7/21/2019 Prota-B.SUNDA-7.150806

http://slidepdf.com/reader/full/prota-bsunda-7150806 1/5

PROGRAM TAHUNAN (PROTA) 2015/2016

Sekolah : Cipta Ce!ikia

Mata pela"a#a : $aha%a S&!a

'ela% / See%te# : **/ *

STAN+AR 'OMP,T,NS*/'OMP,T,NS*

+ASAR *N+*'ATOR 

A-O'AS*

.A'TU',T,RANGAN

Mampu menyimak, memahami dan

menanggapi berbagai wacana percakapan,dongeng dan pupujian

Menyimak penggalan-

 penggalan percakapan(rekaman; dibacakan)

• menyimak dengan sikap yang baik 

• menyimpulkan topik percakapan

• menyebutkan bagian-bagian isi

 percakapan

• menafsirkan maksud percakapan

4 Jampel

Mampu membaca, memahami dan

menanggapi bentuk dan jenis wacanasejarah lokalbabad, wacana percakapan,

wacana dongeng dan carita pondok 

Membaca teks

 percakapan• !apat membacakan teks

 percakapan dengan lafal, "olume

suara serta intonasi yang baik 

• !apat membaca kalimat kedua

tokoh dengan penjiwaan yang

 berbeda

• !apat menjawab pertanyaan-

 pertanyaan bersangkutan dengan pembacaan teks

• !apat memperbaiki atau

menyempurnakan pembacaan teks

 percakapan

4 Jampel

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan

dan keinginan secara lisan dalam bercerita

tentang pengalaman, menyampaikan pengumuman, bertelepon, menyampaikan

 bahasan, menceritakan tokoh dan

 bercakap-cakap dengan teman

#ercakap-cakap

dengan teman sekelas• melakukan percakapan dengan

lafal, "olume suara dan intonasi

yang baik 

•  bercakap-cakap dengan sikap,

gerak dan mimik yang baik 

• memilih pokok-pokok percakapan

yang pantas

• menyempurnakan bahasa atau

kalimat-kalimat percakapan

4 Jampel

Mampu menyimak, memahami dan

menanggapi berbagai wacana percakapan,

dongeng dan pupujian

Menyimak pembacaan

dongeng• !apat menyimak dengan baik 

• !apat menyebutkan tokoh-tokoh

cerita

• !apat menyebutkan peristiwa-

 peristiwa cerita yang membentuk

alur ( galur carita )

• !apat menyebut atau

menyimpulkan latar ( setting )

4 Jampel

Mampu membaca, memahami dan

menanggapi bentuk dan jenis wacana

sejarah lokalbabad, wacana percakapan,wacana dongeng dan carita pondok 

Membaca dongeng   • !apat membaca dongeng eksposisi

dengan lafal serta intonasi yang

 baik dan benar 

• !apat memahami isi (detil)

dongeng

• !apat menyimpulkan tema

dongeng

• !apat menanggapi segi-segi isi,

 bahasa wacana dongeng

4 Jampel

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan

dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis pengalaman, biografi, sajak,

 bahasan dan menulis berita$

Menulis pengalaman   • !apat menentukan topikjejer yang

terpilih

• !apat merencanakan tulisan dalam

kerangka karangan

• !apat memilih atau menceritakan

 peristiwa penting, bermanfaat, sertamenarik 

• !apat mengungkapkan pengalaman

dengan kalimat-kalimat efektif 

• !apat menyusun wacana dalam

 paragraf yang padu

• !apat menyempurnakan karangan

 pengalaman

4 Jampel

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaandan keinginan secara lisan dalam bercerita

