Program Doku Drama

49
Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan PENGEMBANGAN NASKAH MEDIA PEMBELAJARAN DOKU-DRAMA Oleh: Tri Astuti 1102409033 KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 1

Transcript of Program Doku Drama

Page 1: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

PENGEMBANGAN NASKAH MEDIA PEMBELAJARAN

DOKU-DRAMA

Oleh:

Tri Astuti 1102409033

KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2011

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 1

Page 2: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Program Doku-Drama

1. Judul : Rengasdengklok 16 Agustus 1945

2. Tujuan :

1. Mengetahui Sejarah Peristiwa Perumusan Teks Proklamsai dan Proklamasi

Kemerdekaan Indonesia.

2. Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme bangsa Indonesia.

3. Sasaran : Masyarakat umum

4. Durasi : 20 menit

5. Pelaku : 1. Ir. Soekarno 9. Fatmawati

2. Moch. Hatta 10. Latif Hendraningrat  

3. Sutan Syahrir  11. Ahmad Soebadjo

4. Sukarni 12. Buntaran 

5. Chairul Saleh 13. Suhud   

6. Singgih 14. Yusuf Kamto

7. Laksamana Maeda    15. Sayuti Melik             

8. Muwardi   16. Wikana 

6. Synopsis :

Jepang menyatakan menyerah tanpa syarat kepada sekutu pada tanggal 14

Agustus 1945. Berita tentang kekalahan Jepang ini masih dirahasiakan oleh Jepang.

Namun demikian para pemimpin pergeraakan dan pemuda Indonesia lewat siaran luar

negeri telah mengetahui pada tanggal 15 Agustus 1945. Untuk itu para pemuda segera

menemui Bung Karno dan Bung Hatta di Pegangsaan Timur No.56 Jakarta dan meminta

agar mau memproklamasikan kemerdekaan Indonesia lepas dari pengaruh Jepang. Bung

Karno dan Bung Hatta tidak menyetujui dengan alasan bahwa proklamasi perlu

dibicarakan dalam rapat PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia). Sehingga

pada malam hari tanggal 15 Agustus 1945 mengadakan rapat di ruang Laboratorium

Mikrobiologi di Pegangsaan Timur yang dihadiri oleh Soekarni, Yusuf Kunto, Syodanco

Singgih, dan Chaerul Saleh sebagai pemimpinnya. Hasil rapat disampaikan oleh Darwis

dan Wikana yaitu mendesak agar Soekarno-Hatta memutuskan ikatan dengan Jepang.

Muncul suasana tegang sebab Soekarno-Hatta tidak menyetujuinya. Namun golongan

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 2

Page 3: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

muda tetap mendesak agar tanggal 16 Agustus 1945 diproklamasikan kemerdekaan.

Prinsip golongan tua menekankan masih perlunya diadakan rapat PPKI.

Kemudian dini hari tanggal 16 Agustus 1945, golongan muda mengadakan rapat

di Asrama Baperpi, Jalan Cikini 71 Jakarta dengan keputusan untuk membawa Bung

Karno dan Bung Hatta keluar kota agar tidak terkena pengaruh Jepang. Pada dini hari

tanggal 16 Agustus 1945, Soekarno-Hatta diculik oleh Soekarni, Yusuf Kunto, dan

Syodanco Singgih ke Rangasdengklok. Pada sore harinya, Ahmad Soebarjo memberi

jaminan bahwa selambat-lambantnya esok hari tanggal 17 Agustus 1945 Soekarno-Hatta

akan memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia, maka Cudanco Subeno (komandan

kompi tentara PETA di Rengasdengklok memperbolehkan Soekarno-Hatta kembali ke

Jakarta. Dengan Ibu Fatmawati yang menjahit bendera Sang Saka Merah Putih dan Latif

Hendraningrat sebagai pemimping pegibaran bendera.

7. Treatmen :

Adengan 1 :Announcer yang mengenalkan kepada masyarakat bahwa ada suatu

program acara siaran radio Sejarah Kita yang bertema berjudul

Rengasdengklok 16 Agustus 1945 sekaligus membuka acara.

Adegan 2 : Narator membacakan narasi kejadian Rengas Dengklok

Adegan 3 : Sutan Syahrir membawa berita tentang menyerahnya jepang pada Sekutu

dan terjadi kekosongan ke pemimpinan di Indonesia.

Adegan 4 : Golongan muda menemui Bung Karno dan Bung Hatta di Pegangsaan

Timur No.56 Jakarta dan meminta agar mau memproklamasikan

kemerdekaan Indonesia yang bebas dari pengaruh Jepang.

Adegan 5 : Terjadi konflik antara golongan muda dengan golongan tua tentang

proklamsi.

Adegan 6 :Bung Karno dan Bung Hatta tidak menyetujui dengan alasan bahwa

proklamasi perlu dibicarakan dalam rapat PPKI.

Adegan 7 : Pada malam hari tanggal 15 Agustus 1945 mengadakan rapat di ruang

Laboratorium Mikrobiologi, membahas Bung Karno dan Bung Hatta yang

tidak mau Proklamasi.

Adegan 8 : Golongan Tua memutuskan mengadakan rapat dengan PPKI golongan

muda sangat kontra dengan itu.

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 3

Page 4: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Adegan 9 : 16 Agustus 1945, golongan muda mengadakan rapat dan memutuskan

menculik Ir. Soekarno dan Moch. Hatta.

Adegan 10 :Bung Karno dan Bung Hatta tetap menolak untuk Proklamasi, Bung

Karno di ancam oleh Singgih.

Adegan 11 : Fatmawati menenangkan suasana dan mengajak mereka berunding.

Adegan 12 : Pada dini hari tanggal 16 Agustus 1945, Soekarno-Hatta diculik oleh

Soekarni, Yusuf Kunto, dan Syodanco Singgih ke Rangasdengklok.

Adegan 13 : Di kediaman Laksamana Maeda bung Karno dan Bung Hatta mendapat

kejelasan kebenaran tentang berita tersebut.

Adegan 14 : Perumusan teks Proklamasi di kediaman Laksamana Maeda.

Adegan 15 : Penandatangan teks Proklamasi

Adegan 16 : Bung Karno menyuh Fatmawati membuat Bendra Merah Putih.

Adegan 17 : 17 Agustus 1945 pembacaan teks Proklamasi Indonesia di hadapan

rakyat Indonesia.

Adegan 18 : Pengibaran sangsaka merah Putih dan menyanyikan lagu Indonesia Raya

sebagai simbol kebebsan dan kemerdekaan.

Adegan 19 : Narator menutup dengan memberikan simpulan tentang Doku-Drama

yang telah di lakukan.

Adegan 20 : Announcer menutup program acara Sejarah Kita sekaligus

mengingatkan bahwa besok akan ada acara yang sama dengan topic

bahasan yang berbeda.

