Prediksi Un 2014

of 17/17
Latihan soal un 2013/2014 Page 1 pPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP SKL 1. Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari. 1. Perhatikan tabel berikut! Pasangan besaran pokok, satuan sistem internasional dan alat ukur yang benar ditunjukkan oleh tabel nomor .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 2. Perhatikan table berikut! Pasangan besaran turunan dan satuan Sistim Internasional yang benar adalah …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 3. Perhatikan gambar berikut! Jika beban P diletakkan pada piring A, agar neraca seimbang anak timbangan yang harus diletakkan di piring B adalah .... A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (4) C. (1), (2), (4) dan (4) D. (1), (3), (4) dan (4) 4. Seorang siswa mengukur volum benda dengan alat dan hasil seperti gambar. Volume benda berdasarkan data pengukuran adalah …. A. 22ml B. 30ml C. 52ml D. 54ml 5. Untuk sampai ke Bandung, Didi memerlukan waktu 3 jam 45 menit. Waktu tersebut jika dikonversi ke dalam SI adalah... . A. 765 s B. 13.500 s C. 10.800 s D. 14.265 s 6. Besaran gaya diturunkan dari besaran pokok… A. massa dan panjang B. massa dan percepatan gravitasi C. massa, panjang dan waktu D. jarak dan percepatan gravitasi 7. Berikut ini adalah dua contoh pengukuran menggunakan amperemeter . dari dua posisi jarum Q dan P . No Besaran Satuan 1 Volum liter 2 Luas m 2 3 Gaya newton 4 Kecepatan km/jam No Besaran Satuan Alat ukur 1 Berat kg Neraca 2 Panjang meter Mistar 3 Suhu celcius Termometer 4 Waktu sekon Arloji
  • date post

    20-Jan-2016
  • Category

    Documents

  • view

    119
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Prediksi Un 2014

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 1

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    SKL 1. Menentukan besaran pokok,

    besaran turunan dan satuannya atau

    penggunaan alat ukur dalam kehidupan

    sehari-hari.

    1. Perhatikan tabel berikut!

    Pasangan besaran pokok, satuan sistem internasional dan

    alat ukur yang benar ditunjukkan oleh tabel nomor ....

    A. 1 dan 2

    B. 2 dan 3

    C. 2 dan 4

    D. 3 dan 4

    2. Perhatikan table berikut!

    Pasangan besaran turunan dan satuan Sistim Internasional

    yang benar adalah .

    A. 1 dan 2

    B. 2 dan 3

    C. 2 dan 4

    D. 3 dan 4

    3. Perhatikan gambar berikut!

    Jika beban P diletakkan pada piring A, agar neraca

    seimbang anak timbangan yang harus diletakkan di

    piring B adalah ....

    A. (1), (2) dan (3)

    B. (1), (3) dan (4)

    C. (1), (2), (4) dan (4)

    D. (1), (3), (4) dan (4)

    4. Seorang siswa mengukur volum benda dengan alat

    dan hasil seperti gambar.

    Volume benda berdasarkan data pengukuran adalah .

    A. 22ml

    B. 30ml

    C. 52ml

    D. 54ml

    5. Untuk sampai ke Bandung, Didi memerlukan waktu 3

    jam 45 menit. Waktu tersebut jika dikonversi ke dalam SI

    adalah... .

    A. 765 s

    B. 13.500 s

    C. 10.800 s

    D. 14.265 s

    6. Besaran gaya diturunkan dari besaran pokok

    A. massa dan panjang

    B. massa dan percepatan gravitasi

    C. massa, panjang dan waktu

    D. jarak dan percepatan gravitasi

    7. Berikut ini adalah dua contoh pengukuran

    menggunakan amperemeter. dari dua posisi

    jarum Q dan P.

    No Besaran Satuan

    1 Volum liter

    2 Luas m2

    3 Gaya newton

    4 Kecepatan km/jam

    No Besaran Satuan Alat ukur

    1 Berat kg Neraca

    2 Panjang meter Mistar

    3 Suhu celcius Termometer

    4 Waktu sekon Arloji

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 2

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    Pada saat dipasang dipasang pada batas

    ukur 1 A, hasilnya ditunjukkan oleh jarum P.

    Pada saat dipasang dipasang pada batas ukur

    100 mA, hasilnya ditunjukkan oleh jarum Q.

    Besarnya nilai yang ditunjukkan oleh jarum P dan

    Q berturut-turut adalah . A. Q: 0,02 A, P: 0,054 A

    B. Q: 0,022 A, P: 0,54 A

    C. Q: 20,22 A, P: 50,40 A

    D. Q: 22,20 A, P: 54,00 A

    SKL 2.Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya

    atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

    2.1 Menentukan sifat fisik zat berkaitan

    dengan susunan molekul, gaya tarik antar

    partikel, jarak antar partikel, gerak partikel,

    bentuk dan volume zat padat, cair dan gas

    1. Perhatikan tabel berikut!

    Sifat partikel benda padat, cair dan gas berturut-turut

    ditunjukkan tabel .

    A. 1, 2 dan 3

    B. 2, 3,dan 4

    C. 3, 1 dan 4

    D. 3, 4 dan 2

    2. Bentuk dan volum gas selalu berubah-ubah karena ....

    A. gaya tarik antar molekul sangat lemah

    B. susunan molekulnya sangat rapat

    C. kohesi molekul gas sangat kuat

    D. gerak molekul gas sangat terbatas

    3. Perhtikan beberapa sifat fisik zat berikut!

    1. Bentuk dan volumnya tetap

    2. Jarak antar molekul sangat rapat

    3. Bentuk berubah, volum tetap

    4. Jarak antar molekul sangat renggang

    5. Gerak molekul bebas pada kelompoknya.

    Sifat fisik zat padat dan zat cair berturut-turut

    ditunjukkan oleh pernyataan ....

