PROBLEM KEMISKINAN DALAM NOVEL PADANG ...eprints.ums.ac.id/68419/2/HALAMAN DEPAN.pdfdalam novel...

14
PROBLEM KEMISKINAN DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM BAHAN AJAR SASTRA DI SMA Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Oleh: Frastika Nur Hidayah A310140003 PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SEPTEMBER, 2018

Transcript of PROBLEM KEMISKINAN DALAM NOVEL PADANG ...eprints.ums.ac.id/68419/2/HALAMAN DEPAN.pdfdalam novel...

PROBLEM KEMISKINAN DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA

ANDREA HIRATA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA DALAM BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program

Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Oleh:

Frastika Nur Hidayah

A310140003

PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SEPTEMBER, 2018

ii

PROBLEM KEMISKINAN DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA

ANDREA HIRATA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA DALAM BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program

Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Oleh:

Frastika Nur Hidayah

A310140003

PROGAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SEPTEMBER, 2018

iii

PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Frastika Nur Hidayah

NIM : A310140003

Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia

Judul Proposal Skripsi : Problem Kemiskinan dalam Novel Padang Bulan

Karya Andrea Hirata: Tinjauan Sosiologi Sastra dan

Implementasinya dalam Bahan Ajar Sastra di SMA

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-

benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang

secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka.

Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung

jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

Surakarta,14 September 2018

Yang membuat pernyataan,

Frastika Nur Hidayah

A310140003

iv

HALAMAN PERSETUJUAN

PROBLEM KEMISKINAN DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA

ANDREA HIRATA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA DALAM BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Diajukan Oleh:

Frastika Nur Hidayah

A310140003

Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skrispsi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di

hadapan tim penguji skripsi.

Surakarta, 16 September 2018

(Drs. Adyana Sunanda, M.Pd.)

NIDN 0618076201

v

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI

PROBLEM KEMISKINAN DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA

ANDREA HIRATA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA DALAM BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

Frastika Nur Hidayah

A310140003

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada hari Selasa, 25 September 2018

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Dewan Penguji:

1. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd (....................)

(Ketua Dewan Penguji)

2. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum (.....................)

(Anggota I Dewan Penguji)

3. Drs. Joko Santoso, M.Ag (.....................)

(Anggota II Dewan Penguji)

Surakarta, 25 September 2018

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.)

NIDN. 0028046501

vi

HALAMAN MOTTO

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum hingga mereka

mengubah diri mereka sendiri.”(Q.S. Ar-Ra’d:11)

“Allah tidak membebani seseorang itu melainkan sesuai dengan

kesanggupannya.” (Q.S. Al-Baqarah:286)

“Hidup adalah perjuangan maka berjuanglah untuk mencapai tujuan.”

(Dalmispono)

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Segala puji bagi Allah Swt. dengan ketulusan dan keikhlasan hati, karya

sederhana ini penulis persembahkan kepada:

1. Orangtuaku tercinta yang tak henti memberikan semangat dan perhatian

melalui doa-doa terbaik untukku. Semoga Allah Swt. selalu memberikan

kesehatan dan keberkahan untuk kita sekeluarga.

2. Adikku tersayang Hasbi Fajar Qodri.

3. Almamaterku, UMS tercinta.

viii

ABSTRAK

Frastika Nur Hidayah/A310140003. PROBLEM KEMISKINAN DALAM

NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA: TINJAUAN

SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM BAHAN

AJAR DI SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta. September, 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, 1) struktur yang membangun

dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata, 2) problem kemiskinan yang

terdapat dalam novel Padang Bulan karya Andrea Hirata, 3) implementasi

bahasan tersebut terhadap pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini

menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini

berupa novel Padang Bulan karya Andrea Hirata. Data yang digunakan dalam

penelitian ini adalah kalimat dan paragraf yang terdapat dalam novel Padang

Bulan karya Andrea Hirata. Data tersebut menunjukan masalah kemiskinan

yang terdapat dalam novel tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan (1)

analisis struktural menghasilkan (a) tema novel ini mengisahkan tentang

perjuangan untuk mendapatkan kehidupan yang layak (b) tokoh utama

bernama Enong dan Ikal, tokoh tambahan yaitu Zamzami, Syalimah, Sirun, Ibu

Nizam, M.Nur, Ayah Ikal, Ibu Ikal, A Ling, Zinar, Bibi Ikal, Paman Ikal, Bu

Indri, Minarni, Margareth Grace Tumewu, Alvin (c) Alur yang digunakan

adalah alur maju (d) latar yaitu latar tempat berada di Belitung Timur; latar

waktu terjadi pada tahun 1990-an; latar sosial menceritakan kebiasaan

masyarakat Melayu Belitung. (2) Problem kemiskinan pada novel Padang

Bulan karya Andrea Hirata yang terdiri dari lima faktor penyebab kemiskinan.

Adapun lima faktor masalah kemiskinan tersebut adalah pendidikan, jenis

pekerjaan, gender, akses terhadap pelayanan kesehatan dasar, dan infrastruktur

dan lokasi geografis. (3) Penelitian ini dapat diimplementasikan dalam bahan

ajar sastra di SMA kelas XII sebab telah sesuai dengan kriteria bahan ajar

sastra yang meliputi sudut bahasa, kematangan jiwa (psikologis), dan latar

belakang kebudayaan siswa berdasarkan pada kurikulum 2013 KD (3.9)

menganalisis isi dan keabsahan novel.

Kata Kunci: Problem Kemiskinan, Sosiologi Sastra, novel Padang Bulan,

Pembelajaran Sastra.

ix

ABSTRACT

Frastika Nur Hidayah / A310140003. PROBLEM OF POVERTY IN

PADANG BULAN NOVEL KARYA ANDREA HIRATA: REVIEW OF

LITERATURE SOCIOLOGY AND ITS IMPLEMENTATION MATERIALS

IN HIGH SCHOOL. Essay. Teaching and Education Faculty, Muhammadiyah

University of Surakarta. September, 2018.

This study describes, 1) the structure that builds in the novel Padang Bulan by

Andrea Hirata, 2) the poverty problem found in the novel Padang Bulan by

Andrea Hirata, 3) implementation of the discussion on literary learning at

High school. This research uses qualitative descriptive research. Data source

this research is a novel from Padang Bulan by Andrea Hirata. Data used in

this study are sentences and paragraphs contained in the novel Padang Bulan

by Andrea Hirata. This data shows the poverty problems contained in the

novel. The results of this study show (1) structural analysis produces (a) the

theme of this novel tells about the struggle to get a decent life (b) the main

character named Enong and Ikal, additional figures namely Zamzami,

Syalimah, Sirun, Ibu Nizam, M.Nur, Ayah Ikal, Ibu Ikal, A Ling, Zinar, Bibi

Ikal, Uncle Ikal, Bu Indri, Minarni, Margareth Grace Tumewu, Alvin (c) The

flow used is the forward flow (d) setting, which is the setting in East Belitung;

the time setting occurred in the 1990s; social setting tells of the habits of the

Belitung Malay community. (2) The problem of poverty in the novel Padang

Bulan by Andrea Hirata which consists of five factors that cause poverty. The

five factors of poverty problems are education, type of work, gender, access to

basic health services, and infrastructure and geographic location. (3) This

research can be implemented in literary teaching materials in class XII high

school because it is in accordance with the criteria of literary teaching

materials which include language angle, mental maturity (psychological), and

students' cultural background based on the 2013 KD curriculum (3.9)

analyzing the contents and the validity of the novel.

