RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN...3.1.1 Setelah melihat tayangan video, siswa mampu menyebutkan...
Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN...3.1.1 Setelah melihat tayangan video, siswa mampu menyebutkan...
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SD Negeri 3 Panderejo
Kelas /Semester : 6 / 1 (Satu )
Tema/ ST/ PB : 1/ 3/ 4
Muatan Pelajaran : PPKn dan Bahasa Indonesia
Pembelajaran ke- : 4
Alokasi Waktu : 1 kali pertemuan
Moda : Daring (Googleclassroom)
A. TUJUA N PEMBELAJARA N
3.1.1 Setelah melihat tayangan video, siswa mampu menyebutkan Nilai-Nilai Pancasila di Lingkungan Sekolah dan
Masyarakat dengan benar ( PPKn )
3.1.2 Setelah mengetahui Nilai-Nilai Pancasila siswa dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan
kesadarannya. ( PPKn )
3.1.1 Setelah mengetahui Nilai-Nilai Pancasila, siswa dapat membuat simpulan tentang penerapan Nilai-Nilai
Pancasila di Lingkungan Masyarakat sesuai realita. ( B. Indonesia )
B. B. KEGIATA N PEMBELAJARA N
Langkah Pembelajaran Discovery Learning secara daring :
1. Pendahuluan/ Apersepsi
- Guru melakukan pertemuan virtual di googleclassroom dengan didahului
pembagian link melalui email atau WAG
- Guru memberi Salam dan mengajak siswa berdoa, melakukan presensi dan
menyampaikan pesan covid 19
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Stimulation/ pemberian
rangsangan
- Guru memberikan tautan video youtube tentang berita covid 19 pada
googleclassroom - Guru memberikan sebuah pertanyaan berdasarkan hasil pengamatan video,
siswa menjawab melalui google form contoh :
Pertanyaannya : “ Apa yang akan kamu lakukan ketika lingkungan kita
terdapat seseorang yang terpapar covid19 atau menjadi PDP sehingga harus
melakukan isolasi mandiri di rumahnya?” Jawaban yang diharapkan :
menjaga kebersihan/ kesehatan, berdoa, membantu memberikan makanan.
3. Problem Satement/ identifikasi masalah
- Siswa membaca sebuah teks tentang Nilai-Nilai Pancasila di buku Siswa lalu
menuliskan berdasarkan Sila-silanya
Contoh : Sila Ke 1 : Berdoa Sila ke 2 : membantu orang lain dsb.
4. Data Collection/
pengumpulan data
- Siswa bertanya kepada orang tua tentang bagaimana cara membantu
tetangga kita yang sedang PDP
- siswa menuliskan sikap-sikap yang dapat dilakukan
5. Data Processing/
Pengolahan data
- Siswa menuliskan sikap-sikap yang dapat dilakukan oleh keluarga maupun
tetangga terhadap tetangga yang PDP dan mengaitkannya dengan sila-sila
dalam pancasila dalam bentuk laporan sederhana melalui google form pada
google classroom.
6. Verification/ Pembuktian
- Siswa menyerahkan hasil laporannya
7. Generalization/ menarik
kesimpulan
- Siswa membuat kesimpulan tentang Penerapan Nilai-Nilai dalam Pancasila
8. Penutup - Guru memberikan latihan soal melalui link google form pada google classroom
- Guru menyampaikan batas waktu pengumpulan tugas sampai pukul 21.00
wib
C. PENILA IA N
1. Penilaian Sikap : Jurnal Sikap
2. Penilaian Pengetahuan : Tes tulis
3. Penilaian Keterampilan : Kinerja
Mengetahui
Kepala Sekolah
ABD. ROSYID, M.Pd
Banyuwangi, 7 Juli 2020
Guru Kelas 6
WAHYU NURLITA SARI, S.Pd
NIP. 19681207 199802 1 002 NIP. 19811102 200801 2 025