    A. 1,2 dan 3,4

    B. 1,2 dan 3,5

    C. 1,4 dan 3,5

    D. 2,3 dan 4,5

    4. Sifat fisik gas adalah ....

    A. mudah berubah bentuk karena susunan

    molekulnya sangat rapat

    B. mudah berubah bentuk karena ikatan antar

    molekul sangat lemah

    C. mudah berubah volum karena gerak mlekulnya

    terbatas

    D. mudah berubah volum karena ikatan molekul

    sangat kuat

    5. Dalam peristiwa tersebut disimpulkan zat 1, zat 2,

    dan zat 3 masing-masing memiliki sifat ....

    SKL 3. Menentukan konversi suhu pada termometer

    1. Ketika sedang demam, suhu badan seorang anak

    menujukkan angka 40 pada thermometer Celsius. Suhu

    tersebut sama dengan .

    A. 64 OF

    B. 72 OF

    C. 104 OF

    D. 122 OF

    jarak antar partikel

    Gaya tarik partikel

    gerak partikel

    1 Rapat Lemah Bebas

    2 Sangat renggang

    Sangat lemah sangat bebas

    3 Rapat sangat kuat terbatas

    4 Renggang Kuat Bebas

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 3

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    2. Seorang siswa mengukur suhu air dengan dua

    termometer seperti gambar.

    Suhu air tersebut dalam skala Celcius adalah ....

    A. 172 0C

    B. 108 0C

    C. 77,8 0C

    D. 60 0C

    3. Dalam pengukuran dengan termometer Fahrenheit,

    menunjukkan suhu 122 0F. Suhu tersebut sama

    dengan ....

    A. 395 K

    B. 363 K

    C. 323 K

    D. 393 K

    4. Air memiliki suhu 50C. Hitunglah suhu air tersebut

    jika diukur dalam skala Reamur, Fahrenheit, dan

    Kelvin!

    A. R= 20R, F= 45F, K= 298 K

    B. R= 40R, F= 122F, K= 323 K

    C. R= 40R, F= 135F, K= 348 K

    D. R= 20R, F= 122C, K= 298 K

    SKL 4. Menentukan besaran kalor dalam proses

    perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud

    zat dalam kehidupan sehari-hari.

    4.1 Manfaat perubahan wujud dalam kehidupan sehari-

    hari

    1. Ketika termometer digunakan untuk mengukur suhu

    tampak alkohol dalam thermometer naik. Ini

    membuktikan bahwa antara alkohol dengan kaca

    berbeda .

    A. koefisien muainya

    B. kalor jenisnya

    C. suhunya

    D. kapasitas panasnya

    2. Perhatikan kegiatan dalam kehidupan berikut!

    1. Pembuatan minyak cengkeh.

    2. Mencetak batu bata.

    3. Membuat keramik.

    4. Membuat es.

    Kegiatan yang memanfaatkan perubahan wujud

    adalah .

    A. 1 dan 3

    B. 1 dan 4

    C. 2 dan 3

    D. 3 dan 4

    3 Perhatikan gambar

    Perubahan wujud yang dimanfaatkan untuk

    kepentingan manusia dalam kehidupan sehari-hari,

    ditunjukkan pada gambar nomor . A. 1, 2 dan 3

    B. 2,3 dan 4

    C. 3 dan 1

    D. 4 dan 2

    E.

    4.2. Menentukan jumlah kalor yang diperlukan oleh

    benda pada proses tertentu jika parameter lain

    diketahui

    1. Air yang massanya 800 g dipanaskan dari suhu 20 0C

    hingga mendidih pada tekanan normal. Apabila kalor

    jenis air 4200 J/kg0C, kalor yang diperlukan adalah

    .

    A. 67200 joule

    B. 268800 joule

    C. 336000 joule

    D. 672000 joule

    2. Es bermassa 500 g bersuhu 0 OC berubah menjadi air

    bersuhu 10 OC. Jika kalor lebur es 330.000 J/k, kalor

    jenis air 4200 J/kgOC dan titik lebur es 0 OC, kalor yang

    diperlukan untuk perubahan tersebut .

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 4

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    A. 5000 J

    B. 21.000 J

    C. 165.000 J

    D. 186.000 J

    3. Grafik berikut melukiskan perubahan suhu-kalor 2kg

    air.

    Jika kalor jenis air 4200J/kgOC dan kalor didih air 2268000

    J/kg, kalor yang diperlukan pada proses B ke C

    adalah ....

    A. 168000 J

    B. 672000J

    C. 4356000J

    D. 5028000J

    4. Grafik suhu-kalor berikut melukiskan perubahan suhu

    2 kg logam.

    Berdasarkan data, kalor jenis logam tersebut ....

    A. 1800 J/kgOC

    B. 900 J/kgOC

    C. 450 J/kgOC

    D. 360 J/kgOC

    5. Es yang massanya 500 gram dan bersuhu 100C

    dipanaskan dan menjadi air seluruhnya bersuhu 00C.

    Jika kalor lebur es 330 kJ/kg dan kalor jenis es 2,1

    kJ/kg0C, kalor yang diserap es aadalah ....

    A. 10,5 kJ

    B. 165 kJ

    C. 175,5 kJ

    D. 3300 Kj

    SKL 5. Menentukan jenis gerak lurus atau

    penerapan hukum Newton dalam kehidupan

    sehari-hari.

