Renny Dwi Ss 1102010235 (Tabel Ipolesbudhankam)
2
Analisa Strategi Pendidikan Kewarganegaraan Tentang Pertahanan Keamanan dalam IPOLESBUDHANKAM dengan Studi Kasus Di Kta Bandung STRATEGI IPOLESBUD HANKAM IDEOLOGI POLITIK EKONOMI SOSIAL BUDAYA HANKAM 1 2 3 4 5 IDEOLOGI I a.Pemerina!an"an# $em%&ra'i mem(e(a'&an ra&"an"a )n)& memi*i! +emim+in mere&a. (.Men#i&)i +emi*i!an )m)m 'e(a#ai an$a men#am(i* m),a&a )n)& &e'e-a!eraan (er'ama. .Ra'a +er'a)an $an &e'a)an $ i )n - )& an ma'"ara&a$en#an (er'ama 'ama me*a&)&an +em(an#)nan. d. Pemerina! /a-i( (er+eri*a&) a$i* er!a$a+ ra&"an"a. a.Pere&%n%mian $i*a&)&an 'e ara a$i* $an meraa. (.Per'a)an In$%ne'ia $iera+&an $a*am men#em(an#&an +ere&%n%mian (an#'a. . Kea$i*an $i*a&)&an $a*am menin#&a&an +ere&%n%mian (an#'a. $.Pemim+in ne#ara men#)'a!a&an &ea$i*an )n)& +ere&%n%mian ne#ara "an# $i+erina!n"a. a.M)'"a/ara! 'e(a#ai &)n i &e'e-a!eraan 'i'%a*. (.B)$a"a $i*e'ari&an 'e(a#ai ra'a +er'a)an (an#'a In$%ne'ia. .Keman)'iaan "an# (era$a( $a*am (er'%'ia*i'a'i. $.Ke()$a"aan $a+a menin#&a&an ra'a +er'a)an $an &e'a)an ra&"a. a.Kea$i*an "an# meraa $a*am men#aman&an $aera!. (.Pera!anan ne#ara )n)& men-a#a $aera! 0 $aera! "an# $imi*i&in"a. . Per'a)an ra&"a )n)& mem+era!an&an &e))!an ne#ara. $.Pemim+in "an# $en#an e#a' mem+era!an&an $aera! "an# (era$a $i /i*a"a! &e&)a'ann"a. POLITIK II a.Pemerina!$aera! men"e*en##ara&an +emi*) )n)& memi*i! +emim+in $i &%a (an$)n#. (.Be(era+a +arai +%*ii& ')$a! mem+)n"ai ma''a $i &%a (an$)n#. . Pemerina! men#a$a&an +emi*) )n)& +emi*i!an +re'i$en 'eia+ 5 a!)n $en#an men#i&)'era&an +en$)$)& $i &%a (an$)n#. $. Se(a#ai +emerina!an "an# $ em %& ra' i +emerina! menam+)n# a'+ira'i +en$)$)&. a.Parai +%*ii& men#i&)i +er&em(an#an +ere&%n%mian $i $aera!. (.Per&em(an#an +ere&%n%mian me*i(a&an +eran +emerina!. . Ma'a*a! e&%n%mi me/a-i(&an +emerina! )n)& men#a)r 'rae#i "an# (ai& a#ar i$a& 'en#'ara&an ra&"a. $.P%*ii& mem+en#ar)!i &ea$aan e&%n%mi ne#ara. a.Parai +%*ii& i&) 'era $a*am mem+era!an&an &e()$a"aan na'i%na*. (.Pemerina! men-)n-)n# )n##i &e()$a"aan 'eia+ $aera! "an# $i+)n"a. .Pemerina! $aera! (eran##)n# -a/a( me*e'ari&an ()$a"a $aera!. $. Ke()$a"aan memi*i&i +eran +enin#$a*am +%*ii& $i In$%ne'ia. a.Pemerina! $aera! memi*i&i &e/a-i(an men#a)r &eamanan $aera!n"a. (.Pemerina! +)'a mem+)n"ai &e/enan#an )n)& mem+era!an&an $an men-a#a &eamanan /i*a"a!n"a. . Parai +%*ii& "an# a&i, memi*i&i an##)n# -a/a( &eamanan. $. Ber+%*ii& $en#an men-)n-)n# &eamanan $an &e$amaian ra&"a. EKONOMI III a. Pemerina! $aera! i&) 'era mem(an#)n +ere&%n%mian +en$)$)&. (.Pemerina! e*a! men#a)r $en#an a$i* +en$anaan )n)& &e+enin#an ma'in# 0 ma'in# $aera! $i In$%ne'ia. . Pemerina! )r) mem(an) men#em(an#&an +ere&%n%mian. $ .Pem(erian $ana $ari +emerina! )n)& menin#&a&an +ere&%n%mian +en$)$)& 'eem+a. a .Pemerina! (er&e/a-i(an me*a&)&an +em(an#)nan er!a$a+ $aera! &e&)a'ann"a. (.Pemerina! $aera! 