NO Musik/ANN/NAR/Pelaku/FX Suara Musik/ Suara Fx/ Narasi

1. LAGU PEMBUKA IN-UP-DOWN-UP-OUT

BANGUN PEMUDI PEMUDA (LAGU

NASIONAL) DISAMBUNG DENGAN LAGU

MAJU TAK GENTAR (LAGU NASIONAL)

2. ANN Selamat pagi, apa kabar sahabat Trias Fm di mana

pun kalian berada?, pastinya sehat semua kan?, kita

jumpa lagi dalam acara Sejarah Kita….!,sebuah

acara yang menjadikan kita ingat akan sejarah kita

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 4

Page 5: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

dan menjadikan kita manusia yang berbudaya. Di

hari minggu ini senang sekali Reza bisa menemani

pagi hari sahabat-sahabat Trias semua dan pastinya

cerahnya cuaca hari ini secerah hati dan perasaan

sahabat-sahabat Trias semuanya, dengan

mengisahkan kembali peristiwa yang benar-benar

terjadi dan mempunyai sejarah dan nilai historis yang

tinggi. Pada kesempatan kali ini kita akan membahas

peristiwa Rengas Dengklok, sebuah peristiwa sejarah

yang sangat berarti bagi bangsa indonesia sebelum

dan pada saat Proklamasi Negara Indonesia. Kita

akan mendengarkan Doku-Dramanya di Trias Fm,

Sembilan-sembilan poin tiga, radionya anak bangsa.

3. NAR Pada tanggal 14 Agustus 1945, para pemuda

mengdakan rapat di Jakarta yang hadir dalam rapat

itu antara lain Chairul Saleh, Sutan Shrir, Sukarni,

Singgih, Suhud dan lain sebagainya.

4. FX SUARA RIUH MASYARAKAT DAN SUARA

RIUH PARA SEKUTU

5. Sutan Syahrir  Assalamu’alaikum.Wr.Wb.

(MEMBUKA PEMBICARAAN )

6. Semuanya yang Hadir  Dalam

Rapat

Waalaikumsalam.Wr.Wb. (MENJAWAB SECARA

SERENTAK)

7. Sutan Syahrir                 (DENGAN SUARA LANTANG DAN PENUH

SEMANGAT MEMBUKA RAPAT DENGAN

MENYAMPAIKAN BERITA YANG KETAHUI

TENTANG JEPANG ).

Saudara-saudara ku saya mendengar berita yang

mengembirakan bagi kita semua yaitu menyerahnya

Jepang terhadap sekutu. Saya mendengar berita

tersebut dari radio Luar Negeri. Itu berarti terjadi

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 5

Page 6: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

kekosongan kekuasaan di Indonesia.

8. Sukarni Itu merupakan kabar yang sangat menggembirakan

bagi kita semua.(TERSENYUM SENANG)

Tapi yang saya bingungkan maksud tua tadi

berbicara   terjadi ke kosongan kekuasaan itu apa?

(SUKARNI DENGAN PENUH KEHERANAN

SAAT MENANYAKAN HAL TERSEBUT PADA

SUTAN SYAHRIR).

9. Sutan Syahrir Maksud saya, Jepang tidak lagi berkuasa terhadap

negeri kita, karena menyerah kepada sekutu, sedang

sekutu belum sepenuhnya menguasai Indonesia.

10. Sukarni Owh, Ya  saya mengerti maksud tuan, terima kasih

atas penjelasannya tuan (MENGANGGUK-

ANGGUK DAN TERSENYUM)

11. Sutan Syahrir Sama-sama (MEMBALAS DENGAN SENYUMAN

)

12. Chairul Saleh Lalu sekarang apa yang harus kita lakukan  untuk

mengisi kekosongan kekuasaan ini?

(DENGAN NADA BICARA PENUH

KECEMASAN).

13. Sutan Syahrir Bagaimana kalau kita mengajukan kepada soekarno

dan Moh. Hatrta agar segera memproklamasikan

kemerdekaan Indonesia secepatnya.

14. Chairul Saleh                   Saya setuju usul anda tuan, karena waktu inilah yang

tepat bagi kita semua untuk segera

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

(SEMANGAT).

15. NAR Mendengar yang dibicarakan  Chairul saleh para

pemuda ricuh, mereka begitu gembiranya mendengar

Indonesia akan memproklamasikan kemerdekaannya.

Sepertinya mereka tidak sabar untuk membicarakan

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 6

Page 7: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

keinginan rakyat ini bersama Soekarno dan Moch

Hatta.

Chairul Saleh yang melihat sikap para pemuda

tersebut kemudian mencoba  untuk menenangkan

mereka

16. FX SUARA ORANG-ORANG YANG RICUH

17. Chaerul Saleh                Tenang, tenang semua tenang, saya mohon duduk

kalian di kursi masing-masing. 

(DENGAN SUARA LANTANG IA

MENENGAKAN PARA PEMUDA).

18. Semuanya yang Hadir  Dalam

Rapat

Para pemuda duduk dan  susasana tenang kembali.

19. Chairul Saleh                 Kalau kalian sudah setuju, besok kita akan

mendatangi rumah Soekarno dan kita

bicarakan  maksud  keinginan  kita semua,

bagaimana kalau  rapat ini kita cukupkan sekian

lebih baik kita pulang kerumah masing-masing.

(NADA SUARA YANG MENENANGKAN)

20. NAR Rapatpun akhirnya  selesai, para pemuda kembali

pulang dan kembali kerumah masing-masing

Keesokan harinya  pada tanggal  15 Agustus 1945

para pemuda  mendatangi  rumah soekarno dengan

maksud memberitahukan Soekarno tentan keinginan

para pemuda  itu.

21. FX SUARA KICAUAN BURUNG

22. Sutan Syahrir                 (MENGETOK PINTU)

Assalamu’alaikum. . .

23. FX SUARA LANGKAH KAKI DAN SUARA PINTU

YANG DI BUKA

24. Fatmawati                WaalaikumSalam.Wr.Wb. . .

MEMBUKAKAN PINTU

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 7

Page 8: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

25. Sutan syahrir                  Maaf bu, apakah Bung Karnonya ada? kami ingin

bertemu  dengannya.

26. Fatmawati                  Iya kang mas ada di dalam, memang ada apa ya

mencari kang mas? (HERAN).

27. Chairul Saleh                 Begini Bu, ada hal  yang penting   yang harus kami

bicarakan dengan beliau.(SERIUS)

28. Fatmawati               Owh kalau begitu   ya sudah ayo silahkan masuk!

silahkan  duduk!!

29. Chairul saleh  Terima kasih Bu !(TERSENYUM)

30. Fatmawati                    Sama-sama  (SAMBIL TERSENYUM)

Kalau begitu saya  panggilkan dulu kang mas.

