Apa pengertian psikologi pendidikan ?

PSIKOLOGI PENDIDKAN EDITING NASKAH : Drs. Ketut Pasek, MM.Apa itu pendidikan ? Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual, keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, ahlak mulia, serta keterampilan y ang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.Apa pengertian psikologi pendidikan ? Psikologi pendidikan adalah ilmu yang sangat penting yang harus dikuasai oleh seorang guru sebagai pendidik dan pengajar. Siapa yang berperan dalam psikolgi pendidikan ?Yang berperan adalah guru dan siswa, disamping itu orang tua dan masyarakat ( stake holder ). Siapa yang mengalami kendala dalam hal ini ? Adalah para siswa siswa yang belum bisa mengambil sikap dan harus bagaimana dalam menghadapiMengapa psikologi pendidikan itu harus ada ? Karena akan membantu kegiatan belajar mengajar menjadi lancar dan sesuai dengan tujuan. Sehingga guru akan memahami dan tahu bagaimana cara mendidik siswa siswinya. Jadi kendala psikologi pendidikan akan sangat berpengaruh terhadap keberhasilannya kedepan. Dimana saja mendapat psikologi pendidikan ? Yang utama adalah dari institusi institusi pendidikan ( PAUD, Tk, SD, SMP, SMA, dan perguruan tinggi ), disamping itu juga dari keluarga siswa terutama orang tua. Kenapa ortu juga sangat berperan penting ? Karena penentu karakter anak yang pertama itu diperoleh dari bagaimana cara orang tuanya mendidik. ( halus atau kasar ). Mulai dari dalam kandungan sampai menjadi anak anak adalah masa emas untuk bisa membentuk karakter anank yang baik. Kapan psikologi pendidikan itu diberikan ?Dari pendidikan informal yaitu keluarga, terus menginjak ke pendidikan formal ( sekolah sekolah ) dan non formal dari kursus. Dan juga dari pembelajaran hidup yang dia alami Bagaiamana menyikapi psikologi pendidikan ? Dengan menerapkan sistem canseling ( bimbingan penyuluhan ) guna mendapatkan pohon masalahnya. Kata Kunci Setiap gerak pembelajaran harus diketahui kendala apa yang ada dalam kegiatan pembelajaran.Upaya apa yang dilakukan untuk mencegah adanya kendala pendidikan. ternyata psikologi pendidikan dapat menjawab kenapa orang / peserta didik bisa bermasalah. Dalyono, M. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2001. Ningsih, Asri Budi, Belajar dan pembelajaran, Jakarta : Rineka cipta, 2015.Daftar Pustaka