Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Sains & Teknologi Tahun 2, 2012 - versi 2 terkini

8/3/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Sains & Teknologi Tahun 2, 2012 - versi 2 terkini

1/9

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS TAHUN DUA

MINGGU

/

TARIKH

TEMA/TOPIK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CAT

7 9

20/2/12-

9/3/12

SAINS HAYAT

1. MANUSIA

1.1 Memahami manusiamempunyai keperluan asasuntuk hidup

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

Murid bleh!

Men"enal pasti keperluan asasmanusia iaitu makanan# air# udaradan tempat perlindun"an.

Menyatakan kepentin"an keperluanasas kepada manusia.

Men"enal pasti makanan yan"memberi tena"a# membantu

tumbesaran#membantu men$a"akesihatan.

Menaakul kepentin"an pelba"ai$enis makanan kepada manusia.

Men%adan"kan satu hidan"anmakanan dan meneran"kanmen"apa makanan tersebut dipilih.

Men$elaskan pemerhatian melaluilakaran# &M'# penulisan atau lisan.

B1 DS1 E1

Men"enal pasti keperluan asasmanusia iaitu makanan# air#udara dan tempat perlindun"an

B3 DS1 E1

Menyatakan kepentin"ankeperluan asas kepada manusia

B4 DS1 E1

Men"enal pasti makanan yan"

memberi tena"a# membantutumbesaran dan membantumen$a"a kesihatan.

B5 DS1 E1

Menaakul kepentin"an pelba"ai$enis makanan kepada manusia

B6 DS1 E1

Men%adan"kan satu hidan"anmakanan dan meneran"kanmen"apa makanan tersebutdipilih

1


2/9

MINGGU/

TARIKH

TEMA/TOPIKSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CAT

10 - 11

9/3/12

-30/3/12

1.2 Men"har"ai keperluan asasyan" ada.

1.2.1

1.2.2

Murid bleh!

Meneran"kan makanan# air# udaradan tempat perlindun"an yan"bersih adalah pentin" untuk

men$amin kesihatan.

Mempraktikkan pen"ambilanpelba"ai $enis makanan berkhasiatsupaya sihat.

B6 DS1 E2

Meneran"kan makanan# air#udara dan tempat perlindun"an

yan" bersih adalah pentin"untuk men$amin kesihatan

B6 DS1 E3

Mempraktikkan pen"ambilanpelba"ai $enis makananberkhasiat supaya sihat

12 13

2/4/12-

13/4/12

1.3 Men"aplikasi pen"etahuan

tentan"tumbesaran manusia.

1.3.1

1.3.2

1.3.3

Murid bleh!

Men"enal pasti perubahan yan"

berlaku pada diri mereka se$akdilahirkan iaitu membesar dari se"ipertambahan sai(# tin""i dan berat.

Membandin" dan membe(akantumbesaran mereka den"an rakandari se"i sai(# tin""i dan beratden"an men$alankan akti)iti.


B2 DS1 E1

Men"enal pasti perubahan yan"berlaku pada diri sendiri se$akdilahirkan iaitu membesar darise"i pertambahan sai(# tin""idan berat

B3 DS2 E1

Men$alankan akti)iti untukmembandin" dan membe(akantumbesaran diri den"an rakandari se"i sai(# tin""i dan berat

MINGGU/ TEMA/TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CAT

2


3/9

TARIKH

14 17

14/4/12-

11/5/12

2.HAIWAN 2.1 Memahami hai*an mempunyaikeperluan asas untuk hidup.

2.1.1

2.1.2

2.1.3

2.1.4

2.1.5

2.1.6

Murid bleh!Men"enal pasti keperluan asashai*an iaitu makanan# air# udaradan tempat perlindun"an.

Men$elaskan kepentin"an keperluanasas kepada hai*an.

Memberi %nth hai*an danmakanan yan" dimakan.

Men"elaskan hai*an men"ikutmakanan yan" dimakan iaitu makantumbuhan saha$a# makan hai*an

saha$a atau makan hai*an dantumbuhan.

Men"enal pasti tempat perlindun"anhai*an seperti saran"# reban#luban"#atas pkk# kandan"# "ua#didalam air# dalam tanah dan di %elahbatu atau kayu.

Menyatakan kepentin"an hai*ankepada manusia# tumbuhan danhai*an lain.