    5.1 Membedakan gerak lurus beraturan atau gerak

    lurus berubah beraturan melalui grafik.

    1. Seorang pengendara sepeda menuruni jalan turunan,

    kemudian sepedanya berjalan pada jalan mendatar dan

    kemudian melewati jalan menanjak. Jika perjalanan

    sepeda terjadi tanpa dikayuh, grafik kecepayan-waktu

    (v-t) yang sesuai dengan gerak sepeda adalah ....

    2. Perhatikan beberapa peristiwa berikut!

    1. Buah durian jatuh dari tangkaianya.

    2. Kelereng menggelinding pada papan kayu pada

    posisi mendatar.

    3. Sepeda berjalan bebas pada jalan menanjak.

    4. Pesawat terbang mulai mengudara.

    Yang merupakan contoh gerak diperlambat adalah ....

    A. 1 dan 2

    B. 2 dan 3

    C. 2 dan 4

    D. 3 dan 4

    3. Kelereng meluncur pada papan seperti gambar.

    Grafik v-t yang sesuai dengan gerak kelereng dari A

    ke B adalah .

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 5

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    4.Perhatikan gambar ticker timer berikut

    Grafik (v-t) berikut yang melukiskan gerakan benda sesuai

    hasil ketikan tersebut ditunjukkan oleh....

    5. Perhatikan gambar berikut!

    Gerakan yang dilakukan oleh buah

    apel tersebut adalah ....

    A. gerak lurus beraturan

    B. gerak lurus diperlambat

    beraturan

    C. gerak lurus tidak beraturan

    D. gerak lurus dipercepat beraturan

    6. Perhatikan gambar berikut!

    Sepeda dan penumpangnya meluncur dijalan yang lurus seperti pada gambar. GLB terjadi pada posisi ....

    A. AB , CD B. BC, CD C. AB, BC D. CD, AD

    5.2. Hubungan antara gaya, massa dan percepatan

    (hukum II Newton)

    1. Rangkaian gaya-gaya berikut yang memberikan

    percepatan paling besar adalah ....

    2. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.

    Jika gesekan diabaikan, percepatan yang diterima

    benda .

    A. 2 m/s2

    B. 2,5 m/s2

    C. 3 m/s2

    D. 7,5 m/s2

    3. Perhatikan peristiwa berikut.

    1. Makin besar massa benda makin besar gaya

    diperlukan untuk mendorongnya

    2. Untuk mempercepat gerak benda makin besar

    gaya yang diperlukan

    3. Pada bidang datar, benda cenderung bergerak

    beraturan

    4. Ketika mobil direm mendadak, penumpang jatuh

    ke arah depan.

    Penerapan hukum II Newton ditunjukkan oleh peristiwa ....

    A. 1 dan 2

    B. 1 dan 3

    C. 2 dan 3

    D. 3 dan 4

    5.3. Contoh penerapan hukum III Newton

    1. Perhatikan beberapa kegiatan berikut!

    1. Sepeda bergerak makin cepat di jalan

    menurun.

    2. Anak mengangkat batu.

    3. Nelayan mendayung perahu.

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 6

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    4. Seorang atlet sedang berenang

    Kegiatan yang termasuk penerapan hukum III

    Newton adalah ....

    A. 1 dan 2

    B. 2 dan 3

    C. 2 dan 4

    D. 3 dan 4

    SKL 6. Menentukan besaran fisis pada usaha atau

    energi pada kondisi tertentu.

    6.1 Menentukan energi kinetik

    1. Dua anak panah massanya sama. Anak panah 1

    bergerak dengan kecepatan 30m/s dan anak panah 2

    bergerak dengan kecepatan 20 m/s. Perbadingan

    energi kinetik anak panah 1 dengan anak panah 2

    adalah .

    A. 2 : 3

    B. 3 : 2

    C. 6 : 4

    D. 9 : 4

    2. Peluru yang massanya 60 g meluncur di udara dengan

    kecepatan 40 m/s. Energi kinetik peluru tersebut

    adalah ....

    A. 2600J

    B. 96J

    C. 48J

    D. 24J

    3. Dua mobil sama massanya. Kedua mobil bergerak

    dengan energi kinetik berbeda. Mobil 1 energi

    kinetiknya 40000 J dan energy kinetik mobil ke 2

    160000 J. Jika mobil 1 berkecepatan 8 m/s,

    kecepatan mobil 2 .

    A. 12 m/s

    B. 16 m/s

    C. 32 m/s

    D. 64 m/s

    4. Dua kelereng yang sama massanya bergerak dengan

    energy berbeda. Energi kinetik kelereng 1 sebesar 4

    joule dan energi kinetik kelerang 2 sebesar 36 J.

    Perbandingan kecepatan kelereng 1 dengan kelereng

    2 adalah .

    A. 1 : 3

    B. 1 : 9

    C. 3 : 1

    D. 9 : 1

    6.2. Menentukan energi potensial gravitasi

    1. Batu yang massanya 4kg dilemparkan vertikal hingga

    mencapai ketinggian 5m diatas tanah. Jika g= 10m/s2,

    energi potensial garvitasi maksimum batu terhadap

    tanah adalah ....

    A. 8J

    B. 12,5J

    C. 100J

    D. 200J

    2. Perhatikan gambar berikut!

    Jika massa buah 2 kg, percepatan grafitasi 10 m/s2, maka energi

    kinetik di posisi B adalah .... A. 20 J B. 30 J C. 50 J D. 80 J

    6.3. Menentukan usaha

    1. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.

