PROTA. Bahasa Inggris FINISH.doc

7/26/2019 PROTA. Bahasa Inggris FINISH.doc

1/40

MTs DARUL AMIN PONTIANAK

PROTAH Mapel Bahasa Inggris Kelas VII Semester 1- 103

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM TAHUNANPROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris.

Satan Pen!i!i"an : SMP#MTs.

Kelas#Se$ester : %II #&'

Na$a Gr : MUTAMAR

NIP#NIK : ...........................

Se"*lah : .MTs DARUL AMIN


2/40


PROTAH Mapel Bahasa Inggris Kelas VII Semester 1-104


3/40


PR+GRAM TA,UNAN

Na$a Se"*lah : .DARUL AMIN

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas # Se$ester : %II - &

Tahn Pelajaran : /... # / ...

SMT

K+MPETENSI

DAS

AR

K+MPETENSI

DASA

R

MATERI

P

+

K

+

K

AL+KASI

0AKTUKET

1 1.Mendengarkan

memahami makna

dalam percakapan

transaksional dan

interpersonal

sangat sederhana

untuk berinteraksi

dengan lingkunganterdekat

1.1 Merespon makna

dalam percakapan

transaksional ( to

get things done )

dan interpersonal

(bersosialisasi )

yang mengunakan

ragam bahasa lisansangat sederhana

secara akurat,

lancar dan

berterima untukberinteraksi dengan

lingkungan terdekat

yang melibatkan

tindak tutur :

menyapa orang

yang belum/sudahdikenal,

memperkenalkan

diri sendiri / orang

lain, dan

memerintah atau

melarang

Contoh:

A : Good

morning

How are you ?

B : Fine Thanks.

Nice to meet

you

A : Hello, I Nina

B : Hi, Im !eny

Nice to meetyou

A : "ont do that

B : No. I wont

A : #to$ itB : %k

1.2. Merespon makna

dalam percakapan

transaksional ( to

get things done)

dan interpersonal(bersosialisasi )

yang mengunakan

ragam bahasa lisan

sangat sederhana

secara akurat, lancar

dan berterima untuk

beriteraksi dengan

Contoh :

A : &heres the

'ook?

B : Its there.

A : Thank you.

B : (oure

welcome.

A : Im sorry.



4/40


lingkungan terdekat

yang melibatkan

tindak tutur :

meminta dan

memberi inormasi,

mengucapkan

terima kasih,meminta maa, danmengungkapkan

kesantunan

B : it,s okay.

A : )lease..*

B : All right

thanks.

2. Mendengarkan

Memahami

makna dalam teks

lisan ungsional

pendek sangat

sederhana untuk

berinteraksi

dengan

lingkunganterdekat

2.1 Merespon makna

tindak tutur yang

terdapat dalam teks

lisan ungsional

pendek sangat

sederhana secara

akurat, lancar dan

berterima untuk

berinteraksi denganlingkungan terdekat

Contoh:

+ee$ closed *

Things to 'uy

- #ugar

- Flour

- eat

- Butter

-ongratulation

s *

&ell done *

Announcement *

#chool willclose tomorow

since its the

&AI#A+ day./

2.2. Merespon makna

gagasan yang

terdapat dalam tekslisan ungsional

pendek sangat

sederhana secara

akurat, lancar danberterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

Contoh:

-ongratulation

s * &ell done *

Announce

ment *

#chool will

close tomorow

since its the&AI#A+ day

!. "erbicara

Mengungkapkanmakna dalam

percakapan

transaksional daninterpersonal

sangat sederhana

berinteraksi

dengan

lingkungan

!.1 Melakukan

interaksi denganlingkungan terdekat

yang melibatkan

tindak tutur : orangmenyapa yang

belum dikenal,

memperkenalkan

diri sendiri / orang

lain, dan

Contoh:

A : Goodmorning

How Are

you?

B : Fine thanks.

A : Hi, Im !ani

B : Hello, Im



5/40


terdekat memerintah atau

melarang

Nina.

A : Go away *

B : %kay.

A : "ont 'e

Noisy

B : I wont.

!.2 Melakukan

interaksi

dengan lingkungan

terdekat yang

melibatkan tindak

tutur : meminta dan

memberi inormasi,

mengucapkan

terima kasih

meminta maa dan

mengungkapkankesantunan

Contoh :

A. &here is it ?

B. Its here.

A. Thanks a lot.

B. (ou re

&elcome.

A. I m sorry.

B. Its %kay.

A.)lease,

come in.

B.Thank you.

