RENCANA STRATEGIS 2016-2020

FAKULTAS VOKASI

UNIVERSITAS AIRLANGGA

Visi

Menjadi Fakultas Vokasi yang mandiri, inovatif, terkemuka di

tingkat nasional dan internasional berdasarkan moral agama

pada tahun 2025.

Misi

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan vokasi di

bidang kesehatan, teknologi,dan humaniora yang mampu bersaing

di tingkat nasional dan internasional

2. Menyelenggarakan penelitian terapan yang inovatif berlandaskan

nilai kebangsaan dan moral agama untuk menunjang

pengembangan pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat

3. Mendharmabaktikan keahlian vokasi di bidang kesehatan,

teknologi, dan humaniora kepada masyarakat dalam lingkup

nasional dan internasional.

Nilai-Nilai Universitas Airlangga

EXCELLENCE WITH MORALITY

Excellence with morality tercermin dalam 4 (empat) nilai yaitu :

- Based on Morality

Setiap sivitas akademika Universitas Airlangga memiliki perilaku yang selalu

berdasarkan moralitas sehingga tidak menoleransi perilaku maupun sikap

yang amoral dan tidak etis.

- Excellence

Setiap kegiatan sivitas akademika Universitas Airlangga, baik pendidikan,

penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan produk akademis yang

dihasilkan selalu memberikan yang terbaik dan bernilai tambah bagi

masyarakat, bangsa, dan negara

- Strong Academic Culture

Setiap perilaku dan sikap sivitas akademika Universitas Airlangga

merupakan cerminan budaya akademis yang kuat dan mengakar

- Target-Oriented

Setiap kegiatan sivitas akademika Universitas Airlangga merupakan sumber

daya yang harus dikelola secara efisien, efektif dan akuntabel untuk

mencapai prestasi dan sasaran mutu yang telah ditetapkan.

Pengantar

Fakultas Vokasi Universitas Airlangga merupakan fakultas ke-14 di

Universitas Airlangga berdasarkan Statuta Universitas Airlangga, yang ditetapkan

melalui Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 2014 tanggal 14 Mei 2014. Hal

tersebut dikuatkan dengan Keputusan Rektor Universitas Airlangga Nomor

1539/UN3/2014 tentang Penyesuaian Penyebutan Sekolah Vokasi Sebagai Fakultas

Vokasi Dan Penetapan Bendera Fakultas Vokasi tanggal 4 Juni 2014.

Kepemimpinan Fakultas Vokasi periode 2015-2020 adalah sebagai berikut

Prof. Dr. H. Widi Hidayat, M.Si., Ak., CA., CMA (Dekan); Prof. Dr. Retna Apsari,

M.Si. (Wakil Dekan I); Dr. Ari Prasetyo, SE., MSi; (Wakil Dekan II); Dr. H. Imam

Susilo, dr., Sp.PA(K).,FISCM (Wakil Dekan III).

Berdasarkan Undang Undang RI No 12 tahun 2012 pada pasal 16 (1)

Pendidikan vokasi merupakan Pendidikan Tinggi program diploma yang

menyiapkan Mahasiswa untuk pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu sampai

program sarjana terapan (2) Pendidikan vokasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1)

dapat dikembangkan oleh Pemerintah sampai program magister terapan atau

program doktor terapan (3) Pembinaan, koordinasi, dan pengawasan pendidikan

vokasi berada dalam tanggung jawab Kementerian. dan misi fakultas yang

terintegrasi dengan visi misi Universitas. Dengan kata lain “pendidikan vokasi”

adalah pendidikan yang menyiapkan mahasiswa menjadi profesional dengan

keterampilan/kemampuan kerja tinggi. Kurikulum pendidikan vokasi menurut

undang-undang tersebut harus disiapkan bersama dengan masyarakat profesi dan

organisasi profesi yang bertanggung jawab atas mutu layanan profesinya agar

memenuhi syarat kompetensi profesinya. Dengan demikian pendidikan vokasi telah

mencakup pendidikan profesinya. Mengingat peran dan tugasnya yang begitu mulia,

dan relatif berat maka diperlukan rencana strategis yang digunakan sebagai guide

line dalam pengembangan Fakultas Vokasi mulai tahun 2017-2020.

