 SMP N 4 Semin Akreditasi A s.d Tahun 2020 30 SMP N 3 Tanjungsari Akreditasi A s.d Tahun 2020 31 SMP N 1 Gedangsari Akreditasi A s.d Tahun 2021 32 SMP N 2 Gedangsari Akreditasi A s.d Tahun 2021 33 SMP N 3 Gedangsari Akreditasi A s.d Tahun 2021 34 SMP N 1 Girisubo Akreditasi A s.d Tahun 2021 35 SMP N 1 Karangmojo Akreditasi A s.d Tahun 2021 36 SMP N 3 Karangmojo Akreditasi A s.d Tahun 2021 37 SMP Margoluhur Karangmojo Akreditasi A s.d Tahun 2021 38 SMP N 1 Ngawen Akreditasi A s.d Tahun 2021 39 SMP N 1 Nglipar Akreditasi A s.d Tahun 2021 40 SMP N 2 Nglipar Akreditasi A s.d Tahun 2021 41 SMP N 1 Paliyan Akreditasi A s.d Tahun 2021 42 SMP N 2 Paliyan Akreditasi A s.d Tahun 2021 43 SMP N 5 Panggang Akreditasi A s.d Tahun 2021 44 SMP N 1 Panggang Akreditasi A s.d Tahun 2021 45 SMP N 2 Panggang Akreditasi A s.d Tahun 2021 46 SMP N 2 Patuk Akreditasi A s.d Tahun 2021 47 SMP N 3 Patuk Akreditasi A s.d Tahun 2021 48 SMP Muhammadiyah Al Mujahidin Akreditasi A s.d Tahun 2021 49 SMP N 1 Playen Akreditasi A s.d Tahun 2021 50 SMP N 2 Playen Akreditasi A s.d Tahun 2021 51 SMP N 3 Playen Akreditasi A s.d Tahun 2021 52 SMP N 1 Ponjong Akreditasi A s.d Tahun 2021 53 SMP N 2 Ponjong Akreditasi A s.d Tahun 2021 54 SMP N 3 Ponjong Akreditasi A s.d Tahun 2021 55 SMP N 1 Rongkop Akreditasi A s.d Tahun 2021 56 SMP N 1 Saptosari Akreditasi A s.d Tahun 2021 57 SMP Muhammadiyah Saptosari Akreditasi A s.d Tahun 2021 58 SMP N 3 Semanu Akreditasi A s.d Tahun 2021 59 SMP N 1 Semin Akreditasi A s.d Tahun 2021 60 SMP N 2 Semin Akreditasi A s.d Tahun 2021 61 SMP N 3 Semin Akreditasi A s.d Tahun 2021 62 SMP Muhammadiyah Semin Akreditasi A s.d Tahun 2021 63 SMP N 2 Tanjungsari Akreditasi A s.d Tahun 2021 64 SMP N 1 Tepus Akreditasi A s.d Tahun 2021 65 SMP N 3 Tepus Akreditasi A s.d Tahun 2021 66 SMP Muhammadiyah 1 Tepus Akreditasi A s.d Tahun 2021


36

67 SMP N 1 Wonosari Akreditasi A s.d Tahun 2021 68 SMP N 2Wonosari Akreditasi A s.d Tahun 2021 69 SMP N 3 Wonosari Akreditasi A s.d Tahun 2021 70 SMP N 4 Wonosari Akreditasi A s.d Tahun 2021 71 SMP Muhammadiyah Wonosari Akreditasi A s.d Tahun 2021 72 SMP Al Azhar Wonosari Akreditasi A s.d Tahun 2023

Angka Partisipasi murni (APM ) usia SMP 13-15 Tahun adalah 77,89% sedangkan target Indikator Kinerja 80 % capaian kinerja di bawah target dikarenakan naik turunnya siswa dan penduduk tiap tahun tidak dapat diprediksi. Capaian APM dihitung dari :

Tahun 1513 siaPenduduk UJumlah

Tahun 1513 UsiaSiswaJumlah −

− x 100


23.346 X 100

= 75,99% 30.722

Sumber data: Data siswa dari Dapodik dan Penduduk dari BPS

SMP yang memenuhi SNP dan Angka Partisipasi Murni didukung Program Pendidikan Menengah di tahun 2018 dengan anggaran Rp. 37.480.327.481,00 terealisasi Rp. 34.195.491.679,00 (91,24 %) dan sisa anggaran Rp. 3.284.835.802,00 (8,76%).

Dari dukungan anggaran Program Pendidikan Menengah tersebut kegiatan-kegiatan di Bidang SMP dapat terlaksana untuk memenuhi target kinerja. Hal tersebut dapat terlihat dari beberapa kegiatan berikut:

1. Penyelenggaraan Penyusunan Kurikulum/Silabus, khususnya penyusunan kurikulum/silabus Mulok Batik

2. SMP N 1 Ponjong dapat meraih Juara Adiwiyata Tingkat Nasional

3. Tersedianya Sarana dan Prasarana Ujian Nasional Berbasis Komputer sehingga pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer dapat terselenggara dengan lancar dan maksimal

4. Pelaksanaan Penilaian Berbasis Komputer terhadap Ulangan Harian, PTS, UAS, UKK dan Pemantapan Persiapan Ujian

5. Tersedianya Fasilitas penambahan Sarpras di SMP Negeri dan Swasta wilayah Kab. Gunungkidul

6. Pelaksanaan PPDB Online berbasis Zonasi, agar SDM Pendidikan merata disetiap wilayah kecamatan


37

Hambatan dari tidak terealisasinya anggaran secara maksimal disebabkan oleh beberapa hal yaitu :

1. Kegiatan dari Pusat Gala Siswa Indonesia yang belum diakomodir di DPA PD khusunya Program Pendidikan Menengah

2. Tidak disetujuinya DPA Perubahan sehingga anggaran yang tidak sesuai dengan pelaksanaan tidak dapat direalisasikan

4. Program Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan

Capaian Indikator Kinerja Program Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan pada tabel 2.6 sebagai berikut :

Tabel 2.6 Evaluasi Pencapaian Indikator Program Peningkatan Kualitas Tenaga

Kependidikan



Tahun 2018

Target Akhir

Renstra (2021)



(%)

Kategori

1 Persentase guru PAUD yang bersertifikat

59,15 68,77% 70,75% 102,87% Sangat Berhasil 73,03 96,87%

RATA-RATA CAPAIAN INDIKATOR PROGRAM 102,87%

Capaian Indikator Program Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan realisasi yaitu 70,75% dari target 68,77% capaian kinerja 102,87% atau kategori sangat berhasil.