#. "erbicara

Mengungkapkan

makna dalam teks

lisan ungsional

pendek sangat

sederhana untuk

berinteraksi

denganlingkungan

terdekat

#.1 Mengungkapkan

makna tindak tutur

ungsional pendek

sangat sederhana

secara akurat,

lancar dan

berterima untuk


$eks %ungsional :

Intruction

#ho$$ing list

Greetings

Announcemen

t

#.2.Mengungkapkan

makna gagasan

dalam teks lisanungsional pendek

sangat sederhana

secara akurat,

lancar, danberterima untuk


1. $eks ungsional

berbentuk :

instruction

sho$$ing list

greetings

announceme

nt

&. Membaca

Memahami

makna dalam teks

tulis ungsionalpendek sangat

sederhana yang

berkaitan dengan

&.1 Membaca nyaring

bermakna kata,

rasa, dan kalimat

dengan ucapan,tekanan dan

intonasi yang

berterima yang

)ronunciation

kata

danIntonation:

rasa,kalimat yang

telah dipela'ari



6/40


lingkungan

terdekat

berkaitan dengan

lingkungan terdekat

&.2 Merespon maknayang terdapat dalam

teks tulis ungsionalpendek sangat

sederhana secara

akurat, lancar dan

berterima yang

berkaitan dengan

lingkungan terdekat

$eks ungsional

pendek

berbentuk:

- nstruksi

- atar

ba

ra

ng

- *artu ucapan

- +engumuma

n

.MenulisMengungkapkan

makna dalam teks

tulis ungsional

pendek sangat

sederhana untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

.1 Mengungkapkanmakna gagasan

dalam teks tulis

ungsional pendek

sangat sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa tulis

secara akurat,

lancar dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

$eks ungsional

pendek

berbentuk:

- nstruksi

- atar barang

- *artu ucapan

- +engumuman

*alimat

sederhana terkait

materi dan 'enis

teks.

.2.Mengungkapkan

langkah retorika

dalam teks tulis

ungsional pendek

sangat sederhana

denganmenggunakan

ragam bahasa tulis


dan berterima untukberinteraksi dengan

lingkungan terdekat

1. $eks

ungsional

pendek tentang

:

- nstruksi

- atar barang

- *artu ucapan

- pengumuman

-angkah

retorika teks

ungsional

pendek

Jumlah

2 .Mendengarkan

Memahami makna

dalam percakapan

transaksional dan

.1 Merespon makna

dalam percakapan

transaksional (to

get things done)

Contoh:

A : )ass me the

$encil,



7/40


interpersonal

sangat sederhana

untuk berinteraksi

dengan llingkungan

terdekat

dan interpersonal

(bersosialisasi)

sangat sederhana


dan berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekatyang melibatkantindak tutur :

meminta dan

memberi 'asa,

meminta danmemberi barang,

serta meminta dan

memberi akta

$lease*

B : #ure. Here you

Are.

A : Gi0e me a

$iece

o1 $a$er,$lease*

B : #ure, Here

(ou

are.

A : "id you come

here

yesterday?

B : I did.

.2 Merespon makna

dalam percakapantransaksional 2 to

get things done) dan

interpersonal

(bersosialisasi )

sangat sederhana


dan berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

yang melibatkan

tindak turur :

meminta danmemberi pendapat

dan menyatakan

suka dan tidak suka,

meminta klariikasi,

dan merespon

secara interpersonal

Contoh :

A. hat do you

$hink0

". ot bad.

A. I like teaB. I dont

I like milk

A. Are you sure ?

B. I am

A. Are you?

(es, I am

. Mendengarkan

Memahami

makna dalam teks

lisan ungsional

dan monologpendek sangat

sederhana yang

berbentuk

descri$ti0e dan

$rocedure untukberinteraksi

dengan

lingkungan

.1 Merespon makna

yang terdapat dalam

teks lisan

ungsional pendek

sangat sederhanasecara akurat, lancar

dan berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

$eks ungsional

pendek berupa :

- nstruksi

- atar barang

-3capan4elamat

- +engumuman

*osakata terkait

tema dan 'enis

teks



8/40


terdekat Ciri kebahasaan

teks ungsional :

- instruksi

- datar barang

- ucapanselamat

-pengumuman

.2 Merespon makna

yang terdapat dalam

monolog sangat

sederhana secara

akurat, lancar dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

dalam teks

berbentuk

descripti5e danprocedure

$eks monolog

berbentuk:

- eskript

- prosedur

*osakata

terkait tema /

'enis teks

Ciri

kebahasaan

teks deskriptidan procedur.

-angkah

retorika teks

deskripti /

prosedur

6. "erbicara

mengungkapkan

makna dalampercakapan

transaksional dan

interpersonal

sangat sederhanaberinteraksi

dengan

lingkungan

terdekat

6.1 Mengungkapkan

makna dalam

percakapantransaksional ( to

get things done 3

dan interpersonal

( bersosialisasi )sangat sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa lisan

secara akurat,

lancar dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

yang melibatkantindak tutur :

meminta danmemberi 'asa,

meminta danmemberi barang,

dan meminta

memberi akta

Contoh:

A : )ass me the

$encil $lease*

B : #ure. here youare.

A : Gi0e me the

$a$er

)lease*

B : #ure, here it is.

6.2 Mengungkapkan

makna dalam

Contoh :



9/40


percakapan

transaksional (to

get things done3 7

interpersonal

(bersosialisai)

sangat sederhana

denganmenggunakanragam bahasa lisan

secara akurat,

lancar dan


lingkungan terdekat

yang melibatkan

tindak tutur :

meminta dan

memberi pendapat,

menyatakan sukadantidak suka,

meminta

klariikasi,

merespon secara

interpersonal

A. &hat do you

think o1 this?