Tujuan Strategis FAKULTAS VOKASI UNAIR

1. Menjadi penyelenggara pendidikan vokasional berbasis ilmu terapan

berdasarkan moral agama yang mampu bersaing di tingkat nasional dan

internasional dengan mengedepankan jiwa kewirausahaan.

2. Menghasilkan penelitian terapan inovatif yang mendorong pengembangan

di bidang kesehatan, teknologi,dan humaniora dalam lingkup nasional dan

internasional.

3. Menghasilkan pengabdian berbasis ilmu terapan inovatif di bidang

kesehatan, teknologi, dan humaniora yang bermanfaat dalam memajukan

kesejahteraan umum dan kehidupan bangsa serta pemberdayaan

masyarakat secara inovatif agar masyarakat mampu menyelesaikan

masalah secara mandiri dan berkelanjutan

4. Meningkatkan kualitas manajemen pembelajaran vokasi secara

berkesinambungan untuk mencapai keunggulan dalam persaingan dan

kerjasama nasional dan internasional.

5. Mengembangkan potensi mahasiswa agar menjadi manusia yang beriman

dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudaya untuk

kepentingan bangsa.

Langkah Penyususnan RENSTRA

Penyusunan RENSTRA Fakultas Vokasi Universitas Airlangga tahun

2016-2020 menggunakan pendekan Balanced Scorecard yang dipopulerkan

oleh Kaplan dan Norton (1992), yang juga digunakan oleh Universitas

Airlangga dalam menyusun Renstra Unair 2016-2020. Adapun langkah-

langkahnya adalah sebagai berikut :

Analisa Visi dan Misi

Analisa visi dan misi ditinjau dari karakteristik sebuah visi maupun

misi dengan tujuan memastikan bahwa visi dan misi Fakultas Vokasi saat ini

dapat dijadikan dasar untuk memulai analisis rancangan strategis.

Analisa Lingkungan Eksternal dan Internal

Tujuan dari analisis lingkungan eksternal dan internal ini adalah untuk

mngetahui informasi strategis apa saja yang harus dikumpulkan baik berupa data

primer dan sekunder sebelum menyusun balanced scorecard.

Menyusun Tema Strategis

Tujuannya adalah pengujian apakah isu strategis dan tema strategis

yang akan dipakai dalam balanced scorecard sudah cukup baik dan

mendukung pencapaian visi dan misi Fakultas Vokasi Unair. Berdasarkan

tema strategis disusun pemetaan strategis.

Merumuskan Insisiatif Strategis dan KPI

Tujuannya adalah agar masing-masing strategi dapat diukur secara

kuantitatif

Menentukan Target

Hai ini dilakukan supaya Fakultas Vokasi Unair memiliki target yang

harus di capai

Cascading

Cascading dilakukan dengan menurunkan inisiatif strategis beserta target

dari level fakultas unair ke masing-masing departemen yang ada di Fakultas

Vokasi Unair.

Posisi Universitas Airlangga saat ini

Berdasarkan hasil dari webomatrix maka posisi Universitas Airlangga

saat ini berada di peringkat ke 5.

Profil Akreditasi Program Studi Fakultas Vokasi

Tahun 2016, Fakultas Vokasi memiliki 20 program studi dengan rincian 9

prodi di departemen kesehatan yaitu D3 Kesehatan Ternak, D3 Teknik

Kesehatan Gigi, D3 Fisioterapi, D3 Pengobatan Tradisional, D3 Kesehatan dan

Keselamatan Kerja, D3 Analis Medis, D4 Pengobatan Tradisional, D4

Fisioterapi dan D4 Radiologi; 8 prodi di Departemen Bisnis yaitu D3 Pariwisata,

D3 Perbankan, D3 Perpajakan, D3 Kesekretariatan dan Perkantoran, D3

Akuntansi, D3 Manajemen Perhotelan, D3 Pemasaran, dan D3 Bahasa Inggris;

dan 3 prodi di Departemen Teknik yaitu D3 Sistem Informasi, D3 Otomasi

Sistem Instrumentasi dan D3 Teknisi Perpustakaan. Dari 20 program studi yang

ada di Fakultas Vokasi 8 prodi mendapat nilai A (0,35%) yaitu D3 Kesehatan

Ternak, D3 Kesehatan dan Keselamatan Kerja, D3 Perbankan, D3 Akuntansi, D3

Perpajakan, D3 Teknisi Perpustakaan, D3 Pariwisata, dan D3 Manajemen

Perhotelan; dan pada tahun 2017 ditargetkan 4 prodi lain yag akan mengajukan

akeditasi mendapatkan akreditasi “A”.