B1 DS2 E1

Men"enal pasti keperluan asashai*an iaitu makanan# air# udaradan tempat perlindun"an

B5 DS2 E1

Menyatakan kepentin"ankeperluan asas kepada hai*an

B3 DS3 E1

Memberi %nth hai*an danmakanan yan" dimakan

B4 DS3 E1

Men"elaskan hai*an men"ikutmakanan yan" dimakan iaitu

makan tumbuhan saha$a#makan hai*an saha$a ataumakan hai*an dan tumbuhan

B3 DS4 E1

Men"enal pasti tempatperlindun"an hai*an sepertisaran"# reban# luban"# ataspkk# kandan"# "ua# di dalamair# di dalam tanah# dan di %elahbatu atau kayu

B4 DS2 E1Menyatakan kepentin"anhai*an kepada manusia#tumbuhan dan hai*an lain

MINGGU/

TARIKH


3


4/9

2.1.7 Men$elaskan pemerhatian melaluilakaran# &M'# penulisan atau lisan.

1+

14/5/12-

1+/5/12

2.2 Men"har"ai pelba"ai hai*an disekelilin" kita.

2.2.1

Murid bleh!

Menun$ukkan kasih sayan"terhadap hai*an den"an %ara tidakmen"aniaya hai*an.

B6 DS1 E4

Menun$ukkan kasih sayan"terhadap hai*an den"an %aratidak men"aniaya hai*an

19 22

21/5/12-

29/6/12

2.3 Memahami tumbesaran hai*an. 2.3.1

2.3.2

2.3.3

2.3.4

Murid bleh!

Men"enal pasti %ara hai*anmembiak iaitu melahirkan anak danbertelur.

Men"elas hai*an berdasarkan %ara

pembiakan.

Men"enal pasti perubahan yan"berlaku pada hai*an se$akdilahirkan iaitu membesar dari se"iperubahan rupa dan pertambahansai(.

Men"enal pasti anak hai*an yan"menyerupai ibunya dan yan" tidak

menyerupai ibunya.

B1 DS3 E1

Men"enal pasti %ara hai*anmembiak iaitu melahirkan anakdan bertelur

B3 DS5 E1

Men"elas hai*an berdasarkan%ara pembiakan

B2 DS2 E1

Men"enal pasti perubahan yan"berlaku pada hai*an se$akdilahirkan iaitu membesar darise"i perubahan rupa danpertambahan sai(

B2 DS2 E2

Men"enal pasti anak hai*an

yan" menyerupai ibunya danyan" tidak menyerupai ibunya

MINGGU/

TARIKH


2.3.5 Merekd perubahan tumbesaran B5 DS3 E1

4


5/9

2.3.6

hai*an seperti rama-rama ataukatak dari se"i rupa den"anmemerhati hai*an sebenar.


Merekd perubahantumbesaran hai*an sepertirama-rama atau katak dari se"irupa den"an memerhati hai*ansebenar

23 25

2/7/12-

20/7/12

2.4 Memahami per"erakan hai*an 2.4.1

2.4.2

Murid bleh!

Men$elaskan %ara hai*an ber"erakseperti ber$alan# meran"kak#terban"# berenan"# men$alar#men"en"st# merayap# berlari danmelmpat.

Men$alankan simulasi %ara hai*anber"erak seperti ikan berenan"#burun" terban"# lembu ber$alan#kura-kura meran"kak# ular men$alar#siput babi men"en"st# semutmerayap# kuda berlari dan katakmelmpat melalui akti)iti simulasi.

B2 DS3 E1

Men$elaskan %ara hai*anber"erak seperti ber$alan#meran"kak# terban"# berenan"#men$alar# men"en"st#merayap# berlari dan melmpat

B4 DS4 E1Men$alankan akti)iti simulasiuntuk men""ambarkan %arahai*an ber"erak seperti ikanberenan"# burun" terban"#lembu ber$alan# kura-kurameran"kak# ular men$alar# siputbabi men"en"st# semutmerayap# kuda berlari dan katakmelmpat

MINGGU/

TARIKH


2.4.3 Men$elaskan kepentin"anper"erakan kepada hai*an.

B5 DS4 E1

Menyatakan kepentin"an

5


6/9


per"erakan kepada hai*an

26 27

23/7/12-

3/+/12

3.TUMBUHA

N 3.1 Memahami keperluan asastumbuhan.

3.1.1

3.1.2

3.1.3

Murid bleh!

Men"enal pasti keperluan asastumbuhan iaitu air# udara dan%ahaya matahari.

Menaakul kepentin"an air# udaradan %ahaya matahari kepadatumbuhan den"an men$alankanpenyiasatan.