B. Not 'ad

A. I like tea

B. I dont

A. Are you sure

B. I am

A. "o you?

B. I do

18. "erbicara

Mengungkapkan

makna dalam

teks lisan

ungsional dan

monolog pendeksangat

sederhana

descri$ti0edan

$rocedureuntuk

berinteraksi

denganlingkungan

terdekat

18.1. Mengungkapkan

makna yang

terdapat dalam

teks lisan

ungsional pendek

sangat sederhanadengan

menggunakan

ragam bahasa lisan

secara akurat,

lancar, dan

berterima untukberinteraksi

dengan lingkungan

terdekat

$eks ungsional

pendek berbentuk :

nstruk

si

atarbarang

+engu

muman

3capa

n selamat

18.2 Mengungkapkan

makna dalammonolog pendek

sangat sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa lisansecara akurat,

lancar dan

berterima untuk

1. $eks monolog

berbentuk :

"escri$ti0e4)roce

dure

2. *osa kataterkait tema /

'enis teks.

!. Ciri



10/40


berinteraksi

dengan lingkungan

terdekat dalam

teks berbentuk

descri$ti0edan

$rocedure

kebahasaan

teks

deskripti /

prosedur

11. Membaca

Memahami

makna teks tulis

ungsional dan

esai pendek

sangat sederhana

berbentuk

descri$ti0edan

$rocedureyang

berkaitan dengan

lingkungan

terdekat

11.1. Merespon makna

yang terdapat

dalam teks tulis

ungsional

pendek sangat

sederhana secara

akurat, lancar dan

berterima yang

berkaitan dengan

lingkungan

terdekat

$eks ungsional

pendek berupa :

nstruksi

atar

barang

3capan

selamat

pengumu

man

11.2 Merespon makna

dan langkah

retorika secara

akurat, lancar dan

berterima dalam

esai sangat

sederhana yang

berkaitan dengan

lingkungan

terdekat dalam

teks berbentuk

descri$ti0e4$rocedure

$eks monolog

berbentuk

deskri$ti0e4$roced

ure

*osakata terkait

tema / 'enis teks.

Ciri kebahasaan

teks :

9$rocedure

5 descr$ti0e

11.! membaca nyaring

bermakna teks

ungsional dan esaipendek dan sangat

sederhana

berbentuk

descri$ti0e4$roceduredengan

ucapan, tekanandan intonasi yang

berterima

$eks

descri$ti0e4$roced

ure

)ronunciation

Intonation

$unctuation

12. Menulis

Mengungkapkan

makna dalamteks tulis

ungsional dan

esai pendek

12.1 Mengungkapkan

makna dalam teks

tulis ungsionalpendek sangat

sederhana dengan

menggunakan

9 $eks ungsional

nstruksi

atarbarang

+engumu

man



11/40


sangat sederhana

berbentuk

descri$ti0e dan

$rocedureuntuk

berinteraksi

dengan

lingkunganterdekat

ragam bahasa tulis

secara akurat,

lancar dan

berterima untuk

berinteraksi

dengan lingkungan

terdekat

3capan

selamat

- *osakata terkait

tema / 'enis teks.

- Ciri kebahasaan

teks ungsional.

12.2 Mengungkapkan

makna dan

langkah retorika

dalam esai pendek

sangat sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa tulis

secara akurat,

lancar dan

berterima untukberinteraksi

dengan

lingkunguan

terdekat dalam

teks berbentuk

descri$ti0e4

$rocedure

$eks monolog

berbentuk

"escri$ti0e4$roced

ure

Jumlah

Mengetahi1

Ke2ala SMP#MTs33.............

( ............................................. )

NIP#NIK : 3333333

..........1 333333..../...

Gr Ma2el Bahasa Inggris

( ........................................)

NIP#NIK : 333333.



12/40




13/40




(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNANPROGRAM TAHUNAN



Kelas#Se$ester : %III #&'

Na$a Gr : ............................

NIP#NIK : ...........................

Se"*lah : ............................


14/40




15/40


PR+GRAM TA,UNAN

Na$a Se"*lah : .DARUL AMIN


Kelas # Se$ester : %III - &


SMT

STANDAR

K

+

M

P

E

T

E

N

SI

K+MPETENSI

DASARMATERI P+K+K

AL+KASI

0AKTUKET

&Men!engar"an

1. Memahami

makna dalam

percakapan

transaksional

dan

interpersonal

sederhana

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungansekitar.

1.1 Merespon makna

yang terdapat dalam

percakapan

transaksional (to get

things done) dan

interpersonal

(bersosialisasi)

sederhana secara

akurat, lancar, dan


lingkungan sekitaryang melibatkan

tindak tutur:

meminta, memberi,

menolak 'asa,

meminta, memberi,

menolak barang,

mengakui,

mengingkari akta,

dan meminta dan

memberi pendapat

1.2 Merespon makna

yang terdapat dalam

percakapantransaksional (to get

things done) dan

interpersonal

(bersosialisasi)

sederhana secara

+ercakapansingkatan memuat

ungkapan

ungkapan:

A :6et me hel$ you.

B : Thank you so

much.

A: -an I ha0e a 'it?

B: #ure. Here you

are.

A: "id you 'reak

the glass?

B: (es I did 4 No, it

wasnt me.

A: &hat do youthink o1 this?