ANALISA LINGKUNGAN INTERNAL –EKSTERNAL

Kekuatan (Strengths) :

1. Program Studi pada Fakultas Vokasi Universitas Airlangga sudah berjalan mulai

tahun 1975 dan sudah memiliki branding positif di wilayah Indonesia Timur.

dengan arah pengembangan institusi untuk mandiri dan inovatif, terkemuka dan

memegang teguh moral etika.

2. Sistem seleksi mahasiswa Fakultas Vokasi melalui dua gelombang mandiri-

UNAIR, sehingga kualitas input mahasiswa lebih bervariasi dengan keketatan

untuk menjadi mahasiswa masih tinggi.

3. Memiliki kurikulum yang sudah terstandarisasi KKNI. Kurikulum ini telah

dikembangkan dengan prinsip dasar penyusunan Kurikulum Berbasis

Kompetensi dan telah mengikuti hasil kesepakatan Kolokium yang terintegrasi

dengan program studi yang relevan.

4. Hasil lulusan mempunyai daya serap yang tinggi bahkan beberapa D III telah

dikontrak sebelum lulus oleh beberapa pengguna (industri).

5. Jenis pendidikan vokasi di bawah naungan Fakultas Vokasi, sesuai dengan UU

No 20 Tahun 2003 tentang SisDikNas Pasal 20 (3) dan PP No 17 tahun 2010

pasal 85 (3), Peraturan MWA UNAIR No 12/P/MWA-UA/2008 tentang

Anggaran Rumah Tangga Universitas Airlangga Pasal 3a, sesuai dengan Statuta

Universitas Airlangga (Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 30 tahun

2014) Bab I, Pasal 1, serta sesuai Undang-Undang no. 12 tahun 2012 Pasal 16 (1)

Pendidikan vokasi merupakan Pendidikan Tinggi program diploma yang

menyiapkan Mahasiswa untuk pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu sampai

program sarjana terapan (2) Pendidikan vokasi sebagaimana dimaksud pada ayat

(1) dapat dikembangkan oleh Pemerintah sampai program magister terapan atau

program doktor terapan.

Kelemahan (Weaknesses) :

1. Belum memadainya sarana – prasaranan penunjang proses belajar mengajar

termasuk sarana prasarana praktikum dari ruang baca

2. Belum memadainya jumlah staf pengajar yang mempunyai homebased di

fakultas vookasi sehingga banyak memakai dosen Luar Biasa

3. Belum memadainya jumlah guru besar, dan staf pengajar bergelar S3

4. Belum optimalnya publikasi nasional, internasional

5. Belum optimalnya pengabdian kepada masyarakat bidang kesehatan, teknis

dan bisnis yang berskala nasional maupun internasional.

6. Belum optimalnya karya ilmiah staf pengajar terutama dalam buku ajar

Peluang (Opportunities) :

1. Tingginya permintaan kerjasama dari instansi lain dalam bidang pendidikan

sertifikasi keahlian.

2. Tingginya perhatian pemerintah terhadap pengembangan pendidikan Vokasi

3. Tingginya permintaan lulusan pendidikan Vokasi di dunia Kerja.

4. Meningkatnya MOU institusi dan universitas asing dengan Universitas Airlangga.

6. Meningkatnya minat masyarakat untuk studi pendidikan Vokasi terutama pada

pada beberapa prodi D III favorit, ditunjukkan pada capaian tingkat keketatan

(berdasarkan rerata SE 2016 adalah 17,77).

