PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL … · Apin (Bengkel Anak Pintar), Suatu Bimbingan...

27
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM BENGKEL APIN “BIMBINGAN BELAJAR UNTUK ANAK SD DI DAERAH KERJO LOR NGADIROJO WONOGIRIBIDANG KEGIATAN: PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Diusulkan oleh: Gesang Aji Prabowo / F3615033 / Angkatan 2015 Desi Wulan Retnasih / F3415020 / Angkatan 2015 Angga Wicaksono / F3615010 / Angkatan 2015 Bekti Tiara Sari / F34150 / Angkatan 2015 Enggar Noksi Syahrini / F3614045 / Angkatan 2014 UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015/2016

Transcript of PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL … · Apin (Bengkel Anak Pintar), Suatu Bimbingan...

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

BENGKEL APIN “BIMBINGAN BELAJAR UNTUK ANAK SD DI

DAERAH KERJO LOR NGADIROJO WONOGIRI”

BIDANG KEGIATAN:

PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh:

Gesang Aji Prabowo / F3615033 / Angkatan 2015

Desi Wulan Retnasih / F3415020 / Angkatan 2015

Angga Wicaksono / F3615010 / Angkatan 2015

Bekti Tiara Sari / F34150 / Angkatan 2015

Enggar Noksi Syahrini / F3614045 / Angkatan 2014

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015/2016

RINGKASAN

Proposal PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat ini berjudul “Bengkel

Apin (Bengkel Anak Pintar), Suatu Bimbingan Belajar untuk Anak Sekolah Dasar

di Daerah Kerjo Lor Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Wonogiri”. PKM ini

menitik beratkan pada pendidikan anak-anak sekolah dasar yang seringkali

diabaikan oleh kebanyakan masyarakat yang masih tinggal dipedesaan. Maka dari

itu kami berharap PKM ini dapat membantu memajukan pendidikan anak-anak di

pedesaan agar tidak kalah dengan kualitas pendidikan anak di perkotaan.

Disisi lain, Desa Kerjo Lor menjadi salah satu desa yang kurang

memahami pentingnya pendidikan anak sejak dini, terutama di Dusun Dokeso

yang masih banyak penduduknya bermata pencarian sebagai petani. Banyak juga

orang tua yang merantau ke luar kota dan menitipkan anak-anak mereka kepada

kakek atau neneknya, hal tersebut menyebabkan anak-anak kurang mendapatkan

perhatian ekstra dalam hal belajar dan banyak dari mereka yang menghabiskan

waktu belajar malah untuk bermain. Serta masih kurangnya, tempat bimbingan

belajar yang terdapat di daerah ini. Kebanyakan bimbingan belajar terdapat di

pusat kota yang jaraknya cukup jauh untuk dijangkau oleh anak-anak usia sekolah

dasar. Selain itu biaya bimbingan belajar yang relatif mahal membuat para orang

tua enggan mendaftarkan anak mereka mengikuti bimbingan belajar dan

beranggapan bahwa belajar disekolah saja sudah cukup. Padahal, waktu anak

disekolah lebih sedikit dari pada waktu mereka berada dirumah.

Melalui PKM ini kami ingin memfasilitasi anak-anak yang kurang mampu

meanfaatkan waktu belajarnya dengan baik, dengan cara membuat bimbingan

belajar yang dimana anak-anak bisa belajar sambil bermain dan berkumpul

dengan teman-teman mereka dengan biaya yang murah. Kami memilih istilah

Bengkel Apin karena kebanyakan anak-anak jaman sekarang lebih senang berada

atau bermain di bengkel dari pada ditempat les atau bimbingan belajar, maka dari

itu kami membuat bimbingan belajar dengan nama “Bengkel Apin” atau Bengkel

Anak Pintar agar anak-anak tertarik untuk mengikuti bimbingan belajar dan bisa

memanfaatkan waktu bermain mereka sambil belajar bersama. Dengan begitu,

kualitas pendidikan anak-anak sejak dini bisa perlahan-lahan diperbaiki agar bisa

menjadi lebih baik lagi.

Kata kunci : Bimbingan belajar, pendidikan, anak SD.

