PRE PLANNING PENYULUHAN MENCUCI TANGAN

YANG BAIK DAN BENAR

DI SDN 1 DUSUN II DESA PANGGUNG REJO KECAMATAN

SUKOHARJO

Oleh :

IWAN

KIKI JULI RAHMAN

OKTAVIANUS

LARAS ANDARU PUTRA

USMAN BAKHTIAR

MARIAM SUCI RAHAYU

LILI SRIYANTI

FITRIANA SARI

RISA VIASIH

YUNIA PERMATA SARI

KHUSNUL KHOTIMAH

PROGAM STUDI S1 KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)

AISYAH PRINGSEWU LAMPUNG

2015

PREPLANNING

PENDIDIKAN KESEHATAN CUCI TANGAN

PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI 1 DUSUN II DESA

PANGGUNG REJO KECAMATAN SUKOHARJO KABUPATEN

PRINGSEWU

I. Latar Belakang

Ritual mencuci tangan di dunia dipraktekkan sebagai bagian dari

budaya maupun praktek keagamaan. Dalam agama hindu ritual mencuci

tangan Baha’I,dalam agama yahudi dinamakan tevilah dan netilat

yadayaim. Praktek yang mirip adalah ritual lavabo untuk agama Kristen,

Wudhu untuk agama Islam, dan Misogi di kuil Shinto.

Di beberapa rumah makan di Indonesia seperti rumah makan

padang, rumah makan sunda, atau warung-warung makan lainnya dimana

mengkonsumsi makanan dirasakan lebih umum dengan menggunakan

tangan langsung (tanpa alat makan seperti sendok dan garpu), penjual

kadang-kadang menyediakan wadah berupa mangkuk kecil berisi air

(sering juga disebut dengan kobokan) untuk mencuci tangan disertai

dengan irisan jeruk nipos untuk menghilangkan bau sesudah makan.

Praktek mencuci tangan yang dianjurkan pada umumnya adalah dilakukan

dibawah air yang mengalir, karena air dalam keadaan diam dan digunakan

untuk mencuci tangan yang kotor bisa menjadi tempat sup kuman karena

berkumpulnya kotoran yang mungkin mengandung kuman penyakit di satu

tempat dan menempel lagi saat tangan diangkat dari wadah mencuci

tangan tersebut.

Tangan merupakan salah satu penghantar utama masuknya kuman

penyakit ketubuh manusia. Kontak dengan kuman dapat terjadi dimana

saja, melalui meja, gagang pintu, sendok, dan sebagainya. Penelitian

bahkan menyebutkan bahwa keyboard computer diperkantoran dan gagang

telepon mengandung lebih banyak kuman dari pada di toilet. Sangatlah

penting mencuci tangan dengan cara yang benar karena kita berkontak

dengan jutaan kuman setiap harinya.beberapa langkah-langkah dibawah

ini dapat diterapkan untuk mencuci tangan dengan cara yang benar.

Mencuci tangan dengan air saja lebih umum dilakukan, namun hal

ini terbukti tidak efektif dalam menjaga kesehatan dibandingkan dengan

mencuci tangan dengan sabun. Menggunakan sabun dalam mencuci tangan

sebenarnya menyebabkan orang harus mengalokasikan waktunya lebih

banyak saat mencuci tangan, namun penggunaan sabun menjadi efektif

karena lemak dan kotoran yang menempel akan terlepas saat tangan

digosok dan bergesekan dalam upaya melepasnya. Didalam lemak dan

kotoran yang menempel inilah kuman penyakit hidup. Efek lainnya

adalah, tangan menjadi harum setelah dicuci dengan menggunakan sabun

dan dalam beberapa kasus, tangan yang menjadi wangilah yang membuat

mencuci tangan dengan sabun menjadi menarik untuk dilakukan.

II. Tujuan

1. Tujuan Umum

Setelah menyelesaikan penyuluhan kesehatan ini, diharapkan siswa

kelas I-II dapat melaksanakan kegiatan cuci tangan dengan baik dan

benar secara mandiri.

2. Tujuan Khusus

Setelah diberikan pendidikan tentang mencuci tangan diharapkan

peserta mampu :

a. Menjelaskan manfaat mencuci tangan

b. Menjelaskan waktu kapan harus mencuci tangan

c. Menyebutkan langkah-langkah mencuci tangan

d. Mendemonstrasikan tehnik mencuci tangan yang baik dan benar.

