1

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kurikulum merupakan ruh bagi lembaga pendidikan. Tanpa kurikulum yang

jelas, pengajaran akan kacau balau karena tidak tahu arah. Kurikulum di tiap

sekolah termasuk Kurikulum di SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis atau sering

disebut dengan istilah KTSP harus dirumuskan secara sistematis oleh lembaga

pendidikan yang bersangkutan.

Di samping itu, selaras dengan tuntutan kompetensi yang harus dimiliki

guru (kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan

kompetensi profesi), pengembangan bahan ajar (materi pembelajaran) dan media

merupakan salah satu kewajiban yang diemban guru untuk mengembangkan

kompetensi yang dimiliki, pada gilirannya dapat meningkatkan eksistensinya

sebagai guru yang profesional.

Permasalahan lain yang ada sekarang ini adalah kemampuan guru yang

bervariasi dalam memahami tugas pokoknya sebagai guru,. Perbedaan pemahaman

akan berdampak pada penjabaran kemampuan-kemampuan dalam standar

kompetensi dan kompetensi dasar sehingga berakibat makin lebarnya variasi

terhadap pemahaman dalam pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran

sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional menetapkan bahwa tujuan Pendidikan Nasional adalah

mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia

seutuhnya, yaitu manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan

berbudi luhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan ,sehat jasmani dan

rohani,berkepribadian yang mantap dan mandiri serta bertanggungjaab kepada

masyarakat dan bangsa.

Pengelolaan sumber daya manusia juga merupakan kesatuan pengembangan

komponen sentral yang secara utuh akan berdampak pada komponen penunjang

lainnya, karena tenaga pendidik adalah kunci bagi peningkatan kualitas pendidikan

1

di sekolah. Dan tujuan akhirnya adalah unuk meningkatkan mutu pendidikan

melalui pengembangan sumber daya manusia (human resourses development).

Maka, untuk mencapai itu semua,perlu kiranya semua elemen pendidikan di

SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis ini duduk bersama memusyawarahkan

Penyusunan KTSP/Kurikulum SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis Tahun

Pelajaran 2014/2015 sebagai langkah mengimplementasikan Profesionalisme Guru

dan Karyawan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan khususnya di SMP

Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis

B. DASAR PELAKSANAAN

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003tentang Sisdiknas

2. Program Kerja Kepala SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis Tahun Pelajaran

2014/2015

3. Program Kerja Komite Sekolah SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis Tahun

Pelajaran 2014/2015

4. RKS dan RKAS SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis Tahun 2013 dalam Standar

Isi dan Standar Proses berkenaan dengan Pengembangan /Penyusunan Kurikulum .

C. TUJUAN

Tujuan pelaksanaan Penyusunan KTSP/Kurikulum SMP Negeri Satu Atap 2

Haurgeulis Tahun Pelajaran 2014/2015 ini adalah :

1. Meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan Kurikulum SMP Negeri

Satu Atap 2 Haurgeulis

2. Meningkatkan kompetensi guru dalam mengimplementasikan Kurikulum dalam

mata pelajaran di sekolah

3. Meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan materi pembelajaran

disesuaikan dengan Kurikulum.

4. Meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas dengan

memaksimalkan bahan ajar yang telah dipersiapkan.

5. Meningkatkan Kompetensi Guru dalam merelevansikan sistim evaluasi yang tepat

sesuai materi pelajaran.

6. Meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan tugas pokoknya mulai dari

perencanaan,pelaksanaan,dan evaluasi .

1

D. SASARAN

Sasaran Kegiatan Penyusunan KTSP/Kurikulum SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis

Tahun Pelajaran 2014/2015 adalah guru dan karyawan di lingkungan SMP Negeri

Satu Atap 2 Haurgeulis

E. SISTEMATIKA PENULISAN

BAB I : Pendahuluan

BAB II : Struktur Panitia

BAB III : Rencana Kegiatan

BAB IV : Pembiayaan

BAB V : Penutup

1

BAB II

PENGORGANISASIAN

A. SUSUNAN PANITIA PELAKSANA

Penanggung Jawab :

Ketua :

Sekretaris :.