    Usaha bersama gaya-gaya tersebut pada perpindahan

    benda dari A ke B adalah ....

    A. 300J

    B. 165J

    C. 135J

    D. 30J

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 7

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    2. Perhatikan gambar

    Ani memindahkan benda dari lantai paling

    bawah menuju lantai paling atas, jika

    percepatan gravitasi bumi di tempat tersebut

    10 m/s2, maka usaha yang dilakukan oleh Ani

    adalah sebesar . A. 150 J

    B. 450 J

    C. 1500 J

    D. 4500 J

    3. Sebuah balok menerima 3 buah gaya seperti pada

    gambar berikut!

    4.

    Berdasarkan gambar tersebut, besar usaha yang dilakukannya adalah .

    A. 416 kJ B. 176 kJ C. 136 kJ D. 160 kJ

    SKL 7. Menentukan penerapan pesawat sederhana

    dalam kehidupan sehari-hari.

    Materi :

    1. Menentukan keuntungan mekanis pada bidang

    miring dan tuas

    2. Diantara bidang miring berikut yang memiliki keuntungan

    mekanis paling besar adalah ....

    3. Perhatikan gambar berikut!

    Kuasa minimum untuk mendorong beban tersebut jika

    gaya gesekan diabaikan adalah ....

    A. 300N

    B. 150N

    C. 75N

    D. 60N

    4. Perhatikan tuas seperti gambar berikut!

    Jika panjang AB = 30 cm dan panjang BC 150cm,

    keuntungan mekanis tuas tersebut ....

    A. 6 C. 4

    B. 5 D. 3

    5. Tuas seperti gambar.

    Jika jarak A-B 40 cm dan jarak A-C 200 cm, untuk

    mengimbangi beban diperlukan kuasa F .

    A. 80 N

    B. 100 N

    C. 200 N

    D. 1600 N

    6. Perhatikan tuas pada gambar berikut!

    Keuntungan mekanis tuas tersebut .

    A. 2

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 8

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    B. 3

    C. 6

    D. 12

    7. Beberapa pesawat sederhana terlukis seperti gambar.

    Yang memiliki keuntungan sama adalah pesawat .

    A. 1 dan 3

    B. 2 dan 3

    C. 2 dan 4

    D. 3 dan 4

    7.2 Disajikan gambar, peserta didik dapat

    menentukan besar gaya yang diperlukan untuk

    mengangkat beban menggunakan bidang

    miring.

    1. Perhatikan gambar !

    Jika berat peti tersebut 3.000 N, maka peti dapat diangkat dengan gaya minimal sebesar .

    A. 24.000 N B. 10.000 N C. 2400 N D. 1000 N

    2. Seorang anak sedang memindahkan kotak seberat 1.500 N ke atas gerobak dengan menggunakan bidang miring seperti gambar berikut!

    Gaya yang diperlukan untuk memindahkan kotak tersebut adalah ....

    A. 300 N B. 750 N

    C. 1.500 N D. 3.000 N

    SKL 8. Menentukan besaran fisis yang terkait dengan

    tekanan pada suatu zat.

    8.1 Tekanan udara dan pengaruhnya terhadap hal-hal

    tertentu

    1. Semakin tinggi atmosfer bumi berakibat semakin .

    A. rapat udaranya

    B. rendah tekananya

    C. tinggi suhunya

    D. besar jumlah oksigennya

    2. Tekanan atmosfer yang semakin besar berakibat pada

    .

    A. naiknya titik didih zat cair

    B. naiknya titik lebur es

    C. naiknya titik beku es

    D. turunnya titik didih air

    3. Air lebih mudah mendidih di daerah .

    A. dekat pantai

    B. puncak gunung

    C. dataran rendah

    D. bersuhu rendah

    4. Ketika seseorang yang biasa tinggal di daerah pantai

    pergi ke daerah pegungungan yang tinggi, biasanya

    telinga terasa berdengung. Hal ini disebabkan .

    A. suhu udara yang rendah

    B. tekananudara yang tinggi

    C. tekanan udara yang rendah

    D. udara semakin rapat

    5. Titik didih air di puncak gunung lebih rendah

    dibanding titik didih air di dataran rendah karena di

    puncak gunung .

    A. tekanan udara lebih rendah

    B. tekanan udara lebih tinggi

    C. suhu udara lebih rendah

    D. kelembaban udara lebih tinggi

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 9

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    6. Perhatikan gambar beikut!

    Kota A mempunyai ketinggian 100 m dari

    permukaan air laut dan tekanan udaranya 75

    cmHg, maka kota B yang berketinggian 500 m dari

    permukaan air laut tekanan udaranya adalah ... .

    A. 71 cmHg C 6 cmHg

    B. 70 cmHg D. 5 cmHg

    8.2 Hukum Pascal

    1. Dongkrak hidrolik digunakan untuk mengangkat mobil

    yang massanya 5000 N. Jika luas lingkaran tabung

    pengangkat 80 cm2 dan luas lingkaran tabung

    penekan 16 cm2, gaya yang bekerja menekan piston

    penekan .

    A. 1000 N

    B. 500 N

    C. 250 N

    D. 160 N

    2. Perhatikan gambar berikut ini!

    Bila P adalah gaya yang bekerja pada piston A, agar

    kedua piston A dan B seimbang, maka besar gaya

    pada piston B adalah .

    A. 80 N C. 150 N

    B. 120 N D. 1200 N

    81. tekanan hidrostatika

    1. Jika massa jenis zat cair 800kg/m3 dan percepatan

    gravitasi bumi 10m/s2, tekanan zat cair pada dasar

    tabung adalah ....