III. Sasaran

Siswa kelas I-II di Sekolah Dasar Negeri 1 Didusun II Desa Panggung rejo

Kec. Sukoharjo Kab. Pringsewu

IV. Pelaksanaan Kegiatan

Hari : Kamis

Tanggal : 30 April 2015

Jam : 09:00 s/d selesai

Tempat : SDN 1 Panggung rejo

V. Setting Tempat

Keterangan :

1. Penyaji

2. Media

3. Peserta

4. Fasilitator

VI. Susunan Kepanitian

1. Penanggung jawab : Okta vianus

Tugas :

a. Bertanggung jawab atas jalannya pendidikan kesehatan tentang

cuci tangan yang baik dan benar

b. Membuat preplanning pendidikan kesehatan tentang cuci tangan

yang baik dan benar

c. Konsultasi kepada pembimbing akademik

3 3

3 3

3 3

3 3

3 3

3 3

44

44 44

44

2 2 1 1

2. Penyaji : Khusnul khotimah

Tugas :

Menyampaikan tentang pendidikan kesehatan mengenai cuci tangan

yang baik dan benar

3. Fasilitator : Kiki juli rahman

Mariam suci rahayu

Iwan

Laras andaru putra

Usman bakhtiar

Risa viasih

Lily sriyanti

Fitriana sari

Yunia permata sari

Tugas :

Memfasilitasi jalannya pendidikan kesehatan

VII. Media

1. Leaflet

2. Sabun

3. Lap tangan

4. Ember

5. Sabun

VIII. Susunan Acara

No. Tahap Waktu Kegiatan PenyuluhanKegiatan Peserta

PenyuluhMetode

Media

Penyuluhan

1. Pendahuluan 5 menit 1. Mengucapkan salam dan

memperkenalkan diri.

2. Menjelaskan tujuan dari

penyuluhan.

3. Melakukan apresiasi

berkaitan dengan materi

penyuluhan.

- Memperhatikan

dan memberi

respon

- Memperhatikan

- Memperhatikan

Ceramah

-

2. Penyajian 20

menit

1. Manfaat dari cuci tangan

a. Menjelaskan

manfaat cuci tangan

b. Memberikan reward

atas jawaban yang

diberikan

c. Mengklarifikasi

jawaban yang

disampaikan

2. Menjelaskan waktu

kapan harus mencuci

tangan

3. Menyebutkan langkah-

langkah cuci tangan

4. Mendemonstrasikan

teknik cuci tangan yang

baik dan benar

- Memperhatikan

- Memperhatikan

- Memperhatikan

- Memperhatikan

- Memperhatikan

- demonstrasi

Ceramah

Tanya

jawab

demonstrasi

LCD &

leaflet

Air, ember,

Lap tangan,

sabun

3. Penutup 5 menit 1. Memberikan pernyataan

lisan kepada peserta

2. Menyimpulkan kegiatan

yang telah disampaikan.

3. Memberikan salam

penutup

- Menjawab

pertanyaan

- Memperhatikan

- Memperhatikan

dan memberi

respon dengan

menjawab salam

Tanya

jawab

Ceramah

-

IX. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi struktur

a. Kontrak waktu dengan kepala sekolah dan guru

b. Menyiapkan pre planning

c. Setting tempat dan menyiapkan perlengkapan

2. Evaluasi Proses

a. Peserta dapat memahami materi yang disajikan

b. Peserta mampu mendemonstrasikan mengenai materi yang

disajikan dengan baik

c. Mahasiswa dapat menyampaikan materi dengan baik dan lancar

d. Peserta dapat mengikuti acara sampai selesai

e. Acara dapat berjalan sesuai dengan rencana

3. Evaluasi Hasil

a. 75% peserta di SD Negeri 1 Desa Panggungrejo dapat manfaat dari

cuci tangan.

b. 80% peserta di SD Negeri 1 Desa Panggungrejo dapat

menyebutkan waktu kapan harus cuci tangan.

c. 90% peserta di SD Negeri 1 Desa Panggungrejo dapat

menyebutkan langkah-langkah cuci tangan.

d. 75% peserta di SD Negeri 1 Desa Panggungrejo dapat

mendemonstrasikan atau melaksanakan cuci tangan.

e. 100% peserta di SD Negeri1 Desa Panggungrejo datang sesuai

kontrak.