'eem+a me*a&)&an +em(an#)nan "an# $a+a men'e-a!era&an +en$)$)&n"a. . Pen#em(an#an +ere&%n%mian $aera! !ar) $i(an) %*e! +emerina!n"a 'en$iri. $.Pemerina! mem,a'i*ia'i +em(an#)nan $i $aera! n"a. a.Pere&%n%mian men##am(ar&an &ea$aan '%'ia* $i &%a (an$)n#. (.Ha'i* ()$a"a $a+a menin#&a&an +ere&%n%mian . Pere&%n%mian +en$)$)& -)#a $i+en#ar)!i %*e! ()$a"a +en$)$)&n"a. $.Kea$aan '%'ia*men)n-)&an 'e(era+a(e'ar +ere&%n%mian $aera! (er&em(an#. a.Keamanan )n)& me*a&)&an +er$a#n#an a#ar menin#&a&an +ere&%n%mian. (.Pera!anan ne#ara )n)& men-a#a +ere&%n%miann"a. . Menin#&an"a +ere&%n%mian $i &a()+aen ')m(a/a $en#an (an)an &eamanan +emerina! 'eem+a. $.Keamanan men-a#a +ere&%n%mian $i*a&)&an %*e! +emerina!. SOSIAL BUDAYA I a.B)$a"a "an# a$a $i &%a (an$)n# mer)+a&an &e&a"aan ()$a"a In$%ne'ia "an# ! ar )' $i*e'ari&an. (.Tin#&a '%'ia* $i &%a (an$)n# 'an#a mem+en#ar)!i +eri*a&) +en$)$)&n"a. . B)$a"a "an# (erma am 0 ma am $a+a $ierima ma'"ara&a 'eem+a 'e(a#ai ')a) &e'a)an $an +er'a)an $.Pe*e'arian &e()$a"aan 'e(a#ai ra'a +er'a)an ra&"a In$%ne'ia. a.Kea$i*an '%'ia* $a*am +emi*i!an +emim+in $i &%a a(n$)n# /a-i( $i*a&'ana&an. (.Pemi*i!an )m)m !ar)' $i*a&'ana&an $en#an -)-)r $an a$i* 'e')ai n%rma $an ()$a"a "an# a$a. . Pemerina!me*a&'ana&an&e/a-i(ann"a )n)& men-a#a &e()$a"aan $aera! "an# $i+)n"ai. $.Parai +%*ii& "an# ma')& $i &%a (an$)n# er*e(i! $a!)*) me*i!a &e()$a"aan +en$)$)&n"a. a. Pere&%n%mianne#ara menam+a&&an &ea$aan 'i'%a* ra&"an"a. (.Ke()$a"aan $a+a menin#&a&an +ere&%n%mian . Den#an +er$a#an#an !a'i* &era-inan ()$a"a 'eem+a $a+a menin#&a&an+ere&%n%mian +en$)$)& &a()+aen ')m(a/a. $. Pe*e'arian &e()$a"aan (i'a men-a$i ')m(er maa +en a!arian "an# (ar) )n)& menin#&a&an +ere&%n%mian +en$)$)& a. Ke()$a"aan $i*e'ari&an $en#an mem+era!an&an ()$a"a n"a. (.Keamanan '%'ia* $i *a&)&an %*e! +e)#a'"an# (er/enan# . Keamanan me*e'aria&an ()$a"a /a-i( $i*a&'ana&an. $. Ke()$a"aan "an# a$a $iaman&an %*e! +emerina! a#ar i$a& $iam(i* ne#ara *ain. HANKAM a.Pemerina! memi*i&i +e)#a' "an# men#aman&an $i &%a (an$)n#. (.P%*i'i 'eem+a (er&e/a-i(anmen#aman&an $aera! "an# $i)#a'&ann"a. . Pemerina!(er&e/a-i(anmen-a#a &eamanan $aera!n"a. $.Pemerina! /a-i( mem+era!an&an/i*a"a!n"a $ari #an##)an ne#ara a'in# "an# (er)'a!a men#am(i* a*i! &e&)a'aan. a.Parai "an# (er+%*ii& /a-i( men-a#a &eamanan $aera! "an# men-a$i )-)an &am+an"e. (.Keamanan !ar)' $i-a#a %*e! 'e*)r)! ma'"ara&a $an an##%a +emerina!an. . Mem+era!an&an &eamanan na'i%na* !ar)' $i*a&'ana&an %*e! +emerina! erma')&+arai +arai +%*ii&. $. Ke(e(a'an)n)& (er+%*ii& ea+ $i*a&)&an $en#an men-a#a &eamanan na'i%na*. a . P er e& %n %m ia n e a+ $ i- a#a ) n )& mem+era!an&an 'a(i*ia' ne#ara. (. Keamanan +er$a#an#an )n)& men#!in$ari a$an"a +en"e*)n$)+an (aran#. . Kea!anan ne#ara )n)& men'a(i*&an +ere&%n%mian (an#'a. $. Pere&%n%mian $i*a&)&an $en#an &eamanan "an# (ai& a#ara i$a& im()* ma'a*a!. a.Ke()$a"aan $i+era!an&an $en#an 'e(ai& 0 (ai&n"a. (.Kea$aan '%'ia* +en$)$)& !ar)' $i'erai $en#an menin#&an"a &eamanan ma'"ara&a. .Pemerina! !ar)' e#a' $a*am mem+era!an&an &e()$a"aan na'i%na*. $. Keamanan +en$)$)& )n)& me*e'ari&an &e()$a"aan $i &a()+aen ')m(a/a.
Transcript of Renny Dwi Ss 1102010235 (Tabel Ipolesbudhankam)
Analisa Strategi Pendidikan Kewarganegaraan Tentang Pertahanan Keamanan dalam IPOLESBUDHANKAM dengan Studi Kasus Di Kota BandungSTRATEGI
IPOLESBUDHANKAMIDEOLOGIPOLITIKEKONOMISOSIAL BUDAYAHANKAM
12345
IDEOLOGIIa. Pemerintahan yang demokrasi membebaskan rakyatnya untuk memilih pemimpin mereka.b. Mengikuti pemilihan umum sebagai tanda mengambil mufakat untuk kesejahteraan bersama.
c. Rasa persatuan dan kesatuan ditunjukan masyarakat dengan bersama sama melakukan pembangunan.
d. Pemerintah wajib berperilaku adil terhadap rakyatnya.a. Perekonomian dilakukan secara adil dan merata.b. Persatuan Indonesia diterapkan dalam mengembangkan perekonomian bangsa.
c. Keadilan dilakukan dalam meningkatkan perekonomian bangsa.
d. Pemimpin negara mengusahakan keadilan untuk perekonomian negara yang diperintahnya.a. Musyawarah sebagai kunci kesejahteraan sisoal.b. Budaya dilestarikan sebagai rasa persatuan bangsa Indonesia.
c. Kemanusiaan yang beradab dalam bersosialisasi.
d. Kebudayaan dapat meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan rakyat.
a. Keadilan yang merata dalam mengamankan daerah.b. Pertahanan negara untuk menjaga daerah daerah yang dimilikinya.
c. Persatuan rakyat untuk mempertahankan keutuhan negara.
d. Pemimpin yang dengan tegas mempertahankan daerah yang berada di wilayah kekuasannya.
POLITIKIIa. Pemerintah daerah menyelenggarakan pemilu untuk memilih pemimpin di kota bandung.b. Beberapa partai politik sudah mempunyai massa di kota bandung.c. Pemerintah mengadakan pemilu untuk pemilihan presiden setiap 5 tahun dengan mengikutsertakan penduduk di kota bandung.
d. Sebagai pemerintahan yang demokrasi, pemerintah menampung aspirasi penduduk.a. Partai politik mengikuti perkembangan perekonomian di daerah.b. Perkembangan perekonomian melibatkan peran pemerintah.
c. Masalah ekonomi mewajibkan pemerintah untuk mengatur strategi yang baik agar tidak sengsarakan rakyat.
d. Politik mempengaruhi keadaan ekonomi negara.a. Partai politik ikut serta dalam mempertahankan kebudayaan nasional.b. Pemerintah menjunjung tunggi kebudayaan setiap daerah yang dipunya.c. Pemerintah daerah bertanggung jawab melestarikan budaya daerah.d. Kebudayaan memiliki peran penting dalam politik di Indonesia.
a. Pemerintah daerah memiliki kewajiban mengatur keamanan daerahnya.b. Pemerintah pusat mempunyai kewenangan untuk mempertahankan dan menjaga keamanan wilayahnya.
c. Partai politik yang aktif memiliki tanggung jawab keamanan.
d. Berpolitik dengan menjunjung keamanan dan kedamaian rakyat.