31. NAR Fatmwati akhirnya pergi meninggalkan para pemuda

di ruang tamu dan kemudian ia menemui Soekarno.

SUARA LANGKHA KAKI

32. Soekarno                   Siapa Bu yang datang?

(MEMPERHATIKAN ISTRINYA)

33. Fatmawati itu para pemuda datang mereka ingin  berbicara

penting  katanya

34. NAR Soekarno kemudian beranjak dari kursi dan pergi

untuk  menghampiri para pemuda.

35. FX SUARA LANGKAH KAKI

36. NAR Akhirnya Soekarno datang bersama fatmawati

kemudian para pemuda berjabat tangan dengan

Soekarno. Dan menceritakan maksud kedatangan

mereka. Fatmawatipun pergi meninggalkan Soekarno

dan para pemuda.

37. Fatmawati   Ya sudah kang mas saya kembali ke belakang dulu.

Masih banyak pekerjaan yang belum saya kerjakan.

Oh ya tuan-tuan ini mau minum apa, biar saya

ambilkan dulu !

38. Soekarno                 Saya dengar dari istri saya katanya ada yang ingin

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 8

Page 9: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

kalian bicarakan memang apa? (PENASARAN)

39. Chairul saleh             Kami ingin membicarakan tentang keinginan kami

untuk secepatnya Indonesia memperoklamsikan

kemerdekaannya. (MENGGEBU-GEBU).

40. Soekarno             Maksud kalian apa saya tidak mengerti?

(HERAN).

41. Chairul saleh             Maksud kami adalah menginginkan  agar secepatnya

Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya.

42. Soekarno        Lalu kenapa kalian ingin memproklamasikan

kemerdekaan Indonesia.

43. Sutan sahir               Karena inilah kesempatan yang baik bagi kita semua

untuk segera memproklamasikan kemerdekaan

Indonesia, karena Jepang sudah menyerah pada

sekutu

44. Soekarno           Apa kalian tidak memikirkan bahaya apa saja apabila

bila kita tetap nekad memproklamasikan

kemerdekaan Indonesia. Apa lagi kekuatan militer

Jepang yang masih berada di Indonesia mampu

menggagalkan rencana untuk memperoklamasikan

Indonesia

45. Sutan sahir               Yang jelas kami menginginkan kemerdekaan

Indonesia secepatnya!

46. Soekarno           Apa ini tidak terlalu tergesa-gesa ! sedangkan

kebenaran berita menyerahkan Jepang kepada sekutu

masih di ragukan, lebih baik kita cek dahulu dari

sumber yang resmi.

47. Sutan Sahirir             Jadi usulan kami belum dapat di setujui tapi saya

yakin berita tersebut benar adanya.(KECEWA)

48. Soekarno    Nanti saja kita bicarakan lagi lebih lanjut dengan

anggota PPKI lainnya karena saya sendiri tidak bisa

mengambil keputusan sendiri.

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 9

Page 10: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

49. Sutan sahir               Ya sudah kalau memang keputusan Bung Karno

seperti itu apa boleh buat.

50. Chairul saleh Mungkin pembicaraan ini kita cukupkan sekian saja

karena sudah terlalu malam. Sebelumnya kami

meminta maaf mungkin kedatangan kami

menganggu waktu istirahat Bung

51. Soekarno   Tidak apa-apa, silahkan!

52. NAR (MEREKAPUN BERJABAT TANGAN DAN

BERPAMITAN PULANG).

Malam harinya para pemuda mengadakan rapat lagi

tepatnya jam 20.00 WIB untuk membahas mengenai

sikap Soekarno yang kurang mendukung keinginan

para pemuda.

53. MUSIK MAJU TAK GENTAR

54. Chairul saleh             Bagaimana kalau apa yang kita bicarakan ini kita

rundingkan kembali dengan Soekarno dan Moch

Hatta?

55. Semua yang hadir     Setuju

56. NAR Akhirnya mereka berangkat ke rumah Soekarno, tak

lama kemudian mereka sampai di rumah Soekarno.

57. FX SUARA JANGKRIK DI MALAM HARI

58. Chairul saleh                  Asalamu’alaikum !(SAMBIL MENGETOK PINTU).

59. Fatmawati         Oh mancari Kang Mas ada didalam, ayo masuk wah

kebetulan sekali yah, tokoh-tokoh tua juga sedang

berkumpul disini

60. Sukarni     Apa Bu,tokoh tua juga ada disini ?          

 (SUKARNI BERTANYA DENGAN PENUH

RASA KAGET).

61. Fatmawati           Ya ada, seperti Moch Hatta, Dr Samsi, Buntaran, dan

yang lainnya, maaf saya keasyikan ngobrol, mari

masuk, silahkan duduk, saya penggilkan dulu Kang

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 10

Page 11: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Mas

62. Sukarni Silahkan Bu !

63. NAR Tidak lama kemudian Soekarno datang bersama

tokoh-tokoh tua.

64. Chairul saleh             Maaf Bung, lagi-lagi kami menganggu waktu anda.

65. Soekarno     Ah tak apa-apa, lalu apa yang ingin kalian

bicarakan.

66. Chairul saleh             Begini, Bung sendiri sudah tehukah bahwa kami

menginginkan Indonesia segera memproklamasikan

kemerdekaannya

67. Soekarno                Yah saya tahu, kalian begitu menginginkan Indonesia

segera memperoklamasikan kemerdekaan, sama saya

juga menginginkan.

68. Latif Hendraningrat   Lalu kenapa Bung tidak menyetujui, kalau Bung

menginginkan kemerdekaan Indonesia.

69. Soekarno   Saya tidak bisa seenaknya menyetujui usul anda,

tanpa mengadakan rapat dahulu dengan anggota

PPKI

70. Sutan Syahrir Saya berharap Bung tidak akan mengadakan rapat

dengan anggota PPKI, karena yang saya takutkan

nanti Jepang malah mengetahui rencana ini Bung,

kita tahukan PPKI memang di bentuk oleh Jepang.

71. Soekarno         Yah saya tahu itu bahwa memang PPKI itu dibentuk

oleh Jepang, tapi itu merupakan satu-satunya

jembatan bagi kita unruk memperoklamasikan

kemerdekaan Indonesia.

72. Chairul saleh             Tetapi kami tidak ingin Jepang ikut campur tangan

dalam rencana ini Bung!

73. Ahmad Soebadjo Jadi maksudnya kita memutuskan segala ikatan

dengan Jepang, begitu kan.

74. Sutan Syahrir Iya begitu.

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 11

Page 12: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

75. Soekarno Tetapi saya tidak menyetujuinya, lebih baik kita

bicarakan masalah ini dengan anggota PPKI, agar

nantinya saat memperoklamasikan kemerdekaan

Indonesia kita tidak mengalami banyak masalah.