Untuk mendukung Indikator di atas Program Peningkatan Kualitas Tenaga Kependidikan dianggarkan Rp 3.323.529.500,00 dengan realisasi Rp 2.508.780.345 (75,49%) dan sisa anggaran Rp 814.749.155,00 (24,51%)

Keberhasilan Program tersebut karena beberapa faktor :

1. Perencanaan Kegiatan peningkatan kompetensi yang matang

2. Koordinasi antara penyelenggara , Narasumber dan stakeholder

3. Kerjasama dan dukungan semua pihak terkait meliputi Taman Kanak-kanak, Kelompok Bermain, TPA dan Satuan PAUD Sejenis serta Himpaudi, Forum PAUD dan IGTK


38

4. Ketersediaan Fasilitas untuk penyelenggaraan kegiatan meliputi Ruangan, Mebeler, LCD dan Sarana lain

Hambatan dalam pelaksanaan kegiatan :

1. Belum seluruh Kecamatan memiliki Akses Internet yang memadai, untuk mengirim data melalui email

2. Keterbatasan Sarana tempat untuk Penyelenggaraan Diklat

3. Keterbatasan anggaran untuk penggandaan materi sehingga tidak semua materi diklat dapat diberikan ke peserta dalam bentuk hardcopy

Solusi

1. Pengiriman data yang mendesak menggunakan internet melalui modem pribadi dan ke warnet

2. Sewa/pinjam tempat ruang pertemuan milik sekolah atau balai desa

3. Peserta membawa flasdisk untuk mengcopy materi diklat

Disamping mencapai indikator kinerja utama yang didukung oleh program

prioritas, di setiap Perangkat Daerah juga melaksanakan program-program penunjang atau pendukung untuk mencapai sasaran strategis yang dilaksanakan oleh setiap Perangkat Daerah yaitu:

Sasaran 3

“Kepuasan masyarakat terhadap penyelenggaraan pelayanan publik meningkat”

Untuk mencapai target sasaran kepuasan masyarakat terhadap penyelenggaraan pelayanan publik meningkat dilaksanakan program Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik. Indeks kepuasan masyarakat terhadap kinerja Perangkat Daerah tahun 2018 mengalami peningkatan sebesar 2,96 dibanding tahun 2017 yaitu dari 76,62 meningkat menjadi 79,58. Indeks kepuasan masyarakat tahun 2018 ditargetkan sebesar 78,50 terealisasi sebesar 79,58 sehingga realisasi kinerjanya mencapai 101,37% masuk kategori


39

sangat berhasil. Untuk mengetahui capaian program selengkapnya dapat dilihat dari tabel berikut:

Tabel 3.1 Rencana dan Realisasi Capaian Program Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik




Renstra (2021)

Capaian s/d 2018 terhadap2021 (%)

Target Realisasi

Capaian Kinerja

(%) Kategori

1 Indeks Kepuasan Masyarakat Perangkat Daerah

76,62 78,50 79,58 101,37 Sangat Berhasil

80 100,52


Target Kinerja IKM tercapai karena peningkatan mutu pelayanan umum kepada masyarakat dan peningkatan fasilitas sarana prasarana sehingga masyarakat dalam mendapatkan informasi merasa nyaman.

Rehabilitasi Gedung Dikpora salah satu alasan yang menyebabkan keluhan dari pelayanan publik, tetapi seiring waktu Dikpora dapat memberikan solusi dalam pelayanan dengan cara memberikan informasi-informasi melalui website dan petugas ULT sehingga IKM dapat tercapai.

Sasaran 4

“Akuntabilitas pengelolaan keuangan meningkat”

Untuk mencapai target sasaran Akuntabilitas pengelolaan keuangan meningkat dilaksanakan program Peningkatan Kualitas Pelaporan Keuangan Perangkat Daerah. Persentase laporan keuangan disusun tepat waktu baik bulanan, semesteran, dan tahunan tahun 2018 sama dengan tahun 2017 yaitu dari 100,00. Persentase laporan keuangan disusun tepat waktu baik bulanan, semesteran, dan tahunan tahun 2018 ditargetkan sebesar 100,00% terealisasi sebesar 100,00% sehingga realisasi kinerjanya mencapai 100,00% masuk kategori sangat berhasil. Untuk mengetahui capaian program selengkapnya dapat dilihat dari tabel berikut:


40

Tabel 4.1 Rencana dan Realisasi Capaian Program Peningkatan Kualitas Pelaporan

Keuangan Perangkat Daerah




Renstra (2021)

Capaian s/d 2018 terhadap2021 (%) Target Realisasi

Capaian Kinerja

(%) Kategori

1 Persentase laporan keuangan disusun tepat waktu: 1. laporan bulanan 2. laporan

semesteran 3. laporan tahunan

100,00 100,00 100,00 100,00 Sangat berhasil

100,00 100,00


Sasaran 5

“Kesesuaian program dalam dokumen perencanaan daerah”

Untuk mencapai target sasaran Kesesuaian program dalam dokumen perencanaan daerah dilaksanakan program Peningkatan kualitas perencanaan. Persentase kesesuaian Program dalam Rencana Kerja (Renja) PD terhadap Program dalam Rencana Kerja Pembangunan Daerah (RKPD) dan Renstra PD terhadap Program dalam RPJMD tahun 2018 belum tercapai. Persentase kesesuaian Program dalam Rencana Kerja (Renja) PD terhadap Program dalam Rencana Kerja Pembangunan Daerah (RKPD) dan Renstra PD terhadap Program dalam RPJMD tahun 2018 ditargetkan sebesar 100,00% terealisasi sebesar 100,00% sehingga realisasi kinerjanya mencapai 100,00% masuk kategori sangat


41

berhasi. Untuk mengetahui capaian program selengkapnya dapat dilihat dari tabel berikut:

Tabel 5.1 Rencana dan Realisasi Capaian Program Peningkatan kualitas perencanaan




Renstra (2021)

Capaian s/d 2018 terhadap2021 (%) Target Realisasi

Capaian Kinerja

(%) Kategori

1 Persentase kesesuaian Program dalam Rencana Kerja (Renja) PD terhadap Program dalam Rencana Kerja Pembangunan Daerah (RKPD) dan Renstra PD terhadap Program dalam RPJMD

100,00 100,00 100,00 100,00 Sangat berhasil

100,00 90,00


Selain keenam program di atas, juga dilaksanakan program yang mendukung pencapaian seluruh sasaran yaitu Program Pelayanan Administrasi Perkantoran, Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Perkantoran, Program Peningkatan Ketatalaksanaan dan Kapasitas Aparatur, Program Peningkatan Kualitas Pelaporan Keuangan Perangkat Daerah, Program Peningkatan Kualitas Perencanaan, Program Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik

Dalam melaksanakan keenam program tersebut dianggarkan Pagu sejumlah Rp 38.436.793.501,00 dalam realisasinya hanya menyerap anggaran sebesar Rp 31.506.034.866,00 (81,96%) sehingga terdapat efisiensi anggaran sebesar Rp 6.930.758.635,00 (18,03%), yang dirinci sebagai berikut:

Tabel 5.2

Realisasi Anggaran Program Pendukung Sasaran

No. Nama Program Anggaran (Rp.) Realisasi (Rp.) Capaian (%)


1. Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik 2.255.766.200 1.993.293.300 88,36 262.472.900 11,64

2. Peningkatan Kualitas Pelaporan Keuangan Perangkat Daerah

750.528.500 683.318.500 91,04 67.210.000 8,96

3. Peningkatan kualitas perencanaan 6.195.190.440 5.244.018.236 84,64 951.172.204 15,35


42

No. Nama Program Anggaran (Rp.) Realisasi (Rp.) Capaian (%)


4. Pelayanan Administrasi Perkantoran

17.600.816.201 13.189.427.305 74,94 4.411.388.896 25,06

5. Peningkatan Sarana dan Prasarana Perkantoran

10.835.428.560 9.740.022.825 89,89 1.095.405.735 10,11

6. Peningkatan Ketatalaksanaan dan Kapasitas Aparatur

799.063.600 655.954.700 82,09 143.108.900 17,90

Jumlah 38.436.793.501 31.506.034.866 81,97 6.930.758.635 18,03

D. Realisasi Anggaran

Penyerapan anggaran belanja langsung pada tahun 2018 sebesar 88,94%

dari total anggaran yang dialokasikan. Realisasi anggaran untuk program/kegiatan

utama sebesar 82,45 %, sedangkan realisasi untuk program/kegiatan pendukung

17,54 %. Jika dilihat dari realisasi anggaran per sasaran, penyerapan anggaran

terbesar pada program/kegiatan di sasaran Prestasi Pemuda dan Olahraga

Meningkat yaitu 94,86%. Sedangkan penyerapan terkecil pada program/kegiatan

di sasaran Kesesuaian program dalam dokumen perencanaan Daerah 84,64%.

Anggaran dan realisasi belanja langsung tahun 2018 yang dialokasikan

untuk membiayai program/kegiatan dalam pencapaian sasaran pembangunan

disajikan tabel 5.3 berikut :

Tabel 5.3 Pencapaian Kinerja dan Anggaran Tahun 2018

No Sasaran Strategis

Kinerja Anggaran Target Realisasi %

Realisasi Pagu (Rp)

Realisasi (Rp) % Realisasi

1 Sasaran 1 : Prestasi Pemuda dan Olahraga Meningkat

4,35 6,45 148,27 7.079.390.120 6.715.609.900 94,86


43

No Sasaran Strategis

Kinerja Anggaran Target Realisasi %

Realisasi Pagu (Rp)

Realisasi (Rp) % Realisasi

2 Sasaran 2 : Kualitas Pendidikan Meningkat Rata-rata lama sekolah

6,63

6,99

105,42 105.629.918.284 96.211.821.489 91,08

Harapan Lama Sekolah

12,94 12,94 100

3 Sasaran 3 :Kepuasan Masyarakat terhadap penyelenggaraan pelayanan Publik Meningkat

78,50 79,58 101,37 2.255.766.200 1.993.293.300 88,36

4 Sasaran 4 : Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan Meningkat

100 100 100 750.528.500 683.318.500 91,04

5 Sasaran 5 : Kesesuaian program dalam dokumen perencanaan Daerah

100 100 100 6.195.190.440 5.244.018.236 84,64

Jumlah 121.910.793.544 110.848.061.425 82,45

Belanja Langsung Pendukung

29.235.308.361 23.585.404.830 17,54

Total Belanja Langsung

151.146.101.905 134.433.466.255 88,94

Sumber data Laporan Keuangan Subbagian Keuangan Tahun 2018

Penyerapan anggaran belanja langsung pada tahun 2018 sebesar 88,94%

dari total anggaran yang dialokasikan dikarenakan ada beberapa permasalahan

diantaranya :

1. Alokasi Insentif GTT/PTT/PTY/GTY sejumlah 2.215 orang , Jumlah

Realiasi Insentif GTT/PTT/PTY/GTY setiap bulan berbeda dengan jumlah

Alokasi di DPA disebabkan beberapa personil GTT/PTT/PTY/GTY ada yang


44

mutasi ke wilayah luar Gunungkidul, Pensiun, Sertifikasi, CPNS,

Mengundurkan Diri dan Meninggal Dunia, Sehingga di akhir Tahun 2018

Anggaran tidak dapat terserap sesuai Target

2. Asuransi Kesehatan untuk THL senilai Rp. 24.000.000,00 tidak

dilaksanakan, Dikarenakan setelah konsultasi ke BPJS dana tersebut hanya

mencukupi untuk 3 bulan , dan setelah diusulkan untuk diajukan Perubahan

DPA, BAPPEDA tidak menyetujui usulan perubahan DPA dikarenakan

Asuransi Kesehatan hanya diperuntukkan bagi Honor Daerah saja

3. Adanya Perubahan Struktur Organisasi pada UPT PAUD dan SD Kecamatan

yang pada awal Triwulan (TW 1) masih menjadi KPA, Dengan berlakunya

Perbup Nomor 129 Tahun 2017 tetang Pembentukan , Tugas, Fungsi dan

Tata Kerja Koordinator wilayah Kecamatan Bidang Pendidikan mulai

tanggal 1 April 2018 sudah tidak mempunyai kewenangan sebagai KPA,

Sehingga semua KPA di tarik ke Dinas Dikpora Kabupaten Gunungkidul

sehingga proses keuangan mengalami Hambatan / Kendala Teknis

4. Belanja Modal Pengadaan Peralatan Kantor dsb tidak terserap sesuai target

dikarenakan beberapa belanja modal Pengadaan peralatan Kantor harga

satuan di DPA lebih rendah dari harga pasar, dan tidak disetujuinya DPA

Perubahan anggaran tersebut.