5. Meningkatnya kebutuhan teknis dan inovasi di Industri

7. Masih tingginya minat calon mahasiswa

Ancaman (Threats) :

1. Keterbatasan Infrastruktur

2. Tingkat persaingan lulusan sangat tinggi

3. Masuknya masyarakat ekonomi Asean (MEA)

Tantangan (Challenge)

1. Dinamika peraturan pendukung PTN-BH dan peraturan lain terkait Vokasi

2. Kapasitas Anggaran terbatas

3. Makin kompetitifnya persaingan prodi sejenis

4. Dengan adanya MEA, lulusan luar negeri mudah mendapat kerja di indonesia

5. Prodi dari luar bisa beroperasi di indondesia

KEY SUCCESS FACTORS

1. Academic Reputation 40%

2. Employer Reputation 20%

3. Student to Faculty ratio

20%

4. Citations per Faculty 20%

5. Ibternational Faculty Ratio

5%

6. Internal Student Ratio 5%

FACULTY BRANDING

Gambar tersebut menunjukkan bahwa posisi Universitas Airlangga saat ini

adalah 701+ pada lembaga pemeringkatan QS World University Ranking (WUR).

Pada tahun 2019, UNAIR ditargetkan mencapai ranking <500 dunia oleh

kemenristek Dikti. Hal ini akan tercapai melalui 4 excellence, yaitu academic

excellence, research excellence, community service excellence dan university holding

excellence. Sebagai target utama rektor Universitas Airlangga, tentunya indikator

kinerja utama juga mengacu pada indikator yang digunakan oleh QS WUR, yakni

Academic Reputation 40%, Employer Reputation 20%, Student to Faculty ratio 20%,

Citations per Faculty 20%, International Faculty Ratio 5% dan Internal Student

Ratio 5%.

Critical success factors untuk mencapai academic excellence adalah :

- Input mahasiswa yang berkualitas

- Kurikulum yang unik dan mengedepankan core

- Proses akademis yang bagus

- Staf pengajar yang berkualitas

- Fasilitas proses belajar-mengajar yang memadai dan up to date

Critical success factors untuk mencapai research excellence adalah :

- Agenda strategis penelitian

- Keberadaan key scientist

- Jumlah publikasi karya ilmiah pada jurnal-jurnal ilmiah bereputasi (Scopus

dan atau ISI)

- Budaya penelitian yang berkembang

Critical success factors untuk mencapai Community service excellence adalah :

- Isu-isu strategis

- Fasilitator-fasilitator kunci

- Pusat-pusat studi sesuai dengan kebutuhan external stake holder

PETA STRATEGIS

Universitas Airlangga mempunyai 4 (empat) tema strategis yaitu academic,

research, community service dan university holding excellence. Namun dari empat

tema tersebut yang sesuai dengan fakultas hanya tiga yaitu academic, research, dan

community service. Kemudian dari tiga tema stategis tersebut digambarkan dalam

bentuk peta strategis yang sesuai dengan 4 (empat) perspektif yang ada di dalam

Balanced Scorecard, yaitu perspektif finansial, perspektif pelanggan, perspektif

proses internal dan perspektif pertumbuhan dan pembelajaran.

Tema Strategis

Terdapat 3 tema dalam renstra Fakultas Vokasi UNAIR yang diturunkan dari

renstra Universitas Airlangga yaitu :

Academic Excellence

Sebagai institusi pendidikan maka Fakultas Vokasi Unair memliki

tema strategis yaitu academic excellence yang dilakukan untuk meningkatkan

kualitas pendidikan dan pengajaran sehingga dapat meningkatkan kualitas

Fakultas Vokasi Unair di bidang pendidikan.

Berdasarkan peta strategis, yang menjadi tema strategis academic

excellence yang menjadi fokus adalah meningkatkan ketepatan waktu studi

mahasiswa, meningkatkan daya serap lulusan pada institusi pengguna yang

bereputasi serta meningkatkan reputasi alumni Fakultas Vokasi Unair. Untuk

mancapai tujuan tersebut maka Fakultas Vokasi harus memperbaiki proses

bisnis berikut ini:

- meningkatkan kualitas input mahasiswa,

- meningkatkan kuantitas dan kuantitas staf pengajar,

- meningkatkan kualitas kurikulum yang sesuai dengan kurikulum vokasi,

- meningkatkan proses belajar mengajar yang dievaluasi oleh GPM dan SPM

Fakultas Vokasi Unair,

- dan meningkatkan kualitas fasilitas pendidikan.

