Rencana Perkuliahan Semester Mk Evolusi

5
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER MK EVOLUSI JURUSAN BIOLOGI FMIPA UM TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. Identitas Nama Matakuliah/Sandi : Evolusi SKS/JS : 2/2 Prodi : Pendidikan Biologi/Biologi Dosen : Dr. agr. H. Mohamad Amin, M.Si B. Tujuan Perkuliahan Agar mahasiswa memahami kajian evolusi meliputi sejarah perkembangan teori evolusi dan para pemikir evolusi biologi, aspek-aspek molekular yang mengiringi perkembangan teori evolusi, juga pendekatan aspek agama sehingga pada akhirnya dapat menjelaskan tentang evolusi biologi dengan benar dari kajian ilmu pengetahuan modern di dalam kehidupan masyarakat. C. Pelaksanaan Proses Relajar Mengajar a. Metode yang digunakan: diskusi, ceramah, presentasi mahasiswa, penugasan. b. Kegiatan belajar mengajar: Tatap muka: 14 kali perkuliahan/presentasi/tanya jawab Tugas terstruktur: (akses internet, membuat pertanyaan, summary) c. Pelaksanaan evaluasi 1) makalah kelompok ..... 40% 2) penyajian makalah ..... 10% 3) Asesmen I ..... 20% 4) Asesmen II ..... 20% 5) Kehadiran 90% (tidak termasuk terlambat) ..... 10% D. Kegiatan Perkuliahan Pertemu an ke Topik Anggota Pengalaman Belajar Metode 1 – 2 Pengantar Pengamp u Mahasisw a membuat pertanyaan dan melakukan tanya jawab Ceramah, Tanya jawab

description

GFAFDJhads

Transcript of Rencana Perkuliahan Semester Mk Evolusi

Page 1: Rencana Perkuliahan Semester Mk Evolusi

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER MK EVOLUSIJURUSAN BIOLOGI FMIPA UMTAHUN PELAJARAN 2011/2012

A. IdentitasNama Matakuliah/Sandi : EvolusiSKS/JS : 2/2Prodi : Pendidikan Biologi/BiologiDosen : Dr. agr. H. Mohamad Amin, M.Si

B. Tujuan PerkuliahanAgar mahasiswa memahami kajian evolusi meliputi sejarah perkembangan teori evolusi dan para pemikir evolusi biologi, aspek-aspek molekular yang mengiringi perkembangan teori evolusi, juga pendekatan aspek agama sehingga pada akhirnya dapat menjelaskan tentang evolusi biologi dengan benar dari kajian ilmu pengetahuan modern di dalam kehidupan masyarakat.

C. Pelaksanaan Proses Relajar Mengajara. Metode yang digunakan: diskusi, ceramah, presentasi mahasiswa, penugasan.b. Kegiatan belajar mengajar:

Tatap muka: 14 kali perkuliahan/presentasi/tanya jawabTugas terstruktur: (akses internet, membuat pertanyaan, summary)

c. Pelaksanaan evaluasi1) makalah kelompok ..... 40%2) penyajian makalah ..... 10%3) Asesmen I ..... 20%4) Asesmen II ..... 20%5) Kehadiran 90% (tidak termasuk terlambat) ..... 10%

D. Kegiatan Perkuliahan

Pertemuan ke

Topik Anggota Pengalaman Belajar

Metode

1 – 2 Pengantar Pengampu Mahasiswa membuat pertanyaan dan melakukan tanya jawab

Diskusi kelas

Ceramah, Tanya jawab

3 Perkembangan Teori Evolusi

1. Mahasiswa presentasi makalah dan tanya jawab dalam diskusi kelas

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

4 Petunjuk dan Bukti Evolusi

2. Mahasiswa presentasi makalah dan tanya jawab

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

Page 2: Rencana Perkuliahan Semester Mk Evolusi

dalam diskusi kelas

5 Variabilitas 3. Mahasiswa presentasi makalah dan tanya jawab dalam diskusi kelas

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

6 Dinamika Gen dalam Populasi

4. Mahasiswa presentasi makalah dan tanya jawab dalam diskusi kelas

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

7 Tes I8 Spesiasi 5 Mahasiswa

presentasi makalah dan tanya jawab dalam diskusi kelas

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

9-10 Molecular Evolution

6 Mahasiswa presentasi makalah dan tanya jawab dalam diskusi kelas

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

11-12 Genome Evolution 7 Mahasiswa presentasi makalah dan tanya jawab dalam diskusi kelas

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

13 Macroevolution 8 Mahasiswa presentasi makalah dan tanya jawab dalam diskusi kelas

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

14 Teori Evolusi Biologi dan Agama

9 Mahasiswa presentasi makalah dan tanya jawab dalam diskusi kelas

Diskusi kelas dan tanya jawab dengan dosen

15 Review materi keseluruhan

Tanya jawab

16 Tes II

Page 3: Rencana Perkuliahan Semester Mk Evolusi

Catatan: 1. Kerja individual dan kelompok: setiap individu melakukan self asesment tentang

kontribusinya dalam kelompok dengan cara mengisi table berikut:

Kelompok:

No Nama Judul bahan bacaan

Lama akses/membaca Kontribusi dalam kelompok

1 T S R2…

T = tinggi, S = sedang, R = rendah, setiap kelompok menentukan sendiri kriteria kontribusi untuk T/S/R

2. Pada saat penyajian:a. Tentukan: siapa penyaji, moderator dan sekretaris kelompok. Masing-masing dapat

berfungsi ganda (dalam arti sebagai penjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain).b. Catat: nama penanya, pertanyaan yang diajukan, siapa yang menjawab dan jawaban

yang diberikan, uji apakah jawaban saudara benar atau tidak setelah selesai penyajian. c. Bahan sajian (dalam bentuk ringkasan/summary) harus sudah diterima oleh peserta

diskusi selambat-lambatnya 3 hari sebelum sajian. 3. Hasil sajian dilaporkan dalam bentuk makalah yang dilampiri referensi judul buku (bab dari

buku), hasil akses internet, daftar kontribusi individu dalam kelompok dan proses sajian (catatan butir 2b).

Malang, 19 Januari 2012 Pembina Matakuliah,

Dr. agr. Mohamad Amin, S.Pd, M.Si

Page 4: Rencana Perkuliahan Semester Mk Evolusi

Catatan:

A. Pembagian topik makalah (kelompok):

I. Perkembangan Teori Evolusi II. Petunjuk dan Bukti Evolusi III. Variabilitas IV. Dinamika Gen dalam PopulasiV. SpesiasiVI. Evolusi Molekular VII. Genome EvolutionVIII. MacroevolutionIX. Evolusi dan Agama

B. Translate buku On the Origin of Species by Means of Natural Selection (individual)