7/24/2019 Promkes TumBang

1/2

PERTUMBUHAN &PERKEMBANGAN

PERTUMBUHANadalah bertambahnya

ukuran fsik dan struktur tubuh, yang dapat

diukur dengan tinggi dan berat badan.

Anak yang sehat bertambah umur,bertambah tinggi dan bertambah berat

badan.

PEREMBAN!ANadalahbertambahnya

"ungsi tubuh dan struktur tubuh yang lebih

k#mpleks, tidak dapat diukur namun dinilai

dengan kemampuan m#t#rik pada anak.

Apa $a%a yang perlu IBU perhatikan

pada masa pertumbuhan dan

perkembangan anak&&

Bagaimana seharusnya pertumbuhan

dan perkembangan pada anak&&

Apa Saja yang perlu IBU perhatikan

pada a!a pertu"uhan dan

perke"angan anak##

'ang perlu diperhatikan selama masapertumbuhan dan perkembangan anak

adalah "akt#r ( "akt#r yang mempengaruhipr#ses pertumbuhan dan perkembangan itusendiri, seperti )*. !i+i, pada anak usia - bulan sangat

dian%urkan untuk pemberian A$/

eksklusi".Bagi anak usia 0-*1 bulan dapat

diberikan MPA$/, dan anak usia * tahun ke

atas dapat diberikan makanan padat

dengan menu sehat seimbang.

1.

$timulasi atau

rangsangan, dapat dilakukan dengan

menyediakan mainan, s#sialisasi

membangun hubungan dengan angg#ta

keluarga lain.

2.

Psik#l#gis memiliki pengaruh yang 3ukup

besar pada pertumbuhan danperkembangan anak. 4ingkungan asuh

yang baik akan membantu pr#ses

pertumbuhan dan perkembangan yang

berlangsung pada anak.

Bagaiana !eharu!nya

pertu"uhan dan perke

pada anak##

KRITERIA TUMBUH KEMBANUSIA $% TAHUN

Apa !aja yang !udah dapa

dilakukan 'leh anak##

Usia 0-1 bulan

Re5eks primiti6e seperti mengisamenggenggam, mulai beresp#n tsuara.

7/24/2019 Promkes TumBang

2/2

Usia 1-3 bulan

Menegakkan kepala, dalam

p#sisi tengkurap tanganmulai bergerak sepertimerangkak.

Memberikan resp#n

senyum.

U!ia (%) "ulan

Mulai mengangkat kepala dan berpaling ke

arah suara, tersenyum. Bersuara saat dia%ak bi3ara

Mulai dapat memgang benda

U!ia *%+ "ulan

Mulai dapat berbalik badan, memberikan

resp#n pada #rang yang berbi3ara

7apat terta8a, mulai bergumam suara

seperi 9da: ; 9ma:

7apat memindahkan benda dari satu tangan

ke tangan yang lain.

U!ia +%,$ "ulan 7uduk dari p#sisi berbaring, merangkak dan

berpindah tempat

$udah mulai mengenal #rang lain

$emakin lan3ar bergumam

7apat meraih benda dari sela-sela %ari atau

ibu %ari.U!ia , % - tahun

$udah dapat berusaha untuk berdiri, mulai

bela%ar ber%alan dengan bimbingan.

7apat menirukan yang dilakukan #leh #rang

de8asa, serta dapat memperlihatkan

em#si. Mengu3ap kata tunggal dan mulai dapat

bers#sialisasi dengan #rang lain

Pada usia *,< tahun dapat ber%alan tanpa

dit#pang

Memegang benda dengan baik, dapat

men3#ret-3#ret, membalik lembaran buku,mengenal binatang dan bagian tubuhnya.

U!ia - . ( tahun

Berlari, meman%at, bergerak lebih akti"

7apat bermain dengan anak lain, dapat

berk#munikasi dengan 1 ( 2 katabersamaan

Pada usia 2 tahun sudah dapat berpakaian

sendiri =tidak mengikat atau mengan3ing>,

berlari bebas, mengendarai sepetiga

Berbi3ara dengan kalimat pendek

nama diri sendir.

Mulai dapat menggambar bentuk

U!ia )% tahunMengetahui banyak huru"-huru" dmengetahui lagu anak-anak, mulberhitung dan dapatbersekolah.

Rutin eerik!akan anak ke pelayanan ke!ehatan dapat IBU dala enilai !ejauh anpertu"uhan dan perke"an

PERTUMBUHA& PERKEMBANG

ANAK

01EH 2

3ANAE KRISTINNATASIA

RIA SAPUTR