(MEYAKINKAN)

76. Sutan Syahrir Tapi

77. Soekarno        (MEMOTONG PEMBICARAAN SUTAN SAHIR).

Tidak ada tapi-tapian yang tidak akan mengikuti

keinginan kalian .

(DENGAN NADA BICARA YANG TINGGI.

SAMBIL EMOSI YANG MELUAP LUAP).

78. NAR Semakin alot perundingan, para pemuda dan

Soekarno berisi tegang keadaan semakin panas. Tiba-

tiba Moch Hataan datang.

79. Moch. Hatta                   Asalamu’alaikum!(MENGETOK PINTU).

80. Semuanya yang di ruang tamu “Waalaikumsalam”(MENOLEH KEARAH

SUMBER SUARA).

81. Moch. Hatta                             Ada apa ini para pemuda dan tokoh Bung datang

berkumpul di sini?

82. Soekarno Ah tidak apa-apa saya senang sekali Bung datang

kemari. Kami sedang membicarakan keinginan para

pemuda ini.

83. Moch. Hatta                           Memang apa keinginan para pemuda itu, yang saya

dengar kalau tidak salah mereka ingin

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

84. Soekarno    Yah benar sekali itu yang mereka inginkan, tepi yang

saya tidak setujui karena saya tidak bisa mengambil

keputusan ini sendiri.(SAMBIL MELIHAT KE

SEUAMNYA).

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 12

Page 13: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

85. Moch. Hatta                                  Bagaimana kalau kita rundingkan dulu masalah ini

tanpa para pemuda, kita renungkan bersama para

tokoh tua.

86. Soekarno               Baiklah saya setuju!!

87. Moch. Hatta                              Tapi bagaimana dengan para pemuda ini?

88. Soekarno      Biarkan para pemuda itu duduk di serambi belakang.

89. NAR Pemuda keluar dari rumah Soekarno dan menunggu

tokoh tua yang berunding. Mereka menunggu di

serambi belakang. Bung Karno dan Bung Hatta serta

para tokoh nasionalis tua berunding.

90. Moch. Hatta                                  Lalu apa yang sekarang kita lakukan sedangkan para

pemuda terus mendesak agar segera

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

91. Soekarno      Tapi kita tidak tahu kebenaran berita tersebut, lagi

pula kalau memang Berita tersebut benar tentu saja

seharusnya kitalah dahulu yang mengetahuinya.

92. Moch. Hatta                                   Jadi maksud bung kita tidak akan mengikuti

keinginan para pemuda?(HERAN)

93. Soekarno        Benar, karena yang saya takutkan natinya malah

terjadi  prtumpahan darah, mengingat kekuatan

militer masih siap siaga dan kuat disini.

(BINGUNGN).

94. Buntaran  Ya sudah bagaimana  kalau keputusan anda dan bung

Hatta ntuk tidak menyetujui keinginan para pemuda

ini kita sampaikan kepada para pemuda.(MELIAHT

BUNG KARNO DAN BUNG HATTA).

95. Moch. Hatta                             Ya sudah ayo kita hampiri mereka!

96. NAR Kemudian para tokoh nasionalis tua itu beranjak

keluar dan menemui para pemuda yang sejak tadi

menunggu di serambi belakang.

97. Suhud              Bagaiman keputusan anda Bung.?”

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 13

Page 14: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

98. Soekarno Saya tetap pada pendirian saya, bahwa kami

(SAMBIL MENUNJUK BUNG HATTA) tetap tidak

ingin memproklamasikan kemerdekaan Indonesia

sekarang ini, jika memang kalian tetap pada

pendirian kalian maka saya persilahkan anda untuk

mencari tokoh yang lain.

99. Sutan Syahrir Baikah kalau pendirian adan seperti itu kami tidak

bisa melakukan apa-apa , tapi yang jelas kami akan

berusaha memproklamasikan kemedekaan Indonesia

secepatnya

100

.

NAR Akhirnya para pemudapun pergi dari rumah

Soekarno dengan kekecewaan yang mendalam.

 

Pukul 24.00menjelang tanggal 16 Agustus 1945 para

pemuda mengadakan rapat di Cikini

101

.

Chaerul Saleh           Sekarang apa yang harus kita lakukan Soekarno dan

Moh. Hatta tetap bersikeras tidak menyetujuinya usul

kita apalagi mereka berdua tetap tidak percaya

dengan berita itu. 

102

.

Sutan syahrir          Begini saja saya mengusulkan agar Bung Karno dan

Moh. Hatta kita asingkan saja keluar Jakarta untujk

menjauhkan mereka dari pengaruh Jepang, apakalian

setuju usul saya!

103

.

Sukarni, Yusup Kamto,

Muwardi

Setuju!!(MENGEPALKAN TANGAN)

104

.

Sutan syahrir            Tapi yang saya bingungkan kita akan membawa

kedua tokoh Nasionalis itu kemana ya!.

105

.

Sukarni    Kemana ya?! ( SAMBIL KEBINGUNGAN )

106

.

Muwardi         Kita serahkan saja tugas ini kepada Singgih dan latif

Hendra ningrat karena mereka berdua adalah anggota

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 14

Page 15: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

peta.

107

.

Latif       Baiklah akan saya pikirkan dahulu

108

.

FX HENING

109

.

Latif   Bagaimana kalau kita bawa mereka berdua ke

Renggas Dengklok dekat Karawang, karena disana

dekat dengan tempat salah satu pemusatan tentara

peta yang keamanannya terjamin.

110

.

Singgih  Benar, apa kalian menyetujuinya?”

111

.

Suhud Bagus, kami setuju dengan rencana tersebut

112

.

NAR Latif Hendra Ningrat dan Singgih pun kemudian

pergi ke rumah Soekarno. Tidak lama kemudian

mereka sampai di rumah Soekarno.

113

.

MUSIK INSTRUMEN INDONESIA RAYA

114

.

Singgi                (MENGETOK PINTU TOK.TOK.TOK)

Assalamualaikum?

115

.

Fatmawati    Walaikusalam (MEMBUKA PINTU).

Ada apa yach malam-malam begitu bertamu kemari?

116

.

Latif  Maaf Bu, kami tidak bermaksud mengenaggu waktu

istirahat Ibu, tapi ada hal penting yang harus kami

bicarakan dengan Bung Karno, sekali lagi kami minta

maaf!

117

.

Fatmawati    Ah tidak apa-apa, mari silahkan masuk, silahkan

duduk!

118

.

Latif      Terima kasih bu. . .

119 Fatmawati Sama-sama, kalau begitu tunggu sebentar yah saya

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 15

Page 16: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

. panggilkan dulu Bung Karnonya. Oh ya hampir lupa

kebetulan Bung Hatta juga menginap di sini katanya

mereka ingin membahas keinginan para pemuda, apa

Bung Hatta juga perlu saya panggilkan.

120

.

Latif Ya, Bu silahkan

121

.