Research Excellence

Penelitian meruapakan salah satu unsur dari tridahrama perguruan

tinggi, maka sudah menjadi kewajiban menjadikan research excellence

menjadi salah satu tema strategis Fakultas Vokasi. Tema research excellence

adalah strategi yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas

penelitian yang dilakukan oleh Fakultas Vokasi.

Berdasarkan peta strategis, yang menjadi tema strategis research

excellence yang menjadi fokus adalah meningkatkan reputasi Riset Fakultas

Vokasi Unair. Untuk mancapai tujuan tersebut maka Fakultas Vokasi harus

memperbaiki proses bisnis berikut ini:

- meningkatkan kualitas agenda riset melalui pembimbingan dari LPI, join

riset dengan perguruan tinggi luar negeri atau dengan industri ,

- meningkatkan kualitas dan kuantitas key scienctist,

- meningkatkan publikasi riset dan fasilitas riset melalui kerjasama dan

resource sharing.

Community Service Excellence

Tridharma perguruan tinggi salah satunya adalah pengabdian kepada

masyarakat atau community services.Community services adalah strategi yang

dilakukan sebagai bentuk tanggung jawab sosial pada lingkungan sekitarnya.

Berdasarkan peta strategis, yang menjadi tema strategis community

service excellence yang menjadi fokus adalah meningkatkan reputasi

Pengabdian Masyarakat Fakultas Vokasi. Untuk mancapai tujuan tersebut

maka Fakultas Vokasi harus memperbaiki proses bisnis berikut ini:

- meningkatkan kualitas agenda pengabdian masyarakat (dampak sosial tinggi)

malalui kerjasama dengan industri, pemda dan juga melalui CSR,

- meningkatkan kualitas dan kuantitas key fasilitator,

- meningkatkan jumlah Pusat Kajian

- Dan meningkatkan manajemen alumni yang diawali dengan pendataan

alumni Fakultas Vokasi dan mapping alumni.

Untuk human capital, Fakultas Vokasi unair menargetkan pada tahun

2020 akan memiliki 10 doktor (saat ini baru 4 Doktor dari 76 staf pengajar)

dan 2 orang dosen dengan gelar guru besar (saat ini Fakultas Vokasi belum

memliki guru besar). Selain itu juga diharapkan rasio dosen/mahasiswa juga

mencapai titik ideal pada tahun 2020, yaitu rasio 1:20 untuk eksakta dan

kesehatan; rasio 1:25 untuk sosial.

Information capital memliki target (sesuai dengan target Universitas

Airlangga ) akan terdapat integrasi sistem informasi yang terkait dengan

akademik, sumberdaya manusia, keuangan dan manajemen kinerja mulai

level staf, program studi, departemen, fakultas, direktorat/ badan/ lembaga/

pusat di lingkungan Universitas Airlangga .

Target 2020 untuk organizational Capital adalah membangun budaya

organisasai Fakultas Vokasi UNAIR yang menitik beratkan pada budaya

akademik yang bertumpu pada tiga hal: the life of mind, participatory

learning, dan interdiscipplinary inquiry. The life of mind menunjukkan

bahwa ide sangat berarti, bernilai untuk didiskusikan dan fokus pada

pembelajaran (learning) dan bukan pada mendapatkan nilai (earning).

Participatory learning menunjukkan bahwa dalam proses belajar mengajar,

kolaborasi antara dosen dan mahasiswa di mulai dikelas dan dapat di perluas

pada media lainnya. Interdiscipplinary inquiry berdasarkan pada keyakinan

bahwa semua probelm riil di masyarakat maupun permasalahan akademisi

tidaklah stand alone, namun saling berkaitan dan tentu pemecahannya

membutuhkan integrasi antar bidang ilmu.

Pondasi dari keseluruhan adalah financial perspective. Saat ini

Fakultas Vokasi Unair dan juga Univeristas Airlangga masih sangat

bergantung pada pembiayaan pemerintah dan SPP mahasiswa. Total

anggaran yang terserap di 2016 lalu sebesar 27.032.868.000

Dari kondisi tersebut Fakultas Vokasi Unair perlu meningkatkan

proporsi pendapatan diluar pemerintah dan SPP. Tahun 2016 Fakultas Vokasi

mendapatkan dana Rp 500.000.000 dari pendapatan non SPP

Cara yang digunakan adalah dengan meningkatkan pendapatan

fakultas dari Revenue Generating Units (RGU) baik yang akademik maupun

non akademik dan memaksimalkan serapan anggaran.

