Rapat Kerja Kesehatan Nasional Regional Barat Batam, 4 - 7 ... · PDF fileAwal tahun Membuat...
20
Rapat Kerja Kesehatan Nasional Regional Barat Batam, 4 - 7 Maret 2015
Transcript of Rapat Kerja Kesehatan Nasional Regional Barat Batam, 4 - 7 ... · PDF fileAwal tahun Membuat...
Rapat Kerja Kesehatan Nasional Regional Barat
Batam, 4 - 7 Maret 2015
NOISU/
MASALAHSOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
A PERENCANAAN
1 Kurangnya
nakes dari
segi jumlah,
jenis,
persebaran,
dan
kompetensi
Penyusunan analisis jabatan dan analisis beban kerja
Menyusun kebutuhan formasi tenaga kesehatan berdasarkan analisis jabatan dan analisis beban kerja, serta masalah kesehatan masyarakat yang ada
Awal tahun
Menyusun kebutuhanformasi tenaga kesehatan berdasarkan analisis jabatan dan analisis beban kerja, serta masalah kesehatan masyarakat yang ada
Awal tahun Membuat regulasitentang standar SDM kesehatan di fasyankes
Mapping kebutuhantenaga kesehatan sesuai fasyankes menuju akreditasi
Mempersiapkan datadan informasi tenagakesehatan sesuai fasyankes
Awal tahun
Mempersiapkan datadan informasi tenagakesehatan sesuai fasyankes
Awal tahun a. Membuat regulasi/pedoman terkait akreditasi fasyankes
b. Membuat proyeksi nakes dan mengoptimalkan pemanfaatannya
Perubahanstandarketenagaan di fasilitas pelayanan kesehatan
Memberi masukan kepada Kemenkes ttg ketenagaan di fasyankes
Sesuai kebutuh-an
Memberi masukan kepada Kemenkes ttg ketenagaan di fasyankes
Sesuai kebutuhan
Merevisi standar ketenagaan di fasyankes
Pembangunan fasyankes dgn memperhatikan ketersediaan nakes
Menganalisis kebutuhan fasyankes sesuai jumlah dan jenis nakes yang tersedia
Sepanjang tahun
Menganalisis kebutuhan fasyankes sesuai jumlah dan jenis nakes yang tersedia
Sepanjang tahun
Menyusun regulasi penerbitan izin pembangunan fasyankes
NOISU/
MASALAHSOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
A PERENCANAANPenambahan penempatannakes di DTPK
a. Mengidentifikasikebutuhan tenaga kesehatan di DTPK
b. Mengusulkan kebutuhan tenaga kesehatan di DTPK
Awal tahun
a. Mengkompilasikebutuhan tenaga kesehatan di DTPK
b. Mengusulkan kebutuhan tenaga kesehatan di DTPK
Awal tahun Penempatan nakes melalui PTT dan team based
NOISU/
MASALAHSOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
B PENGADAAN
1 Masih ada
tenaga
kesehatan
yang
pendidikan-
nya dibawah
DIII
Peningkatan
pendidikan
nakes minimal
DIII di seluruh
unit pelayanan
kesehatan,
dilaksanakan
oleh intitusi
pendidikan min
akreditasi B
a. Mengidentifikasi
dan melaporkan ke
Dinkes Prov Nakes
yg blm DIII
b. Mengusulkan
peningkatan
kompetensi nakes
yg blm DIII ke
Dinkes Prov
c. Mengupayakan
anggaran untuk
peningkatan
pendidikan
d. Sosialisasi UU
Nakes ke institusi
swasta
Sebelum
tahun
2020
a. Merekap dan
melaporkan nakes
yang blm DIII
b. Meningkatkan
kompetensi nakes
minimal DIII
melalui tubel
c. Mengusulkan
tubel ke
Kemenkes bagi
nakes yg blm DIII
d. Mengupayakan
anggaran untuk
peningkatan
pendidikan
e. Sosialisasi UU
Nakes ke institusi
swasta
Sebelum
tahun 2020
a. Menyediakan
dana tubel bagi
nakes di fasyankes
yg pendidikannya
dibawah DIII
b. Menyelenggaraka
n PJJ bekerjasama
dengan Univ.
Terbuka
c. Menyelenggara-
kan pendidikan
kelas reguler
NOISU/
MASALAHSOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
B PENGADAAN
2 Terbatasnya
jenis nakes
tertentu
(transfusi
darah, rekam
medis)
Pembukaan
prodi baru
a. Mapping
kebutuhan jenis
nakes tertentu
(transfusi darah,
dll)
Awal
tahun
a. Merekap dan
melaporkan
kebutuhan jenis
nakes tertentu
(transfusi darah,
dll)
Triwulan I a. Rekomendasi
pembukaan prodi
baru sesuai hasil
mapping kepada
DIKTI
3 Belum
terpenuhinya
tenaga
kesehatan di
fasyankes
sesuai
standar
pelayanan
Mengusulkan
PP P3K
a. Mapping tenaga
nakes di fasyankes
Awal
tahun
a. Mapping dan
melaporkan
tenaga nakes di
fasyankes
Awal tahun a. Advokasi ke stake
holder
NO ISU/MASALAH SOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
C PENDAYAGUNAAN DAN PEMERATAAN
1 Tenaga
kesehatan
yang
ditingkatkan
kompetensinya
tidak dapat
didayagunakan
sesuai dengan
kompetensi
a. Adanya aturan untuk menempatkan tenaga kesehatan dan menyiapkan sarpras sesuai kompetensinya
Untuk nakes fungsional ditempatkan sesuai dengan kompetensinya
Awal tahun
Untuk nakes fungsional ditempatkan sesuai dengan kompetensinya
Awal
tahuna. Membuat
pedoman dan juknis penempatan tenaga kesehatan fungsional
b. Mengusulkanpeserta Program PPDS/PPDGSsesuai kebutuhan serta sarana dan prasarana di fasyankes
a. Mengidentifikasikebutuhan nakes di fasyankes daerahnya
b. Mengusulkan peserta Program PPDS/PPDGS sesuai kebutuhan
Awaltahun
a. Menganalisis usulan kebutuhan nakes dari Kab/Kota
b. Memfasilitasiusulan Kab/Kota
c. Menerbitkan surat rekomendasi bagi calon peserta PPDS/PPDGS
Awal tahun
Menyediakan danabagi Program PPDS/PPDGS
NO ISU/MASALAH SOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
2 Distribusi
nakes tidak
merata dan
penempatan
nakes tidak
sesuai dengan
kompetensinya
Nakes
ditempatkan
sesuai kebutuhan
dan
kompetensinya
a. Mengidentifikasi
nakes yg
penempatannya
tdk sesuai dg
kompetensinya
b. Mengidentifikasi
fasyankes yg
kekurangan/tdk
memiliki nakes
c. Meredistribusi
nakes sesuai dgn
kebutuhan dan
kompetensinya
Sepanjang tahun
a. Mengidentifikasi
nakes yg
penempatannya
tdk sesuai dg
kompetensinya
b. Meredistribusi
nakes antar
Kab/Kota sesuai
dgn kebutuhan
dan
kompetensinya
c. Mengusulkan
kebutuhan nakes
ke Pusat
Sepanjang tahun
a. Menyusun
regulasi dan
pedoman terkait
kualifikasi jabatan
dan penempatan
nakes
b. Menempatkan
nakes pd
fasyankes yg
membutuhkan
c. Melakukan kajian
distribusi nakes
d. Mengimplementa
sikan hasil kajian
3 Sulitnya
pengangkatan
PNS bagi
dokter dan
bidan pasca
PTT
Koordinasi
Program PTT
antara
Kemenkes,
Kemenpan dan
Kemendagri
a. Menyusun ABKdan anjab
b. Mengidentifikasidokter dan bidan PTT yg tlh selesai masa baktinya
c. Mengangkat dan/atau mengusulkan dokter dan bidan PTT mjd PNS
Sepanjang tahun
a. Memperpanjang dan/atau mengusulkan perpanjangan masa bakti dokter dan bidan PTT
b. Mengangkat dan/atau mengusulkan dokter dan bidan PTT mjd PNS
Sepanjang
tahun
a. Melakukan
koordinasi
Program PTT
antara Kemenkes,
Kemenpan dan
Kemendagri
b. Memperpanjang
masa bakti dokter
dan bidan PTT
c. Mengangkat
dokter dan bidan
PTT menjadi PNS