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pada jaman serba teknologi seperti sekarang ini, ternyata masih

banyak orang tua yang kurang memperhatikan kualitas pendidikan

anak-anak mereka terutama anak-anak usia sekolah dasar, hal tersebut

sering terjadi pada masyarakat di pedesaan yang masih banyak

bermata pencarian sebagai petani. Orang tua kadang terlalu sibuk

bekerja diladang sampai-sampai mereka kurang memperhatikan waktu

belajar anak mereka. Ada juga orang tua yang merantau dan

menitipkan anak-anak mereka kepada kakek atau nenek di desa. Hal

tersebut mengakibatkan waktu untuk menemani anak belajar dirumah

berkurang. Mereka beranggapan waktu belajar disekolah udah cukup

untuk menunjang pendidikan anak-anak mereka, padahal anak

diharapkan dapat belajar sendiri dirumah dengan didampingi orang tua

disamping mendapatkan pelajaran disekolah. Waktu anak dirumah

juga lebih banyak dari pada waktu mereka disekolah, namun

kebanyakan anak dipedesaan menggunakan waktu mereka dirumah

hanya untuk bermain saja.

Melihat kondisi semacam itu, kami ingin memfasilitasi anak-anak

usia sekolah dasar dengan mendirikan suatu bimbingan belajar di

Dusun Dokeso,Kerjo Lor, Ngadirojo, Wonogiri. Kami memilih desa

tersebut karena kondisi wilayah yang sesuai dengan latar belakang

yang kami jelaskan diatas. Disamping itu di wilayah Dusun Dokeso

juga belum ada bimbingan belajar untuk anak sekolah dasar. Kami

ingin meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak di sana, selain itu

kami juga ingin menumbuhkan kesadaran masyarakat tentang

pentingnya pendidikan anak dari usia dini. Bimbingan belajar ini kami

beri nama “Bengkel Apin” atau Bengkel Anak Pintar, kami memilih

judul tersebut karena anak jaman sekarang lebih sering bermain ke

bengkel dari pada pergi ke tempat les atau bimbel dengan demikian

kami ingin menarik perhatian anak-anak dengan memberikan kesan

nama yang dekat dengan dunia mereka. Disamping itu bengkel

dimana-mana mempunyai arti tempat untuk memperbaiki, disini kami

berharap dapat memperbaiki kualitas pendidikan anak-anak usia

sekolah dasar di daerah pedesaan agar mampu bersaing dengan anak-

anak yang tinggal diperkotaan.

1.2 Perumusan Masalah

PKM ini kami susun dalam rangka pemecahan masalah:

1. Bagaimana cara meningkatkan kualitas pendidikan anak usia sekolah

dasar di Dusun Dokeso?

2. Bagaimana cara mengenalkan masyarakat Dusun Dokeso dengan

pentingnya kualitas pendidikan anak dari usia sekolah dasar ?

3. Bagaimana cara agar nantinya kualitas pendidikan anak-anak Dusun

Dokeso dapat bersaing dengan anak-anak dari daerah perkotaan?

1.3 Tujuan

1. Memfasilitasi anak-anak Dusun Dokeso agar bisa memanfaatkan

waktu bermain dan belajar mereka.

2. Meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak SD Dusun Dokeso.

3. Membangun kesadaran orang tua anak tentang pentingnya pendidikan

anak dari usia dini.

4. Meningkatkan daya saing anak-anak pedesaan agar dapat bersaing

dengan anak-anak yang tinggal di perkotaan.

1.4 Potret, Profil, dan Kondisi Khalayak Sasaran

1. Lokasi

Lokasi pengabdian masyarakat berada di Dokeso RT 2/RW 9,

Kerjo Lor, Ngadirojo, Wonogiri. Sekitar 10 km ke arah timur dari

pusat kota Wonogiri.

2. Sasaran

Sasaran dari PKM ini adalah anak-anak usia sekolah dasar di

Dusun Dokeso.

3. Kondisi Masyarakat

Masyarakat Dusun Dokeso mayoritas bekerja sebagai petani dan

pedagang. Tingkat ekonomi di Dusun Dokeso bisa dikatakan seimbang

antara yang mampu dengan yang kurang mampu. Namun, pehaman

tentang pentingnya kualitas pendidikan untuk anak sekolah dasar

masih kurang.

1.5 Kondisi dan Potensi Wilayah

1. Fisik

Dusun Dokeso bertanah datar, tidak berbukit-bukit, tanah gembur

dan bukan tanah kapur serta fasilitas transportasi cukup memadai.

Mudah dijangkau dan ketersediaan air cukup

2. Sosial

Kondisi sosial di dusun Dokeso sangat baik. Terdapat pengurus

karang taruna, juga sering diadakan kerja bakti bersama saat hari

minggu atau hari libur.Tidak pernah terjadi konflik yang menyebabkan

perpecahan dalam masyarakat. Masyarakat menjunjung tinggi gotong

royong dan saling menghargai sehingga dapat tercipta lingkunga sosial

yang aman,tenteram dan sejahtera.

3. Ekonomi

Perekonomian dusun Dokeso cukup lancar. Meskipun mayoritas

penduduknya adalah petani, namun tanah di dusun Dokeso cukup

subur untuk pertanian seperti padi,jagung,kacang,tebu, dll. Dari segi

ekonomi sudah banyak masyarakat yang berkecukupan. Ditambahi lagi

lokasi yang strategis berada jalur jalan raya Jawa Tengah-Jawa Timur

membuat dusun Dokeso mempunyai akses ekonomi yang mudah dari

arah mana saja.

1.6 Luaran

Kami berharap pengabdian kepada masyarakat ini dapat berlanjut

untuk kedepannya. Melalui pengabdian kami ini semoga anak-anak di

dusun Dokeso bisa menjadi generasi penerus bangsa yang cerdas dan

kreatif serta dapat bersaing dengan anak-anak dari perkotaan.

BAB 2

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Masyarakat dusun Dokeso pada umumnya bermata pencarian sebagai

petani dan pedagang. Namun, dapat dikatakan bahwa dusun Dokesa bukanlah

daerah yang tertinggal. Akses transportasi yang lancar dan letak yang strategis

membuat dusun ini termasuk dusun yang bukan dusun tertinggal lagi. Tetapi,

kesadaran masyarakat mengenai pentingnya kualitas pendidikan yang harus

didapat oleh anak-anak usia sekolah dasar masih sangat kurang. Hal tersebut

disebabkan kurangnya perhatian orang tua terhadap jam belajar anak-anak

mereka, ada pula orang tua yang merantau ke luar kota dan menitipkan anak

mereka kepada saudaranya sehingga si anak kurang mendapatkan perhatian

khusus mengenai waktu belajar mereka. Masyarakat di desa tersebut menganggap

pendidikan dibangku sekolah saja sudah cukup, dan orang tua kadang tidak punya

waktu untuk menemani anak-anak mereka belajar dirumah. Selain itu, di daerah

dusun Dokeso juga masih jarang ditemui tempat les atau bimbingan untuk anak

usia sekolah dasar. Belum ada pihak yang memanfaatkan waktu bermain anak

untuk dijadikan waktu belajar yang menyenangkan untuk anak-anak. Mayoritas

anak-anak di dusun tersebut sesudah sampai dirumah lebih banyak menghabiskan

waktunya untuk bermain bersama teman.

Dari permasalahan diatas, kami tim PKM Pengabdian Kepada Masyarakat

ingin memfasilitasi anak-anak usia sekolah dasar di dusun Dokeso dengan

mendirikan bimbingan belajar yang mengajak anak-anak SD di dusun tersebut

belajar sambil bermain agar tercipta kegiatan belajar yang menyenangkan dan

dapat meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak di dusun tersebut untuk masa

depan yang mereka yang lebih cerah. Diharapkan anak-anak yang tertarik lebih

memperbanyak waktu belajarnya dari pada waktu bermain mereka. Serta orang

tua diharapkan memiliki kesadaran untuk lebih memperhatikan pendidikan anak-

anak mereka.

BAB 3

METODE PELAKSANAAN

Pengadaan bimbingan belajar untuk anak SD ini akan dilaksanakan di

rumah Bapak Giyato yaitu di dusun Dokeso RT 02/RW 09, Kerjo Lor, Ngadirojo,

Wonogiri. Adapun pencarian data menggunakan cara sebagai berikut :

1. Survei tempat dan lokasi untuk mengetahui jumlah anak-anak usia sekolah

dasar sebagai peserta program.

2. Prekrutan anak-anak SD yang menjadi sasaran PKM bersifat terbuka bagi

semua anak usia sekolah dasar di dusun Dokeso, dengan beberapa

ketentuan sebagai berikut :

a. Anak mempunyai kemauan untuk belajar.

b. Disiplin

c. Anak membawa keperluan belajar seperti buku, bolpoin, pensil, dll.

d. Keperluan lainnya disediakan oleh anggota PKM.

3. Bimbingan belajar diadakan 2x seminggu. Hari Jumat dan Sabtu, pukul

16.00 WIB – 17.00 WIB.

4. Pelaksanaan bimbingan belajar “Bengkel Apin”.

BAB 4

4.1 Anggaran Biaya

Dalam pelaksanaan program pengabdian masyarakat (PKMM) ini biaya

keseluruhan yang diusulkan ke DIKTI adalah Rp. 12.500.000, dengan rincian

sebagai berikut :

No. Jenis Pengeluaran Biaya (Rp.)