Bendahara :

Anggota : 1.

2.

Koordinator Mata Pelajaran :

No Mata Pelajaran Koordinator dan Anggota Ket

1 Pendidikan Agama

2 PKn

3 Bhasa Indonesia

4. Bahasa Inggris

5 Matematika

6 IPA

7 IPS

8 Seni Budaya

9. Penjas

10 TIKOM

11 Bahasa Indramayu

12 PLH

13 Ketrampilan

B. PENYAJI MATERI

1. (Pengawas Pembina Dikmen)

2. ( Kepala Sekolah )

3. ( Wakasek Kurikulum )

4. (Ketua Komite)

5. Kordinator masing-masing mata pelajaran

1

C. PESERTA

Semua guru dan karyawan SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis.

D. MATERI

Materi kegiatan Penyusunan KTSP/Kurikulum SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis

Tahun Pelajaran 2014/2015 berkisar pada bagaimama kurikulum dilaksanakan,yang

pada intinya tidak lepas dari tugas pokok guru mulai dari perencanaan, pelaksanaan

dan evaluasi. Oleh karena itu materi yang akan dilaksanakan dijabarkan sebagai

berikut :

1. Pemaparan Evaluasi pelaksanaan KTSP/Kurikulum SMP Negeri Satu Atap 2

Haurgeulis Tahun Pelajaran 2014/2015

2. Analisis SWOT

3. Penyusunan Administrasi Pembelajaran

4. Revisi Visi Misi Sekolah (bila dianggap perlu)

5. RTL

E. TEMPAT DAN WAKTU KEGIATAN

Kegiatan Penyusunan KTSP/Kurikulum SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis

Tahun Pelajaran 2014/2015 ini dilaksanakan dengan ketentuan sebagai berikut :

Hari,tanggal : Jum’at – Sabtu, 7-8 Juni 2013

Waktu : 13.30 WIB s.d 17.00 wib

Tempat : Ruang Laboratorium

1

BAB III

DESKRIPSI KEGIATAN

A. PERSIAPAN

1. Membuat program kerja

2. Mengkordinasikan kegiatan yang akan dilaksanakan

B. PELAKSANAAN

1. Mendistribusikan materi

2. Mengkordinir peserta

3. Penugasan dan penentuan target / hasil kegiatan

4. Menjadwalkan tindak lanjut

C. EVALUASI

1. Setiap selesai kegiatan peserta melaporkan dan menyerahkan hasil kegiatan kepada

ketua panitia

D. JADWAL KEGIATAN

(Terlampir)

1

BAB IV

RENCANA ANGGARAN

A. Sumber Dana dari BOS

B. Rencana Pengeluaran :

Disesuaikan dengan jenis kegiatan

BAB V

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Mutu Pendidikan suatu sekolah sangat bergantung kepada bagaimana guru bisa

memaksimalkan tupoksinya secara profesional dalam pembelajaran, dan dapat

memaksimalkan bahan ajar yang ada sebagai media pembelajaran yang efektif dalam

upaya pencapaian Tujuan Pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pemerintah.

Program kegiatan Penyusunan KTSP/Kurikulum SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis

Tahun Pelajaran 2014/2015 ini disusun sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan.

Semoga apa yang menjadi tujuan dalam Penyusunan KTSP/Kurikulum SMP Negeri

Satu Atap 2 Haurgeulis Tahun Pelajaran 2014/2015 dapat tercapai sesuai yang

diharapkan.

B. SARAN

1

Kiranya berbagai masukan sangatlah diharapkan untuk kesempurnaan program

kegiatan selanjutnya dalam rangka peningkatan mutu tenaga pendidik di sekolah.

Khususnya SMP Negeri Satu Atap 2 Haurgeulis.