5. Target Anggaran untuk Kegiatan Pembangunan Gedung Kantor UPT PAUD

dan SD Kec. Wonosari , Konsultan Perencana tidak dapat dilaksanakan

karena STOK baru dan masalah Lokasi Pembangunan (Rp. 600.000.000),

Honor ULP, Panitia pengadaan Pekerjaan Barang Konstruksi/Konsultan

Pengawas dan Dokumen Tender Rp. 17.150.000,00

6. Konsultan perencana DED UPT PAUD dan SD Kec. Panggang sejumlah Rp.

36.000.000 tidak dilaksanakan dikarenakan STOK baru UPT PAUD dan SD

Kecamatan di hapus

7. Seleksi Akademik Calon Kepala Sekolah Jenjang PAUD, SD dan SMP yang

memenuhi persyaratan masih dibawah kuota Target .

Solusi :


45

1. Realisasi Anggaran sesuai Riil jumlah Personil GTT / PTT /PTY /GTY s.d

bulan Desember sejumlah 1.388 Orang @ Rp. 200.000,00 per bulan.

2. Anggaran-anggaran yang tidak dilaksanakan karena DPA Perubahan tidak

disetujui dikembalikan ke Kas Daerah

3. Dengan adanya perubahan STOK Baru, Kuasa Pengguna Anggaran pada

UPT PAUD dan SD Kecamatan dibuatkan SK pengalihan kewenangan ke

PPTK Sekretariat Dinas Dikpora

4. Bekerjasam dengan LPMP dan pihak terkait untuk memberikan Pelatihan

dan Bimbingan kepada Guru Calon Kepala Sekolah


41

LKj IP menggambarkan penekanan pada manajemen pembangunan berbasis kinerja dan perbaikan pelayanan publik, dimana setiap PD melakukan pengukuran dan pelaporan atas kinerja institusi dengan menggunakan indikator yang jelas dan terukur. Bagi PD, LKj IP menjadi bagian dari upaya pertanggungjawaban dan mendorong akuntabilitas publik. Sedangkan bagi publik sendiri, LKj IP akan menjadi ukuran akan penilaian dan juga keterlibatan publik untuk menilai kualitas kinerja pelayanan dan mendorong tata kelola pemerintahan yang baik.

LKj IP PD sebagai konsekuensi pelaksanaan manajemen kinerja merupakan wujud dukungan pertanggungjawaban sistem administrasi yang menunjukkan kemampuan menjamin kelancaran dan keterpaduan pelaksanaan tugas dan fungsi yang makin andal, profesional, efisien, efektif, dan tanggap terhadap aspirasi rakyat serta dinamika perubahan lingkungan strategis.

Pengukuran-pengukuran kinerja telah dilakukan dan dikuatkan dengan data pendukung yang mengurai bukan hanya pencapaian tahun 2018, namun juga melihat trend pencapaiannya dari tahun ke tahun, dan kontribusinya untuk pencapaian target akhir Renstra. Secara umum, nampak bahwa kinerja Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Gunungkidul pada tahun 2018 adalah sangat baik, karena dari 2 (dua) sasaran utama dan 3 (tiga) sasaran pendukung yang ditetapkan dapat tercapai dengan kategori sangat berhasil.

Dari evaluasi dan analisis atas pencapaian sasaran dan IKU yang sudah diuraikan dalam Bab III, terlihat bahwa kerja keras telah dilakukan Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Gunungkidul untuk memastikan pencapaian kinerja sebagai prioritas dalam pembangunan. Namun demikian, beberapa tantangan perlu menjadi fokus bagi perbaikan kinerja ke depan. Pertama, walaupun beberapa IKU telah mencapai target yang sangat baik, persoalan-persoalan di masyarakat belum sepenuhnya bisa dijawab dengan baik pula. Tantangan-tantangan ini terutama nampak dalam kondisi terkait dengan persoalan rendahnya Harapan Lama Sekolah dan rata-rata lama sekolah penduduk di Kabupaten Gunungkidul dibandingakan dengan daerah lain di D.I.Yogyakarta.

Kedua, pentingnya koordinasi dan sinergi antar pemangku kepentingan dalam pencapaian sasaran, tanpa koordinasi dan sinergi yang dibangun dengan sungguh-sungguh dan berpijak pada pengakuan dan penghargaan akan kontribusi berbagai pihak

PENUTUP BAB

IV


42

ini, upaya-upaya mencapai sasaran dan indikator kinerja akan menjadi lebih sulit untuk dicapai.

Ketiga, sebagai bagian dari perbaikan kinerja PD yang menjadi tujuan dari penyusunan LKj IP, hasil evaluasi capaian kinerja ini juga penting dipergunakan oleh instansi di lingkungan Pemerintah Kabupaten Gunungkidul untuk perbaikan perencanaan dan pelaksanaan program/kegiatan di tahun yang akan datang. Beberapa permasalahan dan solusi yang sudah dirumuskan akan menjadi tidak punya makna jika hanya berhenti menjadi laporan saja, namun harus ada rencana dan upaya konkret untuk menerapkannya dalam siklus perencanaan dan pelaksanaan pembangunan. Hal ini akan menjadikan LKj IP benar-benar menjadi bagian dari sistem monitoring dan evaluasi untuk pijakan peningkatan kinerja pemerintahan dan perbaikan layanan publik yang semakin baik.