B1 DS4 E1

Men"enal pasti keperluan asastumbuhan iaitu air# udara dan%ahaya matahari

B5 DS5 E1

Men$alankan penyiasatan untukmenaakul kepentin"an air#udara dan %ahaya mataharikepada tumbuhan

2+

6/+/12-

10/+/12

3.2 Menyedari tumbuhanmempunyai keperluan asasuntuk hidup.

3.2.1

Murid bleh!

Men$a"a tumbuhan den"anmemberikan keperluan asasnyaba"i memastikan ia hidup dansubur.

B6 DS1 E5

Men$a"a tumbuhan den"anmemberikan keperluan asasnyaba"i memastikan ia hidup dansubur

MINGGU/

TARIKH


29 303.3 Memahami tumbesaran 3.3.1

Murid bleh!

Merekd perubahan yan" berlaku B5 DS6 E1

6


7/9

3/+/12-

31/+/12

tumbuhan.

3.3.2

pada tumbuhan semasa membesardari se"i pertambahan tin""i ataubilan"an daun den"an men$alankanpenyiasatan ke atas tumbuhansebenar.


Men$alankan penyiasatan untukmerekd perubahan yan"berlaku pada tumbuhan semasamembesar dari se"ipertambahan tin""i ataubilan"an daun ke atastumbuhan sebenar

31 34

3/9/12-2+/9/12

SAINS

I!IKAL

4.TERANG

DAN GELAP

4.1 Men"analisis keadaan teran"dan "elap.

4.1.1

4.1.2

4.1.3

Murid bleh!

Men"enal pasti sumber %ahayaseperti matahari# lampu# lampu

suluh dan api.

Membe(akan keadaan teran" dan"elap melalui penyiasatan.

Meneran"kan ba"aimana bayan"-bayan" dihasilkan melalui akti)iti.

B1 DS5 E1

Men"enal pasti sumber %ahaya

seperti matahari# lampu# lampusuluh dan api

B3 DS6 E1

Men$alankan penyiasatan untukmembe(akan keadaan teran"dan "elap

B4 DS5 E1

Men$alankan akti)iti untukmeneran"kan ba"aimanabayan"-bayan" dihasilkan

MINGGU/TARIKH

TEMA/TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CAT

4.1.4 Menaakul kepentin"an %ahayakepada manusia.

B5 DS" E1

Menaakul kepentin"an %ahayakepada manusia

7


8/9


35

1/10/12-

5/10/12

4.2 Men"aplikasi pen"etahuantentan"pembentukan bayan"-bayan".

4.2.1

Murid bleh!

Men%ipta permainan bayan"-bayan".,%nth ! ke$ar bayan"-bayan"#pi$akbayan"-bayan"

B6 DS1 E6

Men%ipta permainan bayan"-bayan" seperti ke$ar bayan"-bayan".

36 40

+/10/12-

9/11/12

TEKNOLOGI

DAN

KEHIDUPANLESTARI

5.ASAS

TEKNOLOGI

5.1 Men"aplikasikan pen"etahuan

tentan" pemasan"ankmpnen set binaanberdasarkan manualber"ambar.

5.1.1

5.1.2

Murid bleh!

Memba%a dan meneran"kan

manual.

Men"enal pasti kmpnen setbinaan berpandukan manualber"ambar.

B2 DS4 E1

Men"ambil maklumat daripadamanual.

B2 DS4 E2

Men"enal pasti kmpnen setbinaan berpandukan manualber"ambar

MINGGU

/TARIKH

TEMA/TOPIK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN EVIDENS CAT

5.1.3 Memilih kmpnen set binaanberpandukan manual ber"ambar.

B3 DS" E1

Memilih kmpnen set binaanberpandukan manual

8


9/9

5.1.4

5.1.5

5.1.6

5.1.7

5.1.+

Memasan" kmpnen set binaanberpandukan manual ber"ambar.

Melakarkan hasil binaanmen""unakan bentuk asas.

Men%eritakan hasil binaan se%aralisan.

Membuka hasil binaan men"ikuturutan.

Menyimpan kmpnen yan" telahdibuka ke bekas penyimpanan.

ber"ambar

B4 DS6 E1

Memasan" kmpnen setbinaan berpandukan manualber"ambar

B4 DS6 E2

Melakarkan hasil binaanmen""unakan bentuk asas

B5 DS# E1

Men%eritakan hasil binaanse%ara lisan

B6 DS2 E1

Membuka hasil binaan men"ikut

urutan

B6 DS2 E2

Menyimpan kmpnen yan"telah dibuka ke bekaspenyimpanan

9

Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Sains & Teknologi Tahun 2, 2012 - versi 2 terkini

Documents

Transcript of Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Sains & Teknologi Tahun 2, 2012 - versi 2 terkini