B: Not 'ad.

+ercakapan

singkatan memuat

ungkapan

ungkapan:

A: &ould you come

to my $arty?

B: Id lo0e to 4 I

want to, 'ut ........



16/40


akurat, lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan sekitar

yang melibatkan

tindak tutur:mengundang,

menerima dan

menolak a'akan,

menyetu'ui/tidak

menyetu'ui, memu'i,

dan memberi

selamat

A7 I do agree

B7 Thanks 1or the

su$$ort.

A7 No way ....

B: Its %.+. No

$ro'lem

A: (ou ha0e

'eauti1ul hair.

B: Thank you.

A: Ha$$y 'irthday.

B: Thank you.

Mendengarkan

2. Memahami

makna dalamteks lisan

ungsional dan

monolog

pendek

sederhana

berbentuk

descri$ti0e dan

recount untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar.

2.1 Merespon makna

yang terdapat dalam

teks lisan ungsionalpendek sederhana

secara akurat, lancar,

dan berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan sekitar.

2.2 Merespon makna

yang terdapat dalam

monolog pendek

$eks ungsioanl

pendek berupa :3ndangan

Contoh:

"ear !io,

I want you to cometo my house 1or

lunch on #unday at

89 a.m.

Thanks.

ona

Ciri

kebahasaan teksungsional pendek

-angkah

retorika teks:

- descriptive

(identi1ication

descri$tions)

- recount(

orientatione0ents3

- reorientatio

n

$eks lisan berbentuk



17/40


sederhana secara

akurat, lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan sekitar

dalam teksberbentuk

descri$ti0edan

recount

descri$ti0e

recount

-angkah retorika

teks :

descri$ti0e

2identi1ication

descri$tions3

recount

2 orientatione0ents

reorientation)

"erbicara

!. Mengungkap

kan makna dalampercakapan

transaksional dan

interpersonal lisan

pendek sederhana

untuk berinteraksi

dengan lingkungan

sekitar

!.1 Mengungkapkan

makna dalampercakapan


things done) dan

interpersonal

(bersosialisasi)

sederhana dengan

menggunakan ragam

bahasa lisan secara

akurat, lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan sekitar

yang melibatkan

tindak tutur:

meminta, memberi,

menolak 'asa,meminta, memberi,

menolak barang,

mengakui,

mengingkari akta,

dan meminta dan

memberi pendapat

!.2 Memahami dan

merespon

percakapan


things done) daninterpersonal

(bersosialisasi)

sederhana dengan

+ercakapan

singkatan memuatungkapan

ungkapan.

A;6et me hel$ you.

B: Thank you so

much.

A: -an I ha0e a 'it.

B: #ure. Here you

are.

A: "id you 'reak

the glass?

B: (es, I did 4

No, it wasnt me.

A: &hat do you

think o1 this?B: Not 'ad.

A: &ould you come

to

$arty?

B: Id lo0e to 4 I

want to,

'ut .........

A: I do agree.



18/40


menggunakan ragam

bahasa lisan secara

akurat, lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan sekitaryang melibatkan

tindak tutur:

mengundang,

menerima dan

menolak a'akan,

menyetu'ui/tidak

menyetu'ui, memu'i,

dan memberi

selamat

B: Thanks 1or the

#u$$ort.

A: No, way, ...

B: Its %.+. I

understand.

A: (ou ha0e

'eauti1ulhair.

B: Thank you.

A: Ha$$y 'irthday.

B7 Thank you.

Ber4i5ara

#. Mengungkap

kan makna

dalam tekslisan

ungsional dan

monolog

pendek

sederhana

yang

berbentuk

descri$ti0e

danrecount

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

#.1 .Mengungkapkan

makna dalam bentuk

teks lisan ungsional

pendek sederhanadengan

menggunakan ragam

bahasa lisan secara

akurat, lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan sekitar

#.2. Mengungkapkan

makna dalam

monolog pendek

sederhana dengan

menggunakan ragam

bahasa nista secara

akurat, lancar, dan


lingkungan sekitar

dalam teks

berbentuk

descri$ti0edan

recount

$eks ungsional

pendekberupa :;ndangan

8. $eks pendekberbentuk

recount

9. inormasi

aktual

- inormasi rinci

-gagasan utama

-gagasan

pendukung

dalam teks

pendek

berbentuk

recount


19/40


makna teks

tulis ungsional

dan esei

pendek

sederhana

berbentukdescri$ti0e dan

recount yang

berkaitan

dengan

lingkungan

sekitar

bermakna teks tulis

ungsional dan esei

berbentuk

descri$ti0e dan

recount pendek dan

sederhana denganucapan, tekanan dan

intonasi yang

berterima yang

berkaitan dengan

lingkungan sekitar

&.2 Merespon makna

dalam teks tulis

ungsional pendek

sederhana secara

akurat lancar dan

berterima yang

berkaitan denganlingungan sekitar

=.< Merespon makna dan

langkah retorika

dalam esei pendek

sederhana secara

akurat, lancar dan

berterima yang

berkaitan dengan

lingkungan sekitar

dalam teks

berbentuk

descri$ti0e dan

recount

pendek berupa:

3ndangan

Makna gagasan

Makna tekstualdalam teks

descri$ti0edan

recount

-angkah retorika

teks descripti5e

dan recount

$u'uan

komunikati teks

descripti5e dan

recount

Ciri kebahasaanteks descri$ti0edan recount

Menlis

.