1. Lampiran Bab 3 Tabel 1.2 Jumlah Pemuda yang berprestasi non akademis di tingkat Provinsi, Regional, Nasional dan Internasional Tahun 2018 sebanyak 40 orang sebagai berikut :

NO NAMA ASAL

SEKOLAH/PERGURUAN TINGGI

JUARA PRESTASI YANG DICAPAI

PRESTASI Tingkat Internasional 1 KEMBANG FAHMADIEN SD MUH. AL

MUJAHIDIN WONOSARI

II MEDALI PERAK INDONESIAN INTERNATIONAL INVETATION FESTIVAL 2018

2 SHABIHA NOOR AZIZA SD MUH. AL MUJAHIDIN WONOSARI

III MEDALI PERUNGGU INTERNATIONAL YOUNG INVETORS AWARD 2018

3 ADITYA AHMAD FAUZAN SD MUH. AL MUJAHIDIN WONOSARI

II JUARA 2 SERPONG INTERNATIONAL TOURNAMENT 2018

I JUARA 1 KEJURNAS RUGBY 7s KU-10 2018

II JUARA 2 ROAD TO REAL MADRID FOUNDATION 2018

4 AULIA FEBRIANA SMK N 1 WONOSARI I JUARA 1 ADULT SOLO OPEN LIVE THE 8th SINGAPORE OPEN DANCE CHAMPIONSHIP

I GOLD AWARD SOLO GRADING 16 YEARS OLD & BELOW JIVE

I GOLD AWARD SOLO GRADING 16 YEARS OLD & BELOW CHA CHA

I GOLD AWARD SOLO GRADING 16 YEARS OLD & BELOW RUMBA

I JUARA 1 PLACE SOLO OVER 16 LATIN C BALI OPEN INTERNATIONAL DANCE FESTIVAL

I JUARA 1 PLACE SOLI OVER LATIN R BALI OPEN INTERNATIONAL DANCE FESTIVAL

I JUARA 1 PLACE SOLO OVER 16 LATIN J BALI OPEN INTERNATIONAL DANCE FESTIVAL

5 HENDI HENDARMAWAN SMA N 1 KARANGMOJO

CHAMPION CHAMPION STANDAR NOVICE RISING STAR INTERNATIONAL BALLROOM DANCING CHAMPIONSHIP

6 RENO SATRIA SMA NEGERI 2 PLAYEN AWARD WORLD CYCLING CENTRE KOREA SATELLITE

I JUARA 1 BMX MEN JUNIOR INDONESIA NATIONAL CHAMPIONSHIP

7 ERNI WIDYANINGSIH III JUARA 3 FEMALE SENIOR KUMITE -61 KG SOUTHEAST ASIAN KARATE CHAMPIONSHIP YOGYAKARTA STATE UNIVERSITY CUP VIII