NO ISU/MASALAH SOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
D PEMBINAAN DAN PENGAWASAN
1 Pengangkatan
pejabat
struktural
bidang
kesehatan
yang tidak
sesuai dengan
latar belakang
pendidikan
Dilakukan assessment dan fit and propertest pada pejabat di bidang kesehatan yang akan dilantik
Mengusulkan nama untuk diseleksi di Provinsi
Saatpergantian pejabat di bidang kesehatan
Mengusulkannama calon pejabat Eselon 2, untuk dilakukan seleksi di Pusat sesuai dengan UU
Saat
pergantia
n pejabat
di bidang
kesehatan
a. Membuat SK Bersama (Menpan, mendagri, Menkes, BKN) dlm menetapkan kualifikasi Pejabat Struktural Bidang Kesehatan
b. Melakukan seleksi ketat terhadap calon yang diberikan dari Provinsi
c. Membuat kebijakan terkait DIKLAT Teknis bagi PejabatStruktural
Pelatihan bagi pejabat struktural yang tidak memiliki kompetensi di bidang kesehatan
a. Mendata pejabat struktural bidang kesehatan yang tidak sesuai dengan latar belakang pendidikannya
b. Mengikutsertakan pejabat yang tidak sesuai untuk mengikutipelatihan untuk meningkatkan kompetensi
Setiap tahun
a. Mendata pejabat struktural bidang kesehatan yang tidak sesuai dengan latar belakang pendidikannya
b. Mengikutsertakan pejabat yang tidak sesuai untuk mengikutipelatihan untuk meningkatkan kompetensi
Setiap
tahun
NO ISU/MASALAH SOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
2 Kualitas tenaga
kesehatan
yang masih
kurang
Peningkatan mutu tenaga kesehatan melalui pendidikan dan pelatihan yg terakreditasi
a. Mendata dan mengikutsertakan tenaga kesehatan yang perlu untuk mendapatkan pendidikan dan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi / kualitasnya
b. Mengupayakan dana untuk peningkatan kualitas dan kompetensi tenaga kesehatan
SepanjangTahun / Sesuai kebutuhan
a. Mendata danmengikutsertakan tenaga kesehatanpadapelatihan untuk meningkatkan kompetensi / kualitasnya
b. Menyelenggarakan pelatihan terakreditasi pada unit yg terakreditasi
c. Mengupayakan dana untuk peningkatan kualitas dan kompetensi tenaga kesehatan
Sepanjang
Tahun /
sesuai
kebutuhan
a. Membuat regulasi terkait pelatihan terakreditasi dan unit diklat terakreditasi
b. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan terakreditasi pada unit yg terakreditasi
c. Mengupayakan dana untuk peningkatan kualitas dan kompetensi tenaga kesehatan
Pelaksanaan pelatihan oleh unit diklat yang terakreditasi
NO ISU/MASALAH SOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
3 Belum
optimalnya
pemberian
penghargaan
dan sanksi bagi
tenaga
kesehatan di
fasyankes
Pemberian penghargaan dan sanksi bagi tenaga kesehatan
a. Mendata tenaga kesehatan yang layak diberikanpenghargaan atau sanksi
b. Memberikan penghargaan / sanksi
Akhir tahun
a. Mendata tenaga kesehatan yang layak diberikanpenghargaan atau sanksi
b. Memberikan penghargaan / sanksi
Akhir
tahunMembuat regulasi /pedoman terkait penghargaan dan sanksi bagi tenaga kesehatan di fasyankes
NO ISU/MASALAH SOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
4 Sulitnya untuk
mendapatkan
data secara
cepat dan
akurat terkait
jumlah, jenis,
dan
penyebaran
tenaga
kesehatan
