RESILIENSI PADA MAHASISWA FAKULTAS

PSIKOLOGI YANG TERLAMBAT

MENYELESAIKAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS

X

Nama : Hanum Inestya Putri

NPM : 13511208

Dosen Pembimbing : Dr. Hendro Prabowo, S.Psi.

Latar Belakang Masalah

BAB I : PENDAHULUAN

Pada dasarnya setiap individu pasti

mengalami kesulitan karena individu

tidak akan terlepas dari berbagai

kesulitan dalam kehidupannya.

Permasalahan yang terjadi pada

mahasiswa adalah mahasiswa

dituntut untuk mampu

berprestasi dengan optimal

Kenapa HARUS OPTIMAL

Karena jika mahasiswa malas

mengakibatkan nilai menurun

dan tidak mencapai IPK yang

ditentukan

(Lanjutan) Latar Belakang Masalah

Ada beberapa tahap yang

harus dilalui mahasiswa

agar lulus dari Perguruan

Tinggi

BAB I : PENDAHULUAN

Salah satunya dengan menyusun karya

tulis ilmiah yaitu skripsi

Skripsi adalah karangan ilmiah yang

diwajibkan sebagai bagian persyaratan

pendidikan akademis

Adapun harapan mahasiswa

dalam perkuliahannya ialah

menginginkan lulus tepat pada

waktunya

Tetapi kenyataannya

mahasiswa kuliah sambil kerja

dan mengakibatkan

perkuliahannya terabaikan

Hal ini membutuhkan

dukungan dan mental yang kuat

agar mahasiswa mampu

bangkit kembali

BAB I : PENDAHULUAN

TUJUAN PENELITIAN

1. Untuk memahami resiliensi pada mahasiswa fakultas

psikologi yang terlambat menyelesaikan skripsi

2. Untuk memahami keterlambatan mahasiswa fakultas

psikologi dalam menyelesaika skripsi

3. Untuk memahami proses resiliensi pada mahasiswa

fakultas psikologi untuk menyelesaikan skripsi

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA

Pengertian Resiliensikemampuan untuk bertahan dan tidak

berputus asa dari musibah dan bisa

mengambil hikmah dari apa yang terjadi

untuk bisa bangkit kembali.

Aspek

Resiliensi:

1.Regulasi emosi

2.Impuls kontrol

3.Optimisme

4.Analisis kausal

5.Empati

6.Self-efficacy

7.reaching out.

RESILIENSI

Faktor yang mempengaruhi

resiliensi:

1.Self-esteem

2.Dukungan sosial

3.Spiritualitas atau

keberagamaan

4.Emosi positif

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA

Karakteristik resiliensi:

I HAVE

(External

Supports) resiliensi yang

mencakup

dukungan dari luar

terhadap individu,

yaitu keluarga dan

orang-orang yang

peduli terhadapnya

I AM (Inner Strengths)

resiliensi yang

mencakup kekuatan atau

potensi positif dari

dalam diri, dimana

individu merasa optimis,

dan memilliki harga diri.

I CAN

(Interpersonal and

Problem-Solving

Skills)

resiliensi yang

mencakup

hubungan

interpersonal dan

kemampuan dalam

memecahkan

masalah.

Wawancara

Wawancara adalah percakapan dan tanya jawab yang

diarahkan untuk mencapai tujuan tertentu (Poerwandari,

2005). Dan menggunakan wawancara tidak terstruktur.

BAB III : METODE PENELITIAN

Pendekatan

Penelitian

Studi Kasus

Subjek Penelitian

Perempuan dewasa

berusia 25 tahun

TEKNIK

PENGUMPULAN

DATA

KEAKURATAN PENELITIAN

Triangulasi TeoriDalam penelitian ini telah dijelaskan

beberapa teori dalam bab II yang

dipergunakan untuk menguji data yang

terkumpul.

Triangulasi Peneliti

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan dua

metode yaitu metode wawancara dan observasi.

Dalam penelitian ini, dosen pembimbing

bertindak sebagai pengamat (expert judgement)

sekaligus evaluator yang memberikan masukan

terhadap hasil pengumpulan data.