Mengungkapkan

makna dalam

teks tulis

ungsional dan

esei pendek

sederhana

berbentukdescri$ti0e, dan

recountuntuk

berinteraksidengan

lingkungan

sekitar

.1. Mengungkapkan

makna dalam

bentuk teks tulis

ungsional pendeksederhana dengan

menggunakan

ragam bahasa tulis

secara akurat,

lancar dan


lingkungan sekitar

.2. Mengungkapkanmakna dan langkah

retorika dalam esei

pendek sederhana

dengan

$eks ungsional

pendek

berupa :

9 3ndangan

9 +engumuman

9 +esan 4ingkat

$eks rumpang

berbentuk5 descri$ti0e

5 recount

*alimat acak



20/40


menggunakan

ragam bahasa tulis

secara akurat,

lancar dan

berterima untuk

berinteraksi denganlingkungan sekitar

dalam teks

berbentuk

descri$ti0e dan

recount

jumlah

Mendengarkan

. Memahami

makna dalam

percakapan

transaksional

daninterpersonal

pendek

sederhana untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

.1 Merespon makna

yang terdapat dalam

percakapan


things done) dan

interpersonal

(bersosialisasi)

pendek sederhana


dan berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

yang melibatkantindak tutur:

meminta, memberi,

menolak 'asa,

meminta, memberi,

menolak barang, dan

meminta, memberi

dan mengingkari

inormasi, meminta,

memberi, dan

menolak pendapat,

dan mena


21/40


.2 Merespon makna

yang terdapat dalam

percakapan


things done) dan

interpersonal(bersosialisasi)

pendek sederhana


dan berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekat

yang melibatkan

tindak tutur:

meminta, memberipersetu'uan,

merespon

pernyataan, memberi

perhatian terhadap

pembicara,

menga


22/40


.2 Merespon makna

yang terdapat dalam

monolog pendeksederhana secara

akurat, lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan sekitar

dalam teks

berbentuk narrati0e

dan recount

it?

B: #orry, I ha0ent

A: "o you think its

good?

B: I think so 4 #orry,

I cant sayanything

A: &ould you like

some...

B: (es, $lease 4 No,

thanks

+ercakapan yang

memuat ungkapan9

ungkapan berikut:

A: &hat i1 it I do itagain.

B: Fine, with me.

A: I ha0e to go now.

B: "o you ha0e to?

A: ..........

B: !ight 4 I see 4Hm...m.

Hello, e>cuse

me .....

"id you? 4

&ere you ? Thanks4 Bye...4

#ee you.

-ould I s$eak

to .... $lease?

&ell, Im

calling to....

Nice talking to

you

"erbicara6.

Mengungkapkan

makna dalam

percakapan

transaksional

dan

interpersonal

lisan pendek

6.1.Mengungkapkanmakna dalampercakapan


things done) dan

interpersonal

(bersosialisasi)

pendek sederhana

dengan

+ercakapan singkat

memuat ungkapan

ungkapan :

A:"o you mind

lending me some

money?

B: No, $ro'lems



23/40


sederhana untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

menggunakan ragam

bahasa lisan secara

akurat, lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dengan

lingkungan terdekatyang melibatkan

tindak tutur:

meminta, memberi,

menolak 'asa,

meminta, memberi,

menolak barang,

meminta, memberi

dan mengingkari

inormasi, meminta,memberi, dan

menolak pendapat,

dan mena


24/40


pernyataan,

memberi perhatian

terhadap pembicara,

menga


25/40


narrati0e

untuk

berinteraksi

dengan

lingkungan

sekitar

dengan ucapan,

tekanan dan

intonasi yang

berterima yang

berkaitan dengan

lingkungan sekitar

11.2 Merespon makna

dalam teks tulis

ungsional pendek

sederhana secara

akurat, lancar dan

berterima yangberkaitan dengan

lingkungan sekitar

11.! Merespon makna

dan langkah

retorika dalam esei

pendek sederhana

secara akurat,

lancar dan

berterima yang

berkaitan dengan

lingkungan sekitardalam teks

berbentuk recount

dan nararati0e

$eks =ssai

berbentuk

narrati0e 4

recount

$u'uan

komunikatiteks essai

narrati1 4recount

-angkah

retorika

narrati0e 4

recount

$eks ungsional :

9 undangan

9 pengumuman

9 pesan

$u'uan

komunikati

Ciri kebahasaan

Menulis

12.