Panggung rejo, 29 April 2015

Mengetahui

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

(Anggi Kusuma, S.Kep.Ners) (Eva Yunitasari, S.Kep. Ners)

Lampiran materi

CUCI TANGAN

A. PENGERTIAN

Mencuci tangan adalah salah satu tindakkan sanitasi dengan membersihkan

tangan jari jemari dengan menggunakan air ataupun cairan lainnya oleh

manusia dengan tujuan untuk menjadi bersih, sebagai bagian dari ritual

keagamaan, ataupun tujuan lainnya.

B. MANFAAT CUCI TANGAN

Mencuci tangan dengan sabun adalah salah satu cara yang paling efektif

untuk mencegah penyakit diare dan ISPA, yang keduanya menjadi penyebab

utam kematian anak-anak. Setiap tahun, sebanyak 3,5 juta anak-anak

diseluruh dunia meninggal sebelum mencapai umur lima tahun karena

penyakit deare dan ISPA.mencuci tangan dengan sabun juga dapat

amencegah infeksi kulit, mata, cacing yang tinggal didalam usus, SARS,

dan flu burung.

C. WAKTU CUCI TANGAN

Waktu cuci tangan umumnya dilakukan pada saat sebelum makan, sebelum

menyiapkan makanan, setelah memegang daging mentah, sebelum dan

sesudah menyentuh orang sakit, sesudah menggunakan kamar mandi, setelah

mengganti popok atau pembalut, sebelum dan sesudah mengobati luka,

setelah membersihkan atau membuang sampah, setelah menyentuh hewan

atau kotoran hewan.

D. TEKNIK/ LANGKAH-LANGKAH CUCI TANGAN

Mencuci tangan yang benar harus menggunakan sabun dan dibawah air yang

mengalir. Sedangkan langkah-langkah teknik mencuci tangan yang benar

adalah sebagai berikut.

1. Basahi tangan dengan air dibawah kran atau air mengalir

2. Ambil sabun cair/sabun biasa secukupnya untuk seluruh tangan. Akan

lebih baik bila sabun menganndung antiseptic.

3. Gosokkan kedua telapak tangan.

4. Gosokkan sampai keujung jari.

5. Telapak tangan kanan menggosok punggung telapak tangan kiri (dan

sebaliknya) dengan jari-jari saling mengunci (berselang seling) antara

tangan kanan dan kiri. Gosok sela-sela jari tersebut, Dan lakukan

sebaliknya.

6. Letakkan punggung jari satu dengan punggung jari lainnya dan saling

mengunci.

7. Usapkan ibu jari tangan kanan dengan telapak tangan kiri dengan

gerakkan berputar. Lakukan hal yang sama dengan ibu jari tangan kiri.

8. Gosok telapak tangan dengan punggung jari tangan satunya dengan

gerakkan kedepan, kebelakang dan berputar, lakukan sebaliknya.

9. Pegang pergelangan tangan kanan dengan dengan tangan kiri dan lakukan

gerakkan memutar, lakukan pula untuk tangna kiri.

10. Bersihkan sabun dari kedua tangan dengan air mengalir

11. Keringkan tangan dengan menggunakan tissue/handuk bersih.

Catatan ! Bila tidak ada wastafel atau kran air, kita bisa menggunakan air yang di tuangkan dengan gayung. Idealnya memang menggunakan sabun cair, tetapi bisa digunakan sabun batangan.

DAFTAR PUSTAKA

Ermayni. 2010. Cuci Tangan Anda Dengan Benar. Diambil Dari

http//:ermaynee.wordpress.com/Cuci Tangan Anda Dengan Benar. Hidayat

A. A. A & Uliyah M. buku saku pratikum kebutuhan dasar manusia, EGC,

Jakarta 2004 

A.Poter, Patricia, Pery, 2002, Ketrampilan dan Prosedur Dasar,

Mosby:Elsevier Science.

Penuntun umum untuk petugas puskesmas.Jakarta.Departemen Kesehatan.

1995.

Pedoman Pelatihan, Modul dan Materi Dokter Kecil . Jakarta