    A. 1200N/m2

    B. 4800N/m2

    C. 6000N/m2

    D. 10500N/m2

    2. Semakin dalam kita menyelam dalam air, telinga kita

    terasa sakit. Hal ini disebabkan ,,,,

    A. suhu air makin rendah

    B. tekanan air makin besar

    C. massa jenis air makin besar

    D. kerapatan air makin berkurang

    3. Perhatikan gambar berikut ini!

    Hubungan tekanan (P ) yang benar di titik-titik pada dasar bejana adalah

    A. P di A > P di B > di C B. P di A< P di B < di C C. P di A = P di B = P di C D. Pdi A > P di B = P di C

    4. Perhatikan gambar sebuah bejana berhubungan berisi air

    dan minyak berikut!

    Apabila massa jenis air 1 gr/cm dan massa jenis minyak 0,9 gr/cm, tentukan besarnya ketinggian (nilai) x!

    A. 9 cm B. 10 cm C. 18 cm D. 20 cm

    A

    B

    Permukaan air laut

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 10

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    8.4. Tekanan pada Benda Padat

    1. Perhatikan gambar berikut!

    Jika percepatan gravitasi bumi 10m/s2, tekanan balok

    terhadap lantai adalah ....

    A. 500N/m2

    B. 1000N/m2

    C. 5000N/m2

    D. 10000N/m2

    2. Perhatikan gambar berikut ini!

    Benda yang mengalami tekanan terbesar adalah nomer

    .... A. 1) B. 2) C. 3) D. 4)

    SKL 9. Menentukan besaran fisis pada getaran atau

    gelombang.

    1. Perhatikan urutan ayunan pegas seperti gambar

    berikut!

    Jika gerak bandul dari B - A - B - A memerlukan waktu

    0,6 s dan jarak A ke B 4 cm, perioda dan amplitudo

    pegas tersebut adalah .

    A. 0,3 s dan 4 cm

    B. 0,25 s dan 2 cm

    C. 0,4 s dan 2 cm

    D. 0,8 s dan 4 cm

    2. Perhatikan gambar berikut!

    Panjang gelombang tersebut adalah ....

    A. 240cm

    B. 120cm

    C. 60cm

    D. 40cm

    3. Gelombang merambat seperti gambar!

    Perioda dan frekuensi gelombang tersebut adalah ....

    A. 0,1s dan 10Hz

    B. 0.2s dan 5Hz

    C. 0,4s dan 2,5Hz

    D. 0,8s dan 1,25Hz

    4. Gelombang merambat dengan data seperti gambar.

    Cepat rambat gelombang tersebut adalah ....

    A. 100 cm/s

    B. 150 cm/s

    C. 225 cm/s

    D. 300 cm/s

    5. Perhatikan gambar permabtan gelombang berikut!

    0

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 11

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    Jika gerak gelombang dari A ke B memerlukan wakru

    0,5 sekon, cepat rambat gelombang tersebut .

    A. 300 cm/s

    B. 200 cm/s

    C. 150 cm/s

    D. 75 cm/s

    6. Jarak dua rapatan dan dua renggangan gelombang

    longitudinal adalah 60 cm. Jika frekuensi gelomang 10

    Hz, cepat rambat gelombang adalah .

    A. 6 cm/s

    B. 150 cm/s

    C. 300 cm/s

    D. 600 cm/s

    SKL10. Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya

    dalam kehidupan sehari-hari

    10.1 Penerapan pemantulan bunyi dalam kehidupan

    sehari-hari

    1. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

    1. Untuk mengukur kedalaman laut.

    2. Untuk memecah batuan.

    3. Manaikan nada bunyi.

    4. Melakukan USG

    Manfaat bunyi ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....

    A. 2 dan 3

    B. 1 dan 4

    C. 2 dan 3

    D. 3 dan 4

    3. Gema yang dipantulkan dari dinding sebuat tebing

    tertangkap 1,5 s sesudah bunyi asli. Jika cepat rambat

    bunyi di udara 328 m/s, jarak tebing dari sumber bunyi

    .

    A. 492 m

    B. 246 m

    C. 164 m

    D. 123 m

    4. Bunyi pantul ledakan petasan dari sebuah tebing

    terdengar 3 sekon sesudah bunyi asli. Jika jarak

    tebing 510 m, cepat rambat bunyi di udara ....

    A. 1530 m/s

    B. 765 m/s

    C. 340 m/s

    D. 170 m/s

    10.1 Hukum Mersenne

    1. Untuk menaikkan frekuensi dawai biola dapat

    dilakukan dengan cara ....

    A. mengurangi tegangan dan panjang dawai

    B. memperbesar dawai dan massa dawai

    C. mengurangi panjang dan menaikkan tegangan

    dawai

    D. memperpanjang dawai dan menambah massa

    dawai

    SKL 11. Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran

    yang berhubungan dengan cermin/lensa atau

    penerapan alat optik dalam kehidupan sehari-

    hari.

    11.1 Sifat bayangan pada cermin atau lensa

    1. Benda terletak di depan cermin cekung sejauh 60cm.

    Bayangan nyata tertangkap layar pada jarak 15cm dari

    cermin. Jarak fokus cermin tersebut adalah ....

    A. 45cm

    B. 20cm

    C. 15cm

    D. 12cm

    2. Benda terletak di depan cermin seperti gambar.

    Perbesaran dan sifat bayangan yang dibentuk cermin

    ....