Mengungkapkan

makna dalam

teks tulis

ungsional dan

esei pendek

sederhana

berbentuk

recount dan

narrati0euntuk

berinteraksidengan

lingkungan

sekitar

12.1. Mengungkapkanmakna dalam

bentuk teks tulis

ungsional pendek

sederhana denganmenggunakan

ragam bahasa

tulis secara

akurat, lancar dan

berterima untuk

berinteraksi

denganlingkungan sekitar

12.2. Mengungkap kan

makna dan

langkah retorikadalam esei pendek

sederhana dengan

$eks ungsional :

9 undangan

9 pengumuman

9 pesan singkat

$eks =ssai

narrati0e 4

recount

Ciri kebahasaan



26/40


menggunakan

ragam bahasa

tulis secara

akurat, lancar dan

berterima untuk

berinteraksidengan

lingkungan sekitar

berbentuk

recountdan

narrati0e

teks narrati0e 4

recount

-angkah

retorika teks

narrati0e 4

recount

jumlah

Mengetahi1

Ke2ala MTs DARUL AMIN

( ............................................. )

NIP#NIK : 3333333

..........1 333333..../...


( ........................................)

NIP#NIK : 333333.



27/40




(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM TAHUNANPROGRAM TAHUNAN



Kelas#Se$ester : I6 #&'

Na$a Gr : ............................

NIP#NIK : ...........................

Se"*lah : ............................


28/40




29/40


PR+GRAM TA,UNAN

Na$a Se"*lah : DARUL AMIN


Kelas # Se$ester : I6 - &


SMT

STANDAR

K

+

M

P

E

T

E

N

S

I

K+MPETENSI

DASA

R

MATERI P+K+KAL+KASI

0AKTUKET

& Mendengarkan1. Memahami

makna

dalam

percakapan

transaksional

dan

interpersonal

lisan pendek

sederhana

untuk

berinteraksidalam

konteks

kehidupan

sehari9hari

1.1 Meresponmakna yang

terdapat dalam

percakapan

transaksional (to

get things done)

dan interpersonal

(bersosialisasi)

pendek sederhana

secara akurat,

lancar dan

berterima untukberinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari yang

melibatkan tindak

tutur:meminta dan

memberi

kepastian, sertamengungkapkan

dan menanggapi

keraguan

+ercakapan memuatungkapan9ungkapan

berikut

Are you sure ?

I am. It is con1irmed

A. &ell... I am not

sure

B. "ont worry

1.2 Merespon

makna yang

terdapat dalam

percakapan

transaksional (to

get things done)

dan interpersonal

(bersosialisasi)

+ercakapan memuat

ungkapan berikut :

I 'eg your

$ardon?4)ardon?

A. I0e got good news*

B. Tell me more a'out



30/40


pendek sederhana

secara akurat,

lancar dan

berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari yangmelibatkan tindak

tuturberikut

meminta

pengulangan,

menun'ukkan

perhatian, dan

menyatakan

kekaguman

it.

A. &hat a 'eauti1ul day*

B. It is. #hall we go to

the 'each ?

Mendengarkan

2. Memahamimakna dalam

teks lisan

ungsional

dan monolog

pendek

sederhana

berbentuk

procedure dan

report untuk

berinteraksi

dalam

kontekskehidupan

sehari9hari

2.1 Merespon makna

yang terdapatdalam teks lisan

ungsional pendek

sederhana secara

akurat, lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari

$eks

ungsional /pendek- pesan singkat

- iklan

- pengumuman

2.2. Merespon makna

yang terdapat

dalam monolog

pendek sederhana

secara akurat,

lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dalamkonteks kehidupan

sehari9hari dalam

teks berbentuk

$rocedure dan

re$ort

$eks monolog berbentuk

$rocedure danre$ort.

"erbicara!.

!.1. Mengungkapkan

makna dalam+ercakapan singkat



31/40


Mengungkapk

an makna

dalam

percakapan

transaksional

dan

interpersonallisan pendek

sederhana

untuk

berinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari

percakapan

transaksional (to

get things done)

dan

interpersonal

(bersosialisasi)pendek

sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa

lisan secara

akurat, lancar

dan berterima

untukberinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari yang

melibatkan

tindak tutur:

meminta dan

memberi

kepastian dan

mengungkapkan

dan menanggapi

keraguan

memuat ungkapan9

ungkapan:

A. Are you sure ?

B. I am. It is

con1irmed.

A. &ell... I am not

sure.

B. "ont worry.

!.2 Mengungkapkanmakna dalam

percakapan

transaksional (to

get things done)

dan

interpersonal

(bersosialisasi)

pendek

sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasalisan secara

akurat, lancar

dan berterima

untukberinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari yang

1. $anya 'a


32/40


melibatkan

tindak tutur:

meminta

pengulangan,

menun'ukkan

perhatian, danmenyatakan

kekaguman

&. "ermain peran

melakukan

percakapan.

"erbicara

#.

Mengungkapkan makna

dalam teks

lisan

ungsional dan

monolog

pendek

sederhanaberbentuk

$rocedure dan

re$ort untuk

berinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari

#.1 Mengungkapkan

makna dalam

bentuk teks lisanungsional pendek

sederhana dengan

menggunakan

ragam bahasa lisan

secara akurat,

lancar dan

berterima untukberinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari

$eks ungsional /

pendek

- pesan singkat.

- iklan.

- pengumuman

#.2. Mengungkapkan

makna dalam

monolog pendeksederhana dengan

menggunakan

ragam bahasa lisan

secara akurat,lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari dalam

teks berbentuk

$rocedure dan

re$ort


$rocedure danre$ort.