Membangun Sistem Teknologi Informasi dari perencanaan hingga pengawasan
a. Implementasiinfrastrukturterkait management information system
b. Menyiapkan data mentah sebagai input pada sistem informasi terkait
c. Melakukan analisis dari data yang diperoleh untuk membuat perencanaan kebutuhan tenaga kesehatan
Sepanjangtahun
a. Implementasi infrastrukturterkait management information system
b. Menyiapkan data mentah sebagai input pada sistem informasi terkait
c. Melakukan analisis dari data yang diperoleh untuk membuat perencanaan kebutuhan tenaga kesehatan
Sepanjan
g Tahuna. Membangun
regulasi, pedoman dan standarisasi terkait penggunaan teknologi informasi tenaga kesehatan
b. Membangun infrastruktur untuk mendukung penggunaan teknologi informasi
c. Membangunsistem informasi terkait tenaga kesehatan (dari perencanaan hingga pengawasan)
NO ISU/MASALAH SOLUSI
RENCANA AKSI 2015
KAB/KOTA WAKTU PROV WAKTU PUSAT
5 Masih adanya
dosen institusi
pendidikan
yang beum
mempunyai
sertifikasi
pendidik dan
NIDN
Menyiapkan anggaran untuk dosen institusi pendidikan lanjutan pasca sarjana untuk memenuhi persyaratan mengikuti sertifikasi pendidik
a. Kab/kota memberikan data Perguruantinggi kesehatan yang dosennya belum memiliki sertifikat pendidik
b. Advokasi kepada intitusi pendidikan tentang penyediaan anggaran peningkatan kompetensi dosen
Awal tahun
a. Provinsi memberikan data Perguruantinggi kesehatan yang dosennya belum memiliki sertifikat pendidik
b. Advokasi kepada intitusi pendidikan tentang penyediaan anggaran peningkatan kompetensi dosen
Awal
tahuna. Memberikan
bantuan dana untuk beasiswa/tubel bagi institusi pendidikanpemerintah
b. Melakukan pembinaan teknis kepada institusi pendidikan tenaga kesehatan pemerintah
RANGKUMAN HASIL DISKUSI KELOMPOK V
• Tenaga Kesehatan masih kurang, baik jumlah, jenis dan kompetensinya. Perlu dibuat Perencanaan Tenaga Kesehatan berdasar.kan analisis jabatan, analisis be ban kerja mulai dari Tingkat Kabupaate/Kota sampai Pusat dan adanya regulasi standar SDM Kesehatan di Fasyankes
• Masih adanya tenaga kesehatan yang pedidikannya dibawah D3. Perlu dialokasikan anggaranya untuk peningkatan kualifikasi tenaga yang belum D3, maka dari Kab/Kota sampai Pusat baik reguler, maupun PJJ diinstitusi pendidikan kesehatan terakreditasi B.
• Harus ada aturan yang jelas dan tegas untuk penempatan tenaga kesehatan sesuai kompetensinya dan menyiapkan sarana dan prasarana yang memadai secara merata terutama di tingkat Kab/Kota berdasarkan mapping ketenagaan kesehatan.
• Perlu adanya regulasi dan penyediaan anggaran mulai dari tingkat Kab/Kota sampai Pusat untuk Pendidikan dan Pelatihan peningkatan kualitas dan kompetensi tenaga kesehatan.
• Pemberian penghargaan dan sangsi bagi tenaga kesehatan belum optimal mulai Tingkat Kab/Kota sampai Pusat sehingga menurunkan kualitas dan mutu pelayanan kesehatan.
• Membuat pedoman dan membangun infrastrutur dan system yang terkait dengan teknologi dan informasi, mulai dari tingkat puskesmas, Kab/Kota dan Propinsi sampai Pusat sehingga data , jenis, jumlah dan penyebaran tenaga kesehatan dapat dioperoleh secara cepat, tepat dan akurat.
20
Terima kasih