Triangulasi Metode

Konformabilitas

Bila hasil penelitian merupakan fungsi dari proses

penelitian yang dilakukan, maka penelitian tersebut telah

memenuhi standar confirmability. Konformabilitas

penelitian ini dilakukan dengan cara mengkonfirmasikan

kembali atau menanyakan kembali kepada subjek data

yang sudah ada.

Teknik Analisis DataAda tiga bentuk analisis data menurut Stake (dalam Creswell, 1998)

1. Tema

Suatu gagasan pokok atau ide pikiran tentang suatu hal, salah

satunya dalam membuat suatu tulisan

2. Pengumpulan kategori

Peneliti mencari suatu kumpulan dari contoh-contoh data serta

berharap menemukan makna yang relevan.

3. Kronologi

Catatan peristiwa yang dimulai dari awal sampai akhir dan

mengikuti urutan waktu di mana hal tersebut terjadi.

1.Resiliensi yang terjadi pada mahasiswa yang

terlambat menyelesaikan skripsi

BAB IV : HASIL PENELITIAN &

PEMBAHASAN

Subjek

bangkit

dengan ciri-

ciri :

1. Bertanggu

ng jawab

2. Dukungan

eksternal

3. Keyakinan

Resiliensi Tanggung

jawabDukungan eksternal Keyakinan

Subjek bangkit atas

permasalahan yang dialaminya.

Norman (2000) menjelaskan

kemampuan seseorang untuk

menyembuhkan diri atau

bangkit ke kondisi normal.

Dengan permasalahan yang

dirinya alami, hal itu membuat

subjek memiliki rasa tanggung

jawab terhadap permasalahan

yang dihadapinya.

Subjek mendapatkan dukungan dari

luar. Didukung dengan karakteristik

rseiliensi I HAVE

resiliensi yang mencakup dukungan

dari luar terhadap individu, yaitu

keluarga dan orang-orang yang peduli

terhadapnya. Dukungan tersebut

membuat dirinya memiliki keyakinan.

Reivich dan Shatte (2002) menjelaskan

efikasi diri sebagai keyakinan pada

kemampuan diri sendiri untuk

menghadapi dan memecahkan masalah.

2. Alasan terjadinya keterlambatan dalam mengerjakan skripsi

Kuliah sambil

bekerja

Subjek meyesal. Menghubungi Dosen

Pembimbing

Awalnya

orangtua

mendukung

ke usaha

Subjek menyesal atas

keterlambatannya

menyelesaikan skripsi.

Penyesalan subjek

membuat dirinya sadar

akan tanggung jawab

sebagai mahasiswa.

Penyesalan merupakan

perasaan yang tidak

menyenangkan dan adanya

keinginan yang besar

untuk merubah situasi

yang ada (Zeelenberg dan

Pieters, 2007).

Dengan penyesalan yang dirinya

alami membuat subjek optimis

melanjutkan skripsinya. Dan

membuatnya langsung

menghubungi Dosen Pembimbing

untuk berkonsultasi. Keinginan

subjek untuk melanjutkan skripsi

mendapat respon positif dari Dosen

pembimbing. Hal ini didukung

dengan karakteristik resiliensi I AM

(Inner Strengths)

resiliensi yang mencakup kekuatan

atau potensi positif dari dalam diri,

dimana individu merasa optimis,

dan memiliki harga diri

3. Proses resiliensi untuk menyelesaikan skripsi

Dengan hal ini subjek

mengalami tiga

karakteristik resiliensi

yaitu I HAVE

resiliensi yang

mencakup dukungan

dari luar terhadap

individu, yaitu keluarga

dan orang-orang yang

peduli terhadapnya

Kedua, I AM (Inner

Strengths)

resiliensi yang

mencakup kekuatan

atau potensi positif

dari dalam diri,

dimana individu

merasa optimis, dan

memilliki harga diri

Subjek menghubungi

Dosen Pembimbing

Ketiga, I CAN

(Interpersonal and

Problem-Solving Skills)

resiliensi yang mencakup

hubungan interpersonal

dan kemampuan dalam

memecahkan masalah.

Mendapat dukungan

dari orangtua dan

teman-teman

Subjek berintrospeksi

Optimis

TERIMAKASIH