1. Bahan habis pakai Rp 1.750.000

2. Peralatan Penunjang Rp 7.330.000

3. Perjalanan Rp 2.500.000

4. Lain-lain Rp 920.000

4.2 Jadwal Kegiatan

No Kegiatan Bulan Ke-

1 2 3 4 5

1 Survey lapangan di Desa Desa, Kec. Ngadirojo, Kab.

Wonogiri untuk mengetahui anak-anak usia sekolah dasar

yang menjadi peserta program

2 Kerjasama dengan pihak mitra dan sosialisasi program

bimbingan belajar

3 Perekrutan peserta bimbel secara

4 Pelaksanaan bimbingan “Bengkel Apin”

5 Ujian untuk anakanak peserta bimbingan belajar sebagai

ukuran peningkatan kualitas pendidikan anak-anak di

dusun Dokeso

6 Evaluasi pelaksanaan (mulai dari proses persiapan sampai

akhir)

7 Evaluasi pelaksanaan (mulai dari proses persiapan sampai

akhir)

LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing yang ditandatangani

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

Lampiran 3.Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Lampiran 4.Surat Pernyataan Ketua Kegiatan

Lampiran 5. Pernyataan Kesediaan dari Mitra

Lampiran 6.Denah Detail Lokasi Mitra Kerja.

Lampiran 1 Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Gesang Aji Prabowo

2 Jenis Kelamin L

3 Progran Studi D3 Keuangan dan Perbankan

4 NIM F3615033

5 Tempat dan

Tanggal Lahir

Karanganyar, 24 April 1997

6 E-mail [email protected]

7 Nomor Telepon/

Hp

085799485119

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N 1 Kaling SMP N 3

Tasikmadu

SMA

Muhammadiyah 1

Karanganyar

Jurusan - - IPS

Tahun Masuk -

Lulus

2003 - 2009 2009 - 2012 2012 – 2015

C. Pemakalah Seminar Ilmiah ( Oral Presentation )

No Nama Pertemuan

Ilmiah/Seminar

Judul Artikel

Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1 -

2 -

3 -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir(dari pemerintah, asosiasi, atau

institusi lainnya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 -

2 -

3 -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidak-

Lampiran 1 Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Desi Wulan Retnasih

2 Jenis Kelamin P

3 Progran Studi D3 Perpajakan

4 NIM F3415020

5 Tempat dan

Tanggal Lahir

Wonogiri, 6 Desember 1996

6 E-mail [email protected]

7 Nomor Telepon/

Hp

08812922608

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N V Kerjo

Lor

SMP N 3

Ngadirojo

SMA N 1

Wonogiri

Jurusan - - IPS

Tahun Masuk -

Lulus

2003 - 2009 2009 - 2012 2012 – 2015

C. Pemakalah Seminar Ilmiah ( Oral Presentation )

No Nama Pertemuan

Ilmiah/Seminar

Judul Artikel

Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1 -

2 -

3 -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir(dari pemerintah, asosiasi, atau

institusi lainnya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 -

2 -

3 -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-

Lampiran 1 Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Bekti Tiara Sari

2 Jenis Kelamin P

3 Progran Studi D3 Perpajakan

4 NIM F3415012

5 Tempat dan

Tanggal Lahir

Sukoharjo, 8 Maret 1997

6 E-mail [email protected]

7 Nomor Telepon/

Hp

085743062375

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N 1 Joho SMP N 1

Mojolaban

SMA N 1

Sukoharjo

Jurusan - - IPS

Tahun Masuk -

Lulus

2003 - 2009 2009 - 2012 2012 – 2015

C. Pemakalah Seminar Ilmiah ( Oral Presentation )

No Nama Pertemuan

Ilmiah/Seminar

Judul Artikel

Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1 -

2 -

3 -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir(dari pemerintah, asosiasi, atau

institusi lainnya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 -

2 -

3 -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-

Lampiran 1 Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Angga Wicaksono

2 Jenis Kelamin L

3 Progran Studi D3 Keuangan dan Perbankan

4 NIM F3615010

5 Tempat dan

Tanggal Lahir

Ngawi, 27 Januari 1997

6 E-mail [email protected]

7 Nomor Telepon/

Hp

089617032038

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N 1

Walantaka

SMP N 8 Kota

Serang

SMK N2

Surakarta

Jurusan - - Teknik Elektro

Tahun Masuk -

Lulus

2003 - 2009 2009 - 2012 2012 – 2015

C. Pemakalah Seminar Ilmiah ( Oral Presentation )

No Nama Pertemuan

Ilmiah/Seminar

Judul Artikel

Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1 -

2 -

3 -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir(dari pemerintah, asosiasi, atau

institusi lainnya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 -

2 -

3 -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-

Lampiran 1 Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Enggar Noksi Syahrani