Membaca

&. Memahami

makna teks

tulis

ungsional

dan eseipendek

=.8 Merespon makna

dan langkah

retorika dalam esei

pendek sederhana

secara akurat,

lancar dan

Teks monolog

$rocedure4re$ort

Makna gagasan teks

$rocedure

normasi actual

normasi rinci



33/40


sederhana

berbentuk

procedure

dan report

untuk

berinteraksi

dalamkonteks

kehidupan

sehari9hari

berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari dalam

teks berbentuk

$rocedure dan

re$ort

normasi tersirat

dalam teks

$rocedure danre$ort

$u'uan komunikati

teks$rocedure dan

alat

-angkah retorika

- teks procedure

($ur$ose material5

ste$s3

- teks report

(identi1ication5

descri$tion3

&.2.Merespon makna

yang terdapat

dalam teks tulis

ungsional pendek

sederhana secara

akurat, lancar dan

berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupansehari9hari

&.!. Membaca nyaring

bermakna teks

ungsional dan

esei pendek

sederhana

berbentuk

$rocedure dengan

ucapan, tekanan

dan intonasi yang

berterima

Makna gagasan dan

tekstual dalm teksungsional/pengumu

man, iklan dan pesan

singkat

Ciri kebahasaan teks

ungsionalpengumuman

Menulis

. Mengungkap

kan maknadalam teks

tulis

ungsional

dan eseipendek

sederhana

berbentuk

.1 Mengungkapkan

makna dalam

bentuk teks tulisungsional pendek

sederhana dengan

menggunakan

ragam bahasa tulissecara akurat,

lancar dan

berterima untuk

kalimat sederhana

- im$erati0es

-sim$le $resent

$eks ungsional pendek :

1. iklan

2. surat pribadi



34/40


$rocedure

dan re$ort

untuk

berinteraksi

dalam

konteks

kehidupansehari9hari

berinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari

.2 Mengungkapkan

makna dan

langkah retorika

dalam esei

pendek

sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa

tulis secara

akurat, lancar

dan berterima

untukberinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari

dalam teks

berbentuk

$rocedure dan

re$ort

kalimat acak dari

teks

$rocedure4re$ort

teks monolog pendek

berbentuk

$rocedure4re$ort

jumlah

Mendengarkan

. Memahami

makna dalam

percakapan

transaksionaldan

interpersonal

lisan pendek

sederhana

untukberinteraksi

dalam

konteks

kehidupan

sehari9hari

.1 Merespon makna

yang terdapat

dalam percakapan

transaksional (to

get things done)

dan interpersonal

(bersosialisasi)

pendeksederhana

secara akurat,lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupansehari9hari yang

melibatkan tindak

tutur

mengungkapkan

3ngkapan kesantunan,

contoh:

5 -ould you

$lease......?

5 &ith $leasure.

5 &ould you mindre$eating that?

5 #orry, what did you

say?5 %h thank you



35/40


kesantunan

.2 Merespon makna

yang terdapatdalam percakapan

transaksional (to

get things done)

dan interpersonal(bersosialisasi)

pendek sederhana

secara akurat,

lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari yangmelibatkan tindak

tutur memberi

berita yang

menarik perhatian,

dan memberi

komentar terhadap

berita

+ercakapan memuat:

3ngkapan memberiberita yang menarik

perhatian, contoh:

A. Guess what* I0e

got good news*

B. )lease tell me.

&hat is it?

3ngkapan memberi

komentar tentang

berita

A. I got 8 1or the

@nglish testB. !eally ?? Thats

1antastic*

Mendengarkan

. Memahami

maknadalam teks

lisan

ungsionaldan monolog

pendek

sederhana

berbentuk

narrati0e

danre$ort

untuk

berinteraksi

dalamkonteks

kehidupan

sehari9hari

.1 Merespon makna

yang terdapat

dalam teks lisanungsional pendek

sederhana secara

akurat, lancar, danberterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari

$eks ungsional

pendek:

- iklan

- surat pribadi

Ciri9ciri kebahasaan

iklan dan surat pribadi

.2. Merespon makna

yang terdapat

dalam monolog

pendek sederhana

secara akurat,

$eks monolog

berbentuk

narrati0e4re$ortterkait

tema tertentu

$u'uan komunikati



36/40


lancar, dan

berterima untuk

berinteraksi dalam

konteks kehidupan

sehari9hari dalam

teks berbentuk

narrati0e danre$ort

teks monolog

berbentuk

narrati0e4re$ort

-angkah retorika teks

monolog berbentuk

narrati0e4re$ort


teks monolog

berbentuk re$ort

- sim$le $resent tense

- General nouns

- !elating 0er's,

action 0er's, istilah

teknis

"erbicara

6. Mengungkap

kan makna

dalam

percakapan

transaksional

dan

interpersonal

dan monologpendek

sederhana

berbentuk

narrati0e dan

re$ort untukberinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari

6.1.

Mengungkapkan

makna dalam

percakapan

transaksional (to

get things done)

dan

interpersonal(bersosialisasi)

pendek

sederhana

dengan

menggunakanragam bahasa

lisan secara

akurat, lancar

dan berterima

untuk

berinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari yang

melibatkan

tindak tutur

mengungkapkankesantunan

+ercakapan memuat

ungkapan kesantunan,

contoh:

A. -ould you

$lease ...?