    A. 4 kali dan maya diperbesar

    B. 4 kali dan nyata diperbesar

    C. 3 kali dan maya diperbesar

    D. 3 kali dan nyata diperbesar

    3. Benda terletak di depan cermin seperti gambar.

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 12

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    Perbesaran bayangan dan sifat bayangan yang dihasilkan

    oleh cermin tersebut ....

    A. 3 kali, dan nyata diperbesar

    B. 3 kali, dan maya diperbesar

    C. 4 kali dan maya diperbesar

    D. kali, dan maya, diperkecil

    4. Benda terletak diantara titik fokus dan pusat

    kelengkungan cermin cekung. Bayangan yang

    dibentuk bersifat .

    A. nyata, terbalik, diperbesar

    B. nyata, terbalik diperkecil

    C. maya, tegak, diperbesar

    D. nyata, tegak, diperbesar

    5. Benda terletak di depan lensa seperti gambar.

    Jika benda (obyek) digeser sejauh 5 cm menjauhi

    lensa, sifat bayangan dan jarak bayangan dari lensa

    ....

    A. nyata dan 30 cm

    B. nyata dan 7,5 cm

    C. maya dan 7,5 cm

    D. maya dan 30 cm

    11.2 lup

    1. Seorang pengamat menggunakan lup untuk melihat

    benda dengan mata tak berakomodasi. Benda harus

    diletakkan di .

    A. titik fokus lup

    B. antara titik fokus dengan pusat lup

    C. titik pusat kelengkungan lup

    D. luar titik fokus lup

    2. Lup dengan fokus 5 cm digunakan untuk melakukan

    pengamatan dengan mata berakomodasi maksimum.

    Perbesaran bayangannya .

    A. 3 kali C. 5 kali

    B. 4 kali D. 6 kali

    11.3 Alat optik pembantu cacat mata

    1. Seorang cacat miopi dapat melihat dengan jelas jika

    memakai kacamata berlensa 1,5 dioptri. Titik jauh

    mata orang tersebut adalah .

    A. 15 m

    B. 7,5 m

    C. 1,5 m

    D. 0,67 m

    2. Pak Bidu dapat membaca koran dengan jelas jika koran

    diletakkan pada jarak 40 cm dari matanya tetapi

    matanya cepat lelah. Untuk membaca dengan nyaman

    pak Bidu harus memakai kacamata dengan lensa

    berkekuatan .

    A. + 4 dioptri

    B. + 1,5 dioptri

    C. + 1,0 dioptri

    D. + 0,25 dioptri

    3. Perhatikan jalannya sinar pada mata berikut!

    Cacat dan jenis lensa yang dapat membantu mata

    seperti gambar adalah ....

    A. hipermetropi dan lensa cembung

    B. hipermetropi dan lensa cekung

    C. miopi dan lensa cembung

    D. miopi dan lensa cekung

    SKL 12 Menjelaskan gejala listrik statis dalam

    penerapan kehidupan sehari-hari.

    12.1 Cara memberi muatan listrik dan

    perpidahan elektron

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 13

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    1. Plastik digosok-gosokkan ke rambut. Setelah

    penggosokan, plastik dapat menark potongan kertas

    kecil. Hal ini disebabkan ....

    A. elektron pindah dari rambut ke plastik sehingga

    plastik bermuatan listrik negatif

    B. elektron pindah dari rambut ke plastik sehingga

    plastik bermuatan listrik positif

    C. elektron pindah dari plastik ke rambut sehingga

    plastik bermuatan listrik positif

    D. elektron pindah dari plastik ke rambut sehingga

    plastik bermuatan listrik negatif

    2. Kaca digosok-gosok dengan kain sutera. Akibatnya

    kaca bermuatan listrik .

    A. positif, karena sebagian elektron pindah dari kaca

    ke kain sutera

    B. positif, karena sebagian proton pindah dari kain

    sutera ke kaca

    C. negatif, karena sebagian elektron pindah dari kain

    sutera ke kaca

    D. negatif, karena sebagian proton pindah dari kaca

    ke kain sutera

    12.2 Interaksi antar benda bermuatan listrik

    1. Perhatikan pernyataan berikut!

    1. Makin besar muatan listrik, gaya elektrostaikanya

    makn nesar

    2. Makin dekat jarak benda, gaya elektrostatika main

    kecil

    3. Makin kecil muatan listrik, gaya elektrostaikanya

    makn nesar

    4. Makin jauh jarak benda, gaya elektrostatika main

    kecil

    Pernyataan yang benar adalah ....

    A. 1 dan 2

    B. 1 dan 4

    C. 2 dan 3

    D. 3 dan 4

    SKL 13. Menentukan besaran-besaran listrik dinamis

    dalam suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum

    Ohm, Hukum Kirchhoff) serta penerapannya

    dalam kehidupan sehari-hari.

    1. Beberapa penghambat dihubungkan dengan sumber

    tegangan listrik seperti gambar.

    Berdasarkan data pada gambar, beda potensial V adalah

    .

    A. 2,5 volt

    B. 6 volt

    C. 9 volt

    D. 10 volt

    2. Perhatikan rangkaian penghambat berikut!

    Berdasarkan data pada gambar, kuat arus di titik I adalah

    ....

    A. 1,5A

    B. 4,5A

    C. 5,5A

    D. 10,5A

    3. Perhatikan rangkaian listrik berikut!

    Berdasarkan data pada gambar, tegangan jepit baterai

    adalah ....

    A. 12V

    B. 9,6V

    C. 8V

    D. 4,8V

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 14

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    4. Beberapa lampu dihubungkan dengan sumber

    tegangan seperti gambar.

    Beda tegangan pada ujung-ujung lampu 6 , adalah

    .

    A. 12 volt

    B. 3,6 volt

    C. 2,4 volt

    D. 1,2 volt

    SKL 14. Menentukan besarnya energi atau daya listrik

    dalam kehidupan sehari-hari

    Materi :

    1. Menentukan jumlah energi listrik dari rumus

    energi W = V.I.t atau W = I2.R.t

    1. Solder listrik dihubungkan pada sumber tegangan

    listrik 200 V dan arus yang mengalir 0,5 A. Energi

    listrik yang diperlukan solder tersebut selama 20 menit

    adalah .

    A. 2000 J

    B. 6000 J

    C. 20000 J

    D. 120000 J

    2. Pesawat listrik berhambatan 200 , dihubungkan pada

    sumber tegangan listrik 220V. Daya pesawat tersebut

    ....

    A. 44000 W

    B. 420 W

    C. 242 W

    D. 81,8 W

    3. Alat listrik berukuran 40W-220V. Hamabatan listrik

    alat tersebut adalah ....

    A. 5,5

    B. 7,3

    C. 550

    D. 1210

    4. Dua lampu yang dihubungkan secara paralel pada

    sumber tegangan listrik 200 volt, masing-masing dialiri

    arus listrik 0,4 A dan 0,3 A. Jika kedua lampu

    digunakan selama jam, energi yang digunakan .

    A. 252 kJ

    B. 225 kJ

    C. 140 kJ

    D. 70 KJ

    SKL 15. Menjelaskan cara pembuatan magnet dan

    kutub-kutub yang dihasilkan Materi :

    1. Cara pembuatan magnet dan penentuan

    kutub-kutubnya

    1. Perhatikan elketromagnet pada gambar berikut!

    Jika AB dan CD terbuat dari besi, A-B-C-D berturut-turt

    menjadi kutub magnet ....

    A. S-U-S-U

    B. U-S-U-S

    C. U-S-S-U

    D. S-U-S-U

    2. Perhatikan pembuatan magnet dengan cara gosokan

    seperti gambar berikut!

    Bentuk dan arah garis gaya magnet yang benar setelah E-F

    dan G-H digosok berulang-ulang dengan magnet

    adalah ....

    3. Perhtikan beberapa faktor berikut!

    1. Memperbesar diameter kumparan.

    2. Mempercepat gerak magnet.

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 15

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    3. Memperbanyak jumlah lilitan kawat.

    4. Memperbesar massa magnet.

    5. Memperkuat gaya magnet.

    Faktor yang memperbesar ggl induksi adalah ....

    A. 1, 2, 3

    B. 1, 3, 4

    C. 2, 3. 5

    D. 3, 4, 5

    4. Sepeda menggunakan generator kecil sebagai

    sumber listrik. Ketika sepeda bergerak cepat, lampu

    sepeda menyala makin terang karena ....

    A. medan magnet makin kuat

    B. medan magnet pada kumpaan makin besar

    C. hambatan kumparan makin rendah

    D. perubahan medan magnet makin cepat

    SKL 16.Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik

    atau penerapannya pada transformator.

    Materi :

    1. Menentukan salah satu besaran pada

    transformator ideal.

    1. Kumparan primer sebuah trafo terdiri dari 800 lilitan

    dan kumparan sekundernya terdiri dari 160 lilitan. Jika

    tegangan listrik pada kumparan primer 220 volt,

    tegangan listrik pada kumparan sekunder ....

    A. 1100 volt

    B. 550 volt

    C. 110 volt

    D. 44 volt

    2. Kumparan primer sebuah trafo 8 kali dari kumparan

    sekundernya. Jika arus pada kmparan sekunder 2A,

    kuat arus padakumparan primer ....

    A. 32A

    B. 16A

    C. 0,25A

    D. 0,125A

    3. Pada jenis trafo step up berlaku prinsip ....

    A. Vp > Vs dan Ip < Is

    B. Vs > Vp dan Ip > Is

    C. Np > Ns dan Vp < Vs

    D. Np < Ns dan Ip < Is

    SKL 17. Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau

    peredaran bumi-bulan terhadap matahari

    17.1 Ciri-ciri anggota tatasurya

    1.Perhatikan ciri-ciri benda langit berikut!

    1. Lintasannya berada diantara Mars dengan Yupiter

    2. Lintasannya sangat lonjong.

    3. Memiliki ekor yang arahnya menjauhi matahari.

    4. Memiliki perioda kemunculan yang singkat

    Ciri komet ditunjukkan oleh nomor ....

    A. 1 dan 2

    B. 1 dan 3

    C. 2 dan 3

    D. 3 dan 4

    17.2. Akibat rotasi dan revolusi bumi

    1. Perhatikan beberapa fenomena alam berikut!

    1. Perubahan siang dengan malam

    2. Perubahan musim

    3. Gerak semu matahari dari barat ke timur

    4. Perbedaan lamanya waktu siang dengan malam.

    Rotasi bumi menyebabkan fenomena alam .

    A. 1 dan 2

    B. 1 dan 3

    C. 2 dan 3

    D. 2 dan 4

    SKL 18. Mengidentifikasi atom, ion, unsur, atau

    molekul sederhana serta penggunaannya

    pada produk kimia dalam kehidupan sehari-

    hari

    1. Pada salah satu minuman yang mengandung ion

    terrasa asin. Ini menunjukkan bahwa di dalam

    minuman tersebut terdapat ion ....

    A. natrium dan klor

    B. hidrogen dan besi

    C. hidrogen dan alumunium

    D. natrium dan besi

    2. Ion yang terdapat pada larutan asam yang digunakan

    dalam aki mobil adalah ....