I JUARA 1 KUMITE PERORANGAN PUTRI U 21 +68.KG KEJUARAAN NASIONAL KARATE AMURA KARATE DO INDONESIA KE V

III JUARA 3 KUMITE BEREGU PUTRI SENIOR KEJUARAAN NASIONAL KARATE AMURA KARATE DO INDONESIA KE V

8 UMAR ALFIAN SUBAGIYO SD MUH. BOGOR I JUARA 1 M POOMSAE T 2 DWCU OPEN TAEKWONDO INTERNATIONAL CHAMPIONSHIP

II JUARA 2 HIJAU STRIP SD BIRU POOMSAE PRA KADET PUTRA KELAS PEMULA MAGELANG OPEN TAEKWONDO CHAMPIONSHIP VI

III JUARA 3 FESTIVAL UNDER 29 PUTRA KEJUARAAN DAERAH TAEKWONDO DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

I JUARA I CABANG OLAHRAGA TAEKWONDO KELAS POMSAE PUTRA DALAM O2SN

9 RADEMTUS PIJAR PRAWIRA

SMP NEGERI 1 WONOSARI

WINNER WINNER BOY'S SINGLE 12 & UNDER ITF JUNIOR

I JUARA 1 BUPATI CUP II 2018 NGAWI

SEMIFINALIS SEMIFINALIS KEJUARAAN NASIONAL TENIS KR OPEN VII

II JUARA 2 TUNGGAL PUTRA KU 12 DETEC OPEN 2018

II JUARA 2 GANDA PUTRA KU 12 DETEC OPEN

III JUARA 3 CABANG OLAHRAGA TENIS LAPANGAN GANDA CAMPURAN

10 SILVIA HANY CAHYA R. SMK N 2 WONOSARI III JUARA 3 KEJUARAAN HB X INTERNATIONAL CUP KATEGORI COLOR GUARD

III JUARA 3 KEJUARAAN HB X INTERNATIONAL CUP KATEGORI ANALISA MUSIK

HARAPAN I HARAPAN I KEJUARAAN HB X INTERNATIONAL CUP LOMBA UNJUK GELAR

III JUARA 3 KEJUARAAN HB X INTERNATIONAL CUP DALAM STREET PARADE

I MEDALI EMAS LOMBA BARIS BERBARIS JARAK PENDEK PUTRA

I MEDALI EMAS LOMBA KETAHANAN DAN KETEPATAN BERBARIS CAMPURAN

III MEDALI PERUNGGU LOMBA BARIS BERBARIS JARAK PENDEK CAMPURAN

PRESTASI TINGKAT NASIONAL

11 BOHEMIAN RENAISANCE PURNAMA

SD MUH. AL MUJAHIDIN WONOSARI

GRAND CHAMPION

JUNIOR CATEGORY GRAND CHAMPION SINGAPORE DRUM FEST 2018

II JUARA 2 GOOD DRUM GOOD DRUMMER 2018

12 GHANIA TAUFIQA SALMA WIBOWO

SMP NEGERI I WONOSARI

FINALIS FINALIS GIRL DOUBLE 12 & UNDER ITF JUNIOR

II JUARA 2 KU 12 PUTRI BUPATI CUP II 2018 NGAWI

SEMIFINALIS SEMIFINALIS TUNGGAL PUTRI KU 12 KEJUARAAN NASIONAL REMAJA TENIS BANTUL VII

SEMIFINALIS SEMIFINALIS GANDA PUTRI KU 12 TAHUN NEW ARMADA CUP XXII 2018 MAGELANG

III JUARA 3 KU 12 PUTRI NEW ARMADA CUP XXII 2018 MAGELANG

I JUARA I TUNGGAL PUTRI KU 12 KEJUARAAN NASIONAL BUPATI GUNUNGKIDUL CUP

13 PAULUS EKA BAGUS S SMK N 2 WONOSARI III JUARA 3 STREET PARADE HB CUP INTERNATIONAL 2018

III JUARA 3 ANALISA MUSIK HB CUP INTERNATIONAL 2018

III JUARA 3 COLOR GUARD HB CUP INTERNATIONAL 2018

IV JUARA 4 DISPLAY HB CUP INTERNATIONAL 2018

III JUARA 3 VISUAL EGFECT HB CUP INTERNATIONAL 2018

14 SEPTIAN DWI CAHYO SMK N 2 WONOSARI III JUARA 3 KEJUARAAN HB X INTERNATIONAL CUP KATEGORI COLOR GUARD







15 RIZAL OKTAVIAN SMK N 3 WONOSARI III JUARA 3 KEJUARAAN HB X INTERNATIONAL CUP KATEGORI COLOR GUARD







16 ATHAILLAH AKMALU RAMADHAN


III MEDALI PERUNGGU OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2018

I MEDALI EMAS OLIMPIADE MATEMATIKA DAN SAINS INDONESIA 2018

I JUARA 1 OSN MATEMATIKA KABUPATEN GUNUNGKIDUL 2018

17 AISHA RAHMADANI SD MUH. AL MUJAHIDIN WONOSARI

I JUARA 1 BUPATI VUP 2018 NGAWI

Juara Tunggal JUARA TUNGGAL PUTRI KU 10th KEJURNASNKR OPEN VII 2018

I JUARA 1 GANDA PUTRI KU 10yh KEJURNAS KR OPEN VII 2018

I JUARA 1 TUNGGAL PUTRI KU 10th KEJURNAS TENIS BUPATI GUNUNGKIDUL CUP 2018

RUNNER UP RUNNER UP TUNGGAL PUTRI BNTP JUNIOR TENNIS CHAMPIONSHIP 2018

JUARA GANDA

JUARA GANDA PUTRI KU 10 th BNTP JUNIOR TENNIS CHAMPIONSHIP 2018

III JUARA 3 TUNGGAL PUTRI KEJURNAS TENIS JUNIOR DETEC OPEN 2018

I JUARA 1 GANDA PUTRI KEJURNAS TENIS JUNIOR DETEC OPEN 2018

III JUARA 3 GANDA PUTRI KEJURNAS TENIS YUNIOR PIALA YAYUK BASUKI 2018

I JUARA 1 TUNGGAL PUTRI KU 10 th KEJURNAS TENIS YUNIOR PIALA YAYUK BASUKI 2018

III SEMIFINALIS TUNGGAL PUTRI KEJURNAS REMAJA TENIS BANTUL 2018

II MEDALI PERAK TUNGGAL PUTRI KU 10 th KEJURNAS NEW ARMADA CUP XXII 2018

I MEDALI EMAS GANDA PUTRI KU 10th KEJURNAS NEW ARMADA CUP XXII 2018

III JUARA 3 KU 12 PUTRI GOMES TENNIS TOURNAMENT 2018

18 AHMAD RIFQI BUKHARI SD MUH. AL MUJAHIDIN WONOSARI

I JUARA 1 MAGELANG TAEKWONDO CHAMPIONSHIP 2018

II JUARA 2 POMSAE PRA KADET PEMUDA INDIVIDU PUTRA KEJUARAAN WONOSOBO TAEKWONDO CHAMPIONSHIP 2018

I JUARA 1 TAEKWONDO CHAMPIONSHIP "BEST OF THE BEST KARTIKA CHALLENGE 2018

III JUARA 3 UNDER 38Kg KEJUARAAN TAEKWONDO WALIKOTA CUP 2018

II JUARA 2 POMSAE PUTRA OOSN CABOR TAEKWONDO KAB. GUNUNGKIDUL 2018

19 ALISTYANDRA AMIRA QOTRUNADA

SD MU. AL MUJAHIDIN WONOSARI

II JUARA 2 PEMULA 50M KEJURNAS SEPATU RODA PIALA MENPORA 2018

II JUARA 2 PEMULA 100M KEJUARAAN SEPATU RODA PIALA MENPORA 2018

I JUARA 1 50M PIALA WALIKOTA SOLO 2018

I JUARA 1 100 M PIALA WALIKOTA SOLO 2018

20 SAVA ARA ATIVA NIRWANY


I JUARA 1 PEMULA 50M KEJURNAS SEPATU RODA PIALA MENPORA 2018

II JUARA 2 PEMULA 50M KEJUARAAN SEPATU RODA PIALA MENPORA 2018



21 GAVIN WIDYA ABIMANTARA KASYAFANI


I JUARA 1 PEMULA 50M KEJURNAS SEPATU RODA PIALA MENPORA 2018

I JUARA 1 PEMULA 100M KEJUARAAN SEPATU RODA PIALA MENPORA 2018



22 NUSA ORYZA SMP NEGERI 1 WONOSARI

I JUARA 1 RENANG 50M GAYA PUNGGUNG KU 14 PI KEJUARAAN NASIONAL RENANG ANTAR SKO-PPLP/D SE INDONESIA

23 AMMARA DINDA NAYLA CHAIRUNNISA

SMP MUH. AL MUJAHIDIN

II JUARA 2 TENIS GANDA PUTRI KU 14 KEJURNAS NEW ARMADA CUP XXII 2018

III JUARA 3 TENIS TUNGGAL PUTRI KU 14 KEJURNAS BUPATI GUNUNGKIDUL CUP 2018

III JUARA 3 TENIS TUNGGAL PUTRI KU 14 KEJURNAS BUPATI CUP II 2018 NGAWI

III JUARA 3 TENIS GANDA PUTRI KU 14 KEJURNAS BNTP JUNIOR TENIS CHAMPIONSHIP

III JUARA 3 TENIS TUNGGAL PUTRI KU 14 KEJUARAAN POPDA DIY 2018

24 RIZKY AGUNG LUMINTU UNIVERSITAS GADJAH MADA

II JUARA 2 F2C NURTANIO FLYING COMPETITION 2018

25 LINTANG WULANDARI PENDIDIKAN KEDOKTERAN GIGI UGM

I JUARA 1 ITB RAPID CHESS SERIES 2018

I JUARA 1 KEJURDA CATUR SENIOR PUTRI 2018

III JUARA 3 ITB RAPID CHESS SERIES 2017

26 ARTA SYIFA SEKAR PALUPI

SD NEGERI WONOSARI 1

III JUARA 3 STANDARD LIGA 1 ITT FLYING 200M C PUTRI KEJUARAAN SEPATU RODA PIALA KEMENTRIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