SASARAN STRATEGIS DAN KPI FAKULTAS VOKASI

UNIVERSITAS AIRLANGGA

Fakultas Universitas Airlangga memiliki beberapa sasaran strategis beserta

target yang harus di capai selama 5 tahun ke depan, adapun strategi tersebut

adalah sebagai berikut :

Dari 7 sasaran strategis tersebut, maka akan ditentukan ukuran – ukurannya

serta target yang harus dicapai seelama 5 tahun ke depan dan juga inisiatif

Meningkatkan

Academic

Excellence

Peningkatan

Kemandirian

Keuangan

Meningkatkan Community Service

Excellence

Peningkatan

Reputasi &

Kapasitas

Kelembagaan

Meningkatkan

Kesiapan Modal

Manusia, Modal

Informasi, dan

Modal Organisasi

Meningkatkan

Research

Excellence

Penguatan

Kelembagaan

Vokasi

Dari 7 sasaran strategis tersebut, maka akan ditentukan ukuran – ukurannya

serta target yang harus dicapai seelama 5 tahun ke depan dan juga inisiatif

mengenai upaya – upaya yang harus dilakukan oleh Fakultas Vokasi:

Meningkatkan akademik excellence

Akreditasi Prodi 8 9 11 13 15

Meningkatkan program studi

terakreditasi A dan Internasional

Meningkatkan jumlah

mahasiswa diluar jawa timur Meningkatkan kurikulum

Vokasi berbasis competitive

advantage UNAIR

Peningkatan kemandirian

keuangan

Ketersediaan anggaran dan

Serapan anggaran

100 100 100 100 100% Meningkatkan RGU dan

pusat kajian

Meningkatkan community service

excellence

Jumlah

pendampingan UKM Jumlah inkubator bisnis di kelola

0 0 1 1 2

Menyelenggarakan seminar nasional-internasional yang

berdampak tinggi (lokal, regional, nasional) Menyelenggarakan

workshop secara berkala Membentuk dan

mengaktifkan RGU dan

pusat-pusat kajian serta mulai menginisiasi Incubator

bisnis

Meningkatkan Research

Excellence

Jumlah publikasi nasional

terakreditasi dan internasional

terindeks

SCOPUS/ISI Peningkatan sitasi

hasil penelitian

Nasional :

1 Internasio

nal: 2

Internasional

scopus: 3

Nasional :

3 Internasio

nal: 6

Internasional

scopus: 6

Nasional :

5 Internasio

nal: 8

Internasional

scopus: 8

Nasional :

7 Internasio

nal: 10

Internasional

scopus: 10

Nasional :

8 Internasio

nal: 12

Internasional

scopus: 12

Membuat pusat kajian di Fakultas Vokasi

Membuat program 1 doktor

1 scopus

Meningkatakn

kesiapan modal manusia, modal

informasi dan modal

organisasi

Jumlah guru besar Jumlah doktor

Kesiapan karyawan

Doktor : 4 Guru

Besar : 0

Doktor : 5 Guru

Besar : 0

Doktor : 5 Guru

Besar : 0

Doktor : 7 Guru

Besar : 1

Doktor : 10

Guru

Besar : 2

Mewajibkan dosen yang berpotensi untuk menjadi

Guru Besar

Menugaskan dosen untuk studi S3

Membuat human capital

strategic planning Fakultas Vokasi

Peningkatan Reputasi&

Indeks Persepsi Kepuasan

Pengguna Lulusan

3,25 3,3 3,5 3,65 3,75

Fakulty branding Melakukan survey kepuasan

pengguna Meningkatkan kerjasama

dengan institusi dalam

negeri dan luar negeri Eksposure positif Fakultas

Vokasi melalui media massa

Penguatan Kelembagaan

Vokasi

Pembuatan Skema untuk LSP

3 7 10 15 20 Mengirimkan dosen untuk

pelatihan pembuatan skema

dan asesor