    A. Na+ dan Cl

    B. K+ dan OH

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 16

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    C. H+ dan SO42

    D. H+ dan NO32

    3. Terusi (CuSO4) adalah garam, yang jika dilarutkan

    melepaskan ion ....

    A. Cu+ + SO4

    B. Cu2+ + SO42

    C. Cu2+ + 2SO4

    D. 2Cu+ + SO42

    4. Perhatikan beberapa rumus kimia berikut!

    1. H2

    2. HCl

    3. Fe

    4. CO2

    Yang termasuk rumus kimia senyawa adalah ....

    A. 1 dan 2

    B. 1 dan 3

    C. 1 dan 4

    D. 2 dan 4

    5. Kapur sirih ( Ca(OH)2 ) adalah elektrolit. Ketika

    dilarutkan ke dalam air terurai menjadi ....

    A. Ca+ dan OH2

    B. Ca+ dan 2OH

    C. Ca2+ dan OH2

    D. Ca2+ dan 2OH

    SKL 19.Mendiskripsikan larutan asam, basa atau

    garam

    1. Mendiskripsikan sifat dan ciri larutan asam

    atau basa

    2. Indikator alami dan sintetis

    1. Perhatikan sifat zat berikut!

    1. Licin jika dikenai air

    2. Rasanya masam

    3. Dalam wujud padat mudah menghantar arus listrik

    4. Mengubah warna indikator universal menjadi biru

    Sifat basa ditunjukkan oleh nomor ....

    A. 1 dan 2

    B. 1 dan 4

    C. 2 dan 3

    D. 3 dan 4

    2. Perhatikan tabel perubahan larutan asam dan basa

    berikut!

    Larutan yang mengandung asam dan basa berturut-turt

    adalah ....

    A. 1, 2 dan 3, 4

    B. 1, 4 dan 2, 3

    C. 2, 3 dan 1, 4

    D. 3, 4 dan 1, 2

    3. Perhatikan beberapa benda berikut!

    1. Wortel

    2. Bunga sepatu.

    3. Ubi ungu

    4. Kunyit.

    5. Kulit buah rambutan.

    Yang dapat digunakan sebagai indikator asam basa

    adalah ....

    A. 1, 2, 3

    B. 1, 3. 4

    C. 2, 3, 4

    D. 2, 4, 5

    SKL 20. Mendiskripsikan unsur, senyawa dan

    campuran termasuk rumus kimianya

    Materi :

    1. Pengertian unsur, atau senyawa atau

    campuran dan rumus kimianya

    2. Membedakan sifat senyawa dengan campuran

    1. Salah satu ciri campuran adalah ...

    A. tidak dapat diuraikan menjadi zat berbeda

    B. terbentuk secara kimia

    C. sifat zat penyusunnya tidak berubah

    D. perbandingan antar zat penyusunnya tetap

    2. Perhatikan simbul molekul berikut!

    Zat Warna lakmus awal

    Sesudah di celupkan

    1 Merah Merah

    2 Merah Biru

    3 Biru Briu

    4 Biru Merah

  • Latihan soal un 2013/2014 Page 17

    PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

    Yang menunjukkan simbul molekul senyawa .

    A. 1 dan 3

    B. 1 dan 4

    C. 2 dan 4

    D. 3 dan 4

    3. Lambang atom besi, perak dan tembaga berturut-turut

    adalah .

    A. plumbum, hidrargirum, cuprum

    B. ferum. argentum, cuprum

    C. kalium, natrium, aurum

    D. stanum, carbonium, sulfur

    4. Perhatikan sifat zat berikut!

    1. Terbentuk dari beberapa unsur berbeda melalui

    reaksi kimia

    2. Terdiri dari zat berbeda

    3. Dapat diuraikan menjadi unsur berbeda melalui

    reaksi kimia

    4. Sifat zat tidak berubah

    Sifat senyawa ditunjukkan oleh nomor ....

    A. 1 dan 2

    B. 1 dan 3

    C. 2 dan 3

    D. 3 dan 4

    SKL 21.Menjelaskan sifat kimia atau fisika zat tertentu

    serta perubahannya

    Materi :

    1. Sifat fisika atau sifat kimia suatu zat

    2. Perubahan fisika dan perubahan kimia

    1. Pada kegiatan pengamatan terhadap alkohol diperoleh

    data sebagai berikut!

    1. Tidak berwarna dan berwujud cair.

    2. Mudah menguap.

    3. Mudah terbakar.

    Dari data tersebut dapat diketahui bahwa ....

    A. 1 dan 2 sifat kimia dan 3 sifat fisika

    B. 1 dan 2 sifat fisika dan 3 sifat kimia

    C. 1 sifat fisika dan 2 dan, 3 sifat kimia

    D. 2 sifat fisika dan 1 dan 3 sifat kimia

    2. Ketika gula dipanaskan, mula-mula gula mencair

    kemudian gula berubah menjadi arang berwarna

    hitam. Pada proses tersebut terjadi perubahan ....

    A. fisika pada saat gula mencair maupun saat

    berubah menjadi arang

    B. kimia pada saat gula mencair maupun saat

    berubah menjadi arang

    C. fisika pada saat gula mencair dan kimia pada saat

    gula menjadi arang

    D. kimia pada saat gula mencair dan fisika pada saat

    gula menjadi aran

    3. Kedelai difermentasi menjadi tempe merupakan

    perubahan kimia. Salah satu tanda yang

    menunjukkan hal tersebut adalah ....

    A. rasanya berubah

    B. bentuknya tetap

    C. wujudnya berubah

    D. diperlukan energi