NAR Fatmawati meninggalkan mereka berdua, ia

menemui suaminya dan Bung Hatta untuk

memberitahukan kedatangan para pemuda. Tak lama

kemudian Bung Karno datang ia di temani oleh Moch

Hatta dan Fatmawati.

122

.

Singgih dan Latif        “ Asalamu’alaikum”

(Mereka berdiri saat Soekarno dan Moch Hatta

datang).

123

.

Soekarno   Waalaikumsalam. . . Ayo silahkan duduk!!

124

.

Singgih Terima kasih(SAMBIL DUDUK)

125

.

Soekarno Sama-sama. Bu kok tamunya tidak di tawarin minum

dulu

126

.

Fatmawati Maaf Kang Mas Ibu lupa. Oh ya tuan-tuan ini mau

minum apa?

127

.

Latif Ah ngerepotin Bu, enggak usah saja Bu, terima kasih

128

.

Fatmawati Biasa saja, jadi tuan ini mau minum apa?

129

.

Singgih Apa saja Bu yang penting halal?

130

.

Fatmawati Ya sudah saya kebelakang dulu (MENINGGALKAN

RUANG TAMU MENUJU KE DAPUR).

131 Soekarno        Katanya kalian ingin membicarakan hal yang penting

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 16

Page 17: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

. dengan saya, memang hal yang penting hal apa? Apa

berkaitan dengan yang tadi siang?

132

.

Singgih  Sebelumnya kamu meminta maaf lagi-lagi kami

mengganggu waktu istirahat Bubg, memang

kedatangan kamu kemari memang berkaitan dengan

kejadian tadi siang.

133

.

Latif Begini Bung, kami sebenarnya di utus kemari karena

mendapat tugas untuk membawa Bung Karno dan

Bung Hatta keluar kota.

134

.

Hatta Kemana?

135

.

Latif Karawang. (TEGAS)

136

.

Hatta Memang kenapa kami harus pergi keluar kota?

137

.

Latif Untuk menghindar dari pengaruh Jepang!

138

.

Hatta   Tapi kalau kami tidak mau.

139

.

Latif Sekarang tuan bukan waktunya untuk berdebat, cepat

ikut kami (TEGAS)

140

.

Soekarno Apakah ini semua penting?

141

.

Latif Sangat penting

142

.

Soekarno Baiklah kami akan ikut tapi saya berpamitan dulu

dengan Fatmawati. (SOEKARNO PERGI DAN

MENEMUI FATMAWATI DI DAPUR).

143

.

MUSIK KEMESRAAN

144 Soekarno  Bu, Kang Mas pamit dulu, Kang Mas akan pergi

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 17

Page 18: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

. dengan para pemuda itu.

145

.

Fatmawati Kemana?

146

.

Soekarno   Ke Karawang!

147

.

Fatmawati Bolehkah saya ikut. Saya merasa akhir-akhir ini

perasaan saya tidak enak tentang Kang Mas!

(KHAWATIR)

148

.

Soekarno Baiklah ayo cepat!!

149

.

NAR (AKHIRNYA SOEKARNO DAN

FATMAWATIPUN KEMBALI)

150

.

Singgih Maaf Bung, apakah sudah selesai bicaranya kalau

begitu bagaimana kalau sekarang kita berangkat agar

lebih cepat

151

.

Soekarno Ya sudah kita berangkat

152

.

NAR Akhirnya mereka meninggalkan rumah Soekarno dan

langsung menuju Renggas dengklok di Karawang

disana para pemuda sudah berkumpul menunggu

kedatangan Soekarno dan Moch Hatta. Setelah lama

di perjalanan akhirnya mereka sampai di sebuah

rumah. Di sana Soekarno dan Moch. Hatta terus di

desak oleh pemuda. Namun ternyata sungguh besar

wibawa mereka berdua hingga para pemuda menjadi

naik pitam.

153

.

Latif         Bung Karno, tunggu apa lagi waktu inilah yang tepat

bagi kita semua memperoklamasikan kemerdekaan

Indonesia

154

.

Singgih  Iya, sebaiknya Bung setuju usul kami ini Soekarno

dan Muhammad Hatta            Terdiam ketika para

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 18

Page 19: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

pemuda terus mendesak Soekarno dan Moh Hatta

agar menyetujui keinginan para pemuda. Namun

Soekarno tetap saja bersikeras dengan pendirinnya

155

.

Soekarno  Maaf tapi saya tidak bisa

156

.

Singgih JAWABAN ITU MEMBUAT SINGGIH GERAM

(SAMBIL MENODONGKAN PISTOL KEPADA

SOEKARNO).“Proklamasikan Kemerdekaan

Indonesia secepatnya kalau tidak kubunuh kau, apa

kau mau seperti ini (DOOR DOOR DOOR).

157

.

Fatmawati (MELIHAT KEJADIAN INI KEMUDIAN IA

MENGHAMPIRI DAN MERANGKUL

SOEKARNO DAN BERTANYA KEPADA PARA

PEMUDA)

Apa-apaan kalian ini? (IA BERTANYA DENGAN

PENUH EMOSI YANG MELUAP-LUAP)

158

.

Sutan syahrir Tidak apa-apa bu, kami cuma ingin

memproklamasikan Indonesia secepatnya. Namun

Bung Karno menolak

159

.

Fatmawati Ya saya tahu itu. Tapi jalannya tidak seperti ini. Lagi

pula kalau Kang Mas menolak untuk

memperoklamasikan kemerdekaan Indonesia saat ini.

Pasti ia mempunyai alasan tersendiri.

160

.

Sukarni Lalu dengan jalan bagaimana padahal keputusan ada

di tangan kedua pemimpin tersebut

161

.

Fatmawati Ya sudah bagaimana kalau masalah kalian ini kita

bicarakan lagi dengan kepala yang dingin tidak

dengan emosi

162

.

NAR Akhirnya Fatmawatipun berhasil meyakinkan para

pemuda agar kembali berunding dengan Soekarno

dan Moh Hatta.

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 19

Page 20: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Disisi lain achmad Soebardjo yang mengetahui

keberadaan Soekarno dan Fatmawati serta Muhamad

Hatta berusaha meyakinkan para pemuda agar kedua

tokoh nasional itu di bawa kembali ke Jakarta

163

.

Ahmad Soebarjo      Sudahlah Chairul Soleh sebaliknya kalian jangan

menahan Soekarno dan Moch Hatta.

164

.

Chairul Saleh            Memang kenapa, apa alasannya?

165

.

Ahmad soebarjo       Rasanya tidak arif apabila kita menahan kedua tokoh

nasionalis itu

166

.

Chairul Saleh            Tidak arif bagaimana, kami sudah mencoba untuk

meyakinkan mereka namun tetap saja mereka

menolak

167

.