tentang pengalaman, menyampaikan

 pengumuman, bertelepon, menyampaikan

Menceritakan pengalaman

• !apat memilih topik yang paling

menarik atau paling penting

• !apat menyampaikan pembukaan

dengan baik dan menarik 

4 Jampel

7/21/2019 Prota-B.SUNDA-7.150806

http://slidepdf.com/reader/full/prota-bsunda-7150806 2/5

 bahasan, menceritakan tokoh dan

 bercakap-cakap dengan teman   • !apat menceritakan peristiwa

 pengalaman-pengalaman dalamrangkaian yang sistematis

• !apat menggunakan bahasa atau

kalimat-kalimat yang jelas dan

santun

• !apat bercerita dengan penampilanyang baik 

• !apat mengakhiri penceritaan

dengan bagian penutup yang baik 

• !apat memperbaiki atau

menyempurnakan penceritaan

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan

dan keinginan secara tertulis dalam bentuk 

menulis pengalaman, biografi, sajak,

 bahasan dan menulis berita$

Menulis berita   • !apat menghimpunmemilih

 beberapa berita penting dari surat

kabar selama seminggu terakhir,

atau dari sumber lain (majalah,media elektronik) untuk ditulis

• !apat menulis bagian pembukaan

dengan jelas dan baik 

• !apat menulis kembali tiap wacana

dengan jelas dan lengkap sebagai berita

• !apat menulis dengan bahasa yang

lugas

• !apat memperbaiki atau

menyempurnakan naskah berita

4 Jampel

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan

dan keinginan secara lisan dalam bercerita

tentang pengalaman, menyampaikan

 pengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan

 bercakap-cakap dengan teman

Menyampaikan

 pengumuman

(wawaran)