EKONOMIIIIa. Pemerintah daerah ikut serta membangun perekonomian penduduk.b. Pemerintah telah mengatur dengan adil pendanaan untuk kepentingan masing masing daerah di Indonesia.
c. Pemerintah turut membantu mengembangkan perekonomian.
d. Pemberian dana dari pemerintah untuk meningkatkan perekonomian penduduk setempat.a. Pemerintah berkewajiban melakukan pembangunan terhadap daerah kekuasannya.b. Pemerintah daerah setempat melakukan pembangunan yang dapat mensejahterakan penduduknya.
c. Pengembangan perekonomian daerah haru dibantu oleh pemerintahnya sendiri.
d. Pemerintah memfasilitasi pembangunan di daerah nya.a. Perekonomian menggambarkan keadaan sosial di kota bandung.b. Hasil budaya dapat meningkatkan perekonomianc. Perekonomian penduduk juga dipengaruhi oleh budaya penduduknya.d. Keadaan sosial menunjukan seberapa besar perekonomian daerah berkembang.
a. Keamanan untuk melakukan perdagngan agar meningkatkan perekonomian.b. Pertahanan negara untuk menjaga perekonomiannya.
c. Meningkatnya perekonomian di kabupaten sumbawa dengan bantuan keamanan pemerintah setempat.
d. Keamanan menjaga perekonomian dilakukan oleh pemerintah.
SOSIAL BUDAYAIVa. Budaya yang ada di kota bandung merupakan kekayaan budaya Indonesia yang harus dilestarikan.
b. Tingkat sosial di kota bandung sangat mempengaruhi perilaku penduduknya.c. Budaya yang bermacam macam dapat diterima masyarakat setempat sebagai suatu kesatuan dan persatuan
d. Pelestarian kebudayaan sebagai rasa persatuan rakyat Indonesia.a. Keadilan sosial dalam pemilihan pemimpin di kota abndung wajib dilaksanakan.b. Pemilihan umum harus dilaksanakan dengan jujur dan adil sesuai norma dan budaya yang ada.
c. Pemerintah melaksanakan kewajibannya untuk menjaga kebudayaan daerah yang dipunyai.
d. Partai politik yang masuk di kota bandung terlebih dahulu melihat kebudayaan penduduknya.a. Perekonomian negara menampakkan keadaan sisoal rakyatnya.b. Kebudayaan dapat meningkatkan perekonomian c. Dengan perdagangan hasil kerajinan budaya setempat dapat meningkatkan perekonomian penduduk kabupaten sumbawa.d. Pelestarian kebudayaan bisa menjadi sumber mata pencaharian yang baru untuk meningkatkan perekonomian penduduka. Kebudayaan dilestarikan dengan mempertahankan budaya nya.b. Keamanan sosial di lakukan oleh petugas yang berwenang
c. Keamanan melestariakan budaya wajib dilaksanakan.
d. Kebudayaan yang ada diamankan oleh pemerintah agar tidak diambil negara lain.
HANKAMVa. Pemerintah memiliki petugas yang mengamankan di kota bandung.b. Polisi setempat berkewajiban mengamankan daerah yang ditugaskannya.c. Pemerintah berkewajiban menjaga keamanan daerahnya.
d. Pemerintah wajib mempertahankan wilayahnya dari gangguan negara asing yang berusaha mengambil alih kekuasaan.a. Partai yang berpolitik wajib menjaga keamanan daerah yang menjadi tujuan kampanye.b. Keamanan harus dijaga oleh seluruh masyarakat dan anggota pemerintahan.
c. Mempertahankan keamanan nasional harus dilaksanakan oleh pemerintah termasuk partai partai politik.
d. Kebebasan unutk berpolitik tetap dilakukan dengan menjaga keamanan nasional.a. Perekonomian tetap dijaga untuk mempertahankan stabilitas negara.b. Keamanan perdagangan untuk menghindari adanya penyelundupan barang.
c. Ketahanan negara untuk menstabilkan perekonomian bangsa.
d. Perekonomian dilakukan dengan keamanan yang baik agara tidak timbul masalah.
a. Kebudayaan dipertahankan dengan sebaik baiknya.b. Keadaan sosial penduduk harus disertai dengan meningkatnya keamanan masyarakat.c. Pemerintah harus tegas dalam mempertahankan kebudayaan nasional.d. Keamanan penduduk unutk melestarikan kebudayaan di kabupaten sumbawa.