Ahmad soebarjo       Saya yakin kalau kita bicara baik-baik pasti

keinginan kalian akan di penuhi saya akan

membantu kalian untuk meyakinkan Soekarno dan

mhch Hatta

168

.

Yusuf Kamto            Apakah yang Bung bicarakan ini dapat di pegang,

yang kami inginkan adalah kemerdekaan Indonesia

besok harus di laksanakan

169

.

Ahmad soebarjo       Percayalah, saya akan meyakinkan tokoh nasionalis

itu agar menyetujui usul kalian itu

170

.

Chairul saleh             Ya sudah sebaiknya kita sekarang berangkat ke

Kerawang untuk menjemput Soekarno dan Moch

hatta

171

.

Yusuf Kamto            Baiklah ayo kita berangkat!

172

.

FX SUARA MESIN MOBIL

173

.

NAR Kemudian mereka berangkat ke Renggas dengklok

tepatnya sampai di Renggas dengkok dan bertemu

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 20

Page 21: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

dengan Soekarno dan Moch Hatta. Setelah sampai

mereka langsung berangkat legi menuju. Hotel Den

Hendels tepatnya di Jakarta. Akhirnya mereka

sampai di Hotel Hendels. Kemudian Sayuti melik

menghampiri pelayan restoran.

174

.

Sayuti melik              Maaf tuan apakah ada kamar Hotel yang masih

kosong untuk kami!

175

.

Pelayan hotel            Maaf tuan semua kamar hotel di sini sudah penuh!

176

.

Sayuti melik              Oh begitu, terima kasih.

(KEMUDIAN SAYUTI MELIK KEMBALI

MENEMUI AHMAD SUBARJO DAN YANG

LAINNYA)

Kamarnya penuh, bagaimana ya?

177

.

Ahmad subarjo         Bagaimana kalau kita kerumah Laksamana maeda, ia

adalah teman karib saya dia juga orang yang

mendukung mekerdekaan Indonesia

178

.

Sayuti melik              Kalau tidak salah juga dia merupakan salah satu

perwira tinggi angkatan darat, jadi pasti

keamanannya terjamin

179

.

Suhud  Saya setuju, karena seperti yang dikatakan sayuti

melik keamanannya terjamin(MENGGUK-

ANGGUK)

180

.

Soekarno Ya sudah kalau begitu kita berangkat ke rumah

kalsamana maeda(BERGEGAS)

181 MUSIK BANGUN PEMUDI PEMUDA

182 Soekarno  (MENGTOK PINTU)

Permisi selamat malam bisakah kami bertemu

dengan tuan laksamana maeda.

183 Orang Jepang           Baiklah silahkan masuk tuan ada di dalam

184 Hatta Terima kasih

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 21

Page 22: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

. (SESAAT KEMUDIAN SOEKARNO DAN MOCH

HATTA BERTEMU DENGAN LAKSAMANA

MAEDA).

185

.

Soekarno Selamat malam tuan?

186

.

Laksamana maeda     (MEMBALAS SAPAAN DENGAN SENYUMAN)

Ada apa, kenapa tuan-tuan ini mendatangi kediaman

saya. Apakah ada masalah yang serius.

187

.

Soekarno  Maaf mungkin kedatangan kami menganggu waktu

istirahat tuan. Kami bermaksud untu menanyakan

apakah benar berita menyerahnya Jepang terhadap

sekutu itu?

188

.

Laksamana maeda    Dari mana tuan mendengar berita tersebut?

189

.

Soekarno Kami mendengar berita tersebut dari salah satu

pemuda. Katanya dia mendengar berita tersebut dari

radio luar negeri.

190

.

Laksamana maeda    Memang benar berita tersebut tapi kami masih

merahasiahkannya agar tidak timbul kekacauan

karena kami masih bertanggung jawab terhadap

keamanan Indonesia. (MENATAP TAJAM

SOEKARNO)

191

.

Moch Hatta              Sekarang tuan yang kami bingungkan para pemuda

terus mendesak agar memperoklamasikan

kemerdekaan Indonesia secepatnya.

192

.

Laksamana maeda    Wah itu merupakan gagasan yang bagus mengingat

inilah waktu yang tepat untuk memperoklamasikan

kemerdekaan Indonesia.

193

.

Moch Hatta              Berarti tuan menyetujuinya

194 Laksamanmaeda  TERSENYUM

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 22

Page 23: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

.

195

.

Ahmad soebrjo        Begini, kalau maeda mengiinkan kami boleh

meminjam rumah anda?

196

.

Laksamana maeda    Boleh memang untuk apa?

197

.

Moch Hatta              Kami telah sepakat apabila berita itu benar kami

akan secepatnya memproklamasikan kemerdekaan

Indonesia rencananya kami akan

memperoklamasikan kemerdekaan Indonesia besok

pagi jadi apakah tuan keberatan?

198

.

Laksamana maeda    Tidak tidak sama sekali lalu persiapan apa saja yang

akan kita siapkan!

199

.

Soekarno rencanaynya kami akan membuat naskah proklamasi

kemerdekaan Indonesia.

200

.

Laksamana maeda    ya sudah ayo sekarang kita buat bersama naskahnya

di ruang makan. Kita tidak boleh membuang waktu

percuma kan!

201

.

Soekarno Rasanya terlalu banyak orang kalau kita mengerjakan

naskah ini bila bersama bagaimana kalau anda, Bung

Hatta, ahmad subarjo serta saya mengerjakan naskah

ini bersama

202

.

Suhud Benar, sebaliknya memang merekalah yang harus

menuju ruang makan.

203

.

Moch Hatta              Tapi bagaimana dengan para pemuda ini?

(MELIHAT PARA PEMUDA)

204

.

Laksamana maeda    Biarkan mereka disini menunggu kita, ayo Soekarno.

Moch Hatta, Ahmad subarjo

205 NAR Merka dan bersama beberapa pemuda pergi ke ruang

makan untuk menyusun naskah proklamasi.

206 FX MUSIK TEGANG

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 23

Page 24: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

207

.

Soekarno                 Biarkan saya yang mencatat

208

.

Ahmad subarjo         Baiklah

209

.

Soekarno     untuk pembukaan kata apa yang bagus ya?

210

.

Moch Hatta              Bagaimana untuk pembukaannya kata proklamasi

sepertinya kata itu cocok untuk naskah ini.

211

.

Soekarno     Iya bagus (KEMUDIAN IA MENULISNYA

DALAM SECARIK KERTAS) lalu untuk isinya

apa?

212

.

Ahmad subarjo         Tunggu sebentar biarkan saya berpikir dulu

(SEKITAR 5 MENIT AHMAD SUBARJO

BERPIKIR). Iya bagaimana kalau begini “Kami

bangsa Indonesia dengan ini menyatakan

kemerdekaan Indonesia. (MEYAKINKAN YANG

LAIN)

213

.

