PEMECAHAN MASALAH SEBAGAI OBJEK PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK

PERPUSTAKAAN DIGITAL PENDIDIKAN

DI SUSUN OLEH :Nurhanie (0705035157)

Rizkiyatunnisa (0705035)

Contoh pemecahan masalah ini yaitu guru siap membantu siswa memahami aspek kritis dari subjek yang telah dipelajari, menyediakan jembatan antara teori dan praktek serta menawarkan kasus pemecahan masalah.

Salah satu area dimanan contoh pemecahan permasalahan mengambil peran penting

adalah dalam pendidikan ilmu computer. Dalam pemrograman computer, kode contoh fragmen, mulai dari potongan kecil untuk menyelesaikan program, saling membentuk dasar dari kuliah mendefinisikan aliran dari presentasi dan mengintegrasikan topik yang berbeda menjadi satu kuliah. Buku pemrograman sebagian besar juga mengakui pentingnya contoh dan bahkan menyediakan semua contoh terkait dalam CD terlampir atau sebuah website yang di tujukan untuk buku.

Namun meskipun ada begitu banyak perhatian untuk contoh ini,.hal ini mengejutkan mereka bahwa tdak pernah di kumpulkan sebagai objek independent dalam perpustakaan digital pendidikan (DL)

ilmu komputer komunitas pendidikan mengakui pentingnya menggunakan kembali objek pendidikan dan perakitan mereka dalam berbagai repository dan DL (Digital Libraries), mayoritas upaya kearah ini telah di fokuskan pada visualisasi alogaritma (Naps, Roling, Almstrung, Dann, Fleischer, Hundhausen , dsb 2002 ) dan pendidikan masalah yang di gunakan untuk penilaian otomatis

(Brusi lousky dan Higgus 2005)

Analisis artikel ini ditemukan tiga masalah utama oleh tim kami yaitu :

Bagaimana membuat contoh dan terlibat

Bagaimana untuk membimbing peserta didik individu untuk contoh yang paling appropriate

Bagaimana menghasilkan volume besar contoh anotasi berkualitas

Tiga bagian berikut ini memperkenalkan satu masalah demi satu, solusi kami menghadirkan masalah ini dan secara singkat laporan hasil evaluasi. Kemudian, dalam kesimpulan, kami meringkas pekerjaan kita dan diskusi implikasi dari penggunaan yang lebih luas dari contoh-contoh pengajaran sebagai objek independen dalam perpustakaan digital pendidikan dari contoh kode untuk beranotasi, contoh interaktif

Tantangan pertama kami adalah mengubah contoh–contoh ini menjadi mandiri, melibatkan objek pendidikan. Dalam konteks kuliah atau buku teks, contohnya adalah disertai dengan penjelasan lisan atau tertulis. Bersama-sama kode contoh dari penjelasan pengalaman pendidikan.

Sekian dan

Terima Kasih