Standar Kompetensi: 1. Mengapresiasikan kegiatan tentang

Adiwiyata

Kompetensi Dasar

1.1 Mengenal pengertian adiwiyata

Pengertian AdiwiyataTujuan Adiwiyata

Prinsip Dasar Program AdiwiyataProgram Adiwiyata

Contoh kegiatan Program AdiwiyataSasaran Program Adiwiyata

ADI WIYATA

Kata ADIWIYATA berasal dari 2 kataSansekerta”ADI” dan ”WIYAT A”. 

• ADI mempunyai makna: besar, agung, baik, ideal atau sempurna. 

• WIYATAmempunyai makna: tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan sosial. 

SO, ADI WIYATA IS….

• ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan

ADIWIYATA : MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG PEDULI DAN

BERBUDAYA LINGKUNGAN

• TUJUAN PROGRAM ADIWIYATAMenciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan

Prinsip dasar ADI WIYATA

•partisipatif, dimana komunitas sekolah

terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komperensif

Program Adi Wiyata• ADIWIYATA adalah program terhadap

sekolah yang mewujudkan sekolah berwawasan dan peduli lingkungan

Kegiatan dalam AdiwiyataKegiatan utama

diarahkan padaterwujudnya

kelembagaan sekolah yang

peduli dan berbudaya lingkungan bagi

sekolah dasar dan menengah di

Indonesia

Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup, antara lain meliputi:

1. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup.

2. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah.

3. Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK).

4. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat.

5. Pengembangan sistem pengelolaan sampah.

PENGHARGAAN ADI WIYATA

• Penghargaan Adiwiyata diberikan sebagai bentuk apresiasi kepada sekolah yang mampu melaksanakan upaya peningkatan pendidikan lingkungan hidup secara benar, sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penghargaan diberikan pada tahapan pemberdayaan (selama kurun waktu kurang dari 3 tahun) dan tahap kemandirian (selama kurun waktu lebih dari 3 tahun).

Pada tahap awal, penghargaan Adiwiyatadibedakan atas 2 (dua) kategori, yaitu:

1. Sekolah Adiwiyata adalah, sekolah yang dinilai telah berhasil dalam melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup.

2. Calon Sekolah Adiwiyata adalah. Sekolah yang dinilai telah berhasil dalam Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup.