Perkembangan fisik peserta didik
-
Upload
arlin-muzdalifah -
Category
Education
-
view
76 -
download
12
Transcript of Perkembangan fisik peserta didik
Arlin Muzdalifah140210102104
Erika Arifiana 140210103025
Nafilah 140210103065
Muhammad Rizaldi A. R 140210103079
Leny Agestiningtyas 140210103007
SUB BAHASAN
PERKEMBANGAN FISIK PESERTA DIDIK
PENGERTIAN
PERKEMBANGAN FISIK PESERTA DIDIK
Perkembangan yang menyangkut unsur-unsur kematangan dan
unsur kedewasaan serta perkembangan yang mengarah pada
perubahan fisik peserta didik.
Masa anak (5-11 tahun).Mampu melompat, menari,Mendengar dan mengulang hal –hal penting dan mampu bercerita,Memprotes bila dilarang apa yangmenjadi keinginannya, Mampumenguraikan objek-objek dengangambar, Mulai membaca denganlancar, dll.
ISU-ISU
PERKEMBANGAN
FISIK
Nature atau sifat bawaan.
mempengaruhi bentuk dan berat tubuh, tingkat aktivitas,
bakat,intelektual, dan kecenderungan-kecenderungan emosional anak
yang membuat anak tersebut unik.
Nurture atau lebih akrab disebut faktor lingkungan.
Nutrisi, kesehatan, peristiwa-peristiwa stressful, temperatur,
pencahayaan, dan intensitas stimulasi.
IMPLIKASI
GENETIK DAN
LINGKUNGAN
Arthur Jensen (1969) mengemukakanpendapat bahwa kecerdasan itu diwariskan, ia juga mengemukakanbahwa kecerdasan lingkungan danbudaya hanya mempunyai perananyang minimal dalam kecerdasan.
Lingkungan ialah faktor yang datang dari luar individu, merupakan pengalaman-pengalaman, alam sekitar, pendidikan, dan sebagainya.
Pembawaan
Masyarakat
Sekolah
Keluarga
Keturunan
Keadaan alam
sekitar
Teman Sebaya
PERKEMBANGAN OTAK
Otak merupakan sentral dari semua aktivitas manusia.
Perkembangan otak berkaitan langsung dengan
kecerdasan seorang peserta didik dan kecerdasan
itulah yang nantinya mempengaruhi proses
keberhasilan peserta didik di masa mendatang.
Proses
Tumbuhkembang
Otak
Penambahan sel-sel saraf (poliferasi)
Perpindahan sel saraf (migrasi)
Perubahan sel saraf (diferensiasi)
Pembentukan selubung saraf (mielinasi).
Pembentukan jalinan saraf satu dengan yang lainnya (si- naps)
IMPLIKASI PERKEMBANGAN OTAK
TERHADAP PENDIDIKAN
Kemampuan otak peserta didik untuk menyusun ribuan
sambungan antarneuron akan terhenti pada usia 10-11
tahun. Oleh sebab itu, untuk meningkatkan kemampuan
kognitif peserta didik perlu diiringi dengan pendidikan.
KESIMPULAN
Perkembangan fisik peserta didik adalah perkembangan yangmenyangkut unsur-unsur kematangan dan unsur kedewasaanserta perkembangan yang mengarah pada perubahan fisikpeserta didik yang dipengaruhi oleh faktor genetik danlingkungan. Oleh sebab itu, semua pihak khususnya pendidikwajib memberikan pengarahan-pengarahan agar peserta didikberkembang ke arah positif.
SEKIANTERIMAKASIH