2 Jenis Kelamin P

3 Progran Studi D3 Keuangan dan Perbankan

4 NIM F3614045

5 Tempat dan

Tanggal Lahir

Wonogiri, 31 Januari 1996

6 E-mail [email protected]

7 Nomor Telepon/

Hp

085799524010

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD N 1

Jatisrono

SMP N 1

Sidoharjo

SMA N 1

Wonogiri

Jurusan - - IPS

Tahun Masuk -

Lulus

2002 - 2008 2008 - 2011 2011– 2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah ( Oral Presentation )

No Nama Pertemuan

Ilmiah/Seminar

Judul Artikel

Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1 -

2 -

3 -

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir(dari pemerintah, asosiasi, atau

institusi lainnya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 -

2 -

3 -

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Kepada Masyarakat yang

berjudul Bengkel Apin “Bimbingan Belajar untuk anak SD di Daerah Kerjo Lor,

Ngadirojo Wonogiri”

Lampiran 2 Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan penunjang

Material Justifikasi

Pemakaian

Kuantitas

Harga Satuan (Rp) Jumlah (RP)

White Board 1 Rp 450.000 Rp 450.000

Meja Lipat 22 Rp 40.000 Rp 880.000

Buku Pelajaran Rp 1.000.000

Alat Peraga Rp 5.000.000

SUB TOTAL (Rp) Rp 7.330.000

2. Bahan Habis Pakai

Material

Justifikasi

Pemakaian

Kuantitas

Harga

Satuan (Rp)

Jumlah (Rp)

Spidol 10 Rp 6.5000 Rp 65.000

Bolpoin

Boldliner

2 pack Rp 75.000 Rp 150.000

Tipe-X 9 Rp 4.000 Rp 36.000

Buku Tulis 3 pack Rp 59.000 Rp 177.000

Pensil 2B 2 pack Rp 36.000 Rp 72.000

Konsumsi

Anggota

6 x 10 makan Rp 20.833 Rp 1.250.000

SUB TOTAL (Rp) Rp 1.750.000

3. Perjalanan

Material

Justifikasi

Perjalanan

Kuantitas

Harga

Satuan (Rp)

Jumlah (Rp)

Perjalanan ke

tempat/kota – n

5 orang untuk

10x

perjalanan

pulang pergi

Rp 50.000 Rp 2.500.000

SUB TOTAL (Rp) Rp 2.500.000

4. Lain-lain

Material

Justifikasi

Kuantitas

Harga

Harga

Satuan (Rp)

Jumlah (Rp)

Hadiah untuk

Peserta Bimbel

1 hadiah x 8

kali

pertemuan

Rp 40.000 Rp 320.000

Biaya

Kerjasama

dengan Mitra

1 Rp 600.000 Rp 600.000

SUB TOTAL (Rp) Rp 920.000

Total (Keseluruhan) Rp

12.500.000

Lampiran 3 Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

No Nama / NIM Program

Studi

Bidan

g

Ilmu

Alokasi

Waktu

(jam/minggu)

Uraian

Tugas

1 Gesang Aji

Prabowo

D3 Keu

Perbankan

- 12jam/minggu Seabagai

Ketua

Pelaksana

2 Desi Wulan

Retnasih

D3 Perpajakan - 12jam/minggu Bekersama

dengan mitra

3 Bekti Tiara Sari D3 Perpajakan - 12jam/minggu Sebagai

Sekretaris

Pelaksana

4 Enggar Noksi

Syahrani

D3 Keu

Perbankan

- 12jam/minggu Sebagai

Bendahara

Pelaksanaa

5 Angga

Wicaksono

D3 Keu

Perbankan

- 12jam/minggu Membantu

Ketua

mempersiap

kan

pelaksanaan

dan

dokumentasi

pelaksanaan

pengabdian

Lampiran 6 Denah Lokasi

Jalan Raya Solo - Karanganyar

Jalan Raya Sukoharjo - Wonogiri

Ke

Bat

u

SMP N 3

Ngadirojo

Rumah

Bapak

Giyato

Jala

n R

aya

Bek

onan

g