Moch Hatta              Itu bagus, karena kan naskah ini menyatakan

kemerdekaan bangsa kita (kemudian ia menulisnya

dalam secarik kertas

214

.

Soekarno    Itukan bagian dari pembukaan sekarang isinya

bagaimana?

215

.

Moch Hatta              Saya sudah berpikir begini “Hal-hal yang mengenai

pemindahan dan kekuasaan dll, di selenggarakan

dengan cara seksama dan dalam tempo yang

sesingkat-singkatnya.

216

.

Soekarno Iya bagus semua sudah selesai, jadinya seperti ini

217

.

Ahmad soebarjo       Alhamdulillah akhirnya selesai juga. . .

Bagaimana kalau sekarang kita menghampiri para

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 24

Page 25: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

pemuda apakah mereka menyetujuinya isi naskah ini.

MELIHAT REKAN-REKANNYA.

218

.

Soekarno  Ya sudah ayo kita menghampiri para pemuda

(BERDIRI DARI TEMPAT DUDUKNYA)

219

.

MUSIK INSTRUMEN SORAK SORAK BERGEMBIRA

CROSS FADE

220

.

NAR Tidak lama kemudian mereka sampai di serambi

belakang di tempat para pemuda menunggu

221

.

Sutan Syahrir Bagaimana naskahnya sudah selesai Bung?

222

.

Soekarno Sudah selesai, akan saya bacakan

223

.

Pemuda Silahkan bung!kami sudah tidak sabar (ANTUSIAS)

224

.

Soekarno PROKLAMASI

Kami bangsa Indonesia dengan ini kemerdekaan

Indonesia. Hal-hal yang mengenai pemindahan dan

kekuasaan dll.Di laksanakan dengan djara seksama

dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya.

Djakarta, 17 – 8- 05

Wakil Bangsa Indonesia

Mungkin ada yang ingin menambahkan?

225

.

Sukarni       Ada, kata-kata ada sedikit yang janggal jadi perlu di

beri perubahan sedikit.(MENGOREKSI)

226

.

Soekarno Baiklah kita akan memperbaikinya sekali lagi!”

227

.

Sukarni Itu lebih baik!”

228

.

NAR Akhirnya mereka merundingkan kembali naskah

tersebut bersama para pemuda. Kemudian mereka

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 25

Page 26: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

melakukan sedikit perubahan pada naskah

proklamasi itu. Setelah selesai melakukan sedikit

perubahan kemudian Soekarno menyruh sayuti melik

mengetik naskah proklamasi.

229

.Soekarno

Maaf, apakah sayuti melik bisa mengetik naskah ini

dengan perubahan-perubahannya?(MELIHAT

KEARAH SAYUTI MALIK)

230

.

Sayuti melik              Saya bisa, Bung

231

.

Soekarno  Ya sudah tolong ketik naskah ini dengan cepat

232

.

Sayuti melik              Baik

233

.

NAR Sayuti melikpun mengetik naskah proklamasi,

kemudian setelah selesai. Naskah itu di berikan pada

Soekarno.

234

.

Sayuti melik              Ini Bung naskahnya sudah selesai sekarang tinggal

siapa yang akan menandatanagni naskah ini.

235

.

Soekarno Terima kasih, bagaimana kalau naskah ini yang

menandatangi adalah kita semua yang hadir disini

236

.

Moch Hatta              Ya saya setuju. Agar mengacu Fakta deelaration of

independce

237

.

Chairul saleh             Saya tidak setuju lebih baik anda dan Bung Hatta

yang menandatangi naskah tersebut atas nama

bangsa Indonesia

238

.

Semua yang hadir     Setuju, itu lebih baik !

239

.

Soekarno     Nah sekarang naskah sudah selesai lalu, sekarang

yang harus kita pikirkan di mana naskah ini akan di

bacakan.

240 Sukarni   Kami sudah menyiapkan tempat kita akan

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 26

Page 27: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

. membacakan teks proklamasi ini.

241

.

Moch Hatta              Dimana?

242

.

Sukarni Dilapangan Ikada

243

.

Soekarno  Soekarno 

244

.

Sukarni     Kenapa anda menolak?

245

.

Soekarno Karena kalau kita membacakan naskah proklamasi

ini di lapangan Ikada pasti akan timbul bentrokan

dengan tentara Jepang

246

.

Sukarni   Iya juga yah ! Kenapa saya tidak berpikir sampai

kesana?

247

.

Soekarno Bagaimana kalau kita membacakan teks proklamasi

ini di rumah saya?

248

.

Moch Hatta              Saya setuju, mungkin dengan itu tentara Jepang tidak

akan mengacaukan proklamasi kemerdekaan

Indonesia

249

.

Semua yang hadir     Setuju (MENGGUK-ANGGUK)

250

.

Laksamana maeda    Ya sudah naskah sudah selesai disusun bagaimana

kalau kalian pulang ke rimah masing-masing dan

istirahat saja lihat kalian begitu lelah. Pagi harinya

kita berkumpul di rumha Soekarno

251 Soekarno    Yah kami semua sudah lelah, sebaiknya kami semua

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 27

Page 28: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

. pulang saja, sebelumnya kami ingin mengucapkan

terima kasih atas izin tuan(MELIAHAT KE

MAEDA)

252

.

Laksamana maeda    Tidak apa-apa, saya senang bisa membantu bung.

253

.

Ahmad subarjo         Ya sudah tuan kami pamit dulu

254

.

FX HENNINGNYA DINI HARI SUARA-SUARA

JANGKRIK YANG BERSAUTAN..

256

.

NAR Akhirnya dini harinya tanggal 17  semua pulang ke

rumah masing-masing, tetapi para pemuda tidak

pulang ke rumahnya, tetapi mereka menghimpun

rekan-rekannya untuk menyebar luaskan berita itu

kesegenap masyarakat Jakarta.

Dengan cepat mereka mempersiapkan fomlet-fomlet

dan mobil pengeras suara untuk memberitahukan

kepada penduduk tentang kabar gembira ini.

Pagi harinya pemuda-pemuda dan penduduk sekitar

berkumpul di Jakarta yaitu di rumah Ir. Soekarno.

257

.

Muwardi   Bung karno para pemuda telah berkumpul mereka

sudah tidak lagi untuk m,endengarkan anda

membacakan naskah proklamasi.

258

.

Soekarno    Tunggulah sebentar Bung Hatta belum datang saya

akan menunggu Bung Hatta dulu

259

.

Muwardi Ya sudah silahkan, tapi jangan terlalu lama. Kami

sudah tidak sabar untuk menunggu senebtar lagi kan

sudah pukul 10.00.

260

.

Soekarno Ehm … baiklah

261

.

Suhud (TIBA-TIBA DATANG)

Maaf Bung Karno apakah kita akan melakukan

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 28

Page 29: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

pengibaran bendera merah putih?

262

.

