Peta Konsep Modul 11 Dan 12
-
Upload
heri-e-asysyakiri -
Category
Documents
-
view
3.552 -
download
423
description
Transcript of Peta Konsep Modul 11 Dan 12
![Page 1: Peta Konsep Modul 11 Dan 12](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082314/55cf9208550346f57b92f5a6/html5/thumbnails/1.jpg)
Modul 11
Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD
Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD
Teori Berbicara Komponen Berbicara
Pembicara
Pembicaraan
Penyimak
Media
Sarana Penunjang
Interaksi
Hakikat Berbicara
Jenis-jenis Berbicara
Berdasarkan:
Situasi Pembicaraan
Tujuan Pembicara
Jumlah Pendengar
Peristiwa yang melatari pembicaraan
Metode penyampaian (impromptu, ekstemporan, membaca naskah, dan menghafal)
Teknik Berbicara
Keberanian dan Tekad yang kuat
Pengetahuan Luas
Memahami Proses Komunikasi Massa
Bahasa yang Baik dan Lancar
Pelatihan
mencakup
jenisnyaTerdiri dari
![Page 2: Peta Konsep Modul 11 Dan 12](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082314/55cf9208550346f57b92f5a6/html5/thumbnails/2.jpg)
Tujuan Pembelajaran Berbicara di SD
Kelas TinggiKelas Rendah
Melatih Keberanian Siswa
Melatih Siswa untuk menceritakan pengalamannya
Melatih menyampaikan pendapat
Membiasakan siswa untuk bertanya
Memupuk keberanian siswa
Menceritakan pengetahuan dan wawasan siswa
Melatih siswa untuk menyanggah / menolak pendapat
Melatih siswa berpikir kritis
Melatih siswa menghargai pendapat orang lain
Dibagi menjadi
yaitu yaitu
![Page 3: Peta Konsep Modul 11 Dan 12](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082314/55cf9208550346f57b92f5a6/html5/thumbnails/3.jpg)
Model Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Berbicara
Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Berbicara
Model Pembelajaran
Ulang Ucap
Lihat Ucap
Memerikan
Menjawab Pertnyaan
Bertanya
Bertanya Menggali
Melanjutkan Cerita
Bercakap-cakap
Mereka Cerita Gambar
Bercerita
Memberi Petunjuk
Melaporkan
Bermain Peran
Wawancara
Diskusi
Bertelepon
Dramatisasi
Menggunakan
yaitu
![Page 4: Peta Konsep Modul 11 Dan 12](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082314/55cf9208550346f57b92f5a6/html5/thumbnails/4.jpg)
Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Sastra
Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Fokus Sastra
Ciri Sastra Anak
Unsur pantangan
Penyajian dengan gaya secara langsung
Fungsi terapan dan mengambah pengetahuian
Tujuan Pembelajaran Sastra Anak
Kelas TinggiKelas Rendah
Terpadu dengan pembelajaran mendengarkan
Terpadu dengan pembelajaran berbicara
Terpadu dengan pembelajaran mendengarkan
Terpadu dengan pembelajaran berbicara
Terdiri dari
yaitu
Terdiri dari
yaitu yaitu