". &ith $leasure.

6.2 Mengungkapkan

makna dalam

percakapan

transaksional (to

get things done)

3ngkapan memberi

berita yang menarik

perhatian, contoh:

A. Guess what* I0e

got hot news*



37/40


dan

interpersonal

(bersosialisasi)

pendek

sederhana

dengan

menggunakanragam bahasa

lisan secara

akurat, lancar

dan berterima

untuk

berinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari yang

melibatkan

tindak tutur:

memberi beritayang menarik

perhatian dan

memberi

komentar

terhadap berita

B. )lease tell me.

&hat is it?

3ngkapan memberi

komentar tentang

berita

A. I got 8 1or the@nglish test

B. !eally ?? Thats1antastic*

"erbicara

18. Mengung

kapkan

makna

dalam teks

lisan

ungsional

dan

monolog

pendek

sederhana

berbentuk

narrati5e

dan reportuntuk

berinteraksi

dalam

konteks

kehidupan

sehari9hari

18.1.Mengungkapkan

makna dalam

teks lisan

ungsional

pendek

sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa

lisan secara

akurat, lancar

dan berterima

untuk

berinteraksidalam konteks

kehidupan

sehari9hari

$eks ungsional

pengumuman.

$eks ungsional : 9 pesan9

pesan singkat

$eks ungsional : 9iklan

18.2.Mengungkapkan

makna dalam

monolog pendek

sederhana



tema tertentu

$u'uan komunikati



38/40


dengan

menggunakan

ragam bahasa

lisan secara

akurat, lancar,

dan berterima

untukberinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari

berbentuk

narrati0e dan

re$ort

teks monolog

berbentuk

narrati0e4re$ort

-angkah retorika teks

monolog berbentuk

narrati0e4re$ort


teks monolog

berbentuk

narrati0e4re$ort

#im$le $resent tenseGeneral nouns

!elating 0er's, action

0er's, istilah teknis

Membaca11. Memahami

makna teks

tulis

ungsional

dan esei

pendek

sederhana

berbentuk

narrati0e

danre$ort

untuk

berinteraksi

dalam

kontekskehidupan

sehari9hari

11.1.Membacanyaring

bermakna teks

tulis

ungsional dan

esei pendek

sederhana

berbentuk

narrati0e dan

re$ort dengan

ucapan,

tekanan dan

intonasi yang

berterima

untukberinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari

$eks ungsional

pendek :

-iklan

-surat pribadi

11.2 Merespon makna

dalam teks tulis

ungsional pendek


dan berterima untuk

berinteraksi dalamkonteks kehidupan

sehari9hari

$eks ungsional

pendek

- iklan

- surat pribadi

normasi dalam teks

ungsional pendek

- gagasan utama

- inormasi rinci

- makna kata, rasa,

kalimat



39/40


11.! Merespon makna

dan langkah

retorika dalam

esei pendeksederhana secara

akurat, lancar

dan berterima

untuk

berinteraksi

dalam kontekskehidupan

sehari9hari

dalam teks

berbentuknarrati0e dan

re$ort

$eks monolog

berbentuk

- narrati0e

-re$ort

normasi dalam teks

monolog narrati0e

and re$ort

- gagasan utama

- inormasi rinci

- inormasi aktual

11.# Membaca

nyaring

bermakna teks

tulis

ungsional dan

esei pendek

sederhanaberbentuk

narrati0e dan

re$ort dengan

ucapan,tekanan dan

intonasi yang

berterima

untuk

berinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari

teks narrati0e4re$ort

terkait tema ter9tentu

Menulis12. Mengung

kapkan

makna dalamteks tulis

ungsional

dan esei

pendek

sederhana

12.1 Mengungkapkanmakna dalam

bentuk teks tulis

ungsionalpendek

sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa

$eks ungsionalpendek

-iklan

-surat pribadi



40/40


berbentuk

narrati0e

danre$ort

untuk

berinteraksi

dalam

kontekskehidupan

sehari9hari

tulis secara

akurat, lancar

dan berterima

untuk

berinteraksi

dalam konteks

kehidupansehari9hari

12.2.

Mengungkapk

an makna dan

langkah

retorika dalam

esei pendek

sederhana

dengan

menggunakan

ragam bahasa

tulis secara

akurat, lancardan berterima

untuk

berinteraksi

dalam konteks

kehidupan

sehari9hari

dalam teks

berbentuk

narrati0edan

re$ort

$eks monolog

berbentuk


tema tertentu

$u'uan komunikati

teks monolog

berbentuk

narrati0e4re$ort

-angkah retorika teksmonolog berbentuk

narrati0e4re$ort


teks monolog

berbentuk

narrati0e4re$ort

sim$le $resent tense

General nouns

!elating 0er's, action

0er's,istilah teknis

jumlah

Mengetahi1

Ke2ala MTs DARUL AMIN

( ............................................. )

NIP#NIK : 3333333

..........1 333333..../...


( ........................................)

NIP#NIK : 333333.

PROTA. Bahasa Inggris FINISH.doc

Documents

Transcript of PROTA. Bahasa Inggris FINISH.doc