Keywords: Poverty Problem, Sociology of Literature, Padang Bulan novel,

Learning

x

KATA PENGANTAR

Assalam’alaikum Wr.Wb

Segala puji bagi Allah Swt. yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-

Nya, sehingga penulis dapat mengerjakan skripsi ini dengan baik. Penulis

menyadari sepenuhnya tidak ada usaha yang tidak mengenal lelah, ketekunan,

semangat, serta bantuan dari berbagai pihak yang telah membantu penyusunan

skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, penulis

mengucapkan terima kasih kepada;

1. Prof. Dr. Sofyan Anif, M.Si., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Surakarta, yang telah memeberikan kepercayaan kepada penulis untuk

menempuh studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan FKIP Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

3. Bapak Drs. Adyana Sunanda, M.Pd, selaku dosen pembimbing yang telah

memberikan banyak arahan dalam penulisan skripsi ini,

4. Bapak Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum, selaku dewan penguji I yang

telah memberikan arahan dalam memperbaiki skripsi ini,

5. Bapak Drs. Joko Santoso, M.Ag, selaku dewan penguji II yang telah

memberikan arahan dalam memperbaiki skripsi ini,

6. Ibu/BapakDosen Program StudiPendidikanBahasa Indonesia FKIP UMS

yang telahtulusmembimbingdanmendidikselamaperkuliahan,

7. Bapak, Ibuk, Simbah Putri dan Hasbi, yang tak henti mendoakanku dan

memberikan nasihat-nasihat terbaik,

8. Erma, Rizky, Ihsan dan Rina yang selalu memberikan semangat dan

dukungan.

9. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas

Muhammadiyah Surakarta angkatan 2014,

10. Pelanggan setia Tinkastuff, yang selalu memberikan semangat untuk terus

lebih baik,

11. Segenap pihak yang membantu terselesaikannya skripsi ini,

xi

Penulis menyadari bahwa tiada manusia yang sempurna di dunia ini karena

setiap manusia pasti memiliki kekurangan. Demikian halnya juga penyusun

skripsi ini masih banyak kekurangan. Hal ini karena keterbatasan pengetahuan

dan kemampuan yang penulis miliki. Oleh sebab itu merupakan suatu kebanggaan

bagi penulis apabila ada kritik dan saran kepada penulis untuk menjadi bekal

berkah yang lebih baik. Akhir kata semoga penulisan skripsi ini dapat

memberikan manfaat yang khasanah bagi keilmuan. Amin

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Surakarta,14 September 2018

Penulis,

Frastika Nur Hidayah

A310140003

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ....................................................................................... i

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ ii

PERNYATAAN ............................................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI .......................................................... v

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vii

ABSTRAK ....................................................................................................... viii

ABSTRACT ..................................................................................................... ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................ 5

A. Landasan Teori ........................................................................ 5

1. Novel dan unsur-unsurnya ................................................. 5

2. Teori Strukturalisme .......................................................... 9

3. Sosiologi Sastra ................................................................. 11

4. Teori Kemiskinan .............................................................. 14

5. Implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia (sastra)

di SMA .............................................................................. 15

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ......................................... 19

C. Kerangka Berpikir ................................................................... 20

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 21

A. Jenis dan Desain Penelitian ..................................................... 21

xiii

B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................. 21

C. Data dan Sumber Data ............................................................. 22

D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 22

E. Keabsahan Data ....................................................................... 23

F. Teknik Analisis Data ............................................................... 24

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 27

A. Analisis Struktur Novel Padang Bulan Karya Andrea Hirata . 27

B. Problem Kemiskinan dalam Novel Padang Bulan karya

Andrea Hirata .......................................................................... 64

C. Implementasi Probem Kemiskinan dalam Novel Padang

Bulan karya Andrea Hirata sebagai Bahan Ajar di SMA ....... 70

BAB V PENUTUP ..................................................................................... 73

A. Simpulan ................................................................................. 73

B. Implikasi .................................................................................. 76

C. Saran ........................................................................................ 76

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 77

LAMPIRAN ..................................................................................................... 79

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Data Analisis Struktur Novel Padang Bulan Karya Andrea

Hirata ....................................................................................... 80

Lampiran 2 Data problem kemiskinan dalam novel Padang Bulan

karya Andrea Hirata ................................................................. 83

Lampiran 3 Sinopsis Novel Padang Bulan Karya Andrea Hirata ............... 86

Lampiran 4 Handout Bahasa Indonesia SMA Kelas XII ............................ 84