Soekarno  Ya haruslah, itukan sebagai simbol kalau kita telah

merdeka!

263

.

Suhud tapi kita belum punya benderanya bung?

264

.

Soekarno Ya sudah biar saya yang mengurus benderanya, saya

akan menyuruh Fatmawati menjahitkannya sekarang

juga

265

.

Suhud Ya sudah Bung biar saya yang mencari tiang

bambunya, saya permisi dulu(BERLALU

MENINGGALKAN BUNG KARNO)

266

.

Soekaron Ya silahkan!(MENYILAHKAN)

Wikana tolong panggilkan Fatmawati kemari

267

.

Wikana  Baik Bung Karno

268

.

NAR Sesaat kemudian Fatmawati datang.

269

.

Fatmawati   Ada apa Kang Mas memanggil saya?

270

.

Soekarno Bu tolong jahit bendera merah putihnya

disini. Bukankah ibu mempunyai kain merah putih

(NADA YANG HALUS)

271

.

Fatmawati  Entahlah tapi seingat kain itu sudah ibu buat rok.

272

.

Soekarno Pokonya Kang Mas minta sekarang jahitkan

benderanya.

273

.

NAR Kemudian fatmawati mancari kain itu, setelah selesai

mencari fatmawati menjahit dengan tangan. Tidak

lama kemudian Moch Hatta datang tepat pukul 10.45

274

.

MUSIK CROSS FADE

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 29

Page 30: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

BANGUN PEMUDI PEMUDA

275

.

Moch. Hatta Maaf terlalu lama menunggu saya.

276

.

Soekarno     Tidak apa-apa, kebetulan persiapannya juga beleum

selesai.

277

.

Moch. Hatta Memang persiapan apa?

278

.

Soekarno  Persiapan untuk pengibaran bendera, sedang

menjahit benderanya sebentar lagi juga sudah beres.

279

.

NAR Akhirnya segala persiapan proklamasi kemerdekaan

Indonesia selesai benera sudah dijahit, begitu pula

dengan tiang bambu suhud sudah mencarinya.

Kemudian latif menjemput kedua tokoh nasionalis

itu di kamar Soekarno

280

.

MUSIK INDONESIA RAYA

281

.

Latif  Maaf Bung bisakah proklamasi ini segera di mulai?

282

.

Soekarno  Bisa, ayo silahkan kita menuju halaman depan

(SAAT SOEKARNO DAN MOCH HATTA

KELUAR DARI RUMAHNYA DAN NAIK KE

PANGGUNG MEREKA DI SAMBUT DENGAN

ANTUSIASME YANG PENUH OLEH PARA

PENDUDUK YANG SUDAH BERKUMPUL).

283

.

Soekarno assalamu’alaikum Wr. Wb

  Pada kesempatan pagi ini kita berkumpul untuk

menjadi saksi dari peristiwa  penting yang selama ini

kita tunggu, yaitu peristiwa yang selalu menjadi

impian dan harapan sebagai bangsa yang terjajah.

Dari bertahun-tahun yang lalu sampai beratus-ratus

tahun yang lalu kita memperjuangkan kemerdekaan

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 30

Page 31: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

kita agar bebas dari penjajahan.

Hari ini kita mengibarkan kemerdekaan kita

dengan harapan dapat menjadi tombak agar

kehidupan kita bisa berubah menjadi lebih baik labih

layak dari sebelumnya.

Terima kasih kepada para pejuang yang kokoh

dan teguh memperjuangkan kemerdekaan bangsa kita

dengan segenap jiwa dan raganya dari mulai

penjajahan Bangsa Portugis, Inggris, Jepang dan

Belanda. Kita selama ini seolah seperti orang yang

selalu tunduk di hadapan penjajah. Kita seolah

mengabdi kepada mereka. Namun di dalam hati kita,

kita tetap menjungjung tinggi keinginan dan impian

kita untuk kemerdekaan bangsa kita.

Kini semua harapan kita itu bukanlah sebuah

angan-angan belaka, melainkan sebuah perjuangan

yang hasilnya dapat kita saksikan saat ini, prolkamasi

kemerdekaan Bangsa Indonesia, dengan di tandai

pembacaan Naskah proklamasi.

PROKLAMASI

Kami bangsa Indonesia dengan ini kemerdekaan

Indonesia.

Hal-hal yang mengenai pemindahan dan kekuasaan

dll.

Di laksanakan dengan djara seksama dan dalam

tempo yang sesingkat-singkatnya.

 

Djakarta,hari, 17  Boelan 8 tahoen 1945

Atas nama bangsa Indonesia

Soekarno-Hatta

Demikianlah naskah Proklamasi ini sebagai tanda

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 31

Page 32: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

bahwa bangsa kita bangsa indonesia yang telah

merdeka. Kemudian sebagai simbol kebebsan dan

kemerdekaaJn kita, kita kibarkan bendera merah

putih.

284

.

NAR Latif dan suhud kemudian mengibarkan bendera

merah putih. Latif dan Suhud maju kedepan

285

.

Latif   Siap Grak, jalan ditempat grak, maju jalan!!

(SETELAH ITU IA MENGIBARKAN BENDERA

MERAH PUTIH).

Hormat Grak (SELURUH YANG HADIR DISANA

MEMBERI HORMAT KEPADA SANG SAKA

MERAH PUTIH). Dan dinyanyikan lagu Indonesia

Raya.(DENGAN JIWA NASIONALISME YG

TINGGI).

Tegak grak.

286

.

NAR Dengan ditandai pembacaan naskah proklamasi dan

pengibaran sangsaka merah putih maka sejak itu

bangsa kita lepas dari belenggu penjajahan. Namun

kemudian yang harus mereka lakukan adalah

bagaimana mempertahakan kemerdekaan itu.

287

.

NAR Dengan ditandai pembacaan naskah proklamasi dan

pengibaran sangsaka merah putih maka sejak itu

bangsa kita lepas dari belenggu penjajahan. Namun

kemudian yang harus mereka lakukan adalah

bagaimana mempertahakan kemerdekaan itu.

288

.

ANN Demikian acara Sejarah Kita yang di dramakan,

sehingga menjadi Doku-Drama dengan membahas

Peristiwa Rengklas Dengklok 16 Agustus 1945.

Semoga bermanfaat bagi Sahabat Trias semuanya,

diamnapun kalian berada, dan menjadikan kita

generasi pembentuk bangsa yang berbudaya dan

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 32

Page 33: Program Doku Drama

Tri Astuti Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

berkarakter, dalam upayanya membetuk Negara ini

kearah yang lebih baik lagi. kita pamit, besok kita

kembali lagi dalam acara yang sama yaitu Sejarah

Kita tetap di sembilan-sebilan point tiga/Trias Fm/

radionya anak bangsa//

Good bye…

PROGRAM DOKU-DRAMA Pengembangan Naskah Media Pembelajaran Page 33