I JUARA 1 STANDARD 300M C PUTRI KEJUARAAN SEPATU RODA TERBUKA TINGKAT NASIONAL

27 RAHMA TRI IRIANI SD NEGERI WONOSARI I

III JUARA 3 STANDARD 300M C PUTRI KEJUARAAN SEPATU RODA TERBUKA TINGKAT NASIONAL

II JUARA 2 RELAY STANDARD 1.800M CD PUTRI KEJUARAAN SEPATU RODA TERBUKA TINGKAT NASIONAL

28 DITYA AYU WULANDARI SMK NEGERI 1 WONOSARI

III JUARA 3 KATA PERORANGAN PUTRI JUNIOR KEJUARAAN NASIONAL KARATE AMURAB KARATE DO INDONESIA KE V

I JUARA 1 KUMITE -54KG CADET PI JEPARA OPEN CHAMPIONSHIP

III JUARA 3 CABANG OLAHRAGA KARATE KUMITE -48 KG PUTRI

III JUARA 3 KUMITE -48KG JUNIOR PUTRI

29 A'FIF KESSA AL'AZIZ SD NEGERI SEMANU III III JUARA 3 LOMBA PANTONIM FLS2N

I JUARA 1 SENI PANTONIM FLSSN

I JUARA 1 LOMBA PANTONIM GLSSN TINGKAT KABUPATEN

30 AL DHILA UTAMI SMK NEGERI 1 WONOSARI

III JUARA 3 OLIMPIADE AKUNTANSI XX 2018 OLIMPIADE AKUNTANSI XX TINGKAT SMA/MA DAN SMK SE-INDONESIA

I JUARA 1 KATEGORI SMK LCCA

31 MELISA MAULI TANJUNG SMK N 2 WONOSARI II JUARA 2 KARATE KUMITE PUTRI +53KG OOSN

32 KUKUH LAMBAR PRACOYO

SMP N 1 WONOSARI II MERAIH MEDALI PERAK BIDANG IPS OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT SMP

33 ANANDIA HAFIZHA AZHIKHA NURORI

SMP N 1 WONOSARI III JUARA III LOMBA CIPTA CERPEN BERBAHASA INDONESIA OLIMPIADE LITERASI SISWA NASIONAL SMP TINGKAT NASIONAL

34 LATIF PERTIWI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

I JUARA 1 FOSMAN ESSAY COMPETITION

II JUARA 2 LOMBA BUSINESS PLAN FIP UNY

DELEGASI DELEGASI KOREA GLOBAL EXCHANGE KONKUK UNIVERSITY, SEOUL PERTUKARAN MAHASISWA

FINALIS FINALIS LOMBA MEDIA PEMBELAJARAN PPDN UNIVERSITAS NEGERI PADANG

35 BAYU PRASETYA III JUARA 3 GBK KEJURNAS ATLETIK U18, U20 DAN SENIOR 2018

VIII PERINGKAT 8 JALAN CEPAT 20KM ASIAN GAMES 2018

36 DHEVA PUTRI FAJARIATUN

SMK N 1 TANJUNGSARI II JUARA 2 TINJU AMATIR GUBERNUR NTB CUP IV

37 AZAHRA SHAFAA NOORFAJR HAYYAN

II JUARA II KUMITE PERORANGAN PEMULA PUTERI +40KG

II JUARA 2 KATA PERORANGAN PEMULA PUTERI

III JUARA 3 KATA BEREGU SENIOR PUTERI

38 RANDITYA KHAFITSA RUSDY

SMA NEGERI 2 PLAYEN II JUARA 2 PEKAN OLAHRAGA PELAJAR WILAYAH

39 ANI RIZKY FAJARNINGRUM

SMK MUHAMMADIYAH SEMIN

I JUARA 1 CABANG OLAHRAGA BULUTANGKIS TUNGGAL PUTRI OLIMPIADE OLAHRAGA SISWA NASIONAL

I JUARA 1 GANDA PUTRI PORKAB VI

I JUARA 1 CABANG OLAHRAGA BULUTANGKIS NOMOR GANDA CAMPURAN POPDA DIY

III JUARA 3 GANDA TARUNA PUTRI KEJURDA PBSI DIY

III JUARA 3 GANDA TARUNA PUTRI KEJURDA PBSI DIY 2017

I JUARA 1 BEREGU PUTRI PORKAB VI

III JUARA 3 GANDA PUTRI SANTANA SIRKUIT KABUPATEN I BATURETNO 2012

III JUARA 3 KATEGORI USIA DINI PUTRI BINA PRESTASI ALFAMART CUP 1

II JUARA 2 GANDA UMUM PUTRI HUT RI KE 73 KABUPATEN GUNUNGKIDUL

III JUARA 3 GANDA PEMULA PUTRI DAIHATSU ASTEC OPEN 2016

40 ZAHROTUN QURRATA. A SMP N 1 KARANGMOJO II JUARA 2 LOMBA CIPTA PUISI OLSN SMP

2. Lampiran Bab 3 Tabel 1.3 Jumlah Prestasi olahraga di tingkat provinsi, regional, nasional dan internasional Tahun 2018 sebanyak 50 Prestasi Olahraga sebagai berikut : NO PRESTASI TINGKAT CABANG KETERANGAN PRESTASI OLAHRAGA YANG DICAPAI

1 INTERNASIONAL Olahraga Rugby JUARA 1 KEJURNAS RUGBY 7s KU-10 2018

2 INTERNASIONAL Olahraga Sepak Bola JUARA 2 ROAD TO REAL MADRID FOUNDATION 2018

3 INTERNASIONAL Olahraga Balap Sepeda AWARD WORLD CYCLING CENTRE KOREA SATELLITE

4 INTERNASIONAL Olahraga Balap Sepeda JUARA 1 BMX MEN JUNIOR INDONESIA NATIONAL CHAMPIONSHIP

5 INTERNASIONAL Olahraga Dansa JUARA 1 ADULT SOLO OPEN LIVE THE 8th SINGAPORE OPEN DANCE

CHAMPIONSHIP

6 INTERNASIONAL Olahraga Dansa GOLD AWARD SOLO GRADING 16 YEARS OLD & BELOW JIVE 7 INTERNASIONAL Olahraga Dansa GOLD AWARD SOLO GRADING 16 YEARS OLD & BELOW CHA CHA 8 INTERNASIONAL Olahraga Dansa GOLD AWARD SOLO GRADING 16 YEARS OLD & BELOW RUMBA 9 INTERNASIONAL Olahraga Dansa JUARA 1 PLACE SOLO OVER 16 LATIN C BALI OPEN INTERNATIONAL

