PROGRAM SEMESTER · Web viewMengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat...

Program Semester Mapel TIK Kls VII s/d IX Semester 1-2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : Madrasah TsanawiyahKelas/Semester : VII/1

Nama Guru : Dede Syahiludin, S.Pd.I` NIP/NIK : 18069099

Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

Sekolah : MTs. Al-Furqon CileungsiKelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

KK

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1. 1. Mengidentifikasi

berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan

Menyebutkan peran teknologi informasi dan



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Pkomunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

komunikasi di berbagai bidang kehidupan

Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

Mengi



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Pdentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan

Ulangan Harian ke 1 RemidialMid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan

Mengetahui,Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. )

Cileungsi, 11 Juli 2011Guru Mapel TIK

( Dede Syahiludin, S.Pd.I )


% 100 x Smtr dalamTKJP Jml

KDper JP Jml KDper TK

sebelumnyabulan TK % 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml

KDper TM JP Jml Bulan per TK

NIP : 196407231992031004 NIP / NIK : 18069099


Sekolah : MTs. Al-Furqon CileungsiKelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Kompetensi DasarIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

Melakukan proses ”cold boot”

Melakukan proses ”warm boot”

2.2. Mematikan M




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

komputer sesuai prosedur

ematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

Mematikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)

Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder(Membuat folder, mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)




Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Harian ke 2RemidialMid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan








( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. )NIP : 196407231992031004

( Dede Syahiludin, S.Pd.I ) NIP / NIK : 18069099





Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : Madrasah TsanawiyahKelas/Semester : VII/2

Nama Guru : Dede Syahiludin, S.Pd.I` NIP/NIK : 18069099

Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi


Sekolah : MTs. Al-Furqon CileungsiKelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer


Alokasi Waktu

KK

M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

Mengidentifikasi media penyimpan data.

3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

angka Mengidentifikasi

berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media

3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3.4. Mempraktikan satu program aplikasi

Mengidentifkasi menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop

Mempraktikkan satu program aplikasi


Ren (%)Pelak (%)







( Dede Syahiludin, S.Pd.I ) NIP / NIK : 18069099








Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan : Madrasah TsanawiyahKelas/Semester : VIII/1

Nama Guru : Hoerudin, S.Pd.INIP/NIK : 18060085Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi


Sekolah : MTs. Al-Furqon CileungsiKelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.1.

Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P1.2. Menjelaskan

fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Membuat dokumen baru

Melakukan format teks

Mengedit teks Mengatur format

paragraf Menyisipkan



Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R Pobjek

Mengatur format Halaman

Mencetak dokumen/berkas


Ren (%)Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan


Cileungsi, 11 Juli 2011Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)







( Hoerudin, S.Pd.I )NIP / NIK : 18060085





Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan: Madrasah TsanawiyahKelas/Semester : VIII/2

Nama Guru : Hoerudin, S.Pd.INIP/NIK : 18060085Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi


Sekolah : MTs. Al-Furqon CileungsiKelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing


Kompetensi Dasar


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Membuat dokumen baru

Mengatur lebar kolom dan tinggi baris

Meletakkan data Mengatur

tampilan Border Mengedit kolom

dan baris Menyisipkan

objek Mengatur format

bilangan Menggunakan

rumus dan fungsi Mengatur

Halaman Mencetak


Kompetensi Dasar


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

dokumenUlangan Harian ke 3RemidialMid SemesterUlangan UmumPencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)Pelak (%)




Cileungsi, 11 Juli 2011Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)







( Hoerudin, S.Pd.I )NIP / NIK : 18060085





Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan: Madrasah TsanawiyahKelas/Semester : IX/1

Nama Guru : Nisa Yunisa RNIP/NIK : 18069084Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi


Sekolah : MTs. Al-Furqon CileungsiKelas / Semester : IX/1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Kompetensi Dasar


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet

Menjelaskan pengertian:

-intranet -internet

1.2.Mendeskripsi- kan dasar- dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet


Kompetensi Dasar


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan

1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet

Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps),


Kompetensi Dasar


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).


Ren (%)Pelak (%)






( Nisa Yunisa R ) NIP / NIK : 18069084









Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiSatuan Pendidikan: Madrasah TsanawiyahKelas/Semester : IX/2

Nama Guru : Nisa Yunisa RNIP/NIK : 18069084Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi


Sekolah : MTs. Al-Furqon CileungsiKelas / Semester : IX/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Kompetensi Dasar


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur

Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

Mengidentifikasi nama domain internet

Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Mengidentifikasi layanan yang ada di internet

Mengidentifikasi manfaat layanan internet

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

Men-download informasi

Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi


Kompetensi Dasar


Alokasi Waktu

KK


TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P


Ren (%)Pelak (%)






( Nisa Yunisa R ) NIP / NIK : 18069084






PROGRAM SEMESTER · Web viewMengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat...

Documents

Transcript of PROGRAM SEMESTER · Web viewMengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat...