RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANstaffnew.uny.ac.id/upload/132104866/pendidikan/rppilmu... · Web...
-
Upload
nguyenquynh -
Category
Documents
-
view
215 -
download
0
Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHANstaffnew.uny.ac.id/upload/132104866/pendidikan/rppilmu... · Web...
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Mengetahui Sejarah sebagai Ilmu TertuaIndikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian sejarah
2. Menjelaskan sejarah sebagai ilmu tertua 3. Menjelaskan batasan sejarah
Materi Pokok : 1. Pengertian sejarah 2. Sejarah sebagai ilmu tertua 3. batasan sejarah
Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi tentang sejarahKontrak perkuliahanPembagian tugas kelompokMenerangkan asal-usul kata sejarah beserta dengan pengertiaannyaMenjelaskan sejarah sebagai ilmu tertuaMenjelaskan batasan sejarahMemberi post tes berkaitan materi yang diberikanMenyimpulkan materi bahasanMenutup perkuliahan
10 menit
80 menit
10 menit
Metode : Ceramah bervariasi dan tanya jawabMedia : Power point
Sumber Bahan :1. Louis Gottschalk, 1975, Mengerti Sejarah, terjemahan Nugroho Notosusanto, Universitas Indonesia, Jakarta..2. I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana
Penilaian : Tes Lisan
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 2)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Menganalisa sejarah sebagai ilmuIndikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan sumber-sumber kebenaran
2. Menjelaskan sejarah sebagai sumber kebenaran empiris3. Menjelaskan ciri-ciri ilmu4. Menjelaskan ciri-ciri sejarah sebagai ilmu
Materi Pokok : 1. Sumber-sumber kebenaran 2. Sejarah sebagai sumber kebenaran empiris3. 6 Ciri-ciri Ilmu4. Ciri-ciri sejarah dikatakan sebagai ilmu
Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan Membuka perkuliahan
Penyajian
Penutup
BerdoaApresiasi tentang pentingnya kebenaranMendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan sumber-sumber kebenaranMenjelaskan sejarah sebagai sumber kebenaran empirisMenjelaskan 6 ciri-ciri ilmuMenjelaskan ciri-ciri sejarah dikatakan sebagai ilmuMemberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media : Power PointSumber Bahan :
1. Maarif, A Syafi’i, 2005a, “Kampus sebagai Pusat Kearifan”, Pewara, Oktober.
2. ______________, 2005b, “Sejarah sebagai Pelayan Kehidupan”, Swara, Nopember.
3. ______________, 1996, Ibn Khaldun dalam Pandangan Penulis Barat dan Timur, Jakarta: Gema Insani Press.
4. Widja, I.G., 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya Wacana.
5. Kartodirdjo, Sartono, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia: Suatu Alternatif, Jakarta: Gramedia.
Penilaian : Tes Lisan
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 3)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian sejarah modernIndikator Ketercapaian : 1. Menjelaskan pengertian sejarah modern
2. Menyebutkan tokoh sejarah modern3. Menyebutkan ciri-ciri sejah modern4. Menjelaskan kelemahan sejarah modern5. Menjelaskan perlunya pendekatan sejarah baru
Materi Pokok : 1. pengertian sejarah modern2. tokoh sejarah modern3. ciri-ciri sejarah modern4. kelemahan sejarah modern5. pendekatan sejarah baru
Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan pengertian sejarah modernMenyebutkan tokoh-tokoh sejarah modernMenjelaskan ciri-ciri sejarah modernMenjelaskan kelemahan sejarah modernMenjelaskan pendekatan sejarah baru Memberi tes lisan tentang materi yang
diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media : Power piontSumber Bahan :
1. Peter Burke, 2003, Sejarah dan Teori Sosial, a.b. Mestika Zed dan Zulfami, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.Penilaian : Tes Lisan
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 4)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Menganalisis metodologi sejarahIndikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian metodologi sejarah
2. Menjelaskan dilema generalisasi dan partikularisasi3. Menjelaskan struktur logis penulisan sejarah4. Menjelaskan prosedur penelitian sejarah
Materi Pokok : 1. pengertian metodologi sejarah2. dilema generalisasi dan partikularisasi
3. struktur logis penulisan sejarah4. prosedur penelitian sejarah
Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan pengertian metodologi sejarahMenjelaskan dilema generalisasi dan partikularisasiMenjelaskan struktur logis penulisan sejarahMenjelaskan prosedur penelitian sejarahMemberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media : Power pointSumber Bahan :H. Haikal, “Penelitian Sejarah yang Menggigit”, Jurnal Kependidikan, Th. 21, No., 1, 1991.Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian : Tes Lisan
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 5)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Mengenal paradigma dalam sejarahIndikator Ketercapaian : 1. Menyebutkan pengertian paradigma
2. Menyebutkan tokoh perumus paradigma3. Menjelaskan pengembangan paradigma
Materi Pokok : 1. pengertian paradigma2. tokoh perumus paradigma3. pengembangan paradigma
Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan pengertian paradigmaMenyebutkan tokoh perumus paradigmaMenjelaskan pengembangan paradigmaMemberi tes lisan tentang materi yang
10 menit
80 menit
diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
10 menit
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 6)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :
Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan Membuka perkuliahan
Berdoa
Penyajian
Penutup
Apresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahan
Penutup Menerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi
Prodi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.
Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan
Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :
Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikan
Menyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar :
Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
Mengetahui
Kaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN(Pertemuan 1)
Fakultas : Ilmu Sosial dan EkonomiProdi : Ilmu SejarahNama Mata Kuliah : Pengantar Ilmu SejarahKode Mata Kuliah :Jumlah SKS : 2Semester : 1Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian :Materi Pokok :Kegiatan Perkuliahan :Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi WaktuPendahuluan
Penyajian
Penutup
Membuka perkuliahanBerdoaApresiasi Mendiskusikan tugas kelompok tentang topik perkuliahanMenerangkan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Memberi tes lisan tentang materi yang diberikanMenyimpulkan materi PerkuliahanMenutup perkuliahan
Metode : Ceramah bervariasi, tanya jawab, dan diskusi.Media :Sumber Bahan :Agus Salim, 2001, Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana,Kuntowijoyo, 1994, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: Tiara Wacana.Kuntowijoyo, 1999, Pengantar Ilmu Sejarah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I.G. Widja, 1988, Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah Dalam Perspektif Pendidikan, Semarang: Satya WacanaSartono Kartodirdjo, 1982, Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia, Jakarta: Gramedia.Sartono Kartodirdjo, 1993, Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta: Gramedia.Zamroni, 1992, Pengantar Pengembangan Teori Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Penilaian :
MengetahuiKaprodi Ilmu Sejarah Yogyakarta, 1 September 2008
Dosen,
Mudji Hartono, M.Hum. Saefur Rochmat, M.I.R.