DANCE FESTIVAL 10 INTERNASIONAL Olahraga Karate JUARA 1 KUMITE PERORANGAN PUTRI U 21 +68.KG KEJUARAAN

NASIONAL KARATE AMURA KARATE DO INDONESIA KE V

11 INTERNASIONAL Olahraga Taekwondo JUARA 1 M POOMSAE T 2 DWCU OPEN TAEKWONDO INTERNATIONAL

CHAMPIONSHIP

12 INTERNASIONAL Olahraga Taekwondo JUARA I CABANG OLAHRAGA TAEKWONDO KELAS POMSAE PUTRA DALAM O2SN

13 INTERNASIONAL Olahraga Tenis Lapangan WINNER BOY'S SINGLE 12 & UNDER ITF JUNIOR 14 INTERNASIONAL Olahraga Tenis Lapangan JUARA 1 (PUTRA) BUPATI CUP II 2018 NGAWI 15 INTERNASIONAL Olahraga Tenis Lapangan FINALIS GIRL DOUBLE 12 & UNDER ITF JUNIOR 16 INTERNASIONAL Olahraga Tenis Lapangan JUARA 2 KU 12 PUTRI BUPATI CUP II 2018 NGAWI 17 INTERNASIONAL Olahraga Tenis Lapangan JUARA 1 (PUTRI) BUPATI CUP II 2018 NGAWI

18 NASIONAL Olahraga Tenis Lapangan JUARA TUNGGAL PUTRI KU 10th KEJURNASNKR OPEN VII 2018 19 NASIONAL Olahraga Tenis Lapangan JUARA 1 GANDA PUTRI KU 10yh KEJURNAS KR OPEN VII 2018 20 NASIONAL Olahraga Tenis Lapangan JUARA 1 GANDA PUTRI KEJURNAS TENIS JUNIOR DETEC OPEN 2018 21 NASIONAL Olahraga Tenis Lapangan JUARA 1 TUNGGAL PUTRI KU 10 th KEJURNAS TENIS YUNIOR PIALA

YAYUK BASUKI 2018 22 NASIONAL Olahraga Tenis Lapangan MEDALI PERAK TUNGGAL PUTRI KU 10 th KEJURNAS NEW ARMADA CUP

XXII 2018 23 NASIONAL Olahraga Tenis Lapangan MEDALI EMAS GANDA PUTRI KU 10th KEJURNAS NEW ARMADA CUP XXII

2018 24 NASIONAL Olahraga Taekwondo JUARA 1 MAGELANG TAEKWONDO CHAMPIONSHIP 2018 25 NASIONAL Olahraga Taekwondo JUARA 2 POMSAE PRA KADET PEMUDA INDIVIDU PUTRA KEJUARAAN

WONOSOBO TAEKWONDO CHAMPIONSHIP 2018 26 NASIONAL Olahraga Taekwondo JUARA 1 TAEKWONDO CHAMPIONSHIP "BEST OF THE BEST KARTIKA

CHALLENGE 2018 27 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 2 PEMULA PUTRI 50M KEJURNAS SEPATU RODA PIALA MENPORA

2018 28 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 2 PEMULA PUTRI 100M KEJUARAAN SEPATU RODA PIALA

MENPORA 2018 29 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 1 50M PUTRI PIALA WALIKOTA SOLO 2018 30 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 1 100 M PUTRI PIALA WALIKOTA SOLO 2018 31 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 1 PEMULA PUTRI 50M KEJURNAS SEPATU RODA PIALA MENPORA

2018 32 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 1 PEMULA PUTRA 50M KEJURNAS SEPATU RODA PIALA MENPORA

2018 33 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 1 PEMULA PUTRA 100M KEJUARAAN SEPATU RODA PIALA

MENPORA 2018 34 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 1 50M PUTRA PIALA WALIKOTA SOLO 2018 35 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 1 100 M PUTRA PIALA WALIKOTA SOLO 2018 36 NASIONAL Olahraga Renang JUARA 1 RENANG 50M GAYA PUNGGUNG KU 14 PI KEJUARAAN

NASIONAL RENANG ANTAR SKO-PPLP/D SE INDONESIA 37 NASIONAL Olahraga Tenis JUARA 2 TENIS GANDA PUTRI KU 14 KEJURNAS NEW ARMADA CUP XXII

2018 38 NASIONAL Olahraga Catur JUARA 1 ITB RAPID CHESS SERIES 2018

39 NASIONAL Olahraga Catur JUARA 1 KEJURDA CATUR SENIOR PUTRI 2018 40 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 3 STANDARD LIGA 1 ITT FLYING 200M C PUTRI KEJUARAAN

SEPATU RODA PIALA KEMENTRIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 41 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 1 STANDARD 300M C PUTRI KEJUARAAN SEPATU RODA TERBUKA

TINGKAT NASIONAL 42 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 3 STANDARD 300M C PUTRI KEJUARAAN SEPATU RODA TERBUKA

TINGKAT NASIONAL 43 NASIONAL Olahraga Sepatu Roda JUARA 2 RELAY STANDARD 1.800M CD PUTRI KEJUARAAN SEPATU RODA

TERBUKA TINGKAT NASIONAL 44 NASIONAL Olahraga Karate JUARA 3 KATA PERORANGAN PUTRI JUNIOR KEJUARAAN NASIONAL

KARATE AMURAB KARATE DO INDONESIA KE V 45 NASIONAL Olahraga Karate JUARA 1 KUMITE -54KG CADET PI JEPARA OPEN CHAMPIONSHIP 46 NASIONAL Olahraga Karate JUARA 2 KARATE KUMITE PUTRI +53KG OOSN 47 NASIONAL Olahraga Tinju JUARA 2 TINJU AMATIR GUBERNUR NTB CUP IV 48 NASIONAL Olahraga Bulutangkis JUARA 1 CABANG OLAHRAGA BULUTANGKIS TUNGGAL PUTRI

OLIMPIADE OLAHRAGA SISWA NASIONAL 49 NASIONAL Olahraga Bulutangkis JUARA 1 GANDA PUTRI PORKAB VI 50 NASIONAL Olahraga Bulutangkis JUARA 1 CABANG OLAHRAGA BULUTANGKIS NOMOR GANDA

CAMPURAN POPDA DIY

RINGKASAN EKSEKUTIF - e-gov.gunungkidulkab.go.ide-gov.gunungkidulkab.go.id/uploads/2019/37_dinas...

Documents

Transcript of RINGKASAN EKSEKUTIF - e-gov.gunungkidulkab.go.ide-gov.gunungkidulkab.go.id/uploads/2019/37_dinas...