!apat menyampaikan

mengucapkan pengumuman

dengan lafal, "olume suara, dan

intonasi yang baik 

!apat menyampaikan

 pengumuman yang isinya jelastidak meragukan

!apat menggunakan kalimat-

kalimat efektif dan singkat !apat menjawab atau memberikan

keterangan atas pertanyaan tentang

isi pengumuman

!apat menyampaikan

 pengumuman dengan

sikappenampilan yang baik 

4 Jampel

7/21/2019 Prota-B.SUNDA-7.150806

http://slidepdf.com/reader/full/prota-bsunda-7150806 3/5

PROGRAM TAHUNAN (PROTA) 2015/2016

Sekolah : Cipta Ce!ikia

Mata pela"a#a : $aha%a S&!a

'ela% / See%te# : **/ 2

 STANDAR

 KOMPETENSI/ 

 KOMPETENSI 

 DASAR  INDIKATOR

  ALOKASI 

WAKTU   KETERANGAN 

Mampu menyimak,memahami dan

menanggapi berbagai

wacana percakapan,

dongeng dan pupujian

Menyimak  pembacaan

%upujian

•!apat menyimak dengansikap yang baik 

• !apat menyanyikan puisi

 pupujian dengan lagu

yang sudah la&im, sendiriatau bersama-sama

• !apat memahami isi

 pupujian

• !apat menceritakan isi

 pupujian dalam

 paraphrase

• !apat menanggapi

 berbagai aspek puisi

 pupujian dalam diskusi

4 Jampel

Mampu

mengungkapkan pikiran, perasaan dankeinginan secara

tertulis dalam bentuk

menulis pengalaman,

 biografi, sajak, bahasan dan menulis

 berita

Menulis 'ajak    • !apat menulis sajak

sederhana

• !apat memilih kata-kata

(diksi) dengan tepat

• !apat menulis larik-larik

(padalisan) yang bermakna

• !apat menulis sajak yang

mengandung gaya bahasa,

irama (wirahma) dan purwakanti dalam

 pembacaannya

• !apat memperbaiki atau

menyempurnakan naskah

sajak • !apat merencanakan

tulisan dalam kerangka

karangan

4 Jampel

Mampu membaca,memahami dan

menanggapi bentuk

dan jenis wacana

sejarah lokalbabad,wacana percakapan,

wacana dongeng dan

carita pondok 

Membaca sejarahlokalbabad

• !apat memahami isi

wacana atau cerita

• !apat memahami

kedudukan dan peranantokoh-tokoh

• !apat memahami

hubungan kausalitas

antarperistiwa

kesejarahan

• !apat memahami

 pertautan antara tokoh,

 peristiwa dengan wilayahsetempat

4 Jampel

Mampu

mengungkapkan pikiran, perasaan dan

keinginan secara

tertulis dalam bentukmenulis pengalaman,

 biografi, sajak,

 bahasan dan menulis

 berita$

Menulis biografi   • !apat memilih tokoh

dengan kriteria yang tepat

• !apat merencanakan

tulisan dalam kerangkakarangan

• !apat menunjukkan

 pentingnya tokoh yang

ditulis

• !apat memilih peristiwa

 penting dari kehidupan

tokoh

• !apat menceritakan

(naratif) riwayat hidup

tokoh secararonologis

• !apat memperbaiki atau

menyempurnakan naskah

 biografi

4 Jampel

Mampu

mengungkap-kan

 pikiran, perasaan dan

keinginan secaralisan dalam bercerita

tentang pengalaman,

menyampai-kan

 pengumuman, bertelepon,

menyampaikan

Mencerita-kan

tokoh idola• !apat memilih tokoh

idola dengan

 pertimbangan yang baik 

• !apat menjelaskan

kelebihan tokoh idola

• !apat menjelaskan makna

kelebihan ataukeunggulan itu

4 Jampel

7/21/2019 Prota-B.SUNDA-7.150806

http://slidepdf.com/reader/full/prota-bsunda-7150806 4/5

 bahasan,

menceritakan tokoh

dan bercakap-cakap

dengan teman

• !apat menanggapi

 berbagai aspek terpuji dan

keteladanan tokoh idola

• !apat menjawab

 pertanyaan tentang tokoh

idola

Mampu

mengungkapkan

 pikiran, perasaan dankeinginan secara

tertulis dalam bentuk

menulis pengalaman,

 biografi, sajak, bahasan dan menulis

 berita$

Menulis karangan

eksposisi

(bahasan)

• !apat memilih topik

(jejer) yang cocok untuk

karangan eksposisi

• !apat merencanakan

tulisan dalam kerangka

karangan

• !apat menulis bagian

 pembukaan dengan jelas

• !apat menerangkan

 prosedur, langkah-

langkah atau proses

secara sistematis

• !apat menerangkan tiap

 prosedur, langkah atau

 proses dengan jelas dansingkat

• !apat menggunakan

 bahasa yang lugas, kata

yang tepat, dan kalimat-kalimat yang efektif 

• !apat menulis bagian

 penutup dan kesimpulandengan baik 

• !apat memperbaiki atau

menyempurnakan naskah bahasan

4 Jampel

Mampu

mengungkapkan pikiran, perasaan dan

keinginan secaralisan dalam berceritatentang pengalaman,

menyampaikan

 pengumuman,

 bertelepon,menyampaikan

 bahasan,

menceritakan tokoh

dan bercakap-cakapdengan teman

Menyampai-kan

 bahasan• !apat memilih topik

 bahasan yang penting

atau berguna

• !apat memulai bahasandengan pembukaan yang baik 

• !apat menyajikan bagian-

 bagian bahasan dengansusunan yang sistematis

• !apat menyajikan

 bahasan dengan bahasa,

 pilihan kata atau kalimat-kalimat efektif 

• !apat berbicara dengan

 penampilan yang baik 

• !apat mengakhiri

 bahasan dengan penutupyang baik 

• !apat menjawab

 pertanyaan-pertanyaantentang isi bahasan

4 Jampel

Mampu membaca,

memahami danmenanggapi bentuk

dan jenis wacana

sejarah lokalbabad,

wacana percakapan,wacana dongeng dan

carita pondok 

Membaca cerita

 pendek • !apat membaca carita

 pondok dengan lafal danintonasi yang baik 

• !apat menceritakan

ringkasan carita pondok

dalam parafrase

• !apat memahami isi

carita pondok 

• !apat menanggapi carita

 pondok atas berbagaiaspeknya

4 Jampel

Mampu

mengungkapkan

 pikiran, perasaan dan

keinginan secaralisan dalam bercerita

tentang pengalaman,

menyampaikan

 pengumuman, bertelepon,

menyampaikan

 bahasan,

menceritakan tokohdan bercakap-cakap

#erbicara melalui

telepon• !apat memilih dan

mengucapkan salam

 pembuka atau membalas

salam pembuka dengan baik 

• !apat berbicara dengan

"olume suara dan intonasi

yang baik 

• !apat mengungkapkan

maksud dengan singkat

dan jelas

• !apat menjawab

4 Jampel

7/21/2019 Prota-B.SUNDA-7.150806

http://slidepdf.com/reader/full/prota-bsunda-7150806 5/5

dengan teman pertanyaan mitra bicara

dengan singkat dan jelas

• !apat menggunakan

 bahasa secara efektif dan

santun

• !apat menyempurnakan

 pembicaraan dengan

telepon

#ogor, $$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Mengetahui uru mata pelajaran

epala 'ekolah

Roha!i ST MP! Soia Saho#i